第一篇：助理輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、任務(wù)和目的實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過

實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本

技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和

實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)語言溝通能力，豐富自

己的社會(huì)閱歷，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、工作內(nèi)容

從2009年12月份到現(xiàn)在，我擔(dān)任xx助理輔導(dǎo)員?？此贫潭痰娜齻€(gè)月時(shí)間，卻我體會(huì)了以前從未體會(huì)過、經(jīng)歷過的一些感受

和事情。

作為助理輔導(dǎo)員我要不斷提高自身的素養(yǎng)，尊重輔導(dǎo)員老師

和學(xué)院的其他老師、領(lǐng)導(dǎo)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助

他們的工作，時(shí)刻牢記幫助別人是一件快樂的事情！我要注意自

身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對(duì)同學(xué)進(jìn)行潛移默化的影

響，使他們能以一個(gè)積極向上的面貌走向社會(huì)。在辦公室值班的第一件事就是做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常事務(wù)，同時(shí)及時(shí)向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)實(shí)需要，為同學(xué)們排憂解難。每天早上八點(diǎn)到達(dá)輔導(dǎo)員辦公室，打開電腦，登入青島大學(xué)網(wǎng)站，看一下有沒有什么通知需要下達(dá)給各班班長，以保證各班、學(xué)院學(xué)生事務(wù)的有序進(jìn)行。如果輔導(dǎo)員有事不在辦公室，要接聽電話，幫助同學(xué)們排憂解難。當(dāng)時(shí)正值同學(xué)們考研、考公務(wù)員、找工作、實(shí)習(xí)的高峰期，到辦公室開在讀證明的同學(xué)比較多，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，以一種積極的心態(tài)為同學(xué)們服務(wù)。雖然很繁瑣，但服務(wù)的熱情和質(zhì)量絲毫不減。每周二下午，是班長的例會(huì)，輔導(dǎo)員要對(duì)上一周的工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)為本周的工作做具體安排，我要協(xié)助輔導(dǎo)員布置會(huì)場、準(zhǔn)備例會(huì)中所需要的材料，以保證例會(huì)的有序進(jìn)行。其次，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)的入黨情況，同時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和理論水平，積極向黨組織靠攏，為壯大黨員隊(duì)伍積極貢獻(xiàn)力量。入黨積極分子隔三差五地到辦公室來交思想?yún)R報(bào)，作為預(yù)備黨員的我，在整理他們材料的同時(shí)，不忘經(jīng)常主動(dòng)與他們交流，共同學(xué)習(xí)探討黨的先進(jìn)理論，共同進(jìn)步，幫助別人的同時(shí)，也提升了自己的思想道德修養(yǎng)和理論水平。再次，在輔導(dǎo)員辦公室空閑的時(shí)候，可以去黨政辦公室協(xié)助劉新主任整理材料，處理學(xué)院的日常事務(wù)。在值班期間，正值老師申報(bào)職稱的時(shí)候，幫助老師整理材料是一件很繁瑣的事情。雖然剛開始時(shí)還是比較有耐心的，但慢慢變的浮躁和粗心起來，以致出現(xiàn)了一些失誤，幸好得到了及

時(shí)的改正，避免了去學(xué)校交材料時(shí)因材料不對(duì)所引起的更多麻煩。

三、實(shí)習(xí)中遇到的困難

a)缺乏獨(dú)立處理問題的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候信心不足，擔(dān)心受到老師的批評(píng)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，在辦公室有些木訥，不知道什么該做什么不該做，一些都是老師讓我做我才做的，現(xiàn)在看來都是一些基本的力所能及的工作。比如，第一次去值班，辦公室的鎖壞了，進(jìn)不去，只知道跟老師說一聲，依賴?yán)蠋?，而不是積極地想辦法去解決問題。

b)剛開始跟老師和同學(xué)們交往比較少，語言表達(dá)溝通能力欠缺。一些問題不能向同學(xué)們準(zhǔn)確的表達(dá)。

c)在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，不夠耐心，沒有恒心。比如，在幫老師整理申報(bào)職稱材料時(shí)，一開始還比較耐心，但后來因?yàn)榉爆嵉牟牧险?，顯得不耐煩了，以致于一些材料需要重新整理。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

雖然說我只是一個(gè)助理，沒有任何的物質(zhì)報(bào)酬或其他什么的，但是，能夠聽他們說聲謝謝的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅感是難以遮掩的，我想這是精神的交流，是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。這段時(shí)間在辦公室，感謝同學(xué)們的尊重，感謝同學(xué)配合我的工作，是他們讓我在工作中感受到不斷成長的快樂和我自己逐步建立的自信。在這段時(shí)間里，我從工作的收獲和不足中，尋找進(jìn)一步提高工作效率的方案。通過這次的助理，我的能力還是有很大的提升。經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)員助理實(shí)習(xí)生活，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了進(jìn)一步的了解，下面談一下我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。要想使一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康的班級(jí)，作為一個(gè)輔導(dǎo)員要從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和活動(dòng)組織方面開展工作。首先，班風(fēng)建設(shè)：1）抓好學(xué)生的思想教育工作，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心；2）組織一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)要與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3）利用各種機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。其次，學(xué)風(fēng)建設(shè)：1）嚴(yán)格考勤制度，院學(xué)生會(huì)要進(jìn)行不定期抽查。凡無故缺課的同學(xué)，一律全院通報(bào)，絕不姑息；2）要多進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平，與此同時(shí)，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第三、活動(dòng)組織方面：1）堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力；2）發(fā)動(dòng)同學(xué)們認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校

活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。33）開展一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。以上是關(guān)于我本次實(shí)習(xí)的總結(jié)，雖然遇到了一些問題，但總的來說還是比較順利的。在實(shí)習(xí)期間，感謝同學(xué)們的尊重，感謝法學(xué)院老師的在工作中的支持，是你們讓我感受到不斷成長的快樂和自信。

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)生 助理輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)報(bào)告

助理輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)語言溝通能力，豐富自己的社會(huì)閱歷，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

我的實(shí)習(xí)是擔(dān)任體育系助理輔導(dǎo)員?？此贫潭痰膶?shí)習(xí)時(shí)間，卻我體會(huì)了以前從未體會(huì)過、經(jīng)歷過的一些感受和事情。作為助理輔導(dǎo)員我要不斷提高自身的素養(yǎng)，尊重輔導(dǎo)員老師和學(xué)院的其他老師、領(lǐng)導(dǎo)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助他們的工作，時(shí)刻牢記幫助別人是一件快樂的事情！我要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對(duì)同學(xué)進(jìn)行潛移默化的影響，使他們能以一個(gè)積極向上的面貌走向社會(huì)。在辦公室值班的第一件事就是做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常事務(wù)，同時(shí)及時(shí)向老師反映班里

學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)實(shí)需要，為同學(xué)們排憂解難。如果輔導(dǎo)員有事不在辦公室，要接聽電話，幫助同學(xué)們排憂解難。當(dāng)時(shí)正值同學(xué)們考研、考公務(wù)員、找工作、實(shí)習(xí)的高峰期，到辦公室開在讀證明的同學(xué)比較多，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，以一種積極的心態(tài)為同學(xué)們服務(wù)。雖然很繁瑣，但服務(wù)的熱情和質(zhì)量絲毫不減。協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育，及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)的入黨情況，同時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和理論水平，積極向黨組織靠攏。

我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的助理員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”，初登體育系助理輔導(dǎo)員這個(gè)崗位，考驗(yàn)的是知識(shí)和能力。想起自己大

一、大二的“自豪和迷惑”，大三的“沉淪和反省”，大四的“所謂的收獲與盲目的樂觀”。如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前。有人說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。的確，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方

向和堅(jiān)定的政治方向，不是十分簡單的事情。一是、要收集這方面的材料，材料要好，要多，要全；二是、要如演員般熟記臺(tái)詞以及面部表情和型體表情；

三、是考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，接受能力、興趣愛好等，求之學(xué)之，可謂慘淡經(jīng)營?！俺哂兴L，寸有所短，相互學(xué)習(xí)，方為上策”，作為自然的人，從生理上就有高、矮、胖、瘦之分，更何況作為一個(gè)社會(huì)意義上的人？在知識(shí)、能力、特長等方面，就更是千差萬別了。

在不斷實(shí)習(xí)中我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還缺乏獨(dú)立處理問題的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候信心不足，擔(dān)心受到老師的批評(píng)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，在辦公室有些木訥，不知道什么該做什么不該做，一些都是老師讓我做我才做的，現(xiàn)在看來都是一些基本的力所能及的工作。剛開始跟老師和同學(xué)們交往比較少，語言表達(dá)溝通能力欠缺。一些問題不能向同學(xué)們準(zhǔn)確的表達(dá)。在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，不夠耐心，沒有恒心。

做了助理輔導(dǎo)員的我體會(huì)到，輔導(dǎo)員實(shí)在是不好當(dāng)?shù)?。不但要有學(xué)問，還要有耐心，還得要掌握學(xué)生心理。很多知識(shí)是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗(yàn)是干不好的。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，恐怕需要個(gè)三、五年功夫才可以入門??！總之，學(xué)生工作靈活多變，它要求輔導(dǎo)員必須在學(xué)中干，在干中學(xué)。要不斷深入到課堂、宿舍，和學(xué)生交流，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱，腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠的心去對(duì)待學(xué)生。我相信，只要自己堅(jiān)持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好。雖然說我只是一個(gè)助理，沒有任何的物質(zhì)報(bào)酬或其他什么的，但是，能夠聽他們說聲謝謝的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅感是難以遮掩的，我想這是精神的交流，是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會(huì)帶來 心靈的感動(dòng)。這段時(shí)間在辦公室，感謝同學(xué)們的尊重，感謝同學(xué)配合我的工作，是他們讓我在工作中感受到不斷成長的快樂和我自己逐步建立的自信。在這段時(shí)間里，我從工作的收獲和不足中，尋找進(jìn)一步提高工作效率的方案。通過這次的助理，我的能力還是有很大的提升。經(jīng)過幾個(gè)月的輔導(dǎo)員助理實(shí)習(xí)生活，我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了進(jìn)一步的了解，下面談一下我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。要想使一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康的班級(jí)，作為一個(gè)輔導(dǎo)員要從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和活動(dòng)組織方面開展工作：

首先，班風(fēng)建設(shè)：1）抓好學(xué)生的思想教育工作，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心；2）組織一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)要與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3）利用各種機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。其次，學(xué)風(fēng)建設(shè)：1）嚴(yán)格考勤制度，院學(xué)生會(huì)要進(jìn)行不定期抽查。凡無故缺課的同學(xué)，一律全院通報(bào)，絕不姑息；2）要多進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平，與此同時(shí)，還能增進(jìn)同學(xué)們之間的交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。第三、活動(dòng)組織方面：1）堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力；

2）發(fā)動(dòng)同學(xué)們認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行。33）開展一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

在工作過程中我還領(lǐng)悟出要掌握二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。這是評(píng)價(jià)一個(gè)單位是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來說，“和諧”實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來調(diào)節(jié)。

一個(gè)多月的的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在繁忙和充實(shí)的工作下才感悟到時(shí)間的寶貴。在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。

以上是關(guān)于我本次實(shí)習(xí)的總結(jié)，雖然遇到了一些問題，但總的來說還是比較順利的。在實(shí)習(xí)期間，感謝同學(xué)們的尊重，感謝法學(xué)院老師的在工作中的支持，是你們讓我感受到不斷成長的快樂和自信。雖然只是實(shí)習(xí)，但是我仍然通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是彌足珍貴的。

第三篇：輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告

輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告

時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)度過了大學(xué)的三年時(shí)光，三年里，我在思想和業(yè)務(wù)等方面都有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著很多的不足，在三年里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教誨和指導(dǎo)。感謝輔導(dǎo)員汪老師的關(guān)心和信任，給了我一個(gè)實(shí)戰(zhàn)能力的平臺(tái)。我已經(jīng)深深的愛上了這份光榮的工作。

大一剛剛來到商丘工學(xué)院的時(shí)候，面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，有些新奇又有些緊張，到了班級(jí)選班委的時(shí)候，我就想自己一定要在大學(xué)的生活里做些什么，我就鼓起勇氣競選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員，另外參加了我學(xué)院的學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部，在這期間鍛煉了自己對(duì)事情的處理應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力，在不經(jīng)意之間，輔導(dǎo)員汪老師找到我，和我進(jìn)行談心，想讓我在汪老師的身邊擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一職務(wù)，從此以后我就一直在助理的職位上盡心盡力。當(dāng)時(shí)心情既興奮又緊張，興奮的是自己也可以為老師做一些自己力所能及的事情，緊張的是自己能否適應(yīng)，能否順利開展學(xué)生工作，能否幫助輔導(dǎo)員老師能高效快速的完成工作任務(wù)。在上崗之前，我對(duì)輔導(dǎo)員助理了解很少，得知消息之后我快速的學(xué)習(xí)了一些助理相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充自己的專業(yè)技能。

助理工作的性質(zhì)其實(shí)就是“承上啟下”，“承上”對(duì)于輔導(dǎo)員老師就是幫助完成下達(dá)的工作任務(wù)以及處理一些日常的學(xué)生工作事物，“啟下”就是對(duì)于學(xué)生來說，幫助學(xué)生和學(xué)生一起共同完成一下應(yīng)該完成的任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)老師所交代的事情。在日常的工作中，幫助輔導(dǎo)老師處理一些相關(guān)事務(wù)，例如：周日下午幫助整理好本周需要用到的資料以及對(duì)上周的一個(gè)工作總結(jié)事宜，周四把本周的工作日志匯總整理并及時(shí)對(duì)學(xué)管老師進(jìn)行交接。另外對(duì)學(xué)生的檔案信息、花名冊(cè)、四六級(jí)安全知識(shí)網(wǎng)、學(xué)校下達(dá)的重要文件進(jìn)行整理，幫助輔導(dǎo)員可快速的完成相關(guān)工作。

擔(dān)任助理工作不知不覺的也已經(jīng)將近三年的時(shí)間了，回顧這段時(shí)間在輔導(dǎo)員汪老師擔(dān)任助理以來，心存很多感激，下邊就對(duì)自己近幾年以來作為輔導(dǎo)員助理做的工作來做一個(gè)簡短的匯報(bào)：

一、打造優(yōu)秀和諧班級(jí)，共享美好學(xué)習(xí)氛圍

這幾個(gè)學(xué)年我是以一名輔導(dǎo)員助理的身份開始著手學(xué)生的一些工作，從剛剛開始比較生澀的處理問題的思維，到現(xiàn)在發(fā)展為可以得心應(yīng)手處理事情，這些都見證了我的成長，從各個(gè)班委 的一起努力下，我們現(xiàn)在可以使用大局視野進(jìn)行看待學(xué)生工作，從所有人的努力中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，也看到了每一個(gè)人的蛻變。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是輔導(dǎo)員汪老師一直讓作為學(xué)生管理工作的我們所秉承的工作理念。

二、不斷自我提升，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 在剛剛做助理工作的時(shí)候，有些事情處理起來還是有些棘手的，自己不僅僅要克服自身的心里上的障礙，因?yàn)橹昂芘伦约簺]有能力做好汪老師交代的工作，怕自己的一腔熱血會(huì)在今后的工作中遇到的困難面前泯滅。這些都是我剛剛開始最最擔(dān)心的問題，當(dāng)時(shí)我知道要克服自己心里邊這樣的障礙，最重要的就是自己要放開自己，放空自己，去學(xué)會(huì)怎么設(shè)想，設(shè)想在這個(gè)職位上我應(yīng)該怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么樣的結(jié)果，要學(xué)會(huì)做整體規(guī)劃，這些都是做助理初期應(yīng)該要考慮到的問題。與此同時(shí)要不斷的從自身的工作過程中摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的反思自己的工作定位是什么？不斷的自我鼓勵(lì)，不斷的營造和加強(qiáng)班委凝聚力的建設(shè)。

作為一名輔導(dǎo)員助理，還是存在很多工作上的壓力，雖然自己有時(shí)候也會(huì)自我降壓，讓自己放開去做，但是自己還是擔(dān)心本身事情的處理力度和方法沒有達(dá)到指導(dǎo)老師的標(biāo)準(zhǔn)，但是經(jīng)過和輔導(dǎo)員老師的交流，發(fā)現(xiàn)自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的責(zé)任，既然做了，就做好。

三、發(fā)現(xiàn)問題，不斷突破

在最近三年時(shí)間的輔導(dǎo)員助理的工作中，我也存在著很多不足之處，具體如下：

1.不能較好的協(xié)調(diào)與輔導(dǎo)員老師的溝通，沒有及時(shí)或者恰當(dāng)?shù)南蜉o導(dǎo)員老師進(jìn)行匯報(bào)工作；

2.在需要配合的事務(wù)上，不能很好的協(xié)調(diào)各部門進(jìn)行有條不紊的工作，導(dǎo)致很多問題需要親力親為；

3.在一些客觀性問題上，處理模式不夠大膽、創(chuàng)新，在以后的工作中要學(xué)會(huì)變通；

4.對(duì)目前的職業(yè)規(guī)劃以及對(duì)整個(gè)班委的成長計(jì)劃還需要繼續(xù)完善，要更加的看重班委的各項(xiàng)能力；

5.與其他輔導(dǎo)員助理的溝通需要加強(qiáng)，加油學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的管理辦法以及管理模式。

以上是我總結(jié)的這幾年中仍然存在的幾個(gè)不足之處，其中還有很多需要注意的工作上的細(xì)節(jié)問題，希望自己在以后的工作中，能針對(duì)以上不足，不斷的完善自身的工作思路，更好的克服困難，不斷的提升自己的工作能力，把輔導(dǎo)員老師交接的工作處理好，讓學(xué)生滿意，讓老師滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

不忘初心，勵(lì)志前行。未來的日子里，在學(xué)習(xí)上，力爭上游，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在工作上，做一名學(xué)生放心，老師舒心，領(lǐng)導(dǎo)安心的工作者。

第四篇：輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告

輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)員助理述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx~20xx學(xué)年，我很榮幸的擔(dān)任國貿(mào)1001班的輔導(dǎo)員助理一職。轉(zhuǎn)眼間，任期已滿。這一年以來，和大一新生們一起奮斗，一起成長，經(jīng)歷了很多，也成熟了很多?，F(xiàn)在，我將我的工作情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)情況總結(jié)

國貿(mào)1001在輔導(dǎo)員老師、我、班委以及國貿(mào)1001同學(xué)們的一起努力下，形成了團(tuán)結(jié)友好、積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍。同學(xué)們尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過轉(zhuǎn)專業(yè)考試以后，班級(jí)轉(zhuǎn)出同學(xué)1人，轉(zhuǎn)入同學(xué)3人，現(xiàn)有51人。

本學(xué)期6月9日下午組織了班級(jí)微積分下期末模擬考試，同學(xué)們積極備考，取得了不錯(cuò)的成績。通過此次模擬考試，大家清楚了自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，做到心中有數(shù)，從而可以更加從容的備戰(zhàn)期末考試，查缺補(bǔ)漏。

（一）學(xué)習(xí)方面

國貿(mào)1001班上學(xué)期期末考試平均分最高分89.71，最低分69.23。共49人，80分以上有38人，70分 以上有48人，班級(jí)平均分為：82.582。微積分掛科2人。

在本學(xué)期的幾次抽查課堂考勤中，到課率良好。

（二）活動(dòng)方面

國貿(mào)1001組織過三次郊游，分別是國慶期間的磨山秋游、落雁島東游和今年的馬鞍山春游，以及兩次聚餐。在集體活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，加強(qiáng)了交流。

班級(jí)積極組織同學(xué)們參加新生舞蹈大賽、新生主持演講大賽、DV大賽、朗誦比賽，并取得了不錯(cuò)的成績。

班級(jí)積極組織同學(xué)們參加青年志愿者活動(dòng)，曾舉辦為張超勇募捐義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)。

此外，班級(jí)還在世界博物館日參觀了貨幣金融博物館，在“地球一小時(shí)”日組織了緩解壓力的戶外活動(dòng)，“微笑在我心”為主題的班級(jí)自主宣傳活動(dòng)以及“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”的團(tuán)日活動(dòng)。均取得了不錯(cuò)的效果。

（三）班會(huì)方面

除了常規(guī)的班會(huì)和班委會(huì)，國貿(mào)1001還舉辦了以相互交往為主題的心理班會(huì)，本學(xué)期有一個(gè)“總結(jié)過去，展望未來暨新同學(xué)見面會(huì)”的主題班會(huì)，還有一個(gè)緩解壓力的戶外心理班會(huì)。

（四）心理方面

大一的學(xué)生大多是90后，都很有個(gè)性，在張揚(yáng)青春的同時(shí)，但也比較強(qiáng)調(diào)自我感受。一年以來，大家出色的完成了從高中生的應(yīng)試教育到大學(xué)生的素質(zhì)教育的角色轉(zhuǎn)換，性格也變得更加成熟和健康。大家尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處。

（五）班級(jí)存在的問題

1、學(xué)習(xí)成績不夠突出。國貿(mào)作為工商學(xué)院的頭牌專業(yè)，歷年成績都是很突出的。但是上學(xué)期國貿(mào)1001班的成績比較一般，考入英語快班的只有5人，在歷年都強(qiáng)調(diào)英語能力的國貿(mào)專業(yè)中稍顯薄弱。

2、班級(jí)凝聚力不足。我曾經(jīng)參加過一些團(tuán)學(xué)聯(lián)組織的活動(dòng)，明顯感覺到班級(jí)參與到拉拉隊(duì)的人數(shù)嚴(yán)重不足。大家都比較重視各自的事情，這對(duì)班級(jí)整體的凝聚力建設(shè)不是很好。因?yàn)榇蠹业幕締挝辉诎嗉?jí)，只有班級(jí)建設(shè)好了，才有個(gè)人更好的發(fā)展。

二、班級(jí)建設(shè)的思路和想法

在擔(dān)任這一年的助理工作以來，我在大一上學(xué)期的工作比較細(xì)致，因?yàn)樾律鷦側(cè)雽W(xué)，難免有各種不適應(yīng)和各種問題。這個(gè)時(shí)候助理要起好輔導(dǎo)作用，幫助他們解答疑惑，指導(dǎo)他們各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作。由于經(jīng)常召開各種會(huì)議費(fèi)時(shí)費(fèi)力，我專門在班級(jí)群郵箱開設(shè)了一個(gè)“助理愛心小貼士”，什么時(shí)候應(yīng)該注意什么事情，還有對(duì)大家的答疑都會(huì)記在上面，大家可以隨時(shí)查看。轉(zhuǎn)專業(yè)、雙學(xué)區(qū)、期末考試、選課等等都在上面做了詳細(xì)講解，在大一新生中反響良好。

我認(rèn)為對(duì)大一新生應(yīng)該宏觀把握和指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)班委積極性，開發(fā)班委自己組織班級(jí)建設(shè)的主觀能動(dòng)性。因此大一下學(xué)期我就主動(dòng)放權(quán)，基本全權(quán)交給班委處理各種事情，工作重心在各種答疑以及對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)的把握。我認(rèn)為助理主要起一個(gè)輔助作用，協(xié)助輔導(dǎo)員老師管理好班級(jí)。因?yàn)槲覀冇袑W(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓他們少走一些彎路。但是為了開發(fā)班委自身的能力，我們也應(yīng)該適當(dāng)放權(quán)，充分的信任他們，讓他們逐漸能夠把握班級(jí)大局，組織更多有意義的'活動(dòng)，更好的為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

一年的輔導(dǎo)員助理工作即將結(jié)束，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員老師的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作。積極組織、參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，其次完成輔導(dǎo)員老師交由的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作做最后總結(jié)，匯報(bào)如下：

一、業(yè)務(wù)技能的提升

剛來任職初期，由于很多技能不熟練，經(jīng)驗(yàn)缺失，許多問題的處理上雖最終得到了解決但過程較復(fù)雜，沒找到合適且高效的途徑?，F(xiàn)在的我，與其他輔導(dǎo)員助理的交往日漸頻繁，交流也越來越多，不僅拉近了同學(xué)之間的距離，也使我在工作中大受脾益。而且在信息傳遞上，能夠按照學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處等相關(guān)部門的要求，做好各項(xiàng)學(xué)生工作，及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息和通知，確保落實(shí)到每一位學(xué)生。

二、人際交往的鍛煉

在辦公室任職期間，除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)之外，人際交往也是門較重要的必修課。作為輔導(dǎo)員的助理，很多時(shí)候上傳下達(dá)一些通知和信息是十分頻繁的，正確處理上下級(jí)的關(guān)系，與其他輔導(dǎo)員助理之間正確的溝通，對(duì)任務(wù)的完成情況是十分有影響的。

三、自身缺點(diǎn)改進(jìn)

未任職之前，從沒想過自己會(huì)細(xì)心的完成一件事情，周圍同學(xué)的評(píng)價(jià)也很少提及細(xì)心這點(diǎn)。在接觸這份工作之后，細(xì)心的程度有所增加。接到任務(wù)之后，往往是問清楚具體程序和時(shí)間，經(jīng)過資料的搜集，自己的思考，再出發(fā)去解決。任務(wù)完成之時(shí)，內(nèi)心也感到些許欣慰。不僅如此，一些應(yīng)急能力、靈活變通等都有所提高，這對(duì)我日后步入社會(huì)是很好的歷練。當(dāng)然，我也有許多不足之處，例如，做事感性因素占主導(dǎo)，不懂如何拒絕別人，經(jīng)常因?yàn)橥橐恍┩瑢W(xué)，而幫忙答應(yīng)他們的一些請(qǐng)求，結(jié)果當(dāng)然有好有壞，希望在日后的工作中總結(jié)教訓(xùn)，努力改正此項(xiàng)缺點(diǎn)。

以上是我輔導(dǎo)員助理工作的總結(jié)與反思。在工作中我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，我與同學(xué)們的聯(lián)系還是比較少的，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)并不能及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠。但是感謝學(xué)院和老師能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

相信在以后我的人生中，這些經(jīng)驗(yàn)也將是我的寶貴財(cái)富，使我受益終生。

隨著元旦腳步的臨近，我們即將送走20xx年，迎接20xx年新的開始。年終之際，對(duì)這一年的工作做出總結(jié)。

這一年，擔(dān)任電光學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理，分管電子信息工程專業(yè)4個(gè)班級(jí)的日常教育管理工作，同時(shí)兼任年級(jí)學(xué)生會(huì)主席，負(fù)責(zé)開展年級(jí)文體活動(dòng)。下面將從分管班級(jí)和年級(jí)學(xué)生會(huì)這兩方面，匯報(bào)這一年的工作。

首先是分管的電信專業(yè)4個(gè)班級(jí)的工作。對(duì)于自己分管班級(jí)的建設(shè)，我想這是我最需要也最應(yīng)該盡心盡力的，因?yàn)槲覔?dān)任輔導(dǎo)員助理，一開始的初衷，就是真愛13級(jí)同學(xué)，一切對(duì)13級(jí)同學(xué)們好。只有秉承這樣的出發(fā)點(diǎn)，才能把自己的工作做好，才能真正盡到一個(gè)助理的職責(zé)，才能在回憶這段時(shí)光時(shí)不留遺憾。

這一年，是從大一向大二的過渡，作為一個(gè)過來人，非常明白這一年對(duì)于大學(xué)四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此，在這一年工作開始前，我就給自己明確一點(diǎn)：這一年的工作，一定要引導(dǎo)好同學(xué)們?cè)诖蠖@個(gè)彎道處實(shí)現(xiàn)超越。

大一下學(xué)期伊始，我參加4個(gè)班級(jí)的班會(huì)，在班會(huì)上總結(jié)了大一上學(xué)期班級(jí)的各方面表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)大一下學(xué)期提出自己的希冀。我覺得在和班級(jí)同學(xué)這樣坦誠的交流，說自己內(nèi)心最想說話的，對(duì)班級(jí)同學(xué)是一個(gè)很好的引導(dǎo)，同時(shí)也可以解決同學(xué)們心中的一些困惑。

年級(jí)同學(xué)在經(jīng)歷了大一上的學(xué)習(xí)生活之后，雖然還是很忙碌，雖然還是很迷茫，但會(huì)有一種“大學(xué)生活也不過如此”的感覺。我想這個(gè)時(shí)候，在幫助同學(xué)解決迷茫的同時(shí)，更要提醒同學(xué)能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。在課余時(shí)間，我跟分管班級(jí)的部分同學(xué)面對(duì)面的談?wù)勑?，及時(shí)了解最近的情況，及時(shí)提醒并給出相應(yīng)的建議。要想感動(dòng)別人，首先感動(dòng)自己，在和他們的聊天中，我做到了，相信對(duì)他們的以后的學(xué)習(xí)生活會(huì)有所幫助。

大一下學(xué)期的期末考試，電信4個(gè)班級(jí)都有所進(jìn)步，這是我最希望看到的，不斷的進(jìn)步有時(shí)比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級(jí)量化考核中，有兩個(gè)電信班級(jí)獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。班級(jí)量化考核，說明的不僅僅是學(xué)習(xí)成績方面，而是各個(gè)方面的綜合評(píng)比。很欣慰，分管的班級(jí)在全面發(fā)展；很慶幸，我沒有只在乎同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。

現(xiàn)在大二上還有一個(gè)月也即將走完，這學(xué)期，我對(duì)四個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)抓的很嚴(yán)厲，一是大二的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要；二是兌現(xiàn)自己的承諾，一切為了13級(jí)同學(xué)們好。希望你們能夠理解，我對(duì)你們的愛，只能通過這樣嚴(yán)厲的方式來克制。我相信，你們會(huì)給自己忙碌的大二上，交出一份滿意的成績單的。

對(duì)于分管班級(jí)的工作，只能是默默地付出，不像學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，可以得到別人的認(rèn)可。我想這些都無所謂，因?yàn)椤安煌跣?，放得始終”。

其次是年級(jí)學(xué)生會(huì)的工作。經(jīng)過一年的摸索，我在擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)主席，也有用了一定的經(jīng)驗(yàn)，感悟最深的就是：一個(gè)組織要充滿活力、永葆生機(jī)，就必須有事情做，這樣在忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感，讓大家對(duì)組織有一種責(zé)任感和使命感。因此，在寒假，我總結(jié)大一年級(jí)學(xué)生會(huì)的所有工作，分析我們學(xué)生會(huì)一年工作的得與失，同時(shí)針對(duì)做得不足的，給出相應(yīng)的解決措施。為此，我撰寫了《電光學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生會(huì)工作章程》，明確學(xué)生會(huì)的宗旨：開展豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)電光13級(jí)同學(xué)的課余生活，將電光13級(jí)學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)型、奉獻(xiàn)型和開放型學(xué)生會(huì)，規(guī)范成員的權(quán)利和義務(wù)，制定了約束成員的相關(guān)制度，合理分配了各部門的職能分工等。

這一年學(xué)生會(huì)開展的活動(dòng)，大部分活動(dòng)還是受到同學(xué)們的歡迎，總的來說還是比較滿意。這一年主要開展的活動(dòng)如下：

（1）創(chuàng)“藝”空間——寢室美化大賽。通過讓同學(xué)們自主地美化寢室，展現(xiàn)創(chuàng)意與個(gè)性，弘揚(yáng)宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級(jí)同學(xué)們的活力與風(fēng)采，讓寢室有一個(gè)更加溫馨的環(huán)境。

（2）第43屆校運(yùn)會(huì)。組織同學(xué)積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，同時(shí)負(fù)責(zé)男子16*100迎面接力訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)40和隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場一起訓(xùn)練，及時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)院爭光。最終電光13接力隊(duì)，榮獲校運(yùn)會(huì)亞軍。此外，電光13舞龍隊(duì)還獲得第一名的好成績。

（3）校園印象——多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動(dòng)，是電光學(xué)院一個(gè)特色活動(dòng)，通過前期的制定方案、學(xué)習(xí)倒牌技術(shù)、擺骨牌到最后啟動(dòng)倒牌裝置，需要每個(gè)人的耐性和細(xì)致，更需要團(tuán)隊(duì)的合作。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，也讓同學(xué)們感受多米諾骨牌的魅力。

（4）“風(fēng)云再起”班級(jí)籃球?qū)官?。延續(xù)大一上學(xué)期的籃球賽，增進(jìn)班級(jí)之間的聯(lián)系以及班級(jí)整體的凝聚力，體現(xiàn)“爭先年級(jí)”、“團(tuán)結(jié)年級(jí)”、“健康年級(jí)”、“追夢(mèng)年級(jí)”。此次活動(dòng)受到年級(jí)同學(xué)的廣泛關(guān)注和積極參與，最終，我們的決賽場地也申請(qǐng)到了學(xué)校的籃球館，給同學(xué)們一場精彩的籃球盛宴。

（5）“光影13”系列活動(dòng)。每一期制定一個(gè)主題，第一期“班長、支書篇”，第二期“學(xué)霸篇”，通過幾組年級(jí)同學(xué)的特寫照片，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也向年級(jí)同學(xué)傳遞一定的正能量。

（6）大一學(xué)年“流火光陰”、大二學(xué)年“留光憶彩”雙旦晚會(huì)。組織各班級(jí)排練節(jié)目，讓年級(jí)更多的同學(xué)能夠在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，同時(shí)為年級(jí)同學(xué)展示一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)。

年級(jí)學(xué)生會(huì)是一個(gè)充滿活力的組織，需要開展各種各樣的活動(dòng)，而作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學(xué)生會(huì)工作相比大一，有了很大的進(jìn)步，組織運(yùn)轉(zhuǎn)也越來越成熟，雖然因?yàn)橐恍┛陀^原因，組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)還有待提高，但總體來說，還是比較滿意的。

這一年，擔(dān)任輔導(dǎo)員助理有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會(huì)是我人生彌足珍貴的財(cái)富。對(duì)于即將到來的20xx年，一個(gè)帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季，我會(huì)像蠟燭一樣，燃盡自己，點(diǎn)亮電光！

第五篇：輔導(dǎo)員助理工作交流報(bào)告

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)

2009年青島大學(xué)新生來臨之際，我榮幸入選為青島大學(xué)東校區(qū)2009級(jí)輔導(dǎo)員助理，與***師哥一同負(fù)責(zé)自動(dòng)化工程學(xué)院09級(jí)電氣信息類04班的新生班級(jí)事務(wù)。與以往所擔(dān)任的班干部不同的是，這次我們不僅要傳達(dá)、組織相關(guān)活動(dòng)，更要全面協(xié)調(diào)一個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)，及時(shí)了解新生們的思想狀態(tài)和生活狀況，使他們盡快融入新的環(huán)境中。一個(gè)學(xué)期的相處，讓我收獲很多。

一、喜迎新生

（1）開學(xué)之前，青島大面積出現(xiàn)“甲流”疫情，對(duì)此，新生輔導(dǎo)員韓老師根據(jù)東校區(qū)應(yīng)對(duì)方案，及時(shí)召開輔導(dǎo)員助理會(huì)議，講解防控甲流的相關(guān)措施，并對(duì)迎接新生工作做了詳細(xì)的部署。此后，東校區(qū)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍便在迎新工作中逐漸忙碌起來。

（2）新生入學(xué)時(shí)，作為助理之一，我與全體迎新工作人員一起做好迎接工作。雖然甲流感給迎新工作帶來了一定的困難，但報(bào)到期間，新生們臉上更多的是興奮和激動(dòng)，我們也在不斷重復(fù)著各項(xiàng)報(bào)到程序的同時(shí)，忙碌而不乏樂趣。兩天下來，雖然口干舌燥卻也對(duì)以后的工作充滿了新奇。

迎新時(shí)，從他們的一聲聲“師哥師姐”中，我們也漸漸意識(shí)到，我們擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是一個(gè)助理，更是一種責(zé)任，我們的一言一行都可能是他們認(rèn)識(shí)大學(xué)的一種參考、一個(gè)橋梁。

（3）入學(xué)第二天，帶領(lǐng)新生熟悉校園環(huán)境，講述相關(guān)的校園文化建設(shè)，讓他們對(duì)青島大學(xué)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)的同時(shí)，盡快適應(yīng)新的生活。由于該屆新生軍訓(xùn)延期，沒有了適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的過渡階段，又加上我們與新生不在同一校區(qū)，見面不是很方便，我們對(duì)新生的相關(guān)引導(dǎo)上也顯得倉促不夠細(xì)致。

二、班級(jí)建設(shè)

報(bào)到結(jié)束當(dāng)晚，我們與新生開了一個(gè)見面會(huì)，并開始了一系列的班級(jí)建設(shè)。

1、組建團(tuán)支部，更快更好的發(fā)展班集體。

在見面會(huì)中，向大一新成員介紹組建班委的相關(guān)情況，采用演講投票的形式，公平競爭。在演講過程中，大家都非常踴躍，每個(gè)人也對(duì)班委成員做出了自己的選擇，班委競選比較順利。班委組建起來后，各個(gè)宿舍也推選出了舍長，班級(jí)團(tuán)支部基本形成。我們也對(duì)班干部召開單獨(dú)會(huì)議，再次解說他們各自的職責(zé)和作用，強(qiáng)調(diào)他們的領(lǐng)頭作用，要求他們相互協(xié)調(diào)，互幫互助，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

團(tuán)支部是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有正確組建好班干部成員，才能使一個(gè)班更好更快的向前發(fā)展。在這一點(diǎn)上，我們做的明顯不足。試用期中，個(gè)別班干部不夠負(fù)責(zé)，在一定程度上阻礙了班級(jí)建設(shè)。對(duì)于信任程度較低的班干部，我們進(jìn)行了二次選舉，適當(dāng)調(diào)整了班委成員。

2、建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)新生們正確的學(xué)習(xí)觀念。

新生入學(xué)，部分同學(xué)總是存在一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為大學(xué)里的學(xué)習(xí)并不重要，對(duì)此，我們通過各種方式多次強(qiáng)調(diào)大學(xué)里學(xué)習(xí)的重要性。

（1）對(duì)個(gè)別不重視學(xué)習(xí)的同學(xué)，找他們單獨(dú)談話，盡自己最大努力糾正他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

（2）對(duì)于外省學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)，向他們講解相關(guān)課程的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

（3）適時(shí)灌輸“博學(xué)篤志、明德求真、守正出奇”的校訓(xùn)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生活。

（4）要求班委們嚴(yán)格考勤，彼此相互監(jiān)督，相互勉勵(lì)。

（5）召開主題班會(huì)，邀請(qǐng)上屆的優(yōu)秀師哥師姐們介紹專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（6）解釋大學(xué)中活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不能因?yàn)閰⒓幽稠?xiàng)課外活動(dòng)而把專業(yè)學(xué)習(xí)拋的一干二凈，也不要拿著學(xué)習(xí)當(dāng)借口不參與任何的校園活動(dòng)，二者要相互獨(dú)立又要相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在以不影響學(xué)習(xí)的前提下，鼓勵(lì)大家多參加校園活動(dòng)，提高與他人的交往能力，加強(qiáng)自己的人際關(guān)系，充實(shí)課余時(shí)間，豐富大學(xué)生活。

是學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主，學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。在這半年的相處中，我們不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，盡管在期末考試中整體成績不算很理想，但部分同學(xué)在級(jí)部中成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)中起了表率作用，使大部分同學(xué)在這一學(xué)期中主動(dòng)性大大提高，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。

3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)的“集體”概念，不斷加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

一個(gè)能稱得上為“優(yōu)秀”的班集體，首先要有的就是團(tuán)結(jié)。只有以班級(jí)整體為核心，互幫互助彼此團(tuán)結(jié)，班級(jí)才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，一個(gè)集體才能強(qiáng)大的發(fā)展。

在上一學(xué)期中，我們多次召開班會(huì)，針對(duì)不同的主題，逐步滲透大家對(duì)集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)，并和班委們一起組織了適量的班級(jí)活動(dòng)，增加他們互相了解的機(jī)會(huì)，讓他們有一家人的感覺，活動(dòng)也都受到了同學(xué)們的熱烈歡迎和積極擁護(hù)，對(duì)團(tuán)結(jié)大家起到了較好的作用。此外，對(duì)于學(xué)院的相關(guān)活動(dòng)，如評(píng)選優(yōu)秀宿舍，我班成員積極參與，在得到肯定的同時(shí)，大大拉近了同學(xué)們之間的關(guān)系，提高了大家的集體榮譽(yù)感。班級(jí)凝聚力是逐步積累起來的，我相信電氣信息類04班在不斷的努力下，一定會(huì)飛的更高。

三、生活動(dòng)態(tài)

由于一個(gè)班級(jí)里聚集了來自四面八方的同學(xué)，彼此的生活習(xí)慣差距很大，為了保障每一個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展，時(shí)刻關(guān)注和了解同學(xué)們的生活動(dòng)態(tài)就顯得尤為重要。為此，我們做了幾項(xiàng)必要的努力。

（1）走近大一新生，跟他們多多進(jìn)行溝通交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正各種錯(cuò)誤觀念和行為，拉近我們與他們之間的距離。對(duì)他們的困惑之處盡量加以解釋和幫助，保證每一個(gè)同學(xué)不離群，共同向前。

（2）對(duì)貧困生給予更多關(guān)注。開學(xué)之前，通過電話跟大家的聯(lián)系，我們對(duì)班里的部分貧困生有了一定的了解。對(duì)個(gè)別暫時(shí)無法上交學(xué)費(fèi)的同學(xué)，報(bào)到時(shí)及時(shí)辦理綠色通道程序，并給予鼓勵(lì)，不讓任何人因費(fèi)用問題擔(dān)憂顧慮。鼓勵(lì)他們勤工儉學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)自立，正確認(rèn)識(shí)人與人之間的經(jīng)濟(jì)差距，盡量避免因經(jīng)濟(jì)貧困帶來的種種問題。

（3）對(duì)省外學(xué)生給予更多鼓勵(lì)。一般來說，到山東省內(nèi)求學(xué)的省外同學(xué)，在學(xué)習(xí)上往往要比省內(nèi)同學(xué)費(fèi)力一些，我們班也不例外。對(duì)此，我們單獨(dú)開過省外學(xué)生會(huì)議，給他們更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，闡述競爭的激烈和努力的重要性，對(duì)其中學(xué)習(xí)較吃力的人，找相關(guān)同學(xué)給予幫助。比較突出的問題主要有兩方面，一是飲食不適應(yīng)，二是對(duì)英語學(xué)習(xí)能力較差，尤其是英語聽力。在期末考試成績中也反映了這一問題，我班一外省同學(xué)出現(xiàn)英語掛科現(xiàn)象，主要原因就是英語聽力。

（4）鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)活動(dòng)。正如前面提到的，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我們鼓勵(lì)他們?cè)诘谝粚W(xué)年中多參加校園活動(dòng)，這樣可以加強(qiáng)他們的人際交往，提高在公共場合的應(yīng)變能力，認(rèn)識(shí)更多的朋友。如加入自己感興趣的學(xué)生會(huì)部門、社團(tuán)組織等，發(fā)揮自己的特長，讓他們的大學(xué)生活忙碌而不失樂趣。

以上便是我在上一學(xué)期中擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的工作總結(jié)，在總結(jié)時(shí)也回憶了許多與大一新生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這半年來，雖然因不在同一校區(qū)帶來了許多交流上的困難，卻也為我增添了很多難得的經(jīng)驗(yàn)，我相信，在以后的工作中，這些必定會(huì)是我學(xué)習(xí)和借鑒的財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

自動(dòng)化工程學(xué)院

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2010年3月25日