第一篇：感恩師生情2014年畢業(yè)感言

四年前，我還在單位搞先進(jìn)性教育的時(shí)候，當(dāng)時(shí)和吳哥(我們政研室主任，他比我大，我總是這么稱呼他)一起負(fù)責(zé)組織大塊的“文章”。三個(gè)多月，幾乎沒有休息一天。我和吳哥天天晚上吃夢溪食府的飯，幾乎吃遍餐廳了所有的大小菜。當(dāng)我們吃遍了餐廳所有菜的時(shí)候，突然感覺肚子起來了，頭腦卻空虛了。每天搜腸刮肚的搜羅些新名詞，急盡所能，好像肚子上的板油被一條一條的抽走了，僅僅留了一個(gè)空殼子，僵在那了。沒有任何靈感，就好像生活忽然間失去了方向。那時(shí)，猛然想起高中時(shí)班主任王定民老師的畢業(yè)贈(zèng)言：只有目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，生活才更有意義。難道18年前，我的班主任就看出了我的心思?!

懷著對知識(shí)的渴望，對創(chuàng)新的追求，對新生活的期待，我們大家走到了一起，戰(zhàn)九這個(gè)朝氣蓬勃的集體。

其實(shí)，自從上學(xué)到現(xiàn)在，除了小學(xué)一年級(jí)有三天發(fā)燒未起床，我沒有逃過一節(jié)課的學(xué)(今年3月份單位配電室火警，逃過半節(jié)課，4月11日上午職稱考試耽誤了半天除外)，有的同學(xué)不信，但這卻是事實(shí)。

一年來，我時(shí)刻感到這個(gè)集體的力量，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，陽光熱情的班委會(huì)，不乏幽默的小組長，這都是近一年來朝夕相處的收獲。

吳哥從基層到機(jī)關(guān)，經(jīng)驗(yàn)閱歷相當(dāng)豐富。當(dāng)我們一起談天說地(我們叫扯淡)時(shí)候，就有一種感覺，在機(jī)關(guān)干這個(gè)，太有必要不斷充實(shí)自己了，否則，混日子糊弄工作實(shí)在沒什么意思。XX年，我到了新單位半年后，我的老領(lǐng)導(dǎo)問我最大的感受是什么?我說，沒有什么，就是“事多”。那你怎么辦的?能怎么辦?只能兵來將擋，水來土屯唄!片言之間，我的思想和行為袒露無遺。同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

應(yīng)該說，我是一個(gè)非常愿意學(xué)習(xí)和思考的人。一直找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新東西，吸收新東西。和我的同事一起扯淡時(shí)候，說起創(chuàng)新和服務(wù)的問題，我們深有同感的是做服務(wù)行業(yè)的必須創(chuàng)新服務(wù)手段和提升服務(wù)品質(zhì)。我們這樣一個(gè)國有企業(yè)的后勤單位今后的發(fā)展該怎么辦?!

一開始，我的一位同事勸我在“院”里拿個(gè)學(xué)位?？梢院敛患芍M的講，到院里拿學(xué)位可以很輕松，他們的書記是我的同學(xué)，我的領(lǐng)導(dǎo)是他們的主管領(lǐng)導(dǎo)，有這一層關(guān)系想不畢業(yè)可能都很困難。

說實(shí)話，我沒有一點(diǎn)辦法。就好像，狗咬刺猬，無處下嘴。既然無法改變他人，只能嘗試著改變自己，要改變自己，首先需要開闊眼界。這時(shí)我想到了“學(xué)習(xí)”。

老師,三年的時(shí)間已悄悄從前。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓你擔(dān)心,興許我曾讓您舒心,也許我曾讓您自豪……

你有主見，而且還有那么一點(diǎn)厲害，剛開始真懼你三分，其實(shí)呢，你又是那么頑皮、可愛，后悔剛開始看錯(cuò)了人，以至不能有長時(shí)間和你分享你的快樂及我的快樂。

還有些同學(xué)寫的也非常好，應(yīng)該說夸我夸得我心里非常美，但是有的留言暴露了一些我個(gè)人的信息，我不想放在這里，留著自己心里美吧!呵呵，比如說mj同學(xué)還給我寫了一首詩，前兩句是：“有膽有識(shí)真才女，夸為蔡琰亦有余?！焙髢删湮揖筒徽f了。雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如蔡琰，但是有人能把我和蔡琰扯到一塊去，心里美??！

你的身影是帆，我的眼光是河流，多少次想挽留你，終于不可能。我曉得人間間難得的是友情，但更可貴的卻是自在。

你是否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。熏風(fēng)又微微地吹送，相聚的時(shí)間促。

柳陰下別百般惆悵，同學(xué)數(shù)載少年情長，望征程千種思路，愿友誼化為奮進(jìn)的力氣!

面對著歲月擺下的筵席，我們彼此微笑殷勤地勸酒，好像所有沒說的愛戀與不舍，都珍藏在語句的背地。由于我們都已清楚，此去再也不比手中這一杯更醇更美的酒了。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把咱們獨(dú)特灌溉的盼望也留了下來。今后只有我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地嬌艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

你說我不認(rèn)識(shí)你，這使我很寒心。也許我同你這個(gè)人接觸不多，但對于你的名字我早已如雷貫耳，你的才氣，雄辯的能力我非常羨慕，早想與你接觸，但又覺得你高傲無比，不敢上前。離別之際，很榮幸能為你寫留言，但你一句話使我寫不出什么。一切盡在不言中。畢業(yè)感言

第二篇：“感恩老師”征文：師生情

“感恩老師”征文：師生情

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起??心懷感激，使我愈挫愈勇！

-----題記

老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的未來來日夜操勞，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們寂寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。

記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對不起，我來晚了?！蔽姨ь^看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們一副無精打采的樣子，句：“實(shí)話實(shí)說，誰沒吃早點(diǎn)？”我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，“好好上自習(xí)，我馬上回來。”老師說完便出門了。過了一會(huì)，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無以為報(bào)，只是自覺的努力學(xué)習(xí)，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會(huì)有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，我們班的語文成績一直是年級(jí)組的第一名。

初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前，她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué)；午餐時(shí)，她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)；晚自習(xí)后，她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠(yuǎn)在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。

老師，是我們成長道路上的引路人。老師教我們做人，教我們做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！备卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽，這便是感恩；下后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕傲的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。

指導(dǎo)教師：邵紅英

教師點(diǎn)評(píng)：作者用一顆敏感的心感知老師的恩情，用一顆感恩的心表達(dá)對老師的謝意，語言流暢，感情細(xì)膩。

第三篇：14.感恩卡,師生情[范文]

第14課《小小感恩卡 濃濃師生情》

活動(dòng)目標(biāo)：六年寒窗，陪伴著我們一起走來的是我們的老師。如今，畢業(yè)在即，在老師的培育下，我們的羽翼日漸豐滿，我們也將展翅飛翔。我們對未來充滿了美好的期待，心中卻不舍這熟悉的校園，心中永遠(yuǎn)銘記在自己尚未成熟時(shí)老師的諄諄教誨。師教授我們知識(shí)，關(guān)心我們成長。今天，我們所有隊(duì)員都將敞開胸懷，抒發(fā)對老師的感激之情。老師，謝謝您！

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體、音樂 活動(dòng)過程：

1.講一講：講一下關(guān)于師生情的小故事，如古代的“程門立雪”、“張良拜師”······還可以講發(fā)生在自己身邊的故事。

2.唱一唱：老師每天不但要給我們上課，在課后還要細(xì)心地批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)問題還要及時(shí)的對我們進(jìn)行指導(dǎo)。感謝老師，讓我們一起深情的唱響歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

3.寫一寫：同學(xué)們和老師之間一定發(fā)生了不少難忘的事，也一定有很多心里話想跟老師說，不如將你想說的話寫下來吧！

4.做一做：我們是祖國的花朵，老師就是園丁，辛勤的澆灌著我們，使我們茁壯成長；老師又像明亮的火光，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師還像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們營養(yǎng)······這么多美麗的語言來形容老師都不夠，我們來將感激之情制作成小卡片吧！各種形狀各種顏色代表著不同的寓意，抒發(fā)著濃濃的深情。

5.班級(jí)出一期感恩老師專題黑板報(bào)，將學(xué)生制作的小卡片貼上去。誦讀課本上的小鏈接

一起學(xué)習(xí)課本上的歌曲《長大后我就成了你》

輔導(dǎo)員講話：通過本次主題活動(dòng)，同學(xué)們盡情歌頌了老師的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了對老師的感激之情，同時(shí)也了解了許多名人的尊師故事，立下了“為了民族，為了中華，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，奮發(fā)向上”的偉大志向。相信老師們也會(huì)為你們感到驕傲！

活動(dòng)延伸：可開展“特別的禮獻(xiàn)給特別的老師”活動(dòng)。要求：引導(dǎo)隊(duì)員將尊敬老師與尊重老師的勞動(dòng)成果聯(lián)系起來，結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，用自己的實(shí)際行動(dòng)來“反哺”。號(hào)召隊(duì)員向老師獻(xiàn)上特殊的禮物：聽好一節(jié)課、一次讓老師滿意的答問、做一次優(yōu)秀的作業(yè)、為老師做好一次服務(wù)性勞動(dòng)、給老師行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮等。

第四篇：師生情

師生情

有一種人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就師生情。

她，是我們的語文老師，她有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。無論遇見誰，她都會(huì)對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美，一串串生動(dòng)的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。她給予了我們很多：誠實(shí)，認(rèn)真，努力，不放棄??

在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去，她說：“沒關(guān)系。我看的出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了??！”說完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過我。有一次，我寫作文不用心。她罰我重寫。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒用心思考，匆匆寫完就算了。

有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動(dòng)人樂章；有人說。老師是冬日里的暖陽，給人最溫暖的光芒；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。而我說，老師是那一抹微笑，像一朵盎然盛開的花兒，不僅賜予他人芬芳，也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無聲無息的內(nèi)涵中，有著永不膩煩的愛。我愛老師！

我的母校

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自于它。

忘不了——我的老師！我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程；您就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了；是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。

忘不了——我的母校！您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個(gè)校園，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。

忘不了——我的同學(xué)！我們每天在操場上一起玩耍；在拔河比賽的時(shí)候，一起加油；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。

母校啊！今天我就要走了，要離開你的懷抱，展翅高飛，我不會(huì)忘記您的給予和付出！終有一天，我會(huì)回來，向您交上一份滿意的人生答卷?。。?！

我的自傳

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小嬰兒變成一個(gè)懂事的大姑娘了。

我現(xiàn)在都已經(jīng)六年級(jí)了呢！在這所優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習(xí)有有了較大的變化。從三年級(jí)開始，書就已經(jīng)成了我最大的愛好。故事書、作文書、小說??不管什么書，我都會(huì)一股腦兒拿起來就讀。不管作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書。也正是因?yàn)檫@樣，在我的腦海里積累了許多好詞好句，而且我也堅(jiān)持每個(gè)星期寫一篇日記，因此，我對作文有很大的興趣，語文成績也比較理想。

我不僅喜歡讀書，還喜歡交朋友。可能是我人緣好吧，結(jié)交了許多朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對朋友十分的誠實(shí)守信，從來不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情我也絕對做到。因此，他們也很樂意和我談心、和我玩兒。有了這樣知心朋友，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。

上了六年級(jí)，十二歲的我已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)了。十二歲的我，理解了魯迅先生那句“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了；十二歲的我，會(huì)自己面對困難了；十二歲的我，已經(jīng)長大了，自己的事自己已經(jīng)會(huì)應(yīng)付了。雖然我還是有點(diǎn)迷糊，但比起以前，我已經(jīng)進(jìn)步了許多。對于我來說，未來就像一條坎坷不平的岔路，我一定要選擇一條正確的道路，一直努力認(rèn)真的向前走。

整整十二年過去了，我從一個(gè)淘氣的小姑娘，變成了有志氣的女孩。雖然我已比小時(shí)候進(jìn)步了許多，可人生的道路是曲折而漫長的?！皶接新非跒閺綄W(xué)海無涯苦作舟”，我還有許多不懂的事情。我想：只要我有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂！加油吧！

自己豎起大拇指

伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎(jiǎng)，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵(lì)的手勢，鼓勵(lì)著千千萬萬個(gè)人，也鼓勵(lì)著我。

生活中我們不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。

在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多為自己豎起大拇指的情景，可是，令我最難忘的是在家里打掃衛(wèi)生的那一次。

我記得那一次，我放假，媽媽去上班，正當(dāng)我慶幸自己今天可以好好的放松放松時(shí)，突然，我腳底不知踩到了什么，“撲通”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天?！巴此牢伊?，”我不禁喊出聲來。然而，我往地板上一看，吃完的瓜子殼，香蕉皮，紙巾，滿地都是。好臟??！我想媽媽平時(shí)打掃的時(shí)候一定很辛苦吧！于時(shí)，我決定來一次大掃除。說時(shí)遲，那時(shí)快，我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來。我先從家門開始掃起，可還沒掃到一半，我就滿頭大汗，累得苦不堪言?！鞍パ?，太累了！”我不禁喊道。但我并沒有放棄，因?yàn)槲抑?，?jiān)持就是勝利，大約是半個(gè)鐘頭，終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的?？粗@干凈的地板，我高興極了。但對我來說這只是成功的一半，因?yàn)槲液鋈幌氲搅四窍耠u窩一樣亂的房間。雖然，我已經(jīng)累極了。可是，我還是堅(jiān)持到最后，把自己的“ 老巢”收拾整整齊齊的。

就在我剛剛休息的時(shí)候，“咚咚咚”一陣熟悉的拍門聲傳來了，我趕緊跑過支，媽媽進(jìn)來時(shí)，看見家里那么干凈，臉上充滿了驚訝，轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開心。她棒著我紅蘋果般的臉說：“孩子，你已經(jīng)長大了！”我也充滿了幸福和快樂。那一次，我真棒！我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。

篇一：感恩

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”?；ㄆ蚵淞藭?huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心??！物都是如此，更何況人呢？

感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個(gè)白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，感恩

1、開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋 養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

2、開頭：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩，感恩我的老師。結(jié)尾：所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我 們的感恩中變得更加美好

3、開頭：水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

4、開頭：感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍(lán)天的信賴； 感恩是病人對白衣天使的深深祝福；感恩是災(zāi)區(qū)人民面對慰問領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚．

結(jié)尾生活中不能沒有感恩，我們應(yīng)該感恩父母．應(yīng)該感恩老師；應(yīng)該感恩社會(huì)；應(yīng)該感恩自然．

5、開頭：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活！

6、開頭：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操 結(jié)尾：普天下的孩子們都愛自己的父母讓我們一起對父母說一聲： “我們愛您！讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊 開頭：

1、在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。

感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識(shí)的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學(xué)，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的媽媽。

2、我們心存感激,感激生活對我們的厚愛.我們沒有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴；我們沒有采?？棽?卻能享受到錦衣華服。心存感激,是一種明朗的心境,一種人性的光輝.多一份感激,就少一份貪婪與抱怨；多一份感激,就少一份苛刻與冷漠。結(jié)尾：

1、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢専o微不至地關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感激她報(bào)答她嗎？

2、感激生命，感激昨天給予我的調(diào)色板，讓我的頁面有了色彩，使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂；感激明天給予我描繪美麗希望的園地，任我的想像插遍翅膀；感激今天，讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富，讓我從今天做起，使生命富有常青的活力

第五篇：師生情

老師，我愛你

清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代

迎接我的是一聲聲，甜蜜的問候

和一個(gè)個(gè)熱情的擁抱

看，多么幸福的微笑

聽，多么快樂的歌聲

剛來到現(xiàn)代我才兩歲

玩具扔滿地，不會(huì)管自己

還要哭著找媽媽

是您，我親愛的老師

把我抱在懷里，喂我吃飯

抱我入睡

今天，站在這里的還是我自己

手帕、襪子自己洗還會(huì)唱歌、跳舞、做游戲

又懂得了許多的道理，是您，我親愛的老師，教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存、創(chuàng)新

今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲：“老師，我愛你！”