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      學生在表彰大會上的發(fā)言

      時間:2019-05-13 05:16:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學生在表彰大會上的發(fā)言》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生在表彰大會上的發(fā)言》。

      第一篇:學生在表彰大會上的發(fā)言

      尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:

      大家好::

      今天我作為一名獲獎學生發(fā)言,倍感榮幸。

      踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀,作為新世紀的接班人,我們要想在將來激烈的競爭中有一席之地,就應(yīng)該在德、智、體全面發(fā)展,做一名品質(zhì)兼優(yōu)的中學生。

      作為一名中學生,首先,我們要講誠信,“一諾千金,說當做到?!敝矣谧约旱难孕?,孔子說“人而無信,不知其可”無信之人,難以立足社會。

      再次,我們還應(yīng)該學會互助,在我們生后中常遇到一些問題,這時需要別人幫助你,關(guān)心你,也要學會關(guān)心愛護別人,不是有一句話嗎“關(guān)心別人,快樂自己”只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好人間。

      作為一名中學生,我們還應(yīng)該講效率。學會自立學習,多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想脈搏的跳動。讀好書,掌握一技之長,將來會社會上有一席之地,另外,我們還需要有健康的體魄,積極增加課外活動,讓我們擁有強健的體質(zhì)。

      作為21世紀的中學生,我們擔任著建設(shè)祖國的責任。祖國美好的未來學要由我們?nèi)?chuàng)造,我們要勤學苦練,誠實守信,學會互助。做一名合格的中學生。

      謝謝大家,我的演講完畢。

      馮清花

      尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是微機29班的李志秀,很榮幸今天能做為獲獎同學的優(yōu)秀同學的代表上臺發(fā)言,借這個機會我要向左右的園丁表達我最真切的感激之情。沒有你們的教導,就不會有今天的累累碩果。大家也許會問我,你取得好成績的秘訣是什么?我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀?今天就和大家一起來分享我的學習心得:

      我認為學習除了興趣,更重要的是技巧。

      技巧之一,計劃。對于自幾的每件事情都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,達到何種效果都要清楚,每天都要檢查自己計劃的落實情況,以免放任懶惰。

      技巧之二,永不言棄,有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習,但是達不到預(yù)期的目標時,便放棄了。說:“我沒那種命,輪也輪不到我”這顯然是不對的。學習的過程可以看成是記憶的過程,記憶中的快樂要自己去發(fā)掘要不斷的給自己快樂的提示,那么你的內(nèi)心就會渴望知識,愛上知識,愛上學習。

      計巧之三,保持一顆平常心,要善于抹去黑暗,要調(diào)整心態(tài),用積極的心態(tài)面對一切學會選擇與自己志同道合的伙伴們一起進步,互相勉勵。

      以上是我的一些體會,希望對大家有所幫助。

      尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛的同學們,成績分能代表過去,新的目標正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學們都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能使我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。沒有獲獎的同學一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學習的精神,取得優(yōu)異的成績。讓我們在職中這片沃土上,放飛新的理想,收貨新的希望。謝謝大家。李志秀

      第二篇:獲獎學生在表彰大會上的發(fā)言

      獲獎學生在表彰大會上的發(fā)言

      尊敬的各領(lǐng)導、各位老師、各位家長、親愛的同學們

      你們好!我是來自初二(1)班的王藝瑾。很榮幸有機會站在這里,我想就我自己本身,結(jié)合現(xiàn)代中學生的實際情況來談?wù)勔恍┪业南敕ê徒?jīng)驗,若有不足之處,還望大家諒解!

      首先,我想說的是我們中學生的性格問題。當今,我們十幾歲的如火青春似水年華,正值熱血方剛少年時,我們的骨子里有著一種這個年經(jīng)所特有的桀驁不馴,但事情總是不可預(yù)料的,沒有人會否定我們的這一特點,這和一個問題問一千個人就有一千種答案的道理是一樣的。偏激、偏執(zhí)、目中無人、自視甚高等一系列的不良性格也隨之而來。若你有一顆堅定的心,那么一切困難都會過去。這句話在這里同樣是適用的。我們還年輕,所以時間給了我們很多機會,因為我們總是擁有明天的。

      天欲令其亡,必先令其狂。我們應(yīng)該珍惜這年少所特有的機會,畢竟機會只會給予有覺悟有所準備的人,所以,并不是我們想要就會有。因此,我們要學會面對來自于生活所給我們的種種擋路和坎坷。無疑,我們手中最有效的武器是忍耐,學會接受。忍耐不是沉默著任人欺凌,忍耐就像一只潛伏在草叢中的豹,等待著最佳時機,一躍而起;忍耐使我們逐漸走向成熟,這不是掩埋我們的特性,這如同深藏于礦石中的美玉,多年后被人發(fā)現(xiàn),它會比藏于礦石內(nèi)更有價值,成為你人生中令人或是欣賞、或是折服的閃光點。

      我認為我們在學校之內(nèi),最重要的不是學習成績,盡管你也不該讓它差的離譜。學校是一個微型社會,磨礪著我們,促進我們成長。而在這之中,我們需要不斷的鍛煉自控能力,面對種種誘惑,迷茫,困境,我們才可以撥開迷霧,重見睛朗的太陽,讓我們在人生的道路上筆直的前行!這需要我們堅定的意志和信念來支撐。但世上誰無人情事故,因此我們還需要學會自我調(diào)整,摒棄心中雜念,盡快的重新站起來,挺直脊背,步伐沉穩(wěn)而堅定的前行!學習并不是最重要的,但是你需要投入,需要用心,從來都只是為自已而學,若你覺得你的成績對得起自己,與自己付出的成正比例,那么即使我們考零分,我們考不及格,我們也該為自己鼓掌,因為我們可以做到真正的問心無愧。這是一種分數(shù)所遠遠不能衡量的珍貴品質(zhì)。它使你在精神領(lǐng)域成為強者!

      最后,我想說的是我們在學校最應(yīng)該做的事。幼兒園啟蒙了我們的大腦,小學則是為我們普及生活中所應(yīng)該懂得的最基本的常識,而中學,則是我們應(yīng)該培養(yǎng)人生價值觀的時期,它給了我們六年,由此可見它是多么重要,需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟?。從我們進入中學的第一天起,我們就應(yīng)該知道,六年之后,我們所面對的是人生的抉擇,如今,空有一堆知識存于腦海中的人是無法適應(yīng)社會的,我們無法改變社會,所以我們必須要去適應(yīng)社會,而一個人是否能很好的融入社會,則是他綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。追溯至其根源,便是我們的人生價值觀,它為你樹立了人生的方向和目標,才是我們不至于踏上岐路。

      我相信每個人心中都會有一架天平,現(xiàn)在,請用它去衡量你生命中所擁有的事物在你心中所占的比重,相信每個人都會有不同的結(jié)果,但是于你自己本身來說,它必然一定會是公平的。當我們走出校園大門之時,這個在冥冥之中,為你鋪好一條路,無論是怎么樣的路,我們一定要將它走完,并且是尊嚴的、傲然浩氣的走完!相信自己,給自己力量。

      這是我們每個人所不同的信念,這是我們的人生之路,更是我們的信仰之路!愿大家在這條路上,一帆風順!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

      最后的最后,我的成績與榮耀來源與我的母親,在這里,我為她獻上一枝花,希望她能永遠健康開心陽光!同時也祝愿在座的所有領(lǐng)導、老師、家長以及同學們能永遠開心陽光!

      第三篇:學生在實習總結(jié)大會上的發(fā)言

      尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們:

      大家下午好!很榮幸能夠站在這里代表老師發(fā)言,也感謝領(lǐng)導、老師給了我這樣一次跟大家面對面交流的機會。

      時光飛逝,歲月如梭,短暫而又忙碌的1個月的實習生活即將結(jié)束,在這1個月的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過,空虛過,我們有過歡笑,有過淚水,但我們從未有過退縮,因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練。是我們邁出校門走向社會的第一步,是我們職業(yè)生涯的奠基石,更是我們自我實踐的難得機會,所以我們堅持,我們珍惜,我們相信自己能夠勝任。

      實習中我們學到了很多書本上學不到的知識,我們體會到瀛通的企業(yè)文化“團體以和睦為興盛”“待人以至誠為基石”,在這個大集體中,我們學會了團隊協(xié)作與溝通,在服務(wù)中,我們以“至誠,至善”待客,追求將服務(wù)達到“至精,至美”!收獲的同時,我們也更加深刻的感覺到了書本知識的重要性。在學校的累積與學習,使我們很快的進入角色,很好的完成了各項工作任務(wù),理論與實踐的融合,讓我們切切的感受到“書到用時方恨少”使我們對重返校園深造有了更加深切的渴望。

      實習中,有的同學被分配到--------部,有的在----------部,有的在--------部,有的在---------部,還有的在“-------------------”部的洗衣場,每個實習崗位上,每個人都有著自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷,那份感受,那份回憶。

      在這收獲的金色時節(jié),我首先要代表全體教師傳達五份感謝之情。

      第一份感謝要送給我們的父母,感謝他們含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,感謝他們不辭辛勞供我們讀書,感謝他們無微不至的關(guān)懷,伴我們成長成材,伴我們走過人生的低谷與坎坷,伴我們走向陽光,走向成功。

      第二份感謝要送給學校的領(lǐng)導和老師,感謝你們不辭辛勞地為我們聯(lián)系、安排高檔次、高規(guī)格的實習單位,感謝你們在實習過程中給予我們生活上的關(guān)懷和工作上的指導,是你們的鼓勵讓我們有了前進的動力和勇氣。

      第四篇:在表彰大會上的發(fā)言

      今天能夠代表公司的老同志在年終表彰大會上進行發(fā)言,我感到十分榮幸。自加入公司以來,我先后經(jīng)歷了zz、檢-察-院以及在建的xx工程,其中現(xiàn)監(jiān)理的xx工程由t1塔樓61層綜合塔樓,r1塔樓54層商務(wù)公寓塔樓,r2塔樓56層商務(wù)公寓塔樓,r3塔樓59層商務(wù)公寓塔樓,商業(yè)裙樓4層局部6層以及地下室3層組成。工程總建筑面積為354388㎡,其中:地下部分建筑面積為77388㎡,地上部分建筑面積為277000㎡。t1塔樓建筑混凝土結(jié)構(gòu)高度為277.9米,總高度為323米,為目前膠東第一高層。

      現(xiàn)在我將自己工作中的一些做法和心得跟大家分享一下。

      工程監(jiān)理是工程中很重要的一個環(huán)節(jié),它的主要目標“三控三管理一協(xié)調(diào)”。

      首先,沒有較高的業(yè)務(wù)水平是不可能搞好監(jiān)理工作的,由于項目監(jiān)理部監(jiān)理人員的知識水平、經(jīng)驗參差不齊,監(jiān)理水平自然也有高低之分,最多時xx監(jiān)理部人員達到9人之多,我們除了每周召開一次內(nèi)部會議,總結(jié)一周來的工作,提出下周應(yīng)注意的事項外,還為了將年輕人培養(yǎng)成技術(shù)全面的綜合性人才,于是充分發(fā)揮了老同志傳幫帶的精神,現(xiàn)場安排任務(wù),對年輕人進行手把手的指導教育,還實行了年輕人每周1個問題的學習實踐活動,保證了年輕人員從理論和實踐各方面均有了綜合性提高,從而使監(jiān)理工作有質(zhì)的飛躍。

      其次,在進度控制方面

      我們主要采取了從技術(shù)、經(jīng)濟、組織等各方面進行調(diào)控,首先嚴格審核施工各階段的施工方案,對比合同和協(xié)議,不失時機的提出影響工程進度的因素,督促施工方采取措施,將耽誤的工期趕上來,其次,隨著工程各方面的順利開展,新的矛盾不斷出現(xiàn),施工單位的施工勞務(wù)人員不足也成為當時主要問題,期間,監(jiān)理會同業(yè)主利用各種方式(談話、發(fā)函、摸底、開會等)對施工單位進行催促,取得了不錯的效果。

      第三,在質(zhì)量控制方面

      作為現(xiàn)場的老同志,充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富及兢兢業(yè)業(yè)的精神1)鋼筋方面 嚴格按照圖紙、圖集、規(guī)范要求進行驗收,加大巡視力度,增加驗收批次,不符合要求的立即進行整改,直到整改合格后方允許下一個環(huán)節(jié)的進行;2)對混凝土及模板等方面主要做了以下工作:①加強混凝土本身質(zhì)量的控制,及時派人到混凝土廠落實原材料情況;②做好旁站監(jiān)理工作,確保砼澆筑質(zhì)量。③對高標號砼原材進行嚴格控制,要求砼站嚴格按議定的配合比配置;④要求并監(jiān)督施工方制作同條件養(yǎng)護試塊,存放在相應(yīng)的構(gòu)件部位;⑤要求試塊的制作應(yīng)有專職人員,以確?;炷猎噳K的制作質(zhì)量。3)針對鋼結(jié)構(gòu)方面:①加強鋼構(gòu)件質(zhì)量原廠檢查,不合格材料嚴禁出廠進場;②加強鋼構(gòu)件安裝質(zhì)量控制,保證構(gòu)件軸線偏差在鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范允許的范圍之內(nèi),避免誤差積累;③做好高空作業(yè)的安全教育及防護,嚴格執(zhí)行施工方案;④對漏焊缺焊處要求立即整改。

      每周三組織業(yè)主與施工單位共同對施工現(xiàn)場進行全面的質(zhì)量大檢查,監(jiān)理部全員參與,各司其責,資料員整理好問題記錄,在檢查結(jié)束后舉行專題內(nèi)部會議,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,共同提高。

      此外,由于xx存在大量的新工藝,所以先后參與了t1大體積混凝土、高支模、鋼管混凝土、保溫一體板、爬架、爬模、超高層幕墻等多次專家評審,從而切實保證了現(xiàn)場工程的質(zhì)量與安全。檢-察-院已獲得泰山杯,xx正在為爭創(chuàng)魯班獎而努力。

      第四,資料管理方面

      資料的直觀性決定了其成為了每次上級檢查的臉面,因此自始至終要求監(jiān)理人員及時收集、整理、做好資料歸檔工作。

      加強報驗資料的收集,要求凡是需要報驗的資料,必須齊全后方可進行驗收,尤其是有些檢驗資料不能及時反饋的情況下,要求相關(guān)部門出臨時合格或不合格的證明材料(像部分鋼筋的檢驗報告、樁基工程檢測報告等)方準予下道工序的施工。

      加強現(xiàn)場材料等取樣工作。凡是需現(xiàn)場取樣的決不放過,尤其是砼試塊的制作,要求現(xiàn)場專人進行管理,加強標準養(yǎng)護檢查監(jiān)督工作,督查同條件試塊的養(yǎng)護方法,位置是否滿足相關(guān)規(guī)定,對不符合要求的堅決予以糾正,并要求及時反饋試壓報告,以便發(fā)現(xiàn)砼問題可以及時得到處理。

      在設(shè)計變更管理及設(shè)計洽商處理上,監(jiān)理部人員能夠在第一時間將變更內(nèi)容及說明標注在原圖紙上,避免監(jiān)理過程中,對變更的遺漏,同時要求各位監(jiān)理人員進行學習,完全掌握變更內(nèi)容,確保變更要求正確實施。

      所有往來文件均在我審閱后交各專業(yè)工程師跟蹤落實,避免了現(xiàn)場監(jiān)理工作出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

      加強電子資料的收集。凡是具備電子資料的,我們都在收到報送

      第五篇:教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言

      教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言

      祥云二中教師王志江

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師:大家下午好!

      “秋風吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心”。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個喜慶祥和的美好時刻,我們又迎來了第29個教師節(jié)。今天,我作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

      “美麗祥云,教育先行”。多年來,縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導高度重視教育、關(guān)心教育,社會各界大力投資、支持教育:從中小學布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;……作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

      “年年花似錦,今年花更紅”。從第一個教師節(jié)至今,雖然二十九年的時光匆匆而過,但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團體,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

      “人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!睘榇耍鳛榻處?,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民,才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

      尊敬的各位領(lǐng)導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無私奉獻,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

      最后,再次祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位老師節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

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