第一篇：小學畢業(yè)典禮方案

主持人： 主持稿：

合：各位同學，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學XX屆學生畢業(yè)典禮現在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘體育活動時同學們矯健的身影；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業(yè)學生的名單！

乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的 同學發(fā)言。

（見“附件2”）

乙：謝謝 同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！罚?表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

乙：同學的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞 同學的相聲《 》，以表達他們對母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由 為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽 的二重唱《 》。

甲：掌聲有請 同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

（見“附件5”）

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽 同學代表我們全體畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

（見“附件6”）

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了！無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請 代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！

（校長寄語）

（見“附件7”）

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學們，我們今天是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來！

附件1：（班主任寄語）

親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌穑巫螢樯?。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的 素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

附件2：（學生發(fā)言稿）

大家好！今天是個難忘的日子，對我們全體畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學校。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的藝術殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發(fā)現美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

附件6：（感恩的心歌詞）

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

附件7：（校長致辭）

同學們：

此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們雷家店中心小學為XX屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學們是我們小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業(yè)！

盡管從一入校門，就知道遲早會有畢業(yè)的這一天；盡管與同學、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻。但是，當告別的日子真的到來的時候，我們還是會有一些說不清楚的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠難以忘記：難忘課堂上，同學們思索的眼神；難忘運動會上，同學們矯健的身影；難忘游戲節(jié)時，同學們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學們高高舉起的小手……

幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生了！同學們，6年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了雷??！同學們，當你們不得不向現實的校園告別的時候，我希望雷小精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。

如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息；如果說，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞；如果說，教師可能更容易產生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦。無形中，我們已經與校園渾然一體！實驗小學的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃！

記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。

記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。

今天，你們以是雷小的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，雷小會因曾擁有你們而無限榮光！

在此畢業(yè)之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績！母校的老師們期待著你們捷報頻傳！

雷小永遠是你們的家，歡迎你們常回家看看！

第二篇：小學畢業(yè)典禮方案

主持人： 主持稿：

合：各位同學，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學2012屆學生畢業(yè)典禮現在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘體育活動時同學們矯健的身影；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2012屆畢業(yè)學生的名單！

乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的 同學發(fā)言。

（見“附件2”）

乙：謝謝 同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由 表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞 同學的相聲《 》，以表達他們對母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由 為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽 的二重唱《 》。

我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導，不會忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。

附件3：（告別母校）

春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。

大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋里，乘風破浪。

不管您是美麗的秋海棠，還是芳香撲鼻的白玉蘭，我依然不減對您的愛。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑

附件4：（<

;<讓我們蕩起雙槳>>歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

紅領巾迎著太陽

陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

昨晚了一天的功課

我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

附件5：（單口相聲《》臺詞）

在這個元末的時候啊，有個朱元璋，后來做了皇上了，就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝，帶領著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場，寡不敵眾，敗出北京，弟兄失散?，F在呢，我單說朱元璋一個人，單槍匹馬，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又餓，實在支持不住了，一看前面有個小破廟。哎，在廟里頭歇一會兒吧！趕到這兒一下這個馬呀，就暈倒了，自己都不知道啦。過了很長的時間哪，來了倆要飯的。這倆要飯的就在小破廟里住，要了好些個干餑餑、剩餅子啊，還有一鍋剩余和菜湯子。到這廟門口一瞧：喲！這兒怎么躺著一個人啊。一看這人模樣：長腦袋，大長下巴頜，怎么長的跟驢似的？過來一摸身上有熱氣兒，救人要緊！就給撈到廟里頭去了。到了廟里頭呢，找了點樹枝子、爛柴火點著了暖一暖屋子，然后就給朱元璋盤起腿兒來，讓他緩過這口氣來。過了很長的時間，朱元璋緩醒過來了，可是心里頭還發(fā)迷糊呢，他還以為呀，跟常玉春、胡大海在武科場那兒一塊兒打仗呢。迷了迷糊的就叫常玉春，“哎，常賢弟！”這一叫常賢弟呀，倆要飯的一聽一愣！這要飯的說：“喲？哎？奇怪呀！我不認識他，他怎么知道我姓常，叫先弟呀？”朱元璋那兒又叫：“啊，來！”那個要飯的也納悶兒啦，“喲？他也認識我姓來！”您瞧這巧勁兒的。“啊，你怎么回事??？”“我餓啦！”噢，這人沒病。心說：這餓的滋味兒不大好受，因為我們哥倆常跟這餓打交道。這沒別的，得啦，咱們救人要緊?！案纱啵砝?。咱把這鍋剩菜湯子給他喝了得啦?！薄澳且驳脽釤嵫?！”“對！”找了三塊小磚頭，沙鍋

得搭到太陽地兒去曬，知道嗎？”“還曬？曬多大工夫啊？”“不論時間，曬冒了泡為止?！?仨人一聽，這是要干什么呀？這說：“他讓咱怎么做咱就怎么做，等著吧?！蹦莻€燜飯，這個就抓豆腐。就這個切菜的這個難，白菜幫子去了八九成，就要當中那個嫩白菜心兒；那菠菜呀，甭說爛的，葉兒邊上有一點黃都不要，凈擇這嫩菠菜。擇了一點呢，打了一桶水，剛要洗，讓倆要飯的瞧見啦。倆要飯的這么一瞧：“你吃飽了撐的！這不要的東西你洗它干嗎？”“什么您不要啊？我這不是白菜心，嫩菠菜！”“廢話，白菜心兒，嫩菠菜呀？分做什么！‘珍珠翡翠白玉湯’這都用不著?！薄澳敲茨f用什么？”“就要那白菜幫子和那爛菠菜，那堆兒那個?！薄澳俏揖拖催@個？”“甭洗?！薄氨孪次揖瓦@么切呀？”“不切！往鍋里揪！”“啊？”“讓你怎么做，你怎么做?！薄昂?，好！”那兒把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太陽地曬著去了。什么月份兒您呢？七月中旬，那天多熱呀？一會兒就冒泡了。半天的工夫，都起了化學作用了，撲哧撲哧的，往外冒酸氣，冒臭氣！酸臭沖天。那個干飯嘎巴兒也都鬧好啦，菜也都漚好啦，三個人站在那兒沖這堆東西發(fā)愣：糊飯嘎巴兒，白菜幫子，爛菠菜，兩桶雜和菜，刷家伙水泡豆腐。縣官實在繃不住了，“兩位老太爺，我們給皇上做湯不做湯？我們怎么辦呢？”倆要飯的一聽就樂啦，“哼哼，忙什么的呀？給皇上做湯忙什么呀？瞧！”用手一指這刷家伙水泡豆腐這桶，“瞧，這不是嗎？‘珍珠翡翠白玉湯’十成已經完了八成了，就等著御宴開始時候，倒到鍋里一熱，見個開兒，然后端上去，皇上一喝，咱們就等著請功領賞?！笨h官一聽：“還打算領賞呢？腦袋不搬了家就好事啊。這還想領賞?。俊蹦莻€說：‘你也不能這么說，咱們嘗嘗怎么樣吧？”弄個勺，舀了點湯，擱到嘴里頭了?！靶?，有點意思啦！”那個說：“你光嘗湯不行，你得嘗嘗豆腐啊?！蓖暗讚泣c碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦！夠味兒啦，夠味兒啦！”這玩兒夠什么味兒??？仨人害怕。到了第三天頭上，嗬！皇宮內院懸燈結彩，富麗堂皇，大宴群臣。好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齊了。干嗎去那么早??？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早，這天為什么早去呀？嘿，

第三篇：小學畢業(yè)典禮方案

2013新街小學屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

（甲）：看，如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。（乙）：聽，諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。（丙）：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是新街小學教給了我們學習的本領，廣博的知識和做人的道理。

（丁）：往事如煙，我們迎來了畢業(yè)的時刻，是新街小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

（合）：此刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！

（甲）：我宣布新街小學“師恩難忘 告別母校 ”2013年畢業(yè)典禮現在開始（合）

（乙）親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們訴不盡對母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

（?。┫旅嬲埿蕾p三句半 “夸夸咱學?！?，大家掌聲歡迎！（三句半 “夸夸咱學?！保?/p>

(丙)我們的學校真好啊，可惜?.(丁)：可惜什么??！

（丙）：可惜日子一天一天往前走，一個方向順時鐘?。『芸煳覀兙鸵x開母校了?。?/p>

（?。┦前?！所以說啊，人這一生可短暫了，眼睛一睜一閉，一天過去了，啊哈；眼睛再一閉不睜，一輩子過去了，啊哈…

(丙)因此啊，咱必須得珍惜時間，不負此生?。ǘ。┱埿蕾p相聲 “珍惜時間”（相聲 “珍惜時間”）

(甲)：你喜歡貓嗎？

（乙）： 喜歡啊，“喵喵”的甭提多可愛了（甲）：那你聽說過會飛的貓嗎？（乙）：這個嘛 真沒有

（甲）: 這個嘛 可以有 請看！他們來了（會飛的貓）

（乙）：看來這世界之大，無奇不有！

（甲）：那是！不過你見過這么大的兔子嗎？

（乙）：這個嘛 也沒有

(甲)：這個嘛 還真有 請看課本劇 “守株待兔”（課本劇 “守株待兔”）

（甲)同學們，回想起來，六年前，我們只有六七歲，臉上寫滿稚嫩，經過六年的學習生活，我們長高了，長大了

（乙）：在這六年里，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過了一年美好的日子。

（丙）：六年來，我們學校開展了許許多多的活動（丁）：大家還記得嗎？（甲）：那大家來說說吧（主持人采訪,學生回答）

（甲）：我們學校的活動可真是豐富啊，這些都是我們寶貴的財富，而這當中最豐富的莫過于讀書類的活動了。（乙）是啊，有這么一個地方（丙）：這里，星星月亮會唱歌（丁）：這里，丑小鴨會變成白天鵝（甲）：這里，王子騎白馬，公主打敗黑巫婆 合：這里是快樂的書的城堡。

（甲）：在書香校園的系列活動中，我們閱讀了許多書（乙）：現在，我們就來說說咱們都讀了哪些書吧！;（主持人采訪，學生回答）

（乙）：原來，不知不覺間，我們已經讀了這么多書了啊!

（丙）可要是有一天，書本都造反了，那可怎么辦?。。ǘ。┖呛牵抑?，請看童話劇 “書本造反”（童話劇 “書本造反”）

(丙)同學們！與書為友（?。┦苡靡簧?/p>

（丙）：書是人類進步的階梯（?。钦J識世界的窗口(丙): 那你最喜歡那本書呢?(丁)：當然是 三國演義了，我最崇拜諸葛亮了啊，那可真是大智慧啊?。ū何铱芍酪粋€另類諸葛哦！（?。哼祝?/p>

（丙）：請看小品 “隆中會”

(甲)：同學們!讀書使人明智（乙）：讀書使人聰慧

（甲）：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的書人

（乙）：愿我們都能（合）：讀好書，做好人（甲）：有愛,生命就會開花

（乙）：有一種花，它喜歡把自己小小的黃花藏在綠葉間（甲）它不是為爭春而開花，而是默默地把芬芳灑滿人心田（乙）：這種花的名字，就叫做米蘭花（甲）：請欣賞合唱 “我愛米蘭”（合唱 “我愛米蘭”）

（丙）：??！米蘭！米蘭！像我們敬愛的老師！

（?。┪覀儛劾蠋煟拖駩勖滋m。

（丙）：六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

（?。焊卸骼蠋煹恼疹櫤完P懷，感恩老師的幫助和提醒。

（丙）此時，想到就要離開我們親愛的老師，我們的心中有著萬語千言??請聽同學們傾訴衷腸??.(幾位同學上臺講講一些與老師間的故事)

（甲）在小學的六年里，是您，敬愛的老師，用辛勤的汗水澆灌了我們（乙）：是您，親愛的老師，孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑（甲）每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。（乙）：請欣賞歌曲 “每當我走過老師的窗前”（歌曲 “每當我走過老師的窗前”）

（丙）：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。

（?。榱宋覀儯冻隽嗽S多許多，您的愛是真誠的、無私的。（丙）無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。（丁）下面 一曲 “老師啊老師”獻給您，愿您永遠幸?？鞓罚ǜ栉琛袄蠋煱±蠋煛保?/p>

（合）:老師，今天我們畢業(yè)了。

（甲）我們忘不了三尺講臺，灑滿了您辛勤的汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春。

（乙）可是您無怨無悔。

（丙）幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，用愛與關懷，為我們撐起一片清淡高遠的天空。

（合）老師，我們該怎樣感謝您？

（合）臨別之際，就讓我們獻上一張卡片，一份禮物，來表達我們真誠的敬意和祝福吧！

（學生贈送老師禮物, 背景音樂“感恩的心”響起））

(甲)老師，您用青春寫出無悔的人生。

（乙）：老師，您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

（丙）：老師，您的愛，我們永遠也報答不完，（丁）：現在，就讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說一聲—— 謝謝您，老師！

（甲）： 全體起立

（六年級學生全體起立，鞠躬，說聲謝謝您，老師！）

（甲）：很快我們將離開母校，“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！?/p>

（乙）離別，怎一個愁字了得？

（丙）：下面請欣賞校詩朗誦隊帶來的“鄉(xiāng)愁”，大家掌聲歡迎。（詩朗誦“鄉(xiāng)愁”）

（甲）：同學們，盡管我們并未漂洋過海，背井離鄉(xiāng)，但今天，我們告別母校,這種不舍之情，都是一樣的

（乙）：難忘我們朝夕相處的的點點滴滴，難忘那些用真心真意凝聚的歡笑，那些美好的舊日時光??

（丙）：分別之際，讓我們在回憶過去的同時互道一聲：“珍重！”（丁）：現在讓我們和親愛的朋友們握個手，擁個抱，道個別吧，祝福他們一路順風！

（同學們互相道別，背景音樂“畢業(yè)歌”響起）

(甲)：親愛的同學們，（乙）：分別之際，讓我們在回憶過去的同時互道一聲：“珍重！”放心飛吧,前面是美好的天地;勇敢地追尋吧,風雨過后有美麗的彩虹!（甲）：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

（乙）：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

（丙）：我們將結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。

（?。何覀兿嘈盼磥恚嘈盼覀兌荛W耀這個世界，讓別人因我們的存在而幸福！

（合）：請欣賞舞蹈 “閃耀全世界”（舞蹈 “閃耀全世界”）

(甲)；小學生活已成過去，我們心中留戀不已。(乙)：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。(丙)：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

(丁)：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，插上理想的翅膀，向著美好燦爛的明天，揚帆起航！

（合）再見了母校！再見了老師！再見了同學！

全體起立，敬禮

（甲）現在我宣布新街小學2013年畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!

第四篇：小學畢業(yè)典禮方案

大橋小學畢業(yè)典禮方案

一、主題：我們從這里揚帆起航（感謝學校、感謝老師）

二、時間：6月30日

三、地點：多媒體教室

四、邀請嘉賓：校長

教務處主任

五、參加人員：六年級任課教師、六年級學生。

六、活動準備：

（1）主持人：六（2）班兩學生（趙迪琪、吳星宇）（2）布置會場：會場布置（劉超）學生組織管理（楊兵）。

七、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”

八、活動過程：

合：各位同學，各位老師，大家上午好！

大橋小學2013屆學生畢業(yè)典禮現在開始！全體起立，奏國歌！請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘體育活動時同學們矯健的身影；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情??

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長宣布2013屆畢業(yè)學生的名單！

乙：有請楊主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任代表柯老師為我們講話。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的趙迪琪同學發(fā)言。

乙：謝謝 同學代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：6年了！無形中，我們已經與大橋小學的校園渾然一體！校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是大橋小學的學生，明天，我們將是社會的棟梁！

甲：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！（校長寄語）

乙：我們今日茁長成長，明天將成為祖國的棟梁，如今的祖國日新月異，更需要我們去建設，神十沖天，舉國歡慶，世界矚目，讓我們跟隨神十的宇航員叔叔阿姨去領略一下神奇的太空之旅吧。（觀看神十太空授課片段）

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

合：2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來！

附件1：（教師代表講話）

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 你們好！

今天是一個令人難忘的日子。今天在這里舉行2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場所有的同學經過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。同學們，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。驀然回首，那已經過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；你們在六一匯演時展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。

親愛的同學們，希望你們明白小學畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們永遠快樂。

謝謝大家！

附件2：（學生發(fā)言稿）

大家好！今天是個難忘的日子，對我們全體畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學校。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的藝術殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發(fā)現美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導，不會忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑??無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛而單純的時刻??我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切??在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。

附件3：（校長致辭）同學們：

此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們大橋小學為2013屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學們是我們小學花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業(yè)！

盡管從一入校門，就知道遲早會有畢業(yè)的這一天；盡管與同學、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻。但是，當告別的日子真的到來的時候，我們還是會有一些說不清楚的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠難以忘記：難忘課堂上，同學們思索的眼神；難忘運動會上，同學們矯健的身影；難忘游戲節(jié)時，同學們愉快的笑聲；難忘獻愛心時，同學們高高舉起的小手??

幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業(yè)生了！同學們，6年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了大橋小學！同學們，當你們不得不向現實的校園告別的時候，我希望雷小精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。

如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息；如果說，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞；如果說，教師可能更容易產生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和弦。無形中，我們已經與校園渾然一體！大橋小學的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃！

記住，學校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠為你們祝福。記住，學校的每一位老師都在看著你們，希望你們進步，祝福你們成才。今天，你們以是大橋小學的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟梁之時，大橋小學會因曾擁有你們而無限榮光！

在此畢業(yè)之際，愿同學們在以后的學習中更加腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績！母校的老師們期待著你們捷報頻傳！

大橋小學永遠是你們的家，歡迎你們?；丶铱纯矗?/p>

第五篇：小學畢業(yè)典禮方案

**小學2014屆學生畢業(yè)典禮方案

一、主題：感恩母校 放飛理想

二、時間：7月

日

三、地點：南門小學操場

四、參加人員：全體師生

五、活動準備：

（1）布置會場：電子屏幕顯示。（2）鮮花

六、活動的目的：

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、放飛理想，既是對畢業(yè)學生的一種祝福，也是對在校學生的鼓勵。

七、活動過程：

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》），兩名同學走上臺，朗誦《再見，母?！?/p>

師：從

現在我宣布，南門小學 2014級學生 畢業(yè)典禮

現在開始！

（二）活動第一項 ：升國旗 奏國歌

甲：活動進行第一項 ：全體起立 升國旗 奏國歌 向國旗敬禮！禮畢

請坐。

（三）活動第二項：校長致辭

甲：今天，我們是莘莘學子，明天，我們是祖國棟梁！乙：一路上，我們躊躇滿志，一路上，我們相互支持！甲：一路上，更有時刻關心、關懷我們的領導、老師。

乙：下面，有請我們敬愛的王校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎?。ㄐｉL致辭）甲：感謝王校長對我們的祝福，我們一定不會辜負學校對我們的殷切期望。我相

信，不久的將來，我們南門小學會因為擁有我們而驕傲。

（四）活動第三項：畢業(yè)班老師臨別贈言

甲：今天，我們歡聚母校，暢述過去

乙：明天，我們告別母校，踏上征程

甲：在這依依惜別的時刻，老師，我們多想再次聆聽您的教導。

乙：下面有請畢業(yè)班老師們講話。大家掌聲歡迎！

（五）活動第四項：畢業(yè)生代表講話

乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已長成小小少年。

甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。乙：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

甲：雖然我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。此時此刻，請聆聽我們的心聲。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表六年

班

發(fā)言。

（六）活動第五項：公布畢業(yè)名單

（七）活動第六項：頒發(fā)畢業(yè)證書

甲：同學們，今天，我們畢業(yè)了，我們用六年的辛勤付出，完成了小學階段的學習生活。

乙：一分耕耘 一份收獲，今天我們收獲了，我們收獲了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本證書上凝聚著我們兩千多個日子的努力。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放背景音樂）乙：祝賀每一位同學，從這一刻起，我們不再是小學生了，我們已經開始了人生有一階段嶄新而美麗的旅途。

甲：今天，我們因南門小學而自豪，明天，南門小學會因我們而驕傲！再次用熱烈的掌聲祝賀所有六年級畢業(yè)生。

（八）活動第七項：優(yōu)秀學生表彰

乙：畢業(yè)班的同學們，自從你們來到母校，給母校帶來了更多的活力和生機，在此過程中，你們當中涌現出了一大批學習的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學校決定予以表彰。下面，有請王副校長 宣讀優(yōu)秀學生名單。

甲：請以上同學到主席臺，有請各位領導為優(yōu)秀學生頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲對這些同學表示祝賀。

乙：剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實應該受到表彰的是你們的全部，由于名額有限，今天只能留下點遺憾，但大家毫無怨言！希望受到表彰的同學再接再厲，在未來的學業(yè)上取得更大的成績，也希望其他同學繼續(xù)努力，學業(yè)無憾，人生無悔。

（七）活動第六項：為老師獻花

行謝師禮（播放音樂 感恩的心）

甲：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。乙：親愛的老師，謝謝您 為我們插上騰飛的翅膀 甲：敬愛的老師，感謝您，為我們揚起遠航的風帆 乙：在這六年里，給我們教導和幫助最多的，莫過于老師了 甲：您與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們做人的道理。乙：為了表達我們對您的敬意，有請畢業(yè)生代表為老師獻花。

甲：請接受我們最誠摯的祝福。讓我們再真誠的說一聲：老師，您辛苦了。請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮。

乙：六年級全體同學起立，向我們的恩師行90度謝師禮，謝謝我們敬愛的老師。讓我們一起大聲說，老師，謝謝你，您辛苦了！

（九）活動第八項：合唱校歌

乙：同學們，今天，我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。甲：今天，我們是百年老校的學子，再相會時我們也不會忘記美麗的校園。

乙：讓我們齊唱南門小學 校歌。

（十）宣布活動結束

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙 ：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

甲：敬愛的老師，您的學生想再一次向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感 謝您每一次的關懷與幫助。

乙：親愛的同學，你的伙伴也再一次想向你表示感謝，感謝你借給他的每一件文具，解答的每一道題，安慰的每一句話語。

甲：送君千里，終有一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，道一聲：朋友珍重！乙：讓我們互相祝愿我們的明天會更好，期待未來的日子我們能夠再次相聚。合：南門小學2014屆畢業(yè)典禮到此結束。愿同學們有一個精彩的未來。再見！