第一篇：外出學(xué)習(xí)交流心得

外出學(xué)習(xí)交流心得

甕安縣珠藏中學(xué)

10月16日我校4人隨縣教育局到河北、山東學(xué)習(xí)高中新課程改革及交流，共到學(xué)校六所，六所學(xué)校有不同的設(shè)施、設(shè)備及管理方案，校園文化建設(shè)更讓我們大開(kāi)眼界，文化長(zhǎng)廊、科技館、藝術(shù)館等是我們無(wú)法比的，由此讓我想到了政府對(duì)教育的投入和重視，他們不是在喊口號(hào)，他們很務(wù)實(shí)。學(xué)校管理方面，他們確實(shí)在做實(shí)事，他們的改革很務(wù)實(shí)。改革雖說(shuō)工作很多，領(lǐng)導(dǎo)、老師都很辛苦，很累，但老師卻樂(lè)意在做，這不僅源于老師的奉獻(xiàn)，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)們用好了激人奮進(jìn)的杠桿--------經(jīng)濟(jì)。無(wú)論是什么職業(yè)什么時(shí)代，有勞動(dòng)有付出就希望看到收獲，領(lǐng)導(dǎo)就抓住這一環(huán)節(jié)，激發(fā)了老師的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

走進(jìn)課堂感受很深，通過(guò)聽(tīng)課，我們認(rèn)為他們利用激發(fā)和點(diǎn)撥的方式把課堂全部交給了學(xué)生，這讓所有學(xué)生都去思考，都去動(dòng)手，這做的很好，值得我們學(xué)習(xí)。推門(mén)聽(tīng)課不是形式，我認(rèn)為是對(duì)老師和學(xué)生的更高更嚴(yán)的要求。人都是要面子的，除了做好別無(wú)選擇。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及學(xué)習(xí)成果展示，這一方法很好，讓大家知道所有學(xué)生的優(yōu)良缺點(diǎn)和成績(jī)的優(yōu)良中差，這對(duì)優(yōu)生是一種鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，更是一種肯定，對(duì)差生是一種督促和激發(fā)，值得借鑒。

資源共享，硬件設(shè)施大家都差不多了，要上新臺(tái)階，只有靠軟設(shè)施，但需要的是總體上，他們首先想到了資源共享。這項(xiàng)工作很繁瑣，但他們做的很好，他們課件共享、試題共享、更主要的是思想理念共享，這些都源于經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力。他們起步了，每項(xiàng)工作都是開(kāi)頭難。教育是一個(gè)良性循環(huán)的工作，他們起步了，他們正邁著矯健的步伐走向遠(yuǎn)方。我想，有一樣的條件，我們一樣會(huì)做好。

結(jié)合本次學(xué)習(xí)和學(xué)校實(shí)際，我認(rèn)為我們可以開(kāi)展以下工作：

1、推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課有獎(jiǎng)，多聽(tīng)多得。

2、其實(shí)做好校際交流工作，不能走過(guò)場(chǎng)，無(wú)論是聽(tīng)課、評(píng)課都必須務(wù)實(shí)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革，在重視優(yōu)進(jìn)優(yōu)出的同時(shí)，更應(yīng)該加大力度重視低進(jìn)優(yōu)出。

第二篇：創(chuàng)示范外出學(xué)習(xí)交流心得

創(chuàng)示范外出學(xué)習(xí)交流心得

牛永鋼

2011年我校迎來(lái)了又一次跨越式發(fā)展的機(jī)遇，迎來(lái)了國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建的挑戰(zhàn)。為了建好示范，建好我校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和大力推進(jìn)下，3月各專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人分別走訪(fǎng)了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這兩所高職學(xué)院都已通過(guò)國(guó)家示范性高職的評(píng)審，向他們學(xué)習(xí)可以開(kāi)闊我們的視野，提高我們的創(chuàng)建的質(zhì)量和效率，避免多走彎路。雖然每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都是擠出來(lái)的，非常緊張。但收獲還是比較多的，讓我了解了示范校的要求，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)示范的重要性，也認(rèn)識(shí)到示范建設(shè)的艱辛。通過(guò)學(xué)習(xí)交流掌握了一些示范校建設(shè)中有關(guān)企業(yè)調(diào)研的目標(biāo)和方法以及建設(shè)的相關(guān)思路。以下是我學(xué)習(xí)交流的一些心得。

兩次學(xué)習(xí)給我總的印象是：示范校創(chuàng)建“需要先進(jìn)的理念，需要高質(zhì)量的目標(biāo)定位，需要服務(wù)社會(huì)具有特色和示范帶頭性，需要緊緊圍繞校企合作，中心理念就是深入的校企合作”。

創(chuàng)示范需要先進(jìn)的理念：示范校需要參加的學(xué)校具有帶頭引領(lǐng)作用，需要進(jìn)一步從人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)方法上具有創(chuàng)新性，不能按原先的老路來(lái)辦。需要引進(jìn)先進(jìn)的人才擔(dān)任教師，這樣的人才是符合企業(yè)和行業(yè)要求的。能夠?qū)β殬I(yè)教育改革起到帶頭示范作用，需要在校企合作上進(jìn)行廣泛和深入的合作，共同開(kāi)創(chuàng)校企合作的新模式，不斷拉近學(xué)校到崗位的距離。從不同的角度都需要我們的學(xué)校，我們的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及每一位老師在思想上解放，需要不斷開(kāi)拓，需要不斷挑戰(zhàn)自我，形成思想創(chuàng)新的合力，推動(dòng)示范校建設(shè)的前進(jìn)。

需要高質(zhì)量的目標(biāo)定位：創(chuàng)建示范學(xué)校，需要設(shè)定合理而高水平的目標(biāo)，目標(biāo)決定了我們將來(lái)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的水平，如果目標(biāo)定得過(guò)低，也許可能通過(guò)示范審核，但學(xué)校及專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有通過(guò)這次創(chuàng)建取得深入地發(fā)展，因此應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的當(dāng)前情況為基礎(chǔ)制定高水平的目標(biāo)，創(chuàng)建示范中等職業(yè)學(xué)校是以?xún)?nèi)涵建設(shè)為要點(diǎn)，通過(guò)建設(shè)提升內(nèi)涵，通過(guò)創(chuàng)建完善工作和教學(xué)能力。因此高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是內(nèi)涵的高標(biāo)準(zhǔn)，是綜合實(shí)力的高標(biāo)準(zhǔn)。

需要?jiǎng)?chuàng)新特色，服務(wù)社會(huì)具有示范帶頭作用：示范學(xué)校充當(dāng)了國(guó)家職業(yè)教育改革的先鋒隊(duì)，通過(guò)各地區(qū)的示范校建設(shè)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全國(guó)整個(gè)中職教育的改革發(fā)展。根據(jù)各地區(qū)的特色在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上不斷創(chuàng)新，辦出特色。所以在創(chuàng)建示范校的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重示范帶頭作用，通過(guò)內(nèi)涵提升，教學(xué)方法的改革服務(wù)于周邊其它的中等職業(yè)學(xué)校，起到地區(qū)帶頭示范的作用。

需要緊緊圍繞校企合作：現(xiàn)在職業(yè)教育是以校企合作不斷深化或一體化為基本形態(tài)，沒(méi)有企業(yè)合作的職業(yè)教育是不合格的職業(yè)教育，沒(méi)有進(jìn)行企業(yè)調(diào)研所制定的人才培養(yǎng)方案是無(wú)用的人才方案，沒(méi)有企業(yè)參與的教育教學(xué)是不能培養(yǎng)出企業(yè)所需人才的職業(yè)教育。示范校建設(shè)應(yīng)當(dāng)以企業(yè)緊密合作為重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新與企業(yè)的合作模式，探索校企一體化的專(zhuān)業(yè)建設(shè)。

通過(guò)與這兩所各具特色的高等職業(yè)院校交流學(xué)習(xí)，看到了別人的長(zhǎng)處，看到他們建設(shè)示范校所取得的成就和付出的辛苦，看到他們學(xué)校在示范校建設(shè)后所產(chǎn)生的效益和社會(huì)影響，感觸很深。總之，示范校建設(shè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，任務(wù)復(fù)雜，道路坎坷的工作，是促進(jìn)學(xué)校快速跨越式發(fā)展的良好契機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握這次機(jī)遇，深化內(nèi)涵建設(shè)，深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，深化綜合實(shí)力建設(shè)，深化特色創(chuàng)新，通過(guò)全體教職工的努力把我們學(xué)校在十二五階段推向一個(gè)更高的層次。

第三篇：學(xué)習(xí)交流心得

赴深圳、東莞參觀(guān)學(xué)習(xí)有感

9月中旬，我隨團(tuán)赴深圳、東莞參觀(guān)學(xué)習(xí)，通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習(xí)，觀(guān)摩兩地的城市管理方式并與當(dāng)?shù)爻鞘泄芾砭诌M(jìn)行交流探討。我們感到，作為城市管理行政執(zhí)法部門(mén)，只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，推動(dòng)管理理念，運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，才能適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，推動(dòng)城市管理工作上水平。

城市管理是社會(huì)系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，才能適應(yīng)城市建設(shè)發(fā)展需求，提升城市管理水平。

（一）推進(jìn)宣傳教育機(jī)制創(chuàng)新。要加強(qiáng)城市管理法規(guī)宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)。一是強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo)。執(zhí)法部門(mén)要加強(qiáng)與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)紙等新聞媒體上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，制作城市管理公益性廣告、定點(diǎn)定期宣傳等形式，占領(lǐng)輿論主陣地，營(yíng)造輿論氛圍，一改目前城管執(zhí)法負(fù)面消息滿(mǎn)天飛的局面，從而在全社會(huì)樹(shù)立正氣，提高市民對(duì)城管執(zhí)法工作的認(rèn)知度，提高正面效應(yīng)。二是與社區(qū)、街道合作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大市民的教育引導(dǎo)。社區(qū)與市民的接觸更多一些，更了解市民對(duì)城市管理工作的具體需求。城市管理部門(mén)要利用好社區(qū)這一平臺(tái)，積極進(jìn)行城市環(huán)境意識(shí)教育，利用社區(qū)宣傳陣地，加大對(duì)城市管理法規(guī)、知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化市民的城市意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。三是爭(zhēng)

取教育部門(mén)的支持和配合，把城管知識(shí)納入學(xué)校教育體系，從年輕一代抓起，增強(qiáng)廣大市民，特別是青年一代的城市環(huán)境觀(guān)念、城市公德意識(shí)。

（二）推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新。執(zhí)法效能低下，工作方法簡(jiǎn)單粗暴等問(wèn)題產(chǎn)生的根源說(shuō)到底還是內(nèi)部管理機(jī)制落后。沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓。如果說(shuō)：沒(méi)有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊(duì)是一盤(pán)散沙的話(huà)，那么沒(méi)有完善內(nèi)部管理制度的城市管理執(zhí)法隊(duì)伍，也絕不可能完成新時(shí)期城市管理工作重任。因此，必須把執(zhí)法部門(mén)內(nèi)部管理機(jī)制建設(shè)，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是建立以下四種機(jī)制：一是責(zé)任機(jī)制。要著眼工作需要，細(xì)化科室、大隊(duì)和個(gè)人崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、工作任務(wù)落實(shí)到每一名干部、每一個(gè)科室、每一個(gè)大隊(duì)、從而形成自上而下的責(zé)任體系，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良性運(yùn)行管理模式。二是用人機(jī)制。城市管理所有工作都是由人來(lái)完成的，沒(méi)有人才的團(tuán)隊(duì)，很難成為強(qiáng)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)。要積極營(yíng)造以有為爭(zhēng)有位的良好氛圍，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，不唯身份論、積極為能干事、會(huì)干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺(tái)。三是內(nèi)部管理機(jī)制。要建立嚴(yán)格完善的內(nèi)部管理規(guī)章制度，用嚴(yán)格的制度來(lái)管理隊(duì)伍，用嚴(yán)格的制度來(lái)約束人的行為。四是監(jiān)督考核機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)評(píng)比檢查制度，推進(jìn)考核獎(jiǎng)懲體系建設(shè)。

（三）推進(jìn)管理方式、運(yùn)行模式創(chuàng)新。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新管理方式、運(yùn)行模式，主動(dòng)適應(yīng)城市發(fā)展需要，才能提升管理效益。一是要主動(dòng)適應(yīng)管理對(duì)象多元化趨勢(shì)，大力推行分類(lèi)管理。要針對(duì)不同管理對(duì)象特點(diǎn)，細(xì)化管理目標(biāo)責(zé)任，制定個(gè)性化管理措施，及時(shí)將各類(lèi)違規(guī)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和解決在萌芽狀態(tài)，如針對(duì)占道經(jīng)營(yíng)行為反復(fù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可采取引攤?cè)胧徐o態(tài)管，區(qū)域監(jiān)控集中管、全方位巡查動(dòng)態(tài)管、處罰取締嚴(yán)格管的方法；針對(duì)違法建設(shè)利用節(jié)假日集中突擊建設(shè)的特點(diǎn)，增強(qiáng)巡查管控，加大治理查處力度，降低案件發(fā)生率。二是要著眼構(gòu)建和諧社會(huì)需求，創(chuàng)新思想工作模式。對(duì)一些違法違章行為相對(duì)突出的難點(diǎn)戶(hù)、釘子戶(hù)要堅(jiān)持定期走訪(fǎng)，進(jìn)店入戶(hù)進(jìn)行思想和法制教育，提高相對(duì)人自率意識(shí)，及時(shí)化解管理與被管理之間的矛盾，減少工作難度。三是開(kāi)展多層次示范戶(hù)、示范單位和示范路創(chuàng)建活動(dòng)，提高管理效能。要通過(guò)采取入戶(hù)宣傳、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面、點(diǎn)位考核以及強(qiáng)制取締等多種舉措，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)點(diǎn)位的治理力度，變難點(diǎn)為示范，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以重點(diǎn)帶一般，以局部帶全局的管理效果。

這次交流學(xué)習(xí)雖然只有短短4天的時(shí)間，但我確實(shí)學(xué)到了先進(jìn)的管理理念，今后我會(huì)及時(shí)總結(jié)好的工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)工作，使工作上水平、上臺(tái)階。

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

篇一：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生學(xué)到了很多，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上新生們學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的東西，三人行，必有我?guī)熝?，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)哥學(xué)姐，他們將他們的前車(chē)之鑒介紹給新生，讓新生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更加快速，有效地去學(xué)習(xí)，少走彎路。同時(shí)，我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是校園生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級(jí)版。只不過(guò)作為一名大學(xué)生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會(huì)的聯(lián)系相對(duì)更加密切。大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折，蛻化的過(guò)程。其間，有激動(dòng)，有更美好的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別不過(guò)在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的陌生人以及社會(huì)的壓力。畢竟這時(shí)的我們脫離父母的雙翼，獨(dú)自面臨社會(huì)的挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話(huà)題。而是即將來(lái)臨或已經(jīng)來(lái)臨了的戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場(chǎng)，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的信念和實(shí)力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒(méi)有正確的方向卻一定必?cái)　?/p>

相信在今后的路上我們新生們不會(huì)忘記學(xué)生會(huì)與老師對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，也不會(huì)忘記大

二、大三學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們。

篇二：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情，我踏入了大學(xué)的大門(mén)，來(lái)這里已經(jīng)有一個(gè)多月，上周三聽(tīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，沒(méi)有具體的計(jì)劃來(lái)安排自己的時(shí)間，可是聽(tīng)完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的，還要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過(guò)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。

首先是幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長(zhǎng)給我們說(shuō)如何讓自己自信起來(lái)，好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。是的，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做？那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒(méi)了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會(huì)知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來(lái)。

然后是自由提問(wèn)時(shí)間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問(wèn)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也很樂(lè)意的為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來(lái)，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀(guān)察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。

如今我已是一名大一新生，面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐心中頗為敬佩，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會(huì)汲取學(xué)長(zhǎng)們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會(huì)那句長(zhǎng)江后浪推前浪的。

篇三：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書(shū)，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對(duì)我而言，有以下幾條心得:

1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時(shí)老師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此在課上盡可能多的聽(tīng)講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問(wèn)題自己探索。我覺(jué)得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。

2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。

3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對(duì)一道題時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在思考，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。

4、我有即錯(cuò)即問(wèn)的習(xí)慣。有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)?？纯?，看會(huì)了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專(zhuān)門(mén)的本子記下。

5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力?？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過(guò)難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。

篇四：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

在五年的小學(xué)生活里，每升一級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就代表著又會(huì)面臨更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是五年級(jí)。我便開(kāi)始試圖使用學(xué)習(xí)方法。

實(shí)際，學(xué)習(xí)方法有許多。

第五篇：同行學(xué)習(xí)交流心得

赴外地學(xué)習(xí)心得體會(huì)

六月初，A科組織各部門(mén)相關(guān)人員到B廠(chǎng)學(xué)習(xí)交流。我主要去了x1車(chē)間，X2車(chē)間，X3科，在與相關(guān)主管技術(shù)人員考評(píng)員班組長(zhǎng)交流后，有以下感受：

1、A廠(chǎng)管理團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的氛圍比較濃，為各部門(mén)的工作思想交流提供平臺(tái)，主管更體會(huì)身體與工作效率，工作與非工作時(shí)間主管交流的促進(jìn)關(guān)系。部門(mén)與部門(mén)之間都主動(dòng)邀請(qǐng)相互交流。A部以此為切入點(diǎn)，如春風(fēng)潤(rùn)物，相關(guān)的技術(shù)交流活動(dòng)也不斷持續(xù)開(kāi)展。普通員工的思想狀態(tài)也被主管所感染所調(diào)動(dòng)，價(jià)值判斷也在調(diào)整培養(yǎng)。

2、A廠(chǎng)基礎(chǔ)管理工作能比較好的在基層開(kāi)展落實(shí)。如C車(chē)間的合理化建議評(píng)比，d車(chē)間設(shè)備的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，f車(chē)間月度運(yùn)行報(bào)告中對(duì)人力績(jī)效的統(tǒng)計(jì)分析，考評(píng)員對(duì)此工作的布置跟蹤評(píng)價(jià)。f車(chē)間對(duì)各工序生產(chǎn)前中后行為要點(diǎn)的重新梳理。

3、相關(guān)對(duì)標(biāo)工作。A廠(chǎng)e車(chē)間在生產(chǎn)b產(chǎn)品中的管理。我與A班長(zhǎng)交流，他就不同企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，文化理念談了同行方的工作策略及方法。我到QM也看了B產(chǎn)品生產(chǎn)控制過(guò)程評(píng)價(jià)規(guī)范，有些值得借鑒。對(duì)標(biāo)工作成本方面沒(méi)得看相關(guān)工作細(xì)節(jié)。

4、技術(shù)改造工程需要大家的參與和關(guān)心。事前的努力勝過(guò)事后的整改。

總體來(lái)說(shuō)，同行總體在不斷進(jìn)步，進(jìn)步的步伐大于我們；不論處于什么哪個(gè)層次或階段，逆水行舟，不進(jìn)則退；我相信我們會(huì)窮則思變，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓進(jìn)取，從基礎(chǔ)抓實(shí)做精，打造一流現(xiàn)代制造工廠(chǎng)。

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