第一篇：謝謝你,我的好同學(xué)

2008年度第二學(xué)期第七周“身邊的美麗故事”

謝謝你，我的好同學(xué)

這個故事發(fā)生在我們學(xué)校的602班。在周二的第一節(jié)課結(jié)束課間休息的時候，一個叫吳琳的女同學(xué)因為身體不舒服，人忽然嘔吐了，當時班級里有不少同學(xué)，頓時引起了一陣慌亂，同學(xué)們第一個反應(yīng)就是捂住嘴巴，頭都扭向一邊，嘴里都嘟囔著“臭死了，臟死了”。就在這個時候，跟吳琳隔著一條走廊的周海霞同學(xué)卻做住了不一樣的舉動，只見她很快的站起來，馬上去拿畚斗，然后跑著下樓去拿沙子。這時候，王圓圓同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這件事。她二話不說，走上前去，和周海霞同學(xué)一起把沙子鋪在污垢上并把它掃掉。鄭宇同學(xué)也看見了，為了使地面更加干凈，他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣，教室里又恢復(fù)了整潔。

這是件發(fā)生在我們身邊非常小的事情，正因為它小，不起眼，被我們很多同學(xué)忽略了，也正因為它小，不起眼，卻讓我們在不經(jīng)意間見識了一個人的品行，看到了人性的閃光點，看到了同學(xué)間很無私的幫助。

每個人都有困難的時候，都有需要別人伸手相助的時候，如果在他人需要溫暖的時候我們能及時伸出友愛之手，那么我們生活的環(huán)境將變的更加和諧，人與人之間的關(guān)系也將變的更加大氣。

其實這樣的小故事時時刻刻發(fā)生在我們的身邊，老師曾經(jīng)親眼領(lǐng)略過這樣的場面，那是我們的501班，當時老師記得幾乎有很多同學(xué)同時去拿掃帚畚斗，爭先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海里。今天老師在這里真誠的對那些無私幫助同學(xué)的好孩子們說聲“謝謝”。

2009年3月27日供稿教師：王肖媛

第二篇：謝謝你,同學(xué)

謝謝你，同學(xué)

“??！這個天怎么搞的，怎么說下雨就下雨啊，我還沒有帶傘呢！”我氣憤地說。

剛一放學(xué)，就下起這么大的雨，我真后悔沒有聽媽媽的話—帶傘。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！我在傳達室前走來走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放學(xué)的時候下著傾盆大雨。媽媽現(xiàn)在還在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么辦啊？難道今天真的要睡在這里嗎？我簡直快要哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“黎哲！”我聽見有人在叫我，便轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來是我的同桌王二小??！我沒精打采的答理她：“嗨，回不了家。”他看見我站在這沒有雨傘，便知道事情的原由了。他說：“來，我?guī)Я藗?，我送你回家吧！正好我們也順路?！蔽壹泵Υ饝?yīng)了，我們上路了。

在路上，他握著傘柄，大風把他的手吹得快握不住傘了，他一直把傘傾向于我這一邊，我便說：“我來撐吧！”他笑呵呵地對我說：“還是我來撐，我比你強壯，”我看見他半個臂膀都濕了。我不忍心啊，便把傘往他那邊推，可他又把傘往我這邊推，我們就這樣推來推去，結(jié)果還是他撐傘。

事后，我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你，同學(xué)！我一定會學(xué)習你這種助人為樂的精神。

六年級:黎哲

第三篇：謝謝你,同學(xué)

謝謝你，同學(xué)

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事??

那是小學(xué)二年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們一定要帶好鉛筆尺子。當天晚上，我復(fù)習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆、橡皮等一股腦兒地往書包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了，因為有監(jiān)考，我們班的一些同學(xué)調(diào)到別班去，別班的一些同學(xué)調(diào)到我們班來。我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？尺子呢?啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂“死馬當活馬醫(yī)”，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會，說:“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說:“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來得及說什么，鈴聲就響了，開始考試了。我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖??

鈴聲再一次響起，考試結(jié)束了。我松了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好。他好像明白我的心思，笑了笑，說:“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f完，他就拿起東西走了。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去。我要對他說一聲:“同學(xué)，謝謝你！”

第四篇：謝謝你，我的好伙伴

陽光，是多么溫暖的東西啊，它照耀著我們，驅(qū)走所有陰霧?；锇?，是多么暖心的詞匯啊，她總在你最需要關(guān)心的時刻給予你幫助與笑容！

記得我腿骨折打石膏期間，不能動彈，因此做什么事都很不方便，需要有人幫助。說實話，那段時間我真的好絕望吶！可是，我的幾個朋友，是她們幫助我走出低谷，是她們一次又一次地照顧我。有一次，早上，我剛剛一來到教室，就發(fā)現(xiàn)我的抽屜里多了好幾包零食和一封信，我懷著好奇打開了，一行行工整的字映入我的眼簾:“我最最親愛的吳欣瑜，你一定要加油，要樂觀，要在我們這個陽光的校園繼續(xù)燦爛的笑下去~”信封下的署名是我那三個好朋友，搞什么嘛……我的眼眶紅了起來，非要惹人哭……我看看桌子里的三包零食，一回頭，她們都在沖我笑。

現(xiàn)在我的腿一切都在朝好的方面發(fā)展。我永遠不會忘記，我最要好的伙伴，曾在那段時間里如陽光般耀過我，給予了我信心……

在我們這個校園里，伙伴之間互幫互助是很正常的事，而且連陌生人都一視同仁，不管我認不認識你，我們是不是好伙伴，只要你有困難，我就力所能及地幫助你，這才是“陽光”的心態(tài)。陽光校園是大家共同的家園，只有每個陽光少年互幫互助，團結(jié)友愛，才能讓陽光傳遞，讓陽光照進心田，照亮大地！

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，正因為有了愛，我們才能感受到溫暖和快樂；

正因為有了愛，我們才能學(xué)會幫助，關(guān)心他人。友愛互助讓我們的校園充滿和煦的陽光，它將照亮我們的前路！

點評：小作者敘述了自己的腿骨折的一段經(jīng)歷，細膩地表達出了同學(xué)們的關(guān)懷，這些關(guān)懷正如一縷照進心靈里的陽光，給予了自己溫暖與鼓勵！

第五篇：謝謝你,同學(xué)（最終版）

謝謝你，同學(xué)

在我的心中一直有一顆璀璨的星星，是它讓我重拾了信心。在我的心中閃著光芒。

那是一個陰雨蒙蒙地天氣，我獨自一人坐在座位上。大片大片的鉛筆字旁邊的“x”格外刺眼，考試成績讓我慚愧難當，59分，不及格。我不敢去看老師那無奈的目光，同學(xué)們那怨恨的眼神，在講評試卷時，老師說：“這種題我已經(jīng)講過很多遍了，你就是不會做，你要我怎樣講你才明白”？數(shù)學(xué)老師對我吼道。剎時我流下了傷心的眼淚，仿佛有千萬根針刺在我的心上一樣難受?！皠e哭了”。一個溫柔的聲音從我的耳邊響起。我抬起頭來一看，原來是我的朋友一袁如婷。她走到我身邊對我說“別哭了，下次一定會考好的，只要上課認真聽老師講，考試前好好復(fù)習，一定會考好的。俗話說：失敗是成功之母……”她好像在演講般的鼓舞我。慢慢地我不哭了，我對她說,“好，我一定好好復(fù)習”。為了讓我更好地掌握不懂的數(shù)學(xué)題，她利用課余時間幫我補課，我心里很感激她，永遠不會忘記她的幫助。

同學(xué)，謝謝你。是你讓我重拾了自信和勇氣。我永遠感激你。后來你轉(zhuǎn)學(xué)了，我連道謝的話都沒來得及對你說，你可知道，我在我們放學(xué)分手的十字路口一直等？多希望你會出現(xiàn)在我面前?？墒?，一天天過去了，我再也看不見你熟悉的身影。

啊！同學(xué)你可知道我多么期盼再見你一面，與你重述當年的友情。