第一篇：電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院

————機(jī)器人俱樂部

電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為了鞏固我院學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，開拓同學(xué)們的課外視野，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高技能水平，讓他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)并且有更多時(shí)間參加專業(yè)操作，我們機(jī)器人俱樂部為此舉辦了本次電子組裝焊接與調(diào)試比賽并且獲得圓滿成功。

本次比賽是嚴(yán)格按照機(jī)器人俱樂部新學(xué)期計(jì)劃并在做出了充分的準(zhǔn)備后展開的，凝結(jié)了輔導(dǎo)老師和各位會(huì)員較多的精力，他們?yōu)榱四軌蝽樌_展本次活動(dòng)獻(xiàn)出了一切課余的時(shí)間。經(jīng)過(guò)了近五天的準(zhǔn)備

工作后，在6月9日晚5點(diǎn)半，我們機(jī)器人俱樂部舉辦的電子組裝調(diào)試與焊接決賽正式開始了。在部長(zhǎng)張洋洋同學(xué)的盛情邀請(qǐng)下，我們請(qǐng)來(lái)了機(jī)電系胡志剛老師、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事同學(xué)。在比賽當(dāng)晚，S教學(xué)樓316教室，十二名參賽選手濟(jì)濟(jì)一堂，各自就坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)兩側(cè)，緊張地忙碌著測(cè)量、排版、焊接、調(diào)試，他們是那樣的充滿激情，充滿青春的活力，他們視考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，烙鐵他們最好的武器，電路圖就是他們的布陣圖，他們忙而不亂，有條不紊，而又充滿自信，他們相信自己一定能夠取得最終的勝利。

本次電子組裝焊接技能比賽是我們機(jī)器人俱樂部舉辦的活動(dòng)，活動(dòng)主要分為以下三個(gè)階段：

第一階段：電子元器件識(shí)別（2011年6月7日）。

本階段主要以筆試的方式加深各位參賽選手對(duì)基本電子元器件的了解并使他們掌握各種電子元器件的識(shí)別方法。

本次測(cè)試使用的筆試試卷是由部長(zhǎng)張洋洋命題，最終由指導(dǎo)老師審核形成的，主要涉及電阻、電容、電感、二極管、三極管等基礎(chǔ)知識(shí)，目的在于考察各位同學(xué)電子元器件的基礎(chǔ)知識(shí)。這次測(cè)試歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，在測(cè)試過(guò)程中，各位參賽選手嚴(yán)于律己，發(fā)揮出了自己正

常的水平，考出了自己真實(shí)的成績(jī)。測(cè)試結(jié)束后，我們當(dāng)場(chǎng)打分，以示公平，之后我們采取了擇優(yōu)選取的原則，選出了二十名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

第二階段：焊接基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)與訓(xùn)練（2011年6月8日）。

本階段主要讓各位參賽選手動(dòng)手操作，了解焊接技巧、流程以及整個(gè)焊接過(guò)程中的注意點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)各位會(huì)員的選舉后，由會(huì)對(duì)了

員戴志靈擔(dān)任本次培訓(xùn)的主講，順利進(jìn)入復(fù)賽的二十名選手講述一般元器件的測(cè)量、識(shí)別以及焊

接的注意點(diǎn)、基本要領(lǐng)與技術(shù)指標(biāo)等內(nèi)容。一個(gè)小時(shí)以后，我們發(fā)放一些焊接組裝與調(diào)試的常用工具，各位選手自己動(dòng)手操作，讓他們學(xué)會(huì)自己看原理圖和裝配圖，熟悉焊接過(guò)程和焊接技巧，為決賽做好準(zhǔn)備。最后，根據(jù)初賽的筆試成績(jī)和本次的焊接工藝水平選舉出十二名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。

第三階段：總決賽（2011年.6月9日）。

本階段要求各位參賽選手能夠根據(jù)我們提供的電路圖以及一些電子元器件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成電路的焊接組裝與調(diào)試過(guò)程。

在決賽過(guò)程中，我們?cè)俅握?qǐng)來(lái)了胡導(dǎo)協(xié)

志剛老師。在胡志剛老師的安排和指下，由每名會(huì)員監(jiān)督兩位選手，分工作，使每位選手發(fā)揮出正常的水平，比出真實(shí)的成績(jī)。在比賽過(guò)程中，若有參賽選手提出疑難問(wèn)題或犯了一些致命的錯(cuò)誤時(shí)，相關(guān)的會(huì)員可以略作提示。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的緊張忙碌，各位選手的作品已基本成形，然后由部長(zhǎng)張洋洋及會(huì)員逐個(gè)檢測(cè)、當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)，試驗(yàn)成功后，參賽選手可以提交作品并離開考場(chǎng)。對(duì)于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，可以重新檢查并改善作品后再次試驗(yàn)，但是會(huì)在總分中扣除2--4分。在試驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀作品九個(gè)，較差的兩個(gè)，次品一個(gè)，試驗(yàn)結(jié)束后，由我們機(jī)器人俱樂部全體會(huì)員共同打分，排出一、二、三等獎(jiǎng)。最后，由胡志剛老師對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

我們機(jī)器人俱樂部成功舉辦了本次電子組裝焊接與調(diào)試比賽，本

次比賽得到了我們系很多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注，得到了院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持。通過(guò)本次比賽的舉辦，加深了各位同學(xué)特別是10級(jí)同學(xué)對(duì)我們協(xié)會(huì)的了解，給他們留下了深刻的印象，為我們協(xié)會(huì)下一屆的招新打下了基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們機(jī)器人俱樂部雖然剛剛成立不久，但是我想在未來(lái)的發(fā)展道路上，我們協(xié)會(huì)一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所望，一定會(huì)做出更加輝煌成績(jī)。

第二篇：電子技能大賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)回顧

xxxx年4月18日，電子與信息學(xué)院科技節(jié)系列活動(dòng)之電子焊接大賽在實(shí)驗(yàn)樓盛大舉行，活動(dòng)過(guò)程緊張激烈，活動(dòng)主要以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。宣傳部在本次活動(dòng)中擔(dān)任場(chǎng)地布置任務(wù)，表現(xiàn)出色。

二、工作亮點(diǎn)

活動(dòng)考慮到大一新生與大二大三的經(jīng)驗(yàn)差距，把大一新生分為一部分，大二大三分為另一部分，從而讓大一新生有更好的展示空間，此外，活動(dòng)采用自由組隊(duì)的方式，是活動(dòng)更具人性化。

三、活動(dòng)總結(jié)

從活動(dòng)的籌備到開展，雖然我們認(rèn)真地做出了討論和準(zhǔn)備，活動(dòng)也有不錯(cuò)的成效，但是其中有很多地方仍然有不足，現(xiàn)作出以下總結(jié)：

1、活動(dòng)材料準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致有些選手材料不全。

2、活動(dòng)場(chǎng)地分配不夠合理。

3、技術(shù)部后勤工作欠缺。

此次比賽不僅吸引了我院許多學(xué)生參加，還吸引了大量學(xué)生前來(lái)觀看。比賽過(guò)程中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鲭娐穲D，一絲不茍地焊接每一個(gè)器件，組員之間相互協(xié)作，彼此配合，最終完成自己的作品，并將成果激動(dòng)地交到評(píng)委手中，進(jìn)行審查、評(píng)分。最后，閻院長(zhǎng)對(duì)本次電子焊接比賽的結(jié)果進(jìn)行揭曉。

此次比賽既體現(xiàn)出我院學(xué)生的技能知識(shí)牢固，動(dòng)手能力強(qiáng)，也為我院學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)能力，鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

以上就是電子焊接大賽的總結(jié)，總體上說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的。我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，做好接下來(lái)的任務(wù)，在以后的日子里我部也必定會(huì)全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng)佳績(jī)！

第三篇：電子裝配技能大賽總結(jié)

石柱縣第一職業(yè)中學(xué)校電子裝配技能大賽

訓(xùn)練及參賽總結(jié)

我校2012年技能訓(xùn)練及其比賽在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其電子專業(yè)的有關(guān)教師的關(guān)心和指導(dǎo)下，已于3月底落下帷幕，現(xiàn)將這一賽事從集訓(xùn)到參賽總結(jié)如下：

一、組隊(duì)和訓(xùn)練環(huán)境的準(zhǔn)備

從今年1月份接到技能比賽通知開始，我們就開始籌備技能比賽相關(guān)工作，2月10日正式啟動(dòng)訓(xùn)練。在此過(guò)程中，我們從訓(xùn)練場(chǎng)地的選擇、競(jìng)賽學(xué)生的挑選再到指導(dǎo)老師的確定都讓大家絞盡腦汁。最終確定實(shí)訓(xùn)樓B109（單片機(jī)室）作為訓(xùn)練場(chǎng)地，參賽人員選定為向世寶和譚學(xué)軍，由成世兵、何豐、李偉和藍(lán)流負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。

二、訓(xùn)練工作

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合兩位參賽學(xué)生的實(shí)際專業(yè)基礎(chǔ)情況，我們采取聽課手段，讓學(xué)生有更多時(shí)間訓(xùn)練，為了保證每時(shí)每刻都有一名教師在場(chǎng)輔導(dǎo)，我們對(duì)每位指導(dǎo)老師的課時(shí)及其上課時(shí)段進(jìn)行分析，對(duì)指導(dǎo)老師排班、全天候不間斷地進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、總決賽進(jìn)行情況介紹

根據(jù)我校的實(shí)際情況，在電子類4個(gè)項(xiàng)目中，我們僅選了“電子裝配與調(diào)試”這一項(xiàng)目。據(jù)了解，共計(jì)82人參加該項(xiàng)目角逐，參賽場(chǎng)面壯觀、氣勢(shì)磅礴，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

大賽已經(jīng)結(jié)束，但留給我們的思考不會(huì)停止，獲獎(jiǎng)情況雖不知曉，但通過(guò)我校選手所反饋的信息，讓我有很多感悟，在比賽過(guò)程中，主要是競(jìng)賽題目相對(duì)較難，需要完成的項(xiàng)目較多，平時(shí)訓(xùn)練沒有很好地與比賽結(jié)合。在規(guī)定4小時(shí)內(nèi)不能完成所有比賽項(xiàng)目。

五、存在問(wèn)題：

1.學(xué)生的整體水平不高，且學(xué)生后勁不足。

2.配套技能大賽的實(shí)訓(xùn)設(shè)備不夠，雖然學(xué)校已添置了設(shè)備，但對(duì)照市級(jí)技能大賽要求仍然有差距。

3.教師的積極性不夠，學(xué)校在制度層面還沒有具體的政策，教師有觀望、畏懼心理。

4.實(shí)訓(xùn)材料的保障還不夠，需要多渠道保障實(shí)訓(xùn)用材料的使用。通過(guò)此次技能大賽，我們深刻認(rèn)識(shí)到開展技能大賽的重要性。以技能大賽為手段，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生正確看待技能大賽，從而推動(dòng)電子專業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程。

石柱縣第一職業(yè)中學(xué)校 電子裝備訓(xùn)練指導(dǎo)小組 二O一二年三月三十日

第四篇：電子技能大賽開幕詞

13級(jí)學(xué)生電子技能比賽開幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、13級(jí)的同學(xué)們：

大家晚上好！

13級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕！我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝！向參賽的各位選手表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿！

舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢閱。通過(guò)比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提高技能水平、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)提出三點(diǎn)希望：

第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求，努力發(fā)揮自己的水平，賽出好成績(jī)。

第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。

第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功！謝謝！

第五篇：電子中專電焊技能大賽總結(jié)

電焊技能大賽總結(jié)

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校機(jī)電部于2011年4月8日在學(xué)校焊接實(shí)訓(xùn)車間舉行了電焊技能大賽。此次技能大賽是由機(jī)電部主辦，比賽的主要項(xiàng)目是平焊、平角焊綜合技能——長(zhǎng)凳焊接。在學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們學(xué)生的共同努力、相互協(xié)作下，此次技能大賽取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽，為了迎接一年一度的鄭州市技能大賽，學(xué)校下發(fā)文件在校內(nèi)組織了各部各專業(yè)技能比賽。為了保證大賽的順利進(jìn)行，部?jī)?nèi)個(gè)專業(yè)教師多次利用休息時(shí)間，對(duì)大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。

二、組織嚴(yán)謹(jǐn)，辛勞付出為了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。由于此次面向?qū)ο笫?010級(jí)機(jī)電專業(yè)學(xué)生，這些學(xué)生專業(yè)技能還比較欠缺。因此機(jī)電部提前一個(gè)多月就開始組織老師對(duì)機(jī)電專業(yè)的15名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn)。，利用中午飯后時(shí)間，專業(yè)部長(zhǎng)***和輔導(dǎo)教師***犧牲自己的寶貴時(shí)間，堅(jiān)持組織指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，毫無(wú)怨言、不辭辛苦，保證了學(xué)生在比賽中技能的發(fā)揮。

比賽結(jié)束后，裁判員分別對(duì)理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評(píng)閱和復(fù)核，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

三、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支技能型的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出一線應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

四、提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的鄭州市技能大賽確定了選手范圍。

五、我部學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我部學(xué)生掀起了比技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)訓(xùn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動(dòng)手，動(dòng)腦，技能水平明顯提高。

六、學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。4月8日，技能競(jìng)賽在學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間以組為單位舉行。在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生操作認(rèn)真，每一組都堅(jiān)持到結(jié)束，體現(xiàn)了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)體協(xié)作的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績(jī)比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的技能操作人才隊(duì)伍。

但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了技能大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信，通過(guò)這次技能比賽活動(dòng)的開展，通過(guò)專業(yè)教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧！