第一篇：10財管2班2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期班級工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的努力下，我班繼續(xù)全體同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，在班級建設(shè)上、學(xué)習(xí)上，還有活動組織方面，都取得了一定的成績。

（一）班級的組織制度建設(shè)

我班將根據(jù)班級的實際情況，對原有的千分制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善，確保公平公正公開。認(rèn)真無誤的完成了學(xué)年綜合測評的核算和各項評優(yōu)工作。

在推優(yōu)方面，在上級制定的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，主要組織同學(xué)以自我推薦和同學(xué)推選結(jié)合形式進(jìn)行。在選舉中發(fā)揚民主，由同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。就如這次選舉“優(yōu)秀團(tuán)員”，同學(xué)們積極參與，選出了大家心目中作出貢獻(xiàn)最多的、服務(wù)最多的同學(xué)。

（二）班級的學(xué)習(xí)教育

在班級的學(xué)習(xí)教育方面分為兩部分：政治理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)。

1． 政治理論學(xué)習(xí)：

班內(nèi)組織了團(tuán)旗伴我成長”為主題的團(tuán)日活動，討論開展了團(tuán)學(xué)知識競賽的相關(guān)班會。同學(xué)們確立在團(tuán)學(xué)精神的鼓舞下做到踏實學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、為振興中華而讀書。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，在感謝黨和國家培養(yǎng)的同時，努力提高自身素質(zhì)?！吧倌陱?qiáng)則國家強(qiáng)”，我們抓住機(jī)會、抓緊時間、努力學(xué)習(xí)，使國家強(qiáng)盛。

2． 文化知識學(xué)習(xí)：

在文化知識學(xué)習(xí)方面，班級成員互相幫助、互相交流、互相配合，取得了較大的進(jìn)步，團(tuán)支部成員常常與同學(xué)們交流心得，分享學(xué)習(xí)方法。

為此，我們組織了一系列活動來帶動大家的積極性，例如，在開學(xué)之初，班里開展了以“學(xué)英語，大比拼”為主題的“英語學(xué)習(xí)小組計劃”。此活動一開始便引起了一股學(xué)英語的浪潮，同學(xué)們在其中不僅獲得了知識，還提高了學(xué)英語的熱情。

在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將繼續(xù)保持和發(fā)揚班風(fēng)學(xué)風(fēng)，靠自己的努力再今后的日子里爭取更大的成績。

（三）班級的活動組織

積極展開團(tuán)日活動，不僅可以鍛煉我們的能力，更可以提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。組織的“團(tuán)旗伴我成長”、團(tuán)日活動，會上我們學(xué)習(xí)和貫徹團(tuán)學(xué)相關(guān)知識。同學(xué)們進(jìn)行深入討論，分享體會，交流心得。大家積極參與，氣氛熱烈。在新學(xué)期開始伊始，我們組織班級“暑假社會實踐座談會”，對大家在社會實踐遇到的困難和經(jīng)歷與全班同學(xué)進(jìn)行了分享，并做了總結(jié)。

志愿服務(wù)方面，我們班已有多人次參加了支教活動，圖書館整理書籍、無償獻(xiàn)血等多項志愿服務(wù)，同學(xué)們在奉獻(xiàn)的同時，也學(xué)到了更多。

（四）各項成果

我班團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏、勇往直前，在不到這個學(xué)期的，共同為班集體增添各種榮譽。

班級在各項工作表現(xiàn)突出獲得了校和諧班級、學(xué)風(fēng)優(yōu)良班和校五四紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部的榮譽稱號。

除此之外，我班級還積極參與校外的各項榮譽屏蔽工作，作為全校的唯一一個團(tuán)支部，參與了寧波市五四紅旗團(tuán)支部的競選，目前已經(jīng)入圍最后階段。班級也作被經(jīng)管學(xué)院推選參加了寧波市先進(jìn)大學(xué)生集體的角逐。

(五)展望未來再創(chuàng)佳績

總結(jié)過去的各項工作，我們有成功的經(jīng)驗，也有不足的地方，我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)我們的工作。

我們在今后主要做以下幾個方面的工作。

1．繼續(xù)開展團(tuán)學(xué)習(xí)活動，調(diào)動團(tuán)員積極性，提升同學(xué)們參與時政熱情。

2．開展更多的活動增強(qiáng)班級的學(xué)術(shù)氛圍。組織以知識競賽形式為主的專業(yè)知識比賽，以娛樂消遣為主的趣味知識問答等活動使同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情更高，使班級的學(xué)術(shù)氛圍更濃。

3.對于團(tuán)支部的生活方面，要注重了解同學(xué)的思想和心聲，征求同學(xué)意見，對支部的問題展開討論，計劃定期召開幾次團(tuán)日活動。

4．組織班團(tuán)干部深入同學(xué)之間，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活方面的情

況，反應(yīng)并及時解決問題。與同學(xué)們談心，盡最大努力使班集體更融洽和睦。

5． 組織同學(xué)參加社會活動，讓其在活動中鍛煉社交能力和人格修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和使命感。

6．在組織和參與各種活動中，讓我們這個集體更活躍、精彩！

（六）尾聲

回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兏械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝聚著全班同學(xué)的汗水，我們將更加銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，秉承“自信專注”的校訓(xùn)，發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)風(fēng)，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)。

10財管2班2013年3月

第二篇：二年級班第一學(xué)期工作總結(jié)

二年級（5）班第一學(xué)期工作總結(jié)

劉定英

這學(xué)期，在雷校長的先進(jìn)理念和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以最大的工作熱情，最寬廣的胸懷投入到工作中，不斷更新自己的教育觀念。用智慧在研究狀態(tài)下工作。在思想上收獲頗豐。本班的各項工作得以順利完成，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.賞識教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

有一位心理學(xué)家說過：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被賞識”。賞識對于成長中的孩子，特別是后進(jìn)生來說，至關(guān)重要。賞識可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。激發(fā)孩子的內(nèi)在動力對孩子進(jìn)行賞識教育，尊重孩子，相信孩子，鼓勵孩子，可以幫助孩子揚長避短，克服自卑，懦弱心理。樹立自信心。在實際工作中，我深深體會到：對孩子進(jìn)行賞識教育，還促使孩子形成自信，走向成功的有效途徑，并運用到日常工作中去。1.賞識差生的開始------尋找閃光點

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點是賞識的關(guān)鍵。比如：我們班的唐樹彥.侯駿鳴.顏予辰幾名同學(xué)，他們都是在生活自理能力方面比較差的孩子在一日生活中，我已賞識的眼光關(guān)注著他們，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”。細(xì)心觀察他們，尋找他們的優(yōu)點，為轉(zhuǎn)化他們尋找突破口，及時樹立榜樣。從而增進(jìn)孩子的自信心。讓孩子感受我能行，調(diào)動孩子的積極性。，激發(fā)上進(jìn)心。讓他們都能找到“我是好孩子”的感覺。孩子們在賞識教育中體會到成功的快樂！2.賞識差生的重要手段----談心

老師做學(xué)生的思想工作，談心是最好的方式。平時，了解學(xué)生個人情況，談心是必要的手段。多與學(xué)生談心，跟學(xué)生的感情就會密切。我每個星期都找學(xué)生談心，個別后進(jìn)生甚至達(dá)到十幾次左右。采用賞識教育與學(xué)生進(jìn)行談心?？梢詮拈W光點入手，以此作為談話激勵的中心。從而引導(dǎo)學(xué)生重?fù)熳宰?自信.端正其紀(jì)律.生活態(tài)度。

3.賞識差生的目的----為差生重塑形象

讓差生順利地從新形象展現(xiàn)在同學(xué)面前，每一個進(jìn)步進(jìn)行公開表揚，并要求同學(xué)們關(guān)心支持，給他們以改正的機(jī)會。伸出援助之手。當(dāng)然，學(xué)生是嬗變的，必須反復(fù)找其談話。開導(dǎo)，鼓勵他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。

二.注重小干部的培養(yǎng)

班級就像一個大家庭，每一個同學(xué)就是這個家庭中不可缺少的一員。為了鍛煉同學(xué)的能力，還要培養(yǎng)小干部，讓他們自覺..主動地管理班集體。

宿舍長是宿舍的核心，老師的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮作用，是樹立良好的宿舍風(fēng)氣的關(guān)鍵。我的具體做法是：

1.民主推選宿舍長---因為有才當(dāng)選。

在學(xué)生相互熟悉。了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的帶頭人，然后讓被提名者進(jìn)行競選演說---說出自己的優(yōu)點及缺點。如何當(dāng)好宿舍長。隨后投票表決心。當(dāng)場宣布結(jié)果。這樣做有利于提高宿舍長的自信心，因為我優(yōu)秀，同學(xué)們才選我當(dāng)宿舍長。

2.定期召開宿舍長會---鼓勵和指導(dǎo)的良機(jī)

在宿舍長成立以后，我便定期召開宿舍長會議，鼓勵他們，你們是班上的優(yōu)秀學(xué)生，所以一定能起好的帶頭作用。對宿舍長做得好的地方極性表揚，做得不對的地方，我不是嚴(yán)厲批評，而是從正面指導(dǎo)應(yīng)該怎樣做，使宿舍長的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極熱情。

3.為宿舍長樹立威信---增進(jìn)信任和團(tuán)結(jié)

如果宿舍長的工作出現(xiàn)差錯，老師立即在同學(xué)面前批評，將會大大挫傷宿舍長的自信心。也降低他們在同學(xué)中的威信。所以批評應(yīng)該在私下。而對于宿舍長的成果，我在宿舍大力表揚，這樣有助于樹立宿舍長的威信。若果獲得“星級”宿舍稱號時，我便大力表揚宿舍長對宿舍.紀(jì)律.衛(wèi)生等方面的管理，宿舍長是功不可沒的，當(dāng)同學(xué)們信任宿舍長時，他們便會團(tuán)結(jié)在宿舍長的周圍，服從宿舍長的管理。

三.利用健康指導(dǎo)課，擴(kuò)大孩子的知識領(lǐng)域

這學(xué)期，我設(shè)計了《做文明禮貌的孩子》《培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人》《善待你的同學(xué)》《相信我能行》《注意交通安全》《愛清潔》《我們多快樂》《什么是健康》8節(jié)健康指導(dǎo)課，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在思想上收獲頗豐，自身的能力也得到了提高。孩子們在“衛(wèi)生.安全禮貌”等方面有了很大的進(jìn)步。1.通過從“安全”為主的健康課，提高學(xué)生的安全意識。

孩子們通過學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全知識，增加了安全意識，也運用到正常的校園生活中。如：上樓時，靠右行，不在宿舍，餐廳追逐打鬧，不做危險的事情。孩子們在一個安全.和諧.快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中健康成長。2.通過以“衛(wèi)生”為主的健康課，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣會使人終身受益，學(xué)生.衛(wèi)生習(xí)慣的好與壞，是關(guān)系到學(xué)生個性品質(zhì)發(fā)展的重要因素。教學(xué)生一些“衛(wèi)生”方面的知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生的精神面貌得到改善。

學(xué)生在學(xué)校的時間比較長，雙手接觸到的很多東西，手和指甲或多或少沾上塵土或者不干凈的東西。如果學(xué)生玩耍了以后不洗手就拿食物吃，這是容易把細(xì)菌連同食物一起吃到肚子里去，所以小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)肚子痛，原因就是吃了受污染的東西引起腸胃炎或蛔蟲病。在一節(jié)《愛清潔》健康課上，通過故事“小貓變干凈”了，是學(xué)生真正懂得了講衛(wèi)生的重要性。學(xué)生的衛(wèi)生觀念和講衛(wèi)生的意識也有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了講衛(wèi)生.愛清潔.勤洗手.剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

對于一個班來說：一個好的典型能帶動一大片，在日常生活工作中出現(xiàn)的好人好事及時進(jìn)行表揚，在校園里或班級中如有學(xué)生自覺地把紙屑撿起來，然后扔到垃圾桶里。當(dāng)我知道這一行為時，我會及時進(jìn)行表揚，并要求全體學(xué)生向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，給小學(xué)生樹立榜樣，起到了帶動整體的作用，好習(xí)慣成就了好人生。孩子們漸漸有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在北大附中這塊沃土上健康快樂地成長。

3.通過以“禮貌”為主的健康課，讓孩子們正當(dāng)文明禮貌之星。

禮貌教育無論是孩子的本身，還是對社會來說都是不可忽視的。孩子們學(xué)習(xí)了這節(jié)課以后，明白了怎樣才是文明禮貌的好孩子。也會用很多禮貌用語，認(rèn)識到了文明的重要性。孩子們在平常見到老師.家長.客人都會禮貌問好。課后，我開展了爭當(dāng)“文明禮貌之星活動”。以激勵的方法，鼓勵學(xué)生參與，采用互評的方法，讓孩子們互相評比.相互觀察身邊的同學(xué)。當(dāng)看到哪個同學(xué)禮貌待人，及時告訴我，我就獎勵一顆星。到期末就統(tǒng)計出來，看哪個孩子的星星多，誰就有獎品發(fā)，成為“文明禮貌之星”，孩子們的積極性很高，個個都想爭當(dāng)文明禮貌之星，取得良好的效果！

四.架設(shè)老師與家長溝通的橋梁

學(xué)生受教育處于三種環(huán)境中，即：學(xué)校環(huán)境.家庭環(huán)境和社會環(huán)境，而小學(xué)生受教育更多是處于學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境之后，使學(xué)生全面將康成長，教師起著一定的作用：老師與家長的溝通，調(diào)動其家長的關(guān)心孩子的積極性，使之主動地.愉快地配合老師的工作呢？本學(xué)期，我努力做到以下幾點： 1.提高自身修養(yǎng)，樹立教師形象：

教育者必先受教育，“正人者必先正己”，教師先受教育的有效途徑就是為加強(qiáng)師德修養(yǎng)，這學(xué)期我的師德修養(yǎng)為：

1.熱愛學(xué)生 2.團(tuán)結(jié)協(xié)作 3.為人師表

二.信任尊重家長，做到胸懷開闊

不能把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)給家長，尊重家長的情感，對家長的做到溫和有禮，以上兩談心的方式來交流教育孩子的得與失，對于學(xué)生的生活方面，不讓家長擔(dān)心。家長對自己的意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容態(tài)度，胸懷開闊，這樣家長會與之同心同德育人教子。三.聽取家長意見，共商育人良策

“三人行，必有我?guī)熝伞?，更何況我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，不乏各種人才，有教師，有警察，有管理干部，有的經(jīng)商……他們對于孩子的教育，也有一定的經(jīng)驗，這需要家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。

四.重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長，為了更好地全面發(fā)展，了解學(xué)生的情況。我通過多種形式，與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好地交往，不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流，孩子進(jìn)步了，家長向我們致謝，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任，鼓勵和支持。因此，我班學(xué)生的冬校服（棉襖）人人都有，服裝統(tǒng)一.協(xié)調(diào)；在今年流行的“甲流”疫情嚴(yán)重的情況下，家長十分支持學(xué)校的工作，一旦發(fā)燒，就把接回家，并且一周隔離以后再回校，杜絕了交叉感染。

五.存在的問題和努力的方向： 1.存在問題：

(1)有時候教育比較調(diào)皮的孩子，缺乏耐心。（2）對后進(jìn)生的教育還需要加強(qiáng)。（3）對混合宿舍的管理還不到位。2.努力方向：

（1）更新觀念，注重對孩子的能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力和提高自身理論水平。

（2）給孩子更多的愛，把工作做得更加細(xì)致化。

（3）在以后的工作中，多從心里學(xué)的角度教育.賞識孩子。

2010-1-13 5

第三篇：大二班2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期班級工作總結(jié)

在快樂的成長中，我們順利結(jié)束了大班第一學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子、教師進(jìn)入大班的變化，我們感到十分欣慰和自豪，因為我們老師在不斷進(jìn)步，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。再回顧本學(xué)期的工作，我們?nèi)焕蠋燒R心配合，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平開展各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我們班的各項教育教學(xué)活動根據(jù)《幼兒園滲透領(lǐng)域課程》中的五個領(lǐng)域為主設(shè)計活動,再結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來完成教學(xué)目標(biāo)。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼進(jìn)幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?；顒觾?nèi)容將五大領(lǐng)域有機(jī)聯(lián)系、相互滲透、注重趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。培養(yǎng)幼兒成為一個有信心、有智能、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展方面

我們?nèi)焕蠋煻寄苷J(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。讓每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項活動。每一次的教學(xué)活動，我們都讓孩子大膽的舉手回答問題。當(dāng)老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時，孩子就能勇敢地舉起小手。平時一到星期五的總結(jié)活動時我們就組織幼兒一起聽故事、講故事、念兒歌，所以我們班幼兒語言表達(dá)能力也進(jìn)步了，還積累了不少故事呢!并且能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見，平時不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。

本學(xué)期我們還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、背三字經(jīng)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。

三、品德行為和情感的發(fā)展

我們經(jīng)常通過一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時發(fā)現(xiàn)一些好的行為、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我們都及時給予肯定和表揚，鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地小朋友之間互相幫助、共同合作學(xué)習(xí)的氛圍也越來越好了。

四、保育工作方面

這學(xué)期我們班級三位老師樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，同時我們對孩子照顧的無微不至。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午休后疊被子、打掃寢室等都能做到細(xì)致周到，保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。

五、家園合作方面

本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還邀請班級家長參加家長委員會，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

六、存在的問題

1、區(qū)域自選游戲活動雖然開展得比較多，但是教師干預(yù)的也較多,幼兒的主體性發(fā)揮不夠。

2、在區(qū)域游戲時由于開設(shè)區(qū)角過多,沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒的支持者和引導(dǎo)者。

3、班級的幼兒一日活動常規(guī)習(xí)慣還可以有所提高,希望下學(xué)期可以做的更好。

利津縣北宋鎮(zhèn)中心幼兒園

2018年1月

第四篇：班委會2011年第一學(xué)期工作總結(jié)

阿克蘇班第一學(xué)期班委會

工作總結(jié)

阿克蘇班班委會 2011年6月26日

班委會第一學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習(xí)，伴我走向了一個新的人生高度。

經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們阿克蘇班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們阿克蘇班的計劃和實際開展的班集體活動將我們阿克蘇班的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

政治思想上。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，＂三個＂代表，黨和國家政策、方針、等不斷提高自已的思想素質(zhì)和政治理論水平，向來堅持以大局為主，服從組織安排，及時完成了組織交給的各項任務(wù)工作。

二、在學(xué)習(xí)方面：

班委領(lǐng)頭提倡在課外時間和生活中讓同學(xué)們用國語。帶動了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，很多漢語水平不是那么好的同學(xué)在這段時間的努力取得了有所收獲，也使本來優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識。大家互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

三、在文藝活動方面：

班委會在本學(xué)期共舉行了5次班集體文藝活動，這是與同學(xué)們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些浙江的和祖國的歷史電影，既提高了同學(xué)們對祖國和浙江這一帶的歷史和文化認(rèn)識。2次參加學(xué)校安排的“慶祝建黨90周年紅歌”比賽和“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽獲得了優(yōu)秀表演獎和組織工作特別獎。2次在班里舉行演講比賽，提高同學(xué)們的漢語口才能力。

四、在組織紀(jì)律方面：

在這一個學(xué)期里同學(xué)們都遵守自治區(qū)、浙江省委、學(xué)校和阿克蘇地區(qū)培訓(xùn)工作隊的各項規(guī)章制度，提高自身的素質(zhì)，工作從小事開始保證不缺課、不逃課、不遲到、每天早上出操鍛煉身體，在這個學(xué)期中沒有出現(xiàn)任何問題，得到了學(xué)校各界的好評。

五、在班級工作方面: 本學(xué)期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員積極發(fā)言，進(jìn)言獻(xiàn)策，總結(jié)改正工作上的問題。

我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學(xué)過生日。在同學(xué)生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發(fā)揚下去。

半年間，各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。班級聯(lián)誼、排球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我們有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我們會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責(zé)的班長也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。我希望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認(rèn)識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，還要努力學(xué)習(xí)提高自身能力。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。

半年的大學(xué)培訓(xùn)生活，半年的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到我們應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

2011浙江傳媒學(xué)院阿克蘇班 艾克拜爾.阿扎提 年6月26日

第五篇：財管實驗報告

實驗（課程設(shè)計）報告

名

稱：

專業(yè)實習(xí)（財務(wù)管理）

姓

名：

學(xué)

號：

年級專業(yè)：

2009級財務(wù)管理

2013 年 1 月 25 日

成績：

評

語：

指導(dǎo)教師：

（簽名）

實驗綜合報告

從12月下旬開始我們一共進(jìn)行了五周的財務(wù)管理實驗。分別是財務(wù)管理在線實驗、上市公司投資價值分析報告、商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實驗、電子報稅實訓(xùn)、電子沙盤實戰(zhàn)。從這五周的學(xué)習(xí)和實驗中我對過去三年所學(xué)的財會知識有了更深的理解，所有的理論都離不開時間，財務(wù)尤其如此。下面開始我將分成五個部分，分別詳述具體的實驗?zāi)康?、意義、步驟和心得。

實驗一：財務(wù)管理在線實驗

一、實驗?zāi)康?/p>

我們先進(jìn)行了財務(wù)管理在線實驗，而后根據(jù)材料做出了財務(wù)管理四個實驗的excel，目的分別如下：

1、通過實驗理解貨幣時間價值、風(fēng)險價值的概念；利用excel函數(shù)FV、PV及電子表格軟件，熟悉并掌握或把那個時間價值及風(fēng)險價值的計算方法并對決策方案作出客觀評價；

2、根據(jù)債券發(fā)行條件測算債券的發(fā)行價格；

3、掌握各種籌資方式的優(yōu)缺點，利用excel函數(shù)PMT、IPMT、PPMT及電子表格軟件計算抵押貸款每年償還額、償還的利息和本金；

4、通過實驗，賬務(wù)利用excel電子表格，方便地做出全面預(yù)算，提高理財效率。

二、實驗意義

讓我們更加直觀地理解了財務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系，以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟(jì)活動的聯(lián)系，掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù)，提升從事經(jīng)濟(jì)管理工作所必須的財務(wù)管理專業(yè)水平和工作能力。同時，加深了我們對財務(wù)管理專業(yè)的了解，拓寬了我們的知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力。

三、實驗步驟

1、進(jìn)行了為時兩天的財務(wù)管理在線實驗課程，用兩個公司的案例，讓我們對財務(wù)管理基本內(nèi)容進(jìn)行了演練；

2、進(jìn)行在線實驗的考試；

3、財務(wù)管理四個小實驗的實踐，四個小實驗分別為貨幣時間價值與風(fēng)險價值、債券估價、利息與本金的計算、全面預(yù)算的編制。

四、實驗心得

通過兩個案例的學(xué)習(xí)，我對財務(wù)管理的基本內(nèi)容有了更深刻的了解，對財務(wù)指標(biāo)的意義也重新溫習(xí)。通過對案例中每個指標(biāo)的分析，我更深刻的理解了資產(chǎn)負(fù)債率、存貨周轉(zhuǎn)率等財務(wù)指標(biāo)的含義以及對企業(yè)經(jīng)營狀況分析的意義所在。

在兩天半的財務(wù)管理在線實驗后，我們做的四個excel小實驗讓我對電子表格怎么解決財務(wù)問題有了更直觀的認(rèn)識的了解。尤其是全面預(yù)算的編制，從銷售預(yù)算的編制開始，到材料、人工、費用、成本、現(xiàn)金以及資產(chǎn)負(fù)債表的編制，對預(yù)算的編制有了更深刻的了解。

實驗二：投資價值分析報告

一、實驗?zāi)康?/p>

通過選取上市公司，撰寫投資價值分析報告，掌握利用同花順數(shù)據(jù)庫和國泰安數(shù)據(jù)庫等大型數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行上市公司財務(wù)指標(biāo)的分析，得出上市公司股價估價以及是否適合投資的結(jié)論。

二、實驗意義

讓我們學(xué)會使用數(shù)據(jù)庫和掌握財務(wù)指標(biāo)的分析方法。

三、實驗步驟

1、選定上市公司

2、選定需要分析的財務(wù)指標(biāo)

3、查詢09、10、11年的財務(wù)指標(biāo)的相關(guān)數(shù)據(jù)

4、撰寫投資價值分析報告

5、投資價值分析報告分為六個部分，分別為航天信息簡介、經(jīng)濟(jì)分析、公司分析、定價方法與應(yīng)用、結(jié)論及建議

四、實驗心得

我選定的上市公司是航天信息股份有限公司，通過投資價值分析報告中六個部分的資料查詢，尤其是公司分析中的財務(wù)狀況分析，我學(xué)會了如果使用同花順數(shù)據(jù)庫查詢到我需要的財務(wù)資料，通過股票定價方法的運用，我學(xué)會了市盈率定價法、市賬率定價法。

實驗三：商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實驗

一、實驗?zāi)康?/p>

讓學(xué)生熟悉當(dāng)前商業(yè)銀行核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作流程、特點及會計核算的方式，理解并比較手工銀行會計核算流程及電算化后的會計核算流程的差異，理解業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的一些重要概念和臨柜柜員日常工作流程。

通過操作商業(yè)銀行儲蓄存款業(yè)務(wù)，熟悉各種儲蓄存款實務(wù)的前臺操作界面和操作要素，掌握儲蓄存款的種類、特點、利息計算等基本規(guī)定；熟悉會計票據(jù)在儲蓄存款實務(wù)中的應(yīng)用、票據(jù)的審核要點，以及相關(guān)的會計核算和記賬憑證。

二、實驗意義

通過課程的學(xué)會，學(xué)生可以將所學(xué)的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)相結(jié)合，充分理解所學(xué)的銀行理論知識與實際應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)系。

同時也培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生掌握金融業(yè)務(wù)的軟件和硬件的研究提供實驗環(huán)境。

三、實驗步驟

工前準(zhǔn)備主要包括：柜員簽到、機(jī)構(gòu)簽到、現(xiàn)金出庫、憑證出庫

日終處理主要包括：現(xiàn)金入庫、柜員軋賬、機(jī)構(gòu)軋賬、尾箱核對、柜員簽退、機(jī)構(gòu)簽退

個人儲蓄業(yè)務(wù)主要包括：

活期儲蓄：包括開戶、存款、取款、銷戶 整整定期：包括開戶、部提、銷戶 定活兩便：包括開戶、銷戶 零存整取：包括開戶、存款、銷戶 存本取息：包括開戶、取息、銷戶

日常業(yè)務(wù)流程: 在核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)前臺系統(tǒng)中，每日柜員業(yè)務(wù)處理流程都有嚴(yán)格的流程規(guī)定，一個柜員在一天的完整業(yè)務(wù)處理如下圖示：

四、實驗心得

通過本次實驗我懂得了商業(yè)銀行的日常運營情況，也以為該實驗的案例演示的教學(xué)方式，我更加直觀地理解了每種業(yè)務(wù)中處理的票據(jù)種類、票據(jù)審核的要點和票據(jù)流轉(zhuǎn)過程等，該案例演示對于賬務(wù)性業(yè)務(wù)，反映其會計分錄，直觀地展示會計記賬過程，更好地實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐的結(jié)合。

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代，網(wǎng)上業(yè)務(wù)極大的提高了業(yè)務(wù)辦理的效率。我們初步了解了日常的工作的流程以及相關(guān)的一些概念。本次學(xué)習(xí)我們只是了解了基本業(yè)務(wù)的操作，但是離學(xué)會現(xiàn)實中的運用還有很大差距。

實驗四：電子報稅實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康?/p>

全面掌握稅局、企業(yè)以及報稅平臺之間的相互關(guān)系，全面了解我國現(xiàn)行申報的體系。

掌握國稅中增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅等相關(guān)稅種的申報，和地稅中資源稅、城建稅、個人所得稅等稅種申報技能。

鞏固稅法的相關(guān)知識。

二、實驗意義

學(xué)生通過電子報稅教學(xué)系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了企業(yè)建立、稅務(wù)登記、增值稅申報、消費稅申報、所得稅申報等知識。全面了解稅局、企業(yè)以及報稅平臺之間的相互關(guān)系，全面了解我國現(xiàn)行申報的體系。

三、實驗步驟

1、先由老師集中講授本實驗的知識要點和操作規(guī)程，并且給學(xué)生示范操作，詳細(xì)介紹各個注意事項；

2、然后學(xué)生根據(jù)老師提示的要點和每個實驗給出的解題思路，進(jìn)行國稅和地稅的申報；

3、由于缺勤半天，我還進(jìn)行了發(fā)票管理和稅務(wù)登記實訓(xùn)。

四、實驗心得

通過實驗中電子報稅平臺的學(xué)習(xí)，將企業(yè)建立、稅務(wù)登記和申報的業(yè)務(wù)流程、方法和技巧更加熟練的掌握。從政府稅局方面，稅收是我國財政收入的主要來源，是國家各項活動和公共事業(yè)的重要資金支柱。因此作為稅務(wù)人員應(yīng)了解了征收的過程和管理的方法，明白每一步的業(yè)務(wù)流程。通過本次的實驗課，可以更好的明確稅收征收和管理的過程，對軟件應(yīng)用熟練為以后從事工作打下基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)電子報稅的同時，我深刻意識到自身在知識儲備方面存在的不足，尤其是稅收知識需更新和完善。也增強(qiáng)了繼續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識的觀念。

實驗五：電子沙盤實戰(zhàn)

一、實驗?zāi)康?/p>

通過模擬企業(yè)經(jīng)營的運作，掌握企業(yè)經(jīng)營管理工作的各個環(huán)節(jié)的關(guān)系及各自功能。掌握物流、信息流、資金流的內(nèi)容與流向，構(gòu)建起對企業(yè)經(jīng)營管理框架和運作流程的基本認(rèn)識，進(jìn)一步體會企業(yè)的管理、生產(chǎn)和銷售運作模式。

二、實驗意義

通過模擬企業(yè)經(jīng)營管理的實際情景，培養(yǎng)團(tuán)隊管理能力和決策能力。

三、實驗步驟

我們團(tuán)隊四個人的分工分別為CEO、財務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源經(jīng)理。我在隊中是做采購總監(jiān)的角色。

公司經(jīng)營時間為六個季度。

第一季度，季初，我們先做了整個季度的預(yù)算，貸了20萬元，決定租用一個大廠房，購買兩條手工生產(chǎn)線和兩條自動生產(chǎn)線，除了已有的北京市場，還開發(fā)了上海和廣州的市場。

產(chǎn)品上，我們根據(jù)實惠型、經(jīng)濟(jì)型和品質(zhì)型客戶分別設(shè)計了一種產(chǎn)品，在材料的選用上分三種進(jìn)行價格的劃分。

同時，每個季度，我們都進(jìn)行生產(chǎn)線和工人、業(yè)務(wù)員的升級和培訓(xùn)。本季度我們生產(chǎn)的產(chǎn)品為實惠型，只能在北京市場投放，最后沒能全部出售。

第二季度，我們由于第一季度的訂單太小，收回的貨款不多，資金流有了問題，于是采取了比較保守的經(jīng)營策略，設(shè)計了新的一種成本較低的經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品，開了武漢和成都的市場，還另外貸了17萬的款。

第三季度，因為第二季度的產(chǎn)品定價和投放策略恰當(dāng)，我們生產(chǎn)的所有產(chǎn)品都賣出去了，得到了一定的現(xiàn)金流，但是根據(jù)第四季度的預(yù)算，我們的資金不夠充足，進(jìn)行了貼現(xiàn)等處理。但是，由于季末費用的估計不足，我們被系統(tǒng)緊急貸款了4萬多元。

第四季度，經(jīng)營不變。

第五季度初，我們由于上個季度的平穩(wěn)經(jīng)營，有了一定的資金，于是決定再購買一條手工生產(chǎn)線。第六季度，是我們本次電子沙盤的最后一個季度，為了贏得更多的綜合分?jǐn)?shù)，我們決定放手一搏，又設(shè)計了兩種新產(chǎn)品，分別為經(jīng)濟(jì)型和品質(zhì)型，但是成本都比較低。最后產(chǎn)品分別投入到五個市場，著重新開發(fā)的成都市場。

但是由于產(chǎn)能不足，盈利能力和財務(wù)能力分?jǐn)?shù)較低，我們最后的成績是16。

四、實驗心得

經(jīng)過這兩天的電子沙盤實戰(zhàn)，讓我對企業(yè)經(jīng)營模擬有了更全面的了解，強(qiáng)化了我們的管理知識和技能。其實市場容量是足夠的，但是如何做好市場預(yù)測和生產(chǎn)銷售計劃還是公司成敗的關(guān)鍵問題。

在實驗中，每個角色都有自己重要的意義，比如總經(jīng)理，是負(fù)責(zé)整個大局的規(guī)劃和統(tǒng)籌；財務(wù)總監(jiān)，需要時時關(guān)注現(xiàn)金流量的變化，做好每個季度的預(yù)算，尤其是季度末各種費用的預(yù)算，否則就會造成下個季度的資金斷鏈。采購總監(jiān)，也就是我，需要根據(jù)每個季度的生產(chǎn)計劃和上個季度末留下的原材料庫存，做好原材料的采購預(yù)算，尤其需要注意的是到貨周期為1的材料的預(yù)算。人力資源經(jīng)理，需要做的是工人和業(yè)務(wù)員的調(diào)度和招聘。

我們隊的成績之所以排在中間，是因為我們采取的經(jīng)營策略比較保守，而且設(shè)計的產(chǎn)品成本太高，種類太少。

從購買生產(chǎn)線上就不夠大膽，只是采用手工線和自動線，并且前幾個季度一直是四條，產(chǎn)能太小，競爭力不夠。

產(chǎn)品上，我們只設(shè)計了四種產(chǎn)品，材料成本分別是28元、34、37、58，成本太高，利潤空間太少。

但是，我們的收獲還是很大的，對企業(yè)的整個經(jīng)營管理過程有了更深刻的了解，同時因為團(tuán)隊的協(xié)作，也體驗到了管理和合作的樂趣所在。