第一篇：赴華東師大學(xué)習(xí)交流心得

赴華東師大高端培訓(xùn)心得

蘭鐵三小 崔元梁

一、赴華東師大高端培訓(xùn)之前自己的狀況

參加工作近二十年了，已經(jīng)有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，和一些教學(xué)方法的總結(jié)；隨著教齡的增長，切實(shí)的感到了自己的停滯，困惑也越來越多，教學(xué)越來越機(jī)械，不知該怎樣解決這些問題，更不知該如何提高自己的教學(xué)水平，我想：這便是所謂的“瓶頸”了。

二、華東師大高端培訓(xùn)對自己學(xué)提高的意義

蘭州市城關(guān)區(qū)骨干教師赴華東師大高端培訓(xùn)恰如一場及時(shí)雨，是我的“瓶頸”的突破有了可能，帶來了希望，正是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。這次培訓(xùn)極大的開闊了我的眼界，見識了先進(jìn)的上海地區(qū)的教育，既看到了隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，發(fā)達(dá)地區(qū)對教育的嘆為觀止的投入：也看到了上海的教育人對教育的去身心的投入，和他們工作的細(xì)致和認(rèn)真。極大的建立了我對我們蘭州市城關(guān)區(qū)教育的信心，鼓舞了我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)前進(jìn)的斗志。

在上海的半個(gè)多月的時(shí)間，我我的感覺就是恨自己的腦容量有限，每一個(gè)場景，每一場講座，都是我所急需的，都能和我形成共鳴，帶來啟迪。我如一個(gè)餓漢撲在面包上，瘋狂的吸收著各名校在教育實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，以及各位華東師大的專家理論研究的養(yǎng)分。

三、赴華東師大高端培訓(xùn)的心得

這次赴華東師大高端培訓(xùn)的內(nèi)容有兩個(gè)部分組成，一是赴上海各知名中小學(xué)參觀、考察、感受；他山之石可以攻玉，各校的經(jīng)驗(yàn)做法很多可以借鑒。二是聽取各位華東師大的專家、教授理論研究的成果講座。各位專家、教授理論研究的成果也與我平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)方法形成共鳴。與專家相比，我們平時(shí)也積累了很多教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中也有很多的想法，可是不能總結(jié)、提高形成理論，這是今后需要努力提高的地方。

1、深入挖掘，建設(shè)自己的校園文化。這次赴上海各知名中小學(xué)參觀、考察感受最深的就是每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的校園文化。每個(gè)學(xué)校都是整合了自己周邊的資源，合理定位，形成適合自己的校園文化，校園文化又反過來促進(jìn)學(xué)校各方面的發(fā)展。再來看我們的學(xué)校，很多也有自己的特點(diǎn)、特色，可是我們的特色大多只停留在表面，沒有人家挖掘得深、開發(fā)的廣、工作做得細(xì)致。如曲陽四小的心理健康教育和科技教育，2、正確分析了自己的生源情況，系統(tǒng)的形成自己的特色。我們的學(xué)校做特色跟風(fēng)現(xiàn)象比較明顯，今天流行這個(gè)就做這個(gè)，明天流行那個(gè)又改做那個(gè)。上海的這些名校都有一個(gè)特點(diǎn)，就是數(shù)十年就做一個(gè)特色，時(shí)限很長，做得很細(xì)致深入，形成了自己的系統(tǒng)。如華東師大附屬東昌中學(xué)十?dāng)?shù)年

來就一直做自己的賞識教育，從根據(jù)自己學(xué)校周邊的社區(qū)背景（老人多、下崗多、外來人口多），以及學(xué)校的變化、生源的變化（單一類型——多類型）來正確定位做賞識教育，到多年以來形成的一系列的關(guān)于賞識教育的方法、辦法。以至于形成一個(gè)系統(tǒng)的課題。

3、實(shí)事求是、深入本事做教育。從大的方面來說：我們更應(yīng)關(guān)注教育的本質(zhì)。即如何把一個(gè)具有“動(dòng)物性”的人通過教育和引導(dǎo)而使他成長為一個(gè)“正直的”、“善良的”、能判斷是非并具有責(zé)任感和使命感的“人”則是教育的全部真諦之所在。應(yīng)堅(jiān)持教育“育人”、引導(dǎo)德性發(fā)展、培養(yǎng)健全人格的核心原則。換言之，任何繁榮國家、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)乃至個(gè)人成才的目標(biāo)都只是教育的“附加價(jià)值”而不是教育的“本有之意”。因此必須對教育的功利主義傾向作出深刻的反省，以確保教育不被任何功利的因素牽著鼻子走。從小的反方面講，我們應(yīng)關(guān)注課堂的本質(zhì)。即學(xué)生的參與度、問題的有效性、有沒有生成的資源、有沒有探究的過程。而不要被一些形式的多樣和虛假的繁榮所迷惑。關(guān)注課堂是否有效和高效，對學(xué)生以后的發(fā)展是否有促進(jìn)，對學(xué)生的能力是否有提高。

總之，華師大兩周多的學(xué)習(xí)，讓我們看到了教育最前沿的狀態(tài)，教授們的高屋建瓴的講座，讓我們重新審視自己從事的教育教學(xué)工作，引發(fā)深深的思考?！叭旯髟?，功

夫在詩外”，在新課程改革一浪高過一浪的今天，我們需要改變什么，需要堅(jiān)持什么，教授們對當(dāng)今教育的解讀，無疑為我們提供了教育改革方向的源頭活水。洋思模式、永威模式、杜郎口模式，面對各種各樣的模式，我們怎樣透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住對我們有益的東西，剝離某些意義不大的形式上的東西，真正把握教學(xué)改革的方向，是需要我們靜下心來研究的。最后用鄭桂華教授援引于漪老師的一句話與大家共勉：“做了一輩子的老師，一輩子學(xué)做老師。”

第二篇：赴臺(tái)交流心得

臺(tái)灣交流心得——程露

從臺(tái)灣回來一個(gè)多月了，很多時(shí)候很多東西都會(huì)不自覺地讓我想起以前在臺(tái)灣的時(shí)光，也會(huì)不自覺地在心理比較兩岸之間的不同。出于心理的某種情愫，多多少少對海峽那邊的時(shí)光有些留戀，但回來后的心情還是愉悅的，畢竟奮斗的時(shí)光將會(huì)更多。生活如一條列軌，臺(tái)灣像突然之間多出來的一個(gè)小站，而現(xiàn)在我又重回我的原始軌道，繼續(xù)更加自信的奮斗。

交流之生活篇

雖然沒有太多的文化沖突，雖然我們都是同樣的黃皮膚說著同樣的普通話，剛下飛機(jī)時(shí)對臺(tái)灣的期待與原先的種種幻想總是有落差的，其實(shí)表面上的臺(tái)灣都是和大陸一樣：繁華的大都市，穿梭于馬路上來來往往的人群，騎著機(jī)車戴著安全帽（臺(tái)灣的所有機(jī)車都要有駕照，每個(gè)人都要戴安全帽，否則都會(huì)被罰款），生活節(jié)奏各個(gè)地區(qū)各個(gè)地區(qū)也有不同。只是細(xì)致生活后的一段時(shí)間，很多生活上的一些不同還是讓我有些小小的不適應(yīng)。

首先，是吃飯問題，我們習(xí)慣的是所有人圍著一個(gè)大桌子一起吃著共同的飯菜，我們享受這樣的氛圍，喜歡這樣的交流。只是在臺(tái)灣所有人都吃著各自面前的一份便當(dāng)，即使是有些時(shí)候那邊的學(xué)校為了歡迎我們這些交換生舉行聚餐也都是個(gè)人吃個(gè)人的便當(dāng)，教導(dǎo)主任看到我們略帶疑惑的眼神時(shí)解釋道：在臺(tái)灣便當(dāng)是最普遍的，即使有些時(shí)候我們主席也吃便當(dāng)。這樣的聚餐多多少還是讓我們感受不到那種熱鬧融洽的氛圍。除了吃便當(dāng)類的套餐我們吃的最多的還是火鍋：大呼過癮，神鼎，阿旺……吃火鍋的價(jià)錢一般在100臺(tái)幣到150臺(tái)幣之間，飲料，鹵肉飯還有各式各樣的冰激凌都是免費(fèi)的。

其次，他們那邊的住宿。剛?cè)サ臅r(shí)候，我們被安排到那邊學(xué)校給我們的宿舍中，原以為大家都一樣是住學(xué)校的。后來我們才知道，他們學(xué)校的學(xué)生并不是所有人都能住得上宿舍的，必須經(jīng)過抽簽才能決定，有些運(yùn)氣好的抽到了有宿舍的都很高興。宿舍的好處有兩個(gè)：一是住宿費(fèi)比較便宜，二是不用交水電費(fèi)。住外面的房租總是很貴又有每個(gè)月的水電費(fèi)要交。

關(guān)于交通，臺(tái)灣的馬路人行道很少，幾乎都是騎機(jī)車或者自駕車的，所以一般的小城市不設(shè)人行道。繁華的大都市，人行道很窄，除非像夜市那樣的地方整條馬路都是人行走的，沒有車子類的出現(xiàn)。繁華的交通還有熙熙攘攘的夜市，構(gòu)成了臺(tái)灣獨(dú)特的一道風(fēng)景線。

交流之學(xué)習(xí)篇

剛?cè)ツ沁叄撬麄儗W(xué)校的社團(tuán)納新的時(shí)候，在食堂門口，宿舍樓下，水塔前的廣場到處都有他們的招納新生的海報(bào)及工作人員，社團(tuán)也是比我們豐富多了：舞蹈社、宿舍委員會(huì)、國標(biāo)舞社、游泳社、合唱團(tuán)、志工團(tuán)、吉他社、塔羅牌社、機(jī)械動(dòng)力研究社、登山社、鋼琴社……一大堆琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。每一個(gè)社團(tuán)的成立都有一個(gè)特定的時(shí)間，如在每年的11月到12月是他們的新社團(tuán)成立的申請?jiān)拢邢胍闪⑿律鐖F(tuán)且符合學(xué)校相關(guān)要求的通過學(xué)校審核就可以成立。

一段忙碌的新生納新之后是他們各個(gè)院的新生聚餐——也是由各個(gè)院的學(xué)生自己組織。然后才是正規(guī)的上課、學(xué)習(xí)階段。一系列的活動(dòng)當(dāng)然也串聯(lián)其中，豐富的課余文化生活是學(xué)校比較鮮明的特色。

在學(xué)校的硬件和軟件設(shè)備上，臺(tái)灣的學(xué)校還是比較先進(jìn)的。他們的圖書館共9層，每一層都是不種類的書籍，樓層也都設(shè)有各種各樣的自習(xí)桌子，當(dāng)然供閱讀的軟式沙發(fā)也相當(dāng)?shù)馁p心悅目。在供研究的各個(gè)小間可以容納2到4人，如果你想單獨(dú)一個(gè)人不被打擾的話，也可以申請個(gè)人用的研究小間。圖書館的8樓視聽樓層，專門供學(xué)生用來觀賞電影視聽音樂之用。

赴臺(tái)心得——電子系電子科學(xué)與技術(shù)0801蔡明瓊

來臺(tái)學(xué)習(xí)心得報(bào)告

時(shí)間過得好快，不知不覺中，我已結(jié)束了在臺(tái)交換學(xué)習(xí)，能作為2010屆秋季赴臺(tái)交換生的一員赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)一學(xué)期對我來說非常幸運(yùn)，我所交換的臺(tái)灣學(xué)校是國立云林科技大學(xué)，雖只有短短的幾個(gè)月在臺(tái)交流學(xué)習(xí)和生活，但是不同的文化體驗(yàn)和臺(tái)灣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們對我們無微不至的關(guān)心以及臺(tái)灣同學(xué)對我們兄弟姐妹般的情懷給我留下深刻的印象。也將成為我生命中一段美好的回憶，以下是我這段時(shí)間來的交換學(xué)習(xí)心得： 云科大簡介：

國立云林科技大學(xué)為臺(tái)灣知名的科技大學(xué)，位于臺(tái)灣云林縣斗六市，經(jīng)過了20年成長發(fā)展，現(xiàn)有工程，管理，設(shè)計(jì)，人文與科學(xué)等四個(gè)學(xué)院，20個(gè)系，34個(gè)研究所碩士班【及12個(gè)研究所博士班，學(xué)生總數(shù)約9700人，大學(xué)部學(xué)生約占63%,研究生約占37%。專職教師334位。學(xué)校占地面積約60公頃，其中體育休閑運(yùn)動(dòng)空間達(dá)15公頃，學(xué)校整體規(guī)劃完善，環(huán)境整潔干凈，幾乎很少看到垃圾，并且對垃圾桶具有嚴(yán)格的分類制度，由可回收與不可回收之分。校園綠草如茵四季如花，提供給師生優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校內(nèi)生活： 宿舍生活： 我們的宿舍是由學(xué)校的宿委會(huì)統(tǒng)一安排的，初到宿舍，發(fā)覺宿舍的空間擺設(shè)與大陸的學(xué)校并沒有很大的區(qū)別，晚上也采取了熄燈制度，與大陸不同的在于宿舍網(wǎng)絡(luò)，是由學(xué)校統(tǒng)一控制，并且對每個(gè)IP 實(shí)行每日的上下載流量控制，每人一日最多可使用的流量為3G，雖會(huì)帶來不便，但是這樣一來，就有效的控制了長時(shí)間上網(wǎng)，對第二天的學(xué)習(xí)帶來不好的影響。對于宿舍垃圾的處理，學(xué)校并沒有統(tǒng)一收集垃圾的地方，但是每天下午5點(diǎn)固定會(huì)有垃圾車駛?cè)胄?nèi)，我們必須在那段時(shí)間里把垃圾丟到垃圾車?yán)?，錯(cuò)過了，就只能改天再扔。學(xué)生生活：

臺(tái)灣大部分的在校生是在校外租房子住的，而上下學(xué)的交通工具是自行車和摩托車（臺(tái)灣人叫機(jī)車），幾乎人手一輛。臺(tái)灣學(xué)生的生活大概由學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)，校外打工三個(gè)部分組成的。臺(tái)灣學(xué)生并沒有在學(xué)習(xí)上花很多的時(shí)間，但是豐富多彩的社團(tuán)生活讓我眼前一亮，學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)的熱情更給了我很大的震撼。云科大的社團(tuán)大小總共有77個(gè)，可分為五大性質(zhì)： 自治性社團(tuán)（為學(xué)生會(huì)）；學(xué)藝性社團(tuán)（包括攝影社，陶藝社，咖啡研習(xí)社等）康樂性社團(tuán)（吉他社，登山社，國樂社等）；服務(wù)性社團(tuán)（云大社區(qū)服務(wù)團(tuán)，春暉社等）綜合性社團(tuán)（為各大系學(xué)會(huì)），只要學(xué)生對社團(tuán)有興趣就可以加入，而不需要經(jīng)過面試，筆試等考核，社團(tuán)每周都有自己的聚社時(shí)間，大部分社員都會(huì)按時(shí)參加聚社大會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的宣傳方式，是我們在大陸所沒有見過的，除了發(fā)宣傳單以外，貼海報(bào)以外，社員也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在校園的路上，拿著宣傳海報(bào)，一起大聲的念出活動(dòng)的主題和活動(dòng)地點(diǎn)，引起路上同學(xué)們的關(guān)注，甚至在食堂，也會(huì)經(jīng)常看到類似的宣傳方式。學(xué)校的各種大型的活動(dòng) 都是由各大社團(tuán)合作完成的，比如校慶，跨年演唱會(huì)等。很多學(xué)生都把社團(tuán)當(dāng)做是自己在校的一個(gè)小小的家庭，社員間互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，別提有多溫暖了。

在臺(tái)灣的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生除了擁有一個(gè)學(xué)號外，還擁有各自的校園信箱，每次學(xué)校有活動(dòng)通知，便通過信箱告知每個(gè)學(xué)生，這樣一來，大家都能及時(shí)的得到咨詢。

每學(xué)期來臨之前，學(xué)生都會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上選課，前兩周是加退選的時(shí)間，第一周可以對自己所選的課程進(jìn)行試聽，如果覺得課程不合適自己，就可以退選，而選另一門的，這相對來說對課程的選擇比較自由。但是每學(xué)期對所選的學(xué)分有上下限的限制，每個(gè)學(xué)生在校期間應(yīng)該修的總學(xué)分是固定的，但是可以根據(jù)自身的情況來選擇每學(xué)期要選的學(xué)分。

云科大的必修課的考核方式與大陸學(xué)校蠻相像的。分為期中考期末考和平時(shí)成績幾部分，不同的在于，臺(tái)灣學(xué)校期中考考完的內(nèi)容在期末考中不考，這樣就大大減輕了考試的壓力。除了期中、期末考試以外，課堂上的分組作業(yè)和分組報(bào)告。

第三篇：赴香港交流心得

赴香港交流心得

姓名：湯天寶 學(xué)院：機(jī)械（君遠(yuǎn)）學(xué)院

當(dāng)看到學(xué)院里的赴香港理工大學(xué)交流學(xué)習(xí)的信息時(shí)，我是欣喜若狂，上次錯(cuò)失了韓國交流學(xué)習(xí)，這次肯定不能錯(cuò)過香港了。香港是中國的特別行政區(qū)，去到那里，我將感受到和大陸不同的學(xué)習(xí)方法和教育模式；感受香港城市那種國際化大都市的潮流氣息；感受香港的風(fēng)土人情，還有那些吃喝玩樂、高昂的奢侈品等等。內(nèi)心的激動(dòng)難以言表。我積極主動(dòng)的填報(bào)了申請表，并獲得了這次機(jī)會(huì)。接下來就是忙碌的香港通行證辦理和其他準(zhǔn)備事項(xiàng)。

學(xué)校和羅科教育機(jī)構(gòu)共同承辦了這次活動(dòng)，他們幫助我們安排了住宿、交通。在他們的幫助下，我們順利的抵達(dá)了香港理工大學(xué)，開始了我們在香港理工大學(xué)為期五天的交流學(xué)習(xí)生涯。

香港理工大學(xué)，簡稱“理大”（The Hong Kong Polytechnic University，縮寫是“Poly U”），是一所充滿活力和科技感的現(xiàn)代化大學(xué)。她在追求卓越學(xué)術(shù)水平的同時(shí)，不斷推陳出新，提供專業(yè)且實(shí)用性強(qiáng)的課程，為世界輸送高素質(zhì)人才。理大不大，從字面上也好理

解，理大的理工類在世界排行榜上出類拔萃，但是她的校區(qū)不大，僅僅十幾分鐘就可以欣賞完其全貌。整個(gè)校園古樸，寧靜，透露出一種學(xué)術(shù)上的淡雅。古樸而不失整潔的暗紅色大樓，透露出理大學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。

每天上午，我們都會(huì)和理大的教授有些知識上的討論，雖然專業(yè)英語給我們造成了些許困難，但是活潑生動(dòng)的課堂卻又便于學(xué)生更加容易的理解。在學(xué)習(xí)了Iot、Solomo等之后，教授希望我們每個(gè)小組

選擇一個(gè)話題，做一個(gè)簡單的PPT，來展示自己這幾天所學(xué)到的東西。在小組成員的共同努力下，我們交出了滿意的答卷。香港理工大學(xué)，一個(gè)文學(xué)氣息與科技感相融合的亞洲高等學(xué)府，給我們展現(xiàn)了她科技的力量。我們見證了柔性更好，科技感十足的機(jī)

械臂，更高級的書寫生產(chǎn)日期的手法，可以模仿人的身形的假模特，完全可食用的膠囊等等。其中印象最為深刻的，當(dāng)屬機(jī)器人，它的自由度相當(dāng)之高，精確度更是嘆服。我們瞠目結(jié)舌的同時(shí)，感嘆香港理工大學(xué)對于科技探索所作出的不懈努力。比起自己現(xiàn)在得知識，真的是太慚愧，以后更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造更多有益于人類生活的東西。

除了上午的理大學(xué)習(xí)，下午我們有機(jī)會(huì)去了世界五百強(qiáng)公司宏利實(shí)習(xí)，他是加拿大企業(yè)在香港的分公司，矗立在維多利亞港附近，高聳的建筑給人一種敬佩感。在這里，我有機(jī)會(huì)和學(xué)校其他不同學(xué)院的同學(xué)組成小組，去共同完成一個(gè)任務(wù)。開始的介紹，我們的mentor都真的好年輕，比自己大不了幾歲，卻可以成為世界五百強(qiáng)公司的骨干，他們流利的英語和普通話，直接證實(shí)了自己的能力。

當(dāng)然，幾天的實(shí)習(xí)，讓我們對股票，債券，保險(xiǎn)有了更深層次的了解。至少不是以前的小白。他們用簡單直白的話，把披在金融身上的面紗揭開，并用公司的實(shí)際操作股票給我們自己嘗試計(jì)算，投資。最印象深刻的，當(dāng)屬他們的投資觀，那是對資金的一生的預(yù)算。

回顧這一周實(shí)習(xí)，雖然自己對食物不是太適應(yīng)，但是它幫我打開了世界觀，看到了世界頂級城市的生活理念，自我形成的約束力。科技感在高校里十足，讓我們大飽眼福。驚嘆之余更多的是對未來科技的了解，有了這些見識，對我未來的選擇，發(fā)展，都有了更加明確的方向。

這次的游學(xué)，既游的開心，又學(xué)的精彩！

第四篇：赴廣東電網(wǎng)公司學(xué)習(xí)交流心得

赴廣東電網(wǎng)公司學(xué)習(xí)交流心得

2011年8月31日至9月4日期間，本人有幸隨同浙江省電力公司赴廣東電網(wǎng)公司考察團(tuán)一行在廣東對佛山供電局和深圳供電局進(jìn)行了參觀考察和學(xué)習(xí)。由于是第一次走出浙江近距離接觸我們的電力同行，所以在考察過程中總會(huì)有心無心的將浙江和廣東兩省的電力發(fā)展現(xiàn)狀做個(gè)比較，在感嘆近年來浙江電力長足進(jìn)步的同時(shí)，也感受到廣東作為經(jīng)濟(jì)超發(fā)達(dá)地區(qū)在電力工業(yè)領(lǐng)域方方面面展現(xiàn)的先進(jìn)管理理念和尖端技術(shù)。

由于本次赴廣東考察主要是學(xué)習(xí)廣東電網(wǎng)公司先進(jìn)配網(wǎng)運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)，提升浙江公司配網(wǎng)管理水平，所以本人在考察中對廣東電網(wǎng)公司配網(wǎng)現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、發(fā)展水平及運(yùn)行管理模式；供電可靠性管理；配網(wǎng)帶電作業(yè)；配網(wǎng)狀態(tài)檢修管理；電纜運(yùn)行管理、智能配網(wǎng)建設(shè)等工作投入了更多的關(guān)注?，F(xiàn)就考察體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下總結(jié)匯報(bào)：

第一部分：廣東電網(wǎng)公司配網(wǎng)模式 1.配網(wǎng)管理人員配置

廣東電網(wǎng)公司在生產(chǎn)管理方面和浙江省電力公司略有不同，在省、市局層面廣東電網(wǎng)公司設(shè)生產(chǎn)技術(shù)部，下設(shè)四個(gè)分部，分別是：生產(chǎn)運(yùn)行管理分部、設(shè)備管理分部、科技管理分部及配電管理分部。其中配電管理分部設(shè)主任一名，下設(shè)四個(gè)專責(zé)管理崗位，分別是配電可靠性管理專責(zé)、配電運(yùn)行管理專責(zé)、配電設(shè)備管理專責(zé)、配電自動(dòng) 化管理專責(zé)。在縣分局層面廣東電網(wǎng)公司無生產(chǎn)技術(shù)部，配電管理部門他們稱為配電部，負(fù)責(zé)全縣分局的10千伏及0.4千伏配網(wǎng)管理工作，下設(shè)三個(gè)班組，分別是運(yùn)維班、急修班、試驗(yàn)班。三個(gè)班組按照縣分局的大小又分為運(yùn)維一班、運(yùn)維二班……運(yùn)維班人數(shù)稍多，需要倒班，急修班、試驗(yàn)班人數(shù)為6-8人左右，不需要倒班。從廣東電網(wǎng)公司可以看出：他們配網(wǎng)管理人員較多，分工很專、很精、很細(xì)。反觀我們，配網(wǎng)管理從省公司、市局、縣局專責(zé)就一人，且該專責(zé)可能還兼著其他崗位，導(dǎo)致該專責(zé)可能顧此失彼。2.配網(wǎng)運(yùn)行、檢修模式

在配網(wǎng)運(yùn)行、檢修模式上，廣東、浙江目前模式差不多，運(yùn)行仍然自己負(fù)責(zé)，他們落實(shí)到具體班組為運(yùn)維班，負(fù)責(zé)線路巡視、設(shè)備巡視、通道維護(hù)、狀態(tài)監(jiān)測等任務(wù)。在檢修模式上他們和我們一樣，也采取外包的形式。不過他們的操作相對規(guī)范，每年他們都會(huì)為檢修及搶修安排專項(xiàng)資金，報(bào)省公司，由省公司統(tǒng)一招投標(biāo)。另外，他們的外包施工公司資質(zhì)是由省公司統(tǒng)一管理，所以他們的外包施工公司要入網(wǎng)是比較困難的。要求他們?nèi)〉脵?quán)威機(jī)構(gòu)鑒定頒發(fā)的施工資質(zhì)，具備較高的專業(yè)技能和安全意識，這樣下屬各供電局在使用時(shí)才會(huì)放心。在佛山供電局，他們的生技部配電分部主任告訴我們，他們正計(jì)劃準(zhǔn)備將配網(wǎng)運(yùn)行任務(wù)也外包給專業(yè)工程公司，基本模式是專業(yè)工程公司按照配網(wǎng)運(yùn)行規(guī)程要求的巡視周期將巡視結(jié)束后采集的照片、視頻信息等進(jìn)行后期專業(yè)分析處理，將缺陷、隱患點(diǎn)等情況以報(bào)告的形式提供給供電部門作為運(yùn)行結(jié)論。供電部門再根據(jù)專業(yè)工程公司提供 的運(yùn)行結(jié)論進(jìn)行核實(shí)評估，然后再由另外的外包公司對核實(shí)后的缺陷、隱患進(jìn)行消缺處理。個(gè)人認(rèn)為，如果這樣的模式能夠?qū)嵤敲磳@樣的專業(yè)工程公司的能力水平及其責(zé)任心要求將是及其高的，國家權(quán)威機(jī)構(gòu)對他的資質(zhì)審核要求也將是及其苛刻的，因?yàn)檫@已經(jīng)達(dá)到了“以包代管”的程度。這是一種建立在一系列良性運(yùn)行狀態(tài)下的企業(yè)管理模式，甚至涉及國家權(quán)威機(jī)構(gòu)的公平公正、公司化契約關(guān)系、社會(huì)誠信度等人文道德范疇。相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這種良性狀態(tài)的公司生產(chǎn)運(yùn)營模式將成為未來我們的一種方向，從而產(chǎn)生分工的更進(jìn)一步細(xì)化和專業(yè)水平的更高提升。3.配網(wǎng)帶電作業(yè)

佛山供電局配網(wǎng)帶電作業(yè)起步較晚，2008年才開始實(shí)施。但是他們發(fā)展很快，2009年只有80多次，2010年就達(dá)到985次，2011年預(yù)計(jì)將達(dá)到3000次（估算有6000余次的需求）。目前他們有7輛帶電作業(yè)車，80人的帶電作業(yè)隊(duì)伍，帶電作業(yè)項(xiàng)目開展已經(jīng)達(dá)到40多種，象帶電立桿這樣難度較大的項(xiàng)目他們開展已經(jīng)是常態(tài)化，更不用說帶電搭火這樣的簡單項(xiàng)目，旁路作業(yè)他們也有嘗試。和我們不同的是他們的帶電作業(yè)是由三產(chǎn)公司來實(shí)施，完全市場化運(yùn)作，帶電作業(yè)人員、帶電作業(yè)車、帶電作業(yè)工器具全部屬于三產(chǎn)公司，帶電作業(yè)培訓(xùn)也由三產(chǎn)公司組織，主業(yè)人員只是在帶電作業(yè)開展初期提供過基本的幫助扶持。在帶電作業(yè)開始的時(shí)候，象用戶搭火這樣的帶電作業(yè)費(fèi)用他們納入用戶工程施工費(fèi)用結(jié)算，但是國家電監(jiān)會(huì)隨后出臺(tái)了嚴(yán)禁帶電作業(yè)向用戶收費(fèi)的政策，他們就在每年的綜合計(jì)劃中列出專項(xiàng) 資金作為帶電作業(yè)費(fèi)用向三產(chǎn)公司結(jié)算。個(gè)人對佛山局這種帶電作業(yè)模式還是表示認(rèn)同的，因?yàn)槿a(chǎn)公司是以贏利為目的，有帶電作業(yè)市場，他們就會(huì)想方設(shè)法去鉆研帶電作業(yè)項(xiàng)目，增加帶電作業(yè)車輛、人員，提高帶電作業(yè)人員素質(zhì)，把停電作業(yè)盡量多的變?yōu)閹щ娮鳂I(yè)，這樣他們的經(jīng)濟(jì)利益就會(huì)增長，而我們的停電次數(shù)就會(huì)減少，供電可靠性就會(huì)提高，這是一種雙贏的模式。佛山局的工程師告訴我們，2009年他們的用戶年平均停電時(shí)間還是12-13小時(shí)，2010由于帶電作業(yè)的大力開展，用戶年平均停電時(shí)間就降到了5小時(shí)內(nèi)，帶電作業(yè)效果是相當(dāng)明顯的。4.配網(wǎng)設(shè)備

深圳供電局由于電纜化程度高，配網(wǎng)設(shè)備普遍采用合資設(shè)備，國產(chǎn)設(shè)備只是在關(guān)外柱上部分少量采用。為了實(shí)際了解學(xué)習(xí)，我們特意參觀了深圳供電局下屬羅湖供電局的一個(gè)配電房。一進(jìn)入配電房，給我的第一感覺是干凈、整潔，一瞄設(shè)備，似曾相識，仔細(xì)看原來是ABB公司的Safe型環(huán)網(wǎng)柜。經(jīng)過幾分鐘的仔細(xì)觀察，個(gè)人認(rèn)為該配電房至少能體現(xiàn)出以下幾個(gè)方面：1.環(huán)網(wǎng)柜為合資ABB公司Safe柜，電纜為YJV22-8.7/15-3*300型，體現(xiàn)設(shè)備及電纜檔次。2.Safe柜2個(gè)間隔作為一個(gè)氣箱，便于改造及故障搶修，體現(xiàn)工程設(shè)計(jì)合理。3.設(shè)備命名、一次接線圖齊全，環(huán)網(wǎng)柜、負(fù)荷開關(guān)、電纜命名等全部張貼，一次接線圖上墻，體現(xiàn)生產(chǎn)管理精細(xì)。最值得稱道的是在壓變柜上粘貼著一張配電設(shè)備身份證，上面詳細(xì)表示出了工程名稱、工程編號、設(shè)備名稱、設(shè)備型號、設(shè)備編號、生產(chǎn)廠家、出廠日期、投運(yùn)日 期、產(chǎn)權(quán)屬性、施工單位、施工負(fù)責(zé)人等信息，一目了然。4.安全警示標(biāo)志醒目，負(fù)荷開關(guān)、隔離開關(guān)全部上鎖，體現(xiàn)防誤管理到位。5.設(shè)備安全操作規(guī)程、電房運(yùn)行管理制度全部上墻，體現(xiàn)安全管理嚴(yán)謹(jǐn)。

通過和羅湖局工程師的交談，個(gè)人認(rèn)為他們還是有點(diǎn)小小的瑕疵：1.配電房進(jìn)出線電纜無總平圖。我們?nèi)鸢簿脂F(xiàn)在配電房、開閉所全部都有電纜線路總平圖上墻，在1：500的地圖上電纜工井起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)、路徑一目了然，便于電纜通道巡視。2.該配電房已經(jīng)配置了壓變柜，但是進(jìn)出線柜竟然無電動(dòng)操作，個(gè)人對此相當(dāng)不理解，他們的工程師只是告訴我說那是為以后配網(wǎng)自動(dòng)化預(yù)留的。5.配網(wǎng)網(wǎng)架形式

從深圳羅湖供電局的簡介中得知：他們的電纜化率已經(jīng)達(dá)到了95%以上，環(huán)網(wǎng)率已經(jīng)達(dá)到了100%，負(fù)荷可轉(zhuǎn)供率已達(dá)83.23%，公用線路平均負(fù)載率才44.81%。他們的配變主要是配電房戶內(nèi)變，戶外箱變、桿上變幾乎不用，另外，他們戶外環(huán)網(wǎng)站、戶外電纜分接箱也幾乎沒有，戶內(nèi)開閉所也很少，全羅湖局才19個(gè)。個(gè)人認(rèn)為這是由深圳高端的城市品位決定的，戶外電氣設(shè)備必須要占用珍貴的城 6 市空間，給城市形象帶來影響，所以他們幾乎不采用戶外電氣設(shè)備。羅湖局的電纜環(huán)網(wǎng)幾乎全采用在配電房內(nèi)環(huán)網(wǎng)的形式，他們的工程師告訴我們：房開公司在投資建設(shè)配電房的時(shí)候，供電部門在方案初步階段就告訴他們必須要預(yù)留中壓環(huán)網(wǎng)柜，便于以后其他用戶環(huán)出，所以他們的環(huán)網(wǎng)發(fā)展是很快的。另外，他們也采用了公用、專用負(fù)荷盡量分開，負(fù)荷根據(jù)性質(zhì)的不同盡量分開搭接的方式。在和羅湖供電局的工程師交流時(shí)，他特意向我們介紹了他們配網(wǎng)網(wǎng)架主要采用的”三供一備“環(huán)網(wǎng)供電模式。通過對”三供一備“接線模式的觀察及和羅湖局工程師的交流，個(gè)人認(rèn)為該模式至少具有以下優(yōu)點(diǎn)：1.電纜利用率高。拉手環(huán)網(wǎng)時(shí)，電纜利用率為50%，而采用”三供一備“后，電纜利用率提高到75%。2.節(jié)省變電站10KV出線柜。三個(gè)拉手開式環(huán)網(wǎng)時(shí)，需要六個(gè)變電站出線柜，而采用”三供一備“后，只需要四個(gè)變電站出線柜，節(jié)省兩個(gè)，使環(huán)網(wǎng)的實(shí)施不再受變電站出線柜不足的限制。3.節(jié)省中壓電纜線路的投資。一般情況下，各同方向環(huán)網(wǎng)線路末端用戶間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于到變電站的距離。所以用變電站一條電纜出線作三個(gè)回路的備用電源，相當(dāng)于節(jié)省了變電站兩條造價(jià)昂貴的電纜線路的大部分投資限制。4.運(yùn)行方式靈活，負(fù)荷可隨時(shí)轉(zhuǎn)供。其實(shí)這種“N供M備“的接線方式我們?nèi)鸢簿忠灿胁捎?，但我們的更為?fù)雜，在萬松路電纜環(huán)網(wǎng)中我們采用了四供二備方式，只不過我們的環(huán)網(wǎng)設(shè)備不是戶內(nèi)環(huán)網(wǎng)柜，而是戶外電纜分接箱。個(gè)人認(rèn)為在全電纜化、城市品位要求高的的地區(qū)，“N供M備”接線、戶內(nèi)環(huán)網(wǎng)點(diǎn)、配網(wǎng)自動(dòng)化的方式應(yīng)該是一種比較理想的配電形式。下面是一張“三供一備“的接線圖，F(xiàn)59、F12為工業(yè)線路，F(xiàn)6為居民供電線路，F(xiàn)14為備用。8 備用備用線路。

6.可靠性管理

在佛山供電局和深圳供電局交流期間，我不止一次聽到他們談到“以提高供電可靠性為主抓手”，也就是說，配網(wǎng)工作的一切原則都是為了提高供電可靠性，因?yàn)榕渚W(wǎng)是面對用電客戶的最后一個(gè)電壓等級電網(wǎng)。為了提高供電可靠性，廣東電網(wǎng)公司甚至把供電可靠性管理上升到創(chuàng)先的高度，印發(fā)了《廣東電網(wǎng)公司供電可靠性創(chuàng)先工作方案》，明確了工作思路，制定了工作目標(biāo)，通過深入分析影響供電可靠性的主要因素并比較現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，在五大領(lǐng)域，制定了提高供電可靠性22項(xiàng)措施。另外，他們還采取橫向、縱向比較的方式，自我加壓，主動(dòng)和國內(nèi)及國外先進(jìn)供電企業(yè)進(jìn)行可靠性對標(biāo)。如佛山供電局就選擇了杭州電力局及新加坡新能源公司進(jìn)行對標(biāo)，深圳供電局甚至直接提出了全面接軌香港中華電力公司的口號。

7.配電電纜管理

在佛山供電局，電纜化率已達(dá)50%以上，在深圳羅湖供電局，電纜化率已達(dá)95%以上，所以他們對于電纜管理是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的。在和佛山局的工程師交流時(shí)，我們了解到廣東電網(wǎng)公司電纜工程建設(shè)的基本模式是由政府在道路建設(shè)時(shí)同步建設(shè)電纜溝（一般為暗溝，尺寸為1.4m*1.4m），間隔20余米設(shè)置檢修工井，供電部門出資負(fù)責(zé)敷設(shè)電纜。由于雙方都認(rèn)可接受這種模式并且建設(shè)資金充足，使得城區(qū)的電纜化率很高。從這里可看出他們和我們不一樣的是他們電纜敷設(shè)采用的幾乎全是電纜溝的形式，而在浙江全省幾乎采用都是電纜排管的形式。他們認(rèn)為在市政道路建設(shè)的同步建設(shè)電纜溝是相當(dāng)方便的，但他們也談到了采用電纜溝的弊端，那就是施工需要大面積開挖，鋪蓋板、11 電纜絕緣皮被盜現(xiàn)象嚴(yán)重等。我想電纜排管和電纜溝這兩種電纜敷設(shè)形式也不能說誰是誰非，這大概可能是每個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣不一樣吧。在運(yùn)行管理上，他們在電纜路徑每隔一段距離都有電纜標(biāo)樁，在中間接頭的位置地面上都有標(biāo)示地貼，便于巡視管理。

深圳局電纜地面走向標(biāo)志地貼圖

深圳局電纜地面標(biāo)志樁圖

電纜溝

另外，由于他們設(shè)有試驗(yàn)班且目前變頻交流耐壓試驗(yàn)儀器與OWTS 10kV電纜振蕩波局放測試與故障定位系統(tǒng)在佛山局、深圳局已經(jīng)普及應(yīng)用，所以電纜試驗(yàn)他們開展已是常態(tài)化。深圳局甚至以發(fā)文的形式明確要求各相關(guān)單位自變電站引出的10kV第一段交聯(lián)聚乙烯電力電纜投運(yùn)前或大修后必須進(jìn)行OWTS電纜振蕩波局放測試試驗(yàn)，其余各段10kV交聯(lián)聚乙烯電力電纜投運(yùn)前或大修后進(jìn)行現(xiàn)場交流耐壓試驗(yàn)。據(jù)他們的工程師介紹，OWTS電纜振蕩波局放測試相當(dāng) 有效，已經(jīng)幫助他們多次發(fā)現(xiàn)了電纜缺陷。而在我們溫州局，今年初OWTS電纜振蕩波局放測試試驗(yàn)才在中試所的協(xié)助下在鹿城局進(jìn)行了初次嘗試。個(gè)人認(rèn)為象我們?nèi)鸢策@樣的大局、強(qiáng)局，OWTS電纜振蕩波局放測試系統(tǒng)的配備迫在眉睫。7.配網(wǎng)故障搶修復(fù)電管理

佛山供電局的工程師特意向我們介了他們的配網(wǎng)快速復(fù)電智能化管理。他們從配網(wǎng)管理理念到機(jī)制保障、創(chuàng)新規(guī)劃手段、建立技術(shù)支撐、專業(yè)服務(wù)配套等方面著手，已走出一條配網(wǎng)快速復(fù)電智能管理新模式，故障搶修人員平均到位時(shí)間與配網(wǎng)故障平均復(fù)電時(shí)間分別同比減少了45%和21.87%。特別一提的是他們在配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)中開發(fā)了故障搶修現(xiàn)場作業(yè)界面，通過具備通訊功能的PDA，急修班快速接收故障復(fù)電指令，同時(shí)配置GPS定位功能，為跨區(qū)調(diào)配急修人員提供技術(shù)支持。帶上PDA，急修人員在哪個(gè)位置，離故障點(diǎn)還要多長時(shí)間到達(dá)、是否按要求到達(dá)現(xiàn)場等信息一目了然。作為搶修現(xiàn)場記錄作業(yè)電子工作表單，現(xiàn)場搶修人員將故障定位、故障隔離、檢修過程、復(fù)電時(shí)刻等信息隨著搶修進(jìn)度同步錄入PDA、和95598人員共享，便于95598人員向客戶解釋，確?？蛻糁闄?quán)，同步了解快速搶修進(jìn)度和經(jīng)專業(yè)預(yù)測的復(fù)電時(shí)間，解客戶之急。個(gè)人認(rèn)為，他們這種生產(chǎn)和營銷通過PDA聯(lián)動(dòng)的形式是值得我們參考的。8.配網(wǎng)中性點(diǎn)接地方式

在佛山供電局和深圳羅湖供電局，我和對方的工程師特意交流了配網(wǎng)中性點(diǎn)接地方式的選擇。佛山局工程師告訴我他們主要采用的是經(jīng)消弧線圈接地，而深圳羅湖局則主要采用的是低電阻接地，但我們?nèi)鸢簿趾头鹕骄?、羅湖局都不一樣，我們主要采用的是中性點(diǎn)不接地。其實(shí)三種接地方式的選擇歸根到底還是由網(wǎng)架結(jié)構(gòu)來決定的。我們主要是架空線，電纜化程度低，佛山局電纜化程度居中，深圳羅湖局位于關(guān)內(nèi)，電纜化程度高達(dá)95%以上。采用中性點(diǎn)不接地或者消弧線圈接地的主要好處是發(fā)生單相接地時(shí)能帶故障運(yùn)行兩小時(shí)，提高供電可靠性，但是當(dāng)接地的容性電流較大時(shí)，可能引起弧光過電壓而引起設(shè)備絕緣損壞，而且當(dāng)發(fā)生接地時(shí)，上述兩種接地方式的選線正確率都不高，調(diào)度對故障線路的判斷只能采取試?yán)姆绞剑斐煽赡苷`拉無故障運(yùn)行線路。而羅湖局因?yàn)榇罅侩娎|的采用，單相接地時(shí)容性電流相當(dāng)大，弧光過電壓概率明顯上升，且電纜線路的運(yùn)行受外界因素的影響小，發(fā)生瞬時(shí)性接地機(jī)會(huì)較少，一旦發(fā)生絕緣擊穿即為永久性故障，絕緣不能自動(dòng)恢復(fù)，如果不及時(shí)斷電，故障處的絕緣會(huì)被迅速燒壞，發(fā)展成為相間故障，使事故擴(kuò)大。而采用低電阻接地，線路發(fā)生單相接地時(shí)零序保護(hù)直接動(dòng)作跳開出口短路器切除故障，故該種接地方式能迅速切除故障且對設(shè)備絕緣水平要求較低。羅湖局的工程師告訴我說：中性點(diǎn)經(jīng)小電阻接地方式雖能有效防止非瞬時(shí)性單相接地故障發(fā)展成相間短路故障，提高零序保護(hù)的靈敏度，快速切除故障線路，保證設(shè)備的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，但同時(shí)瞬時(shí)單相接地引起的跳閘率也大大上升，從一定程度上也損害了用戶供電可靠性，他們也為此而 深感頭痛。個(gè)人認(rèn)為，中性電不接地、經(jīng)消弧線圈接地、經(jīng)低電阻接地三種接地方式各有利弊，選擇適合自己的才是最重要的。9.智能電網(wǎng)建設(shè)

由于時(shí)間短暫，我們沒能見到佛山局及深圳局的配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)。但是我們在參觀配電房的時(shí)候正好見到了他們的電動(dòng)汽車充電站。據(jù)深圳局的工程師介紹說：他們在2009年12月投入使用2座充電站，134個(gè)充電樁，至2011年8月大運(yùn)會(huì)前，60余座充電站、2011輛電動(dòng)汽車投入使用，到2012年，南方電網(wǎng)在深圳建設(shè)89個(gè)充電站、29500個(gè)充電樁，充電站、充電樁，數(shù)量走在全國的前列。

另外，應(yīng)廠家的大力邀請，我們還赴深圳南瑞科技有限公司就配網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，在南瑞，我們重點(diǎn)就該公司的PRS3000智能配電網(wǎng)主站及ISA-300GP配網(wǎng)自動(dòng)化智能終端進(jìn)行了探討，還參觀了他們生產(chǎn)車間，大家都認(rèn)為南瑞的DTU及FTU體積過大，開閉所內(nèi)及柱上都不易安裝。

即將發(fā)貨到河南鄭州東區(qū)的DTU

DTU的一些模塊

DTU的空開

FTU 第二部分：廣東電網(wǎng)公司配網(wǎng)管理特色之處 1.配電設(shè)備試驗(yàn)

在我們所到的佛山供電局和深圳供電局，基層配網(wǎng)運(yùn)維部門都設(shè) 19 置有試驗(yàn)班，專門負(fù)責(zé)配網(wǎng)設(shè)備的試驗(yàn)。目前他們配變開展的項(xiàng)目有絕緣油試驗(yàn)、直流電阻測試、絕緣電阻和耐壓、紅外測溫測試，前三個(gè)項(xiàng)目結(jié)合停電實(shí)施，最后一個(gè)帶電檢測；開關(guān)柜開展項(xiàng)目有局放測試、紅外測溫測試，都為帶電檢測；柱上開關(guān)只開展帶電紅外測溫測試；電纜開展振蕩波局放測試及電纜接頭紅外測溫測試，局放測試結(jié)合停電進(jìn)行，測溫帶電測試；避雷器開展紅外檢測及直流一毫安電壓及75%該電壓下泄漏電流測試，紅外測溫帶電，泄露電流停電。通過周期進(jìn)行預(yù)防性試驗(yàn)，運(yùn)維部門就能及時(shí)掌握配電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)消除設(shè)備隱患，這與我們國網(wǎng)公司提出的配網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)檢修是不謀而合的。2.配電管理系統(tǒng)

通過和佛山供電局及深圳供電局工程師的交流及演示，我發(fā)現(xiàn)他們的配電管理系統(tǒng)相當(dāng)實(shí)用化。如配網(wǎng)故障復(fù)電管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)和營銷的聯(lián)動(dòng)；配網(wǎng)巡檢系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對配電設(shè)備巡視人員責(zé)任心的監(jiān)控及巡視質(zhì)量的掌握 ；配網(wǎng)報(bào)表系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了報(bào)表數(shù)據(jù)的自動(dòng)上傳統(tǒng)計(jì)分析。最值得稱道的是他們的營配一體化系統(tǒng)，和我們今年剛剛上線的PMS配網(wǎng)系統(tǒng)相似，但是他們已經(jīng)延伸到了營銷專業(yè)。在GIS圖上，我們甚至能觀察到低壓用戶表箱的位置、類型及該表箱內(nèi)表計(jì)的戶主名字、聯(lián)系方式、編號等信息。在該系統(tǒng)中，除了生產(chǎn)技術(shù)管理、運(yùn)行維護(hù)管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、安全管理、停電管理、班組管理這些常規(guī)模塊之外，還有一個(gè)模塊非常實(shí)用化，他們稱為電子化移交模塊。一個(gè)配網(wǎng)工程從可研到投運(yùn)中的每一個(gè)流程都有專門的 崗位去維護(hù)，一步一步向下流轉(zhuǎn)移交，可研報(bào)告、工程批復(fù)、工程圖紙、工作聯(lián)系單、設(shè)計(jì)變更單、試驗(yàn)報(bào)告、驗(yàn)收報(bào)告等相關(guān)信息在該系統(tǒng)中能全部查到，所以他們的配網(wǎng)工程管理是相當(dāng)精細(xì)的。

配電GIS 3.配網(wǎng)規(guī)劃

深圳羅湖供電局配電網(wǎng)是按網(wǎng)格化區(qū)域供電模式來進(jìn)行規(guī)劃的，以“三供一備”為標(biāo)準(zhǔn)接線模式，“二供一備”、“單環(huán)網(wǎng)”接線方式并存，有效提高環(huán)網(wǎng)率和線路利用率，做到配電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)可靠運(yùn)行。深圳羅湖供電局和佛山供電局的電纜網(wǎng)環(huán)網(wǎng)率和可轉(zhuǎn)供率都較高，線路負(fù)載合理，基本可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)供，為供電可靠性提供支撐。09年以前羅湖局中壓配電網(wǎng)對存在的線路無序聯(lián)絡(luò)、線路交叉迂回、供電區(qū)域不清、電源舍近求遠(yuǎn)、主干線節(jié)點(diǎn)多、支線多級放射、網(wǎng)絡(luò)環(huán)中環(huán)、不同性質(zhì)負(fù)荷混合供電、10kV線路并柜、組網(wǎng)電源同站同母線等10大問題進(jìn)行梳理，并在09年的配網(wǎng)基建項(xiàng)目中對蓮塘、東湖等片區(qū)及28 條線路進(jìn)行了 “網(wǎng)格化區(qū)域供電模式”網(wǎng)絡(luò)改造嘗試。完工后，各網(wǎng)格內(nèi)形成典型接線網(wǎng)絡(luò)，并以3供1備網(wǎng)絡(luò)為主，實(shí)現(xiàn)了片區(qū)接線方式的標(biāo)準(zhǔn)化。對于他們的規(guī)劃原則，個(gè)人感覺可以取其精華，去其糟粕，由于網(wǎng)架結(jié)構(gòu)水平明顯不在一個(gè)檔次上，他們的模式不一定適合我們，但有些思想理念我們還是可以借鑒的，比如他們的“網(wǎng)格化區(qū)域供電模式”，電纜主干線選擇300銅電纜，支線選擇120銅電纜，架空線主干選擇240絕緣線，支線選擇120絕緣線等等。

赴廣東考察學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但短短的幾日行程已給了我無數(shù)次的唏噓和感嘆，遙想30多年前深圳不過是南海邊的一個(gè)小漁村，現(xiàn)如今物換星移，他們的發(fā)展似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們。但這也正是希望，無數(shù)的個(gè)體希望凝聚在一起，祝福我們浙江、我們溫州、我們?nèi)鸢驳Z風(fēng)雨，經(jīng)奮斗，達(dá)富強(qiáng)；祝福我們浙江電力、我們溫州電力、我們?nèi)鸢搽娏φ窬?、擴(kuò)視野、上臺(tái)階、創(chuàng)一流、達(dá)堅(jiān)強(qiáng)、奔智能！

(生產(chǎn)技術(shù)部

謝佳家）

2011年9月7日

第五篇：赴華東師大學(xué)習(xí)體會(huì)

心在哪里 智慧就在哪里

————赴華東師大學(xué)習(xí)心得體會(huì)

非常幸運(yùn)地參加了區(qū)教育局組織的赴上海華東師大骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí)。這些天的學(xué)習(xí)，專家教授言談之中充滿哲理的思考讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、激發(fā)智慧、終生難忘的學(xué)習(xí)之旅。在培訓(xùn)班上，我領(lǐng)略到了眾多專家的精湛理論和人格魅力，真是 “聽君一席話，勝讀十年書”。我們收獲著、快樂著、成長著，真可謂“期待而來滿載而歸”。

一、專家們精彩的講座提升了我的教育理念。

高級研修培訓(xùn)班為我們創(chuàng)造了條件，搭建了一個(gè)與大師零距離交流的平臺(tái)。無論是王斌華教授、吳亞萍教授、還是李政濤教授和程華教授?他們淵博的學(xué)識，鉆研的精神，風(fēng)趣的講座，都讓我們在不同層面、不同角度明晰了教育的真諦。

教授們站在理論的高度，闡述了各自的研究成果。使我們眼界大開，多角度、前瞻性的講座，使我的教育教學(xué)理念得到更新、相關(guān)知識結(jié)構(gòu)得到完善，我們享受著心靈碰撞帶來的震撼與興奮，享受著精神洗禮帶來的幸福和愉悅?！秱浜靡活愵愓n——在教學(xué)轉(zhuǎn)化中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成》是基礎(chǔ)教育研究中心吳亞萍教授的講座。吳教授根據(jù)自己對教學(xué)的長期觀察和研究，用翔實(shí)的課堂案例，生動(dòng)分析了我國當(dāng)前中小學(xué)課堂教學(xué)中存在的不足問題，并介紹了新基礎(chǔ)教育中課堂教學(xué)教育的轉(zhuǎn)化難點(diǎn)及策略。她的“備好一類類的課，才能上好一節(jié)節(jié)有關(guān)聯(lián)的課”，以及“三放三收”的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，讓我重新認(rèn)識了觀課的意義與評課的實(shí)質(zhì)?！靶脑谀睦铮腔劬驮谀睦铩边@是吳老師的點(diǎn)睛語，也會(huì)成為我成長的座右銘。培訓(xùn)中，我按要求認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思考，并不斷梳理反思自己的教學(xué)行為，使自己的教育教學(xué)理念有了很大的提升。

二、智慧需要教師有終身的學(xué)習(xí)力

優(yōu)秀的教師需要有博學(xué)多才、視野廣闊、令人折服甚至崇拜的學(xué)識魅力。她是一名優(yōu)秀教師的底氣所在，是來自于長年累月不斷學(xué)習(xí)、吸收文明的成果。富有學(xué)識的教師會(huì)為學(xué)生開智引慧，為學(xué)生打開知識之窗。但我們許多人在庸庸碌碌的工作中卻失去了學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)為就是這樣了，結(jié)果是教書教了三十年水平只有三年。通過這次的學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了教師這個(gè)職業(yè)并讓我產(chǎn)生了無盡的向往。

教師的成長源于內(nèi)心的覺醒，而內(nèi)心的覺醒源于對幸福的追求。教師的專業(yè)化成長是個(gè)很時(shí)髦的話題，也現(xiàn)實(shí)的話題。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定教師絕不能坐吃山空，只做知識的消費(fèi)者，而需要做個(gè)終身學(xué)習(xí)者。只有在不斷的學(xué)習(xí)過程中，才能完善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新自己的知識，更新自己的知識觀念，影響自己的教育行為。新課程的實(shí)施需要教師的專業(yè)化成長，只有走專業(yè)化成長之路，才能成為適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的教師。只有不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件完善自我，擁有智慧，把教書育人當(dāng)作事業(yè)來追求，我們才會(huì)由從業(yè)到敬業(yè)最終樂業(yè)，才會(huì)由教書匠成長為真正的數(shù)學(xué)教師。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是不平庸。也許，我沒有成為教育家，但是我依然可以享受教育的幸福；也許，我沒有桃李滿天下，但是我依然可以贈(zèng)人玫瑰手有余香。

三、用心為學(xué)生的發(fā)展?jié)菜较x。

新課程改革將課堂還于學(xué)生，以學(xué)生的學(xué)為主。過去的教學(xué)我們關(guān)注的是知識的積累，現(xiàn)在我們不僅要關(guān)注知識，更要追求學(xué)生的養(yǎng)成教學(xué)，即重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、體驗(yàn)、探究、整合；重視學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。

在這個(gè)過程中，我們首先要做好自己的定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、伙伴、鼓動(dòng)者、裁判甚至是學(xué)生的欣賞者、供學(xué)生分析批判的參照物或靶子。其次要轉(zhuǎn)變思考的維度，不應(yīng)僅僅思考把什么給學(xué)生，還應(yīng)思考把什么東西不給學(xué)生，什么東西用什么方式給學(xué)生可以給學(xué)生帶來最大的思考和收獲，什么樣的教學(xué)行為可以給 學(xué)生帶來激勵(lì)性的評價(jià)。再次我們還要有轉(zhuǎn)變教學(xué)成果意識，它包括有我們教給學(xué)生的知識、還應(yīng)有方法、能力、意識，更有教師自己做人和做學(xué)問的態(tài)度。加深對“學(xué)生是發(fā)展中的人”這一基本教育理念的理解和認(rèn)識，教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。學(xué)生就像植物，需要澆水、施肥、治病、捉蟲，在陽光雨露的滋潤下自由發(fā)育生長。

四、今后努力的方向

1、多讀書，廣讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。

2、閱讀一些和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的教育教學(xué)雜志、書籍報(bào)刊，從中汲取精華，運(yùn)用到實(shí)踐中去。

3、選取一些名師、名家的案例在課堂上加以實(shí)踐。

4、通過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

我們要做一個(gè)有“心”的教師，當(dāng)我們把心放在教育實(shí)踐和教育研究中，智慧就會(huì)在那里生根發(fā)芽，開花長大。是?。⌒脑谀睦?，智慧就在哪里，只要有“心”，我們就能達(dá)到理想的彼岸。

心在哪里 智慧就在哪里

-----赴華東師大學(xué)習(xí)心得體會(huì)

焦艷芬（B06）

劉 家 堡 聯(lián) 區(qū) 2012 – 6-22