第一篇：3月雷鋒活動(dòng)主體隊(duì)會(huì) Word 文檔

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！四一班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在四一班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲：不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話(huà)，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，2、獻(xiàn)花……，3、勞動(dòng)……，4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車(chē)…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

第二篇：二年級(jí)雷鋒隊(duì)會(huì)

《我與雷鋒精神同行》主題隊(duì)會(huì)

一、教育意義：

通過(guò)生動(dòng)活潑的班會(huì)形式，教會(huì)孩子們應(yīng)該從小培養(yǎng)助人為樂(lè)的美好心靈，像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、觀(guān)察生活中的小雷鋒。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持甲:尊敬的老師!主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合: 《我與雷鋒精神同行》主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：(行隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，二中隊(duì)原有隊(duì)員18人，實(shí)到18人，現(xiàn)在一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，希望你們的活動(dòng)開(kāi)展得順利成功。第二項(xiàng)。出旗。全體起立。敬禮。禮畢。請(qǐng)坐。.唱隊(duì)歌。主持人甲：

同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個(gè)多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。讓我們一起跟著~~~回憶一下雷鋒的故事吧！

第三項(xiàng)．講雷鋒故事

1.故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

2.故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！“我不累?！薄崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

主持乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒的足跡》

主持甲：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。齊讀《格言朗誦》

（1）.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

（2）.一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

（3）.一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

（4）.風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

第四項(xiàng)、評(píng)小雷鋒

（1）雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。（愛(ài)心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助別人講題……）

（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？那你以后有什么打算？

讓我們一起表一表決心吧

第五項(xiàng).本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎么過(guò)？

（1）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫(xiě)下來(lái)，書(shū)信題目《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》。

（2）結(jié)合3月5日的植樹(shù)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

（3）在學(xué)校里、在街上看見(jiàn)有困難的人，我們要主動(dòng)伸出熱情之手去幫助他們。

第六項(xiàng)、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

第七項(xiàng)、活動(dòng)總結(jié)

1、輔導(dǎo)員作總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！）

2、全班朗誦

雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

在這里，我要唱一個(gè)人。

他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛；

他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬(wàn)人的心!

為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)

二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!

他呵，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛!

他呵，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!

他呵，是剛敲響的鼓，卻能把 每一聲都化成雷!

呵雷鋒!

你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；

你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。

呵雷鋒!

你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣。

你，浪花里的一滴水!

青春!永生!

壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透

在未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!

第八項(xiàng) ： 呼號(hào)

主持甲：隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂 主持乙：今天是個(gè)值得高興的日子，讓我們共同在火紅的隊(duì)旗下呼號(hào)。

（輔導(dǎo)員）“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 第九項(xiàng)： 閉會(huì)、退旗。

敬禮。禮畢 主持人甲 : 我宣布二年級(jí)《弘揚(yáng)正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》少先隊(duì)活動(dòng)課案例

包46中初一7中隊(duì)

時(shí)間：2013年3月4日 地點(diǎn):二樓南棟多媒體教室

參加人員：初一7中隊(duì)全體同學(xué)及班主任 內(nèi)容：學(xué)雷鋒主題少先隊(duì)活動(dòng)課

活動(dòng)目的

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件。

4．以“我身邊的活雷鋒”為題寫(xiě)身邊的好人好事?；顒?dòng)過(guò)程

一、主持人（班主任任燕老師）導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

師：同學(xué)們，下午好！初一7中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始（“現(xiàn)在開(kāi)始”，全班齊說(shuō)。）

師：全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

師：三月，是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這春曖花開(kāi)的日子里，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的日子。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。）全班同學(xué)齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

師：是啊，我們是共產(chǎn)主義的接班人，就要接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

師：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

師：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在初一7班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己身邊的“活雷鋒”

1、班里的吳玉蘭同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己身邊的“活雷鋒” 我們班有許多的活雷鋒，比如我們的班長(zhǎng)，每天，不管下雨，還是刮風(fēng)，為了不讓同學(xué)們受冷挨凍，都是第一個(gè)來(lái)的最早給同學(xué)們開(kāi)門(mén)，連早餐都忘了吃。真是值得我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2、班里的吳陽(yáng)濤同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己身邊的“活雷鋒” 每天課外活動(dòng)的時(shí)候，我都看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員李明熙和教師一起輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她是那么的認(rèn)真啊，深怕學(xué)生們聽(tīng)不懂，在她的幫助下，許多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生慢慢進(jìn)步了，我真為她感到驕傲。

3、班里的的吳春嬌同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己身邊的“活雷鋒” 早晨，寒風(fēng)刺骨，可是我們班的勞動(dòng)委員吳林江同學(xué)就帶領(lǐng)班上幾位同學(xué)一起打掃教室，雖然從值日表來(lái)看，還不到他們打掃，可是他們還是默默的打掃著，不怕苦不怕累不怕臟，原來(lái)是他們每天把教室打掃得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊?！?/p>

師：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，（班主任請(qǐng)幾位同學(xué)站起來(lái)，并表示感謝。）我們做的事情雖小，但雷鋒的精神是不可磨滅的！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？

全班齊答：為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們?cè)僖淮纹鸪饋?lái)吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)Ｍ瑫r(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

《學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神．

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片。

三、活動(dòng)時(shí)間：2015.3

地點(diǎn)：1.1班教室

對(duì)象：1.1中隊(duì)

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。

（二）出旗、敬禮。

（三）唱隊(duì)歌。

（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

下面1.1中隊(duì)《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（五）活動(dòng)進(jìn)行：

主持人甲：每到這個(gè)時(shí)候，中國(guó)人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字，一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

主持人乙：50年前的8月，那個(gè)像流星一樣倏然劃過(guò)世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動(dòng)不居的生

活中一抹溫暖感人的亮色。

主持人甲：今天，照例在這樣一個(gè)日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。

主持人乙：一個(gè)如此短暫的生命，一個(gè)普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久的懷念？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位英雄。請(qǐng)觀(guān)看視頻。

多媒體演示雷鋒視頻。

主持人乙問(wèn)：看了視頻有誰(shuí)更了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

主持人甲：當(dāng)50年的時(shí)光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時(shí)，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說(shuō)明，這個(gè)年輕士兵身上一定蘊(yùn)藏了更加豐富和純粹的人性?xún)?nèi)容。有誰(shuí)了解雷鋒的“釘子精神”的故事。

（一生講）

一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。

“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊？”小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。雖然時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”

小賈不好意思地答道：“不緊！”

雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?/p>

雷鋒是一個(gè)汽車(chē)兵，有兩件事他從不放松。一件是汽車(chē)上的方向盤(pán)，一件是毛主席著作。他在日記中這樣寫(xiě)道：“……人不吃飯不行，打仗沒(méi)有武器不行，開(kāi)汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行?！?/p>

“有的人總說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在忙，而在于你

愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：“一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

主持人甲：是啊，雷鋒叔叔就是這樣珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了這個(gè)故事你有何感想？

雷鋒叔叔是那樣地愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論走到哪里，他身邊總攜帶著書(shū)。同雷鋒叔叔相比，我自愧不如。我們雖然有著好的學(xué)習(xí)條件，但是我卻不知道珍惜。一下課，不是玩兒，就是鬧兒。星期五一放學(xué)，心就像飛了一般。做作業(yè)也只是馬馬虎虎完成，有時(shí)甚至還做不起。

今后，我一定要像雷鋒叔叔一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)的好少年

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在（讓同學(xué)舉例）

主持人乙：除了學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔對(duì)待生活的態(tài)度同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有誰(shuí)知道雷鋒生活中艱苦樸素的故事？

一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

主持人甲：聽(tīng)了這些故事你又想說(shuō)什么？我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)？

雷鋒在1960年8月20日的日記中寫(xiě)道:“我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是“傻子”,那我是甘心愿意做這樣的“傻子”的?！?0年過(guò)去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國(guó)家的“傻子”精神,仍能給我們深刻的啟示和教益。

“傻子”精神,實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn),少取報(bào)酬的精神。每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人,既離不開(kāi)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的索取,也不能不對(duì)家庭和社會(huì)做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn).在這種奉獻(xiàn)與索取之間,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來(lái)可能會(huì)千差萬(wàn)別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂(lè)于吃虧的“傻子”多于只知占便宜的“聰明人”。不然,我們今天的生活何以會(huì)比我們的前人好出千百倍如今,世界上的財(cái)富正在變得越來(lái)越多,人們的生活越來(lái)越美好這個(gè)基本的趨勢(shì),證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí):世界卻正由愚人造成,聰明人決不能支持世界.只要有雷鋒那種甘當(dāng)“傻子”的覺(jué)悟,并切實(shí)付諸實(shí)踐,就完全能夠成為一個(gè)高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

主持人乙：了解了雷鋒的生平，聽(tīng)了雷鋒的故事，反思我們自己的行為，我們班上的某些同學(xué)存在許多不足之處。如：有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。

主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢？ 主持人乙：全體起立。主持人甲：我應(yīng)該這樣做。

一、學(xué)雷鋒，講文明禮貌，樹(shù)一代新風(fēng)。

二、學(xué)雷鋒，立足本職，從小事做起。

三、學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，多做好事。

四、學(xué)雷鋒，多樹(shù)典型，爭(zhēng)做楷模。

五、學(xué)雷鋒，努力與壞人壞事作斗爭(zhēng)。

主持人乙：下面讓我們一起在詩(shī)歌中尋找雷鋒的足跡。全班齊誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

主持人甲：希望通過(guò)這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們二（4）班的集體中。下面讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》。

主持人甲：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師講話(huà)。

（六）輔導(dǎo)員講話(huà)：伴隨著歌聲的結(jié)束，我們的班會(huì)也到此結(jié)束。今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講

奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿(mǎn)美的奉獻(xiàn)

（七）呼號(hào)。

（八）退旗、敬禮。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)

學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)(五年級(jí)上冊(cè))

一、整隊(duì)：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)。

四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)按秩序，跑到中隊(duì)長(zhǎng)前面，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)（行隊(duì)禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第#小隊(duì)?wèi)?yīng)到#人，實(shí)到#人，請(qǐng)指示。

中隊(duì)長(zhǎng)（行隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入列。（小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完之后跑回到自己位置。）

中隊(duì)長(zhǎng)（行隊(duì)禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到#人，實(shí)到#人，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員（行隊(duì)禮）：活動(dòng)可以開(kāi)始，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

二、出旗，敬禮。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，四

（二）中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。出旗，敬禮。

三、唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（谷婭莉起歌）

四、主持人上場(chǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

五、活動(dòng)主程序

１ 兩主持人上場(chǎng)，齊行隊(duì)禮。

２ 主持開(kāi)場(chǎng)白暨雷鋒生平介紹。

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

甲：雷鋒，多么熟悉的名字。

乙：雷鋒，一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。

甲：雷鋒是一個(gè)符號(hào)，一種象征，他無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

乙：雷鋒精神已經(jīng)融入我們的社會(huì)，成為人民的信仰，民族的品牌。

甲：有人說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎？！

乙：當(dāng)然不是，雷鋒精神已經(jīng)影響了幾代人，為了祖國(guó)的今天和未來(lái)，為了民族的崛起與振興，我們呼喚雷鋒精神。

甲：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守生活的崗位？ 乙：雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。

甲：現(xiàn)在讓我們來(lái)了解雷鋒，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹雷鋒生平。

３.雷鋒故事暨相聲《說(shuō)雷鋒》

甲：雷鋒是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，也就是這么一個(gè)平凡的人譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。

乙：雷鋒身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩，這種光彩具有永恒的價(jià)值。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》（人民的勤務(wù)員

助人為樂(lè)

說(shuō)雷鋒）

４.介紹雷鋒精神

甲：雷鋒的故事很多很多，就是這些看似平凡的故事成就了一種偉大的精神。

乙：我們常說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒，究竟是要學(xué)什么呢？當(dāng)然就是雷鋒精神。

甲：同學(xué)們都知道學(xué)雷鋒要助人為樂(lè)，以為這就是雷鋒精神。

乙：做好人好事當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒，但雷鋒精神包括很多方面。

甲：下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)為我們介紹雷鋒精神的內(nèi)容。

５.雷鋒詩(shī)歌聯(lián)誦

甲：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。

乙：雷鋒精神被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美。

甲：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去??全心全意為人民服務(wù)，這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

乙：讓我們學(xué)雷鋒，贊雷鋒。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒詩(shī)歌朗誦。

６.相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：哥哥說(shuō)，他是一幅 美麗的畫(huà)； 姐姐說(shuō)，他是一首悅耳的歌，乙：媽媽說(shuō)，他是月亮，是盞指路的明燈； 爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，能照亮世界每個(gè)角落；

甲：老師說(shuō)，他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)碩果。

乙：要問(wèn)他是誰(shuí)，昨天他是雷鋒，今天該是你我！

甲：請(qǐng)聽(tīng)相聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

７.歌曲《有位叔叔叫雷鋒》

甲：不需要特意去學(xué)習(xí)，只要把愛(ài)心拾起。

乙：不需要努力去表現(xiàn)，只要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)。甲：用你的精神，支撐起民族的脊梁；

乙：用你的情操，追求那人類(lèi)的文明；

甲：把你的名字，作為人生的榜樣；

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《有位叔叔叫雷鋒》。

８.歌曲對(duì)唱《接過(guò)雷鋒的槍》《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：雷鋒歌曲還有很多，唱也唱不完，我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)對(duì)唱怎么樣？

乙：怎么對(duì)唱，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？

甲：我們讓一、二小隊(duì)的隊(duì)員唱一支歌，再讓三、四小隊(duì)的隊(duì)員唱一支歌，看哪邊唱得好，唱得有精神。

乙：這個(gè)主意不錯(cuò)。

甲：還等什么，那就開(kāi)始吧！

９.快板《雷鋒來(lái)到列車(chē)上》

甲：接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：我們要做雷鋒式的好少年，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：雷鋒活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

乙：雷鋒的印象在我們腦海中越來(lái)越清晰。請(qǐng)聽(tīng)快板《雷鋒來(lái)到列車(chē)上》

１０.小品《找錢(qián)包》

甲：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

乙：在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中涌現(xiàn)出了許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！

甲：時(shí)代的改變或許令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但雷鋒精神永放光芒。

乙：不需要特意去尋找，雷鋒就在我們的身邊。請(qǐng)欣賞小品《找錢(qián)包》。

１１.合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。

乙：學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個(gè)有愛(ài)心的，對(duì)他人隨時(shí)伸出友愛(ài)之手的文明人。

甲：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

乙：全心全意為著人民，忠于革命，愛(ài)憎分明；公而忘私，自強(qiáng)不息；樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)。這就是雷鋒。

甲：讓我們每個(gè)同學(xué)都以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

乙：最后，請(qǐng)全體隊(duì)員齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（主持人行隊(duì)禮退場(chǎng)，谷婭莉起歌）

六、輔導(dǎo)員發(fā)言與呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言。

七、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。退旗。（放樂(lè)，全體隊(duì)員立正敬禮）