第一篇：東劉小學(xué)少先隊主題活動

東劉小學(xué)少先隊主題活動

主題：我勞動、我光榮、我自理、我能干

4月30日下午，東劉小學(xué)開展了以“我勞動、我光榮、我自理、我能干”為主題的少先隊主題活動，孩子們競相展示自己的生活勞動技能，體驗勞動帶來的光榮與快樂。

各年級分項活動，一年級的同學(xué)們開展系鞋帶比賽，二年級的同學(xué)們開展穿衣服比賽，三年級的同學(xué)們開展整書包比賽，四年級同學(xué)們開展掃地比賽，五年級的同學(xué)們開展疊襯衣比賽，六年級的同學(xué)們開展植樹活動。

通過本次活動，一方面是鍛煉他們的動手能力，提高生活自理能力，另一方面也是讓他們體會到父母的辛苦，回饋父母學(xué)會感恩。

東劉小學(xué)少先隊

2014年4月30日

第二篇：小學(xué)少先隊主題活動方案

小學(xué)少先隊主題活動方案

-------好習(xí)慣伴我成長

【活動時間】2016.4.12（下午）

【活動地點】學(xué)校小廣場

【活動目標(biāo)】

1.知識和技能：正確認(rèn)識自己，反省自己有哪些好習(xí)慣、哪些壞習(xí)慣； 2.過程與方法：通過讀兒歌、故事、樹榜樣等活動內(nèi)容，明白好習(xí)慣的重要性。

3.情感態(tài)度與價值觀：通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動等習(xí)慣。

【設(shè)計理念】

此次隊會，以學(xué)生平時的習(xí)慣培養(yǎng)為主，采用“讀兒歌、講故事、樹榜樣”等形式開展活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生明白好習(xí)慣是人終身受益，壞習(xí)慣則會毀了自己一生的道理。【活動重點】

在討論中學(xué)會養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，弄清自己的好習(xí)慣。

【活動對象】

1-3年級學(xué)生 【活動準(zhǔn)備】

好習(xí)慣三字經(jīng)、各班習(xí)慣之星名單、故事

【活動過程】 活動一 宣讀倡議書 1齊唱少先隊隊歌

2輔導(dǎo)員開場白：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的一天開始了。我相信，在我們的每個人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進(jìn)步。3出示《好習(xí)慣伴我行》倡議書，并宣讀。4.出示《好習(xí)慣》兒歌，全隊一起誦讀 活動二習(xí)慣成就人生 1.故事：《聞雞起舞》 2.諾貝爾獎科學(xué)家的成長故事。3.衛(wèi)生檢測員的壞習(xí)慣

思考：從這些故事中，你明白了什么？ 活動三 評選“好習(xí)慣之星” 1.學(xué)習(xí)《孟集小學(xué)好習(xí)慣之星評選標(biāo)準(zhǔn)》。2.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，宣讀各班中的“好習(xí)慣之星”名單。3.請班主任頒發(fā)好習(xí)慣之星證書、4.好習(xí)慣之星代表發(fā)言。活動結(jié)束 輔導(dǎo)員總結(jié)：

老師想用普德曼的一句名言作總結(jié)，那就是“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！苯裉欤瑢W(xué)們表現(xiàn)非常好，大家積極參與進(jìn)來，通過“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動，在活動中明白好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣則會毀了自己一生的道理。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中看到同學(xué)們更好的表現(xiàn)，從自己的一言一行做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，涌現(xiàn)出越來越多的“好習(xí)慣之星”，為自己創(chuàng)造美好人生

少 先 隊 活 動 方 案

東

馬 莊 小 學(xué)

第三篇：東劉小學(xué)消防安全工作總結(jié)

東劉小學(xué)消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實這項工作。

(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過各級會議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學(xué)生接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。高年級學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。學(xué)校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座，使廣大師生掌握消防安全知識。對全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進(jìn)一步推動了學(xué)校消防教育工作。

(三)在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下4個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。

3、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

三、制定消防安全緊急預(yù)案

安全責(zé)任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實地考察，反復(fù)研究、制定了切實可行的“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，并且組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認(rèn)真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實

為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。

由于認(rèn)識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。

程集鎮(zhèn)東劉小學(xué)

2015年1月

第四篇：東劉小學(xué)先進(jìn)集體事跡材料

東劉小學(xué)先進(jìn)集體事跡材料

本，我校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學(xué)校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

1、一切工作從小處著眼，做出實效。

2、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細(xì)則，為各項工作實施提供了有利保障。

3、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設(shè)。

二、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行，率先垂范，加強(qiáng)思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務(wù)公開，校務(wù)公開，無論評優(yōu)還是經(jīng)濟(jì)待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。

三、教學(xué)為主，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)工作

1、我校堅決執(zhí)行上級文件精神，不折不扣完成中心校布置的各項工作。

2、教研工作，一學(xué)年來每位教師上公開課2次，并能及時評課且均有記錄。

3、教師教案教導(dǎo)處組織檢查三次，教師均編寫認(rèn)真，沒有備教脫節(jié)現(xiàn)象，反思及時具有針對性。檢查各科作業(yè)均都按、質(zhì)按量完成，并批改及時，切沒有漏批現(xiàn)象，各位教師均有作業(yè)批改記錄。

4、一學(xué)期，教導(dǎo)處精心組織全體教師集體備課1次，合作研討1次。語數(shù)教研組分別組織了集體備課3次，合作研討3次并且均有記錄。

5、教導(dǎo)處認(rèn)真組織了一次全體教師比賽（演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)建設(shè)為主題），收到良好的效果，教師的普通話水平有了不同程度的提高。

6、我校各年級一如既往的扎實開展“三愛”（關(guān)愛留守生、關(guān)愛學(xué)困生、關(guān)愛貧困生）、三助（在學(xué)習(xí)上幫助、在生活上幫助、在心理上輔助）活動，并做好記錄，收效頗豐。

7、本期學(xué)校教導(dǎo)處精心組織了開學(xué)典禮、期中表彰會及散學(xué)典禮。

8、嚴(yán)格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評之中。加強(qiáng)聽課調(diào)研力度。

9、嚴(yán)格按課標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價，強(qiáng)化質(zhì)量意識，學(xué)校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進(jìn)行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。

（二）典型事例

1、劉東敏老師工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，愛生如子，所帶學(xué)科連續(xù)幾年在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中均獲第一名的好成績。

2、李俊義作為我校的教導(dǎo)主任，身先士卒，為人師表，為人正直，處處起起模范帶頭作用，教育教學(xué)指導(dǎo)有方，學(xué)校業(yè)務(wù)多次受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評，他所任教學(xué)科連續(xù)四次獲全鎮(zhèn)第一名。

3、劉濤老師身兼數(shù)職，即是語文教研組長，學(xué)校會計又是學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)員，工作踏實，任勞任怨，我校教師在他的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下，均掌握了電腦應(yīng)用的初步技能，是位好老師，好同志，好黨員。

4、韓銀俠、謝文萍二位年輕的女教師，工作肯干，熱情高，鉆研性強(qiáng)，教法靈活，教學(xué)成績突出。特別是韓銀俠老師，及擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，又同時擔(dān)任一、四年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)，在她的努力下，在全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，一年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)第三名，四年級獲全鎮(zhèn)第一名的好成績

5、六年級教師劉宏宇、郭超，執(zhí)教認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，劉宏宇工作踏實，不計報酬，多年來出滿勤，作業(yè)批改認(rèn)真及時，郭超主任愛學(xué)習(xí)，愛動腦，善于做學(xué)生思想工作，善于分類教學(xué)，教學(xué)成績次次名列全鎮(zhèn)前茅。

當(dāng)然，我校教師人人都是好樣的，敬業(yè)的，張洪雨、劉影、寧國杰，程允德校長都能不計個人得失，帶病堅持工作，均有較高的思想道德情操，我校的教育教學(xué)成績每次名列全鎮(zhèn)前列，正是以上這些同志的心血結(jié)晶，努力拼搏的結(jié)果。

四、少先隊工作

1、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對少先隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（少先隊員代表或教師代表）講話，使少先隊員樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想

2、我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

3、利用節(jié)假日、重大節(jié)日開展豐富多彩的活動。十.一國慶節(jié)前夕，全校共有30余名同學(xué)加入了少先隊組織。

五、師德師風(fēng)建設(shè)

1、舉行一次青年教師“師德師能”演講賽。

2、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的教育活動，三—六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”的征文活動。

六、綜治安全工作

學(xué)校把綜治安全工作放在重中之重的位置，分工明確，共成立13個組織，分有13位教師負(fù)責(zé)，具體工作如下：

1、各組制定計劃，利用升旗儀式，隊會，櫥窗等定期宣傳，并做好活動記錄，拍好活動照片，各種資料齊全。

2、安全工作是會會講的內(nèi)容，特別是交通安全更是時時提，處處講，讓學(xué)生真正懂得安全的重要意義。確保學(xué)校安全工作目標(biāo)----永保無安全事故發(fā)生。

3、本期舉行了消防、防震演練，利用煙霧障礙等全體師生疏散到操場只用3分鐘的時間。

4、狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，做到學(xué)校各種場所全天保潔，因此我校無一生感染傳染病。

過去一年里，經(jīng)過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項工作推向更高層次，以不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

程集鎮(zhèn)東劉小學(xué)

2012-7-25

第五篇：東林小學(xué)2010少先隊工作計劃

少先隊工作計劃

1、以“三個代表”為指針，對隊員進(jìn)行政治思想教育，前途教育、英雄人物教育，法制教育。

2、開展好少先隊活動。

3、“六一”發(fā)展一批新隊員新的學(xué)年祝新愿，作為少先隊輔導(dǎo)員，無不希望自己的隊員個個思想好，成績好，處處表現(xiàn)出現(xiàn)代小學(xué)生的內(nèi)貌，逗人喜愛，得人好評。在兒童的心理，由于年齡小，知識線還分不出大事大非，為了他們的健康成長，必須做好政治思想工作，少先隊員是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的兒童群眾組織，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，黨建立少先隊組織為了用共產(chǎn)主義思想教育少年兒童，使兒重從小就在自己的組織里受到集體生活的教育和鍛煉，黨以先鋒隊命名隊的組織，為了教育少年兒童學(xué)習(xí)革命前輩的偉大榜樣，繼續(xù)他們的事業(yè)。教育隊員勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財?shù)暮闷焚|(zhì)和誠實，勇敢、活潑的好作風(fēng)：在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，爭做共產(chǎn)主義的紅色接班人，每個隊員要愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，并經(jīng)常佩戴好，積極參加隊活動。

東林小學(xué)

2010年3月