第一篇：(青少年健康成長(zhǎng)大課堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_后悔有用

記得看過(guò)一個(gè)電視紀(jì)錄片，采訪的都是死刑犯。這是一個(gè)25歲的男子，因?yàn)榕岩退质?，且?zhí)意不肯與他和好，于是他便殺了她。

“你后悔嗎？”記者問(wèn)他。

“不?！彼f(shuō)。

“為什么？”

“為什么要后悔？”他一臉漠然：“后悔沒(méi)用?！?/p>

記者沉默，鏡頭淡出。我的心里突然涌起一種別樣的感覺(jué)。這樣一個(gè)自私的人，犯了這樣一個(gè)極端的錯(cuò)誤，他居然說(shuō)自己不后悔。

因?yàn)?，后悔無(wú)用。

后悔真的無(wú)用嗎？

當(dāng)然，后悔的對(duì)象往往是一件發(fā)生過(guò)的事情。昔日不能重現(xiàn)，往事不能重來(lái)。從這個(gè)意義上講，后悔僅僅是一種追隨往事的情感，它沒(méi)有魔力去把往事改變。但是，我覺(jué)得，說(shuō)后悔無(wú)用的人至少忽略了兩個(gè)方面的事實(shí)：一，后悔對(duì)未來(lái)有用；二，后悔對(duì)心靈有用。

關(guān)于悔，字典中的組詞有“悔改”，指認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并加以改正。有“悔過(guò)”，指承認(rèn)并追悔自己的錯(cuò)誤。有“悔悟”，指認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，悔恨而醒悟。

所有這些的前提，都是已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，所有這些悔的后果，都是告誡自己未來(lái)不去犯這些相同的錯(cuò)誤。如果不悔，怎么能真正地去悔改、悔過(guò)、悔悟呢？而退一步講，即使真的像那位死刑犯一樣，自己已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)了，后悔也對(duì)精神有一個(gè)清洗作用。

你只有懂得后悔，才能夠在離開(kāi)這個(gè)世界之前，把心靈的重負(fù)放在合適的位置上分解，在生命逝去的同時(shí)也讓自己的良知獲得真正的寧?kù)o和平安。

因此，我一直覺(jué)得，從某種意義上講，悔也是一種美。就像暗夜里的一盞燈，它會(huì)照出人儲(chǔ)存著的最隱秘的慈悲和善，從而把人拽出無(wú)底深淵。所以，無(wú)論罪孽多么深重的人，只要聽(tīng)到他真心吐出一個(gè)悔字，我都會(huì)為他感到欣慰。我知道，如果東方的佛聽(tīng)見(jiàn)了他的這個(gè)字，就會(huì)把一朵蓮花擎到他的身下。如果西方的上帝聽(tīng)見(jiàn)了他的這個(gè)字，就會(huì)用圣手去觸摸他的頭發(fā)。

錯(cuò)了，為什么不去后悔呢？

感恩箴言

人在自己的人生長(zhǎng)河里，有時(shí)會(huì)誤入泥潭，甚至出現(xiàn)可恥的行為。當(dāng)可恥的行為已被公眾和社會(huì)揭露，那么只有一條補(bǔ)救的途徑，就是追悔。

第二篇：(青少年健康成長(zhǎng)大課堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_“謝謝您”

松鼠兜兜喜歡把每件東西都用錢(qián)來(lái)衡量。它想知道看見(jiàn)的每件東西的價(jià)錢(qián)，如果這個(gè)東西不是很貴，它便認(rèn)為它毫無(wú)價(jià)值。

但是它還不知道有很多東西不是用金錢(qián)所能買(mǎi)到的，其中有一些是世界上最寶貴的東西。

這天早晨，兜兜在吃飯的時(shí)候，把一張疊得整整齊齊的紙放在媽媽的面前。媽媽打開(kāi)這張紙，它睜大了眼睛，簡(jiǎn)直不能相信這是它的乖兒子兜兜寫(xiě)的。你猜兜兜寫(xiě)了什么令媽媽這么驚訝？媽媽欠兜兜：

洗碗3元

倒垃圾2元

倒水1元

松鼠媽媽看著這張條笑了，但它什么也沒(méi)說(shuō)。

吃午飯時(shí)，松鼠媽媽將賬單連同六元錢(qián)一起放在兜兜的面前。兜兜看到錢(qián)時(shí)，眼睛都發(fā)光了。它把錢(qián)很快地放進(jìn)口袋，開(kāi)始盤(pán)算著用這筆報(bào)酬買(mǎi)什么東西。

突然它看見(jiàn)邊上還有一張紙，整整齊齊地疊著，像它給媽媽的紙條一樣。把紙條打開(kāi)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)是一張媽媽寫(xiě)的賬單，紙條是這樣寫(xiě)的：

兜兜欠媽媽的：

教養(yǎng)他0元

在他生病時(shí)照顧他0元

買(mǎi)衣服、鞋子和玩具0元

吃飯和漂亮的房間0元

兜兜總共欠媽媽0元

兜兜坐在那兒看著這張新賬單，沒(méi)有說(shuō)一句話。幾分鐘以后它站起來(lái)，把那六元錢(qián)從口袋里拿出來(lái)，放在媽媽的手中，說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”

媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“乖孩子，一句謝謝比什么都值錢(qián)！”

感恩箴言

有時(shí)，一千句、一萬(wàn)句的感激之情，都凝聚在“謝謝”這兩個(gè)字上了；有時(shí)，詞山句海的感恩之言，都沒(méi)有“謝謝”這兩個(gè)字表達(dá)得更完美、更充分、更淋漓盡致！

第三篇：(青少年健康成長(zhǎng)大課堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_品德考試

期末考試的最后一天，在一幢樓的臺(tái)階上，一群即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生擠作一團(tuán)，正在討論幾分鐘后就要開(kāi)始的考試，這是他們的最后一次考試。

老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這是最后一次考試，你們可以帶著書(shū)或筆記本，但不能相互說(shuō)話。教室里需要保持安靜。祝你們順利?！闭f(shuō)完，教室里立刻安靜下來(lái)。

當(dāng)老師把試卷分發(fā)下去時(shí)，學(xué)生們注意到只有五道評(píng)論類(lèi)型的考題時(shí)，于是臉上的笑容更燦爛了。“太簡(jiǎn)單了，看我們誰(shuí)做得最快？”大家互相調(diào)笑著。

但兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有人提前交卷。老師開(kāi)始收試卷。學(xué)生們看起來(lái)不再自信了，他們的臉上是一種緊張。

教室里更加安靜了。老師俯視著他面前這些焦急的面孔，然后問(wèn)：“完成五道題目的有多少人？”

沒(méi)有一只手舉起來(lái)。

“完成四道題的有多少？”

仍然沒(méi)有人舉手。

“三道題？?jī)傻李}？”

學(xué)生們不安地在座位上扭來(lái)扭去。

“那么一道題呢？肯定有人完成一道題的?！崩蠋熥詈髥?wèn)道。

但整個(gè)教室依然沉默。老師放下了試卷?！斑@正是我期望得到的結(jié)果?！彼f(shuō)。

“親愛(ài)的同學(xué)們，你們手里的試卷，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較困難，因?yàn)檫@些問(wèn)題你們根本就沒(méi)有接觸過(guò)?！彼又f(shuō)，“所以你們沒(méi)有做出來(lái)，一點(diǎn)都不奇怪。相反，如果有人做出來(lái)，反而會(huì)讓我感到驚訝?！比缓笏⑿χa(bǔ)充道：“但是，我很高興，因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人都通過(guò)了這次考試，一次有關(guān)品德的考試，那就是誠(chéng)實(shí)，很高興你們沒(méi)有讓我失望。在這個(gè)最后的時(shí)刻，我需要對(duì)你們說(shuō)的是希望你們一直保持這種品德，因?yàn)槟銈兒芸鞎?huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)為你們帶來(lái)幸福和快樂(lè)！”

隨著時(shí)間的流逝，老師的名字或許已經(jīng)被遺忘，但是他的這堂課卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生遺忘。

感恩箴言

亞里士多德認(rèn)為，心靈的高尚之處在于能公開(kāi)說(shuō)出自己的愛(ài)恨，能十分坦誠(chéng)地評(píng)論各種事情，能為了真理不顧別人的贊成或反對(duì)。

誠(chéng)實(shí)是通往成功的車(chē)票，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)你將風(fēng)雨無(wú)阻。

第四篇：(青少年健康成長(zhǎng)大課堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_分眼睛

一天，上帝派人把貓頭鷹叫來(lái)，給了它各種各樣的眼睛，叫它去分給所有的鳥(niǎo)類(lèi)。

貓頭鷹是個(gè)自私自利的家伙，它“近水樓臺(tái)先得月”，先挑了兩個(gè)最大的、自己認(rèn)為最好的眼睛藏起來(lái)，然后才將余下的眼睛分給了其他的鳥(niǎo)。

所有的鳥(niǎo)都安上了眼睛，大家個(gè)個(gè)稱(chēng)心如意，又跳又唱，高興得不得了?？墒秦堫^鷹的眼睛太大了，和頭的大小極不相稱(chēng)，一安上去，整個(gè)臉型都變了，看上去反而顯得很丑。其他的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了，都忍不住笑起來(lái)，說(shuō)貓頭鷹你怎么變成這樣了。

貓頭鷹又羞又愧，但事到如今，已經(jīng)無(wú)法挽回了。它便白天躲在家里睡覺(jué)，到了晚上其他的鳥(niǎo)都睡著了，才敢跑出來(lái)找點(diǎn)東西吃。

就這樣，貓頭鷹不敢在白天出門(mén)，它的朋友越來(lái)越少，它整天皺著眉頭，再也找不到快樂(lè)。

感恩箴言

自私自利，害人害己，別人得到美麗，你卻只能變“丑鬼”。為什么不把自己的快樂(lè)與同伴一起分享呢？到時(shí)你才知道什么是真正的快樂(lè)。

第五篇：(青少年健康成長(zhǎng)大課堂)教育青少年珍惜理解的感恩故事_信任

一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了一千元錢(qián)，毫不猶豫地交給了警察?？墒?，警察卻輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“你少來(lái)這一套，用自己的錢(qián)變著花樣賄賂我，企圖減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)！” 囚犯心灰意冷，心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上，他越獄了。

亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財(cái)后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)?；疖?chē)上很擁擠，他只好站在廁所旁。就在這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)不上了。她走出來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”

他一愣，看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)把守著門(mén)。

在這一剎那間，他突然有了一個(gè)主意。下一站，他下車(chē)到車(chē)站派出所投案自首了。

這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，但我相信它是真的，因?yàn)檫@世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

感恩箴言

信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，警察對(duì)犯人的不信任，使得犯人萬(wàn)念俱灰，自暴自棄，最終越獄逃跑；一位姑娘對(duì)犯人的信任，卻讓犯人良知頓回，幡然醒悟，決心認(rèn)罪。