第一篇：英語(yǔ)角總結(jié)

重慶三峽學(xué)院英語(yǔ)協(xié)會(huì)2010—2011學(xué)年度下期

“英語(yǔ)角”

總

結(jié)

校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

校英語(yǔ)協(xié)會(huì)

二零零一一年四月二十七日

時(shí)間：2011年4月18日、4月25日

地點(diǎn)：食堂前空地

參與人物：英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體干部干事、英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員、外教 主題：讓更多的人開口說(shuō)英語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中提高

自身英語(yǔ)水平

流程：

1、齊呼英語(yǔ)角口號(hào)——You can ,I can ,together we can2、英語(yǔ)游戲——“Ball game”、“Guessing game”

3、Free Talk：“How to find the balance between playing and studying?”、“Methods of learning.”

具體內(nèi)容

經(jīng)過(guò)前幾次的陰雨天氣，今天總算是陽(yáng)光明媚，也預(yù)示著今天英語(yǔ)角活動(dòng)的成功。

下午6:30我們準(zhǔn)時(shí)相約在食堂門前的空地進(jìn)行了英語(yǔ)角活動(dòng)。在主持人的帶領(lǐng)下，大家高聲喊出了英協(xié)的口號(hào)——You can ,I can ,together we can!那響亮的聲音和高漲的激情，將全場(chǎng)氣氛帶向了第一次高潮。在第8周的英語(yǔ)角活動(dòng)中，主題是sport,所以主持人在講了開場(chǎng)白后，就進(jìn)入了競(jìng)猜環(huán)節(jié)，一些關(guān)于sport的問(wèn)題，即增添了同學(xué)們的興趣，又充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)。接著進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人從現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)中選出了20個(gè)同學(xué)，分成兩組進(jìn)行傳球游戲，比賽既激烈又有趣，而且贏的那一組還會(huì)收到主持人送出的精

美禮品，所以引起了全場(chǎng)同學(xué)們的關(guān)注，同時(shí)也帶動(dòng)了他們的積極性，使得現(xiàn)場(chǎng)十分活躍！在第9周的英語(yǔ)角活動(dòng)中，主持人請(qǐng)一位同學(xué)朗誦了一首泰戈?duì)柕脑?shī)，接著英協(xié)的一位干事深情演唱了英文歌曲——Yesterday once more,并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)唱的同學(xué)一起唱，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶到了高潮。接著，進(jìn)入了Guessing game 環(huán)節(jié)，主持人為幸運(yùn)者提供了豐厚的獎(jiǎng)品，同學(xué)們激情高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛再次高漲。隨后就進(jìn)入了Free talk 環(huán)節(jié)，英語(yǔ)角每次都會(huì)為同學(xué)們提供一個(gè)新穎的話題讓同學(xué)們和外教用英語(yǔ)圍繞這個(gè)話題展開討論，同時(shí)也增加了同學(xué)之間的交流。在第9周的Free talk中，更是有兩位交流生同學(xué)加入了我們，同學(xué)們的熱情頓時(shí)上升了一個(gè)層次。在Free Talk里，同學(xué)們可以用英語(yǔ)盡情地與外教交流，討論當(dāng)周的話題，對(duì)同學(xué)們的口語(yǔ)能力有很大的幫助，也鞏固了同學(xué)之間的感情。

總的來(lái)說(shuō)，這兩次的英語(yǔ)角都是成功的，它獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。雖然中間有些不太盡如人意，但我們會(huì)都盡我們最大的努力為所有英語(yǔ)愛好者帶來(lái)更好的服務(wù)！我們希望，以后的英語(yǔ)角會(huì)有更多的同學(xué)來(lái)參與，我們相信，在全體干部干事的努力下，我們的英語(yǔ)角能越辦越好！

校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

校英語(yǔ)協(xié)會(huì)

二零一一年四月二十七日

第二篇：英語(yǔ)角總結(jié)

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)的意義：

英語(yǔ)角作為北京師范大學(xué)英語(yǔ)俱樂(lè)部中的核心常設(shè)部門，旨在營(yíng)造一個(gè)寬松，自由，互動(dòng)的環(huán)境，通過(guò)有效交流，全方位提高同學(xué)們的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，思維能力，交流能力，英美文化知識(shí)修養(yǎng)。從而在知識(shí)方面和能力方面得到循序漸進(jìn)的受益。

活動(dòng)效果：

通過(guò)英語(yǔ)角組織者和參與者的配合，活動(dòng)達(dá)到了比較好的效果。在組織者方面，首先做到了有序性，固定性。英語(yǔ)角在每周六晚舉辦，并且有固定的教室。這樣在組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方面就有了物質(zhì)的保證和連貫性的保障。其次，組織者充分尊重參與者的自由，暢所欲言，在有組織性的常規(guī)活動(dòng)之中也保證了參與者的自主積極性。再次，組織者有能動(dòng)的積極性。每次的話題，主題，活動(dòng)內(nèi)容，海報(bào)都是在穩(wěn)定下不斷創(chuàng)新的。這一點(diǎn)得到了廣大參與者的好評(píng)。有英語(yǔ)角的常客，也有新來(lái)的同學(xué)，無(wú)論在英語(yǔ)水平在哪一個(gè)層次上，都能從此活動(dòng)中獲得受益。在參與者方面，參與者能積極配合活動(dòng)，獲得了良好的效果，尤其是在英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力方面得到了提高。據(jù)反映，尤其是英語(yǔ)角溫暖和諧的氣氛，更讓他們感受到了作為一個(gè)特殊社團(tuán)中一員的歸屬感。

活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方式：

1，活動(dòng)之中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)題材陳舊。套路陳陳相因的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是組織者感覺(jué)到的，同時(shí)也是參與者提出來(lái)的。響應(yīng)的解決方案就是“求變”，在不斷更新創(chuàng)新之中尋求出路。比如說(shuō)不斷更新主體話題，跟隨時(shí)代腳步和同學(xué)心聲。在常規(guī)活動(dòng)之外，增添一些額外的環(huán)節(jié)，例如辯論，相關(guān)才藝表演，口語(yǔ)比賽等等。新意帶來(lái)了良好的效果。

2，活動(dòng)中，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱目谡Z(yǔ)能力不佳而不好意思開口，這樣子英語(yǔ)角就對(duì)有的同學(xué)的英語(yǔ)提高起不到實(shí)質(zhì)性的作用。根據(jù)這個(gè)情況，英語(yǔ)角的組織者進(jìn)行了分組討論環(huán)節(jié)，這樣子英語(yǔ)水平不理想的同學(xué)就可以通過(guò)小組的討論得到潛移默化的影響，可能從只是開始的出謀劃策到最后的大膽上臺(tái)演講。在幫助提高的同時(shí)，充分尊重了個(gè)人，考慮到了個(gè)人的具體情況。

活動(dòng)的總體評(píng)價(jià)：

活動(dòng)在組織者和參與者的配合之下取得了良好的效果。參與者的英語(yǔ)能力，文化積累，人際能力在一種合適的環(huán)境下得到了較大幅度的提升。組織者的英語(yǔ)能力，組織能力，常新能力也得到了相應(yīng)的增長(zhǎng)。作為英語(yǔ)俱樂(lè)部的重點(diǎn)部門，英語(yǔ)角的活動(dòng)具有重要而又有實(shí)質(zhì)性的意義和價(jià)值。今后要揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新的一年把英語(yǔ)角的優(yōu)勢(shì)推向一個(gè)新的層次。指的一提的是，英語(yǔ)角近期也出現(xiàn)了一些可喜的改觀。自由討論環(huán)節(jié)中的主題由原來(lái)單一的已經(jīng)順利過(guò)渡到多個(gè)（一般是5個(gè)）話題，為更多人更自由的參與，提供了更多的可能。英語(yǔ)角一直在進(jìn)步之中。

第三篇：英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：每周的星期二晚上七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：《那些年》咖啡廳

活動(dòng)人數(shù)：100人（會(huì)員91人，協(xié)會(huì)干部5 人、其他嘉賓4人）活動(dòng)背景： 在本次活動(dòng)前，協(xié)會(huì)干部通過(guò)會(huì)議仔細(xì)認(rèn)真地安排了各

方面的事情，由于協(xié)會(huì)的成員比較多，而那些年咖啡廳

空間有限，因此，我們將所有成員分成若干小組去參加

英語(yǔ)角活動(dòng)（自己想去的也可以去）。辦公室主任通過(guò)

打電話或者發(fā)短信的方式通知英語(yǔ)協(xié)會(huì)的所有會(huì)員。

活動(dòng)目的： 為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，氛圍。在這里，我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽地開口說(shuō)英語(yǔ)，遇到困難，我們一起討論，一起解決。在英語(yǔ)角中，我們也會(huì)開展

一些小活動(dòng)，提高大家的積極性。

活動(dòng)過(guò)程： 為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍，主題活動(dòng)開始前，先有由會(huì)長(zhǎng)演唱

了一首動(dòng)聽的歌曲《幸福山歌》，令現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；?/p>

躍。該活動(dòng)由英語(yǔ)協(xié)會(huì)干部帶領(lǐng)會(huì)員們進(jìn)行，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。他們迅速地加入到學(xué)習(xí)中去，以小

組為單位帶領(lǐng)他們開口講英語(yǔ)，與外教交流，用英語(yǔ)做

自我介紹。猜諺語(yǔ)有獎(jiǎng)活動(dòng)，這一趣味性很高的活動(dòng)令

在場(chǎng)的每位會(huì)員熱情都空前高漲，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；?/p>

躍。由英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講解開展英語(yǔ)角的意義以及對(duì)本次

活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)效果：在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)當(dāng)

中來(lái)，從一定程度上提高了會(huì)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，絕

大部分人都能大膽地開口說(shuō)英語(yǔ)甚至跟外教交流了。同

時(shí)也為英語(yǔ)協(xié)會(huì)以后更好地開展活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)干部們的帶動(dòng)以及會(huì)員們的積極參與，本次活動(dòng)舉

辦地相當(dāng)成功，得到會(huì)員們的一致好評(píng)。達(dá)到了召開本

次活動(dòng)的目的，為會(huì)員們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和

提高口語(yǔ)的氛圍。但這次活動(dòng)仍存在不足之處：由于英

語(yǔ)協(xié)會(huì)人數(shù)多，而活動(dòng)地點(diǎn)空間有限，不能讓所有的會(huì)

員一起參加活動(dòng)。另外，此次活動(dòng)時(shí)間與少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)工作時(shí)間相撞。在這次活動(dòng)之后，我們對(duì)本次活動(dòng)

做了一次全面的總結(jié)，吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次

活動(dòng)能辦的更好，協(xié)會(huì)成績(jī)更上一層樓！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備，各部員團(tuán)結(jié)一致,積極參加活

動(dòng),以最大的熱情投入到英語(yǔ)角來(lái),并進(jìn)行合理的分工.2、在活動(dòng)開始前應(yīng)認(rèn)真討論，做好周密計(jì)劃，安排好

各種事項(xiàng)。

3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，沉著冷靜。注意活動(dòng)細(xì)節(jié)，把

我活動(dòng)發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免冷場(chǎng)發(fā)生。

4、積極認(rèn)真工作，安排好活動(dòng)從開始到結(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)，互相提醒，共同保證活動(dòng)的成功舉辦。

2012年10月29日

英語(yǔ)協(xié)會(huì)

英

2012協(xié)會(huì)活 動(dòng) 總 結(jié)年10月28日 語(yǔ)

第四篇：英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)院開展的英語(yǔ)戰(zhàn)略，我們青志協(xié)協(xié)助麥田英語(yǔ)社于11月4日晚6點(diǎn)半在A階2舉辦了英語(yǔ)角活動(dòng)。英語(yǔ)角面向英語(yǔ)俱樂(lè)部的所有會(huì)員，部員以及所有愛好英語(yǔ)的同學(xué)，旨在提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，英語(yǔ)口語(yǔ)水平和英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，讓大家充分參與進(jìn)來(lái)，感受外國(guó)優(yōu)秀文化的魅力。這個(gè)英語(yǔ)角活動(dòng)主要內(nèi)容是請(qǐng)外籍老師來(lái)給同學(xué)們交流一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，以及和同學(xué)們一起做一些有關(guān)于英語(yǔ)方面的小游戲。我們青志協(xié)這次主要的工作有三方面。第一是做好宣傳工作，讓同學(xué)們能夠積極的參與英語(yǔ)角的活動(dòng)中來(lái)；第二是負(fù)責(zé)在同學(xué)們中選出兩名主持人，來(lái)主持活動(dòng)；第三就是充當(dāng)活動(dòng)時(shí)的工作人員。在活動(dòng)前一天，我們青志的干事就利用早自習(xí)的時(shí)間在各班宣傳了下英語(yǔ)角的活動(dòng)。同學(xué)們的反映還是蠻積極的。同時(shí)我們也選出了2名優(yōu)秀的主持人，并于活動(dòng)前練習(xí)了住持語(yǔ)，做好了準(zhǔn)備工作。工作人員也提前來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，了解了下活動(dòng)的詳細(xì)情況。

在這次活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了不足之處。第一，宣傳工作沒(méi)有做到位，來(lái)參加的人數(shù)不足，當(dāng)然這個(gè)也有客觀原因。第二，活動(dòng)開始前有些充當(dāng)工作人員的干事不太認(rèn)真，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，呈現(xiàn)一片嬉戲不良的場(chǎng)面。第三，活動(dòng)中次序有點(diǎn)混亂，主持人工作也不到位。

這是我對(duì)這次工作的總結(jié)。對(duì)于不足之處，我們會(huì)在日后的工作中多加注意，事先也要考慮周全，以免類似的情況發(fā)生。對(duì)于干事的做事態(tài)度，我們會(huì)在事后提出相應(yīng)的批評(píng)和建議。我們的干事也對(duì)此做了總結(jié)和自我反省。希望我們青志的干事在日后的工作中能夠再接再厲，展現(xiàn)我們青志的良好精神面貌，能夠更加積極的投身到工作中去。

電子信息學(xué)院青志協(xié)朱少棟11月7日

第五篇：英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

英語(yǔ)角活動(dòng)總結(jié)

此次英語(yǔ)角活動(dòng)開展于2013年7月3日，星期三，當(dāng)時(shí)小學(xué)生已經(jīng)考完試放假了，但是幼兒園的還在上課，導(dǎo)致參加學(xué)生人數(shù)只有23位學(xué)生（兩個(gè)是五年級(jí)學(xué)生，其他是一到三年級(jí)學(xué)生）。來(lái)了3個(gè)家長(zhǎng)，其中有一位小朋友報(bào)名暑假班學(xué)英語(yǔ)了。

這次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)半小時(shí)，得到老師和同學(xué)們的好評(píng)，也為英語(yǔ)角以后更好地開展其它活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)的前期，我們幾位英語(yǔ)老師搜集資料，在其他老師的幫助下做了賀卡，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，活動(dòng)前天晚上，我們幾位老師加班布置現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)天組織同學(xué)們進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在活動(dòng)中，由朱老師負(fù)責(zé)簽到，潘老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品，何老師負(fù)責(zé)拍照，鐘老師和我則負(fù)責(zé)主持。

本次活動(dòng)總共花費(fèi)了70元，主要用在買水果（李子和香蕉）、小糖果（棒棒糖、辣辣糖），一包小氣球和三圈彩帶。這次活動(dòng)中小氣球和彩帶還有剩余，可以留存下次活動(dòng)使用，以節(jié)約成本。

活動(dòng)順應(yīng)著各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，在游戲時(shí)達(dá)到活動(dòng)的高潮，同學(xué)們都帶著有點(diǎn)緊張的心情興奮的參與游戲，并且活動(dòng)在最后一項(xiàng)游戲時(shí)又一次達(dá)到高潮，同學(xué)們都積極響應(yīng)著主持人的問(wèn)題。

學(xué)生參加完英語(yǔ)角后，其中一位家長(zhǎng)反映情況說(shuō)：他的孩子在其它培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，但覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)的都是他已學(xué)過(guò)的，可是在這次活動(dòng)中他學(xué)到了新的知識(shí)，感到很高興，因此就報(bào)名參加了我校的暑假英語(yǔ)培訓(xùn)班。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結(jié)出，在活動(dòng)前期宣傳力度要加強(qiáng)，活動(dòng)中的游戲要根據(jù)學(xué)生的年齡的階段作調(diào)整，為吸引學(xué)生眼球，每次活動(dòng)使用的游戲盡量不相同，游戲含蓋的知識(shí)也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。

通過(guò)這次英語(yǔ)角活動(dòng)，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的喜愛和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的努力。這次英語(yǔ)角活動(dòng)不僅提高了孩子們的口語(yǔ)水平，還使孩子們學(xué)到了新知識(shí)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)達(dá)到了宣傳狀元樓培訓(xùn)中心的目的。