第一篇：英語單詞大賽策劃書

英語單詞大賽策劃書

一．活動(dòng)背景：

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國(guó)的對(duì)外開放不斷深入，英語對(duì)我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。

二．活動(dòng)目的：

1． 為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2． 給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

3.使同學(xué)們提前接觸，了解四級(jí)考試詞匯，為大學(xué)生英語四級(jí)考試早做準(zhǔn)備。

4.增加同學(xué)學(xué)習(xí)單詞的興趣，增加了同學(xué)的團(tuán)結(jié)。

三．活動(dòng)地點(diǎn)：

階梯教室（具體待定）

四．活動(dòng)時(shí)間：

本周天

五．舉辦單位：

信息學(xué)院學(xué)生會(huì)助學(xué)服務(wù)部

六．活動(dòng)內(nèi)容：

1.聽寫單詞

2.字母組合3.我演你猜

4.單詞分類

5.朗誦加分

第二篇：英語單詞大賽

英語單詞大賽

策劃書

一、活動(dòng)主辦

通化師范學(xué)院大學(xué)生英語協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)對(duì)象

通化師范學(xué)院大一學(xué)生

三、活動(dòng)背景

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國(guó)的對(duì)外開放不斷深入，英語對(duì)我們來說，已經(jīng)是一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。并且每所大學(xué)的期末將至，英語也是考試中必考的科目，單詞為其重要。

四、活動(dòng)目的

1、為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、期末考試將至，讓大一新生奠定英語單詞基礎(chǔ)，幫助大家更好更快背單詞。

3、提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測(cè)的平臺(tái)，通過此活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。

五、活動(dòng)宣傳

由大學(xué)生英語協(xié)會(huì)所有成員到各院大一班級(jí)進(jìn)行宣傳

六、活動(dòng)流程

1、參賽同學(xué)提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。

2、先以試卷形式（單詞填空、首字母填空、翻譯簡(jiǎn)單句子）測(cè)試同學(xué)們的個(gè)人單詞庫。規(guī)定時(shí)間：45分鐘.3、都完成后，主持人進(jìn)行順序點(diǎn)名提問（參賽人員進(jìn)場(chǎng)時(shí)，工作人員發(fā)給每位學(xué)生號(hào)碼牌）。與此同時(shí)，工作人員判卷。

4、提問后，以組為單位(組員數(shù)待定)上臺(tái)測(cè)試單詞記憶能力，一分鐘看哪個(gè)組記得單詞數(shù)最多（工作人員事先準(zhǔn)備好單詞庫）。

5、由大外中參加過英文歌曲大賽的成員演唱英文歌曲，與此同時(shí)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，活動(dòng)過程中，由秘書處成員全程記錄分?jǐn)?shù)，主持人宣布分?jǐn)?shù)，與獎(jiǎng)項(xiàng)得主，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

6、大賽圓滿結(jié)束。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2014年12月7日上午9點(diǎn)，四教405.八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

每答對(duì)一個(gè)一分，嚴(yán)格按照評(píng)分制度評(píng)分

九、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1%，二等獎(jiǎng)3%，三等獎(jiǎng)6%.十、注意事項(xiàng)：

1、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序（組織策劃部），2、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理衛(wèi)生

3、各個(gè)部門必須團(tuán)結(jié)和作，積極配合，完成所分配的任務(wù)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:紙張，打印費(fèi)（待定）。

十二、應(yīng)急措施

1、如比賽快結(jié)束時(shí)，還未批完試卷，應(yīng)由工作人員（會(huì)唱英文歌曲的）再次上臺(tái)演唱。

2、如麥克不好使，應(yīng)有相關(guān)人員在一旁調(diào)試。

3、如在上午九點(diǎn)時(shí)，參賽人員未到齊，應(yīng)比賽稍微延后。

第三篇：博雅“英語單詞拼寫大賽”策劃書——初一英語備課組

衡陽市成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)博雅學(xué)校

第一屆“Spelling Bee”單詞拼字

大賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

在英語學(xué)習(xí)中同學(xué)常常會(huì)為單詞拼寫而苦惱，感覺不得要領(lǐng)。有些同學(xué)甚至因?yàn)橛浟擞滞?，便放棄?jiān)持。如果把英語學(xué)習(xí)比作建房子，單詞就是一磚一瓦，每一次單詞記憶都不會(huì)是毫無意義，都會(huì)在大腦皮層留下痕跡，都會(huì)為下一次記得更好、更多打下基礎(chǔ)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加強(qiáng)英語單詞的記憶，豐富學(xué)生的詞匯量，我校初一年級(jí)將開展了“Spelling Bee”英語單詞拼寫競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的和意義：

通過比賽激發(fā)同學(xué)對(duì)記單詞的興趣，使其重視記單詞;同時(shí)，這也豐富了同學(xué)課余文化生活，提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，挖掘他們學(xué)習(xí)英語的潛力并為他們提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，為學(xué)校營(yíng)造 “Scholarly and Elegant Campus”.三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：2014年11月4日、5日（第十周周二、三）第8節(jié)課

地點(diǎn)：海選在本班教室；決賽在初中部教學(xué)樓8、9班對(duì)面教室

四、參賽對(duì)象：

全體學(xué)生參加海選，再由每班挑選5名決賽選手。

五、活動(dòng)開展：

1、宣傳階段(11月3日)(1)在第十周的“德育之聲”廣播中進(jìn)行宣傳。(負(fù)責(zé)人：團(tuán)委輔導(dǎo)員張利峰，內(nèi)容有活動(dòng)目的、參賽時(shí)間及方式)

(2)班主任及任課老師宣講比賽內(nèi)容。（負(fù)責(zé)人：全體英語老師及班主任）。(3)在全校教師及班主任QQ群中發(fā)布有關(guān)信息（負(fù)責(zé)人：英語組何文靜）。(4)在初中部教學(xué)樓宣傳欄張貼活動(dòng)信息及宣傳海報(bào)（負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)老師馬藺，英語組何文靜）。

2、比賽過程和要求 比賽分為海選、決賽。(1)海選

出卷人：王滟晴（本周日11月2號(hào)晚自習(xí)前交）

閱卷：各班英語任課老師 各班級(jí)英語任課教師與班主任合作，在第十周星期二（11月4日第8節(jié)課）每個(gè)班級(jí)通過初賽挑選出5名復(fù)賽選手，并上報(bào)英語組王滟晴老師處。（同成績(jī)，書寫工整、卷面整潔者優(yōu)先）

(2)決賽

出卷人：段宜珍（本周日11月2號(hào)晚自習(xí)前交）

閱卷：全體英語老師 a)要求初賽選手自帶鋼筆或中性簽字筆于11月5日第十周星期三下午第八節(jié)課（王滟晴老師負(fù)責(zé)編號(hào)及考場(chǎng)布置提前準(zhǔn)備好座椅，并在黑板上寫好座位、姓名對(duì)號(hào)入座。實(shí)習(xí)老師馬藺協(xié)助布置考場(chǎng)布置。）到8、9班對(duì)面的教室參加復(fù)賽。1-30號(hào)在8班(監(jiān)考老師:王滟晴)，31-60號(hào)在9班(監(jiān)考老師:肖泳東)。

b)本部指導(dǎo)老師及初一英語備課組全體成員于第十周星期三第一節(jié)晚自習(xí)在教學(xué)樓學(xué)生活動(dòng)室（九班教室對(duì)面)，進(jìn)行集體閱卷，選出前12名。

(3)于第十周星期五第一節(jié)課前在初中部教學(xué)樓公布欄公布結(jié)果(以海報(bào)呈現(xiàn)，王滟晴老師，馬藺老師負(fù)責(zé))，于第十一周星期一升旗儀式上舉行頒獎(jiǎng)儀式。(4)作品要求拼寫正確，書寫規(guī)范，卷面整潔，使用手寫體，不得有錯(cuò)字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

(5)建議：比賽內(nèi)容從初一英語已學(xué)教材當(dāng)中選取。初賽時(shí)，試題難度不能太大，以書本后簡(jiǎn)單的單詞為主。

3、比賽評(píng)獎(jiǎng)

(1)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，二三等獎(jiǎng)公布獲獎(jiǎng)名單及發(fā)獎(jiǎng)狀。

(2)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品和一等獎(jiǎng)學(xué)生照相，表揚(yáng)。

4、預(yù)算

海報(bào)6張，獎(jiǎng)狀12張、獎(jiǎng)品。

策劃人：何文靜

2014年10月28日

第四篇：英語單詞競(jìng)賽活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)組織方：

主辦：航空學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦：航空學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部

協(xié)辦：某贊助商

二． 活動(dòng)參加對(duì)象：

西北工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。

三． 活動(dòng)背景：

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國(guó)的對(duì)外開放不斷深入，英語對(duì)我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本任務(wù)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。放眼當(dāng)代中國(guó)，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運(yùn)會(huì)即將在首都北京舉行，世博會(huì)也將于2010年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學(xué)好英語！

雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會(huì)改變這一現(xiàn)狀。

四． 活動(dòng)內(nèi)容：

英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動(dòng)的中心，這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，活動(dòng)整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動(dòng)類型。

五． 活動(dòng)目的：

1． 為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2． 給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

3． 提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測(cè)的平臺(tái)，通過“尋找單詞王”活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo)，指明方向。

4． 使同學(xué)們提前接觸，了解四級(jí)考試詞匯，為大學(xué)生英語四級(jí)考試早做準(zhǔn)備。

5． 我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動(dòng)之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級(jí)考試助一臂之力。

六． 活動(dòng)具體流程：

贊助――宣傳――報(bào)名――競(jìng)賽――閱卷――評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)――活動(dòng)總結(jié)

贊助：

作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動(dòng)之一，我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動(dòng)有了專業(yè)的指導(dǎo)。

作為對(duì)贊助商的回報(bào)，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗(yàn)，我們有理由相信，本次活動(dòng)我們會(huì)做的更好。

宣傳：

在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），我們開始制作用于本次活動(dòng)的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)桨l(fā)感覺到宣傳對(duì)于一次活動(dòng)的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)來完成。

校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競(jìng)賽的相關(guān)事宜，請(qǐng)其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個(gè)活動(dòng)過程。從前期宣傳，報(bào)名，直到競(jìng)賽結(jié)果公布和獲獎(jiǎng)選手表彰。班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個(gè)人的形式來宣傳。

傳單。預(yù)計(jì)需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動(dòng)的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡(jiǎn)略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動(dòng)和對(duì)贊助商的宣傳融合一體，此種方法對(duì)贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。

海報(bào)。繼續(xù)保持上屆海報(bào)輕松生動(dòng)的風(fēng)格，以圖畫配以文字。預(yù)計(jì)需要至少20套，每套一到兩張。前期對(duì)活動(dòng)的介紹和宣傳需要6套。報(bào)名處的宣傳用的大幅海報(bào)需要2套。中期對(duì)競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間的通知需要6套。后期對(duì)優(yōu)勝選手的獎(jiǎng)勵(lì)通知需要6套。此為最小預(yù)計(jì)?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實(shí)現(xiàn)手工繪制海報(bào)的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。

海報(bào)的可能風(fēng)格如下。兩只螃蟹，一曰：“咋的啦，哥們，讓人給煮了？！”另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：“我這不正在熱身準(zhǔn)備當(dāng)單詞王呢嘛！”――用于前期宣傳

橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動(dòng)，同時(shí)增加活動(dòng)的威信度。

網(wǎng)站。這也是上屆活動(dòng)留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)站宣傳從活動(dòng)開始直到活動(dòng)結(jié)束全程跟蹤，及時(shí)的向所有同學(xué)展示活動(dòng)進(jìn)展，所有參賽選手的成績(jī)也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動(dòng)組織方與參與方相互交流的平臺(tái)。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，競(jìng)賽試題下載，競(jìng)賽參考答案下載，成績(jī)公布，獲獎(jiǎng)選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：

http://English.mineplace.com

報(bào)名：

上屆活動(dòng)對(duì)每位參賽者收取3元費(fèi)用，報(bào)名人數(shù)達(dá)到181人，本次活動(dòng)原計(jì)劃不收取費(fèi)用，在組織部成員商議之后決定對(duì)每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機(jī)會(huì)留給確實(shí)希望提高英語能力的同學(xué)。凡報(bào)名者均可得到精美書簽一張。

本次競(jìng)賽計(jì)劃把參賽報(bào)名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時(shí)因故缺席的情況，預(yù)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)會(huì)在400－450人。

航空學(xué)院大一大二學(xué)生在各班長(zhǎng)處直接報(bào)名，我們計(jì)劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場(chǎng)各設(shè)一個(gè)報(bào)名處以接受其他學(xué)院同學(xué)報(bào)名。在報(bào)名開始之前，我們需要申請(qǐng)到兩個(gè)至少可容納300人的大教室。在接受報(bào)名的同時(shí)一同通知各選手競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。先優(yōu)先統(tǒng)計(jì)航空學(xué)院內(nèi)的報(bào)名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報(bào)名名額。

競(jìng)賽：

如果能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助，那么競(jìng)賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預(yù)計(jì)題型為單項(xiàng)選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗(yàn)，自己命題。試題除活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人之外其他人不可見。

競(jìng)賽時(shí)間預(yù)計(jì)定于某個(gè)周六的下午五六節(jié)課，長(zhǎng)度兩個(gè)小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。

航空學(xué)院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時(shí)大一和大二分開。

我們組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考和維護(hù)考場(chǎng)秩序。試場(chǎng)管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。

按照上屆經(jīng)驗(yàn)，在競(jìng)賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會(huì)收到很好的效果，故本屆沿用。

閱卷：

由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴(yán)格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時(shí)需要學(xué)生會(huì)其他部門未參加競(jìng)賽的同學(xué)幫忙閱卷。閱卷工作預(yù)計(jì)花費(fèi)100工作時(shí)。閱卷工作一定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，否則將嚴(yán)重影響活動(dòng)的整體進(jìn)程。

評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)：

大一組和大二組分別評(píng)獎(jiǎng)。按照獎(jiǎng)勵(lì)面廣，特別優(yōu)秀的人獎(jiǎng)勵(lì)豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的積極性，又可以鼓勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到活動(dòng)中來起很好的帶頭作用。

暫定獎(jiǎng)勵(lì)30％。其中1％一等獎(jiǎng)，3％二等獎(jiǎng)，8％三等獎(jiǎng)，18％優(yōu)秀獎(jiǎng)?；蛘咭坏泉?jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)20名（一二年級(jí)組總和）。

獎(jiǎng)品為：獲獎(jiǎng)證書（不包括優(yōu)秀獎(jiǎng)），所有獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌跋嗥耐@獎(jiǎng)?wù)呒依锏馁R信以及學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)（隱性）。此為小成本獎(jiǎng)品。具體物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)贊助商可提供的獎(jiǎng)品和贊助費(fèi)用確定。

以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個(gè)環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。

活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對(duì)本次活動(dòng)的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動(dòng)能夠更成功的進(jìn)行。

費(fèi)用支出：

項(xiàng)目 費(fèi)用 備注

傳單2000張 100元

海報(bào)至少30張 200元 印制

橫幅一條 40元（估計(jì)）

試題制作 50元

試題印制 500套 500×0.6＝300元

報(bào)名紀(jì)念品 500×0.2=100元

獲獎(jiǎng)證書 60×5＝300元（估計(jì)）一二三等獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)狀 90×0.5＝45元 優(yōu)秀獎(jiǎng)

合影 150×1＝150元

賀信 150×1＝150元

一二三等獎(jiǎng)物質(zhì)獎(jiǎng)品 60×15＝900元 以平均每人15元計(jì)算

總支出 2235元

費(fèi)用收入：

報(bào)名費(fèi) 500元

贊助費(fèi)用 若干

我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。

贊助方案暫定如下：

一． 唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當(dāng)?shù)挠糜趯?duì)贊助商產(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報(bào)，橫幅，報(bào)名處，網(wǎng)站，試場(chǎng)布置，試卷印制，獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面。唯一贊助商擁有對(duì)我們活動(dòng)的冠名權(quán)。

作為回報(bào)，贊助商需要唯一支持我們的活動(dòng)，對(duì)我們的活動(dòng)提供資金，獎(jiǎng)品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品。

二． 非唯一贊助商。我們將會(huì)邀請(qǐng)多個(gè)機(jī)構(gòu)和單位對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行贊助。按照各單位的出資多少?zèng)Q定在我們宣傳中的份額。

我們認(rèn)為一次成功的活動(dòng)應(yīng)該是：使同學(xué)們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費(fèi)校方最少的資金。我們正在向這個(gè)方向努力著。

第五篇：英語單詞比賽策劃書

英語單詞比賽策劃書

一、比賽名稱： Word show

二、比賽目的：

1.讓在校學(xué)生增加英語學(xué)習(xí)的興趣

2.通過參與比賽增加集體榮譽(yù)感

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

（實(shí)驗(yàn)）、（信息）、（統(tǒng)計(jì)）

五、活動(dòng)對(duì)象：理學(xué)院2012級(jí)各班全體學(xué)生。

六、活動(dòng)形式：以單詞游戲的方式比賽。

以班為單位，每班參與成員分成兩組進(jìn)行比賽。

以最后獲勝組所在班級(jí)為獲勝者

七、比賽內(nèi)容：

單詞比賽

1.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)單詞，參與者接本次的最后一個(gè)字母。（規(guī)則—參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰）

2.記憶單詞：形式——參與者瀏覽20個(gè)單詞，在1分鐘內(nèi)寫出所有單詞。（規(guī)則—寫出最多的組獲勝）

3.單詞猜猜猜：形式——在一定時(shí)間內(nèi)盡可能說出某一類英文單詞。例：體育：游泳-swimming 足球-football(規(guī)則—說出最多的獲勝)4.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽。（規(guī)則—說出多的組獲勝）

（標(biāo)哥，我們可以進(jìn)行幾個(gè)小比賽？臨時(shí)就這么多，你看看行不）

八、活動(dòng)細(xì)則：

1.準(zhǔn)備：

（1）道具準(zhǔn)備從簡(jiǎn)。

（2）注意比賽細(xì)節(jié)，處理好突發(fā)事件。

2.活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)開始

（2）介紹比賽規(guī)則

（3）開始比賽

（4）評(píng)委做出打分及評(píng)價(jià)

（5）總結(jié)比賽比賽成果，宣布比賽結(jié)果

（6）活動(dòng)結(jié)束

九年級(jí)英語單詞接龍競(jìng)賽

Class________ Name_________ Score___________ 規(guī)則：以上一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母作為下一個(gè)單詞的第一個(gè)字母接龍單詞，一定要注意寫出的單詞必須是正確的，寫越多越好，但不能重復(fù)。計(jì)分結(jié)束在第一個(gè)錯(cuò)誤單詞處。如：and-dog-good…如果拼寫第四個(gè)單詞錯(cuò)誤，只能算前三個(gè)單詞分?jǐn)?shù)。

student-1._________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7._________ 8.__________9.__________10.__________11._________12._________13.________14._________15.________16.__________17.________18._________19.________20________

理學(xué)院 學(xué)習(xí)部

2012.10.5