第一篇：小學后勤工作論文

小學后勤工作論文

新學期，在中學黨支部，校長室的直接領導下，我校后勤組的全體人員認真學習上級有關教育工作文件精神，全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快，務實，高效，優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果。

我們主要做了以下幾方面的工作：

一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

1、為確保9月1日能正常開學，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。開學初，我校征定了許多教學儀器設備，從一套課桌椅、一張辦公桌、一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設備還需進行調試，以確保開學時能正常運行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。特別是開學報名前的兩天，我們后勤組忙而不亂，按時完成了任務。

2、由于各種原因，課本未能全部到位。因此我們又及時與兄弟學校聯(lián)系，盡最大能力調節(jié)所缺的書，以滿足大部分學生所缺的教材。

3、嚴格執(zhí)行政府采購制度，添置各種教學儀器、設備。本學期，我校投入大量資金添置了各種教學儀器、設備，但每樣設備的添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產(chǎn)生。從而為老師創(chuàng)造了一流的教學環(huán)境。

二、端正服務思想，提高服務意識。

1、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。為此，本學期我們后勤員工從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促;發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議，及時記下，堅持認真記好總務工作日志和總務處大事記;遇事辦事堅持請示，事后匯報制度。

2、我們堅持每天檢查校園教學樓各處，檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務態(tài)度的轉變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修，能提供上門服務的爭取做到。同時配合學校各項中心工作和社會活動，不斷培養(yǎng)后勤人員的服務意識，超前意識，盡可能把各項服務內容，服務項目，服務方式考慮的周全些。

3、堅持學生純凈水由專人負責收發(fā)，確保學生及時、安全、健康地飲用。

4、配合學校開展各種活動，提高后勤服務質量，在開放周等大規(guī)?；顒又校覀兒笄诮M成員一馬當先，分工協(xié)作，盡心盡力完成各自的任務。

三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項工作

1、抓校產(chǎn)合理化管理

校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費品這三大類別財產(chǎn)的電腦化管理。首先針對我校的特點，制定了有關校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，負責填報本部資產(chǎn)表。總務處按資產(chǎn)分類標準對所有資產(chǎn)進行分類，并進行微機登錄記帳，做到條目清楚。其次，結合校產(chǎn)管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫，入庫單記帳聯(lián)隨同發(fā)票送審批后報銷，物品領用分專用和借用兩種，各部門資產(chǎn)內部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，經(jīng)總務處調整入帳。

2、抓好食堂管理

本學期針對食堂工作人員實際情況，開學前就對所有的人員進行了有關衛(wèi)生常識培訓。并要求嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及進貨渠道，把好質量關，杜絕三無食品進

校。對于食堂工作人員，要求做到定期體檢，嚴格要求持證。堅持每周菜譜審批，注重營養(yǎng)搭配合理，努力提高師生膳食質量。

四、抓好衛(wèi)生、綠化，改善校園環(huán)境建設。

1、雖說衛(wèi)生工作天天搞，但搞好它也確實不易。雖然學校的每個地方都包干到班，但效果還是不佳，本學期后勤組與大隊部對衛(wèi)生齊抓共管，大隊部天天查，后勤組重點查，每周公布各班衛(wèi)生成績，每周提出衛(wèi)生要求，這樣使全校的衛(wèi)生工作落到實處，調動了各班的積極性。

2、另外由于我校人少面廣，許多地方或者不易學生打掃的地方?jīng)]能包干到人，因此學校投入一筆資金，將這些地方的衛(wèi)生和滅蠅工作包干到人，定期進行清潔。

總之，后勤工作是非常復雜繁瑣的工作，只要我們認真用心去做，發(fā)揚“勤快，務實，高效，優(yōu)質”的工作作風，就一定能夠做的更好。

第二篇：小學后勤工作論文

小學后勤工作論文

學期，在學校黨支部，校長室的直接領導下，我校后勤組的全體人員以江總書記“三個代表”的重要思想為指導，認真學習上級有關教育工作文件精神，全面貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“后勤”為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚“勤快，務實，高效，優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務工作取得了一定的成果，小學后勤工作論文。

我們主要做了以下幾方面的工作：

一、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學

1、我校是一所新校，為確保9月1日能正常開學，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。

及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。建校初，我校征定了許多教學儀器設備，從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設備還需進行調試，以確保開學時能正常運行。校園網(wǎng)的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。電腦剛進學校還只是***機，近100臺的電腦單單為了裝各種軟件，又是幾個通宵。特別是開學報名前的兩天，大量設備蜂擁而至，但我們后勤組忙而不亂，按時完成了任務。

2、由于我校學生多數(shù)是由云盤轉入，大部分教材需從云盤小學調入。但由于各種原因，課本未能全部到位。因此我們又及時與新華書店聯(lián)系，盡最大能力調節(jié)所缺的書，以滿足大部分學生所缺的教材。

3、嚴格執(zhí)行政府采購制度，添置各種教學儀器、設備。本學期，我校投入大量資金添置了各種教學儀器、設備，但每樣設備的添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產(chǎn)生。從而為老師創(chuàng)造了一流的教學環(huán)境。

二、端正服務思想，提高服務意識。

1、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”，主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設一個良好的學習，生活環(huán)境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料，工作總結《小學后勤工作論文》。為此，本學期我們后勤員工從學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實”的工作作風，開源節(jié)流，加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促;發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議，及時記下，堅持認真記好總務工作日志和總務處大事記;遇事辦事堅持請示，事后匯報制度。

2、我們堅持每天檢查校園教學樓各處，檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動手，平時注重服務態(tài)度的轉變，對待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報隨修，能提供上門服務的爭取做到。同時配合學校各項中心工作和社會活動，不斷培養(yǎng)后勤人員的服務意識，超前意識，盡可能把各項服務內容，服務項目，服務方式考慮的周全些。

3、持學生飲用奶、純凈水由專人負責收發(fā)，確保學生及時、安全、健康地飲用。

4、配合學校開展各種活動，提高后勤服務質量。雖然我校剛開辦一個學期，但我校已經(jīng)成功的舉辦了“學校慶典”、“迎接蘇州市信息化實驗學校驗收”、“全省學校信息化建設及教學資源應用現(xiàn)場會”等多項大規(guī)?；顒?。在這些活動中我們后勤組成員一馬當先，分工協(xié)作，盡心盡力完成各自的任務。

三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項工作

1、抓校產(chǎn)電腦化管理

校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費品這三大類別財產(chǎn)的電腦化管理。首先針對我校的特點，制定了有關校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，負責填報本部資產(chǎn)表。總務處按資產(chǎn)分類標準對所有資產(chǎn)進行分類，并進行微機登錄記帳，做到條目清楚。其次，結合校產(chǎn)管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫，入庫單記帳聯(lián)隨同發(fā)票送審批后報銷，物品領用分專用和借用兩種，各部門資產(chǎn)內部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，經(jīng)總務處調整入帳。

2、抓好食堂管理

本學期針對食堂工作人員都是新手，因此開學前就對所有的人員進行了有關衛(wèi)生常識培訓。并要求炊事班長嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及進貨渠道，把好質量關，杜絕三無食品進校。對于食堂工作人員，要求做到“三勤，三白”，定期體檢，嚴格要求持證上崗。堅持每周菜譜審批、上網(wǎng)公布制度，注重營養(yǎng)搭配合理，努力提高師生膳食質量。

四、抓好衛(wèi)生、綠化，改善校園環(huán)境建設。

1、雖說衛(wèi)生工作天天搞，但搞好它也確實不易。雖然學校的每個地方都包干到班，但效果還是不佳，本學期后勤組與大隊部對衛(wèi)生齊抓共管，大隊部天天查，后勤組重點查，每周公布各班衛(wèi)生成績，每周提出衛(wèi)生要求，并將衛(wèi)生成績納入教師考核中，這樣使全校的衛(wèi)生工作落實到實處，調動了各班的積極性。

2、另外由于我校人少面廣，許多地方或者不易學生打掃的地方?jīng)]能包干到人，因此學校投入一筆資金，將這些地方的衛(wèi)生和滅蠅工作包干到清潔公司和消殺站，定期進行清潔，從

第三篇：后勤工作論文 范文

后勤工作論文

摘要：如何改進后勤社會化改革形勢下的高校后勤管理工作，以管理出效益，以管理求發(fā)展，本文認為可以從我國古代管理思想中得到啟發(fā)，后勤工作論文。結合我國古代管理思想的特點和高校后勤工作的實際，本文從管理目標、管理組織、價值導向、領導決策、管理原則、用人之道等六個方面進行了闡述。

關鍵詞：古代管理高校后勤“上下同意”“上下有分”“以人為本”“先勝后戰(zhàn)”“剛柔相濟”“選賢任能”

管理，就其本身的詞義而言，是管轄、處理的意思;就其基本含義來看，是通過計劃、組織、控制等實現(xiàn)自制目標的過程。自從人類有了群體生活，就有了管理活動，產(chǎn)生了管理思想。

我國古代管理思想是華夏文明的重要組成部分。它雖然沒有形成獨立的管理理論，但許多思想觀點仍被納入現(xiàn)代經(jīng)濟、政治乃至社會生活的諸多方面，不斷煥發(fā)出古老的青春，顯示其不朽的價值。目前，高校后勤管理工作在管理目標的趨同、管理組織的確立、管理手段的采用等方面還有一些不盡人意的地方，只要按照古為今用的要求，密切結合后勤工作實際，取其精華，棄其糟粕，高校后勤管理工作仍然可以從我國古代管理思想中得到一些啟發(fā)。

一、“上下同意”的管理目標

《孫子兵法》在《計篇》中有這樣的表述：“道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生。而不畏危。”所謂“道”，可以理解為道義、道德、理想等，這句話的意思是：因為有了統(tǒng)一的意愿和理想，大家可以同生死，共患難，而無所畏懼。墨家學派的創(chuàng)始人墨子也主張統(tǒng)一人們的思想，“一同天下之義”，認為“尚同”是“為政之本”。

在古代管理思想中什么是“上下同意”的管理目標呢?偉大的思想家孔子提出了“富而后教”、“百姓足，君孰與不足，百姓不足，君孰與足”的富民觀，管仲提出了“凡治國之道，必先富民”的觀點，荀子則提倡“上下俱富?！?/p>

上至一個國家，下至一個基層組織，要實現(xiàn)管理目標，必須上下同心。高校后勤也應如此。特別是在高校后勤社會化改革向廣度和深度推進之際，高校后勤迫切需要統(tǒng)一全體員工的思想，使之正確理解并統(tǒng)一于后勤社會化改革的目標。當前，多數(shù)高校后勤社會化改革的近期目標已基本實現(xiàn)，后勤企業(yè)逐步成為自主經(jīng)營、獨立核算、自負盈虧的經(jīng)濟實體，工作總結《后勤工作論文》。根據(jù)改革發(fā)展的實際，我校后勤總公司穩(wěn)步推進各項改革目標，制訂了“十五”期間工作的努力方向，即至2002年底，公司完成與學校的規(guī)范分離，成為自主經(jīng)營、獨立核算、自負盈虧的經(jīng)濟實體，為學校提供優(yōu)質、高效的后勤服務;至2005年，公司建立現(xiàn)代企業(yè)制度，成為具備教育特征的社會新型服務企業(yè)，滿足學校發(fā)展需求，有效拓展校外市常要實現(xiàn)這一工作目標，必須“令民與上同意”，通過公司整個組織體系的協(xié)同努力，充分調動每一位員工的工作積極性公務員之家004km.cn和創(chuàng)造性，使之自覺實踐這一工作目標的各項子目標。

高校后勤在管理目標上的“上下同意”不僅是對后勤本身的要求，也是指后勤社會化改革的主導力量政府、學校等在目標上的統(tǒng)一，同時，后勤社會化改革的目標還要求后勤服務對象及時轉變“福利后勤”的觀念，轉變對后勤服務的“雙重標準”。

二、“上下有分”的管理組織

《晏子春秋》指出，要使國家政權穩(wěn)定，就需“別上下之義，使得其理;制百官之序，使得其宜”。劉向認為，“冠雖故，必加于首;履雖新，必關于足。上下有分，不可相信?！惫们也徽撋鲜鲅哉摰钠渌x，就其組織系統(tǒng)分級管理的原理而言，對高校后勤管理組織的建立有十分重要的借鑒意義。

高校后勤管理組織結構設計，既要保證統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領導，又要明確各管理層次的職責權限，從而形成有序的管理系統(tǒng)。反之，上級干預下級的職權，下級越級做上級的事，就會混亂管理秩序，使組織目標難以實施。就如《管子·君臣》所言，“是以上及下之事，謂之矯。下及上之事，謂之勝。為上而矯，悖也;為下而勝，道也;國家有悖反迕之行，有士主民者失其紀也。”在高校后勤的管理組織結構中，由于管理目標的逐級細化和逐級落實，各層管理組織之間就需實行逐級負責，從而達成唐甄在《潛書·權重》中所提及的管理境界：“官有萬職，君惟一身，賢君之用官，如大將之御眾。以一用十，以十用百，以百用千，以千用萬，是則君之用者有萬，而憑之者惟十。約而易操，近而易燭。”

分權是現(xiàn)代企業(yè)管理組織的重要標志，企業(yè)組織結構模式的演變過程，就是一個不斷分權化的過程。為真正做到分級管理，在保證統(tǒng)一領導的前提下，高校后勤企業(yè)中的上級管理層必須下放權力，使下級有職有權。司馬光就非常強調分權，他認為，“凡天下之事，在一縣者，當委之知縣;在一州者，當委之知州;在一路者，當委之轉運使;在邊疆者，當委之將帥，然后事乃可成。”司馬光的分權理念要求高校后勤必須建立以明晰產(chǎn)權為主要特征的現(xiàn)代企業(yè)制度，明確學校與后勤的產(chǎn)權關系，明確一級后勤公司與二級后勤公司之間的產(chǎn)權關系。

基于校際聯(lián)合的實際情況，我校后勤總公司在組建伊始建立了條塊結合的組織結構，經(jīng)營行公司以條管理，服務管理型公司以塊管理。從一年多的實踐來看，這一組織結構是合理的，有效的，與西晉哲學家、文學家傅玄提倡的“量時而置官”的精神基本一致。但實踐也證明，這一組織結構內部還存在管理層次偏多、信息反應不夠暢通、管理效益不夠明顯等弊端，離傅玄“吏省則精，精得當才而不遺力”的精神相去較遠。我校后勤總公司應根據(jù)外部環(huán)境的變化，適時調整管理組織結構，通過適當減少管理層次、壓縮職能機構、裁減冗余人員來建立一支縱橫向都比較緊湊的扁平型結構，使組織變得靈活、敏捷、快速和高效

第四篇：中學后勤工作論文

中學后勤工作論文

2、實行量化管理;學校對食堂飯菜分數(shù)量、質量、衛(wèi)生、服務態(tài)度、保證供飯時間五個方面制定管理細則，中學后勤工作論文。由食堂管理小組每半月考核一次，評出好、中、差，綜合評議后，任何一項為中，扣除保證金50元;出現(xiàn)一個差，扣除100元。

3、召開學生生活座談會。對食堂存在的問題，改進的方法提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。

通過以上措施，規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚***，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識;另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康穩(wěn)定發(fā)展。

(三)、強化服務，重在育人。

樹立良好的管理理念，正確定位學校、食堂、就餐師生的服務關系，才能更好的管好食堂。我校把學校定位為雙重角色，既是管理者也是服務者，作為服務者的角色，既服務于就餐師生，又服務于食堂。學校對食堂的服務，重點體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強對食堂的宣傳。食堂承包起初，很多教師存在這樣的認識，認為食堂已承包，應按市場規(guī)則運行，任其發(fā)展，效益好不好，那是食堂自己的事，與學校無關。很多家長私下議論，學校食堂承包了，老板賺得都是黑心錢，娃娃們吃虧還得受罪，紛紛為孩子在集鎮(zhèn)飯館中入糧買票，讓孩子在飯館就餐。面對以上形勢，我校首先利用教師政治學習時間，引導教育教師轉變不正確的思想認識，讓教師樹立這樣的觀念：即食堂還是學校食堂，相互服務促進學校食堂發(fā)展，既有利于師生生活，又有利于創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，工作總結《中學后勤工作論文》。其次，我們利用家長會等各種機會，請部分家長到食堂參觀、就餐，了解食堂飯菜質量、數(shù)量、衛(wèi)生等情況。通過縱向、橫向比較、算帳，讓家長了解食堂飯菜價格，同時，積極引導教育家長，讓孩子在學校食堂就餐，不但可以節(jié)省開支，有利于學生學習，還可以養(yǎng)成學生良好的生活習慣，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、愛惜勞動成果的傳統(tǒng)美德。通過積極宣傳，加上學校有效的管理，學校食堂得到了學生、深長的普遍認可。一位家長參觀了學校食堂，品嘗完飯菜后感慨地說“學校食堂的飯菜比家里的好，現(xiàn)在的娃娃上學真享?！薄?/p>

2、管理即服務。學校積極組織教師、學生生活委員幫助學生買票、記帳;組織團員監(jiān)督崗，食堂管理小組成員維持就餐秩序，及時召開就餐人員生活座談會，征求食堂改進意見，有力的促進了食堂建設。

3、積極為食堂發(fā)展創(chuàng)建條件。兩年來，學校通過投勞投物，有條件融資方式，先后幫助食堂修繕了鍋灶，通上了暖氣，建起雅座、水房、暖棚豬舍、雞舍、蔬菜大棚等，并轉讓土地1畝，提供職工宿舍兩間，學校為食堂提供各項便利條件，改善了師生就餐條件，降低食堂經(jīng)營成本，壓低飯菜價格，增加食堂收入，師生受惠，食堂有利，皆大歡喜。可以說，食堂的快速發(fā)展，在很大程度上依賴于學校的服務與扶持。

總之、學校不僅是管理者，更重要的是服務者。學校不遺余力的管理和服務于食堂，基于一個出發(fā)點：即以人為本，服務育人。到目前，學校食堂發(fā)生了明顯變化：條件好了，問題少了;食堂就餐的人多了，街道飯館吃飯的學生少了;學校服務多了，學生、家長的意見少了。但這“三多三少”僅僅是外在表現(xiàn)，更深的意義卻難估量，食堂辦好了，對養(yǎng)成學生勤儉節(jié)約等良好生活習慣，創(chuàng)造***的教育教學環(huán)境，培養(yǎng)良好校風其作用不言而喻。

上述成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同志的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。

以上總結，當否，敬請領導審視。

第五篇：小學2011后勤工作

中心小學2011-2012上學期后勤工作計劃

一、指導思想：

以學校工作意見為指導，在校長室的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。

二、工作目標

在學校黨支部、校長室的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質教育常規(guī)管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現(xiàn)代教育技術，逐步實現(xiàn)后勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，為辦好教學做準備。

三、主要工作及措施

（一）強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。組織后勤人員認真學習學校工作意見，深刻領會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿

態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高員

工的業(yè)務素質和服務意識。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量

化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體

職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事

事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人

員服務的態(tài)度、服務質量的意見和要求，繼續(xù)建立總務后勤工作日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積

累材料。

（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)

完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣

例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償

制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞

學校中心工作，積極做好教學的各項準備工作。

3、加強食堂、商店的衛(wèi)生、質量的督查。

繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結、創(chuàng)新、力求在運作中逐漸完善，認真抓好小商店的管理，努力提高服務質量，定期不定期開展檢查活

動，征求意見及時反饋信息意見和要求。認真抓好食堂衛(wèi)生工作，督

促、協(xié)助司務長落實衛(wèi)生包干區(qū)域，責任到人，量化考核。

（三）進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期

對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措

施落實到位，使獎懲責任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同

時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對教育事業(yè)忠誠的原則，在各方面管好

用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時

抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續(xù)實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人

員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

總之，我們后勤全體工作人員將牢記張校長的“學校需要經(jīng)營”的理念。按原則不失人文地為全校師生服務，確保我們的服務對象滿

意，同時，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的熊小將更

輝煌！

附表：

1合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方：

乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風險共擔。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。

3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方%、乙方%。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業(yè)務的日常經(jīng)營與管

理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當?shù)劂y行開設賬戶，雙方各留

印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許

甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監(jiān)督

權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導致合作損失的，應當對另一方承擔。

本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式2份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方：乙方：

年月日年月日