第一篇：【水煮三國(guó)】書(shū)評(píng)

評(píng)《水煮三國(guó)》

水煮三國(guó)是我看過(guò)的管理書(shū)籍當(dāng)中，最好看的一本書(shū)了，有時(shí)在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中拿起來(lái)看看，讀書(shū)使人明智，有時(shí)一本好的書(shū)能讓你在實(shí)際工作中不知不覺(jué)的想到它，并且運(yùn)用它，這可能就是讀書(shū)的最大益處了。

作者成君憶用“大話三國(guó)”的文筆娓娓道來(lái)，看似荒蕩，其實(shí)大有深意，是一本麻辣風(fēng)味的快意管理學(xué)。

作者巧妙地以人所共知的三國(guó)人物為載體，將市場(chǎng)管理、營(yíng)銷的諸般道理滲透于一個(gè)個(gè)故事之中，講解得通俗快意，使人們?cè)陂_(kāi)懷一笑中受到啟迪。一口氣看完，感覺(jué)如同水煮活魚(yú)一般，令人回味無(wú)窮！

《水煮三國(guó)》之所以不同于那些牛皮筋一樣的管理學(xué)著作，最重要的是讓管理學(xué)能夠貼切于人性特點(diǎn)。將諸般道理滲透于一個(gè)個(gè)故事之中，講解得通俗快意，令讀者者在開(kāi)懷一笑中受到啟迪，在笑過(guò)之后你就學(xué)會(huì)如何解那一道道難題。

里頭有很多故事值得回味，比如做個(gè)仙鶴式的人才，勇于任事。推崇以消費(fèi)者為中心的“攻心”謀略。他以“諸葛亮”之口羅列了女人和顧客的21個(gè)類比，形象風(fēng)趣地說(shuō)：“做生意和追女人的訣竅，其實(shí)都只有四個(gè)字：“攻心為上”。為了達(dá)此目的，他進(jìn)一步列舉場(chǎng)營(yíng)銷中需要關(guān)注的顧客的12個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，提出了應(yīng)對(duì)商場(chǎng)變化的上中下三策，從而圓滿地回答了“螞蟻能否絆倒大象”這個(gè)需要以謀制勝的營(yíng)銷難題。在讀這本書(shū)的過(guò)程中﹐其間一個(gè)個(gè)引人入勝的故事精彩紛呈，一段段精辟的分析令人耳目一新。

水煮三國(guó)有一個(gè)關(guān)于大鐵桶的學(xué)問(wèn)：一個(gè)大水桶，當(dāng)你倒入石塊時(shí)，你以為滿了，然而不是這樣的，你還可以往里頭倒沙子，你可能以為這下子總算滿了，但不是這樣的，你還以往里頭倒水，這說(shuō)明什么？

很多人都會(huì)說(shuō)：這說(shuō)明時(shí)間是可以擠的，無(wú)論多忙，都會(huì)有時(shí)間！可這個(gè)故事還不只說(shuō)明這點(diǎn)，它更說(shuō)明，在時(shí)間的運(yùn)用上，如果你一開(kāi)始就裝細(xì)沙裝得滿滿的，可能你想往里頭裝石頭就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所以有效率的時(shí)間管理需要你懂得對(duì)事情進(jìn)行分類，做個(gè)真正有效率的人。

以上是我個(gè)人對(duì)此書(shū)感觸最深的部份內(nèi)容及體會(huì)，可能下次再看這本書(shū)時(shí)又會(huì)有不一樣的感受。書(shū)中還有許多很精彩的內(nèi)容及精髓，值得經(jīng)常的翻閱與體味，《水煮三國(guó)》的確是一道不一般的“招牌菜”。

第二篇：《水煮三國(guó)》書(shū)評(píng)

《水煮三國(guó)》人物評(píng)析

近日，老師給我們介紹了幾本管理類書(shū)籍，這幾本書(shū)的名字聽(tīng)上去都比較有意思，都跟我國(guó)的四大名著有關(guān)。因?yàn)槲冶容^喜歡看三國(guó)，于是，我就挑了其中與三國(guó)有關(guān)的《水煮三國(guó)》來(lái)看。在拿到書(shū)以后，我先大致通讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與三國(guó)的關(guān)系并不是太大。它以三國(guó)中的一些人物為載體，以三國(guó)時(shí)期為環(huán)境，將三國(guó)放在現(xiàn)代，把管理學(xué)的知識(shí)融于一個(gè)個(gè)的小故事中，將乏味枯燥的管理學(xué)通過(guò)通俗易懂的講解，展示在讀者眼前，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。但是，盡管如此，由于這本書(shū)與“三國(guó)”相去甚遠(yuǎn)，而且主要講企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，以及市場(chǎng)營(yíng)銷的方法，故事性不是很強(qiáng)。所以，在耐下心來(lái)仔細(xì)讀完這本書(shū)后，我還是不免有些失望:這本書(shū)并不符合我的讀書(shū)口味。但是，如果從人力資源管理的角度來(lái)看，這本書(shū)還是能給我們很多啟示的。人力資源即指能夠通過(guò)勞動(dòng)過(guò)程實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的人所具有的知識(shí)、智力、技能和體能的總和。人力資源是現(xiàn)代組織的首要資源，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Γ秦?cái)富形成的關(guān)鍵要素。而所謂人力資源管理，就是指組織管理者運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，通過(guò)對(duì)人力資源的取得、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和控制活動(dòng)，以充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)人的積極性，提高工作效率，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的管理過(guò)程。全書(shū)共有二十三章，每一章中都穿插了不同的小故事，通過(guò)這一個(gè)個(gè)充滿哲理的小故事，不僅增加了趣味性，還能夠能夠化繁為簡(jiǎn)，化難為易，在談笑間授人以知識(shí)。書(shū)中的人物雖然為我們所熟知的三國(guó)人物，但經(jīng)過(guò)作者的加工，這些人物又有了新的形象和性格。在這里，我就從人力資源管理的角度說(shuō)說(shuō)幾位我比較感興趣的人物吧。

一、陶謙

常言道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！比绻皇怯刑罩t這位伯樂(lè)，恐怕了劉備這匹千里馬也要淹沒(méi)在茫茫人海中了。正是因?yàn)樘罩t對(duì)劉備的賞識(shí)，才使劉備得以繼承徐州電器有限公司。如今，正是因?yàn)槿鄙佟安畼?lè)”，才使很多“千里馬”的才華的不到利用，最終造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。為此，很多組織都在不惜代價(jià)的吸引和保留有競(jìng)爭(zhēng)力的人力資源，員工的選拔錄用是人力資源管理與開(kāi)發(fā)工作中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，人員招募與選拔的質(zhì)量直接影響著一個(gè)組織人力資本的質(zhì)量，是人力資源質(zhì)量管理的第一關(guān)，關(guān)系到組織的生存的發(fā)展。所以，陶謙挖掘出劉備這個(gè)人才，并加以利用，使得公司得以發(fā)展下去，可以說(shuō)陶謙是一位比較成功的管理者。

二、劉備

劉備是本書(shū)的主要人物。本書(shū)將劉備定位為河北省涿州市的一名學(xué)生。他年幼喪父，跟著母親過(guò)著清苦的生活。在第一章中講述了劉備出身貧寒，但通過(guò)不懈的努力，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，參加高考并考取了長(zhǎng)江國(guó)際工商管理大學(xué)這所知名學(xué)府。通過(guò)四年的大學(xué)深造，他最終懂得“態(tài)度決定一切”這個(gè)道理。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)就是一只淪落在雞窩里的鷹。但是，鷹終究是鷹，即便是在雞窩中成長(zhǎng)起來(lái)的，也改變不了他是鷹的本質(zhì)。只要他認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，并付出努力，他一定可以重回藍(lán)天。當(dāng)然，人也是一樣的，不管他身處何種困境，遇到何種艱難險(xiǎn)阻，只要不甘于命運(yùn)，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗，最終一定會(huì)成功。很多時(shí)候，我們的成敗就取決于我們的態(tài)度，不同的態(tài)度就有不同的結(jié)果。態(tài)度越積極，決心就越大，所能調(diào)動(dòng)的能量也就越多，成功的概率也就越大。劉備正是這樣一只老鷹，他敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?，這就奠定了他走向成功的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)的道路不是一帆風(fēng)順的。在第二章中，講述了劉備大學(xué)畢業(yè)后坎坷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。正因?yàn)樗辉敢庀衿渌履菢优撟骷?，自欺欺人，所以最終只能放棄高薪水的工作。但這也顯示出他為人的正直。

由于劉備大智若愚，待人處事具有親和力，因而在第三章中，受到老板陶謙的賞識(shí)。但當(dāng)陶謙想要將徐州電器有限公司在自己百年之后托付給劉備時(shí)，劉備沒(méi)有像其他人那樣驚喜若狂，反而從公私兩個(gè)方面冷靜地給陶謙分析了選擇繼承人要仔細(xì)的斟酌的原因，給陶謙以建議，并提出了“新木桶理論”，使得陶謙對(duì)他更加賞識(shí)，使他最終繼承了徐州電器有限公司。劉備還懂得如何充分地利用資源，進(jìn)行合理的分工合作，調(diào)高工作的質(zhì)量和效率。在他寫(xiě)《創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要訣》時(shí)，利用了關(guān)羽的寫(xiě)作能力和張飛的張?bào)w書(shū)法，使每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮。當(dāng)然，最終劉備成為了徐州電器有限公司的總經(jīng)理。

總經(jīng)理作為公司的主要管理者，要懂得如何使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高工作效率。在第四、五章中，他分別聽(tīng)取了陳登和糜竺的建議，采用了“胡蘿卜加大棒”的政策，并取得了非常顯著的效果。通過(guò)“胡蘿卜加大棒”的政策，他做到了人力

資源的保持和利用。

但是，他辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)來(lái)的一切，卻又因?yàn)橛萌瞬划?dāng)而毀于一旦。在第六章中，劉備因看中了呂布的業(yè)務(wù)能力而將他任命為副總經(jīng)理，結(jié)果由于他的授權(quán)不當(dāng)，使得呂布將公司的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移出去，并反過(guò)來(lái)收購(gòu)了徐州公司，使劉備變得一無(wú)所有。由于他沒(méi)有運(yùn)用好“胡蘿卜加大棒”政策，在授權(quán)的同時(shí)也放棄了自己的權(quán)利，使他人有機(jī)可乘，這是作為管理者的絕對(duì)不可以犯的錯(cuò)誤。作為管理者，要學(xué)會(huì)如何去正確的控制員工，在授權(quán)的同時(shí)使自己的權(quán)力更具效能，而不能反過(guò)來(lái)讓員工控制自己。在員工的選拔和錄用上，劉備不如陶謙，這是他作為管理者的失敗之處。

常言道“吃一塹，長(zhǎng)一智”。劉備在經(jīng)歷呂布鵲巢鳩占后，在選擇和任用員工上就非常謹(jǐn)慎了。他最大的成功之處就是選擇了諸葛亮這位管理專家，幫助他建立市場(chǎng)部，打出了自己的品牌，使企業(yè)面貌煥然一新，逐漸發(fā)展壯大。

三、陳登

在劉備早期經(jīng)營(yíng)徐州電器有限公司時(shí)，陳登也是不可或缺的人才。他作為企劃部經(jīng)理，在劉備上任總經(jīng)理之初，曾給劉備提出過(guò)非常好的建議。他深知組織換了管理者，最首要的問(wèn)題就是通過(guò)“新官上任三把火”來(lái)穩(wěn)定軍心，讓員工滿意，才能讓新上任者得到員工的支持。他告訴劉備，管理是一種控制性的游戲。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者有足夠的控制力時(shí)，就可以讓員工既尊重領(lǐng)導(dǎo)，又積極勤奮的工作。正是在他的幫助下，劉備才得以坐穩(wěn)了總經(jīng)理這把交椅。同時(shí)，他深諳企業(yè)中的游戲規(guī)則，懂得選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)。在劉備的公司被呂布鵲巢鳩占時(shí)，他知道呂布經(jīng)營(yíng)的公司不可能長(zhǎng)久，所以選擇跳槽去了曹操的公司。

四、糜竺

和陳登一樣，糜竺也給予劉備很大的幫助。他提出十種“胡蘿卜”的政策，使工作充滿趣味，讓員工們士氣高漲，在使員工們感到滿足的同時(shí)，使得公司的業(yè)績(jī)也蒸蒸日上。不管是在什么樣的企業(yè)里，“胡蘿卜”都是非常有效的激勵(lì)方式。比如：夸獎(jiǎng)員工，對(duì)下屬表示關(guān)懷，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，或者和員工一起共進(jìn)午餐等等。雖然這些“胡蘿卜”看上去都是微不足道的，但是，它們足以使員工們得到心理上的滿足。通過(guò)激勵(lì)，員工們才會(huì)積極進(jìn)取的去實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。當(dāng)然，也不能一味的施行“胡蘿卜”的政策。如果長(zhǎng)期施行這一種政策，總有一天，“胡蘿卜”也會(huì)又失去激勵(lì)作用，員工們會(huì)懈怠下來(lái)。所以，在使用“胡蘿卜”的同時(shí)，也要用上“大棒”，來(lái)鞭策員工們，不讓他們因?yàn)樽詽M而影響工作。

其實(shí)，在讀完這本書(shū)后就可以發(fā)現(xiàn)，《水煮三國(guó)》講的是三國(guó)故事，但是說(shuō)的卻是管理的學(xué)問(wèn)，尤其是如何做好一位管理者。管理者，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是管理活動(dòng)和管理職能的承擔(dān)者。因此，管理者在組織當(dāng)中占有舉足輕重的地位。我認(rèn)為作為組織中的管理者，首先要具備過(guò)硬的專業(yè)能力。因?yàn)閭€(gè)人過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力各素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。其次要具有優(yōu)良的品德素質(zhì)。優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。優(yōu)良的品德，是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取以寬闊的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象

方面的總和。劉備作為企業(yè)的管理者，正是擁有了這些素質(zhì)，才可以帶領(lǐng)公司發(fā)展的更好。他本身就有很強(qiáng)的專業(yè)能力，而優(yōu)良的品德就更不用說(shuō)了。當(dāng)然，管理者除了要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，還要具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力，管理者要充滿激情、善于激勵(lì)，這樣才可以激發(fā)每個(gè)成員的戰(zhàn)斗力，讓員工對(duì)遠(yuǎn)景充滿信心和希望。

正如金無(wú)足赤，人無(wú)完人。一個(gè)組織中的管理者也不可能事事都做得十全十美，令人滿意。但是，如果管理者認(rèn)識(shí)到人力資源管理與組織的生存與發(fā)展有著密切的聯(lián)系，然后將組織員工視為非常珍貴的資源，并且合理配置和使用人力資源，就可能擁有高素質(zhì)的員工，使組織在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。

第三篇：水煮三國(guó) 讀后感

讀《水煮三國(guó)》有感

演義，早已成為一種對(duì)歷史的人文解讀。然而，其中魚(yú)龍混雜。幸好，每位出色的演繹者，都自成一體，仿佛“三國(guó)”只是一個(gè)原點(diǎn)，他們?cè)诟髯园霃降捻敹耍圆煌姆绞疆?huà)出了異彩紛呈的弧線，而《水煮三國(guó)》恰恰是萬(wàn)千優(yōu)雅的弧線中獨(dú)樹(shù)一幟之作。

“子曰：志于道。志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入。志于道，則義理為之主，而物欲而不能移，由是而據(jù)于德、而依于仁、而游于藝，自不失其先后之序、輕重之倫。本末兼該，內(nèi)外交養(yǎng)，涵泳從容，不自知其入于圣賢之域矣?！?/p>

我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前，首先得修身養(yǎng)性，使自己成為一個(gè)有涵養(yǎng)、有風(fēng)度、有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人，不一定完美，但一定要有氣質(zhì)。正所謂“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)如何成功。值得注意的是，許多人都在抱怨他的客觀條件，因而無(wú)力去追求成功。必須承認(rèn)，令人失望的困境的確是生活的一種真相-----同樣必須承認(rèn)，某種成功的可能性構(gòu)成了生活的另一種真相。因此，如何理解自己的生活和客觀條件，其實(shí)完全取決于自己的態(tài)度。你的態(tài)度越積極，你的決心就越大，你所能調(diào)動(dòng)的資源和力量就越多，成功的概率也會(huì)隨之上升。態(tài)度決定了成功的最大概率，決定了成功的全部學(xué)問(wèn)。

這是這本書(shū)在開(kāi)篇首先教給我的道理，無(wú)論我們創(chuàng)業(yè)的結(jié)果如何，首先我們得有一個(gè)良好的心態(tài)，這樣我們才能去客服種種想到的和未想到的困難，這樣，才能見(jiàn)到成功。

在繼續(xù)往下讀的過(guò)程中，一條條管理哲學(xué)猶如營(yíng)養(yǎng)品一樣被我牢記在心?！鞍咽嶙淤u給和尚”這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到一種高尚的創(chuàng)業(yè)信條是成功的管理者所必需的首要條件；“箍水桶的學(xué)問(wèn)”告訴我公司管理應(yīng)是一種以人為本的管理哲學(xué)，建立一種以價(jià)值觀為基礎(chǔ)的勞資關(guān)系，培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)意識(shí)和高忠誠(chéng)度的員工；管理是一種控制性游戲，在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)者身負(fù)組織存亡興衰的重任，所以其目光必須超越世俗美德的束縛，要為善，更要為能達(dá)到善的目標(biāo)而為惡；“胡蘿卜與大棒政策”告誡我作為公司或一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，需要通過(guò)員工的進(jìn)取去實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，營(yíng)造一種團(tuán)隊(duì)文化；對(duì)屬下應(yīng)是有效的授權(quán)，有效的授權(quán)往往能夠?qū)崿F(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏，一位稱職的管理者應(yīng)該是“只做自己該做的事，不做部屬該做的事”；“菜市場(chǎng)理論“讓我懂得以人為本的薪酬管理會(huì)應(yīng)關(guān)注員工的情感需要，把”績(jī)效分享“作為薪酬管理的主題；而曹操的煮酒論英雄則教會(huì)我如何找對(duì)人才，只有人才與職務(wù)的匹配，才能得到一位有勝任能力的部屬。。。

對(duì)于作者成君憶我不是很了解，但是這本書(shū)，我覺(jué)得，書(shū)如其名，是一本需要慢慢細(xì)細(xì)品位的”管理“書(shū)籍。作者將三國(guó)故事的文韜武略，與現(xiàn)代商戰(zhàn)的制勝謀略巧妙的融合在一起，風(fēng)趣的文筆讓我在閱讀的過(guò)程中好似品嘗水煮菜肴的麻辣咸香一般，回味無(wú)窮。

對(duì)于這樣一本書(shū)，我想我僅僅讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該經(jīng)常回看，認(rèn)真領(lǐng)悟作者的管理思想，但是也不能將作者的管理哲學(xué)作為信條，應(yīng)該允許自己提出大膽的質(zhì)疑，這樣，這本書(shū)的價(jià)值才能發(fā)揮到最大化。

第四篇：《水煮三國(guó)》讀后感

《水煮三國(guó)》讀后感

《水煮三國(guó)》是一本以三國(guó)故事為底，融合現(xiàn)代風(fēng)格的管理學(xué)，作者成君憶先生用“大話三國(guó)”的文筆娓娓道來(lái)，看似無(wú)厘頭，卻大有深意。全書(shū)共二十三章，講述的是主人公劉備白手起家發(fā)展的過(guò)程，作者用輕松詼諧的文字把我們帶入了故事里，從而領(lǐng)悟。

文章從“創(chuàng)業(yè)時(shí)代的七堂必修課”開(kāi)始，每一堂課都用寓言故事和哲理名言來(lái)引導(dǎo)，讓我們隨著主人公的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。其中有很多經(jīng)典名言，“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币粋€(gè)人命運(yùn)的好壞主要是取決于自己，態(tài)度決定一切，關(guān)鍵是看你如何把握，如何衡量，如何吸取，怨天怨地那只是一種幼稚且無(wú)知的表現(xiàn)方式。有的人用命中注定來(lái)解釋那一生，這也是有一定道理的，因?yàn)槟愕拿\(yùn)就是如此，你的思想、行為、習(xí)慣和性格決定著這一切，當(dāng)然，命運(yùn)是可以改變的，就像那只淪落在雞窩里的小鷹一樣，當(dāng)你意識(shí)到自己是鷹不是雞，努力的學(xué)會(huì)飛翔，你便會(huì)有屬于自己翱翔的天空，自助者天助！

看完第一章后覺(jué)得第一章像是一本心理自助的書(shū)，它教會(huì)你如何找到自己，如何生活，如何做一個(gè)受歡迎的人，使你更加積極的面對(duì)生活，原來(lái)人生是可以如此精彩的。我想我現(xiàn)在需要做的就是先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，像磁鐵吸出沙中鐵屑一樣吸收生活中有用的資源，讓心靈充滿激情、充滿力量，積極向上的去生活。生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也便會(huì)對(duì)你微笑！

“把梳子賣給和尚”是一個(gè)被某些人奉為經(jīng)典的營(yíng)銷故事，然而本書(shū)對(duì)此卻作了根本性的批判，認(rèn)為這個(gè)故事實(shí)際上是在鼓勵(lì)一種商業(yè)欺詐。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)成功必需的首要條件，是恪守高尚的商業(yè)誠(chéng)信，你需要一種高尚的創(chuàng)業(yè)信條，否則就是拿起石頭砸自己的腳。

從劉備的“漏水桶理論”我們看到了一個(gè)木桶能夠裝多少水不僅僅取決于最低那塊木板的長(zhǎng)度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅僅取決于每個(gè)隊(duì)員的能力，也取決于隊(duì)員與隊(duì)員之間的互動(dòng)，隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)性高，戰(zhàn)斗力也就越高。當(dāng)然，作為一名管理者，你需要做的是箍好你的這只水桶。（未完）

第五篇：《水煮三國(guó)》讀后感

《水煮三國(guó)》讀后感

《水煮三國(guó)》中，作者成君憶將三國(guó)時(shí)期的人物擺放到現(xiàn)代社會(huì)里，以一種獨(dú)特、新穎的方式講述了管理學(xué)，雖然很有些無(wú)厘頭，卻也是一本很有智慧的書(shū)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，不至于感到枯燥乏味。

書(shū)中闡述了很多經(jīng)典的管理哲學(xué)，許多我們也曾有耳聞，例如把梳子賣給和尚、木桶理論等。這里，對(duì)于這些不作過(guò)多描述。主要談一下在讀書(shū)的時(shí)候受到的一些啟發(fā)。

“創(chuàng)業(yè)時(shí)代的七堂必修課”這一章節(jié)給了我很多啟發(fā)。所謂命運(yùn)，就是一只淪落在雞窩里的鷹。這句話反映的是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。淪落在雞窩里的鷹，選擇雞一樣的生活，還是鷹一樣的展翅高飛，決定了以后的命運(yùn)。曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)足球隊(duì)教練的米盧說(shuō)過(guò)一句名言：“態(tài)度決定一切?！痹S多人抱怨自己命運(yùn)不好，抱怨自身的客觀條件不足，導(dǎo)致了自己總是一無(wú)是處，沒(méi)有任何成就。我們承認(rèn)生活中必須會(huì)遇到這樣那樣的困境，干擾著我們前進(jìn)的方向。那么，能否克服這些困境，取得成功，完全取決于自身的態(tài)度。正確地面對(duì)自身的客觀條件，需要的是一種積極的心態(tài)。只有勇于面對(duì)困難，以一種積極的心態(tài)面對(duì)遇到的所有艱難險(xiǎn)阻，我們才有機(jī)會(huì)克服它，逐步走向成功。

自助者天助，這也是書(shū)中劉備留給我們的一點(diǎn)啟示。一個(gè)人只有勇于面對(duì)困難，去努力，才能贏得別人的欣賞，才有可能獲得別人提供的幫助。自助者擁有令人敬佩的覺(jué)悟，擁有積極的心態(tài)面對(duì)一切困

難，絕不是坐等別人來(lái)幫助解決困難的人。

書(shū)中，劉備與小男孩的故事告訴我們，在遇到絕境的時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，尋找一切可以使用的資源和力量。我們常常在走投無(wú)路的時(shí)候感到悲觀絕望，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己擁有的資源。突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)中劉備使用的方法挺好。遇到困難時(shí)，靜下來(lái)，在紙的左邊寫(xiě)上遇到的困難，在右邊列出可以用得上的所有資源和力量。也許我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，這事一種有效解決困難的好辦法。因此，以后，無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難，無(wú)論感到怎樣的絕望時(shí)，都該嘗試下這種辦法，然后問(wèn)自己：“你真的用上了所有的力量嗎？”

有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)做任何事都沒(méi)有什么動(dòng)力，這是個(gè)很讓人頭疼的問(wèn)題。缺少的是激情，帶來(lái)的就是工作、生活的乏味。一杯渾水在清水的沖擊下，杯里的渾水不斷地被稀釋，最后完全變成清水。我們正需要像清水一樣的快樂(lè)、活力和積極的思想，稀釋我們的煩惱、沖走困惑、排除所有消極的東西。所以，多選擇那些積極的令人振奮的思想，讓它不斷地沖刷心靈。

回頭想想自己，也確是如此。工作中沒(méi)能展現(xiàn)出很好的績(jī)效，我們有時(shí)候抱怨所處的大環(huán)境，抱怨各種已然存在的客觀條件，卻沒(méi)有認(rèn)真地反思過(guò)，至少?zèng)]能改變現(xiàn)狀。也許是我們的心態(tài)不正確，太消極，正如雞窩里的鷹，慢慢地淪落了。我們?nèi)鄙俚恼欠e極的心態(tài)，不管存在怎樣的困難，都要有克服它的決心。我們需要改變的很多，要想成功，還有很多要反思、學(xué)習(xí)、提升的地方。至少，我們要有一個(gè)積極的心態(tài)，讓心靈充滿激情，用上所有的力量，做一個(gè)自助者。