第一篇：美德少年材料2014.5改

自強(qiáng)自立品學(xué)兼優(yōu)

第三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)自強(qiáng)自立“美德少年”推薦人選

齊云飛事跡

推薦人選所在單位：扎賚特旗五家戶中心學(xué)校

自強(qiáng)自立品學(xué)兼優(yōu)

——第三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)自強(qiáng)自立“美德少年”推薦人選 齊云飛 事跡 五家戶中心學(xué)校，有一位自強(qiáng)不息的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：優(yōu)秀班干部、文明少年標(biāo)兵、旗級(jí)音樂(lè)小能手、三好學(xué)生、??她嘴角總掛著自強(qiáng)的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五家戶中心學(xué)校七年級(jí)的齊云飛同學(xué)，一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自立，品學(xué)兼優(yōu)。

齊云飛是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年13歲，從小學(xué)至今，她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也曾是父母的掌上明珠，全家的希望?？删驮?011年的冬天，一件不幸的事兒降臨到她的頭上，她的天塌了，意外的車禍奪走了她爸爸的生命，家中一度陷入了混亂狀態(tài)，她小小的心靈更有說(shuō)不出的痛，雪上加霜的是，不到三個(gè)月，母親又嫁人了，扔下了她和不滿三歲的弟弟，他們只能和爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶年事已高，并且，奶奶有一只眼睛已經(jīng)失明了，另一只視力也極差，加上喪子之痛，身體非常虛弱，整天吃藥。爺爺智力殘疾，不能管理家事，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在了齊云飛的面前，看著破爛不堪的家，再看看不堪再擊的爺爺奶奶，還有可憐的小弟弟，她痛苦又茫然，幾度產(chǎn)生挫學(xué)的念頭，幾經(jīng)思考，她決定自己必須繼續(xù)讀書，最終，這個(gè)女孩并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。年僅11歲的她已成了這個(gè)殘破的家的頂梁柱。

在家中，她總是想方設(shè)法為爺爺奶奶分憂解愁，是他們的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣。齊云飛由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

她是生活的有心人

在家里，她是個(gè)懂事的好孩子。提起齊云飛，五家戶中心學(xué)校的同學(xué)無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

奶奶做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、都是她的拿手好活。奶奶照顧一家人很辛苦，晚上她端來(lái)熱水為奶奶洗腳，一雙小手撫摸著她的腳，說(shuō)：“奶奶，您為我和弟弟操勞了這么多，辛苦了！”體貼的話語(yǔ)讓奶奶感動(dòng)得流淚。之后，還要哄弟弟睡覺(jué)，當(dāng)?shù)艿芤职謰寢尪挚抻拄[時(shí)，自己就撕心裂肺的痛，她又何嘗不想爸爸媽媽呀！又能怎么辦？她只好堅(jiān)強(qiáng)的擦去淚水，背著弟弟來(lái)回的走，給他講故事，又給他哼哼歌，哄他入睡，輕輕地給弟弟蓋好被子后，自己再寫作業(yè)，常常很晚才睡，儼然一個(gè)小大人。

爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，還要給弟弟洗衣服，洗手，洗臉。爺爺奶奶不在家時(shí)，她自己做飯、學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，關(guān)注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。

她是班級(jí)的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校，齊云飛同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

“我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)！”齊云飛同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地面對(duì)。多少個(gè)中午，別人休息時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起組織各種活動(dòng)；多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，她留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生，美化教室，為班級(jí)文化創(chuàng)出自己的特色。記得那次代表學(xué)校參加全旗“4·23世界讀書日”作文比賽，由于時(shí)間緊迫，她只能利用晚上休息時(shí)間撰寫稿子，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻執(zhí)著地堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，憑著她的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在各種比賽中脫穎而出。她有一副好嗓子，歌唱的很好聽(tīng)，是興趣小組中的優(yōu)秀選手，曾多次獲得旗級(jí)或校級(jí)歌唱小能手獎(jiǎng)。

齊云飛同學(xué)熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。七年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，她是老師的好幫手

齊云飛同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，成為班級(jí)領(lǐng)頭雁，而且具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他

同學(xué)的表率。她擔(dān)任班干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)、手抄報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們晨讀、午書井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞?，效果非常顯著。在她這一組有一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jī)明顯進(jìn)步。在同學(xué)心中，齊云飛同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，安于洋同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動(dòng)要求和他同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他。同桌的筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈；同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興。每周周五，她還會(huì)帶領(lǐng)班里的團(tuán)員同學(xué)，幫助低年級(jí)小同學(xué)打掃衛(wèi)生。在衛(wèi)生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

這就是自強(qiáng)自立的齊云飛，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，她是校文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，齊云飛同學(xué)自強(qiáng)自立，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩！

第二篇：爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿(改)

傳承中華傳統(tǒng)，做美德好少年

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng)，做美德好少年》。從我記事起，爸爸媽媽就要求我要做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人。當(dāng)時(shí)的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我對(duì)如何做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，當(dāng)我按照老師的要求認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書籍之后，我對(duì)中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來(lái)父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)守信、勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)等美好品德的人。明白了這些，我的心越來(lái)越明亮，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德好少年，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但我還是盡力而為，并從繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受到了快樂(lè)和幸福。

在這里，我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有個(gè)小女孩叫思語(yǔ)，她的爸爸、媽媽和弟弟因?yàn)榛及滩‰x開(kāi)了這個(gè)世界，她只能和外婆住在一起，因?yàn)樗颊Z(yǔ)小朋友也患有艾滋病，所以雖然只比我小一歲，但個(gè)頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認(rèn)識(shí)的，當(dāng)我跟著媽媽踏入病房時(shí)，看到思語(yǔ)的媽媽躺在病床上，已經(jīng)奄奄一息，膽怯地她站在病床前，衣服破舊，神情憂傷；媽媽讓我陪她玩，我就把她帶到家里，陪她一起玩玩具、玩游戲，把零食分給她吃，看到她開(kāi)心的笑容和津津有味的吃東西，我竟

1然感受到從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福。思語(yǔ)的媽媽沒(méi)多久就去世了，三年來(lái)，每逢假期或是節(jié)日，媽媽都會(huì)帶著我去看望她，有時(shí)候找不到通往她們家里的客車，我們還要走好長(zhǎng)一段路才能到思語(yǔ)住的村子里。每次去，我都會(huì)用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物，跳我們新學(xué)的舞蹈給她看，教她做功課，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩，每當(dāng)看到思語(yǔ)小朋友的成績(jī)又有了新的進(jìn)步，看到她開(kāi)心的笑容，我的心里竟然暖暖地，感覺(jué)很快樂(lè)。我漸漸明白了，原來(lái)幫助了別人，自己也是快樂(lè)的。

前兩年，我的爺爺生病癱瘓?jiān)诖?，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺，忙得不可開(kāi)交，知道爸爸媽媽的艱辛，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等，每當(dāng)看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了，穿上自己洗的干凈的襪子的時(shí)候，我覺(jué)得很快樂(lè)，原來(lái)勞動(dòng)也是件快樂(lè)的事。

奶奶老了經(jīng)常生病，我有空就給她揉揉肩、削個(gè)蘋果、端杯熱水，每逢這時(shí)，奶奶總會(huì)笑容滿面?？吹轿乙粋€(gè)小小的舉動(dòng)能給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)，我覺(jué)得好快樂(lè)，原來(lái)孝順長(zhǎng)輩不僅能讓長(zhǎng)輩高興，也可以給自己帶來(lái)快樂(lè)。

同學(xué)們，傳承中華美德，付諸行動(dòng)的過(guò)程就是讓我們感受快樂(lè)的過(guò)程，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動(dòng)中成長(zhǎng)吧，讓每一位少年朋友都成長(zhǎng)為勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)的人，讓我們的人生從美德好少年出發(fā)，讓我們的生命永遠(yuǎn)煥發(fā)出中華美德的光彩！

第三篇：美德少年材料

美德少年材料

童方鵬，男，1

2歲。岳陽(yáng)樓區(qū)長(zhǎng)動(dòng)小學(xué)六年級(jí)（10）班學(xué)生。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他稚嫩的心里播下了美好的種子，使他一天天成長(zhǎng)為健康向上的少年。在家里,他是個(gè)尊敬

長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集

體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。童方鵬同學(xué)的爺爺奶奶去年雙雙被醫(yī)院診斷為癌癥。為了讓老人安心度過(guò)晚年，家人隱瞞了病情，小小年紀(jì)的他更是挑起了照顧爺爺奶奶的重任。奶奶患病后，不能聞?dòng)蜔熚?。爸爸媽媽工作忙，下班晚。放學(xué)后，他就主動(dòng)學(xué)炒菜。久而久之，年幼的他已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜。前不久，爺爺病情越來(lái)越嚴(yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院。他每天都堅(jiān)持給爺爺送飯送菜。爺爺住院后，思想包袱很重，他又主動(dòng)陪爺爺聊天，讓爺爺開(kāi)心。有時(shí)，爺爺要吵著回家。他就把爺爺從醫(yī)院背回來(lái)。從醫(yī)院到家里，雖然不到三百米，但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，背負(fù)著一位老人，又是多么地遙遠(yuǎn)。但他始終沒(méi)有叫苦叫累。就這樣他一直精心照顧著爺爺，直到上個(gè)月?tīng)敔旊x開(kāi)人世。在悲痛之余，他還能承擔(dān)起學(xué)?！豆廨x的旗幟》主題升旗儀式的旗手任務(wù)，化悲痛為力量，表現(xiàn)非常出色。

打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,為了讓患病的奶奶能多曬一些太陽(yáng)，他常常爬到四樓的窗臺(tái)上，將玻璃一遍遍擦拭得

干凈明亮。他不僅自己的事情自己獨(dú)立完成,還把家里的事情安排的井井有條。

在童方鵬同學(xué)居住的社區(qū)，大家都知道他是一個(gè)尊老愛(ài)幼、熱心助人的好少年。每到周末，他就拿起掃把，把樓道從六樓到一樓認(rèn)真打掃一遍。用行動(dòng)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的職責(zé)。有一次，住在他家對(duì)門的戴爺爺，要到菜園去種菜。童方鵬剛打完球回來(lái)，看見(jiàn)戴爺爺在樓下摔倒了。他馬上把戴爺爺扶了起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)戴爺爺?shù)哪_扭傷了的時(shí)候，他趕緊安置戴爺爺坐下，不顧自己大汗淋漓，四處尋找，找到了戴爺爺?shù)募覍?，和戴爺爺?shù)募胰艘黄鸢汛鳡敔敺龌亓思?。像這樣的事情在童方鵬同學(xué)身上真是數(shù)不勝數(shù)。

童方鵬同學(xué)還是一位關(guān)心同學(xué)的好少年。他從來(lái)不亂花錢，總是將零花錢積累起來(lái)，去幫助班上有困難的同學(xué)。他的同桌父母在外地打工，寄住在親戚家。童方鵬同學(xué)總是在學(xué)習(xí)上耐心地幫助他，還經(jīng)常拿出自己的零花錢幫他買文具、買本子。而他自己大熱天連一根冰棒都舍不得買。

童方鵬同學(xué)就是這樣，用實(shí)際行動(dòng)履行一名少先隊(duì)員的職責(zé)。他的所作所為，受到了老師及同學(xué)們的肯定。他多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部 ”或“優(yōu)秀學(xué)生”、“美德少年”等，我們相信，這位像陽(yáng)光一樣的男孩，必將用自己的愛(ài)心譜寫人生的輝煌。

第四篇：少年美德

少 年 美 德

我姓*，叫**，是福州市屏山小學(xué)六年一班的學(xué)生，在學(xué)校擔(dān)任小小廣播站站長(zhǎng)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱于助人、在家里是父母的好兒子、在校是老師的好助手。作為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，在各方面我嚴(yán)格要求自己，在老師的指導(dǎo)、教誨和同學(xué)的幫助下，在父母的辛勤培育下，以及通過(guò)自身的努力，我在諸多方面取得了較大的進(jìn)步。

作為一名學(xué)生,我知道學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)，而且作為班干部更是要在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。在校期間，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并利用自己的空余時(shí)間去圖書館看書。

在學(xué)校擔(dān)任小小廣播站站長(zhǎng)期間，我積極配合學(xué)校老師做好校務(wù)宣傳工作，將學(xué)校的新聞以及同學(xué)的優(yōu)秀事跡告訴在校的全體人員。在班級(jí)，我積極配合班主任工作，做好師生間的橋梁工作以及每期的宣傳小板報(bào)，將美好的事物帶給班級(jí)乃至在校的每一個(gè)老師以及同學(xué)，讓大家每天都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，以美好的心情迎接每天繁重的課業(yè)。我尊敬師長(zhǎng)，能夠虛心聽(tīng)從師長(zhǎng)們的淳淳教誨。與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，能夠向同學(xué)們伸出友愛(ài)之手，是班級(jí)里面的“小雷鋒”。我還是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子，在家能積極的幫父母分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)事，是家里的“小蜜蜂”，在父母閑暇之余，我能夠幫辛苦工作了一整天的父母捶捶背，揉揉肩，能夠主動(dòng)和父母溝通，和父母分享在校期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我相信我能繼續(xù)做好老師們的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，父母?jìng)兊暮煤⒆?，希望老師們都?jí)蛲七x我當(dāng)“市三好生”，我一定不會(huì)辜負(fù)老師以及同學(xué)們的期望。

第五篇：美德少年

美德少年演講稿

老師們、同學(xué)們，下午好：

今天我演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神》 我平凡，但時(shí)刻追求卓越；我普通，但始終刻苦上進(jìn)。在曹中這片金色沃土中，我努力用自信與勇氣放飛自己的夢(mèng)想，用真誠(chéng)與友愛(ài)凝聚力量，用刻苦與勤奮收獲希望。我競(jìng)選的理由是：我誠(chéng)信，我自信，我努力，我進(jìn)步。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們是新一代的中學(xué)生，肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興的重任。我們是中學(xué)生，也是一名華夏兒女。遙望夜空，我仿佛看到韓非子“小信誠(chéng)則大信立”的千古遺訓(xùn)；俯首沉思，更應(yīng)該感覺(jué)到失去誠(chéng)信即枉為人的警世恒言。曾子殺豬教子，詮釋這即使是對(duì)小兒的一句承諾，也決不能視為游戲。商鞅變法立木取信,一諾千金傳為千古佳話。齊桓公守約還國(guó)土,以誠(chéng)信取信天下,換來(lái)傲視群雄的霸業(yè)。香港首富李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)”。這不僅是他生意上的成功秘笈，也應(yīng)該是我們做人的原則。無(wú)論在平時(shí)還是在生活中，我總會(huì)誠(chéng)心待人，開(kāi)誠(chéng)布公。人無(wú)信則不立。

我們的祖國(guó)雖遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國(guó)中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開(kāi)的。從王安石面對(duì)北宋中期以來(lái)積貧積弱的現(xiàn)狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，到近代的林則

徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍.從陳獨(dú)秀開(kāi)創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”到毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。我生活的時(shí)代充滿了變革思想，耳濡目染，我能遇事積極思維，在班級(jí)中能卓有成效的開(kāi)展工作，為老師分憂解難。時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新思想，我們青少年更要與時(shí)俱進(jìn)。

擁有美德，并不一定要做一些驚天地的大事，把身邊一些平凡的小事做好就是不平凡。在校園內(nèi)，每每看到一些垃圾紙屑，我總會(huì)彎彎腰將它拾起。文明禮貌是中華民族數(shù)千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)遇到老師或長(zhǎng)輩時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。

當(dāng)選“美德少年”是每一個(gè)學(xué)生無(wú)上的榮光。我渴望成功，但更重視參與的過(guò)程。無(wú)論我能否獲此殊榮，我都將把它作為人生新的起點(diǎn)，繼續(xù)秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，爭(zhēng)做一名讓曹中驕傲的好學(xué)生，努力用榮譽(yù)和成績(jī)?yōu)椴苤袪?zhēng)光添彩！