第一篇：初中教師教學(xué)競賽方案

初中教師教學(xué)競賽方案

一、競賽時間

2014年4月21日至23日

二、競賽場地及科目

維夏中學(xué)：外語物理化學(xué)

啟明中學(xué)：語文生物歷史體育信息 三陽中學(xué)：政治數(shù)學(xué)地理美術(shù)音樂

三、場地負(fù)責(zé)人

維夏中學(xué)：李建十

啟明中學(xué)：向陽春

三陽中學(xué)：周一飛

四、抽簽時間：2014年4月17日

五、4月18日下午4:30分在教育局召開評委會。

平江縣教研室

2014年4月14日

第二篇：初中信息技術(shù)教師教學(xué)競賽試題

初中信息技術(shù)教學(xué)競賽考試專業(yè)知識試題

一、單選題（10分 每題1分）

1、在WIN98中，有兩個對系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的程序組，它們是“資源管理器” 和（C）。

A、回收站 B、我的文檔 C、我的電腦 D、剪貼板

2、IP地址由（B）位二進(jìn)制組成。

A、16 B、32 C、64 D、128

3、郵件地址HFY2008@sina.com.cn表明了機(jī)構(gòu)的是（C）

A、com.cn B、sina.com.cn C、com D、HFY2008

4、內(nèi)存中有一小部分存儲器，CPU對其只能取不能存，對其簡稱為（B）

A、RAM B、ROM C、DOS D、WPS

5、計(jì)算機(jī)的簡體漢字系統(tǒng)多數(shù)采用（A）所收集的漢字為準(zhǔn)進(jìn)行編碼。

A、GB碼 B、五筆字型碼 C、BIG5碼 D、拼音碼

6、十進(jìn)制數(shù)61441，用十六進(jìn)制表示是（A）

A、F001 B、100F C、F010 D、1F00

7、當(dāng)剪下某信息時，想粘貼信息，則在光標(biāo)處按下(B)鍵。

A、Alt+V B、Ctrl+V C、Shift+V D、回車

8、上網(wǎng)的費(fèi)用包括(D)。

A、只有ISP服務(wù)費(fèi) B、只有電話費(fèi) C、ISP服務(wù)費(fèi)或電話費(fèi) D、ISP服務(wù)費(fèi)和電話費(fèi)

9、Intrenet的技術(shù)基礎(chǔ)是WWW技術(shù), 核必任務(wù)是建立(C)。

A、小型工作站 B、操作系統(tǒng) C、WEB服務(wù)器 D、FTP服務(wù)器

10、Win98的“驅(qū)動器轉(zhuǎn)換器(FAT32)”使用的簇比FAT16的（B）。

A、大 B、小 C、位數(shù)多 D、位數(shù)小

二、判斷題（10分 每題1分 錯打“X” 對打“√”）

1、EXCEL是Microsoft Office的七個組件之一。（√）

2、成績統(tǒng)計(jì)是教師的日常工作，使用EXCEL能方便地進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)，但不能編制圖表。（X）

3、在磁盤上有一個TEST.RTF的文本文件, 可以作為PowerPoint的大綱文件使用。（√）

4、PowerPoint打印輸出內(nèi)容包括幻燈片、講義、備注頁和大綱視圖。（√）

5、HTTP是超文本標(biāo)記語言。（X）

6、DNS可將域名翻譯成IP地址。（√）

7、在Word編輯狀態(tài)，若將當(dāng)前文檔以一個新文件名存在磁盤上，應(yīng)選擇“文件”菜單中的另存為 命令。（√）

8、在Windows 98中無法直接輸入希臘字母之類的特殊字符，必須利用其他的應(yīng)用程序來輔

助。（X）

9、在Internet網(wǎng)中，采用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是IPX/SPX。（X）

10、典型的窗口一般由以下幾部分組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)域、狀態(tài)欄、滾動條。（√）

三、名詞解釋（8分 每題2分）

ISP：（第一冊 P75）

PowerPoint：（第二冊 P61）

黑客：（第二冊 P20）

WWW：（第一冊 P78）

四、簡答（12分 每題3分）

1、Netmeeting的主要功能有那些？（第一冊 P71）

2、為維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，防止病毒入侵和黑客的攻擊，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，具體應(yīng)怎樣做？（第二冊 P21）

2、漢字的錄入除從鍵盤錄入外，還有哪些其他的方式？（第一冊 P48）

初中信息技術(shù)教學(xué)競賽考試課堂教學(xué)藝術(shù)試題

問答題（15分，每題5分）

1、初中信息技術(shù)的上機(jī)實(shí)踐是比較難駕馭的課堂教學(xué)，學(xué)生有時不聽不練，卻在機(jī)器上聽歌玩游戲等，當(dāng)你在上課時發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)在玩游戲時，怎樣解決這個問題？

要點(diǎn)：肯定玩游戲有一定的好處；批評在課堂上玩游戲是不對的；勸說該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。

2、在一次上課時，一名學(xué)生進(jìn)行操作演示時，把教師的文件誤刪除了，學(xué)生很著急，你怎么辦？

要點(diǎn)：錯誤難免；介紹恢復(fù)被刪除文件的技巧；強(qiáng)調(diào)不能有意識去刪除別人的文件，進(jìn)行信息道德教育。

3、對《方便快捷的電子郵件》一課的教學(xué)，設(shè)計(jì)一段導(dǎo)入語。

要點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際，與人工投遞郵件比較等。

初中信息技術(shù)教學(xué)競賽課上課內(nèi)容

1、初中信息技術(shù)第一冊 第二單元 P28-30 第四課 文件與文件夾

2、初中信息技術(shù)第二冊 第二單元 P41-44 第四課 表格的簡單計(jì)算

第三篇：初中數(shù)學(xué)競賽方案

2014年11月九年級數(shù)學(xué)競賽通知

為增強(qiáng)我校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃，九年級數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

九年級全體數(shù)學(xué)教師

二、參賽人員：

九年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

三、獎項(xiàng)設(shè)置：

年級組設(shè)置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名

四、競賽時間：2014年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。

五、考場安排：

九年級組考場設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實(shí)行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

六、11月20日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎事項(xiàng)。

城頭初級中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組

2014年9月20日

九年級數(shù)學(xué)競賽簡報(bào)

--------記城頭初中九年級數(shù)學(xué)興趣小組數(shù)學(xué)競賽

通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會進(jìn)行再學(xué)習(xí)，通過各種活動，讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。在興趣小組中，拓展數(shù)學(xué)的知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

九年級數(shù)學(xué)組定于11月19日下午第二節(jié)進(jìn)行的數(shù)學(xué)競賽，成績已經(jīng)出結(jié)果，根據(jù)從高分到低分的排序，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名。

數(shù)學(xué)競賽獲獎名單

一等獎

陳一瀾 姜筱雨 李善武

二等獎

何巖 王迪妮 趙靈 王保貴 張舒琪 于姝麗

三等獎

王樂 楊顏榕 顧袁良 邵嘉琪 鄧美琪 趙丹 王晨 王端軍 周雅萱

2014年11月25日

第四篇：初中數(shù)學(xué)競賽方案

2010年5月份七、八年級數(shù)學(xué)競賽方案

為增強(qiáng)我校學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

二、參賽人員：

由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。

三、獎項(xiàng)設(shè)置：

每年級組設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

四、競賽時間：2010年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

五、考場安排：

七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。

六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

七、5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志

安排發(fā)獎事項(xiàng)。

×××中學(xué)數(shù)學(xué)教研組2010年5月21日

第五篇：初中物理競賽方案

2012年5月份八年級物理競賽方案

為增強(qiáng)我校學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識培養(yǎng)學(xué)生動手動腦實(shí)驗(yàn)?zāi)芰鉀Q問題的實(shí)踐能力，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃，我物理教研組特定于5月25日下午第三節(jié)課在全校八年級學(xué)生中舉行一次物理競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

八年級組：張老師、李老師、（出卷：監(jiān)考：王老師，高老師）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。

二、參賽人員：

由八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取10名學(xué)生參加競賽。

三、獎項(xiàng)設(shè)置：

每年級組設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

四、競賽時間：2010年5月25日（星期二）下午2:00—4:00

五、考場安排：

八年級組考場設(shè)置在教師會議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。

六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

七、5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志

安排發(fā)獎事項(xiàng)。

總結(jié)：

1、根據(jù)上學(xué)期期末考試成績及本學(xué)期幾次摸底考試，把其中成績優(yōu)異者和了解到得學(xué)生結(jié)合考慮，從中挑選出5名學(xué)生作為暫定人選。并且將班級學(xué)生按座位分為四人小組，由成績優(yōu)異者任組長 本次活動共有二十人參加一等獎1名安思瑤84分：

二等獎2名黃橋83分：張?jiān)滦?2分

三等獎3名劉佳磊80分;丁程程75分：楊毅67分

大清實(shí)驗(yàn)學(xué)物理教研組2012年5月21日