第一篇:一線銷售員工培訓(xùn)的價(jià)值意義
一線銷售員工培訓(xùn)的價(jià)值意義
一、對一線銷售員工培訓(xùn)是提升企業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心戰(zhàn)略的必然要求 對追求創(chuàng)造更多利潤的企業(yè)而言,欲獲得優(yōu)秀一線銷售員工的途徑就是通過外部招聘和內(nèi)部培訓(xùn),對于企業(yè)內(nèi)部而言,正如美國著名咨詢專家亞德里安·斯萊沃斯基所說,“零售商應(yīng)該多花點(diǎn)心思來留住你的員工,尤其是一線員工。你在營銷上花的每一個(gè)美元和每一個(gè)小時(shí)對你的外部關(guān)系都會產(chǎn)生倍增的價(jià)值。顧客滿意于員工滿意,沒有哪一個(gè)企業(yè)能在員工高流失率的情況下還能實(shí)現(xiàn)顧客的高忠誠度。”
成立于1901年的諾德斯特龍企業(yè),以經(jīng)營百貨商店、鞋店是年銷售達(dá)60億美元的大型企業(yè)。他們的企業(yè)核心戰(zhàn)略中有一條始終保持不變:“培訓(xùn)并授權(quán)給員工,并讓他們照顧好顧客,公司就能有長足的發(fā)展”。那么,對于企業(yè)來講,如何通過培訓(xùn)后進(jìn)行授權(quán),讓員工更好地照顧好顧客,如何更好地進(jìn)行管理及經(jīng)營?如何更多獲得收益?我們首先需對企業(yè)的商品構(gòu)成有所了解。
企業(yè)銷售不僅是指有形(物質(zhì))商品銷售,然而還應(yīng)包括服務(wù)銷售,并且服務(wù)還是銷售的一個(gè)重要組成部分。越來越多的企業(yè)認(rèn)為他們有形商品價(jià)值擴(kuò)大化是有限的,而無形商品卻能更大程度提升及發(fā)揮商品總價(jià)值,即擴(kuò)大附加值。提升服務(wù)的質(zhì)量是創(chuàng)造附加值的主要途徑,而優(yōu)質(zhì)服務(wù)是通過具有良好素質(zhì)的員工來實(shí)現(xiàn)的。
因此,企業(yè)的人力資源部門開始注重圍繞引進(jìn)人才、合理利用人力資源、使人力資源增值的相關(guān)實(shí)踐課題,員工培訓(xùn)是重要有效的切入點(diǎn)。培訓(xùn)①就是給新員工或現(xiàn)有員工傳授完成本職工作所必需的基本技能的過程。它是以企業(yè)為主
體,有計(jì)劃地組織員工從事學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高員工知識和技能,改善態(tài)度和行為,增進(jìn)員工績效,使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)能共同實(shí)現(xiàn)的活動。
通過培訓(xùn),將員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合起來,為員工提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)“人職匹配”②,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、從目前情況來看,整個(gè)零售服務(wù)行業(yè)都遇到過招工難的問題,優(yōu)秀的一線銷售員工很難招。如果員工由于長期不能得到有計(jì)劃的培訓(xùn),銷售技巧及服務(wù)水平等綜合素質(zhì)不能提升,勢必降低企業(yè)整體競爭力,企業(yè)發(fā)展后勁不足。
2、與零售行業(yè)中的服裝企業(yè)相比,在人才競爭中處于相對劣勢。隨著歐美大型服裝零售企業(yè)帶來巨大的威脅和挑戰(zhàn),使企業(yè)人才流失現(xiàn)象更加嚴(yán)重。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下,要實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展的目標(biāo),就一定要重視人的因素,加強(qiáng)對員工的教育和培訓(xùn)。
3、企業(yè)要重視一線銷售員工的培訓(xùn)工作,以促進(jìn)企業(yè)對人才的培養(yǎng)和吸收,保持穩(wěn)定優(yōu)秀的員工隊(duì)伍。將員工個(gè)人命運(yùn)同企業(yè)命運(yùn)聯(lián)系在一起,并能保持工作的積極主動性,提高工作熱情,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)對工作的滿意度和成就感,更好地為企業(yè)的發(fā)展努力工作。
二、對一線銷售員工培訓(xùn)是提升員工素質(zhì),促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展的必然要求“零售業(yè)的大趨勢還是在服務(wù)質(zhì)量環(huán)節(jié)上,這一點(diǎn),國外市場顯然要比國內(nèi)市場發(fā)達(dá)。”③在國美出海引發(fā)家電零售業(yè)現(xiàn)狀討論中就曾發(fā)表過這樣一句話。提供服務(wù)質(zhì)量的人,作為一項(xiàng)重要資本再次提升價(jià)值。企業(yè)之間競爭的勝負(fù)最關(guān)鍵是取決于勞動者的素質(zhì),換句話說,企業(yè)員工的素質(zhì)高低才是決定企業(yè)命運(yùn)成敗的關(guān)鍵。
目前,很多零售企業(yè)一線銷售員工,仍存在以下幾點(diǎn)問題:
1、普遍年齡結(jié)構(gòu)與職業(yè)素質(zhì)偏低
人員素質(zhì)包括綜合素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)。在企業(yè)培訓(xùn)中,我們主要就提升員工對其職業(yè)素質(zhì)方向進(jìn)行結(jié)合企業(yè)自身情況的課程開發(fā),來提高員工職業(yè)素質(zhì)。在銷售員工招募中,很大一批是吸引年輕人來就業(yè),從他們的年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)歷素質(zhì)結(jié)構(gòu)來看,普遍為職業(yè)高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的營銷管理或旅游管理專業(yè)為主的初入社會的人員。對于從學(xué)校剛畢業(yè)學(xué)生來講,他們在學(xué)校獲得了一定的理論知識或技能,但在實(shí)際工作中所顯現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)缺乏,應(yīng)對及解決問題的能力,都是使他們自身焦躁,企業(yè)頭疼的缺乏職業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)問題。
2、職業(yè)素質(zhì)偏低,工作中表現(xiàn)為缺乏銷售服務(wù)意識與技巧
由于存在的偏低化的就業(yè)年齡結(jié)構(gòu)組成及素質(zhì)結(jié)構(gòu)問題,使得很多零售企業(yè)的一線銷售員工的工作意識及技能提升普遍缺乏,從而使企業(yè)在提升商品附加值上,在創(chuàng)造更高經(jīng)營利潤上,遇到一定阻力。
在企業(yè)強(qiáng)化占領(lǐng)市場的戰(zhàn)略引領(lǐng)下,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的強(qiáng)烈推動下,企業(yè)的戰(zhàn)略中開始大步伐地引入了人力資源戰(zhàn)略。企業(yè)開始著力對一線銷售員工進(jìn)行培訓(xùn),使企業(yè)在競爭中保持活力,持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)了一線銷售員工素質(zhì)的進(jìn)一步提升,同時(shí)有助于一線銷售員工個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。
1、培訓(xùn)能提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)和競爭能力,使企業(yè)能適應(yīng)環(huán)境的變化,能夠不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,增強(qiáng)發(fā)展能力,提高員工的核心技能素質(zhì)。
2、企業(yè)通過組織長期培訓(xùn),使具有不同價(jià)值觀、不同工作作風(fēng)的人,根據(jù)自身企業(yè)文化及企業(yè)經(jīng)營管理的要求,接受企業(yè)的文化熏陶和教育。目的是使員工進(jìn)一步增強(qiáng)了對企業(yè)的認(rèn)同和責(zé)任感,形成了共同的企業(yè)精神,使健康、積極的企業(yè)文化得到了鞏固、建設(shè)和發(fā)展,而優(yōu)秀的企業(yè)文化對員工隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)
定具有極其重要的作用,提升了員工對企業(yè)認(rèn)同感,促進(jìn)員工在企業(yè)內(nèi)更好的發(fā)展。
一線銷售員工培訓(xùn)工作實(shí)踐探索
企業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)就在于提高一線銷售員工素質(zhì)這一課題。我們認(rèn)為,員工素質(zhì)建設(shè)必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施,它是一個(gè)循序漸進(jìn)過程,必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理,并與企業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián)。要把一線銷售員工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等切合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)。
一、在培訓(xùn)中遵循以下四個(gè)原則
1、先培訓(xùn)、后使用原則。
對于新進(jìn)企業(yè)的員工來講,對于企業(yè)文化及相關(guān)管理規(guī)章制度是相當(dāng)陌生的,如何讓其以最快速度對企業(yè)文化及自身工作內(nèi)容形成初步認(rèn)知呢?我們認(rèn)為入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)是有效途徑。我們對于新入職員工應(yīng)在報(bào)到上崗前就進(jìn)行入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)。使他們對企業(yè)文化和經(jīng)營理論有所了解,同時(shí),對本崗位工作內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)。使之在進(jìn)入實(shí)際工作環(huán)境后,能較快適應(yīng)并進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用原則。
在經(jīng)過培訓(xùn)相關(guān)課程后,必須要求一線銷售員工能將學(xué)習(xí)到的技能自如地運(yùn)用到實(shí)際銷售工作中。因此,在培訓(xùn)方法上,我們可結(jié)合并運(yùn)用大量啟發(fā)式、討論式、案例式、演示式的教學(xué)方法,讓員工獲得實(shí)踐機(jī)會。
3、效果反饋、結(jié)果強(qiáng)化原則。
在培訓(xùn)過程中,必須注重對培訓(xùn)銷售的反饋。反饋的作用在于鞏固學(xué)習(xí)到的技能、及時(shí)糾正錯(cuò)誤和偏差。在培訓(xùn)中,對發(fā)現(xiàn)存在的問題點(diǎn)給予指導(dǎo)解決或提供良好的經(jīng)驗(yàn)分享比一味指責(zé)員工過失更值得提倡。
4、有利于職業(yè)發(fā)展原則。
員工培訓(xùn)的效果與員工主動、積極地參與直接相關(guān)。為了充分調(diào)動員工的參與熱情,培訓(xùn)內(nèi)容一定要有利于員工職業(yè)生涯的發(fā)展,使培訓(xùn)成為激勵(lì)員工的重要手段之一。我們在實(shí)際工作,一線銷售員工的晉升考核,均需通過相關(guān)等級的培訓(xùn),再運(yùn)用360度考核④后,合格達(dá)標(biāo)后放可晉升。因?yàn)椋@可以讓員工了解到:參加培訓(xùn)對自己未來的待遇、職位等可能發(fā)生根本性變化;獲得培訓(xùn)機(jī)會,能使自己的職業(yè)愿望與需求得到更好的實(shí)現(xiàn)。
二、從企業(yè)需求與員工水平角度開展設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的需求與現(xiàn)狀相適應(yīng)。
要從需求出發(fā),圍繞企業(yè)培訓(xùn)員工的重點(diǎn)培訓(xùn)課題的選擇是相當(dāng)重要的。作為以銷售為主的企業(yè),我們培訓(xùn)重點(diǎn)就是從提高銷售員工素質(zhì),即綜合素能入手,提高服務(wù)質(zhì)量為主,增加商品附加值這一需求目標(biāo)開展。所有的課程開發(fā)及實(shí)際操作都必須圍繞這一核心進(jìn)行。
從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),來培訓(xùn)配備符合要求的人員。在企業(yè)對外開拓階段,就需要大量綜合能力達(dá)標(biāo)具有一定管理能力的高素質(zhì)銷售員工。培訓(xùn)工作就必須從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等多方面因素相結(jié)合,即需培訓(xùn)相關(guān)財(cái)務(wù)管理流程、人事管理流程、物品管理流程,甚至還需增加服裝美術(shù)陳列指導(dǎo)培訓(xùn)及實(shí)操演練等等內(nèi)容。通過系統(tǒng)培訓(xùn),達(dá)到企業(yè)要求,在銷售管理中能實(shí)際擔(dān)當(dāng)管理職能。
同時(shí),要結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀。如果員工感覺培訓(xùn)內(nèi)容是一種理想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)現(xiàn)狀,是企業(yè)不可能達(dá)到的狀態(tài)時(shí),員工就會失去興趣。這也意味著,要求培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合。
2、與員工的水平相對應(yīng)。
每位員工的學(xué)歷、經(jīng)歷、自我認(rèn)知都不同,需要?jiǎng)澐植煌瑢哟蔚膯T工區(qū)別對待,使參加每次培訓(xùn)的人員能耐盡量處在同一水平。另一方面要視員工的層次安排與該層次員工的水平相對應(yīng)的內(nèi)容,如果參差不齊的員工參加同一培訓(xùn),必然有的人感覺太膚淺有的人感覺太深奧。因此,我們在實(shí)際工作中,可針對不同層次的員工進(jìn)行不同級別的培訓(xùn)課程開設(shè)。
首先,我們可制定員工素質(zhì)臺賬。從臺賬中分析目前企業(yè)一線銷售員工的素質(zhì)結(jié)構(gòu)等組成情況。
其次,根據(jù)素質(zhì)臺賬中掌握的相關(guān)信息,從工齡、學(xué)歷、職業(yè)技能等級級別等若干因素中,對員工進(jìn)行分類。
再次,對分成大類不同層次的員工等級進(jìn)行課程開發(fā)并進(jìn)行對應(yīng)培訓(xùn)。最后,培訓(xùn)必須與考核緊密相聯(lián),從而獲得培訓(xùn)效果反饋,為更好開展培訓(xùn)工作,開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容,達(dá)到提高培訓(xùn)效果收益的目的。
綜上所述,加強(qiáng)員工的培訓(xùn),才能不斷提高員工的素質(zhì),保持員工隊(duì)伍穩(wěn)定,為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃服務(wù),成為企業(yè)核心價(jià)值力,為零售行業(yè)服裝企業(yè)保障的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),使我們增強(qiáng)有形企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和無形品牌競爭的優(yōu)勢。
第二篇:員工價(jià)值培訓(xùn)心得體會
員工價(jià)值培訓(xùn)心得體會
經(jīng)過4節(jié)課員工價(jià)值的培訓(xùn),讓自己對工作又有了重新的認(rèn)識,雖然不敢確定對自己有多大的改變,但至少可以跟大家分享一下這幾天的心得:
1、要擁有良好的心態(tài):認(rèn)定的工作就要堅(jiān)定不移的走下去,遇事不用慌忙、沖動,迅速融入工作環(huán)境中。同時(shí)擁有上進(jìn)心、積極性、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)等。
2、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、為領(lǐng)導(dǎo)分憂:工作首先是為了讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,如果領(lǐng)導(dǎo)對你不滿意,你就會丟了工作機(jī)會,在談其它的也沒什么用。領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,不要去尋找任何借口,執(zhí)行是最好的選擇,只有圓滿的完成才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,才具備了在這個(gè)單位、這個(gè)崗位生存下去的機(jī)會,才有可能創(chuàng)造自己的將來。否則,一切是杯中望月。所以平時(shí)在工作中更應(yīng)該積極主動、任勞任怨、不斷學(xué)習(xí),在某一方面有所成就被公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),也會得到領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、學(xué)會作出亮點(diǎn):對于一個(gè)企業(yè)來講,需要一大批普通的人來做維持企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的日常工作。當(dāng)然,也需要幾個(gè)精英級的人來支撐企業(yè)發(fā)展的脊梁,為企業(yè)日常發(fā)展進(jìn)行人才儲備。但是,要想成為那少有的千里馬,是需要拿出與眾不同的東西讓伯樂發(fā)現(xiàn)的。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律來培養(yǎng)自尊、自信和責(zé)任感:做企業(yè),說到底,就是一個(gè)持續(xù)的不間斷的培養(yǎng)人的工作,把員工培養(yǎng)和訓(xùn)練
成守紀(jì)律的、有用的、富有激情和道德感的人,決定企業(yè)存在的可能性以及存在的價(jià)值。不要把公司的各項(xiàng)規(guī)章制度看得很可怕,看成限制正?;顒拥慕O腳石。對于企業(yè)組織而言,紀(jì)律是最重要的事情,是其能否生存的最基本的前提,可以說,沒有紀(jì)律,就沒有品格,沒有忠誠,沒有敬業(yè),沒有創(chuàng)造力,沒有效率和合作,沒有一切。
5、要擁有一顆感恩的心:這也是樊總常教育我們的,我們也往往忽略這一點(diǎn),認(rèn)為我為老板工作,老板付我們工資,還存在什么感恩的心?要做一名好員工就要明白企業(yè)為你提供了工作,給你薪水,使你得到溫飽,有能力養(yǎng)家糊口、孝敬父母,使你習(xí)得一技之長,并能在社會上堂堂正正地做人,單單因?yàn)檫@些,就應(yīng)該滿懷感激之情!工作中總有不如意的地方,而感恩之心會讓我們變得更加善良、誠實(shí)、正直、合作和敬業(yè);不能總是挑剔、抱怨、仇視,否則就會淪為一個(gè)刻薄寡恩的人,最后,又能得到什么呢?什么也得不到。公司把我們培養(yǎng)成誠實(shí)正直、有良好道德操守、勤奮努力工作、并能對國家、社會和家庭承擔(dān)責(zé)任的人。試想,如果一個(gè)人連起碼的感恩都不懂得,又怎么能心懷愛心、熱愛生活、珍惜工作呢?
從進(jìn)入公司的第一天起,我就感謝這份工作,感謝公司為我提供這么好的發(fā)展機(jī)會,它不僅給了我生存的物質(zhì)基礎(chǔ),還為我提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊舞臺,讓我的人生閱歷得以豐富,讓
我的人格得以錘煉,讓我的聰明才智得以施展。讓我變得寬容,不再抱怨,不再計(jì)較。
通過這次學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識到我的價(jià)值,改變了我一些不積極的想法。使我看到了未來的光明,感謝公司給予的機(jī)會,我不會辜負(fù)公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,會在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),為公司的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量,最后也祝我們的公司明天會更好。
蘇建川
2011年8月31日
第三篇:生產(chǎn)一線員工培訓(xùn)方案
生產(chǎn)一線員工培訓(xùn)方案
成立教育培訓(xùn)委員會,教育培訓(xùn)委員會辦公室掛靠人力資源部,由總經(jīng)理、黨委書記擔(dān)任主任,公司領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員擔(dān)任副主任,各部門負(fù)責(zé)人作為成員。教育培訓(xùn)委員會具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的實(shí)施。各部門專兼職培訓(xùn)員、班組長和班組培訓(xùn)員構(gòu)成培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)。
一、部門專職培訓(xùn)員職責(zé)
1編制本部門的培訓(xùn)計(jì)劃,并按期完成總結(jié),上報(bào)培訓(xùn)月度報(bào)表。
2布置、檢查、督促和指導(dǎo)各班組開展日常培訓(xùn)工作;定期召開班組培訓(xùn)員會議,組織交流培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。
3組織本部門、專業(yè)的規(guī)程考試和反事故演習(xí)。組織生產(chǎn)人員進(jìn)行規(guī)程制度和生產(chǎn)技術(shù)知識的檢查考問。
4組織各崗位獨(dú)立值班前的考試。
5組織本部門、各專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)訓(xùn)練班、安全技術(shù)培訓(xùn)班、技術(shù)講座等培訓(xùn)活動及考試。
6參加部門的生產(chǎn)會議、事故分析會、技術(shù)競賽評比會。
7對于部門外出培訓(xùn),負(fù)責(zé)提出培訓(xùn)申請、費(fèi)用預(yù)算報(bào)人力資源部審核。8負(fù)責(zé)及時(shí)更新部門人員培訓(xùn)檔案。9負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)臺帳的管理。
二、基層培訓(xùn)組織職責(zé)
生產(chǎn)一線部門下設(shè)基層培訓(xùn)組織,由基層班組長負(fù)責(zé)。基層班組班組長及班組培訓(xùn)員職責(zé)如下:
1班組長是本班組培訓(xùn)工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)班組內(nèi)培訓(xùn)工作全面管理
2班組培訓(xùn)員是班組內(nèi)部培訓(xùn)組織者,負(fù)責(zé)具體組織開展本班組培訓(xùn)工作。3班組培訓(xùn)員負(fù)責(zé)對本班組人員培訓(xùn)情況進(jìn)行評價(jià)。4班組培訓(xùn)員負(fù)責(zé)及時(shí)更新班組員工培訓(xùn)檔案。
三、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
人資部每年12月組織生產(chǎn)一線培訓(xùn)專責(zé)召開培訓(xùn)專題會,總結(jié)本培訓(xùn)工作不足,了解下一員工培訓(xùn)需求,為下培訓(xùn)計(jì)劃制定打好基礎(chǔ)。同時(shí),各部門專兼職培訓(xùn)員充分調(diào)研員工培訓(xùn)需求基礎(chǔ)上制定培計(jì)劃,經(jīng)部門負(fù)責(zé)審批后,交給人力資源部,人力資源部匯總各部門負(fù)責(zé)人審核通過后的培訓(xùn)計(jì)劃,編制公司級培訓(xùn)計(jì)劃于12月15日前報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo)提交教育培訓(xùn)委員會審批,通過后于次年1月20日前會同培訓(xùn)工作要點(diǎn)、培訓(xùn)預(yù)算分解以正式文件下發(fā)。
四、培訓(xùn)工作的執(zhí)行與落實(shí)
生產(chǎn)一線部門要制定本部門的培訓(xùn)管理考核辦法,并根據(jù)實(shí)際每年修訂一次。每季度最后一月底前,上報(bào)部門季度培訓(xùn)總結(jié)并統(tǒng)計(jì)部門培訓(xùn)費(fèi)用支出情況。生產(chǎn)人員每月培訓(xùn)不少于三次,管理人員每月不少于兩次,每次學(xué)習(xí)時(shí)間不低于1小時(shí)。各部門、班組培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)相對固定。生產(chǎn)班組每月自行組織考試,將考試成績計(jì)入培訓(xùn)檔案。
部門內(nèi)部培訓(xùn)需要組織定期檢查。每季度最后一月組織部門人員進(jìn)行技能(生產(chǎn)人員)、業(yè)務(wù)(管理人員)考試。每季度培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)專工要對本部門員工培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,考核內(nèi)容包括出勤率、課堂紀(jì)律、考試成績、培訓(xùn)成績等,記入員工培訓(xùn)檔案,并于下月10日前交人力資源部。
第四篇:一線二班員工培訓(xùn)計(jì)劃
一線二班員工培訓(xùn)計(jì)劃
一、培訓(xùn)目的:
1.加強(qiáng)員工對工藝、安全和質(zhì)量的理念,提升員工的綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)操作人員的級數(shù)培訓(xùn),不斷提高操作人員的操作技能和崗位職責(zé)能力。
3.3增強(qiáng)員工對機(jī)子思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識,增強(qiáng)責(zé)任感,增強(qiáng)服務(wù)意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動的把工作做到點(diǎn)上,落到實(shí)處。以最大能力給公司爭取最好的效益。4.完善公司一線員工的只是結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。
二、培訓(xùn)的原則:
堅(jiān)持以公司的原則,提升員工對產(chǎn)品質(zhì)量、以及工藝流程和操作安全的認(rèn)識,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)的質(zhì)量。三.培訓(xùn)的時(shí)間:
每周星期二至星期四16:00—17:00
四、培訓(xùn)的地點(diǎn):車間辦公三樓
五、培訓(xùn)參加人員:脫模班、澆筑班。
六、培訓(xùn)內(nèi)容,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn):
崗位職責(zé)(QB036-2013)安全生產(chǎn)管理制度(QB027-2010)質(zhì)量管理制度(QB022-2013)
七、講課人:車間副主任
第五篇:一線員工培訓(xùn)計(jì)劃
篇一:一線員工培訓(xùn)方案
天成針織實(shí)業(yè)有限公司一線員工培訓(xùn)方案
一、培訓(xùn)目的
1.讓員工了解公司發(fā)展方向,學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度,組織架構(gòu),使一線員工清晰的了解公司發(fā)展意向,同時(shí)也清楚自己的工作環(huán)境及要求。
2.讓各崗位一線員工熟悉自己崗位職責(zé)、工作流程,不斷提高崗位技能,對于換崗的員工進(jìn)行新崗位的技能培訓(xùn);對于一部分要求進(jìn)步的員工,除了不斷提升技能外,還需做綜合素質(zhì)培訓(xùn)以提高自身應(yīng)具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度.滿足公司發(fā)展后備梯隊(duì)的需要。3.進(jìn)行9s現(xiàn)場管理培訓(xùn),使企業(yè)每一位員工都清楚9s管理的目的及實(shí)際內(nèi)容,并落實(shí)到工作當(dāng)中。
二、培訓(xùn)內(nèi)容 1.崗前培訓(xùn): 1)培訓(xùn)對象:針對新進(jìn)廠員工(入職第一天上午)2)培訓(xùn)方式內(nèi)容:首先表示歡迎;介紹公司概況,公司的組織架構(gòu),工作性質(zhì),公司廠規(guī)廠紀(jì),工資及福利情況;熟悉員工餐廳、宿舍、打卡情況,目的是讓新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境,此項(xiàng)內(nèi)容由人事部培訓(xùn);其次,指定新員工工作部門的領(lǐng)導(dǎo)或班組帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作現(xiàn)場,培訓(xùn)一線所有崗位的工作流程,了解設(shè)備名稱,然后針對新員工今后所在崗位的工作內(nèi)容、崗位責(zé)任制,崗位操作程序和對崗位安全教育進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn)。3)培訓(xùn)時(shí)間:上崗前 2.在崗培訓(xùn):
1)培訓(xùn)對象:一線崗位的老員工及轉(zhuǎn)崗員工
2)培訓(xùn)方式內(nèi)容:利用生產(chǎn)現(xiàn)場,讓部門負(fù)責(zé)人及班組負(fù)責(zé)人,通過案例分析法、講授法,演示法、討論法,比如:互相交流工作中存在的問題,用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例,分析原因,加強(qiáng)崗位員工工藝技能提升。
3)培訓(xùn)時(shí)間:轉(zhuǎn)崗的上新崗位前,在崗的以班組為單位每月一次。3,技術(shù)培訓(xùn)及特殊工種培訓(xùn)
1)培訓(xùn)對象:電工、焊工、鍋爐工、司機(jī)等技術(shù)性強(qiáng)的特殊工種 2)培訓(xùn)方式:參加特種人員操作證發(fā)放機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn); 3)培訓(xùn)時(shí)間:按通知規(guī)定。三,培訓(xùn)反饋與考核
1,無論以何種方式舉行的培訓(xùn),都要填制員工培訓(xùn)表格,各部門環(huán)環(huán)相扣,層層確認(rèn)。培訓(xùn)工作需要持續(xù)進(jìn)行。
2,培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,并注意在實(shí)施過程中不斷修改,完善.隨時(shí)根據(jù)公司發(fā)展需要改進(jìn)。
3,公司可編制崗位操作規(guī)程指導(dǎo)書之類的教材,培訓(xùn)后以書面考試方式對培訓(xùn)結(jié)果做匯總,并由人事部門結(jié)合工資考核,對優(yōu)秀者可在公司領(lǐng)導(dǎo)審批后做適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),作為鼓勵(lì)。4,培訓(xùn)的過程就是為了讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細(xì)的理解,讓員工在進(jìn)入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由,自然員工的流失率也就降下來。篇二:一線新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃 一線員工培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容
一、員工培訓(xùn)目的:
1.使員工明確和熟悉崗位職責(zé)、工作任務(wù)、工作目標(biāo)以及工作流程,提高員工崗位工作技能,盡快進(jìn)入崗位角色,具備相關(guān)崗位的知識和基本素質(zhì)。
2.加強(qiáng)各部門操作人員的綜合素質(zhì),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)和嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
3.使員工能夠積極主動工作,遵守車間的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程和崗位責(zé)任制,提高工作績效。
二、員工培訓(xùn)內(nèi)容和方式:(1)職工培訓(xùn)
1、全年實(shí)施以崗位練兵+現(xiàn)場技能培訓(xùn)+基礎(chǔ)理論培訓(xùn)+檢查考核制度為主要手段的全方位開展職工培訓(xùn)工作。
2、現(xiàn)場操作技能的培訓(xùn)以各崗位工作內(nèi)容為主,結(jié)合崗位操作的實(shí)際內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋了下料、組拼、焊工、清渣、輔助、庫管、管理、噴漆等崗位操作內(nèi)容。操作標(biāo)準(zhǔn)與各車間相關(guān)操作規(guī)程相統(tǒng)一。
3、在崗位進(jìn)行每日一練活動,將最基本的機(jī)械加工常識用每日一練的形式融入到日常工作中,白班夜班每日學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一,并在《崗位練兵日記錄本》中作學(xué)習(xí)內(nèi)容,記錄同時(shí)簽名(不得代簽)??己私M不定期作現(xiàn)場提問檢查。
4、在班組內(nèi)部開展每周的崗位培訓(xùn),側(cè)重于本崗位的實(shí)際操作,實(shí)施每周一次的技能練習(xí),以培訓(xùn)小組制定的計(jì)劃為指導(dǎo),并作詳細(xì)記錄。由各部門、單位考核主管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場講解并組織演練,最終由工段長進(jìn)行每周監(jiān)督檢查,檢查時(shí)應(yīng)注重實(shí)效,并做出真實(shí)準(zhǔn)確的考核評價(jià),簽名記錄。(以上內(nèi)容詳細(xì)記錄在《崗位練兵周記錄本》上),培訓(xùn)組成員可隨時(shí)到各崗位進(jìn)行檢查,崗位培訓(xùn)未達(dá)要求的、監(jiān)督檢查未到位的,在月考核中進(jìn)行培訓(xùn)部分分?jǐn)?shù)的扣除。
5、每月開展一個(gè)主題的“職工小講堂”活動,分兩批次進(jìn)行開展,盡量做到覆蓋全員。由各單位、部門提供符合主題的材料(提前交至考核組進(jìn)行審核)及場地。此活動按月在各班輪流組織進(jìn)行,并做好職工培訓(xùn)檔案(職工培訓(xùn)卡片)。
6、考核方式分為兩種:現(xiàn)場考核,內(nèi)容范圍為一周一練內(nèi)容;理論考核:內(nèi)容范圍為一周一練內(nèi)容及職工小講堂內(nèi)容(由考核組參考本月學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核)。
7、每個(gè)職工必須有學(xué)習(xí)記錄本,每周崗位練兵內(nèi)容及職工小講堂內(nèi)容必須做詳細(xì)記錄,要求字跡工整,內(nèi)容齊全,為保證培訓(xùn)效果,該活動的開展情況將參加職工的考勤,考核組將不定期檢查。
8、每一季度各部門需對該部門職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)調(diào)查(崗位培訓(xùn)調(diào)查表上交人力資源部門存檔)。
9、各部門、單位要結(jié)合2011年職工培訓(xùn)計(jì)劃,制定詳細(xì)的職工培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo),成立以各部門單位領(lǐng)導(dǎo)牽頭的職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專人負(fù)責(zé)。每季度進(jìn)行監(jiān)督抽查一次,對培訓(xùn)相關(guān)材料和記錄進(jìn)行檢查,對培訓(xùn)內(nèi)容提供建設(shè)性意見,適時(shí)進(jìn)行各部門、單位之間的職工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流,幫助我廠共同做好職工培訓(xùn)的相關(guān)工作。
(2)工段長培訓(xùn)
1、理論知識培訓(xùn)。理論培訓(xùn)小組(分廠領(lǐng)導(dǎo))從各分管工作等多方面進(jìn)行培訓(xùn),著重講述與現(xiàn)場緊密結(jié)合的基礎(chǔ)知識,能夠直接應(yīng)用與生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識。
2、隱患排查及應(yīng)急處理能力培訓(xùn)。通過認(rèn)真分析和討論對廠發(fā)生的未遂事故,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練,加深印象,同時(shí)不定期進(jìn)行現(xiàn)場不定內(nèi)容考核。
3、語言表達(dá)能力及分析總結(jié)能力培訓(xùn)。由班組長要將每月的生產(chǎn)、工作總結(jié)及下月的工作計(jì)劃包括管理和生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯報(bào)。
4、開闊眼界,擴(kuò)展思路,班組之間定期進(jìn)行生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,并與其他基層隊(duì)伍交流學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通和理解。(3)員工培訓(xùn)內(nèi)容一覽表
三、職責(zé)劃分:(1)分廠廠長:負(fù)責(zé)所在分廠職工培訓(xùn)計(jì)劃制定和各階段培訓(xùn)工作的實(shí)施及培訓(xùn)效果的檢查考核。(2)分廠副廠長:負(fù)責(zé)各階段職工培訓(xùn)計(jì)劃的具體實(shí)施、協(xié)調(diào)和監(jiān)督以及培訓(xùn)地點(diǎn)、時(shí)間的確定,配合分廠廠長做好監(jiān)督和考核工作。
(3)各工段長:配合分廠副廠長進(jìn)行具體工作的實(shí)施,并負(fù)責(zé)組織安排相關(guān)培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備。(4)人力資源辦公室:各部門每月將考核計(jì)劃和結(jié)果交到人力資源辦公室,由人力資源辦公室進(jìn)行存檔和評估。
附:《員工培訓(xùn)時(shí)間安排一覽表》和《員工確認(rèn)一覽表》 篇三:員工培訓(xùn)計(jì)劃方案分析
目 錄
一、培訓(xùn)目標(biāo)
二、培訓(xùn)對象
三、培訓(xùn)內(nèi)容
四、培訓(xùn)計(jì)劃
五、培訓(xùn)形式及方法
六、培訓(xùn)師
七、培訓(xùn)時(shí)間
八、培訓(xùn)地點(diǎn)
九、培訓(xùn)評價(jià)
十、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
十一、附表
(一)員工崗位培訓(xùn)反饋表(表一)
(二)員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(表二)補(bǔ)充:
1、可增加員工培訓(xùn)教材,如,《員工管理手冊》、《公司內(nèi)部培
訓(xùn)資料》等,書面形式的教材易于員工閱讀,更容易了解公司歷史、文化、制度等;
2、缺少培訓(xùn)反饋與考核(可利用柯氏評估模型)。
一、員工培訓(xùn)目標(biāo)
(一)新入職員工培訓(xùn)目標(biāo):
? 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣 ? 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望 ? 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺 ? 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司 ? 讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感 ? 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系 ? 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
? 通過培訓(xùn)使在職員工對公司及個(gè)人加深認(rèn)識,能在各崗位日常工作中充分發(fā)揮 自己的能力
說明:對新入職員工的培訓(xùn)目標(biāo)比較明確,但是表述繁多冗雜,分不清主次。核心目標(biāo)應(yīng)該是讓新職工熟悉工作內(nèi)容和工作環(huán)
境,掌握公司的政策和企業(yè)文化,盡快進(jìn)入角色。整理:
1、使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解,了解公司歷 史、政策、企業(yè)文化,為新員工提供正確的、相關(guān)的公司信息;
2、讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感,減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,加強(qiáng)同事之間的關(guān)系,使 其更快適應(yīng)公司;
3、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望;
4、使新員工明確自己的工作崗位、工作職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),盡快掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,迅速進(jìn)入工作角色;
5、培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法,形成積極的工作態(tài)度。
(二)在職員工培訓(xùn)目標(biāo): ? 滿足現(xiàn)實(shí)工作的需要
? 對公司有更加全面的了解,認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)定自己的職 業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言及行為規(guī)范
? 使員工更加明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法
說明:對于在職員工來說,核心目的應(yīng)該是素質(zhì)培訓(xùn)和知識培訓(xùn),而不是技能培訓(xùn),且員工對公司及其職位已有了一定的了解,則只強(qiáng)調(diào)在職員工需進(jìn)一步完善自己。整理:
1、對公司有更加全面的了解,認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言及行為 規(guī)范;
2、通過培訓(xùn)使在職員工對公司及個(gè)人加深認(rèn)識,能在各崗位日常工作中充分發(fā)揮自己的能力;
3、滿足現(xiàn)實(shí)工作的需要,加強(qiáng)對員工當(dāng)前崗位的知識培訓(xùn),使員工更加明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,并聯(lián)系實(shí)際,及時(shí)修正 以往工作中的不恰當(dāng)行為;
4、為提高公司從業(yè)人員的道德修養(yǎng)、素質(zhì)、充實(shí)其知識與技能,以增進(jìn)工作質(zhì)量及績效,鼓勵(lì)員工形成積極的工作態(tài)度。
(三)總體目標(biāo):
? 加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力
? 加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng) 綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力
? 加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力
? 加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力
? 加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)
? 加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一 步規(guī)范管理 優(yōu)點(diǎn):
1、從整體上把握了公司培訓(xùn)的目標(biāo),目標(biāo)層次分明,利于培訓(xùn)師制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃;
2、對各個(gè)階層的員工都擬定了相應(yīng)的目標(biāo)培訓(xùn),全面考慮了公司員工的整體發(fā)展。說明:
1、對高層管理者的培訓(xùn)主要側(cè)重于觀念、理念方面,而不是業(yè)務(wù)與操作,同時(shí)強(qiáng)化決策層所需的高級工商管理知識,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高層次業(yè)務(wù)知識;
2、中層管理者在企業(yè)中起著上傳下達(dá)的作用,對中層管理者的培訓(xùn)要管理與業(yè)務(wù)并重;
3、對技術(shù)操作人員的培訓(xùn)側(cè)重于業(yè)務(wù)、操作方面,強(qiáng)化專業(yè)知識。
二、培訓(xùn)對象 全體員工:
(一)各部門管理人員
(二)一線操作人員
(三)各部門員工 說明:根據(jù)員工的能力,職位需求及發(fā)展方向確定受訓(xùn)者,而不應(yīng)該是籠統(tǒng)的定義為全體員工,尤以新進(jìn)員工為主,同時(shí)一線操作人員與各部門員工的定義模糊,兩個(gè)概念有一定的交叉重復(fù)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)入職前培訓(xùn)(部門主管負(fù)責(zé)): ? 企業(yè)簡介(人事行政部負(fù)責(zé))
? 企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文
化氛圍、整合營銷、營銷技巧? 公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設(shè)
備管理制度等各項(xiàng)規(guī)律制度
? 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定 ? 講述企業(yè)的中長期的遠(yuǎn)景規(guī)劃
? 員工日常工作過程中需要知道的流程,如請假程序、報(bào)銷程序、離職程序等,企業(yè)所涉及的流程
? 企業(yè)的福利情況(包括種類、享受條件及享受的程度)補(bǔ)充:增加企業(yè)的績效考核制度
(二)各部門管理人員的培訓(xùn):
? 管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵(lì)
與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程
? 學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)
函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財(cái)會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書
? 強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理
進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭達(dá)到50%以上,重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達(dá)到10人以上
? 開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游 企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
(三)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn):
? 由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程
教育培訓(xùn)基地,進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。
? 組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。年內(nèi)計(jì) 劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
? 加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí) 對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
? 對會計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過計(jì)劃培 訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職