第一篇：水煮三國(讀書筆記)

《水煮三國》讀書筆記

1命運是一直淪落在雞窩里的鷹，不要相信命運，不去嘗試，你永遠也不知道自己適合做什么。不要在意旁人的眼光，用自己的成功把他們徹底擊垮。

2自助者天助。真正的自助者是令人敬佩的覺悟者，他會藐視困難。自助者會贏得別人的欣賞，別人會對其幫助。

3心在哪里，財富就在哪里。心理裝著什么，就能看見什么。有一顆充滿愛心的心會吸引幸福，生活會變得美好。

4做一個受歡迎的人。你對別人友好，別人就會對你友好。常微笑，多關(guān)心他人，學(xué)會寬容。

5一個人的潛能，經(jīng)過培養(yǎng)之后才能顯現(xiàn)出令人欣賞的才華和優(yōu)點

6遇到困難不要輕易絕望，想想自己是不是用上了全部力量（包括人脈）。

7讓心靈充滿激情。不要懷疑成功，時刻對自己注入新鮮血液，保持積極的心態(tài)。

8你的態(tài)度越積極，你的決心就越大，你所能調(diào)動的資源和力量就越多，成功的概率也會隨之上升。態(tài)度決定了成功的最大概率，決定了成功的全部學(xué)問。

9從把梳子賣給和尚這個故事可以看出：吃苦耐勞，真誠固然重要，但是借風(fēng)使舵會事半功倍。最高的境界是經(jīng)過策劃分析為自己創(chuàng)造條件。

10一只木桶能裝多少水不僅取決于最短的那快木板，還取決于木板之間是否有空隙。一個團隊的戰(zhàn)斗力不僅取決于每個成員的能力，還取決于成員之間的合作能力。

11．創(chuàng)建高效績團隊的五大要訣：

①營造良好的交流氛圍，提供一個好的溝通平臺

②讓團隊成員有自豪感，成員才愿意為團隊奉獻精神動力

③善于分配角色，用起所長，避其所短。并且分工明確，就想手術(shù)臺前的醫(yī)生每種職責(zé)都分配到位

④設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團隊目標(biāo)

⑤.正確的績效評估。對員工進行考核，判斷其是否稱職，從而保證員工與其職位以及薪水相匹配

12《孫子兵法》開宗明義，認為“道”是贏得戰(zhàn)爭的第一種因素。所謂“道”，就是讓部屬與領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀相一致，這樣部屬就會與領(lǐng)導(dǎo)者同生共死，不會畏懼什么困難和危險，表現(xiàn)出崇高的獻身精神。

13邪人用正法，正法亦邪；正人用邪法，邪法亦正。換一句話說，就是：為了

正當(dāng)?shù)哪康?，可以不擇手?/p>

14治人者致人而不致于人—所謂致人的致，就是控制的意思。作為勞心者，應(yīng)該有足夠的控制力讓那些員工學(xué)會遵守規(guī)則，即：一方面要學(xué)會尊敬領(lǐng)導(dǎo)，就是服服帖帖；另一方面要積極勤奮地工作。

15獎賞不能隨心所欲，要有制度?？紤]到每個人的心態(tài)。獎勵要根據(jù)員工的需求，過多是毒藥。

16十種不用花錢的胡蘿卜

① 天女散花。經(jīng)常到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里一句夸獎，那里一句表揚

② 表示關(guān)懷

③ 假裝關(guān)懷

④ 具有特殊意義的禮物

⑤ 讓工作充滿挑戰(zhàn)性的刺激

⑥ 頒發(fā)獎狀

⑦ 和員工一起共進午餐

⑧ 讓員工自己制定工作目標(biāo)

⑨ 鼓勵員工的獻身精神

⑩ 策劃員工之間的競爭

17狗尾巴草長不成白菜。用人要正確

18懂得授權(quán)以及授權(quán)的障礙：

① 不信任員工

② 害怕失去對任務(wù)的控制

③ 過高強調(diào)自己在組織中的重要性

④ 以為自己可以做得比別人好

⑤ 害怕削弱自己在組織中的地位

⑥ 喜歡與部下爭功

⑦ 認為授權(quán)會降低靈活性

⑧ 害怕影響員工的正常工作

⑨ 他們不了解公司的發(fā)展規(guī)劃

19裝勤奮六大高招

① 手持文件到處走

② 時時刻刻敲電腦

③ 辦公桌上堆如山

④ 唉聲嘆氣裝煩躁

⑤ 比老板晚回家

⑥ 深奧詞匯滿嘴掛

20不要扣員工工資，否則就像買菜討價還價，菜販子也就給你參水。

21找對人才的步驟

① 界定職位所需承擔(dān)的主要工作任務(wù)；

② 界定最適合人選的所需具備的條件，包括職業(yè)性向、資歷、體格等 ③ 讓候選人才與他所負責(zé)的職務(wù)相匹配

22為了得到忠臣良將，光靠招聘是不夠的，要培養(yǎng)一種知恩圖報的組織文化。

23辦公室戀情容易造成工作倫理的扭曲

24管理學(xué)演進的五個階段

① 不能只有一個優(yōu)秀的員工

② 員工之間要有競爭

③ 論功行賞

④ 利潤分享計劃和養(yǎng)老今計劃

⑤ 給員工提供創(chuàng)業(yè)的平臺

第二篇：水煮三國讀書筆記

《水煮三國》的讀書筆記

《水煮三國》是以營銷管理學(xué)位為底料，戲劇性的把三國中的人物串聯(lián)到現(xiàn)實社會里，把三國中的智慧和道理展現(xiàn)在我們的面前的管理作品。表面上看似荒誕不經(jīng)，仔細揣摩卻 別有風(fēng)味。確如王璞先生所言：“原來那樣一本正經(jīng)的管理學(xué)，竟然也可以用1小品1的形式來演繹?！痹摃牧餍?，自是有它的道理。

先不說內(nèi)容，僅就其形式上也有許多值得我們學(xué)習(xí)之處：一是借古人的故事，講今天的管理方法，古今結(jié)合，耐人尋味。二是講評結(jié)合，以有趣的三國故事為主料，期間摻雜著作者自己的觀點，不知不覺間，復(fù)雜的管理理論，就被簡化到了讀者的腦中。三是正反相襯，從不同的角度詮釋管理學(xué)的道理，既有董卓“把梳子賣給和尚”的創(chuàng)意揭秘，還有呂將軍奪得月冠軍天機的泄露，使文章妙趣橫生，實是讓人欲罷不能，拍案叫絕。

再從內(nèi)容上看，“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機制”，“企業(yè)文化其實是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮。給我印象最深的，是書中的木桶理論。

書中將公司比喻成一個木桶，“一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水?！币粋€團隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，這樣才能均衡緊密地結(jié)合成一個強大的整體，企業(yè)才不會變成一個“漏水桶”。所以領(lǐng)導(dǎo)者不但要會選擇那些優(yōu)秀的“木板”，更要學(xué)會如何把這些“木板”緊密的結(jié)合，就像一位優(yōu)秀的箍桶匠那樣做出一個完美的木桶。書中的劉備提出了五種理論來提高團隊的協(xié)作能力：

1、營造一種支持性的人力資源環(huán)境，一種良好的溝通平臺。倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。

2、團隊成員的自豪感。眾所周知，每位成員都希望身處在一支光榮的團隊之中。而孫子兵法云：“道”是贏得戰(zhàn)爭的第一種因素。所謂“道”，就是讓部屬與領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀相一致，這樣部屬就會與領(lǐng)導(dǎo)者同生共死，不會畏懼什么困難和危險，表現(xiàn)出崇高的獻身精神。領(lǐng)導(dǎo)者要做的是挖掘出員工的奉獻精神，讓員工意識到只有發(fā)揮自己的力量，企業(yè)才能得到更好的發(fā)展。因此，從營造公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種“領(lǐng)導(dǎo)型”英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。

3、讓每一位成員的才能與角色相匹配。團隊成員必須具備履行工作職責(zé)的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作，只有這樣，才能真正做到人盡其才。

4、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團隊目標(biāo)。公司領(lǐng)導(dǎo)者的作用之一，就是為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵每一位成員的團隊協(xié)作精神。當(dāng)員工意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標(biāo)時，這種目標(biāo)就會集中員工的注意力，此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更緊密團結(jié)的團隊。

5、正確的效績評估。一個卓有成效的效績評估體系通常包括兩種評估形式：正式評估和日常管理中的及時評估。企業(yè)之所以要進行效績評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是消極評估的評核性；其次是希望通過效績評估，幫助員工找出自己效績差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們把此稱為消極評估的發(fā)展性。其實它的目的說白了就是多勞多得，獎優(yōu)罰劣，從側(cè)面激發(fā)員工才能。書中這里的觀點很有趣，正所謂小功不賞，則大功不立，獎懲合理、獎懲及時非常重要。正如我們說的，錦上添花遠不如雪中送炭，在工作最累的時候送上一個漢堡包一盒清涼油要比3個月后請他吃滿漢大餐，睡席夢思更有效、更讓人感動、更節(jié)省成本。另一方面，職場中的獎勵也并非都是物質(zhì)，許多不花錢的“胡蘿卜”（例如以按時發(fā)工資來增加員工的安全感和對公司的歸屬感）有時或許可以獲得更好的效果。

小小故事大學(xué)問，建議大家在閑暇之余抽空多瞄幾眼這本書，經(jīng)本人驗證這本另類的三國的確如同一道川味名菜“水煮肉片”一樣，辛辣而又讓人感到痛快，讓我們一起笑談三國現(xiàn)代史，慢慢回味那幽默、麻辣的風(fēng)味。

第三篇：水煮三國 讀書筆記

一個人要成功，一要自己行，二要有別人說你行，三、說你行的人他得行，四，自己的身體得行。

自助者天助

1.真正的自助者是令人敬佩的覺悟者，他會藐視困難，而困難在他面前也會令人奇怪地轟然倒地。

2.真正的自住者就像黑夜里的螢火蟲，不僅能照亮自己，贏得別人的欣賞——當(dāng)人們欣賞一個人時，往往會用幫助的方式表示愛護——好運氣因此而降臨。

3.人們相信，一個真正的自助者最終會實現(xiàn)他的成功，而所有幫助過他的人也會為此感到欣慰。

4.如果自助者懂得報恩，人們就會給他更多的幫助，他因此可以輕松地面對生活。

受人歡迎的秘方

1.每天對著鏡子練習(xí)微笑；

2.遇到同學(xué)，要親切地打招呼；

3.以一顆善良的心主動去幫助別人；

4.人非圣賢，孰能無過？以同理心來寬容地對待身邊的每一個人；

5.堅信善待他人就是善待自己的公關(guān)哲學(xué)。

創(chuàng)建高效績團隊的五大要訣

一、營造一種支持性的人力資源環(huán)境，一種良好的溝通平臺

倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。

二、團隊成員的自豪感：每位成員都希望擁有一支

光榮的團隊，而一直光榮的團隊往往會有自己獨特的標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志，或者這種標(biāo)志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會蕩然無存。

因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。

三、讓每一位成員的才能與角色相匹配：團隊成員

必須具備履行工作職責(zé)的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。做到了這一點，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速地行動起來，而不需要有人下命令——換言之，團隊成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)地

作出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)男袆觼硗瓿蓤F隊的目標(biāo)。

四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團隊目標(biāo)

主管人員的職責(zé)是激勵整個團隊向總體的目標(biāo)前進，而不是強調(diào)個人的工作量。如果做得好，一位勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用；然而在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻很可能打擊團隊的合作。

正確的作用是，為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵每一位成員的團隊協(xié)作精神。當(dāng)人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標(biāo)時，這種目標(biāo)就會集中員工的注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消弭于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更緊密團結(jié)的團隊。

五、正確的效績評估

一個卓有成效的效績評估體系通常包括兩種評估形式：正式評估和日常管理中的及時評估。企業(yè)之所以要進行效績評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是消極評估的評核性；其次是希望通過效績評估，幫助員工找出自己效績差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們把此稱為消極評估的發(fā)展性。

與效績評估緊密相關(guān)的工作，

第四篇：《水煮三國》的讀書筆記

《水煮三國》的讀書筆記

作為襄樊學(xué)院的一名學(xué)生，在隆重山下求學(xué)，對諸葛亮不能不了解，三國時期的那些事我很感興趣，于是買了本《水煮三國》。最初在書攤上翻開它，除了這個名字，別的似有點嗤之以鼻；后來隨著推介聲不堪盈耳，又鼓起勇氣再翻之，仍還是有些不以為然。說實話，那時我對街頭一些所謂流行的管理類小冊子，有種天然的拒絕感，總覺得這種千形一貌、百喙一聲的美國腔，既拾人牙慧，也言過其實，一見之胃里就似要翻倒。據(jù)說近來有人作過考證，說這其中的絕大部分，一說有106種，系書商們找槍手杜撰的“偽書”。這當(dāng)然是題外話，不管我是否真的“幸災(zāi)樂禍”，它們畢竟暢銷過了，或許還要暢銷下去。第三次翻開它并下決心捎回家，實在說仍屬違心之舉，主要是想對這陣“熱炒”留下點什么印記，看能否從中揣摩出點什么端睨。當(dāng)然，這與其書名不無關(guān)系，相對炸薯條和山姆大叔的家鄉(xiāng)雞，我還是更樂意品嘗“水煮魚片”呵。

同樣，寫這篇札記，對我來說也是件困難的事情。因為讀這本書，已是好幾個月之前的事了，激情難再，記憶模糊。但好在該書確有幾處值得我記住的，這里就算是對付差事說上幾句吧。

《水煮三國》是一本以婦孺皆知的三國故事為底料，加了一些無厘頭的快意紙筆的管理作品。粗略翻翻似荒誕不經(jīng)，仔細揣摩卻還是能讓人品出些滋味。以古寓今的機鋒，亦莊亦諧的情態(tài)，娓娓道來的筆觸，以及似俗拙實精巧的妙論，或讓人頷首、發(fā)笑，或讓人深思、擊節(jié)。確如王璞先生所言：“原來那樣一本正經(jīng)的管理學(xué)，竟然也可以用1小品1的形式來演繹?！痹摃牧餍校允怯兴牡览?，不說內(nèi)容，僅就其形式上也有許多值得我們學(xué)習(xí)之處。先看看它的書名吧，現(xiàn)在已是習(xí)以為常了，初次接觸會否引起你“少見多怪”的遐想呢？喜歡吃辣的朋友眼前立馬有一樽沸騰的火鍋或是一盆紅彤彤的水煮魚片，有的還會想到由于經(jīng)濟實惠，也用不著太注意吃相，即使額頭大汗淋漓，心里卻怡然愜意的情景。從這個書名，就知道它不是那種厚重的東西，而是輕松愉悅?cè)绱和碲w氏的小品，不過就是在你面前“走兩步兒”。一個書名就能讓人聯(lián)想這么多，想不暢銷也難。再看看這本書的切入點，它水煮的是三國，換個水煮別的什么恐難引起思索或是莞爾。這不僅因為三國的故事家喻戶曉，更在于水煮三國還算切義，也能讓人聯(lián)想到比發(fā)笑更多的含義，此即“治大國若烹小鮮’之謂。西游本就是小炒，再煮也煮不出新鮮的味道，無厘頭終究不過僅是讓人一笑。再看看書的裝幀吧，無論封底封面，還是章節(jié)插圖及刀口漫畫，抑或正文字體字號的用法，既別出心裁，又與內(nèi)容渾然一體，和諧統(tǒng)一。很顯然，這里是有統(tǒng)一策劃的，內(nèi)容與形式，是同一品牌的不同方面，具有內(nèi)在同一性。而這些，對我們文章標(biāo)題的制作，內(nèi)容的取舍，文章切入點的選取，以及對刊物整體質(zhì)量的控制，刊物風(fēng)格同一性的把握都不無啟發(fā)。

該書在寫作方法上亦有頗多值得稱道的地方。一是古今結(jié)合，借古論今，借古人之行頭，逞今人之快意，大樹底下好乘涼。二是講評結(jié)合，以編故事為餌，言管理精要為實，給讀者以娛料談資，抒作者之心中塊壘。笑過罵過是思索，輕松幽默背后有機抒，不知不覺間，復(fù)雜的管理理論，被化作湯料而消解于無形，在大快讀者朵頤的同時，管理的因子也得以滲透、激活和弘揚。三是正反相襯，正邪相生，既然有糜竺、陳登、諸葛等高論的娓娓道來，亦有一敗涂地的袁紹公深得花招之妙的“管理學(xué)手記”的披露，董卓公“把梳子賣給和尚”創(chuàng)意的揭秘，還有呂將軍奪得月冠軍天機的泄露，使這道“水煮魚片”實在口感豐富，妙趣橫生。同時進一步啟迪人們思考管理之妙蒂，之精髓。讓人透過歷史的煙塵，感受到管理之成敗，不僅在于管理者的知識和智慧，更在于其胸懷、操守、志向和抱負。做事先做人，成功者總有一種人格力量。而這些，對我們編刊、寫作、管理、做人，都不無啟迪。一本好的刊物，周圍自然會有一支好的作者隊伍，要團結(jié)好這些或有名望、或有才華、或有特點專長的作者，編者除了應(yīng)具有相應(yīng)的知識和智慧，還得要有好的人品。

實在說，促使我寫這篇札記的，還不是上面這些，而是其在談笑間，揭示了現(xiàn)代企國管

理中的痼疾與流弊，勾勒了現(xiàn)代辦公室文化的皮相，讓人心有所觸。還在于有幾個故事，不僅能讓人記住，還能讓人有所聯(lián)想。它們是箍水桶的故事、獵人的狗力資源管理的故事，還有反客為主的駱駝兵法。駱駝兵法可讓人聯(lián)想到我們的發(fā)行體制，獵人的狗力資源管理可讓人聯(lián)想到我們的激勵機制，而箍水桶的故事讓人聯(lián)想到我們社的管理體制。從這個箍水桶的故事，還能引出更多的聯(lián)想。但考慮得不是很成熟，加之上面的口水已吐得不少了，請恕我不要寫在這篇札記上吧。

讀了這本書我主要有以下感想：

1：不要相信命運，命運是一只淪落在雞窩里的鷹。

2：給自己要求多一點嚴一點，自助者天助。

3：人的品行決定人的一生，愛心會吸引幸福。

4：接受別人，關(guān)愛別，做一個受歡迎的人。

5：基本功的扎實的積累，雞蛋里面的奧妙。

6：不要抱怨，想想自己用上所有力量了嗎。

7：自信，是男人最大的魅力，讓心靈充滿激情。

看了這本書后讓我有做一塊好木板的沖動，就讓我努力做一塊與眾兄弟保持相同姿式的木板吧。

第五篇：《水煮三國》讀后感

《水煮三國》讀后感

行管1102班黃鑫 1130020065 高中時候讀三國，總覺得它有些晦澀難懂，因為故事人物太多，事件太多，而我們能用來讀書的時間卻不多?，F(xiàn)在看到《水煮三國》這本書時，我就覺得十分有趣，它以三國中的故事為藍本，將管理學(xué)的知識滲透到一個個詼諧的新故事中，使得原本枯燥的市場營銷、管理的道理變得幽默時尚，淺俗易懂，令讀者在開懷一笑中受到啟迪，在笑過之后讀者就學(xué)會如何解那一道道管理難題，這不得說是一種藝術(shù)。

《水煮三國》向我們展示的是市場競爭中的三類公司，一類是利用計劃經(jīng)濟的特點，大量占用國家資源的傳統(tǒng)企業(yè)，實力雄厚、產(chǎn)品占據(jù)市場半壁江山，如東漢的曹操；一類是依據(jù)特色，固守一塊市場，伺機擴張的中小型公司，如吳國的孫權(quán)；一類是白手起家，迅速崛起的新興企業(yè)，如蜀國的劉備。面對這樣的商戰(zhàn)現(xiàn)實，針對其不同的個性，講述了如何運用適合自身發(fā)展的管理策略。

我覺得，《水煮三國》最大的一個特色就是：它拜托了以往寫書的束縛，而從歷史和文化的層面來梳理人類早期的管理活動，并從中發(fā)現(xiàn)了許多管理的智慧。例如：書中提到的著名的“木桶理論”。—只木桶能夠裝多少水取決于最短的一塊木板的長度，而不是最長的那塊——加以引申，提出了一個管理界甚至處世的哲學(xué)：一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。據(jù)此作者得出這樣的結(jié)論：一個團隊的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，這樣才能均衡緊密地結(jié)合成一個強大的整體，企業(yè)才不會變成一個“漏水桶”，以新的視角詮釋了企業(yè)“以人為本”管理理念的重要性。楚漢戰(zhàn)爭期間，由于劉邦在人力資源管理方面更勝一籌，他便成功地打敗了力能扛鼎的大英雄項羽。三國時期各大軍閥之間的拼斗，拼的就是軍閥首領(lǐng)的英雄氣魄和管理能力。對人性和情感的關(guān)注，乃是中國古代管理哲學(xué)的第一原則。但是，現(xiàn)代的管理者似乎常常忽略了這個原則。而《水煮三國》的成功恰恰在于，它讓管理學(xué)能夠貼切于人性特點，它提倡人文關(guān)懷，也強調(diào)通過對人的關(guān)心來提高工作績效。這種雙贏的政策使得企業(yè)績效提高的同時，也使員工獲得了極大的滿足感。我想當(dāng)今眾多企業(yè)管理原則中，這種對人的關(guān)懷是最不可少的?！鞍咽嶙淤u給和尚”是至今仍被奉為經(jīng)典的營銷故事，然而本書對此卻作了顛覆性的批判，作者認為這個故事實際上是在鼓勵一種商業(yè)欺詐，與真正的營銷謀略風(fēng)馬牛不相及。市場競爭成功必需的首要條件，是恪守高尚的創(chuàng)業(yè)信條。在堅持誠信的基礎(chǔ)上，作者極力推崇以消費者為中心的“攻心”謀略。他以“諸葛亮”之口羅列了女人和顧客的21個類比，形象風(fēng)趣地說：“做生意和追女人的訣竅，其實都只有四個字：攻心為上?！睘榱诉_此目的，他進一步列舉了市場營銷中需要關(guān)注的顧客的12個動情點，提出了應(yīng)對商場變化的上中下三策，從而圓滿地回答了“螞蟻能否絆倒大象”這個營銷難題。

其間一個個引人入勝的故事異彩紛呈，一段段鞭辟入里的分析令人耳目一新。面對市場激烈競爭的沉重壓力，作者也體現(xiàn)出殷殷的人性關(guān)懷，教給了讀者消除心理重負的謀略：采用前瞻性的時間管理，避免無謂的事務(wù)性干擾；保持忙碌，分散心理壓力；及時采取行動，著手解決困難，困難就變得不可怕；專心于工作，可以忘卻許多莫名的煩惱；細數(shù)生活中值得感動的事，可以直接改變自己的心態(tài)。

讀完這本書仍覺得回味無窮，它給了我一下幾點啟示。如果一個團隊想擁有高效的業(yè)績，至少需要做到：

1、營造一種支持性的人力資源環(huán)境。留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。這種做法能促進團隊合作意識，增強企業(yè)凝聚力和向心力，為員工提供一個交流的平臺。

2、企業(yè)文化的宣揚。聯(lián)想這個大公司為什么能在經(jīng)濟衰退時屹立不倒，我想這跟它的企業(yè)文化有很大的關(guān)系。在聯(lián)想業(yè)績一落千丈之時，柳傳志復(fù)出了。這位聯(lián)想創(chuàng)始人本身就是一種企業(yè)文化的代表，他的復(fù)出鼓舞了員工的士氣，使得聯(lián)想在這個風(fēng)尖浪口安全渡過了難關(guān)。公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團隊，而一只光榮的團隊往往擁有自己獨特的標(biāo)志，成員的自豪感，正是成員們愿意為團隊奉獻的精神動力。

3、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。管理層的職責(zé)是激勵整個團隊向總體目標(biāo)努力，而不是強調(diào)個人的工作量。為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵團隊的每一位成員的團隊協(xié)作精神，是每一位管理人員必須要掌握好的事情。

4、要有正確的績效評估。有了一個好的評估系統(tǒng)，公司才能知曉每個成員是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，能夠找出員工的績效不好的真正原因，激發(fā)員工的潛能。

《水煮三國》的確是一本極有趣味性的書，它能給管理者以思想的啟迪，雖然我并不是一個管理人員，但是我仍然從中獲益匪淺。