第一篇：計(jì)算機(jī)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為了充分展示同學(xué)們的才華與技能，增強(qiáng)班級(jí)、同學(xué)們之間的凝聚力，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提供同學(xué)們之間相互交流的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，管理工程學(xué)院特此舉辦了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能大賽，比賽共三個(gè)階段進(jìn)行：基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、打字技能比賽、幻燈片（PPT）制作比賽。在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，2012年11月23日我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)無(wú)論是從比賽的過(guò)程還是結(jié)果來(lái)看，都取得了不錯(cuò)的效果。在基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽部分，我們共分為七組，分別由七個(gè)班的十名同學(xué)組成，在比賽過(guò)程中，每個(gè)參賽隊(duì)都以極大的熱情，飽滿的精神投入其中。第一個(gè)環(huán)節(jié)是眾人必答—必答題，由學(xué)習(xí)部成員發(fā)答題紙，主持人念題目，在收完答題紙交給記分員之后，公布正確答案，四位計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每個(gè)組的同學(xué)們都充分表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作的精神。第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭(zhēng)先恐后—搶答題，同學(xué)們都很興奮，緊張的搶題過(guò)程，把同學(xué)們?nèi)淼募?xì)胞都調(diào)動(dòng)了起來(lái)，全身心投入到比賽中，達(dá)到了本次比賽的最高潮。第三個(gè)環(huán)節(jié)是智勇大闖關(guān)—填空題，由抽簽決定哪個(gè)組回答哪個(gè)題，在主持人念題之前，各參賽組決定是否答題，答對(duì)了加十分，答錯(cuò)了扣十分，不答不扣分，充分體現(xiàn)同學(xué)們的冒險(xiǎn)精神。經(jīng)過(guò)三輪緊張、激烈而精彩的比賽，在臨近活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，為同學(xué)

們請(qǐng)來(lái)了電商的三位同學(xué)，給大家?guī)?lái)了一段精心準(zhǔn)備的街舞表演，讓同學(xué)們緊張的情緒得以放松。

在打字技能比賽和幻燈片（PPT）制作比賽部分，除了大一的同學(xué)們積極參加外，還有許多大二的同學(xué)們參與其中。團(tuán)總支書(shū)記李二亮老師對(duì)此活動(dòng)非常重視，在這兩部分比賽中，親自安排比賽并擔(dān)任比賽的評(píng)委。在打字技能比賽中，每位參賽者都很投入，在三分鐘內(nèi)充分發(fā)揮自己的能力，證明自己的實(shí)力，很多同學(xué)在保證正確率達(dá)到96%的情況下，速度達(dá)到八九十字每分鐘。幻燈片制作比賽的主題、相關(guān)材料和應(yīng)用模板都由李老師當(dāng)場(chǎng)提供，然后讓同學(xué)們臨時(shí)發(fā)揮，因?yàn)檎凳舜笳匍_(kāi)之際，所以主題與我們黨的發(fā)展和主要領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張角逐，大部分同學(xué)都制作出了自己理想的作品。

在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都積極參與、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的同學(xué)也積極配合比賽的開(kāi)展。我們從中學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在活動(dòng)中不免也有一些做得不到位的地方，例如在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽中，由于條件有限，其中的搶答環(huán)節(jié)秩序不是很好；主持人念題目的時(shí)候，有些題目念得不是很清楚，導(dǎo)致有些同學(xué)聽(tīng)不清；最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，沒(méi)有安排到位，有些慌亂等，但是我們一定會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后舉辦的活動(dòng)中避免此類(lèi)問(wèn)題的出現(xiàn)。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的，因?yàn)檫@是本屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部第一次系統(tǒng)完整舉辦的活動(dòng)，學(xué)習(xí)部的部員在活動(dòng)前也多次共同探討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施，應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題等等。而且通過(guò)本次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能大賽，每位參賽者也得到了鍛煉，增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。舉辦技能比賽只是一種手段而已，其最終目的是希望通過(guò)比賽促進(jìn)同學(xué)們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的提高。比賽成績(jī)只能代表過(guò)去，希望每位同學(xué)都以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在大學(xué)期間不僅學(xué)到廣泛的知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能鍛煉各方面的能力，在以后的工作中能取得出色的表現(xiàn)。

第二篇：計(jì)算機(jī)技能大賽活動(dòng)策劃

2012年計(jì)算機(jī)技能大賽策劃書(shū)

——文字錄入和PPT制作及演示

一、活動(dòng)背景：

在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。為鞏固同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，合理有效地使用計(jì)算機(jī)，使它為我們創(chuàng)造更多的利益，提高全院同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的積極性，我經(jīng)濟(jì)管理系特此舉辦本次計(jì)算機(jī)技能大賽。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)技能大賽

三、主辦單位：教務(wù)處、經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)對(duì)象：**********職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

五、活動(dòng)形式：本次計(jì)算機(jī)技能大賽分為文字錄入大賽和PPT（即幻燈片）制作大賽。

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年03月19日——2012年04月25日。

七、具體安排：

? 文字錄入比賽

（一）比賽時(shí)間：2012年03月27日下午16:30。(如有變動(dòng)，另行通知；加賽時(shí)間待定，)

（二）比賽地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教室一機(jī)房。

（三）比賽內(nèi)容：

使用金山打字通在規(guī)定的15分鐘內(nèi)錄入指定的具體參賽文章，可以使用任意輸入法進(jìn)行文字錄入。

（四）比賽要求：

1．比賽當(dāng)天，各位參賽選手按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)，遵守比賽場(chǎng)地紀(jì)律，禁止大聲喧嘩。未參加比賽的其他組選手在場(chǎng)外等候；

2．本次比賽將使用“金山打字通2003”軟件進(jìn)行；

3．比賽前的準(zhǔn)備工作將由工作人員完成，文稿裝入后，封閉機(jī)房，比賽開(kāi)始前10分鐘開(kāi)啟；

4．在工作人員宣布“比賽開(kāi)始”前，各選手不允許對(duì)電腦進(jìn)行任何操作。當(dāng)工作人員宣布“比賽開(kāi)始”后，各選手即可選擇輸入法，按照指定文章進(jìn)行錄入測(cè)試。

5．每組比賽時(shí)間限定為15分鐘，指定文本，采用多行對(duì)照式，自動(dòng)換行的測(cè)試方式；

6．當(dāng)比賽時(shí)間結(jié)束后，所有選手必須立即停止操作，并保留界面，等待工作人員記錄數(shù)據(jù)，選手簽字確認(rèn)后，立即退出賽場(chǎng)。因選手個(gè)人原因，導(dǎo)致無(wú)法記錄數(shù)據(jù)，按無(wú)成績(jī)處理；

7．比賽過(guò)程中，因個(gè)人原因，導(dǎo)致關(guān)閉軟件、提前結(jié)束測(cè)試以及計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)等，將不提供額外的比賽時(shí)間，重新開(kāi)始后，一并記錄在比賽時(shí)間之內(nèi)。擅自更改測(cè)試時(shí)間，取消比賽成績(jī)；

8．選手因不可抗力因素，導(dǎo)致比賽無(wú)法正常進(jìn)行，須經(jīng)組委會(huì)同意，更換計(jì)算機(jī)或轉(zhuǎn)入下一組參賽，重新計(jì)時(shí)；

9．參賽選手如有違反以上規(guī)定，取消比賽成績(jī)。

（五）成績(jī)?cè)u(píng)定規(guī)則：

總分＝正確字?jǐn)?shù)（平均速度×比賽時(shí)間×正確率）-3×錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)

（其中：平均速度、正確率、錯(cuò)誤字?jǐn)?shù)以軟件顯示為準(zhǔn)）

成績(jī)＝（選手總分/選手中最高總分）×100

注：選手名次按照總分評(píng)定，按照成績(jī)公布。

如有因總分相同，導(dǎo)致無(wú)法確定等次，組委會(huì)將在比賽結(jié)束后公布總分相同選手名單，加賽解決。

（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將按各自總分評(píng)比出：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

? Powerpoint（即PPT）制作大賽

（一）比賽時(shí)間及地點(diǎn)：(如有變動(dòng)，另行通知)

準(zhǔn)備時(shí)間：2012年03月19日——2012年04月10日(2012.04.10截稿)

初選時(shí)間：2012年04月10日——2012年04月15日

決賽名單公布：2012年04月16日

作品修改及演講準(zhǔn)備時(shí)間：2012年04月16日——2012年04月23日

決賽時(shí)間：2012年04月24日下午16:30；地點(diǎn)：東配樓506教室

（二）比賽內(nèi)容：

使用辦公軟件Microsoft Office PowerPoint在規(guī)定期限內(nèi)完成一個(gè)PPT作品。）

（三）聯(lián)系方式：（由各班學(xué)習(xí)委員收集后統(tǒng)一交閱）

***電話：***********郵箱：********

***電話：***********郵箱：********

（四）比賽要求：

1.初賽要求

（1）作品主題自擬，但要有鮮明的主題，較豐富的內(nèi)容，所選題材積極健康，題材新穎，有積極的教育意義；

（2）所有作品的第一張幻燈片請(qǐng)注明主題、制作人、所在系部及班級(jí)；

（3）所有作品時(shí)間請(qǐng)限制在5-8分鐘；

（4）初賽評(píng)選重點(diǎn)在于PPT的制作技巧、表現(xiàn)力，不要求選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)或表演。

2.決賽要求

（1）前提符合初賽要求，再加入相關(guān)演講及解說(shuō)；

（2）參賽者應(yīng)著重于PPT的制作技巧、表現(xiàn)力，以及對(duì)作品的解說(shuō)上。

（五）評(píng)分細(xì)則：

(1)參賽作品評(píng)分以100分制計(jì)算；

(2)依據(jù)作品內(nèi)容的技巧含量予以給分，包括運(yùn)用各種特殊效果，PPT中各種功能的運(yùn)用（，以及其他輔助軟件的應(yīng)用，最高分不超過(guò)30分，技巧性越強(qiáng)，得分越高；

(3)依據(jù)作品內(nèi)容的主題鮮明性予以給分，包括作品的實(shí)際意義和內(nèi)涵，表達(dá)的清晰程度，內(nèi)容對(duì)主題的呼應(yīng)，此項(xiàng)最高得分不超過(guò)30分；

(4)依據(jù)作品整體表現(xiàn)力予以給分，包括音樂(lè)與畫(huà)面的協(xié)調(diào)性、畫(huà)面的銜接性、畫(huà)面的真實(shí)效果，表現(xiàn)能力，渲染效果，顏色搭配等等，此項(xiàng)最高得分不超過(guò)30分；

(5)作品富有創(chuàng)新性和思想性，能夠充分表達(dá)作者的自我見(jiàn)解，此項(xiàng)最高得分不超過(guò)10分；

(6)整個(gè)作品播放過(guò)程5-8分鐘，每超出或者少于一分鐘，從總分中扣除3分，不滿一分鐘按一分鐘計(jì)。

(7)決賽加入現(xiàn)場(chǎng)演講，決賽結(jié)果由評(píng)審小組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。

（六）評(píng)選方式：

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。

（七）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將按各自總分評(píng)比出：特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)習(xí)部

二〇一二年三月

第三篇：大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富校園科技文化活動(dòng),提高我校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生推廣、普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)際操作技術(shù),由校團(tuán)委、學(xué)生工作部、教務(wù)處、數(shù)計(jì)學(xué)院主辦，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)承辦此次大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽。

此次比賽形式分為：筆試和機(jī)調(diào)（機(jī)調(diào)和裝機(jī)）。取筆試選手前四十名進(jìn)入復(fù)賽，即參加機(jī)調(diào)比賽。然后選取前十名，進(jìn)入決賽。

4月12號(hào)上午9點(diǎn)大賽正式開(kāi)始，包括數(shù)計(jì)、物信、化工、資環(huán)、商學(xué)院、文學(xué)院等10多個(gè)學(xué)院共200余名選手。其中非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生105人，占總報(bào)名人數(shù)的45.9%。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)筆試，11點(diǎn)結(jié)束上午的初賽。下午兩點(diǎn)筆試前四十名在60407和60410正式進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽分兩組進(jìn)行。三個(gè)小時(shí)后，即下午五點(diǎn)，比賽正式結(jié)束。

比賽最后結(jié)果如下：

一等獎(jiǎng)：潘毅（數(shù)計(jì)學(xué)院）

二等獎(jiǎng)：代林清（商學(xué)院）戴任康（數(shù)計(jì)學(xué)院）

三等獎(jiǎng)：肖妙（商學(xué)院）楊金隆（文學(xué)院）胡敏敏（商學(xué)院）優(yōu)勝獎(jiǎng)：賴(lài)維維（數(shù)計(jì)學(xué)院）紀(jì)偉光（物信學(xué)院）

謝星（數(shù)計(jì)學(xué)院）黃輝（數(shù)計(jì)學(xué)院）

本次比賽在福特項(xiàng)目管理辦公室的支持、數(shù)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、院學(xué)生會(huì)的組織下取得圓滿成功。

工作人員名單：

優(yōu)秀活動(dòng)組織者： 肖昆 焦德志 康家 周遷

優(yōu)秀工作者：

孫 侃 陳 昭 張成朋 殷甲璐 陳 俊 葉 軍 韓 超 鮑亞平楊利 劉平尹瑋晟 張覓彥 桌 李

楊 云 黃 淼 李志斌 鄧運(yùn)榮 瞿章恒 毛 笠 胡平華 樺 吳 奇 潘紅艷 王 勇

活動(dòng)花費(fèi)清單入下：

宣傳過(guò)程：

傳單 100份 8元展板 1塊 45 元請(qǐng)柬 10張 5元 筆試過(guò)程：

試卷制作費(fèi)用： 250元 考試題：230份（0.32元/份）打印費(fèi)用8元

（組織人員名單、考場(chǎng)人員名單、考場(chǎng)監(jiān)考名單、通知消息等）工作人員證件：40個(gè) 2包 20元

飲用水 20 * 1.5 = 30元

改卷過(guò)程：

批改試卷圓珠筆：12*1 = 12元

工作人員誤餐費(fèi)：10*4 = 40元

機(jī)試過(guò)程：

刻錄盤(pán) 10張 30元

螺絲刀 10把 25元

飲用水 1桶5元

獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)：100元+2*50元+3*30元 =290元

共計(jì)：768元

吉首大學(xué)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

第四篇：計(jì)算機(jī)技能大賽總結(jié)

臨夏市職教中心計(jì)算機(jī)技能大賽總結(jié)

為了培養(yǎng)我校學(xué)生“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，活躍學(xué)習(xí)氛圍，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀中職生。我校教務(wù)處按排電子商務(wù)教研組舉辦了計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。本次大賽共分為二個(gè)比賽項(xiàng)目：分別是文字錄入比賽、圖文混排比賽。使用“金山打字通”現(xiàn)場(chǎng)打字錄入，測(cè)試學(xué)生漢字錄入速度，根據(jù)試卷要求詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔，并現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委展示自己的作品。各評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則獨(dú)立評(píng)分，由統(tǒng)計(jì)人員將各個(gè)分?jǐn)?shù)按計(jì)算方法算出總成績(jī)，按總成績(jī)高低決出比賽的最終名次。本次競(jìng)賽總共報(bào)名32人。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有6名同學(xué)獲獎(jiǎng)。比賽過(guò)程中選手們都充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)水平，打字錄入速度達(dá)到每分鐘60字以上，圖文混徘中做出了許多優(yōu)秀的作品，并能熟練使用電子表格公式。以上是本次大賽的概況。

以下是本次參賽人員名單：

１４學(xué)前１班：馬玉萍、石友芬、金紅玉。１４學(xué)前２班：馬麗、杜倩、穆蓉萱。

１５學(xué)前班：王春春、張學(xué)梅、袁淑珍、馬曉燕、馬靜。１４汽修班：馬偉、周吉平、馬文強(qiáng)、杜健、郭濤。

１５汽修班：馬云、陳建國(guó)、王順順、吳國(guó)強(qiáng)、王建忠。１４電商班：馬龍、馬子軍、費(fèi)培楠、馬文杰、趙雅、高志偉。１５電商班：馬鴻達(dá)、王君芬、王騰飛、馬倩倩、吳滿意。

第1頁(yè) 競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人員名單：

高志偉、費(fèi)培楠、馬文杰、馬龍、趙雅、馬靜。

作為本次競(jìng)賽的舉辦方我們電子商務(wù)教研組取得了不少的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步，但有更多需要改善與加強(qiáng)的地方。

第一是賽前準(zhǔn)備方面的總結(jié)。我們于11月9號(hào)得知我們要舉辦計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽的通知之后，我們召開(kāi)教研組會(huì)議積極籌備本次大賽，在本次會(huì)議上制定了計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽評(píng)委人員，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及競(jìng)賽中的注意事項(xiàng)。按照本次技能大賽的要求，我們對(duì)現(xiàn)在主流辦公軟件在實(shí)際中的應(yīng)用，以及調(diào)查學(xué)生實(shí)際操作水平和愛(ài)好之后。我們決定舉辦文字錄入、圖文混排、電子表格，作為本次技能大賽的比賽項(xiàng)目。在10-13號(hào)我們用了三天時(shí)間把比賽的細(xì)則及大賽方案寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)及老師的審核，用了一天時(shí)間進(jìn)行修改，雖然時(shí)間很短但是我們還是做了相當(dāng)細(xì)致的分析，最終應(yīng)用到本次競(jìng)賽。同時(shí)我們還做了競(jìng)賽期間的工作計(jì)劃。

第二就是對(duì)本次競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與以后應(yīng)該改善的地方。

１、經(jīng)驗(yàn)不足。本次比賽由于是我們首次舉辦競(jìng)賽，經(jīng)驗(yàn)不足，大賽流程方面及各個(gè)部門(mén)銜接方面有一點(diǎn)問(wèn)題，浪費(fèi)較多的時(shí)間和精力，在以后如果還有此類(lèi)比賽我們不會(huì)在發(fā)生這類(lèi)問(wèn)題。

２、臨場(chǎng)應(yīng)變能力不夠。在比賽過(guò)程過(guò)程中，部分同學(xué)電腦出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽成績(jī)。還有同學(xué)不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，說(shuō)話聲音較大。有的同學(xué)對(duì)比

第2頁(yè) 賽流程及操作不熟悉，影響正常的發(fā)揮。檢考老師不能及時(shí)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行處理。

本次大賽本著公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行。通過(guò)本次大賽普及了我院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，增加了同學(xué)們文字錄入、圖文混排、電子表格軟件學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了我校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的氛圍。在此還要感謝所有評(píng)委老師們?yōu)楸敬胃?jìng)賽付出的辛勤汗水。本次競(jìng)賽還要感謝教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)，班主任老師對(duì)本次競(jìng)賽的支持。我們堅(jiān)信下一屆計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽我們會(huì)做的更好！

電子商務(wù)教研組

2015-12

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第五篇：技能大賽活動(dòng)總結(jié)范文

20xx年3月3日xx高職汽車(chē)維修技能大賽在我們學(xué)校舉行，我很高興能夠代表自己的學(xué)校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎(jiǎng)，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因?yàn)樵谡?chē)故障排除中因?yàn)槲业拇笠鉀](méi)有能夠把所有的故障檢查測(cè)出來(lái)。

因?yàn)楸荣惽暗呐嘤?xùn)時(shí)間比較緊湊，從2月15日開(kāi)始，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)和其他同學(xué)共同進(jìn)步，而且老師也在我們旁邊指導(dǎo)我們，我們就更加的努力訓(xùn)練。讓老師和自己的付出有所收獲。

比賽前的理論培訓(xùn)中，譚老師都很認(rèn)真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。每天晚上老師都上課到十點(diǎn)鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒(méi)能夠發(fā)揮出理想的成績(jī)。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學(xué)校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比最高的相差7分。我覺(jué)得我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不僅不能在理論部分落后其他學(xué)校，更要領(lǐng)先其他學(xué)校。

在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓(xùn)中都是在旁邊指導(dǎo)我們操作。他們按照比賽要求指導(dǎo)我們反復(fù)練習(xí)，使我們?cè)诙虝r(shí)間里熟練的拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)各項(xiàng)目。在比賽的時(shí)候，我們因?yàn)榫o張的原因在檢查工具項(xiàng)目中把調(diào)節(jié)正時(shí)皮帶張緊輪的專(zhuān)用工具沒(méi)有從工具車(chē)?yán)锬贸鰯[放在工作臺(tái)上。最重要的還有一些項(xiàng)目還不是很熟練，但是在比賽中沒(méi)有抽中，例如潤(rùn)滑系統(tǒng)檢查項(xiàng)目，進(jìn)氣系統(tǒng)真空度檢查。我們必須還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

在整車(chē)故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。特別是韋老師，他在整個(gè)培訓(xùn)中都是陪在我們旁邊，知道我們學(xué)習(xí)每一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器的原理、線路及位置。為我們準(zhǔn)備了大量的培訓(xùn)資料，給我們?cè)谑煜ぐl(fā)動(dòng)機(jī)和線路中很大的幫助。在整車(chē)故障排除中，我們小組順利的排除了4個(gè)故障，我們就認(rèn)為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒(méi)有等到發(fā)動(dòng)機(jī)工作到正常溫度再檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，從而少排除了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)故障。

我在參加這次比賽，不論在培訓(xùn)中，還是比賽中都學(xué)習(xí)到了很多的東西，有知識(shí)理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯(cuò)誤，就是學(xué)習(xí)知識(shí)太局限，不能全面的考慮解決問(wèn)題，還有急性，粗心大意，自滿。經(jīng)過(guò)這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。

最后我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該給我們足夠的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)，讓我們的實(shí)際操作能力得到加強(qiáng)，在今后的比賽中取得更加好的名次。