第一篇：辭職時要考慮的四個法律問題
辭職時要考慮的四個法律問題勞動糾紛通常都會發(fā)生在企業(yè)與員工勞動關(guān)系解除的時候，無論是企業(yè)與員工解除或終止勞動合同，還是員工自己辭職，在這個時候，企業(yè)與員工雙方容易為了各自的利益而產(chǎn)生分歧，員工主動辭職（點(diǎn)擊進(jìn)入主動辭職是否有補(bǔ)償金）時，與企業(yè)的分歧主要出現(xiàn)在以下四個方面：
1、違約金有些人為了得到工作機(jī)會，或者為了落戶口，與企業(yè)簽訂勞動合同的時候，在合同中規(guī)定了違約責(zé)任，主要的違約責(zé)任體現(xiàn)在服務(wù)期與違約金上。但于2008年實(shí)施的《勞動合同法》中規(guī)定：在用人單位和勞動者的勞動合同約定中，嚴(yán)格限定了違約金的約定條件，規(guī)定單位只有在“培訓(xùn)服務(wù)期”和“競業(yè)避止”這兩種情形下，才能設(shè)定違約金。也就是說，除非勞動者在約定的培訓(xùn)服務(wù)期滿前離職，或違反了保密協(xié)議、競業(yè)限制的約定，否則勞動者無需向單位支付任何違約金。
也就是說：如果你的離職不存在《勞動合同法》規(guī)定的需承擔(dān)違約責(zé)任的那兩種情況，是無需向用人單位支付違約金的，想炒老板魷魚的人盡可以“揮一揮衣袖不留下一分血汗錢”。
2、培訓(xùn)費(fèi)企業(yè)如果為勞動者提供了培訓(xùn)，可以與勞動者簽訂相關(guān)協(xié)議，如服務(wù)期未滿即離職，需賠償一定數(shù)量的培訓(xùn)費(fèi)。企業(yè)提供的培訓(xùn)形式可以是脫產(chǎn)的，半脫產(chǎn)的，也可以是不脫產(chǎn)的。不管是否脫產(chǎn)，只要用人單位在國家規(guī)定提取的職工培訓(xùn)費(fèi)用以外，專門花費(fèi)較高數(shù)額的錢送勞動者去進(jìn)行定向?qū)I(yè)培訓(xùn)的，就可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期，期限長短可自行約定，未滿服務(wù)期即離職的勞動者是要按約定全額或部分賠償培訓(xùn)費(fèi)用。一般來說，企業(yè)會約定5年服務(wù)期，勞動者工作每滿1年即減少20％的培訓(xùn)費(fèi)賠償。
也就是說，假如企業(yè)為某員工支付了5萬元出國培訓(xùn)新生產(chǎn)線的專項(xiàng)使用技能，要求該員工簽訂培訓(xùn)協(xié)議，規(guī)定期限是5年，如果該員工工作滿1年后離職，就需賠償企業(yè)80％的培訓(xùn)費(fèi)4萬元，如果滿3年離職，就需賠償企業(yè)40％的培訓(xùn)費(fèi)2萬元，以此類推。
應(yīng)該注意的是：不是用人單位提供的所有培訓(xùn)都要與員工簽培訓(xùn)協(xié)議，用人單位對勞動者進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn)，不可以約定服務(wù)期，也就是說在需要簽訂培訓(xùn)協(xié)議的培訓(xùn)中不包括職業(yè)培訓(xùn)。《勞動法》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際，有計(jì)劃地對勞動者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。從事技術(shù)工種的勞動者，上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。勞動者有接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。
3、身份證、檔案、社會保險(xiǎn)、公積金等抵押物
任何單位都沒有權(quán)力在員工離職的時候，扣留員工身份證、檔案、社會保險(xiǎn)、公積金等個人資料。員工辭職后，單位必須為員工辦理檔案、社會保險(xiǎn)、公積金等的轉(zhuǎn)移手續(xù)，由于各地的政府辦理流程不一，辦理方法就不詳細(xì)介紹。如果單位不為員工辦理相
關(guān)手續(xù)，想卡住員工的這些個人資料為難辭職者，或嚇唬留在單位的員工，那么，離職員工完全可以去當(dāng)?shù)氐膭趧又俨脵C(jī)構(gòu)申請勞動仲裁，申請起來非常方便。
4、工資與獎金有的單位還會把離職員工最后一個月的工資扣住不發(fā)，這也不用擔(dān)心，在申請仲裁的時候，通常你只需要提供你的基本工資數(shù)額，具體工資數(shù)是由單位證明的。當(dāng)然仲裁的時候，你需要有有利于自己的證據(jù)，如有單位接收你書面辭職的收據(jù)，有單位授權(quán)人簽字或單位蓋章的工作交接清單等。
獎金就不同了，獎金不屬于勞動法保護(hù)的范圍，企業(yè)通常有更多的權(quán)力自主決定獎金的發(fā)放，如果企業(yè)不給離職員工發(fā)獎金，勞動仲裁機(jī)構(gòu)是不會受理的。
辭職了 離職手續(xù)怎么辦？員工辭職，也就是勞動合同沒有到期，員工主動與企業(yè)解除勞動合同時，應(yīng)該注意什么才能保證不被企業(yè)找到扣工資、扣檔案的理由呢？
根據(jù)以往的勞動仲裁案例，員工這時需要注意兩方面的事情：
一方面，一定要以“書面”形式通知企業(yè)。
用郵件的方式辭職是不行的，郵件通常沒有證據(jù)的作用，且郵件保留在企業(yè)的服務(wù)器里，離職員工不容易提取證明。
員工這時需要書面形式的辭職信，在紙質(zhì)的辭職信上，需要有員工親筆簽名，辭職信一般交給直接上級或企業(yè)的人力資源部。
辭職信給了企業(yè)，員工怎么能證明自己已經(jīng)按勞動法的要求，用“書面”形式通知企業(yè)了呢？員工這時能做的，只能是在遞交書面辭職信的時候，跟企業(yè)要一個收到辭職信的回執(zhí)。
如果這個不太容易辦到，那只能用人證，人證在勞動仲裁的時候可能有用，在法庭通常效用不高，因?yàn)槿俗C一般是企業(yè)的同事，法庭可以認(rèn)為是利益相關(guān)者。
另一方面，要辦理工作交接。
按勞動法，員工雖然到30天的時候可以不再上班，但一定要辦理工作交接。當(dāng)然工作交接是企業(yè)安排的，如果企業(yè)不安排，也最好寫一份工作交接清單，用書面的形式，對工作及自己工作時間的安排進(jìn)行說明，遞交給直接上級或人力資源部，一式兩份，自己保留一份企業(yè)蓋章或相關(guān)人員簽字的。
不辦理工作交接，企業(yè)可以暫扣工資，直到交接后再發(fā)放，一直不交接就一直不發(fā)。企業(yè)還可能會在員工轉(zhuǎn)檔案，轉(zhuǎn)社保，開離職證明時，為難員工。雖然扣留檔案與社保不符合勞動法規(guī)，可參考：辭職時要考慮的四個法律問題（點(diǎn)擊打開），但經(jīng)常有企業(yè)這么做，打官司會導(dǎo)致離職成本的增加。
辭職時，作為員工把該做的事情做好，與企業(yè)保持協(xié)商與溝通的態(tài)度，大部分企業(yè)都會予以合法的對待。對于少數(shù)不守法的企業(yè)，員工只有用法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益了。
辭職信范文辭職是一個既涉及情感，也關(guān)乎法律的事件，通常最容易出現(xiàn)糾紛，一封好的辭職信能給當(dāng)事的雙方適當(dāng)?shù)姆质掷碛?，使雙方都保留足夠的面子。因而最好的辭職信是雙贏的，本文給出寫好辭職信的方法及辭職信范文，看了以后就知道辭職信怎么寫了。當(dāng)然，在撰寫時，也需要注意 寫辭職信要注意的五個要點(diǎn)
尊敬的李經(jīng)理（或公司人事部）：
您好！我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我來公司也快一年了，也很榮幸自己成為XX公司的一員。在公司工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激公司給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
但是我因?yàn)閭€人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到公司的距離超過15公里，每天往返公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，（離職原因也可以寫成：因本人身體的緣故，需回家調(diào)養(yǎng)，希望不要因?yàn)槲业膫€人原因，影響了工作的進(jìn)展。）因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在XX年X月XX日之前完成工作交接，請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
申請人：
日期： 年 月 日
辭職信范文 xxxxx有限公司總經(jīng)理室：
各位領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封次致信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作，使我在xx開發(fā)，xx管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對此我深懷感激！
由于薪金的原因，我不得不向公司提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請人：
二零零三年七月xx日
財(cái)務(wù)人員試用期辭職報(bào)告范文
尊敬的XX：
您好!
首先感謝您對我的信任和支持，讓我加入XXX這個團(tuán)隊(duì)。進(jìn)公司工作一個月了，從內(nèi)心感覺，我完全不適合和勝任現(xiàn)在的工作，我辜負(fù)了您的希望，做了逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點(diǎn)離開，對您對公司都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細(xì)考慮問題，說句實(shí)在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補(bǔ)賬，整理賬目。用友ERP 7、8、9三個月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn)金日記賬已經(jīng)補(bǔ)齊了。可是和以前幾個月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結(jié)果是07年年末結(jié)轉(zhuǎn)余額時，借貸不平。因08年填制了幾個月的憑證，期初余額已經(jīng)改不了，所以08年一年的賬目都沒辦法理清，09年也沒辦法結(jié)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確余額。其次，公司的管理方面，XX公司是個家族式的管理模式，有時意見不統(tǒng)一，還真不知該聽誰的。
最后就是我的家庭方面了，我來面試時，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自從我加入后的這段時日里，我感覺每晚加班到9點(diǎn)或10點(diǎn)甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什么兩樣，有關(guān)加班時間，給我最深刻的是上星期一晚周會開到12點(diǎn)，這是我做財(cái)務(wù)以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來廣東，我老公是做業(yè)務(wù)的，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的工作時間是很不合適的。以上幾點(diǎn)是我的個人主觀看法，僅供參考，但都是我的內(nèi)心感受。因?yàn)槲抑篮芏嗥烈路⒉欢歼m合穿在我身上。適合自己才是最好的，公司用人也是如此。
今天我已經(jīng)在OA上發(fā)了我的辭職書，如有不便之處，敬請海涵!最后我真誠的祝愿公司的業(yè)績能夠蒸蒸日上，公司越辦越紅火。
第二篇：打算辭職時需考慮的問題
我的辭職信
打算離職時需要考慮的問題
1、我了解自己嗎？
正確認(rèn)識自己的能力、優(yōu)缺點(diǎn)、有用的經(jīng)歷，這樣待工作以后，才可以樹立正確的方向和目標(biāo)。
2、對于自己未來需要積累的經(jīng)驗(yàn)要有一個大致的計(jì)劃
十年以后，你的工作經(jīng)歷中至少要有一項(xiàng)職責(zé)或業(yè)種需要保持連貫性，起碼讓人看到你在某一領(lǐng)域有著穩(wěn)定的表現(xiàn)。
3、設(shè)定目標(biāo)公司或涉足領(lǐng)域。
收集和了解自己理想的目標(biāo)企業(yè)、想要涉足的領(lǐng)域和職務(wù)相關(guān)的各類信息。
4、不要破壞自己在前公司的形象
有經(jīng)驗(yàn)的員工換工作的時候，尤其注意這點(diǎn)。即使離職也要留下好印象，現(xiàn)在進(jìn)行背景調(diào)查的公司已經(jīng)越來越多。
5、維持自己的人際網(wǎng)絡(luò)
基本上和認(rèn)識的人都保持聯(lián)系，同時和獵頭公司打好關(guān)系，人脈永遠(yuǎn)時你在社會立足的關(guān)鍵。
6、頻繁更換工作的現(xiàn)象應(yīng)該能免則免
如果想要離職，你就要充分考慮自己的離職頻率和離職時間等方面。最好的情況還是避免不停轉(zhuǎn)換工作。
7、與其漲工資，不如提高職位更有發(fā)展?jié)摿?/p>
跳槽時首要考慮的就時你的職位和工作性質(zhì)，有發(fā)展前途的職位才是上選，而薪金會慢慢隨之而來的8、提升自我沖值的幅度
我的辭職信
保持你所在的職位的專業(yè)能力，記住小學(xué)時學(xué)過的名言：學(xué)無止境。
9、制作迎合顧客型的求職簡歷
撰寫簡歷書時力求做到盡善盡美，創(chuàng)意和美觀都要注重，而簡歷的內(nèi)容最好約六個月檢查一次，并隨時保持更新。
10、打造移動的資料庫
為離職做準(zhǔn)備時，每周的成果都要存放在移動資料庫里，比如移動硬盤、光盤等。
第三篇：選擇涂料色彩時要全面考慮
涂料色彩和所有的顏料色彩一樣，都有其色相、明度、純度這三個特性。色相就是色彩的名稱，如黃色、紅色等;明度是指色彩的相對亮度;純度是指色彩的相對純凈度。這種色彩的基本特性也就是涂料色彩的基本特性。
專業(yè)設(shè)計(jì)人員提醒消費(fèi)者，在選擇涂料色彩的時候一定要全面考慮，首先要考慮功能要求和美的要求，此外還要考慮空間形式和裝飾材料的特點(diǎn)，一般來說起居室宜選用明快活潑的色彩，臥室的色彩最好偏暖，柔和些，書房宜雅致，莊重、和諧為主色調(diào)，餐室應(yīng)以暖色為主色調(diào)。
一、頂面一般要用淺色
淺色使人感覺輕，深色使人感覺重。通常房間的處理大多是自上而下，由淺到深，如房間的頂棚及墻面采用白色及淺色，墻裙使用白色及淺色，踢腳線使用深色，就會給人一種上輕下重的穩(wěn)定感，相反，上深下淺會給人一種頭重腳輕的壓抑感。
二、根據(jù)房間的朝向選擇顏色
朝東的房間由于最早曬到日光也最早離開而使房間較早變暗，所以使用淺暖色往往是最保險(xiǎn)的。朝南的房間日照時間最長，使用冷色常使人感到更舒適，房間的效果也更迷人。朝西的房間由于受到一天中最強(qiáng)烈的落日西照的影響，愛用深冷色，這樣似乎更舒服。朝北的房間由于沒有日光的直接照射，所以你在選色時應(yīng)傾向于用暖色，且色度要淺。
三、根據(jù)房間的用途來選擇顏色
房間的用途往往決定了你所要營造的效果。起居室應(yīng)當(dāng)顯得明亮、放松或溫暖、舒適，而餐廳可以用深暗色。廚房總是適于用淺亮的顏色，但要注意慎用暖色。走廊和門廳只是起通道的作用，因此可大膽用色。而臥室的風(fēng)格則完全由各個不同人的品位所決定。
四、根據(jù)房間的形狀來選擇顏色
顏色能在一定的程度上改變?nèi)藗儗Ψ块g形狀的感覺。例如冷色可使較低的天花板看上去變高了，使狹窄的房間變寬了。在房間遠(yuǎn)端墻上用深色度的顏色，會使那堵墻產(chǎn)生前移的效果。類似的效果可改變?nèi)魏畏块g的外觀。
第四篇：有關(guān)辭職的法律問題
沒有書面勞動合同，視同事實(shí)勞動關(guān)系，有關(guān)辭職的法律問題。這種情況下如果發(fā)生爭議，勞動部門將做出有利于勞動者的裁決。
試用期3個月雖然是口頭約定，但只要你主張，公司要想否定必須拿出確著證據(jù)(公司負(fù)有舉證義務(wù))。顯然公司是無法舉證的。
《勞動合同法》第37條規(guī)定：“勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同”。注意法律規(guī)定的是“通知”而不是申請，即無論公司同意與否，也不需要公司批準(zhǔn)，既可以離職。
我國的勞動法律，認(rèn)可你介紹的“有償培訓(xùn)協(xié)議”之類的協(xié)議效力。如果協(xié)議中約定了單位出資培訓(xùn)，而員工需在企業(yè)工作一定年限，員工提前辭職，應(yīng)作出賠償，這類協(xié)議是有效的，辭職報(bào)告《有關(guān)辭職的法律問題》。
關(guān)于辭職而又不違約或不賠償?shù)那樾?，只有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或你們的勞動合同規(guī)定的條件才可以，前者例如出現(xiàn)不適宜從事該工作的疾病，單位又無法調(diào)整或無其他崗位等，后者如單位違約在先：克扣工資，違法加班等。
法律上承不承認(rèn)口頭辭職?
口頭辭職的說法，法律是承認(rèn)的,但是很難證明,即使有證人在也很難保證證人的話會被法院采信,更別說證人可能不按事實(shí)作證了.所以還是建議以書面方式提出辭職.當(dāng)然,如果口頭辭職時有錄音就好了.相關(guān)專題：
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第五篇：填報(bào)高考志愿時需考慮分?jǐn)?shù)之外的四個因素
填報(bào)高考志愿時需考慮分?jǐn)?shù)之外的四個因素
(2010-12-21 08:37:28)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽： 分類： 高中學(xué)習(xí)
填報(bào)高考志愿 考慮高考分?jǐn)?shù) 影響志愿的因素 2011高考志愿 教育
“如何填報(bào)高考志愿”每年都會成為高三考生和家長關(guān)心的重要問題之一。填報(bào)志愿時哪些因素需要考慮？如何填報(bào)把握更大一些？無論考前、考中還是考后填報(bào)，也無論錄取時按“志愿+分?jǐn)?shù)”還是按“分?jǐn)?shù)+志愿”投擋，相同高考分?jǐn)?shù)的考生，只因填報(bào)了不同的志愿，其錄取結(jié)果可能會產(chǎn)生天壤之別，每年高考錄取結(jié)束后總會出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”的場面。
很多考生和家長以“分?jǐn)?shù)”估算志愿填報(bào)命中率并判定錄取結(jié)果是否“劃算”，這種慣性思維其實(shí)是一種淺表做法。高考志愿其實(shí)是考生對人生尤其是未來職業(yè)生涯的第一步規(guī)劃，忽視了這一點(diǎn)，就忽視了對考生未來長遠(yuǎn)發(fā)展的考慮。換句話說，考生在填報(bào)高考志愿時除了要考慮“分?jǐn)?shù)”因素，還要考慮“非分?jǐn)?shù)”因素。
因素一：考生現(xiàn)狀和潛質(zhì)
填報(bào)高考志愿時，考生成績和潛質(zhì)不同的學(xué)生應(yīng)考慮的內(nèi)容也要有所不同。成績優(yōu)秀的高分考生一般長于邏輯思維，安于案前久坐或在實(shí)驗(yàn)室中尋求樂趣，那么最好填報(bào)綜合性研究型大學(xué)，專業(yè)可以偏于基礎(chǔ)，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。說通俗一點(diǎn)就是這些考生可以通過4年本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在一個更高的平臺上做出新的發(fā)展選擇。
成績較優(yōu)秀高考分?jǐn)?shù)也相對較高的學(xué)生（重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)中間段的大部分考生）填報(bào)志愿時要學(xué)校與專業(yè)并重，比較理想的是選擇專門類院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時，如果以選擇學(xué)校為主，專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)；如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，專業(yè)最好是自己很感興趣的專業(yè)。對這部分學(xué)生群體中的大部分人而言，從進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)開始，大體上就決定了今后的工作領(lǐng)域，但學(xué)校的教育質(zhì)量及各種未來可用資源可能會在一定程度上影響學(xué)生的發(fā)展空間，因此，在學(xué)校與專業(yè)的選擇上要全面權(quán)衡。成績在一般本科范圍內(nèi)的大部分考生要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因?yàn)橐话惚究圃盒Ｖ?，除少?shù)專門類型院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外，其他大部分學(xué)校整體水平接近。另外，這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習(xí)潛力也不同，其優(yōu)勢、潛質(zhì)即使個人和家長也未必認(rèn)識到了，這種差異對大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會給個人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求量最大的在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來源。因此，這部分學(xué)生對專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
準(zhǔn)備接受高職教育的考生應(yīng)主要以專業(yè)作為填報(bào)志愿的出發(fā)點(diǎn)。考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。在選擇時要注意兩點(diǎn)：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個行業(yè)，就業(yè)面較寬；二是從本人的興趣及潛能出發(fā)選擇專業(yè)也是一種考慮，對于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、習(xí)慣適于崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會有更好的職業(yè)發(fā)展空間。準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生要對前途有足夠信心。比如金融、交通、物流、物業(yè)、IT、商業(yè)、電訊等行業(yè)今后必將有快速發(fā)展并會有質(zhì)的進(jìn)步。這些行業(yè)的技能與管理崗位正呈融合趨勢，傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)已無明顯區(qū)分。未來幾年，行業(yè)將需要大量具備一定職業(yè)技能、訓(xùn)練有素的工作人員。
因素二：考生正確認(rèn)識自我
認(rèn)識自我性格及行為特點(diǎn)。性格決定命運(yùn)，在一定程度上具有普遍意義。俗話說，適合自己的才是最好的?？忌鷮ψ约河锌陀^清醒的認(rèn)識是填報(bào)高考志愿的首要因素。認(rèn)識自我思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣對選擇學(xué)校及專業(yè)非常重要。填報(bào)高考志愿時從分析自己的性格及行為特點(diǎn)出發(fā)，判定自己可能的職業(yè)方向，作為選擇學(xué)校及專業(yè)的參考。
以高分考生為例：有人長于邏輯思維，從問題的初始條件、邊界條件開始分析，逐步找到問題的關(guān)鍵；有人則直接對問題的關(guān)鍵做出判斷，再去分析各種條件和可能。有這兩種思維習(xí)慣的學(xué)生，同時看重的同一所學(xué)校或?qū)I(yè)，其培養(yǎng)目標(biāo)和方向可能只適合其中一人。學(xué)習(xí)習(xí)慣在一定程度上決定了是選擇學(xué)術(shù)研究方向、實(shí)際應(yīng)用方向、還是技能方向。舉個例子：面對一件沒見過的電器，有人習(xí)慣先看說明書，有人先開機(jī)碰到問題再找說明書，而有人開機(jī)后碰到問題再打電話問別人，這反映了一個學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，不同的人遇到同一問題探究的層面不同，因此影響著在未來工作中的定位。有標(biāo)新立異想法的學(xué)生，可能具備創(chuàng)新人才的核心素質(zhì)。組織能力強(qiáng)善于與人溝通的學(xué)生，其實(shí)對專業(yè)不必過分看重，學(xué)校的整體氛圍可能更具決定意義。沒有堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)思想準(zhǔn)備的學(xué)生，即使考試成績較高，醫(yī)生、IT研發(fā)工程師等職業(yè)也未必適合于你。慣于聽命于人、案前久坐的學(xué)生，最典型的專業(yè)選擇可能是會計(jì)、審計(jì)類。樂于助人，不自覺地總是對旁人循循善誘的性格，適合做一名教師或社會工作者。模仿能力強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)一門應(yīng)用語言應(yīng)當(dāng)不費(fèi)力。不同的職業(yè)，對就業(yè)者的性格行為特點(diǎn)實(shí)際上是有潛在要求的，選擇以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育的學(xué)生在選擇專業(yè)時更要注意這點(diǎn)。
判定自己心理承受能力。填報(bào)高考志愿時，無論成績多高，都要事先設(shè)定一個自己可接受的最低的學(xué)校或?qū)I(yè)作為心理底線。按照現(xiàn)在的錄取投檔辦法，假如某批次有三個志愿，最理想的學(xué)校作為第一志愿填報(bào)估計(jì)只有六成把握，那就要做好心理準(zhǔn)備，第二或第三志愿學(xué)校只有選報(bào)生源不足的學(xué)校才有錄取把握。這樣一旦第一志愿落選，被下邊的學(xué)校錄取就不至于有很大的心理落差。如果不能接受這種落差，那就索性選一所有八成把握的學(xué)校作一志愿。與學(xué)生心理承受力有關(guān)的另一問題是就業(yè)去向。不同專業(yè)在不同體制、機(jī)制工作單位中的分布有很大差異，而在不同體制、機(jī)制下工作的人們心理壓力也是有差異的。這也是填報(bào)志愿時的考慮因素之一。
對自己性格行為特點(diǎn)的分析最好還是與家長、老師交流一下，可以參考測試結(jié)果，但結(jié)論還是要建立在對自己的理性分析基礎(chǔ)上。
因素三：高校學(xué)科和專業(yè)
一般說來，同樣的應(yīng)用方向類專業(yè)，在專門院校要比非專門院校應(yīng)用特點(diǎn)突出。比如讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)類專門院校，并選擇地處全國或地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心城市高校。讀職業(yè)技術(shù)類專業(yè)，最好到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，并考慮畢業(yè)后就業(yè)地區(qū)對職技類專業(yè)的需求情況。讀理論性強(qiáng)的專業(yè)，最好到綜合性研究型大學(xué)；讀應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)，要注意不同學(xué)校相同學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)。同一專業(yè)，在不同學(xué)?？梢允抢碚撔偷模梢允菓?yīng)用方向的，也可以完全是技能類的。培養(yǎng)方式不同，也會帶來差異。這也是考生填報(bào)志愿時要考慮的因素。教育部公布的學(xué)科專業(yè)目錄是將專業(yè)按學(xué)科門類、一級學(xué)科、二級學(xué)科劃分的，學(xué)生在招生專業(yè)目錄上看到的都是二級學(xué)科專業(yè)，簡稱為“專業(yè)”。一般說來，不同的學(xué)科門類、不同的一級學(xué)科涉及的研究對象、研究方法及各自的知識體系相去甚遠(yuǎn)，而同一一級學(xué)科名下的“專業(yè)”，特別是偏重以應(yīng)用為培養(yǎng)方向的專業(yè)，基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課會比較接近。在大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)“通才”教育、逐步放寬專業(yè)口徑的教學(xué)改革背景下，學(xué)生真正進(jìn)入本“專業(yè)”工作，大體要在畢業(yè)后經(jīng)過兩三年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，才能最后完成。所以現(xiàn)在對專業(yè)的選擇不必過分苛求。另外，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對不同專業(yè)人才的需求結(jié)構(gòu)不同。以計(jì)算機(jī)類這個人才持續(xù)需求量較大的專業(yè)為例，在需求結(jié)構(gòu)上的差異很明顯：對高層研發(fā)人員求賢若渴，對低端應(yīng)用型技術(shù)人員大量需要，但中端人才卻不易找到合適位置。類似的情況還有不少。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整勢必影響行業(yè)發(fā)展，帶來人才需求的變化。但是，不論怎樣變化，有些傳統(tǒng)專業(yè)如機(jī)械電子類、土建類、醫(yī)療類、會計(jì)類、語言類專業(yè)的社會需求量相對穩(wěn)定。對大部分考生來講，可選擇一個應(yīng)用性、業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的適合自己的專業(yè)作為第一份工作，在工作中再逐步積累學(xué)識與能力，并根據(jù)社會發(fā)展需要謀求新的發(fā)展。因此，專業(yè)問題不必看得過死。
因素四：院校所在地
院校所在地，主要是針對京滬等一線城市及省會城市等地的考生來說的，這些考生應(yīng)該正視外地高校。部分報(bào)考外地院校的考生一般有兩種情況：主動選擇和被動選擇。主動選擇是說高考成績既可以報(bào)北京地區(qū)學(xué)校也可以報(bào)外地學(xué)校，如果報(bào)考外地學(xué)校，可以提高就讀學(xué)校的量級，專業(yè)選擇余地也較大。被動選擇是指高考成績在批次線附近，為保證不至于落到下一批次，選擇生源不足的外地學(xué)校。報(bào)考外地院校還要考慮一些因素，如學(xué)校所在城市的環(huán)境，包括人文和自然環(huán)境、城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)水平、學(xué)校的歷史及目前的隸屬關(guān)系、學(xué)校的特點(diǎn)、生源結(jié)構(gòu)等。對從小在北京長大又是獨(dú)生子女的高中生，到外地讀書也是一種挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書的學(xué)生，一兩年后會顯得比在京讀書的同學(xué)成熟，各方面進(jìn)步都很大。但是，每年也有少數(shù)學(xué)生因各種原因不能完成學(xué)業(yè)。報(bào)考外地院校首先不是分?jǐn)?shù)高低的問題，而是要有勇于面對挑戰(zhàn)，有克服困難的決心和信心，希望自己受到全方位的鍛煉，有更加豐富的大學(xué)生活。抱有這樣的想法，無論上什么學(xué)校讀什么專業(yè)，長遠(yuǎn)的收益都會很大。
填報(bào)高考志愿時，各位考生和家長一定要考慮到上述四個分?jǐn)?shù)之外的因素。以后我會陸續(xù)發(fā)一些高考志愿相關(guān)的文章，歡迎各位參加2011年高考的學(xué)生和家長朋友們多多關(guān)注我的博客哦~^_^
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（1）判定考生實(shí)力
(2010-12-18 14:37:49)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽： 分類： 高中學(xué)習(xí)
如何填高考志愿 填2011高考志愿 高考注意事項(xiàng) 教育
高考不是一個人的事，而是全家人的戰(zhàn)爭。對于2011屆高考生及其父母而言，眼下最關(guān)注的事情，除了自主招生就是如何填報(bào)高考志愿。下面我介紹一下如何從三個方面來謀劃高考志愿，和各位考生及家長分享一下填報(bào)高考志愿需要掌握的科學(xué)方法和技巧。
第一個方面：從“判定考生實(shí)力”方面謀劃
高考考生實(shí)力判定總原則：以考生在學(xué)?；虻貐^(qū)的排名作為確定考生報(bào)考實(shí)力的基準(zhǔn)，將某幾次考試的分?jǐn)?shù)值作為填報(bào)志愿的依據(jù)是不科學(xué)的，這樣做風(fēng)險(xiǎn)很大。考生和家長更不能想當(dāng)然地指望考生在高考時能夠超常發(fā)揮。
1.科學(xué)分析平時考試成績判定高考實(shí)力
研究表明，高考成績與平時學(xué)習(xí)成績的年級排名基本一致。根據(jù)學(xué)生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實(shí)力可以大體判定。家長要注意對歷次考試成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做符合實(shí)際的分析。模擬考試的原則是這樣的：一模給壓力，二模給信心。一模相對偏難，二模相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點(diǎn)、熱點(diǎn)（語文、政治、歷史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學(xué)生變化較大。評判高考實(shí)力一般以一?？荚嚦煽?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)，但更重要的是考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實(shí)水平。
各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，給出相當(dāng)于去年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)（分文、理科）。高三家長可以根據(jù)自己孩子的一模二模成績大體推算出在區(qū)里的位置。假如北京海淀區(qū)2010年一模520分相當(dāng)于2009年北京市一本線531分（區(qū)排名600），某個考生一模成績是525分，則這個考生的區(qū)排名大約會在在600名以內(nèi)。
2．以考生的校、區(qū)排名判定高考實(shí)力 根據(jù)考生在學(xué)校的排名，和孩子所在高中往年的升學(xué)情況作為依據(jù)選擇志愿高校。比如，北京四中每年能考上北京大學(xué)和清華大學(xué)的學(xué)生在150名左右，某考生在年級排行120名左右，該考生報(bào)考北京大學(xué)則有不小的把握。根據(jù)考生所在的區(qū)排名來選擇具體高校。比如，某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后，如報(bào)考該?；居邪盐毡讳浫 Ｒ陨蟽煞N排名只能作為參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
3．調(diào)用各種可參考的有效信息
（1）填報(bào)志愿前與班主任溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學(xué)生在歷年高考中的錄取檔次比例數(shù)據(jù)，聽取班主任和任課老師對你填報(bào)志愿的建議。
（2）參加高校現(xiàn)場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次；
（3）高考成績自我估分時，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生估分相對較準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績相對差的學(xué)生估分往往不準(zhǔn)，偏高者居多。
4．戒躁求穩(wěn)，留有余地
考生和家長在填報(bào)志愿時一定要走出只關(guān)注提檔線的誤區(qū)，而應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解欲報(bào)高校近三年實(shí)際錄取的“實(shí)線”——最低分、最高分、平均分。
最低分作參考報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)非常大，多半要失敗。
最高分意味著考生在選擇專業(yè)時有很大的自主性，把握大。
平均分最重要，最有實(shí)際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發(fā)生以外的情況下可以說穩(wěn)操勝券。
由于考前估分誤差較大.高考臨床發(fā)揮無法預(yù)測等不確定因素多，填報(bào)志愿時一定要考慮周全，留有余地，求穩(wěn)求準(zhǔn)。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，落榜的可能較大。
高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當(dāng)年降分和提分兩種情況也都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險(xiǎn)心理是極端不科學(xué)的，這種例子比比皆是，教訓(xùn)十分深刻。華中科技大學(xué)2009年超招64人的情況下，55人未錄?。?9人未上一本線，16人上線考生未被錄?。?，充分說明了這個問題。在填報(bào)志愿的過程中，要對各種信息作理性科學(xué)的分析，冷靜客觀地判斷和評價(jià)自己的實(shí)力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業(yè)和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現(xiàn)場咨詢，不要受朋友或同班同學(xué)的影響，要堅(jiān)定自己的選擇。
在具體操作上，中學(xué)期間學(xué)業(yè)優(yōu)秀、平時考試成績穩(wěn)定、心理素質(zhì)好的考生，填報(bào)志愿不用過于保守。平時成績起伏較大的考生、復(fù)讀生，應(yīng)該適當(dāng)謹(jǐn)慎一些。
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（2）級差分(2010-12-18 14:31:56)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽： 分類： 高中學(xué)習(xí)
謀劃高考志愿 填報(bào)2011高考 教育
高考不是一個人的事，而是全家人的戰(zhàn)爭。對于2011屆高考生及其父母而言，眼下最關(guān)注的事情，除了自主招生就是如何填報(bào)高考志愿。下面我介紹一下如何從三個方面來謀劃高考志愿，和各位考生及家長分享一下填報(bào)高考志愿需要掌握的科學(xué)方法和技巧。
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（1）判定考生實(shí)力 三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（3）高校與專業(yè)
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（2）級差分
1．什么是分?jǐn)?shù)級差
分?jǐn)?shù)級差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級差和專業(yè)分?jǐn)?shù)級差。（1）學(xué)校分?jǐn)?shù)級差（又稱志愿分?jǐn)?shù)級差）
指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分?jǐn)?shù)作為學(xué)校排分來確定錄取。
學(xué)校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。
A.“第一志愿生源不足時，招收第二志愿考生”。“預(yù)留招生計(jì)劃5%的名額招收第二志愿考生”。
B.設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級差。通常級差分在30—50分之間，個別院校高達(dá)80分，但也有些高校不設(shè)志愿級差。
（2）專業(yè)分?jǐn)?shù)級差（專業(yè)級差分）
專業(yè)級差分一般在3—10分之間。也有學(xué)校不設(shè)專業(yè)級差分。
若考生的成績未達(dá)到第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序。
2．第一志愿至關(guān)重要
招生院校當(dāng)?shù)谝恢驹溉藬?shù)比較充裕時，一般不再錄取第二志愿的考生。第一批重點(diǎn)高校錄取第一志愿的人數(shù)比例很高。重點(diǎn)大學(xué)第一志愿的錄取比例占被錄取考生的95%以上，一般院校80%左右。
填好第一志愿極為重要。考生和家長要將填報(bào)志愿的所有精力和準(zhǔn)備工作，用在使所報(bào)志愿能確保被第一志愿院校錄取上，力爭不出現(xiàn)失誤，要慎之又慎，穩(wěn)之又穩(wěn)。
如果因幾分之差被一志愿院校拒絕，“下嫁”到第二志愿院校，損失的將是30分、50分，甚至80分。同一所中學(xué)或家屬院內(nèi)，高考成績差不多的兩名考生，一個上了北京理工大學(xué)，一個卻上了北京工商大學(xué)，就是因?yàn)楹笳叩谝恢驹笀?bào)了北京航空航天大學(xué)而以第二志愿錄取到工商大學(xué)，冒險(xiǎn)和僥幸心理導(dǎo)致了重大失策。
3．第二志愿不可忽視 很多考生出于自信，或家長不懂第二志愿的意義，在志愿表的第二志愿一欄為空白，放棄第二志愿。這是不應(yīng)該的。這種情況下一旦第一志愿未被錄取，就會當(dāng)年無學(xué)可上了。
第一志愿和第二志愿院校要適當(dāng)拉開檔次，給第二志愿錄取留下足夠空間。否則，會導(dǎo)致步步落空，全線崩潰。
考生在填報(bào)志愿前須準(zhǔn)確鎖定能招收第二志愿考生的院校。途徑有兩條：一是直接與欲報(bào)考院校聯(lián)系咨詢，須得到準(zhǔn)確答復(fù)是否招收第二志愿考生，是否存在專業(yè)級差分等附加條件。二是閱讀欲報(bào)志愿院校當(dāng)年的《招生章程》，對招收第二志愿考生是如何規(guī)定的。
北京市本科批次的第二志愿實(shí)行平行志愿。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行錄取。對同一科類批次線上未被錄取的考生按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序進(jìn)行投檔，每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報(bào)平行志愿從A到C學(xué)校的志愿順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。平行志愿投檔時各學(xué)校的調(diào)檔比例統(tǒng)一為100%，相同分?jǐn)?shù)的考生符合同一所學(xué)校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志愿實(shí)行一輪投檔。
4.有序排列專業(yè)志愿
有的考生成績高于所報(bào)志愿學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)但仍未被錄取。其原因在于：所填的幾個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)都比較高，其成績沒有達(dá)到所報(bào)專業(yè)的要求；或者當(dāng)?shù)谝粚I(yè)未被錄取時，第二專業(yè)按照級差分又達(dá)不到所需分?jǐn)?shù)；而且專業(yè)不服從調(diào)劑。
對欲報(bào)高校的專業(yè)選擇應(yīng)從四個方面來考慮并進(jìn)行排序：考生的高考實(shí)力，考生的興趣愛好，該校以往的錄取情況，該校所規(guī)定的專業(yè)排序規(guī)則。
要閱讀《全國普通高等院校在北京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》和欲報(bào)院校招生宣傳資料中上一的相關(guān)信息，就能對所報(bào)院校的專業(yè)排序作出初步判斷，再向該校招生辦作進(jìn)一步了解并征求意見，就能選定專業(yè)及其排列順序。
5．不要指望附加分取勝
各高校是按計(jì)入附加分的總分投檔，但進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時是按實(shí)考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計(jì)劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進(jìn)檔的考生。所以按實(shí)考分報(bào)志愿才有把握。
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（3）高校與專業(yè)(2010-12-18 13:50:33)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽： 分類： 高中學(xué)習(xí)
填報(bào)高考志愿 高校與專業(yè) 高三家長角色 2011高考志愿 教育
高考不是一個人的事，而是全家人的戰(zhàn)爭。對于2011屆高考生及其父母而言，眼下最關(guān)注的事情，除了自主招生就是如何填報(bào)高考志愿。下面我介紹一下如何從三個方面來謀劃高考志愿，和各位考生及家長分享一下填報(bào)高考志愿需要掌握的科學(xué)方法和技巧。
三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（1）判定考生實(shí)力 三個方面謀劃如何填報(bào)高考志愿（2）級差分
第三個方面：從“高校和專業(yè)”方面謀劃
1．了解高校實(shí)力、高校相關(guān)專業(yè)實(shí)力
我們可以將高校分為綜合性大學(xué)（名牌綜合大學(xué)）、以工科為主的綜合性大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)（多科性綜合大學(xué)）、師范類院校、專業(yè)院校等五種類型，這是很多業(yè)內(nèi)人士對高校的劃分，這種劃分對于幫助家長在填報(bào)志愿時從總體上把握和認(rèn)識高校很有實(shí)際意義。按照國家教育部公布的高等院校本科專業(yè)目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學(xué)科門類，71個類別，250多個專業(yè)。
理工類（4個學(xué)科門類）：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。
文史類（7個學(xué)科門類）：文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。
理工類中的“工學(xué)”包括21個類別：地礦類、材料類、機(jī)械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境安全類、化工與制藥類、交通運(yùn)輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學(xué)類、生物工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、公安技術(shù)類。
其中“電氣信息類”包括7個專業(yè)：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程。
怎樣評判某個高校的實(shí)力到底怎么樣？高三家長可以從多種途經(jīng)和渠道了解一下全國高校大體排名，從相關(guān)書籍或者網(wǎng)絡(luò)上都可以了解到。這些排名是根據(jù)各高校的教授、院士、碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、科研成果、科技論文、儀器設(shè)備、圖書等評分排定的，大體能反映高校的辦學(xué)實(shí)力。當(dāng)然，這些排名也是飽受社會各界爭議的，因?yàn)椴惶赡茏龅椒浅？茖W(xué)和完善。我想告訴各位家長的是，這些排名可以作為選擇大學(xué)時的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。高三家長要從總體上認(rèn)識高校的大體排名位置。還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前；有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前，理工科院校排名靠前。
怎樣評判某個專業(yè)的實(shí)力呢？市面上同樣有很多資料對全國高校專業(yè)進(jìn)行了大排名，這當(dāng)然也只能作為大體的參考依據(jù)。建議高三家長要注意哪些專業(yè)是高校新開專業(yè)，哪些專業(yè)是某高校的弱勢專業(yè)，如果孩子成績一直比較好，建議盡量不要填報(bào)高校的新開專業(yè)和弱勢專業(yè)。比如：作為北京考生，學(xué)中文專業(yè)當(dāng)首選首都師范大學(xué)，其次再選擇北京理工大學(xué)等高校；學(xué)生物工程應(yīng)先報(bào)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，第二志愿再考慮北京航空航天大學(xué)。
在對高校和專業(yè)考察并感覺滿意后，建議高三家長也要關(guān)注該高校及其相關(guān)院系和專業(yè)的師資狀況，查閱有多少教授、副教授、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，等等。
2.仔細(xì)研究專業(yè)內(nèi)涵
不要從專業(yè)名稱望文生義，或看這個名稱屬哪個行業(yè)。最重要的是要看專業(yè)的內(nèi)涵，該專業(yè)包含哪些學(xué)科，設(shè)置哪些課程（課程群），這才是決定將來從事行業(yè)和繼續(xù)深造發(fā)展的核心因素，同一類別專業(yè)的課程設(shè)置相差并不大，如電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)的2/3課程都是相同或差不多的。在繼續(xù)深造和就業(yè)時，化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥、藥學(xué)專業(yè)都是沒有多少差別的。
3．辯證對待高校與專業(yè)
高三家長在幫助考生選擇大學(xué)和專業(yè)時的總原則：選擇什么層次的學(xué)校由考生的高考實(shí)力來確定，選擇什么方向的專業(yè)由考生的興趣、愛好、特長、志向來確定。
家長具體考量高校和專業(yè)時，要對以下3個方面有正確、科學(xué)的了解和分析。
（1）學(xué)校和專業(yè)對學(xué)生成才的意義是倒圖釘型的（圖釘釘尖朝上）。學(xué)生在綜合大學(xué)里受到的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和熏陶多，視野寬、見識廣。學(xué)生在專業(yè)院校中得到的專業(yè)訓(xùn)練強(qiáng)，綜合素質(zhì)則會顯得稍弱。在中國人民大學(xué)（哲經(jīng)法文歷管等專業(yè)）和中國政法大學(xué)學(xué)法學(xué)專業(yè)便屬專業(yè)院校類型。
（2）專業(yè)的選取上思路要寬，不能死盯一個專業(yè)，至少應(yīng)該是兩三個類別或方向。學(xué)中文、法律、新聞專業(yè)的都可以當(dāng)編輯、記者。一個學(xué)生可能在理科方面喜歡電子、通信，在文科方面對法律有興趣，在管理方面對工商管理有天賦，這樣的情況并不少見，高三家長要注意細(xì)心發(fā)現(xiàn)、科學(xué)啟發(fā)和引導(dǎo)。
值得一提的是，現(xiàn)在很多高校里的專業(yè)越來越“模糊”，越來越多的學(xué)校實(shí)行按院系招生，寬口徑，厚基礎(chǔ)，在大
一、大二學(xué)完基礎(chǔ)課再分專業(yè)。如北京大學(xué)按理科試驗(yàn)班類、數(shù)學(xué)類、物理類、化學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、公共管理類招生。同濟(jì)大學(xué)按經(jīng)濟(jì)學(xué)類、生物科學(xué)類、電子信息類、環(huán)境科學(xué)類、機(jī)械類招生。
（C）實(shí)力不同的考生在學(xué)校與專業(yè)的選擇權(quán)衡上可以有所不同和側(cè)重。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在市重點(diǎn)中學(xué)年級排名前列的學(xué)生，有條件優(yōu)先考慮學(xué)校，建議此類考生首選以理科、文科為主的名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)，這有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)成績中等或中等偏上的考生，可以兼顧學(xué)校和專業(yè)，選擇工科性綜合大學(xué)和多科性綜合大學(xué)；學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，可以考慮選擇一個地理位置“不太好”、名氣不太大的學(xué)校的中意專業(yè)，也就是優(yōu)先考慮專業(yè)。
4．淡化“熱門”、“冷門”專業(yè)的概念
長線專業(yè)是長期需求的專業(yè)，就業(yè)和深造的適應(yīng)面寬，“可持續(xù)發(fā)展”性強(qiáng)，不會出現(xiàn)短時異常的過“熱”現(xiàn)象。長線專業(yè)多屬傳統(tǒng)理科、工科、人文學(xué)科：如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、機(jī)械、自動化、化工等。建議那些今后打算深造的優(yōu)秀學(xué)生在大學(xué)本科念注重基礎(chǔ)的長線專業(yè)。
短線專業(yè)是短期需求的專業(yè)。多屬操作性學(xué)科，人才適應(yīng)面比較窄，用人有較大限制；時限性很強(qiáng)，受政策影響大（國家一旦調(diào)整某個經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其相關(guān)專業(yè)的人才就業(yè)就受到影響），持續(xù)“高熱”的時間很短，可突然出現(xiàn)降溫變“冷”。如計(jì)算機(jī)、貿(mào)易、金融、管理、法律等。
專業(yè)冷熱現(xiàn)象是隨著社會需求的發(fā)展而變化的。農(nóng)、林、水、師前幾年冷，現(xiàn)在不冷。財(cái)經(jīng)類前幾年熱，現(xiàn)在就業(yè)比較困難。就業(yè)率不是志愿選報(bào)的重要標(biāo)尺，高三家長切不可把相關(guān)部門每年公布的人才需求熱門行業(yè)作為選擇專業(yè)的依據(jù)。
5．鼓勵高三孩子填報(bào)外地院校
北京市現(xiàn)在高考錄取率為75—80%左右，如果只在北京上大學(xué)，錄取率只有60%左右。在京招生的外地院校多數(shù)為部委院校，師資力量很強(qiáng)。當(dāng)在北京競爭名牌大學(xué)實(shí)力不足時，不但分?jǐn)?shù)低，每年還有降分錄取的可能。而北京高校，即使是一些歷史不長、教學(xué)科研水平欠佳的院校也是門庭若市。
北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇。建議理科成績中等、文科成績中等偏上的學(xué)生，可以多考慮外地院校。因?yàn)楸本└咝８窬种腥鄙兕愃颇暇┐髮W(xué)、復(fù)旦大學(xué)這種檔次的學(xué)校。
北京考生在京城長大，走出去既可以見世面，又可以鍛煉獨(dú)立生活能力。要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步。早走出去比晚走出去好。上大學(xué)不走出去，畢業(yè)了奔事業(yè)總不能只限制在北京吧，到外地上大學(xué)也是為出國作準(zhǔn)備。
四、高三家長扮演的角色
原則上，高三家長協(xié)助孩子進(jìn)行選擇，尊重孩子的選擇，引導(dǎo)孩子對自己的選擇負(fù)責(zé)。家長要圍繞孩子準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，去學(xué)校咨詢、上網(wǎng)查詢，做廣泛的調(diào)查研究，收集信息、處理分析信息，將這些信息給孩子，以節(jié)省孩子的時間。選擇基本定向的一兩所大學(xué)的時候，可以帶孩子去志愿高校詳細(xì)咨詢。
高三家長一定要擺正心態(tài)，冷靜對待孩子的高考，客觀看待錄取孩子的大學(xué)和專業(yè)。不要給孩子太多壓力，不要誤導(dǎo)孩子，不要因?yàn)楹妹孀佣つ颗时?，更不要包辦代替。高三家長要從了解孩子本身的特點(diǎn)出發(fā)，多與孩子溝通，并且教導(dǎo)孩子樹立長遠(yuǎn)的成才觀念，引導(dǎo)孩子對自己的決定負(fù)責(zé)。
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填報(bào)高考志愿六大禁忌與解決對策
(2010-12-17 14:49:59)轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽： 分類： 高中學(xué)習(xí)
填報(bào)高考志愿 如何填高考志愿 2011年高考志愿 教育
根據(jù)我的觀察，每年高考錄取結(jié)束后，總有一些上線的高分考生因填報(bào)志愿不合理或是盲目而導(dǎo)致“高考落榜”。在此，我專門為廣大考生列出填報(bào)志愿的“六大禁忌”以及解決對策，希望對將要參加2011年高考的考生和家長有所幫助。
禁忌一：高分低填
一些考分較高的同學(xué)，由于自信心不夠、害怕報(bào)的人太多出現(xiàn)撞車情況，而不敢填報(bào)自己所中意的學(xué)校及專業(yè)，導(dǎo)致最終錄取結(jié)果不如意。這些考生往往對自己所處的高分段整體情況、報(bào)考學(xué)校招生情況不了解。
解決對策：填報(bào)志愿前，要多方收集了解報(bào)考學(xué)校的招生情況，可以將該校近幾年的招生情況做個統(tǒng)計(jì)分析，同時要關(guān)注本省高分段考生人數(shù)、填報(bào)意向，以便準(zhǔn)確填報(bào)。這些信息都可以通過老師、當(dāng)?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)中輕松獲得。
禁忌二：低分高填
這類考生由于過分的樂觀或是心存僥幸，抱著賭博的心理填報(bào)，寄希望于別人不報(bào)或是撞車，再不就是希望招生學(xué)校降分，最終導(dǎo)致失利?？忌倪@種填報(bào)心理不切實(shí)際,學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的劃定是根據(jù)每年的報(bào)考人數(shù)及生源質(zhì)量整體考量后制定的，因此一般都是合理而科學(xué)的，除非是學(xué)校擴(kuò)招，否則降分的幾率比較小。
解決對策：放棄賭博僥幸心理，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，參照錄取學(xué)校幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，客觀填報(bào)志愿。
禁忌三：從熱從眾
一部分各批次錄取線上下的考生，宜出現(xiàn)從眾及從熱盲目填報(bào)現(xiàn)象，即看到與自己分?jǐn)?shù)差不多的學(xué)生填什么也跟著填什么，或是在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)盲目選擇熱門學(xué)校、熱門專業(yè)，最終導(dǎo)致自己名落孫山或是所錄非所愿。
解決對策：首先要明白自己的喜好，然后對錄取線在本分?jǐn)?shù)段上下的學(xué)校及各招生專業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)的分析與比較，同時了解一下別人的填報(bào)情況，在學(xué)校與專業(yè)愛好之間找到一個平衡點(diǎn)，這樣失誤率會大大降低。
禁忌四：高分亂填
一些尖子生潛意識里總以為“高分何愁嫁不出去”，因此不考慮實(shí)際情況，隨便填一個全國名校，結(jié)果馬失前蹄。相對于名校的招生名額，高分考生的數(shù)量并不少，因此各名校的招生對象選擇的余地比較大。
解決對策：高分考生要想如愿進(jìn)入理想大學(xué)，填報(bào)前期工作要做好，既要了解到別的尖子生多數(shù)報(bào)的是什么學(xué)校何專業(yè)，又要對自己的優(yōu)勢如愛好、科目分?jǐn)?shù)（有的學(xué)校錄取有小分要求，如語言學(xué)校）進(jìn)行分析，謹(jǐn)慎填報(bào)，避免撞車或盲目。
禁忌五：低分亂填
一些高考生由于考分不理想，加上三本以下的錄取學(xué)校太多，良莠難分，因此處在低分?jǐn)?shù)段的上線考生，由于信息無法掌握全面，或是由于發(fā)揮不理想心理落差大等，在填報(bào)志愿時，便極其不負(fù)責(zé)的亂填。這樣的填報(bào)心態(tài)當(dāng)然不對，是對所有關(guān)心他的人一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
解決對策：端正態(tài)度，上大學(xué)最大的受益者是考生本人，能考上這背后有多少人的汗水與心血，要珍惜來之不易的上大學(xué)機(jī)會。要從自己感興趣的方向入手，建議先定專業(yè)再定學(xué)校。
禁忌六：愛走極端
志愿填報(bào)時，都會設(shè)有“是否服從調(diào)配”一項(xiàng)。許多考生由于害怕落選，便不加考慮，在所有該項(xiàng)都打鉤；有的考生則又太過自信或是太執(zhí)著，非此不可，因此在所有該項(xiàng)都打叉。
解決對策：正確的做法，應(yīng)該是根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的排位情況進(jìn)行正確分析與評估，相對在錄取前列的考生，如沒有特別原因（如有的專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高等）就盡量不考慮服從調(diào)配；而對那些相對在錄取后列的考生，如果自己特別喜歡該校，可以考慮服從調(diào)配。
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