第一篇：高一年級(jí)學(xué)生廣播大會(huì)發(fā)言稿2

高一年級(jí)學(xué)生廣播大會(huì)發(fā)言稿

一、前段總結(jié)

還記得8月份，我們利用五天，進(jìn)行了軍訓(xùn)，在強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，雖然有一些不和諧的小插曲，但總體上增強(qiáng)了我們每個(gè)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

開學(xué)已有五個(gè)星期，我們高一年級(jí)整體穩(wěn)定，沒有重大的嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生，同學(xué)們基本上都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從班主任老師的安排，積極投身于緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、存在的問(wèn)題

今天我還是想把重點(diǎn)放在我們存在的問(wèn)題上，主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。

問(wèn)題一：早自習(xí)

年級(jí)組班主任發(fā)現(xiàn)，在早自修中我們存在的問(wèn)題是：不能按時(shí)組織早自習(xí)，有遲到的、有收作業(yè)到處亂跑的、有抄襲別人作業(yè)的、甚至還有互相聊天的，這些都是不符合中學(xué)生要求的。我們來(lái)學(xué)校主要目的是什么——學(xué)習(xí)；而學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是什么時(shí)候——早自習(xí)，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，所以我們要珍惜早自習(xí)，要科學(xué)合理地安排好時(shí)間。比如，7：20開始早自習(xí)，你必須在這之前將所有的作業(yè)交給組長(zhǎng)，然后開始早讀；如果你們班還有全方位值周的任務(wù)，那就要按照班主任的要求，來(lái)得更早，迅速做好工作，交完作業(yè)，這樣就不會(huì)影響早自習(xí)。總之，任何同學(xué)7：20前必須做完其他事情，7：20開始早自習(xí)，教室里一個(gè)人也不能少。另外，還要提醒各班的語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表，你們?cè)诎嘀魅魏驮缱粤?xí)老師還沒進(jìn)教室前，就應(yīng)該主動(dòng)地組織同學(xué)們?cè)缱x，而且要大聲地讀，要讓我們的校園充滿朗朗的讀書聲。

問(wèn)題二：衛(wèi)生

1、衛(wèi)生做得不徹底，要做到經(jīng)常打掃，每天負(fù)責(zé)教室保潔的同學(xué)必須保證這一天每一節(jié)課教室和走廊都是干凈的。你們應(yīng)該將教室看成自己的家，因?yàn)槟銈冋於即粼诮淌依?，呆在教室里時(shí)間比呆在家里的時(shí)間還要多，要是教室衛(wèi)生很差，空氣就會(huì)不好，這樣很容易傳播疾病，直接影響你們的身體。

問(wèn)題三：早操

1、集合時(shí)隊(duì)伍中有講話聲。

3、隊(duì)列不整齊。

4、做操動(dòng)作不到位。這些都不能體

現(xiàn)我們中學(xué)生的精神風(fēng)貌。早操，要做到快、靜、齊，哪個(gè)班做操質(zhì)量差，達(dá)

不到要求，就要留下來(lái)重做，一直到做好為止。

問(wèn)題四：上課

1、注意力不集中。

2、做一些與課堂無(wú)關(guān)的事。這些都嚴(yán)重地違反了校紀(jì)校規(guī)，課堂紀(jì)律是保障我們教學(xué)質(zhì)量的生命線，沒有良好的課堂紀(jì)律，我們老師的教學(xué)質(zhì)量得不到保證，我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)也將一無(wú)所獲。所以，不允許任何一個(gè)同學(xué)來(lái)侵犯我們的課堂紀(jì)律。我相信，我們大部分同學(xué)是想搞好學(xué)習(xí)的，那么你們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成一股正氣，一致對(duì)付那幾個(gè)不學(xué)分子，讓他們沒有生存空間，沒有市場(chǎng)，這樣就能保障我們大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)力。

問(wèn)題五：午休

午休紀(jì)律不好，嚴(yán)重影響同學(xué)們下午的學(xué)習(xí)。在校午休的同學(xué)請(qǐng)注意：在12：45——1：05這段時(shí)間，可以睡覺、看書、做作業(yè)，不允許聽音樂、唱歌、玩牌、聊天、吵鬧、追打，因?yàn)檫@樣會(huì)影響別人的休息。自主管理委員會(huì)的同學(xué)也會(huì)每天檢查，對(duì)違紀(jì)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并且扣分。

問(wèn)題六：個(gè)人儀表

部分同學(xué)個(gè)人儀表不符合學(xué)校要求，或者說(shuō)不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。具體要求是：

1、男生不能留長(zhǎng)發(fā)，女生不能卷發(fā)，男女生都不得染發(fā)；

2、指甲不能太長(zhǎng)；

3、不佩戴任何首飾，包括項(xiàng)鏈、耳環(huán)等等；

4、每天上學(xué)，都必須穿全套校服，包括以后我們所有的集體活動(dòng)，都要求必須穿全套校服；德育室會(huì)每月進(jìn)行一次個(gè)人儀表檢查，不合格的要記作班級(jí)違紀(jì)處理；佩戴的首飾一律沒收。

問(wèn)題七：放學(xué)

學(xué)校有一個(gè)統(tǒng)一的靜校時(shí)間（通常是下午5:30），任何同學(xué)一律在靜校時(shí)間前離校。但是，還是有一部分同學(xué)，放學(xué)后不及時(shí)回家，在學(xué)校和校外逗留，造成家長(zhǎng)打電話給班主任，甚至跑到學(xué)校找人。

問(wèn)題八：不良習(xí)氣

1、做作業(yè)態(tài)度不端正，隨便應(yīng)付，甚至抄襲別人作業(yè)；

2、有些同學(xué)屢禁不止，手機(jī)在規(guī)定時(shí)間范圍外應(yīng)用。

3、中午還是有同學(xué)夾帶零食進(jìn)教學(xué)樓。教學(xué)樓

是一個(gè)讀書的地方，更多的應(yīng)該是書香。有些食品拿到食堂去吃，不是更好嗎？ 像這樣的一些行為，既影響了年級(jí)組、班級(jí)的形象，更損毀個(gè)人的形象，都

是違紀(jì)行為。我希望同學(xué)能夠自尊自愛，樹立積極向上的學(xué)生形象，一再犯規(guī)者，學(xué)校會(huì)給予一定的懲罰。

三、月考動(dòng)員

這一次的月考是對(duì)同學(xué)們9月份學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，再通過(guò)各種辦法來(lái)解決這些問(wèn)題，從而提升我們的教學(xué)質(zhì)量，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。年級(jí)組初步打算，在月考以后，學(xué)校將召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，到時(shí)，各班班主任將會(huì)把每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī)和在校表現(xiàn)情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。

這次月考考語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)、地理六科，10月8日上午8點(diǎn)物理，9:50語(yǔ)文，下午1:00化學(xué)，10月9日上午8點(diǎn)地理，9:50英語(yǔ)，下午1:00數(shù)學(xué)，除了語(yǔ)文考試時(shí)間為兩小時(shí)外，其它學(xué)科均為1個(gè)半小時(shí)?？荚嚳紙?chǎng)和作為都貼在一樓課程處的墻外，看不懂的可以請(qǐng)班主任指導(dǎo)一下?？荚嚳颇勘容^多，所以，希望各位同學(xué)能夠利用國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，將高中第一次月考考好，為今后三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于10月8日上來(lái)就考試，所以今天宣讀一下月考要求：

1、到校時(shí)間和離校時(shí)間照常，不遲到早退，請(qǐng)帶好一些相關(guān)的書籍，以備自修課復(fù)習(xí)。10月8日可以帶上9號(hào)考試科目的書籍，下午考好以后可以繼續(xù)復(fù)習(xí)。

2、不作弊，作弊者作違紀(jì)處理并記入個(gè)人檔案。

3、不提前交卷。

4、考試期間也要照樣做好教室衛(wèi)生。

最后，祝同學(xué)們段考取得優(yōu)異成績(jī)，給家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的答卷。

第二篇：高一年級(jí)學(xué)生廣播大會(huì)發(fā)言稿2

高一年級(jí)學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

一、前段總結(jié)

開學(xué)一個(gè)月，我們高一年級(jí)整體穩(wěn)定，沒有重大的嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生，同學(xué)們基本上都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從班主任老師的安排，積極投身于緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這期間，涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們是：高一（1）翁開斌、付雙雙、洪永興、吳國(guó)強(qiáng)、何嘉銘、甘寧；高一（2）趙樹潔、蕭泳欣、鄭曉敏、郭浩斌、胡耀康、黃子聰；高一（3）曽屹、季鵬飛、李偉峰、王家宏、周子穎；高一（4）曾侯一寬、蒙培君、王云波、肖洪峰、李露盈、楊錦輝；高一（5）王楠嵐、余佩嫻、沈慧媛、梁捷霞、丘文雅；高一（6）安晴、向文慧、許曉萌、林天慧、匡寒、鐘靜怡；高一（7）趙悅、梁思豪、王靜、王玲、陸林欣、曾亮；高一中日鐘英、張龍杰、曾曉鋒、葉戰(zhàn)翔、吳熙洋。另外，高一（4）班張鳳婷拾到錢包上繳學(xué)校，這種拾金不昧的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

二、存在的問(wèn)題

今天我還是想把重點(diǎn)放在我們存在的問(wèn)題上，主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。

問(wèn)題一：早讀

在早讀中我們存在的問(wèn)題是：遲到（個(gè)別）、讀書聲不洪亮尤其是英語(yǔ)、打掃衛(wèi)生所占時(shí)間太多。我們來(lái)學(xué)校主要目的是什么——學(xué)習(xí)；而學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是什么時(shí)候——早自習(xí)，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，所以我們要珍惜早自習(xí)，要科學(xué)合理地安排好時(shí)間。比如，6：:40開始早讀，值日的同學(xué)必須來(lái)早一些，在這之前將課室打掃干凈，不要等別人早讀時(shí)你在打掃衛(wèi)生，非常不協(xié)調(diào)；另外，還要提醒各班的語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表，要主動(dòng)、迅速地組織同學(xué)們?cè)缱x，而且要大聲地讀，要讓我們的校園充滿朗朗的讀書聲。對(duì)于不張嘴的同學(xué)，你就讓他到講臺(tái)上讀！

問(wèn)題二：晚修

1、晚修要求6:50進(jìn)班。但有部分同學(xué)經(jīng)常遲到。昨天，高一（2）遲到6人，高一（3）（5）（6）各遲到1人，高一（4）遲到2人。在這里我先宣讀一份學(xué)部處分決定：查高一（4）班左家浩、廖國(guó)君2同學(xué)在早讀、晚修、下午第一節(jié)上課期間經(jīng)常遲到，一個(gè)月遲到次數(shù)累計(jì)達(dá)到12節(jié)，根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，給予以上2名同學(xué)嚴(yán)重警告之處分。廣東博文學(xué)校2013、3、123、晚修結(jié)束后要迅速回寢室。有的同學(xué)磨磨蹭蹭，躲在水池旁不走，甚至有同學(xué)趁晚修私自外出。再宣讀一份處分決定：查高一（7）謝敏、甘阮怡在2013.2.20日晚修后未經(jīng)請(qǐng)假，不顧門崗阻攔，私自外出，所幸2人不久后又自行返回學(xué)校，未造成嚴(yán)重影響，為教育2名同學(xué)，警示他人，根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，給予2人嚴(yán)重警告之處分。廣東博文學(xué)校2013.3.112、晚修有同學(xué)隨意進(jìn)出課室（以打水、上廁所、上醫(yī)務(wù)室）上醫(yī)務(wù)室必須有班主任或上晚修老師的批條。

3、晚修8:35鈴聲響后，所有同學(xué)必須進(jìn)課室，不得以各種理由在操場(chǎng)、走廊逗留！問(wèn)題三：衛(wèi)生

衛(wèi)生做得不徹底，每天值日的同學(xué)必須保證這一天每一節(jié)課教室和走廊都是干凈的。值日的同學(xué)除了做好地面、欄桿、黑板的清潔之外，還有講桌、宣傳欄、后窗臺(tái)，（臨近后窗的同學(xué)如果亂扔垃圾被發(fā)現(xiàn)，全班罰撿垃圾一周）你們應(yīng)該將教室看成自己的家，因?yàn)槟銈冋於即粼诮淌依?，要是教室衛(wèi)生很差，空氣就會(huì)不好，這樣很容易傳播疾病，直接影響你們的身體。

問(wèn)題四：上課

1、注意力不集中，做一些與課堂無(wú)關(guān)的事；

2、睡覺。這些都嚴(yán)重地違反了校紀(jì)校規(guī)，課堂紀(jì)律是保障我們教學(xué)質(zhì)量的生命線，沒有良好的課堂紀(jì)律，我們老師的教學(xué)質(zhì)量得不到保證，我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)也將一無(wú)所獲。所以，不允許任何一個(gè)同學(xué)來(lái)侵犯我們的課堂紀(jì)律。我相信，我們大部分同學(xué)是想搞好學(xué)習(xí)的，那么你們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成一股正氣，一致對(duì)付那幾個(gè)不學(xué)分子，讓他們沒有生存空間，沒有市場(chǎng)，這樣就能保障我們大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)力。

問(wèn)題五：個(gè)人儀表

部分同學(xué)個(gè)人儀表不符合學(xué)校要求，或者說(shuō)不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。具體要求是：

1、男生不能留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，男女生都不得染發(fā)；否則，給予警告或嚴(yán)重警告處分。女生出晚修可不扎頭發(fā)之外，其余時(shí)間均要扎好頭發(fā)。

2、不佩戴任何首飾，包括項(xiàng)鏈、耳環(huán)等等；

3、每天上學(xué)，都必須穿全套校服，包括以后我們所有的集體活動(dòng)，都要求必須穿全套校服；年級(jí)會(huì)每2周進(jìn)行一次個(gè)人儀表檢查，不合格的要記作班級(jí)違紀(jì)處理；佩戴的首飾一律沒收。

問(wèn)題六：不良習(xí)氣

1、做作業(yè)態(tài)度不端正，隨便應(yīng)付，甚至抄襲別人作業(yè)；

2、帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。

3、叫外賣。像這樣的一些行為，既影響了年級(jí)組、班級(jí)的形象，更損毀個(gè)人的形象，都是違紀(jì)行為。我希望同學(xué)能夠自尊自愛，樹立積極向上的學(xué)生形象，一再犯規(guī)者，學(xué)校會(huì)給予一定的懲罰。

4、不遵守集會(huì)紀(jì)律，故意喧嘩打鬧。

5、早戀現(xiàn)象

三、月考有關(guān)事宜

下周四周五進(jìn)行本學(xué)期第一次月考是對(duì)同學(xué)們近來(lái)學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，再通過(guò)各種辦法來(lái)解決這些問(wèn)題，從而提升我們的教學(xué)質(zhì)量，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。年級(jí)組初步打算，在月考以后，我們還要召開學(xué)生大會(huì)，對(duì)月考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，各班班主任將會(huì)把每個(gè)同學(xué)的考試成績(jī)和在校表現(xiàn)情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。

所以，希望各位同學(xué)能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，交出滿意答卷。另外，還告訴大家，這次月考我們將狠抓作弊現(xiàn)象，對(duì)頂風(fēng)作弊的同學(xué)從嚴(yán)從重處理！

四、期望

我們要做到以上要求：

首先要深刻認(rèn)識(shí)高一年級(jí)階段的重要性：高一年級(jí)是起始年級(jí)，是高中三年級(jí)的基礎(chǔ)，高考內(nèi)容其中有75%在高一學(xué)完。高一年級(jí)階段習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實(shí)與否，直接關(guān)系到高二階段的學(xué)考，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。有些同學(xué)認(rèn)為高一玩一年，高二高三再努力，這種觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的，如果不趕快覺悟過(guò)來(lái)，將會(huì)悔之晚矣。

其次.增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、樹立遠(yuǎn)大理想俗話說(shuō)“人無(wú)志不立”，同學(xué)們，我們來(lái)一中的目標(biāo)是什么？高一年級(jí)我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)？將來(lái)三年以后我干什么？要考什么樣的大學(xué)？為了實(shí)現(xiàn)這些我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？要有一個(gè)明確具體可操作的計(jì)劃，要細(xì)化到每一天，甚至每一課。

第三 要有惜時(shí)精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理記得有一年的廣東高考狀元在總結(jié)成功秘訣時(shí)列了這樣一個(gè)等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，勤能助巧。高考更多的是考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。這些狀元們之所以成績(jī)突出，原因之一就是注重基礎(chǔ)。我們身邊的學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，無(wú)不是靠拼搏成就優(yōu)秀，勤奮鑄就輝煌的？

走廊上，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質(zhì)；下課后，你放棄的是一點(diǎn)嘻笑打鬧的時(shí)間，回報(bào)的卻是成績(jī)。同學(xué)們，寂寞鑄就輝煌，平凡孕育偉大。我衷心的希望全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

第三篇：高一年級(jí)學(xué)生大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我們唐江中學(xué)高一年級(jí)全體同學(xué)在此舉行學(xué)生大會(huì)，很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面的交流。

同學(xué)們文理分班后迎來(lái)了第一次月考，成績(jī)突出的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的實(shí)力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的付出。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我代表全體老師向你們表示誠(chéng)摯的祝賀。

但冠軍畢竟只有一個(gè)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙虺煽?jī)突出的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。第一次月考?jí)m埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但你是否靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，目前，自己的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)又是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪個(gè)位置，離我想達(dá)到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?？荚囎畲蟮墓τ貌⒉皇亲詈蟮姆?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們的進(jìn)步。

還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。實(shí)踐證明：一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，所以老師真誠(chéng)地期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)要努力拼搏，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義、才更加多姿。

同學(xué)們?cè)驴贾皇莻€(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望： 第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘，面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和;面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。

第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用陽(yáng)光心態(tài)來(lái)調(diào)節(jié)自己，快樂健康地融入學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

第三，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)習(xí)貴在刻苦拼搏、持之以恒。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

第四，關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們很多的抱怨：一些會(huì)做的題，因?yàn)榇中拇笠猓礂l件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了，要么演繹過(guò)程的錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。同學(xué)們：一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以決定一場(chǎng)考試的成敗。這就是細(xì)節(jié)的魅力。老師希望你們每一天、每一節(jié)課都能沉下心來(lái)，甘于平淡，認(rèn)真聽好每節(jié)課、第五，適當(dāng)給自己施壓。同學(xué)們，本次月考結(jié)束后，你是否感到自己學(xué)習(xí)有了壓力，是否想給自己施壓呢?其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張就會(huì)使人無(wú)所事事，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，創(chuàng)造出驕人的成績(jī)!同學(xué)們，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問(wèn)；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。捍悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心來(lái)勤奮，你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！請(qǐng)記?。何覀儾荒茏笥姨鞖?，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己!展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。同學(xué)們，月考以后很快就會(huì)迎來(lái)期中考試。對(duì)于經(jīng)歷了月考的我們來(lái)說(shuō)，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出佳績(jī)，考出自信來(lái)。中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。勇往直前吧，同學(xué)們!謝謝大家！

第四篇：高一年級(jí)學(xué)生紀(jì)律大會(huì)定稿

高一年級(jí)學(xué)生紀(jì)律大會(huì)

同學(xué)們好

進(jìn)入二高以來(lái)，我們從初中生活向高中的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，雖然還有這樣或那樣的不適應(yīng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月高中生活的洗禮，我們高一的同學(xué)初步實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)松忠恢匾霓D(zhuǎn)型，我們欣喜地看到學(xué)習(xí)上你們逐漸認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，早讀課、晚自習(xí)的質(zhì)量正逐漸提高，生活上你們逐漸擺脫對(duì)父母和家庭的依賴，獨(dú)立生活能力顯著增強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣明顯提高，宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律在全校表現(xiàn)優(yōu)異，文明禮儀素養(yǎng)也得到較好的表現(xiàn)，遇到老師熱情打招呼問(wèn)好的同學(xué)在年級(jí)中比比皆是。

可是仍有許多不足，下課在教室樓道里喧嘩、追逐、打斗、亂串教室。上課鈴響后呆若木雞、行動(dòng)遲緩，進(jìn)教室后趴桌子、打瞌睡、照鏡子、玩游戲、看小說(shuō)、左顧右盼、交頭接耳，甚至隨意進(jìn)出。可以說(shuō)是紀(jì)律上松散、學(xué)習(xí)上懈怠?；诖宋覀円D紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明我們一些同學(xué)的學(xué)習(xí)目的尚不十分明確，態(tài)度不夠端正。今天年級(jí)組召開廣播會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題

第一、不得打架斗摳

打架斗毆是校園里最常見的暴力行為，可以稱之為學(xué)校安全教育與管理的頑疾，層出不窮，屢禁不止。以我們高一為例，開學(xué)以來(lái)，出現(xiàn)了兩起打架斗毆事件，涉及到高一年級(jí)多個(gè)班級(jí)，還涉及其他年級(jí)，在前兩起事件中的主要人物都不同程度的受到學(xué)校的紀(jì)律處分。

一、打架斗毆的原因

1、家庭教育失控引起的打架斗毆。

我們分析了幾起打架斗毆事件后，發(fā)現(xiàn)參與打架斗毆的當(dāng)事人家庭背景很復(fù)雜。有的家長(zhǎng)長(zhǎng)年外出打工，孩子缺乏家庭溫暖和心理疏導(dǎo)；有的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，叛逆心理嚴(yán)重；有的家長(zhǎng)疏于管理，默許孩子同不良少年交往，放任孩子養(yǎng)成不良習(xí)氣。

2、語(yǔ)言行為粗鄙引起的打架斗毆。

有的學(xué)生不注意自己的言行，語(yǔ)言污穢，行為粗魯，不以為恥，反以為榮。因?yàn)槿詢烧Z(yǔ)引起的沖突并不少見。1993年，xx鎮(zhèn)一名青年在沙市因?yàn)檎Z(yǔ)言引起的沖突傷人致死，自己也被槍斃，釀成了家破人亡的慘劇。

3、講哥們兒、姐們兒義氣引起的打架斗毆。

從群體性事件看，所有參與者都是打架斗毆的受害者。有的同學(xué)根本沒有腦筋，因?yàn)橐痪湓挘ㄍ瑢W(xué)間喊綽號(hào)）或是一支煙、一瓶水，聽別人使喚，成為別人利用的工具。這種人長(zhǎng)大以后，就是別人的打手、馬崽，替人出頭，替人背黑鍋。正應(yīng)了那句話“黃狗子吃屎，黑狗子遭殃”。

4．男女同學(xué)不正當(dāng)交往引起的打架斗摳。

二、打架斗毆的危害

1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，前兩次打架事件中，學(xué)校要求涉及打架的所有同學(xué)回家反省，這必然耽誤學(xué)習(xí)。出現(xiàn)了矛盾，我們也只能解決眼前的矛盾，我們不能眼睜睜地看著眼前的矛盾激化，因此回家反省是必要的。至于當(dāng)事人的學(xué)習(xí)和生活，影響決不是一節(jié)課、一兩天的問(wèn)題，嚴(yán)重的可能會(huì)影響一輩子。

2、嚴(yán)重影響當(dāng)事人的身心健康

打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。對(duì)加害者來(lái)說(shuō)，可能會(huì)引起他無(wú)盡的自責(zé)、仇恨的加深，有的甚至?xí)员┳詶壸呱弦粭l自我毀滅的道路。同學(xué)們，生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。

3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

人的生命和健康是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬(wàn)都不是什么希奇事，花錢如流水。有的家長(zhǎng)痛苦的把這種情況比喻為：“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前?！碑?dāng)前社會(huì)上流傳這樣的話：“有本事去掙錢”，下一句話是“沒本事別打架”。

4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任

失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。爭(zhēng)取減刑，早點(diǎn)出去。對(duì)家庭最大的傷害。正是因?yàn)榇蚣芏窔暮蠊绱藝?yán)重，學(xué)校和家長(zhǎng)才這樣重視。我親耳聽見有一位家長(zhǎng)這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。話雖樸實(shí)，但很實(shí)在，讓我們都按這位父親的要求去做吧！

法律規(guī)定：“14周歲（包括14周歲）以上的人，要對(duì)故意傷害致人重傷或死亡的后果承擔(dān)刑事責(zé)任。16周歲（包括16周歲）以上的人，要對(duì)故意傷害致人輕傷以上的行為承擔(dān)刑事責(zé)任。

根據(jù)刑法第134條的規(guī)定：犯故意傷害致人輕傷的處3 年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特別殘忍手段致人重傷，造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或死刑

希望我們的同學(xué)遇事要冷靜，三思而后行。遇到同學(xué)間矛盾一定要向班主任或值周老師報(bào)告。

第二、男女生不準(zhǔn)交往過(guò)密

我們?cè)试S男女同學(xué)正常交往，反對(duì)哥妹、姐弟相稱，如果你非要這么稱呼，回家去叫。人非草木，孰能無(wú)情，親情（父子、母子、兄弟、姐妹）、友情（朋友、同窗、戰(zhàn)友）、愛情（男女之愛、愛祖國(guó)、愛民族、愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛老師）。

所謂愛情，除了男女之間在外貌、氣質(zhì)、性格以及工作能力等方面相互吸引之外，更重要的是還包含著相愛雙方對(duì)社會(huì)以及各自對(duì)所愛的人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，這就是愛情要符合社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則，有利于促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。從這個(gè)意義上講我們每個(gè)同學(xué)都有“愛”和“被愛”的權(quán)利，但還沒有“愛”和“被愛”的責(zé)任能力。我們還沒有走向社會(huì)，沒有工作或者說(shuō)沒有事業(yè)，沒有生活來(lái)源，連自己的生活都沒有著落，還要靠父母養(yǎng)活，更何談讓對(duì)方幸福呢？海誓山盟也只是海市蜃樓，空中樓閣。

從心理學(xué)的角度講，愛情的選擇是一種強(qiáng)烈、持久、深沉的感情定向，她是人生中一個(gè)嚴(yán)肅而重大的感情判斷。現(xiàn)在我們的心性尚未成熟，更沒有定型。你在人生中現(xiàn)實(shí)可能接觸的社會(huì)關(guān)系范圍還沒有達(dá)到最大。在我們高中生所接觸的范圍中，你喜歡了她或他，但很難說(shuō)，在以后的人生道路上，你不再現(xiàn)喜歡別人，不見異思遷。

在我們這個(gè)年齡段正是學(xué)習(xí)做人、獲取知識(shí)的大好機(jī)會(huì)，不是談情說(shuō)愛的時(shí)候。從影視劇和文學(xué)作品上我們能體會(huì)和感受到，談情說(shuō)愛，花前月下是很愜意、很美好的一種情感，但如果過(guò)早地嘗試體驗(yàn)，必然導(dǎo)致苦果。到了我們談情說(shuō)愛的時(shí)候，社會(huì)也必然認(rèn)可。而不是象現(xiàn)在有的同學(xué)那樣，躲躲藏藏，猥猥縮縮，把本來(lái)美好的事情搞得一團(tuán)糕，老師說(shuō)，家長(zhǎng)罵，學(xué)校管，我們圖得是什么？干嘛不讓它長(zhǎng)熟了呢？

一旦有了某種想法，對(duì)某個(gè)同學(xué)產(chǎn)生好感，怎么辦呢？不要怕。據(jù)資料顯示，早戀的體驗(yàn)幾乎人人都有，但大部分人都不過(guò)是“單相思”，或者說(shuō)是“暗戀”，這是正常的?！皢蜗嗨肌本拖笠粋€(gè)黑色的精靈，千萬(wàn)別讓它見光。一定要把這種美好的感情珍藏起來(lái)，將來(lái)走向社會(huì)，有了機(jī)會(huì)，再讓它生根發(fā)芽。所以我們只要正確對(duì)待，單相思也是有時(shí)也是甜的，它也會(huì)變成我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但我們不要放縱我們的情感，因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑?，我們?yīng)該有更高的人生理想，人生追求，有更高意義上的愛，愛我們的國(guó)家，愛我們的民族。像周恩來(lái)那樣樹立為中華民族崛起而讀書的理想。如果我們有了更高意義上的追求，當(dāng)然對(duì)這些兒女私情就會(huì)淡漠！

第三、不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)

1．什么樣的男人會(huì)留長(zhǎng)發(fā)

（1）精神病患者和乞丐，留長(zhǎng)發(fā)才是無(wú)可非議的正當(dāng)理由，正?，F(xiàn)象，作案、或越獄在逃、長(zhǎng)期流竄的通緝犯留長(zhǎng)發(fā)也很正常。其他的留長(zhǎng)發(fā)的男人，絕大部分是自我作秀的造作。

（2）古人，古人認(rèn)為人的肌骨發(fā)膚，是父母所賜、神圣不可侵犯，自己無(wú)權(quán)毀壞或祛除。其實(shí)這是靠后一些的古人的蓄發(fā)理由，最早的古人是因?yàn)闆]有理發(fā)工具而不得不蓄發(fā)。

（3）“藝術(shù)人沒時(shí)間修邊幅”；

（4）“需要個(gè)性展示，與眾不同”；

（5）“模仿名人、冒充文雅”；很早以前，有一位大畫家還沒有成名時(shí)，對(duì)繪畫癡迷到了不知天明地黑的程度，一旦作起畫哪還顧得講衛(wèi)生、修邊幅、理發(fā)洗澡換衣服？遭人蔑視也毫不在乎。后來(lái)當(dāng)他的繪畫被國(guó)王看中時(shí)，他被崇拜得捧上了天，他的不修邊幅也成了美，蓄長(zhǎng)發(fā)便成了大藝術(shù)家的標(biāo)志，招徠了無(wú)數(shù)（從事文藝類的）人的模仿。

（6）“發(fā)型師樹招牌賺錢”等，2．男生留長(zhǎng)發(fā)有何壞處

（1）影響形象，對(duì)于給別人第一印象不是很好，覺得你不精神，邋遢，所以如果想給人家留個(gè)好印象，還是留個(gè)短發(fā)精神點(diǎn)。調(diào)查表明：71%女生反對(duì)男生留長(zhǎng)發(fā)

（2）可能被女人同化，長(zhǎng)發(fā)具有柔媚溫順神秘特性，男人一旦蓄起長(zhǎng)發(fā)，其原本陽(yáng)剛之氣將逐漸消退，陽(yáng)退則陰進(jìn)，陰勝則陽(yáng)衰，其舉手投足，一笑一顰將越來(lái)越類似女人。

（3）可能導(dǎo)致性別混亂

（4）頭發(fā)長(zhǎng)了，自然需要多一點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持它的生長(zhǎng)，所以它會(huì)削弱身體其它部分對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收。對(duì)青少年的成長(zhǎng)有一定影響。

第四，其它問(wèn)題：

1、我們?cè)试S課下說(shuō)話，禁止課上、就寢時(shí)說(shuō)話。

2、我們?cè)试S上廁所，那是在課下，反對(duì)一打鈴就上廁所，自習(xí)課上廁所。特別是中午靜休作業(yè)時(shí)間，不能在走廊上曬太陽(yáng)，不能隨意走動(dòng)。

3、反對(duì)課下教室、樓道內(nèi)追逐、打逗。因?yàn)檎n間打易逗引發(fā)意外傷害。

4、跑操問(wèn)題：

（1）集隊(duì)“快、靜、齊”： 在第二節(jié)課下課后（班長(zhǎng)可以提醒上課教師按時(shí)下課），在確保安全前提下排成兩路縱隊(duì)迅速到籃球場(chǎng)集合，每班五路縱隊(duì)，體育委員要領(lǐng)跑，集合整隊(duì)要求做到“快、靜、齊”。

（2）跑步過(guò)程“慢、靜、響、齊、好”。

慢：是速度慢；靜：沒有講話聲，只有步伐聲。響：是呼號(hào)響；

齊：隊(duì)形齊、步伐齊

好：控制好節(jié)奏（要尤其注意保持隊(duì)伍緊湊，不能松散），保持好間距（班班間4-5米）

（3）、精神飽滿、姿勢(shì)規(guī)范：跑步過(guò)程包括整隊(duì)過(guò)程中學(xué)生精神狀態(tài)要飽滿，跑步時(shí)要雙手握拳，前后擺動(dòng)，手臂夾緊，抬頭、挺胸、收腹。

（4）學(xué)生出勤：醫(yī)院證明身體有疾病不適宜參加長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，可不參加練習(xí)，其他特殊情況須向班主任請(qǐng)假，但都要求到場(chǎng)地集合整隊(duì)。只要參加就要堅(jiān)持；若有特殊情況須退出，須離開跑道到指定區(qū)域，以防沖撞。

（5）由每班派一個(gè)代表，參與年級(jí)組的各項(xiàng)檢查，并即時(shí)反饋、公布。請(qǐng)各班把名單交給我。

5．就餐問(wèn)題

6.階段性練習(xí)考紀(jì)教育

良好習(xí)慣的培養(yǎng)、能力的提高，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱苦的過(guò)程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程。我們要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做優(yōu)秀的二高學(xué)子吧！最后讓我引用我們耳熟能詳?shù)囊痪涿耘c同學(xué)們共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

第五篇：高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)德育發(fā)言稿2

在2016級(jí)高一家長(zhǎng)理事會(huì)會(huì)上的講話

向常勝

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先對(duì)你們的到來(lái)表示由衷的感謝，今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。

我們今天召開這個(gè)會(huì)的目的就是想讓家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；同時(shí)也使我們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)老師對(duì)學(xué)校的關(guān)注態(tài)度，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。以后我們還會(huì)擇機(jī)召開全校家長(zhǎng)會(huì)的，希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能積極建言獻(xiàn)策。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我從本學(xué)期開始分管德育工作。

本學(xué)期我校的德育工作，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以“全員育人，活動(dòng)育人”為理念，堅(jiān)持以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生積極開展各類教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)求知，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康，富有朝氣的優(yōu)秀學(xué)生。我們的德育工作目標(biāo)是由將學(xué)生管住向管好轉(zhuǎn)變，即管學(xué)生吃的好、住的好、玩的好、學(xué)的好。

開學(xué)以來(lái)，我們德育管理上做了大量細(xì)致工作，現(xiàn)將在開學(xué)以來(lái)我校的德育管理工作向各位作如下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)。

1、學(xué)校高度重視學(xué)生管理工作，專門研究調(diào)整了德育管理隊(duì)伍，將管理重心下沉。我們向高一年級(jí)派出政教室副主任黃胡，加強(qiáng)高一管委會(huì)德育管理工作，調(diào)整鄭丹軍主任，陳健和藝凌兩位副主任到政教室工作（鄭主任原是我校的校辦主任），增加兩位老師任德育干事，德育管理力量進(jìn)一步增強(qiáng)。人員調(diào)整到位后迅速召開德育線工作謀劃會(huì)，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)和目標(biāo)，共同制定了本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

2、精心選拔一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任高一年級(jí)班主任，形成了較為合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在高一年級(jí)的班主任大多都是上屆高三下來(lái)的班主任。

二、嚴(yán)密組織軍訓(xùn)，活動(dòng)成果豐碩。

8月24號(hào)—29號(hào)，學(xué)校聘請(qǐng)潤(rùn)新青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心的教官對(duì)高一新生進(jìn)行了軍訓(xùn)，五天的軍訓(xùn)對(duì)高一新生鍛煉很大，學(xué)生收獲很多，家長(zhǎng)反響很好。

三、學(xué)生養(yǎng)成教育，重視習(xí)慣培養(yǎng)。

9月2號(hào)晚自習(xí)時(shí)間德育線安排各班召開班會(huì)，班主任對(duì)照政教室印發(fā)的《職教中心學(xué)生儀容儀表要求》《高一新生如何盡快適應(yīng)高中生活》《心理咨詢室新學(xué)期寄語(yǔ)》《職教中心學(xué)生養(yǎng)成教育材料》等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。班主任老師們從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)講起，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。班會(huì)后組織全校學(xué)生集中收看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》。從9月3號(hào)開始，我們就從抓學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型、內(nèi)務(wù)整理等行為規(guī)范入手開始培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。我們每天早上在校門口迎接走讀生，檢查學(xué)生著裝，是否帶有早餐、香煙、管制刀具等違禁物品。

四、豐富社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

開學(xué)后，團(tuán)委迅速開展活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、禮儀社、街舞社、歌詠社、廣播站、安全部在高一年級(jí)招收成員，學(xué)生熱情高漲，報(bào)名踴躍。同時(shí)各班利用黑板報(bào)開展“尊師重教活動(dòng)”。我們通過(guò)各種社團(tuán)活動(dòng)滿足學(xué)生興趣發(fā)展的需求，引導(dǎo)學(xué)生積極健康的生活情趣，培養(yǎng)正能量。

五、安全時(shí)時(shí)警醒，衛(wèi)生常抓不懈。

“安全第一”的警鐘，始終懸掛在我校全體教職員工的心上。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“全員育人，校園巡查”制度。在學(xué)生不上課的空檔時(shí)間，我校教職工全員上陣，校園內(nèi)每個(gè)角落，每個(gè)樓層，每個(gè)教室都有人值守，盡管本學(xué)期老師們代課壓力很大，校園值守的時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)候因時(shí)間關(guān)系不能按時(shí)就餐，但是為了保證學(xué)生的安全，校園秩序的平穩(wěn)有序，老師們都默默的堅(jiān)守在自己的崗位上。9月2號(hào)在高一年級(jí)教寢室進(jìn)行了管制刀具的收繳，9月4號(hào)下發(fā)了《荊州市中小學(xué)生安全教育手冊(cè)》，班主任利用情況通報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專門的安全教育，心理健康教育。9月6號(hào)德育線聯(lián)合高二管委會(huì)對(duì)高二整個(gè)年級(jí)進(jìn)行了管制刀具的收繳。覆蓋全校的帶有150個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備正在安裝中。全校發(fā)放了心理健康檢測(cè)試題，心理咨詢室的趙小紅老師正在整理相關(guān)數(shù)據(jù)，建立學(xué)生心理健康檔案。

六、轉(zhuǎn)變管理思路，教育寬嚴(yán)結(jié)合。

我校的學(xué)生生源質(zhì)量從今年開始發(fā)生了根本性的變化，今后如何管理這些學(xué)生是我校管理團(tuán)隊(duì)要重新思考的問(wèn)題。為此我們專門召開了政教室、團(tuán)委、保衛(wèi)科、年級(jí)管委會(huì)、教務(wù)室負(fù)責(zé)人和全體班主任參加的德育管理工作聯(lián)席會(huì)，大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都不能放棄，對(duì)學(xué)生的管理和教育的方式要轉(zhuǎn)變，要寬嚴(yán)結(jié)合，張弛有度。要加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理堅(jiān)持以教育為主的原則，我們德育管理團(tuán)隊(duì)將耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)；少指責(zé)，多幫助，真心關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生，教會(huì)他們做人、做事。

七、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的配合，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與社會(huì)的積極作用。9月5號(hào)成立了新一屆家長(zhǎng)理事會(huì),今天召開2016年家長(zhǎng)理事會(huì)會(huì)議，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，下半月我們還將召開全校家長(zhǎng)會(huì)。

八、今后工作思路：

1、利用校園主題活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。讓學(xué)生樹立生活化的德育觀，讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活，以生動(dòng)鮮活的形式來(lái)吸引學(xué)生參與；加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)會(huì)承受困難和挫折；教育學(xué)生要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。既要加強(qiáng)在班主任隊(duì)伍上的治理力度，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)科教師德育教育的治理，讓所有的教師都清楚地認(rèn)識(shí)到，德育工作不僅僅是某個(gè)部分和班主任的職責(zé)，也是我們每一個(gè)教師的職責(zé)，每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，努力形成一個(gè)“人人講德育、人人教德育”的局面，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

各位家長(zhǎng)，開學(xué)以來(lái)，學(xué)校德育管理工作發(fā)展勢(shì)頭良好，高一年級(jí)學(xué)生穩(wěn)定，來(lái)勢(shì)看好，大家可以放心。但是我們也認(rèn)識(shí)到，德育管理工作還有很多不足，許多方面還要加強(qiáng)，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，如何給學(xué)生創(chuàng)造更好的校園環(huán)境，仍需不懈努力。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不但改進(jìn)工作方法，以務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力搞好我校的德育管理工作，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)滿意。九、一點(diǎn)希望

當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無(wú)償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。

當(dāng)老師很苦。每天六點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí)，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要校園值守，批改作業(yè)，還要時(shí)刻關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部。

當(dāng)老師很累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心。老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)常考評(píng)教師，教育局也年年組織考評(píng)老師。我校的教師都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)。

盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，但我們依然快樂的工作、生活著。把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂，一起成長(zhǎng)。我們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。

各位家長(zhǎng)，我們真誠(chéng)的希望您能支持學(xué)校和老師們的工作。特別是我們之間要相互維護(hù)，我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)是極力維護(hù)家長(zhǎng)的，教育學(xué)生在家要孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，從不在孩子面前說(shuō)家長(zhǎng)的不是，教育孩子要常懷感恩之心。

十、還要向大家說(shuō)明幾件事情：

1、收費(fèi)問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，只收課本費(fèi)資料費(fèi)，住讀生收住宿費(fèi)。生活費(fèi)我們是每月預(yù)收400元，然后幫學(xué)生充到就餐卡上，這就像銀行卡一樣，自己就餐時(shí)去刷卡，所以這個(gè)錢還是學(xué)生的，我之所以收，是因?yàn)閷W(xué)生拿現(xiàn)金容易出問(wèn)題，引發(fā)矛盾。

2、就餐問(wèn)題。學(xué)校三個(gè)年級(jí)錯(cuò)峰就餐，生活從有3元、6元、10元、15元、60元各個(gè)檔次的。

3、住宿問(wèn)題。女生寢室有空余，可以住900人，現(xiàn)在只住有600多人，所以我們要求女住讀生全部在校住宿，男生寢室有一點(diǎn)緊缺，一少部分學(xué)生是在校內(nèi)和學(xué)校周邊住房住的，我們要求家長(zhǎng)陪讀。目前寢室和部分教室還沒有安裝空調(diào)，不是不裝，是因?yàn)閷W(xué)校的變壓器太小帶不起，我們已經(jīng)申請(qǐng)購(gòu)買大功率的，剛剛進(jìn)行了招標(biāo)采購(gòu)，各種手續(xù)正在辦理中，學(xué)校會(huì)盡快完成電改，給學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。

4、活動(dòng)問(wèn)題。學(xué)校每學(xué)期都安排有各種豐富多彩的活動(dòng)，下半年的體育節(jié)，上半年的藝術(shù)節(jié)，目的是吸引學(xué)生的注意力，把他們往積極健康的方面引導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)娛樂，學(xué)會(huì)生活。

5、管理問(wèn)題。大家以前可能聽到過(guò)學(xué)校一些負(fù)面的情況。一方面學(xué)校在管理上進(jìn)一步加強(qiáng)，蹇校長(zhǎng)上任以后大力治理，可以說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校的管理上了一個(gè)新臺(tái)階，我們基本上管住了學(xué)生，翻墻外出的少了，上課睡覺、玩手機(jī)的少了，打架斗毆的少了，敲詐勒索的沒有了等等。另一方面家長(zhǎng)們也不要聽信外面的一些傳言，有些情況并非是真實(shí)的，比如在招生過(guò)程中我們就聽說(shuō)外縣市的一些學(xué)生就極力詆毀我們學(xué)校，把我們說(shuō)得稀爛，好像他們就是地球上最好的，像這些謠言大家要幫我們說(shuō)明。比如說(shuō)我們的女學(xué)生怎么怎么樣的，還有男孩在社會(huì)上惹是生非的，都說(shuō)是我校的學(xué)生，其實(shí)他們?cè)缇捅粚W(xué)校開除了，這些人其實(shí)早就是社會(huì)青年了，因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)在我校讀過(guò)書就說(shuō)是我們?cè)谛５膶W(xué)生。說(shuō)實(shí)話，我們的學(xué)生的確有不聽話，不服管教的，大家也知道有些學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外，沒人管，行為習(xí)慣較差，有些學(xué)生父母過(guò)于溺愛，把自己的小孩也管不住，我們的教育也顯得無(wú)能為力，這些也的確存在，但是既然學(xué)生到我們學(xué)校來(lái)了我們就會(huì)盡其所能教育他。

現(xiàn)在我們思考的是如何讓您的孩子在學(xué)校呆得住、吃的好、住得好、玩得好、學(xué)得好。讓我們共同努力。

6、為便于學(xué)生管理，提升學(xué)生外在形象，決定為學(xué)生定做校服。

校服是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，我們學(xué)校高二、三年級(jí)都是統(tǒng)一服裝的。報(bào)名時(shí)我們下發(fā)了征求意見表，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都簽了同意，因此，我們也計(jì)劃這件事情。在此和大家協(xié)商，請(qǐng)大家放心，學(xué)校絕不從中牟利，這件事我們交給家長(zhǎng)理事會(huì)的家長(zhǎng)們來(lái)做，定廠家，定樣式、定價(jià)格學(xué)校不參與。希望大家配合，具體怎么做由鄭主任說(shuō)明，請(qǐng)我們的理事長(zhǎng)來(lái)和大家商量。

各位家長(zhǎng)教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

我就講這些，再次感謝大家對(duì)學(xué)校和我們工作的支持！謝謝大家！