第一篇：“書愿”勵志讀書會策劃

“書愿”勵志讀書會策劃

主辦方：上海師范大學(xué)生環(huán)學(xué)院 承辦方：上海師范大學(xué)生環(huán)學(xué)院

化學(xué)類2班班委

一、活動背景

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，書籍可以傳播知識、陶冶情操，讀書，就像在和偉人交談?，F(xiàn)在，我們進入了大學(xué)擺脫了老師的管教和家長的嘮叨，有了自己生活的天地。但是，許多同學(xué)沒有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，整天沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)等，浪費大好年華。為了我們的未來，我們希望通過此次勵志讀書會活動為同學(xué)們打開一扇讀書之門，培養(yǎng)同學(xué)們良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、活動目的1． 培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書豐富自己閱歷；

2． 通過讀書感受的寫作，增強同學(xué)們的寫作能力；

3． 通過演講自己的讀書感受，增強同學(xué)們的口頭表達能力；

4． 分享閱讀感受，增強班級同學(xué)之間的交流。

5． 通過合理的獎勵機制，激發(fā)大家對于班級活動的熱情

三、活動時間

4月11日15:00

四、活動地點

4號樓大草坪

五、活動準(zhǔn)備

1.組織者將活動時間和地點通知每位同學(xué)；

2.向宣傳委員申請拍照服務(wù)；

3.授予易班班長獨家報道權(quán)，全程跟蹤報道；

4.向生活委員申請獎品經(jīng)費；

5.將班級成員按寢室分成多個學(xué)習(xí)小組，要求每個寢室長通知大家借好自己喜歡的書；

6.每位同學(xué)寫一篇讀書感受，并排練故事類書中的相關(guān)情節(jié)；

7.閱讀后每人選擇一句或一段對自己感受最深的話，并寫下自己的感受，也可以寫下自己的困惑；

8.寢室長在讀書會前召開小組內(nèi)讀書會交流，選出讀書會小組的發(fā)言代表（每個寢室至少有一個代表）。

六、活動流程

（一）開場

1.學(xué)習(xí)委員負責(zé)主持讀書會。(宣傳委員負責(zé)拍照、易班班長負責(zé)跟蹤報道)

2.寢室長介紹本小組閱讀的書目，解釋選這些書的原因。

3.寢室發(fā)言代表發(fā)言，向大家展示自己的閱讀體會，每個人發(fā)言時間為3-4分鐘。

4.每個人發(fā)言后，主持人進行點評，大家投票選出發(fā)言最好的同學(xué)。獎勵這位同學(xué)奶茶一杯，寢室每人獎勵棒棒糖一根。

5.同學(xué)們就之前寫下的名言和自己的困惑進行自由交流

（二）益智游戲：猜書名

1.游戲類型：

? 傳統(tǒng)型：主持人告訴同學(xué)們書的類型、人物以及故事梗概，由同學(xué)們猜出書

名；

? 趣味型：主持人讀出謎語，由同學(xué)們猜出書名（謎底）；

? 心有靈犀型：同學(xué)們自由組合，每組兩人，主持人告訴一位組員書名，該同

學(xué)可用除了語言之外的任何交流方式讓另一位同學(xué)猜出正確的書名，若沒有完全正確的，則取最接近者進入決賽；

? 一錘定音型：作為前三個游戲的決賽，游戲類型現(xiàn)場投票決定。

2.獎勵辦法：

每類游戲取前2名進入決賽“一錘定音”，進行角逐。冠軍獎勵奶茶一杯、亞軍獎勵棒棒糖一根、季軍獎勵微型書夾一枚。

（三）頭腦風(fēng)暴：書名接力

游戲說明：同學(xué)們排成一圈，主持人宣布開始書名，同學(xué)們依次輪流接力報出書名，允許諧音，允許外援，允許上網(wǎng)；如有1分鐘內(nèi)說不出者，馬上被罰才藝表演，才藝表演是否夠格通過要征詢眾人意見。

（四）“歷史舞臺”短劇匯演

1.主要內(nèi)容：同學(xué)們將事先排練好的微型短劇以寢室為單位匯報表演

2.劇后答辯：同學(xué)們就小組表演的短劇進行提問，提問可以涉及多個方面，包括選擇的理由、劇情細節(jié)等內(nèi)容

（五）希望延伸

1.主持人點評活動情況，包括書目介紹、游戲勝負和短劇情況；

2.主持人宣讀讀書的好處；

3.“書愿”宣誓：在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們進行宣誓：

我志愿進行“書愿”活動，遵守活動規(guī)則，領(lǐng)悟活動精神，履行活動義務(wù)，做到“尋書”“讀書”“愛書”，讓書充實自己的生活，用書武裝自己的頭腦，隨時準(zhǔn)備為社會做貢獻

七、經(jīng)費預(yù)算 奶茶：3X2=6（元）棒棒糖：0.5X5=2.5（元）微型書夾：0.5X1=0.5（元）

2012年4月8日

第二篇：讀書會策劃

讀書會活動策劃

1.活動目的

通過本活動，培養(yǎng)大家愛讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識面，豐富員工精神世界，交流讀書的心得體會，激發(fā)創(chuàng)意，凝聚共識，共同進步。2.活動主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂； 潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。3.讀書內(nèi)容及簡介

推介書籍：《新聞的力量（THE POWER OF NEWS）》邁克爾·舒德森（Michael Schudson）

推介章節(jié): 第七章《“水門事件”與新聞界》

有人說新聞僅是反映世界的信息，也有人說新聞是兜售黨派性觀點的宣傳（媒介的作用）。但邁克爾?舒德森在這本優(yōu)美的文集里告訴我們:新聞確實是這兩種形式，又不僅僅全是。它是一種文化的形式，具有自己的文學(xué)和社會慣例，在很多方面作用力強大，遠比許多批評者懷疑的要更微妙和復(fù)雜?！缎侣劦牧α俊范床炝诉@種文化，提出了新聞媒體是作為現(xiàn)代社會關(guān)鍵機制出現(xiàn)的一個令人信服的觀點?？赐瓯緯X得很爽，對水門事件的全過程尤其感興趣。水門事件與時下斯諾登爆出的棱鏡門事件極其相似，不同的是媒體在其中水門事件中，新聞媒體，尤其是《華盛頓郵報》的角色至關(guān)重要，乃至造就了2個明星記者，以及新聞?wù){(diào)查的快速興起，改變了新聞有聞而錄的傳統(tǒng)。因此推介大家閱讀本書《新聞的力量》，重點閱讀第七章《“水門事件”與新聞界》。

新的傳播環(huán)境下，尤其是微博時代，當(dāng)公眾、政府、企業(yè)等個人或組織自身就成為信息的提供者（上課說的“自媒體”概念），而不需要媒體中轉(zhuǎn)的時候，還需要新聞媒體嗎？這對于職業(yè)的組織化的新聞業(yè)來說，是一個現(xiàn)實的困擾。

面對這個問題，舒德森顯然是力挺職業(yè)新聞業(yè)存在的必要性。他覺得未來專業(yè)的新聞不再只是單純的新鮮信息，而是“公共知識”，為公眾提供全面的事實和思考的框架，他覺得單純的信息獲取并非知情權(quán)的滿足，而應(yīng)是全面理解事實，亦即從“感知”到“知曉”（William James）。在美國的語境下，就是為民主參與提供充分的條件。在美國，新聞學(xué)除了實務(wù)，幾乎都是研究新聞和民主的關(guān)系。

回到中國，處在技術(shù)和社會雙重變遷轉(zhuǎn)型的時代，顯然復(fù)雜許多。該怎么理解新的社會背景和傳播環(huán)境下職業(yè)新聞組織存在的價值，新聞生產(chǎn)的實踐和理念隨之應(yīng)產(chǎn)生怎樣的變化，我們作為普遍意義上的新聞媒體的受眾，應(yīng)該如何處理撲面而來的各種新聞事件，引發(fā)怎樣的關(guān)注，從而參與到其中，都是需要下一步著重探討的問題。同時，就水門事件而言，監(jiān)聽的存在也讓我們聯(lián)想到現(xiàn)今社會中，對于隱私的保護的忽視，這同樣值得我們思考與討論。

關(guān)于作者： 邁克爾·舒德森（Michael Schudson），傳播學(xué)學(xué)者、媒體歷史學(xué)家。他在加州大學(xué)圣迭戈分校教書很多年，后來進入哥倫比亞大學(xué)新聞研究生院工作。現(xiàn)任美國加州大學(xué)傳播學(xué)教授、哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院教授。主要研究方向集中于新聞學(xué)、社會學(xué)、美國新聞史及大眾文化等領(lǐng)域。他研究視域上的獨到之處在于從社會學(xué)方位開展新聞傳播理論研究，體現(xiàn)出當(dāng)前美國社會學(xué)與傳播學(xué)研究緊密融合、互促的新型發(fā)展變局。

在中國新聞傳播學(xué)界，美國學(xué)者邁克爾·舒德森的名字并不陌生。早在1993 年，他以社會學(xué)的視野和方法研究新聞業(yè)的博士論文《探索新聞 ：美國報業(yè) 社 會 史（Discovering the News: ASocial History of American Newspapers）》在臺灣遠流出版社出版，受到海峽兩岸新聞傳播學(xué)者的重視。2003 年，他的《廣告，艱難的說服》一書，被納入黃旦、潘忠黨、陸曄主持的“傳播·社會·文化”譯叢，由華夏出版社出版。2009 年，舒氏博士論文出版中文簡體字版，書名譯為《發(fā)掘新聞 ：美國報業(yè)的社會史》。2010年，其另外兩部代表性著作《新聞社會學(xué)》和《為什么民主需要不可愛的新聞界》，也由華夏出版社翻譯出版。而本書其實是一本相當(dāng)老的書，出版于1995年，但其中文版卻是很新的書，出版于2011年。

可以說，舒德森的主要論著大都已經(jīng)引介國內(nèi)學(xué)界，并漸漸發(fā)揮影響。作為一名由社會學(xué)“出發(fā)”研究新聞傳播學(xué)的代表性人物，舒德森對新聞與民主的關(guān)系問題充滿興趣，他陸續(xù)撰寫了一系列論文闡述此論題，2008 年出版的《為什么民主需要不可愛的新聞界》即是這些論文的結(jié)集。這部理論專題著作以歷史的眼光和社會學(xué)的視野，對美國代議制民主與新聞業(yè)的關(guān)系、“不可愛的新聞業(yè)”何以對民主如此重要，以及新聞業(yè)對民主的可能作用作了深入的剖析，具有獨到的思想和鮮明的特色。除以上重點內(nèi)容外，作者還在本書中對美國憲法第一修正案保護下的美國新聞模式、當(dāng)代政治觀念對美國新聞業(yè)的影響、新聞事件與新聞表達、對話與民主的關(guān)系、專家在新聞業(yè)和民主社會中的作用等論題作了深入分析。4.活動流程

1)主講人以PPT文件講述本書的主要內(nèi)容；（15分）2)按專業(yè)分小組開展討論，每組選出一名代表對讀書內(nèi)容發(fā)表評論；（35分）3)主講人總結(jié)。（10分）5.活動地點 待定 6.活動時間

第三篇：讀書會策劃

讀書會策劃

一、活動背景：閱讀，作為一種學(xué)習(xí)的方式，對人產(chǎn)生著巨大的影響。當(dāng)代大學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng)較之以前還是有著很大的差距，學(xué)校里的文學(xué)氛圍也越來越淡，大學(xué)生群體是最愛學(xué)習(xí)的群體，學(xué)生之間應(yīng)是散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)、討論氣息的，當(dāng)代大學(xué)生作為新時代的建設(shè)者，其科學(xué)文化素質(zhì)應(yīng)走在世界的前沿。基于此，我們準(zhǔn)備開展一次讀書活動，借此機會引發(fā)學(xué)生們的讀書熱情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的積極向上、活潑大膽的青春風(fēng)采。

二、活動目的：同學(xué)們平時在一起交流書籍的機會是比較少的，讀書會作為一個以書會友的平臺，能夠給同學(xué)們提供一個互相交流互相學(xué)習(xí)的機會，接觸到不同的觀點與看法，領(lǐng)悟到思想火花的撞擊……以使大家在活動中能夠鍛煉自己的思維，開闊自己的視野，不斷提高自己，并且同學(xué)們能夠共同進步，形成好的愛讀書、愛討論書籍的良好風(fēng)氣……

三、活動時間：2010年11月底。

四、活動地點：另行通知。

五、活動參與人員：09級小學(xué)教育8班全體同學(xué)。

六、活動具體內(nèi)容及流程：

1、主持人對中外文學(xué)不同的特點，進行比較與介紹。

2、主持人闡述老師給同學(xué)們介紹的書籍（文學(xué)書籍、專業(yè)書籍……）。

3、同學(xué)們自由發(fā)言自己所喜歡的、感受深的、價值較大的書籍，談?wù)勛约簭闹兴鶎W(xué)到的東西。

4、講述古人讀書的故事。

5、書籍方面有獎知識競答。

6、同學(xué)們談自己的好的學(xué)習(xí)方法。

7、同學(xué)們提出自己在讀書或是學(xué)習(xí)方面所遇到的問題，大家一同解決。

8、戲劇表演，然后同學(xué)對演出情況進行評價。

9、組成學(xué)習(xí)小組，活動后一起討論制定讀書規(guī)定，平時里大家也一起進行督促、共同努力。

七、活動注意事項：

1、2、大家準(zhǔn)備好紙和筆，進行記錄。一兩個同學(xué)負責(zé)照片拍攝。

八、活動策劃人：周宜

2010年11月3日

第四篇：請 愿 書

請 愿 書

尊敬的園林局孫局長、環(huán)衛(wèi)所陳所長及各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

一、強烈要求提高環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)濟待遇的訴求。

我們是康樂保潔服務(wù)中心雇請的環(huán)衛(wèi)清潔工，一個弱勢群體，近幾年來由于物價飛漲，在中心管理人員管理下，我們的勞動，無論是時間、地段，遭受風(fēng)、霜、雨、雪、暴曬或冷凍，所付出的艱辛，而待遇低下，是眾所周知的。古人云：“逢人只說三分話?！倍裉煳覀円蝾I(lǐng)導(dǎo)全拋一片心，至今我們每月才587元的勞動報酬，人均收入是在溫飽線以下的特殊貧困人群，廣大員工目在流淚，部分職工心在流血。2010年也曾選職工代表，有組織。有層次向上級多次反映實情，至今尚未音訊。今天望局、所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究解決，納入議事日程，解決工資水平逐步提高是全體職工所盼，達到區(qū)社平工資水平，并從2011年元月補起，結(jié)束環(huán)衛(wèi)工作受人歧視的局面。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福。

二、建議企業(yè)依法用工，近幾年來，黨和政府非常重視農(nóng)民工工作，先后制定發(fā)布《中華人民共和國勞動合同法》和《社會保險法》，這兩部法就是農(nóng)民工的上方寶劍。地方各級人民相應(yīng)已建立農(nóng)民工維權(quán)機構(gòu)，可以說是歷史潮流、浩浩蕩蕩。目前，中心企業(yè)還存在（國家法定假日、雙休日、所有福利、用工時間安排等等）不夠規(guī)范，望逐步規(guī)范落到實處。

三、加強干部培訓(xùn)，提高管理水平和業(yè)務(wù)技能，建立科學(xué)管理有

效機制，直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表或者全體職工討論、平等協(xié)商、科學(xué)決策、人性化管理。

四、請領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好，內(nèi)部資源合理配置，在這里不具體說，盼領(lǐng)導(dǎo)考慮。

以上是全體員工的愿望和心聲。呈：各級、各位領(lǐng)導(dǎo)考慮，可能在你們眼里是小事，而在全體員工心里是大事，否則，我們將材料復(fù)印幾份報送區(qū)公安局、民政局、勞動局，將脫下黔江環(huán)衛(wèi)工作服，高舉《黔江環(huán)衛(wèi)》罷工上街游行。

黔江區(qū)環(huán)衛(wèi)全體員工2011年6月24日

第五篇：請 愿 書

請 愿 書

縣安置拆遷領(lǐng)導(dǎo)小組：

百貨公司新家屬樓建于2002年，根據(jù)縣拆遷辦通知，系棚戶區(qū)改造的范圍，現(xiàn)全部戶主提出以下要求：

一、由于家屬區(qū)屬于黃金地段，不同意1:1置換，要求按1:1.25置換，若按1:1置換，新住宅樓的公攤面積由開發(fā)商承擔(dān)。

二、按現(xiàn)市場價，過渡安置費、搬遷費應(yīng)予以提高標(biāo)準(zhǔn)，裝修費應(yīng)按市場價給予合理的補償，按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)我們無法接受。

三、既然是棚戶區(qū)改造，請按國務(wù)院有關(guān)文件《中央補一點、地方政府出一點，銀行貸一點，市場抽一點，居民拿一點》的規(guī)定，應(yīng)給每戶給予補助。

四、拆遷后新住宅應(yīng)在就地安置。

全體住戶：（簽字按印）

民和縣百貨公司新家屬樓全體住戶

2013年9月13日