第一篇：小崗村學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流心得

小崗村學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流心得

香泉鎮(zhèn)徐橋村書記 胡長(zhǎng)興

經(jīng)過這兩天在小崗村的交流學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)到小崗村村雖小卻影響大，在全國(guó)樹起了大包干的旗幟和沈浩精神的旗幟，我們?nèi)∧酥寥珖?guó)的村都要高舉這兩面旗幟，以鳳陽小崗村為榜樣，深入貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)開展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我們把深入貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神作為自己所在村當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南，努力學(xué)習(xí)先輩先進(jìn)，大力弘揚(yáng)兩種精神，切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以作風(fēng)建設(shè)提振精氣神，全面深化農(nóng)村改革，努力做好各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行群眾路線，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，這既是堅(jiān)持正面教育為主的要求，也是查擺整改問題的基礎(chǔ)。要真正抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須以強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育和理論聯(lián)系實(shí)際為抓手，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，讓思想建黨的旗幟在中國(guó)道路上高高飄揚(yáng)，在大力發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義中更堅(jiān)定地走好社會(huì)主義道路、更好地造福廣大人民。是否具有理論興趣、是否注重理論學(xué)習(xí)、是否重視理論建設(shè)，是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政黨乃至一個(gè)國(guó)家是否具有活力和前途的重要標(biāo)志。恩格斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！眻?jiān)持把領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，大力弘揚(yáng)大包干精神。摸清關(guān)系群眾切身利益的問題，掌握群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。從根本上明確了“我是誰、依靠誰、為了誰”，增強(qiáng)踐行群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。作為村黨組織書記，更應(yīng)該加強(qiáng)思想建設(shè)，并帶領(lǐng)村干部學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的意識(shí)。

通過張行宇的講話，我們了解到“查擺問題是解決問題的基礎(chǔ)。能否找準(zhǔn)問題、找深問題，對(duì)踐行群眾路線、開展好教育實(shí)踐活動(dòng)至關(guān)重要?！被鶎拥膯栴}，基層的干部要主動(dòng)去解決，只有深入一線，才能真正發(fā)現(xiàn)問題，為解決問題提供依據(jù)。不能僅僅坐在辦公室憑著經(jīng)驗(yàn)發(fā)號(hào)施令，對(duì)上級(jí)的指示精神只是簡(jiǎn)單開個(gè)會(huì)下個(gè)文。沈浩同志就是始終堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”、“既要身入，更要心入”的原則，把深入田間地頭、深入農(nóng)戶家中當(dāng)作“迫在眉睫”的事情來做。從去年上任以來，村兩委干部承諾把全村所有重點(diǎn)人家全部走訪一遍，堅(jiān)持困難戶必訪，積極幫助群眾解決問題、化解糾紛。希望通過走訪，能夠廣泛征求村兩委在作風(fēng)上和村民在生產(chǎn)生活中的問題，這些意見主要涉及著力解決發(fā)展問題、班子隊(duì)伍建設(shè)問題和土地流轉(zhuǎn)問題以及今年村子遇到滁馬高速征地等問題，都是群眾心中念叨迫在眉睫的事情，也是我們村兩委著力要解決的事情。有的領(lǐng)導(dǎo)干部只是把“嚴(yán)”和“實(shí)”掛在嘴上，張口閉口都是“三嚴(yán)三實(shí)”，事實(shí)上卻是臺(tái)上頭頭是道、臺(tái)下背道而馳；更有的領(lǐng)導(dǎo)干部只是要求別人必須學(xué)習(xí)、嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，卻總是認(rèn)為自己沒問題、不用學(xué)習(xí)和踐行，沒有真正把自己擺進(jìn)去??我們要看到這些問題，并認(rèn)真加以解決。一定要要求所有的領(lǐng)導(dǎo)干部在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中永遠(yuǎn)高舉理論聯(lián)系實(shí)際的旗幟，特別身處基層的村干部，不僅要積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要入腦入心，在理論聯(lián)系實(shí)際中用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，始終做到言行一致、嚴(yán)格要求自己，努力成為自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)兵。

能否切實(shí)解決問題是衡量搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要標(biāo)志。中央強(qiáng)調(diào)聚焦“四風(fēng)”，就是要堅(jiān)持開門聽群眾意見，傾聽群眾心聲，集中精力解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”在我們村也不同程度地存在。我們應(yīng)該以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和干部道德建設(shè)為抓手，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)好理論和實(shí)際相結(jié)合的作風(fēng)，自覺堅(jiān)定理想信念、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、做到言行一致，使其成為群眾尊敬和學(xué)習(xí)的德行合一的楷模。因此，我們各村黨委應(yīng)堅(jiān)持“面對(duì)面”與“背靠背”相結(jié)合，通過多種渠道廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真開展四查四找等聽取群眾意見。最后還要及時(shí)回訪所服務(wù)的群眾，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等記錄工作。將群眾的每一件事情都當(dāng)做“事情”來關(guān)心，也為建設(shè)美好基層黨組織而努力。

關(guān)于對(duì)作為基層干部如何在服務(wù)群眾工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的看法：

作為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的基層干部，更應(yīng)在服務(wù)群眾中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)字當(dāng)頭，奉獻(xiàn)當(dāng)先，務(wù)實(shí)當(dāng)家，切實(shí)為群眾服務(wù)，贏取群眾的依賴和支持。

一要嚴(yán)字當(dāng)頭。干任何事，都要從嚴(yán)要求，認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)取得圓滿的效果?；鶎痈刹恳?wù)好群眾，贏得組織和群眾的信任，更要“嚴(yán)”字當(dāng)頭。首先，修身要嚴(yán)。嚴(yán)以修身既是黨員干部的立身之本，也是保家衛(wèi)國(guó)之基。古人尚且崇尚“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，更何況我們新時(shí)期基層干部。因此，基層干部要堅(jiān)定信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高自身品德素養(yǎng)。其次，用權(quán)要嚴(yán)。權(quán)力是把“雙刃劍”，若不加以約束，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不但會(huì)刺傷別人，也會(huì)割傷自己。時(shí)下，各種浮夸風(fēng)來襲，恭維風(fēng)圍攻，致使部分權(quán)力在握的基層干部飄飄然，迷失了自我，利用職權(quán)之便作出有違黨紀(jì)黨規(guī)的事。要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，就要求基層干部要嚴(yán)以用權(quán)，用好人民群眾賦予自己的權(quán)力，真正把權(quán)力用來為民謀利處而非徇私違法里。第三，律己要嚴(yán)。每次做事，都應(yīng)頭上明鏡高懸，慎獨(dú)慎微，事后仍要做到“吾日三省吾身”，在這一過程中切實(shí)改變不良作風(fēng)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。二要奉獻(xiàn)當(dāng)先。講奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德?；鶎痈刹恳瞰I(xiàn)在前，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)先進(jìn)性。一方面，奉獻(xiàn)是一種精神?；鶎痈刹恐v奉獻(xiàn)，就要錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，牢固樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨，切實(shí)做到淡泊名利，守得住清苦，把服務(wù)群眾看成是黨和人民的信任，把基層工作崗位當(dāng)成奉獻(xiàn)的舞臺(tái)，才能更好地履行職責(zé)，更好地服務(wù)于人民群眾?；鶎庸ぷ鳝h(huán)境艱苦確是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是，環(huán)境的艱苦和惡劣不是工作懈怠的理由。越是艱苦的環(huán)境，越能磨練基層干部的心智?；鶎痈刹课ㄓ袌?jiān)守信念，不屈服于環(huán)境，緊抱“蠟燭”般奉獻(xiàn)精神，才能在劣勢(shì)環(huán)境中脫穎而出。另一方面，奉獻(xiàn)是一種責(zé)任?；鶎痈刹恐v奉獻(xiàn)，就要勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。在難題面前，要敢闖敢試、敢為人先；在矛盾面前，要敢于碰硬、敢于堅(jiān)持原則；在風(fēng)險(xiǎn)面前，要敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任。只有敢于負(fù)責(zé)，才能承擔(dān)更重要的任務(wù)，做出更大的貢獻(xiàn)，才能得到組織的信任和群眾的擁護(hù)。

三要?jiǎng)?wù)實(shí)當(dāng)家。謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，歸根到底是作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)。服務(wù)在基層一線的基層干部應(yīng)牢記于心。在教育實(shí)踐活動(dòng)中高頻出現(xiàn)的“最后一公里”既是服務(wù)群眾的要點(diǎn)和難點(diǎn)，也是貫徹群眾路線的重點(diǎn)和關(guān)鍵。而作為聯(lián)系群眾和政府“紐帶”的基層干部，是將群眾路線落到實(shí)處的重要一環(huán)，擔(dān)負(fù)著將溫暖和服務(wù)送達(dá)群眾“家門口”，將關(guān)愛和熱忱送入老百姓心中的重?fù)?dān)。為此，基層干部務(wù)必磨練務(wù)實(shí)的作風(fēng)，千方百計(jì)暢通服務(wù)群眾“最后一公里”，要以踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，恪盡職守，精益求精，保持雷厲風(fēng)行的工作狀態(tài)，在實(shí)干中做貢獻(xiàn)，在實(shí)干中求發(fā)展。要放下架子、深入民間，以心換心，以情融情拉近與人民群眾的距離，用心傾聽民生疾苦，將群眾的心聲及時(shí)反饋，讓政府得以立足實(shí)際解決問題。要常懷“父母心”、“公仆情”，把群眾當(dāng)親人，對(duì)待上門辦事的群眾，態(tài)度要熱情、服務(wù)要周全，辦事要細(xì)致，盡心盡力幫群眾把事情辦好，用真心、誠(chéng)心、耐心贏得人民群眾的信心。

第二篇：學(xué)習(xí)交流心得

赴深圳、東莞參觀學(xué)習(xí)有感

9月中旬，我隨團(tuán)赴深圳、東莞參觀學(xué)習(xí)，通過此次參觀學(xué)習(xí)，觀摩兩地的城市管理方式并與當(dāng)?shù)爻鞘泄芾砭诌M(jìn)行交流探討。我們感到，作為城市管理行政執(zhí)法部門，只有進(jìn)一步轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變思想觀念，推動(dòng)管理理念，運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，才能適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，推動(dòng)城市管理工作上水平。

城市管理是社會(huì)系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，才能適應(yīng)城市建設(shè)發(fā)展需求，提升城市管理水平。

（一）推進(jìn)宣傳教育機(jī)制創(chuàng)新。要加強(qiáng)城市管理法規(guī)宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)市民的行為引導(dǎo)。一是強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo)。執(zhí)法部門要加強(qiáng)與新聞傳媒的溝通，采取在電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)紙等新聞媒體上開設(shè)專欄，制作城市管理公益性廣告、定點(diǎn)定期宣傳等形式，占領(lǐng)輿論主陣地，營(yíng)造輿論氛圍，一改目前城管執(zhí)法負(fù)面消息滿天飛的局面，從而在全社會(huì)樹立正氣，提高市民對(duì)城管執(zhí)法工作的認(rèn)知度，提高正面效應(yīng)。二是與社區(qū)、街道合作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大市民的教育引導(dǎo)。社區(qū)與市民的接觸更多一些，更了解市民對(duì)城市管理工作的具體需求。城市管理部門要利用好社區(qū)這一平臺(tái)，積極進(jìn)行城市環(huán)境意識(shí)教育，利用社區(qū)宣傳陣地，加大對(duì)城市管理法規(guī)、知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化市民的城市意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。三是爭(zhēng)

取教育部門的支持和配合，把城管知識(shí)納入學(xué)校教育體系，從年輕一代抓起，增強(qiáng)廣大市民，特別是青年一代的城市環(huán)境觀念、城市公德意識(shí)。

（二）推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新。執(zhí)法效能低下，工作方法簡(jiǎn)單粗暴等問題產(chǎn)生的根源說到底還是內(nèi)部管理機(jī)制落后。沒有規(guī)矩，難成方圓。如果說：沒有嚴(yán)明紀(jì)律的軍隊(duì)是一盤散沙的話，那么沒有完善內(nèi)部管理制度的城市管理執(zhí)法隊(duì)伍，也絕不可能完成新時(shí)期城市管理工作重任。因此，必須把執(zhí)法部門內(nèi)部管理機(jī)制建設(shè)，作為工作的重中之重，抓緊抓好。我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是建立以下四種機(jī)制：一是責(zé)任機(jī)制。要著眼工作需要，細(xì)化科室、大隊(duì)和個(gè)人崗位職責(zé)，將工作目標(biāo)、工作任務(wù)落實(shí)到每一名干部、每一個(gè)科室、每一個(gè)大隊(duì)、從而形成自上而下的責(zé)任體系，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良性運(yùn)行管理模式。二是用人機(jī)制。城市管理所有工作都是由人來完成的，沒有人才的團(tuán)隊(duì)，很難成為強(qiáng)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)。要積極營(yíng)造以有為爭(zhēng)有位的良好氛圍，堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則，不唯身份論、積極為能干事、會(huì)干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺(tái)。三是內(nèi)部管理機(jī)制。要建立嚴(yán)格完善的內(nèi)部管理規(guī)章制度，用嚴(yán)格的制度來管理隊(duì)伍，用嚴(yán)格的制度來約束人的行為。四是監(jiān)督考核機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)評(píng)比檢查制度，推進(jìn)考核獎(jiǎng)懲體系建設(shè)。

（三）推進(jìn)管理方式、運(yùn)行模式創(chuàng)新。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新管理方式、運(yùn)行模式，主動(dòng)適應(yīng)城市發(fā)展需要，才能提升管理效益。一是要主動(dòng)適應(yīng)管理對(duì)象多元化趨勢(shì)，大力推行分類管理。要針對(duì)不同管理對(duì)象特點(diǎn)，細(xì)化管理目標(biāo)責(zé)任，制定個(gè)性化管理措施，及時(shí)將各類違規(guī)問題發(fā)現(xiàn)和解決在萌芽狀態(tài)，如針對(duì)占道經(jīng)營(yíng)行為反復(fù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可采取引攤?cè)胧徐o態(tài)管，區(qū)域監(jiān)控集中管、全方位巡查動(dòng)態(tài)管、處罰取締嚴(yán)格管的方法；針對(duì)違法建設(shè)利用節(jié)假日集中突擊建設(shè)的特點(diǎn)，增強(qiáng)巡查管控，加大治理查處力度，降低案件發(fā)生率。二是要著眼構(gòu)建和諧社會(huì)需求，創(chuàng)新思想工作模式。對(duì)一些違法違章行為相對(duì)突出的難點(diǎn)戶、釘子戶要堅(jiān)持定期走訪，進(jìn)店入戶進(jìn)行思想和法制教育，提高相對(duì)人自率意識(shí)，及時(shí)化解管理與被管理之間的矛盾，減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創(chuàng)建活動(dòng)，提高管理效能。要通過采取入戶宣傳、領(lǐng)導(dǎo)見面、點(diǎn)位考核以及強(qiáng)制取締等多種舉措，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)點(diǎn)位的治理力度，變難點(diǎn)為示范，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以重點(diǎn)帶一般，以局部帶全局的管理效果。

這次交流學(xué)習(xí)雖然只有短短4天的時(shí)間，但我確實(shí)學(xué)到了先進(jìn)的管理理念，今后我會(huì)及時(shí)總結(jié)好的工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入細(xì)致地開展各項(xiàng)工作，使工作上水平、上臺(tái)階。

第三篇：小崗村學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨組織部赴小崗村開展學(xué)習(xí)沈浩精神主題教育年7月11日，在公司黨支部帶領(lǐng)下，我們26人赴鳳陽小崗村參觀學(xué)習(xí)。當(dāng)天我們一行人參觀了大包干紀(jì)念館以及到了沈浩紀(jì)念館門前在20位黨員的見證下五名預(yù)備黨員宣誓入黨儀式。在小崗村的大包干紀(jì)念館在聽取導(dǎo)游的介紹下，仔細(xì)觀看了（抉擇），（追夢(mèng)），（關(guān)愛）三個(gè)層區(qū)圖片以及大屏（十八顆紅手?。?，1978年的11月，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民冒著坐牢殺頭的風(fēng)險(xiǎn)，在生死契約上按下18個(gè)紅手印，首創(chuàng)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，拉開了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕。

切實(shí)感受了當(dāng)年小崗村18位農(nóng)民敢為人生勇于創(chuàng)新的勇氣和精神。曾經(jīng)吃糧困難，用錢靠救濟(jì)，生產(chǎn)靠貸款的村子，一年后發(fā)生了翻天覆地的變化，受到了當(dāng)時(shí)中國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定，小崗窮則思變，他們大包干責(zé)任制的做法最終上升為我國(guó)農(nóng)村改革的基本制度，幫助解決了億萬人民的溫飽問題。來小崗之前，我是抱著興奮與期望的，可當(dāng)走進(jìn)小崗村的主干道上，看著路邊磚瓦房和良田，我不禁有些失望，更多的是困惑，小崗村作為農(nóng)村改革第一村，與現(xiàn)在的華西村，九星村比起來差距太遠(yuǎn)，三十多年來，小崗人只是脫了貧，但未真正致富，正如他們自己所說：“過了溫飽線，未進(jìn)富裕門”。他們只是走好了農(nóng)村改革與發(fā)展的第一步在隨后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過程中小崗人走的并不如意。

而沈浩同志的到來，讓小崗村慢慢煥發(fā)了生機(jī)，從沈浩同志先進(jìn)事跡圖片展中，我看到了沈浩同志在小崗村的六年中，對(duì)廣大農(nóng)民群眾充滿著無限熱情，對(duì)黨組織充滿著無限的深情，為小崗村的發(fā)展和人民生活富裕嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。把自己的寶貴生命獻(xiàn)給了小崗村，我相信小崗村在新的帶頭人領(lǐng)導(dǎo)下，沿著既定的“三步走”戰(zhàn)略。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，以大包干紀(jì)念館為依據(jù)，發(fā)展紅色旅游，著辦好工業(yè)園，一定會(huì)走向富裕。

通過此次參觀學(xué)習(xí)沈浩同志埋頭苦干的實(shí)干作風(fēng)和任勞任怨無私奉獻(xiàn)的高尚品格深深觸動(dòng)了我，在今后工作中，我一定要立足本職崗位，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，為安徽僑豐包裝印刷有限公司設(shè)備管理工作盡自己的綿薄之力。

黨支部小組：陳小榮

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

篇一：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生學(xué)到了很多，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上新生們學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的東西，三人行，必有我?guī)熝桑敬螌W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)哥學(xué)姐，他們將他們的前車之鑒介紹給新生，讓新生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更加快速，有效地去學(xué)習(xí)，少走彎路。同時(shí)，我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是校園生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級(jí)版。只不過作為一名大學(xué)生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會(huì)的聯(lián)系相對(duì)更加密切。大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折，蛻化的過程。其間，有激動(dòng)，有更美好的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別不過在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的陌生人以及社會(huì)的壓力。畢竟這時(shí)的我們脫離父母的雙翼，獨(dú)自面臨社會(huì)的挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話題。而是即將來臨或已經(jīng)來臨了的戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上來說，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場(chǎng)，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的信念和實(shí)力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒有正確的方向卻一定必?cái)　?/p>

相信在今后的路上我們新生們不會(huì)忘記學(xué)生會(huì)與老師對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，也不會(huì)忘記大

二、大三學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無私奉獻(xiàn)，感謝你們。

篇二：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與激情，我踏入了大學(xué)的大門，來這里已經(jīng)有一個(gè)多月，上周三聽的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，沒有具體的計(jì)劃來安排自己的時(shí)間，可是聽完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的，還要通過社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。

首先是幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種種不同，但那些技巧與注意事項(xiàng)以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長(zhǎng)給我們說如何讓自己自信起來，好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長(zhǎng)說過這樣一句話：做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。是的，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做？那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會(huì)知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。

然后是自由提問時(shí)間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也很樂意的為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。

如今我已是一名大一新生，面對(duì)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會(huì)汲取學(xué)長(zhǎng)們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會(huì)那句長(zhǎng)江后浪推前浪的。

篇三：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對(duì)我而言，有以下幾條心得:

1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時(shí)老師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗(yàn)證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。

2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。

3、重視獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，面對(duì)一道題時(shí)積極開動(dòng)腦筋，獨(dú)立自立的解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在思考，總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過程。

4、我有即錯(cuò)即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)?？纯?，看會(huì)了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。

5、考試時(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充沛的精力?？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。

篇四：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得

在五年的小學(xué)生活里，每升一級(jí)對(duì)我來說就代表著又會(huì)面臨更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其是五年級(jí)。我便開始試圖使用學(xué)習(xí)方法。

實(shí)際，學(xué)習(xí)方法有許多。

第五篇：同行學(xué)習(xí)交流心得

赴外地學(xué)習(xí)心得體會(huì)

六月初，A科組織各部門相關(guān)人員到B廠學(xué)習(xí)交流。我主要去了x1車間，X2車間，X3科，在與相關(guān)主管技術(shù)人員考評(píng)員班組長(zhǎng)交流后，有以下感受：

1、A廠管理團(tuán)隊(duì)積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的氛圍比較濃，為各部門的工作思想交流提供平臺(tái)，主管更體會(huì)身體與工作效率，工作與非工作時(shí)間主管交流的促進(jìn)關(guān)系。部門與部門之間都主動(dòng)邀請(qǐng)相互交流。A部以此為切入點(diǎn)，如春風(fēng)潤(rùn)物，相關(guān)的技術(shù)交流活動(dòng)也不斷持續(xù)開展。普通員工的思想狀態(tài)也被主管所感染所調(diào)動(dòng)，價(jià)值判斷也在調(diào)整培養(yǎng)。

2、A廠基礎(chǔ)管理工作能比較好的在基層開展落實(shí)。如C車間的合理化建議評(píng)比，d車間設(shè)備的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，f車間月度運(yùn)行報(bào)告中對(duì)人力績(jī)效的統(tǒng)計(jì)分析，考評(píng)員對(duì)此工作的布置跟蹤評(píng)價(jià)。f車間對(duì)各工序生產(chǎn)前中后行為要點(diǎn)的重新梳理。

3、相關(guān)對(duì)標(biāo)工作。A廠e車間在生產(chǎn)b產(chǎn)品中的管理。我與A班長(zhǎng)交流，他就不同企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，文化理念談了同行方的工作策略及方法。我到QM也看了B產(chǎn)品生產(chǎn)控制過程評(píng)價(jià)規(guī)范，有些值得借鑒。對(duì)標(biāo)工作成本方面沒得看相關(guān)工作細(xì)節(jié)。

4、技術(shù)改造工程需要大家的參與和關(guān)心。事前的努力勝過事后的整改。

總體來說，同行總體在不斷進(jìn)步，進(jìn)步的步伐大于我們；不論處于什么哪個(gè)層次或階段，逆水行舟，不進(jìn)則退；我相信我們會(huì)窮則思變，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓進(jìn)取，從基礎(chǔ)抓實(shí)做精，打造一流現(xiàn)代制造工廠。

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