第一篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)之我了解懂得了更多-江祎楨

福建省龍海市港尾中學(xué)2013年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

我了解懂得了更多

高一（1）班江祎楨

“眷顧哪！”，前幾天老天爺還不時(shí)地傾吐自己的苦水，地上的依稀濕濕的路還在訴說著昨天的印跡。即使此刻天空并無一絲些許的動(dòng)靜，太陽的光芒卻已等待著掙脫烏云的包裹。車上，去龍佳山莊的車上，抱著幻想的我們卻抑制不住自己的興奮，笑容急溢于臉上。

（時(shí)間伴隨著我們的腳步走過了三天）回憶??

“同學(xué)們，大家好！”“好！”（整齊的三拍掌）這是我們在龍佳初學(xué)的問候方式。響亮的聲音在這三天的早晨中消散不去，踏著“好”的話語迎接每一天的新活動(dòng)別有一番愜意。

雨中晨跑，點(diǎn)綴了黑壓壓的天空所缺乏的情趣，每天的“長途旅行”似乎已成家常便飯。“挑戰(zhàn)自我，逐夢人生，一班崛起，誰與爭鋒”，即使嗓子疼，同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持大喊。一股力量沖脫了同學(xué)們的疲憊，這就是我們一班所煥發(fā)出來的青春的生命力。

篝火晚會(huì)點(diǎn)燃了我們的激情?；鸬臒崆楦腥玖税狄瓜碌奈覀?，教官老師們的載歌載舞點(diǎn)亮了黑夜的寂靜，同學(xué)們的歡聲笑語洋溢著溫暖的味道。

“幸福圈中圈”留下了我們的腳印，也留在了我們的腦海里。三個(gè)圈，一圈比一圈小，卻承受了同樣多的人。智慧團(tuán)結(jié)的力量支持了我們在失敗后的不曾退讓的心，直至成功的喜悅溢于言表。

參觀奇石館，鬼屋冒險(xiǎn)，吶喊聲久久回蕩，那無以用言語形容的歡樂滿足在同學(xué)們的記憶里是不會(huì)消磨的。

舞臺(tái)劇《種子》的排練不斷在平臺(tái)上出現(xiàn)，音樂的旋律夾雜在同學(xué)們的腳步聲中。同樣的動(dòng)作，同樣的音樂，在同學(xué)們的努力中卻不乏味，我們也正像這種子，在狂風(fēng)暴雨中永不退縮，最后長成了參天大樹。那就是堅(jiān)持，那就是頑強(qiáng)的生命力。

隨著閉營式的落幕，隨著同學(xué)們的淚水與這三天的交融，隨著社會(huì)基地實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束，我只知我了解懂得了更多。

第二篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)之人生的一堂課-江偉靈

福建省龍海市港尾中學(xué)2013年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

人生的一堂課

高一（8）班 江偉靈

轉(zhuǎn)眼三天已經(jīng)過去了，龍佳之旅已經(jīng)圓滿畫上了句號，但我相信此時(shí)此刻還有很多人在懷念龍佳的一切，懷念在龍佳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生不如意事十有八九，三天以來的天氣都不是很好，但教官還是想方設(shè)法地帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?，去鍛煉自己，充?shí)我們在龍佳的生活。

團(tuán)結(jié)就是力量，只有每個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不拋棄不放棄，才能成就輝煌。三天以來使我感觸最深的是“云梯”，在這場游戲中，我們用身體做起了橋墩，用雙手搭起了橋面，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)者安全地送達(dá)終點(diǎn)。游戲結(jié)束后，許多人眼眶都濕潤了，或許這便是團(tuán)結(jié)。在人生旅途中，互幫互助，擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能使自己更好地立足。

人非圣賢，孰能無過。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，教官常常教育我們要以寬容之心來對待每個(gè)人，告戒我們要給別人鋪好路，給別人臺(tái)階下，這樣，我們的人生才會(huì)更加完美，更加通暢。小林教官還經(jīng)常對我們說，凡事要堅(jiān)持到底，永不放棄。沒有堅(jiān)持，怎么有勝利的果實(shí)，我相信這句話會(huì)伴隨著我度過漫長的人生。天下沒有不散的宴席，離別之際，看者教官們?yōu)槲覀兯蛣e，我們是那么的心酸。三天兩夜，短暫的時(shí)光，永久的記憶，與其說是游玩了，不如說是人生的一堂課，一堂久久揮之不去的課，一堂意義非凡的課??

第三篇：中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)之SKYTEA-江小晨

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SKYTEAM

高一（3）班江小晨

說到集體就不得不聯(lián)想到“眾人拾柴火焰高”這句經(jīng)典名言。盡管這句名言已有千萬人甚至幾億人提起過，但他背后的含義，他背后的威力還是使我打心底的震撼。龍佳三天兩夜游，讓我更徹底的認(rèn)知了這句話，也讓我感受到了那些來自于三班的溫暖。

我依舊記得當(dāng)我得知要去龍佳的時(shí)候我那個(gè)激動(dòng)的心情。星期四早上，我5點(diǎn)半就從溫暖的被窩里爬出來忙東忙西。到了學(xué)校搭上車之后，我開始抱怨了，為啥子我們坐的車子好小，別人的怎么都是大巴。大概過了一個(gè)小時(shí)多吧，終于到達(dá)了目的地——龍佳。帶我們的是一個(gè)瘦瘦、矮矮、白白的教官，他帶我們?nèi)ニ奚岱判欣睢?/p>

放完行李后，我們真正的教官這時(shí)候出現(xiàn)了，他壯壯的、高高的、黑黑的，我們稱他為“鄭哥”。

三天內(nèi)，我們做了很多游戲。其中有一個(gè)是“我是最棒的”，我記得一開始我們不快，到后來我們是第一個(gè)沖破7秒的，盡管到最后我們不是第一名，但至少讓我見證了一個(gè)集體，頂著一個(gè)又一個(gè)壓力時(shí)沖破了各個(gè)困難。這又不得不讓我想到網(wǎng)絡(luò)上一句話“目標(biāo)在哪里只進(jìn)不退，我在這里風(fēng)吹雨打”。這一次，讓我看到三班成長了。

還有一個(gè)游戲是“彩虹橋”，一開始聽到鄭哥說規(guī)則時(shí)我們是迷茫的，到最后終于知道游戲怎么玩了，然而卻一次次的失敗，我記得我們班的一個(gè)女生哭了，其實(shí)我鼻頭也酸了。當(dāng)自己處在“被踩”與“踩別人”兩種狀態(tài)，那種心情真的無法用語言來形容。當(dāng)自己是踩別人的時(shí)候，你會(huì)生怕弄疼別人，當(dāng)自己是被踩者，你又會(huì)不由的伸出手去拉別人一把，給別人以最大的支持。

最讓我感動(dòng)的是說出對方5個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲，感動(dòng)的不是說的時(shí)候，而是擁抱，謝謝給我擁抱的人，謝謝你們記得我。

最后，我要感謝鄭哥，從你口中說出的大道理還深刻的印在我的心中，我還記得你的容貌，還記得你說出的“我愿意被他們輕視”，謝謝你這樣無私的陪了我們?nèi)靸梢?。哥，我愛你?/p>

龍佳之旅結(jié)束了，說不舍就有多不舍。感謝三班一直伴我左右。日出，有你們在身邊；日落，有你們在身邊；未來的日子里，我更希望你們一直在身邊。三班，雄起；SKY TEAM，F(xiàn)IGHTING。我愛你們！

第四篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)之龍佳之旅-江智鑫

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

龍佳之旅

高一（7）班 江智鑫

似夢非夢的龍佳之旅使我久久不能忘懷。早就聽說我們要去龍佳社會(huì)實(shí)踐了，那天，跟隨老師同學(xué)們一起踏上了前往龍佳的路途，老天似乎想阻擋我們前進(jìn)的腳步，下起了蒙蒙細(xì)雨。

到了龍佳實(shí)踐基地，可能是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，這兒的花草樹木都顯得十分新艷。我們的教官是一個(gè)幽默帥氣的小伙子，他帶領(lǐng)著我們?nèi)フ易约旱摹案C”，還教會(huì)了我們整理內(nèi)務(wù)。在隨后的幾天里，他還帶領(lǐng)我們?nèi)ッ袼尊^，在民俗館里，我們可以說是玩了一回穿越，古瓷器，古兵器，古時(shí)鐘，古家具應(yīng)有盡有，讓人嘆為觀止，既加深了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也親身感受了中華文化的博大精深，足可嘆：“不枉此行矣”。還有那奇石館“滿漢全席，江山神韻”各色各樣，令人眼花繚亂，而且這些石頭十分逼真，令人稱奇。還有去了鬼屋，里面有形態(tài)逼真的動(dòng)物，還有令人聳然的“鬼”。更另我好奇的是生態(tài)園，那種神秘與寧靜之感穿梭于綠樹滕蔓搭起的隧道，仿若扶著云梯向上之感，總認(rèn)為上面一定像世外桃源一般。

終于明白了玩游戲不僅僅可以放松我們的心情，也可以讓我們懂得團(tuán)結(jié)的道理。教官帶領(lǐng)我們玩“幸福圈中圈”的游戲，這是我們一生難忘的游戲。若不是因?yàn)橛形覀兊哪嘘?duì)長，他堅(jiān)持，他堅(jiān)信，我們不會(huì)取得最后的成功。是他，是這游戲，是我們尊敬的教官，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，比天高，比海大。在此，我懂得了還有一種溫暖與家一樣，那就是集體。在此，我明白了戰(zhàn)勝自己就是一種成功。

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來”在這里留下的是我們的足跡和我們開心激進(jìn)的背影，然而伴我們走的是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，及對父母師長的感恩，它讓我們學(xué)會(huì)了許多，讓我感動(dòng)著，生命如此美好，集體精神難能可貴。

第五篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)之催命電網(wǎng)---陳雪惠

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

催命電網(wǎng)

高一（2）班 陳雪惠

徘徊的心一直不能夠平靜。不想上車，不想回學(xué)校，煩惱的事不想了。在教官的催促下，我們走了。車開往了一個(gè)沒有你們的地方。知道會(huì)舍不得，但還是選擇放手。在一起的時(shí)光只能有三天二夜。其余的時(shí)間已不屬于我們。接下來的日子還很漫長，在沒有你們的角落里，依稀能夠感受到你們無聲的支持?！叭说男娜绻且黄康V泉水，那所裝的水便是我們的過去?；蛟S過去會(huì)有污點(diǎn)，會(huì)破壞這瓶水的水質(zhì)，所以選擇倒掉這瓶臟水，重新再累積。”一點(diǎn)都不會(huì)累，你已經(jīng)下了三天兩夜，現(xiàn)在的心情看到水就會(huì)醉。

老天還是皺著臉。這次的社會(huì)實(shí)踐多數(shù)為室內(nèi)活動(dòng)。雨??！多希望你能暫時(shí)停止哭泣，能否給我們?nèi)礻柟?，但，你沒做到，你以為你能打敗我們嗎？

“我們的隊(duì)名是——-‘凹凸曼’”

“我們的口號是——-‘動(dòng)感光波，打倒怪獸’”

“我們的隊(duì)歌是——-他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么?！?/p>

雄赳赳，氣昂昂，這是屬于二班的精神財(cái)富。雨，你是無法打倒我們的。一根筷子號折斷，十根呢？你是折不斷的——團(tuán)結(jié)力量大。

冒著雨，轉(zhuǎn)移陣地，來到室外“觸”電網(wǎng)。電網(wǎng)無情，人有情。雖是游戲，體現(xiàn)的是生活真實(shí)的一面。規(guī)則：三不準(zhǔn)。一：不準(zhǔn)說話；二：不準(zhǔn)觸到電網(wǎng)；三：不準(zhǔn)耍小聰明，否則宣布棄權(quán)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。采取的是疊羅漢的辦法，到了網(wǎng)邊，為了保全生命，大家齊心協(xié)力地把同伴投過網(wǎng)邊。“近了，別急，慢慢來”，在緊張中緩和情緒。還有，還有兩個(gè)呢？怎么還沒出來？怎么辦？是選擇拋棄同伴，自己逃亡，或者團(tuán)結(jié)一致，齊心度過電網(wǎng)呢？內(nèi)心的糾結(jié)，雨沒向我們解釋，只是無情地拍打我們的意志。

“沒有他們不行，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，我們共患難，我們共同加油！”得用我們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)他人，讓他人來幫助我們度過難關(guān)。再次重逢時(shí)，我們擁在一起哭了，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些，你是打不倒我們的！

“團(tuán)結(jié)”是這次學(xué)到最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望我們高一（2）班能夠一直延續(xù)那不變的誓言，不要?dú)怵H，我們是最棒的。我們是整體，得靠整體中的成員一同維護(hù)，共同進(jìn)步，少一個(gè)都不行。

二班是最棒的！電網(wǎng)它發(fā)揮的作用不僅僅是“催命”，更讓我們悟出“團(tuán)結(jié)”的可貴。電網(wǎng)上調(diào)動(dòng)的音符是我們收獲的感動(dòng)！雨??！你是最初和最終的見證者。只有你們懂我們！

離別時(shí)只有你一個(gè)人陪伴教官留在原地。我們呢？只有離開，雨留而人不留。