第一篇：鐵路企業(yè)如何提高員工的安全意識

鐵路企業(yè)如何提高員工的安全意識

雙鴨山礦業(yè)集團鐵路運輸部

安全意識是人們在生產(chǎn)過程中對安全的反映、感覺、思維等各種心理過程的總和。人有了安全意識,才會有安全行為,有了安全行為才能保證安全。對現(xiàn)代化鐵路企業(yè)來講,員工是否具有強烈的安全意識則顯得更為重要。

1、員工安全意識的影響因素

員工安全意識的影響因素一般有個方面,即個人因素、管理因素和環(huán)境因素。個人因素。又體現(xiàn)在心理素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不同。心理素質(zhì)。員工心理素質(zhì)的不同,對安全的認識也就不同。心理素質(zhì)高的員工,在接受一項工作后,往往要考慮到工作的全過程。如工作中有哪些不安全因素。而心理素質(zhì)較低的員工,往往表現(xiàn)出工作考慮不全面,安排什么就去干什么,隨波逐流。這種心理狀態(tài),工作必然是被動的,工作準備不充分,工作安全性差。

思想素質(zhì)。思想素質(zhì)高的員工,對安全生產(chǎn)有足夠的重視,對不安全的危害有充分的認識,從事一項工作,都能夠時刻把安全生產(chǎn)牢記在心,能夠自覺遵守安全規(guī)章、規(guī)程,自覺按標作業(yè),落實完善安全措施。而思想素質(zhì)低的員工,工作中存在著僥幸、麻痹心理,往往認為工作中需要落實的措施太麻煩,從而簡化作業(yè)程序,發(fā)生習(xí)慣違章違紀行為,給安全留下隱患。業(yè)務(wù)素質(zhì)。如果員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,很可能出現(xiàn)各種偶然性違章及工作標準不高、質(zhì)量不合格的問題,而且一旦發(fā)生了,危害就很大,人身安全會受到威脅,設(shè)備的安全穩(wěn)定運行就得不到保障。因此,員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)是影響安全意識的關(guān)鍵因素。

環(huán)境因素。不良的環(huán)境會給安全意識帶來消極影響。如社會上的不良現(xiàn)象對員工隊伍的腐蝕和影響。單位的小環(huán)境對員工心理有著更為突出的、直接的影響。例如一些單位存在著“干與不干一個樣,干多干少一個樣,干好干壞一個樣”、“能者多勞”等不良傾向。這些都會對員工心理產(chǎn)生不好導(dǎo)向。管理因素。安全管理是一個全過程的管理,只有嚴格的管理,才能使生產(chǎn)過程中的每項工作、每個環(huán)節(jié)都按照規(guī)定做得細、做得實、做得有成效。如果管理人員安全責(zé)任意識不強,安全教育走過場,處理違章違紀不嚴格,在抓安全工作中存在著形式主義等不良作風(fēng),久而久之,員工思想就會松懈、麻痹,安全就拋在腦后。

2、提高員工的安全意識做法

堅持開展經(jīng)常性安全教育。經(jīng)常性安全教育可以采取多種多樣的形式,如班前安全講話增加法制教育內(nèi)容、安全會議、安全技術(shù)交底、廣播、放錄像、黑板報、簡報、學(xué)習(xí)班、經(jīng)驗交流會、事故現(xiàn)場會、展覽,從視覺上對員工形成強有力的沖擊,營造濃厚的安全宣傳氛圍。在日常的工作中,還要不斷地組織員工學(xué)習(xí)安全規(guī)程、各項管理制度、技術(shù)標準,使員工能全面熟悉、掌握安全知識。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累,員工安全意識的主觀能動性就會被釋放、激發(fā),就會產(chǎn)生從量到質(zhì)的飛躍。

認真開展安全活動。安全活動是在長期安全生產(chǎn)實踐中得出的預(yù)防事故的有效措施,要不斷鞏固、強化安全意識,關(guān)鍵是開展好班組安全活動。班組安全活動的內(nèi)容一般包括兩方面一是認真貫徹上級組織開展的安全大檢查、大反思、專項整治、“安全生產(chǎn)月”等活動二

是班組每月要定期組織開展的安全預(yù)想、安全分析、事故未遂事故分析、案例學(xué)習(xí)等活動。針對上級組織開展的安全活動,班組要認真按照要求,結(jié)合實際抓好落實,不能流于形式制度,做到人人參與對活動情況要認真記錄在安全臺帳上,不能弄虛作假,應(yīng)付上級檢查。作為安全管理人員,也要把組織開展安全活動的重點放在對基層班組的督促檢查上,放在使員工的安全意識得到有效提高上,這樣活動開展得才有意義。營造良好的安全工作環(huán)境。

最主要的是通過企業(yè)安全文化建設(shè),建立單位共同的愿景、目標、價值取向,設(shè)立企業(yè)的安全觀“一言一行,規(guī)章至上”,“零違章、零缺陷、零事故”的安全責(zé)任理念。質(zhì)量是基礎(chǔ),素質(zhì)是根本的安全追求理念,安全是政治、安全是效益、安全是形象,安全是幸福的價值理念等等。開展各種有益于員工身心健康、有益于員工增強集體意識、有益于陶冶員工思想道德情操的文化活動,形成相互尊重、同心協(xié)力的良好人際關(guān)系,為員工齊心協(xié)力確保安全打好心理基礎(chǔ)。各級組織還要關(guān)心員工生活,善于從情緒變化、言行異常中捕捉他們的“心病”,消除他們的后顧之憂,改善他們所處的不安全環(huán)境。采用各種手段,加強安全生產(chǎn)管理。

經(jīng)濟手段。就是按照客觀經(jīng)濟規(guī)律的要求,運用經(jīng)濟杠桿,明確員工的經(jīng)濟利益關(guān)系,增加安全的標準化、規(guī)范化管理內(nèi)容,達到提高安全意識的目的。如單位的“安全生產(chǎn)獎懲辦法”、“反違章管理細則”都是經(jīng)濟管理手段。有了制度并不等于就有了執(zhí)行的保障,安全管理者必須要大膽、認真地履行監(jiān)督檢查職能,通過多方面的到位檢查,對違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度的行為進行經(jīng)濟考核。而員工要滿足自己的經(jīng)濟需求就必須遵守規(guī)章制度,使員工做到“上標準崗、講標準話、著標準裝、干標準活、登標準薄、交標準班”,杜絕違章作業(yè),確保安全。

思想教育。就是通過各種思想教育對員工施加影響和控制?？梢詮陌踩a(chǎn)的重要性、安全形式、安全與效益的關(guān)系等方面進行思想教育,使員工從思想上能清醒地理解違章作業(yè)就等于自殺、違章指揮就等于殺人、違章不糾就等于幫兇的哲理。認識到自己的安全聯(lián)系著鐵路大動脈的暢通,聯(lián)系著自已的切身利益,不重視安全就可能給運輸生產(chǎn)穩(wěn)定、給家庭的和睦幸福、給自身的健康帶來危害。

心理手段。就是運用心理方面的知識,按照心理活動的特點,對員工施加影響和控制。人有自己的需求,根據(jù)需求會產(chǎn)生不同的心理反映。例如習(xí)慣性違章發(fā)生者的心理是一種僥幸、麻痹心理,針對這種心理狀態(tài)就要有針對性地去做工作,從而消除這種不健康的心理,以達到不發(fā)生習(xí)慣性違章的目的。堅持嚴格管理。安全管理的嚴格與否直接影響到職工的安全意識。嚴格管理,使員工有壓力感、緊迫感,“安全弦”就繃得緊,反之,就會產(chǎn)生松口氣的思想,安全意識也會隨之淡化。這就要求各級安全管理人員,要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),深人落實安全逐級負責(zé)制,嚴字當頭,真抓實干,把提高員工的安全意識當作頭等大事抓好,抓出效果,消除在安全生產(chǎn)中人的主觀意識所帶來的不利因素,從而保證安全生產(chǎn)。煤炭安全工作是包含各個子系統(tǒng)的非常復(fù)雜的巨型系統(tǒng),而且各個子系統(tǒng)之間都基于對井下空間資源和時間資源的合理分配,圍繞礦井整體工作安排從而實現(xiàn)各自功能。系統(tǒng)學(xué)的方法是這樣一種處理問題的方法,它用更廣的視野,努力把各方面專業(yè)考慮進去,但它把注意力集中在問題的各個不同部分的相互作用上,尤其是考慮外專業(yè)對本專業(yè)范圍的影響,形成對系統(tǒng)工程的統(tǒng)一。

3、從系統(tǒng)學(xué)的方法思考和解決煤礦安全工作是解決安全問題的根本方法

煤礦安全是系統(tǒng)工程,煤礦安全事故的發(fā)生也會出現(xiàn)“蝴蝶效應(yīng)”,礦井每個大的事故發(fā)生都是由系統(tǒng)中很小的一個失誤引發(fā)的,從系統(tǒng)學(xué)的角度解決子系統(tǒng)的問題,封堵、查找各個危險源是從全局的觀點思考問題,消除專業(yè)隔斷和部門壁壘,是根本上解決安全問題之所在。

第二篇：如何提高員工安全意識

如何提高員工安全意識，增強職工

崗位安全自覺性

眾所周知，安全生產(chǎn)事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度后，出現(xiàn)的飛躍性質(zhì)變的表現(xiàn)形式，采取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，抓好安全生產(chǎn)，需要平時做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關(guān)鍵。安全意識和素質(zhì)的提高，安全培訓(xùn)教育是最有效的途徑。通過“鮮活”的安全培訓(xùn)教育，可以切實提高員工安全意識和素質(zhì)，不斷強化員工安全事故的防范意識，真正將“安全第一，預(yù)防為主”落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

一、安全培訓(xùn)教育的作用

安全培訓(xùn)教育是指為強化員工安全意識和素質(zhì)、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓(xùn)活動，其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)控制事故的有效手段。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)中“關(guān)鍵的少數(shù)，次要的多數(shù)”的原理，在造成某種結(jié)果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數(shù)幾項，找出了關(guān)鍵項目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓(xùn)教育提高職工的安全意識和素質(zhì)，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，從而降低事故發(fā)生率。

2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。

安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質(zhì)，增強職工安全工作的責(zé)任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會安全、我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責(zé)任心強、技術(shù)水平高的員工，還能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，消除物的不安全狀態(tài)，提高物的可靠性。因此，安全培訓(xùn)教育對事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全培訓(xùn)教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為準則，為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動力和智力支持。

4、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益的前提。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營是以經(jīng)濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓(xùn)教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓(xùn)班、開展安全活動等，不像設(shè)備的更新改造、安全設(shè)施的配備，投入費用相對較少，從經(jīng)濟學(xué)的角度看，具有較高的“投入產(chǎn)出比”。

二、“鮮活”的安全培訓(xùn)教育方式

安全培訓(xùn)教育是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，由于戰(zhàn)線長，加之企業(yè)教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創(chuàng)新，就很容易使教育培訓(xùn)對象產(chǎn)生乏味、厭學(xué)情緒，使教育培訓(xùn)流于形式，難以取得應(yīng)有的效果。因此，在安全培訓(xùn)教育過程中，應(yīng)堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內(nèi)容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動參與的熱情，活躍培訓(xùn)教育氣氛，增強培訓(xùn)教育的客觀效果。

1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。

2、答題式。經(jīng)常以小測驗的形式，把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發(fā)給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學(xué)習(xí)理論的積極性，并起到相互督促的作用。

3、競賽式。在每年的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”“安全生產(chǎn)警示日”等活動中開展有獎?wù)撐恼骷顒?，評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的經(jīng)濟獎勵。通過個人賽、施工隊（班組）團體賽等多種形式，可以增強教育培訓(xùn)的趣味性，調(diào)動職工的學(xué)習(xí)進取心。

4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。

同時，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產(chǎn)生共鳴，有利于教學(xué)，共同進步。

5、觀看式。影像教育直觀，視聽效果好，職工一般都比較樂于接受。要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片，通過反面典型警醒、正面典型教育，從中吸取營養(yǎng)。

6、見縫插針式。企業(yè)連續(xù)性生產(chǎn)的特點，決定了不可能用大量的整塊時間來開展安全教育培訓(xùn)活動，必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班后會時間，見縫插針進行，做到長流水不斷線，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)?；?。

三、安全培訓(xùn)教育應(yīng)注意的問題。

1、安全教育要注重實施。安全教育應(yīng)不拘形式，但要注重實效，避免形式主義。

2、要堅持教育和獎懲相結(jié)合的原則。要引入激勵機制，對安全工作中的好人好事，要給予表彰和獎勵，對違章違紀行為要進行暴光，對一些屢教不改者要給予處罰。

3、要重視身教作用。俗話說：“身教重于言傳”，領(lǐng)導(dǎo)干部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響，如果領(lǐng)導(dǎo)干部平時對安全工作不關(guān)心，對事故不是堅持“四不放過”原則，而是大事化小、小事化了，就難以讓職工真正重視安全工作。

4、要加強員工的思想政治工作。員工很容易因崗位變動、家庭生活等問題而影響工作情緒，造成思想波動、分散精力，發(fā)生事故。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要時刻注意職工的思想動態(tài)，及時加以正確引導(dǎo)，同時要關(guān)心職工群眾的生活，注意解決實際問題，消除他們的后顧之憂。

我們電力企業(yè)安全生產(chǎn)所面臨的主要問題是部分電力職工對安全工作的重要性認識不足，由于思想不到位，從而影響了組織、責(zé)任和措施的到位。因此，提高職工的安全意識和對工作的責(zé)任心，顯得尤為重要。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

加強思想教育工作。讓員工樹立敬業(yè)意識和從嚴意識，忠誠企業(yè)，養(yǎng)成精心操作、遵章守紀的習(xí)慣，堅持嚴肅認真的工作作風(fēng)，盡心盡責(zé)的工作態(tài)度。增強員工的主體意識、大局意識、責(zé)任意識，克服僥幸心理，在職工中牢固樹立“心存僥幸，萬禍之源”的思想。開展規(guī)章制度的教育培訓(xùn)考試。以國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)宣貫為重點，通過開展安全生產(chǎn)方針、政策的宣傳，營造“遵章守法，關(guān)愛生命”的企業(yè)安全文化氛圍。通過學(xué)習(xí)讓員工切實掌握安全規(guī)章制度、技術(shù)規(guī)程和 — 6 —

勞動紀律，明確安全職責(zé)，從思想上、行動上認識和掌握工作崗位應(yīng)熟悉的規(guī)章制度。進行警示教育和典型教育工作。開展事故追憶討論，由事故責(zé)任者現(xiàn)身說法，結(jié)合自身談?wù)J識、談經(jīng)驗、談教訓(xùn)，提高員工對事故危害性的認識，讓每位職工吸取用生命為代價換來的血的教訓(xùn)，切實增強員工的自我保護意識。通過先進典型的示范、帶動作用，強化員工安全意識，從而促進安全生產(chǎn)工作的順利開展。

五、突出重點，加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理

安全是第一生產(chǎn)力、是效益的重要保障、是電力企業(yè)發(fā)展的必備條件。抓安全生產(chǎn)，就要“以人為本”實行人性化管理，以嚴格的紀律來關(guān)愛員工的生命，維護企業(yè)和社會的穩(wěn)定。只有保證了人身安全、電網(wǎng)安全和設(shè)備安全，才能實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，才能實現(xiàn)好、維護好廣大員工的根本利益。

安全生產(chǎn)要從嚴，違章絕不姑息。安全生產(chǎn)工作的重點難點在基層一線、在生產(chǎn)現(xiàn)場，因此我們要強化生產(chǎn)現(xiàn)場管理，加大安全監(jiān)督檢查力度，在標準、要求、制度、獎罰上從嚴，用鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理來制止違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律的行為。標準要嚴，對達不到安全生產(chǎn)要求的堅決推倒重來，對危及員工生命安全的必須停工整改。要求要嚴，安全生產(chǎn)得之于嚴，失之于寬。制度要嚴，嚴格落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使之對員工的行為進行有效的約束和規(guī)范。獎罰要嚴，堅持重獎重罰的原則，以此調(diào)動員工搞好安全生產(chǎn)的積極性，有效防止各類事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)要精細，細節(jié)決定成敗。安全無小事，一些管理者忽視安全工作的小細節(jié)，沒有認真對待生產(chǎn)第一線的小安全隱患，殊不知，大差錯和大事故總是隱藏在某些看似瑣碎微小的細節(jié)之中。人為責(zé)任是安全生產(chǎn)的頭號敵人，大量事實表明，許多安全事故的發(fā)生就是因為我們在安全管理上考慮不周、安排不細、粗枝大葉、疏忽大意造成的。要確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)健康發(fā)展，必須在精細化管理上下功夫。掌握情況要細，做到心中有數(shù)。工作部署要細，做到措施得力。監(jiān)督檢查要細。隱患險于明火，許多事故的發(fā)生都是由于存在的隱患沒有及時得到消除而造成的。在安全監(jiān)督檢查時，要堅決克服監(jiān)督不到位、檢查不細致、走馬觀花、表面浮華的壞習(xí)慣。對每一個環(huán)節(jié)、每一個地方都不放過，對每一個安全生產(chǎn)隱患都要堅決排除，把各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

安全生產(chǎn)要扎實，來不得半點虛假。安全生產(chǎn)是實打?qū)?、硬碰硬的工作，要切實做到有章可循、違章必究、令行禁止。作風(fēng)必須扎實。沒有扎實的工作作風(fēng)，就沒有扎實的工作實績。在抓安全生產(chǎn)上不搞花架子，應(yīng)付檢查，在抓管理、抓基礎(chǔ)、抓現(xiàn)場上下功夫，以求真務(wù)實的作風(fēng)把安全生產(chǎn)的各項制度、措施落到實處。基礎(chǔ)必須夯實。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。要規(guī)范安全生產(chǎn)管理，健全各項規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究，使安全生產(chǎn)進入有序可控狀態(tài)。加大安全投入，對生產(chǎn)設(shè)備存在的質(zhì)量問題進行認真整治，積極采用新的安全生產(chǎn)設(shè)備，提高設(shè)備的科技含量和實用性，用科技手段和先進裝備支撐、保證安全生產(chǎn)。

六、注重員工素質(zhì)的提高，實現(xiàn)科學(xué)的人本管理

隨著電力企業(yè)和電力技術(shù)的不斷發(fā)展，新設(shè)備新技術(shù)不斷地投入電力系統(tǒng)運行，對人員的素質(zhì)要求越來越高。原有的電力系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)布局與現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略明顯不適應(yīng)，工人文化素質(zhì)整體偏低，技能型人才缺乏，已經(jīng)嚴重制約電力企業(yè)的發(fā)展。某些工種的人員老化，出現(xiàn)青黃不接，優(yōu)秀技能人員不足。而由于員工對新設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運行特點不了解，導(dǎo)致設(shè)備缺陷不能及時發(fā)現(xiàn)等問題逐漸顯現(xiàn)。面對嚴峻的形勢，不斷優(yōu)化員工隊伍知識結(jié)構(gòu)，強化業(yè)務(wù)能力，提高各類人員的綜合素質(zhì)是當前保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)的迫切需要。

隨著網(wǎng)絡(luò)化、知識化時代的到來，員工追求從物質(zhì)追求向精神追求轉(zhuǎn)變，更加重視參與的機遇，重視自身價值的實現(xiàn)，追求個人成長與企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)一致。重視人員素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)要把人才培訓(xùn)視為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，把員工的教育

和培訓(xùn)列為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。堅持以人為本的管理理念，營造尊重人、關(guān)心人、理解人、培育人的良好氛圍，培育職工愛崗敬業(yè)的工作精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。加強技能培訓(xùn)工作。將現(xiàn)場崗位培訓(xùn)工作與生產(chǎn)經(jīng)營的實際工作結(jié)合起來，讓員工既能學(xué)到實踐知識又能學(xué)到理論知識。加快員工從隨意到規(guī)范的轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)到主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。針對新技術(shù)、新設(shè)備，采用內(nèi)外相結(jié)合的辦法，內(nèi)部挖掘潛力，請有關(guān)人員現(xiàn)場講解，外部采用廠家技術(shù)人員講課或外出培訓(xùn)等形式，以最快的速度掌握新技術(shù)，確保能熟練操作維護，提高設(shè)備安全運行水平。人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展對生產(chǎn)技能人員培養(yǎng)的要求，強化上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。根據(jù)電力生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展水平和高技能人才的學(xué)習(xí)需求，采取靈活多樣的培訓(xùn)模式，模塊化的培訓(xùn)內(nèi)容，遠程或集中授課等手段，不斷完善高技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。創(chuàng)新和完善高技能人才的選拔和激勵機制。企業(yè)要加大高技能人才的“培養(yǎng)、評價、使用、激勵、交流、保障”相結(jié)合的工作力度，推行“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合，待遇與業(yè)績貢獻相聯(lián)系”的做法，促進高技能人才隊伍的規(guī)范化、制度化建設(shè)。使企業(yè)依靠科技的進步，依靠設(shè)備改進，依靠員工素質(zhì)來提高安全系數(shù)和工作效率。

安全是一種保障，從長遠來看，安全是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和精神的需要，是保證社會發(fā)展的需要，是維護國家權(quán)益的需要，從近處來看，安全是保障企業(yè)快速發(fā)展的需要，是保住我們員工飯碗的需要。事故就在極為短暫的一瞬間、就在思想麻痹的一剎那、就在制度執(zhí)行的不嚴格中悄然發(fā)生。生命屬于我們的只有一次，為了甜甜美美地生活、平平穩(wěn)穩(wěn)地生產(chǎn)、長長久久的生命，讓我們自覺遵章守紀、規(guī)范作業(yè)，積極履行安全職責(zé)，為共同構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

第三篇：如何提高員工安全意識

如何提高員工安全意識

“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)！”

“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全！”

以上標語都是大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于企業(yè)提出來的安全警示語。這些標語的出現(xiàn)其目的就是希望能時時警醒企業(yè)中的員工能夠遵守安全生產(chǎn)管理規(guī)定和規(guī)章制度，避免發(fā)生安全生產(chǎn)事故，以及深刻認識到安全事故給我們國家社會和個人家庭帶來的不可挽回的巨大傷害。企業(yè)的事故時有發(fā)生，每當看到這些事故的時候，都會覺得心驚肉跳、寢食難安。安全生產(chǎn)對于我們來說是非常重要的，一旦發(fā)生安全事故，小的方面來說失掉了卿卿性命，破壞了家庭完整；大方面來說，企業(yè)損失效益、設(shè)備，擾亂社會秩序，危害社會安全。換句簡單的話來說，安全事故就是災(zāi)難。提高員工安全意識，要從以下六個方面著手。

一、大力開展安全文化宣傳活動。安全生產(chǎn)的靈魂是安全文化，加強安全文化理論與實踐的宣傳，對提高員工安全意識起著重要作用安全評價。加大安全文化宣傳力度，把安全文化的宣傳放在首位，充分利用各種途徑，廣泛宣教安全文化的基本知識，讓全體員工普遍了解安全意識，以營造一個良好的安全文化氛圍的大環(huán)境。安全文化的實質(zhì)就是員工的安全行為由不自覺變?yōu)樽杂X，由“強制執(zhí)行”到“自覺遵守”，使員工實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”，到“我會安全”，到最后的“我用安全”的轉(zhuǎn)變，進而實現(xiàn)員工安全意識質(zhì)的飛躍。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)作用。缺乏安全意識的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的。領(lǐng)導(dǎo)在安全管理中的作用極其關(guān)鍵，其主要是將本企業(yè)的宗旨與內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一起來，創(chuàng)造一個緊張而團結(jié)、活躍而又高效的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)全體員工參與安全管理，關(guān)心安全工作，以形成一個良好安全風(fēng)氣的企業(yè)氛圍。

三、加強公司人員安全及各種技術(shù)、管理的培訓(xùn)和教育。培訓(xùn)和教育是企業(yè)發(fā)展的一個永恒主題，安全意識的提高需要通過各種方法培養(yǎng)。企業(yè)可建立動態(tài)教育培訓(xùn)機制，讓每一位員工判斷自己崗位存在的風(fēng)險，使職工的安全風(fēng)險意識受到一次洗禮。加強公司人員安全及各種技術(shù)、管理的培訓(xùn)和教育，既是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，又是提高員工安全意識的有效途徑。

四、完善安全激勵機制。提高員工安全意識，就必須依靠完善的安全激勵機制的作用。湖南節(jié)能評估員工的行為能否按操作規(guī)程做，關(guān)鍵在獎懲制度制定得如何，如果獎懲制度能夠切實地將安全與基薪掛鉤，安全與績效掛鉤，能與晉級掛鉤，就能充分調(diào)動各級人員在工作中的積極性，從而確保安全生產(chǎn)。

五、完善安全責(zé)任制。要制定公司各部門，各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，以明確任務(wù)和職權(quán)，各司其職，密切配合，以形成一個協(xié)調(diào)的安全管理工作的系統(tǒng)，強調(diào)安全責(zé)任，增強安全意識。

六、認真貫徹和執(zhí)行安全規(guī)章制度強化員工安全意識。安全規(guī)章制度是法定的規(guī)范，具有外加的強制性，有獎優(yōu)罰劣的功能。制度是人制定的，但又塑造人，使人適應(yīng)制度。從而達到規(guī)范人安全行為的目的。對提高員工的安全意識來說，從執(zhí)行規(guī)章制度入手是一種強有力、行之有效的途徑。

第四篇：提高企業(yè)員工安全意識的思考

提高企業(yè)員工安全意識的思考

企業(yè)員工的安全意識，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。而崗位員工的責(zé)任心、危險源的判別能力、操作規(guī)程的熟練程度又決定著員工的安全意識。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，就是要通過宣傳教育的手段，提高人的安全素質(zhì)，增強人的防范意識。

要搞好生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)，除領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入等其他因素外，最重要的一點就是要提高從業(yè)人員的安全素質(zhì),人的素質(zhì)如何是搞好所有工作的決定因素。因此，要切實加強員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，把安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)作為重要工作抓緊、抓好，提高廣大員工的安全素質(zhì)、意識，切實保障安全生產(chǎn)。

一、采取靈活多樣的培訓(xùn)計劃。要結(jié)合企業(yè)實際，制定多樣化的培訓(xùn)計劃。如崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)等；“新”的培訓(xùn)，如新人、新觀念、新思想、新技術(shù)、新材料和新工藝的培訓(xùn)等等。每位員工每月有固定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；每位員工每周不少于一次集中專業(yè)培訓(xùn)(其中包括安全知識講座)；

二、采取靈活多樣的培訓(xùn)形式?？梢圆扇‖F(xiàn)場危險源識別、操作規(guī)程、安全知識培訓(xùn)，以及應(yīng)急預(yù)案、自救互救的培訓(xùn)。逐步形成靈活的教育培訓(xùn)機制，完善教育培訓(xùn)制度，建立健全各項管理制度，使教育培訓(xùn)工作實現(xiàn)正規(guī)化，充分發(fā)揮培訓(xùn)工作的正真目的。

加強對新錄用從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)也尤為重要。隨著用工制度的改革，大量輪換工涌入生產(chǎn)經(jīng)營單位，成為主要勞動力。對這部分人員，要制定詳實的教育培訓(xùn)計劃。生產(chǎn)經(jīng)營單位在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備時，必須使操作人員詳細了解和掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備的技術(shù)特性，要通過編制教育培訓(xùn)教材，對從事這些工作的從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)培訓(xùn)，確保從業(yè)人員掌握這些新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備。

三、必備的安全生產(chǎn)知識。

除員工安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)以外，從業(yè)人員還應(yīng)達到以下要求：

首先是有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識。法律法規(guī)中有很多有關(guān)安全生產(chǎn)的內(nèi)容，這些內(nèi)容是多年來安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗的總結(jié)，是生產(chǎn)經(jīng)營單位搞好安全生產(chǎn)的工作指南和行為規(guī)范，從業(yè)人員必須了解和掌握。

其次是有關(guān)生產(chǎn)過程中的安全知識。生產(chǎn)經(jīng)營是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到生產(chǎn)、運輸、儲存等各個環(huán)節(jié)，任何一處出了問題，都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。從業(yè)人員作為生產(chǎn)經(jīng)營活動的具體操作者，必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識，只有這樣，才能保障生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)，保障從業(yè)人員本身的生 命安全和健康。

再次是有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃生知識。在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危險的緊急情況下，要立即停止作業(yè)，采取應(yīng)急措施后撤離危險作業(yè)場所。事故發(fā)生后，從業(yè)人員要及時報告有關(guān)負責(zé)人，盡可能利用現(xiàn)場條件，采取措施，避免事故擴大，減少人員傷亡。在條件不允許的情況下，要積極組織人員撤離。在這些過程中，從保護從業(yè)人員人身安全和健康考慮，從業(yè)人員應(yīng)當了解掌握有關(guān)事故應(yīng)急救援和逃生知識。

而對于職工認識水平不高技術(shù)力量薄弱這一隱患,要通過加大教育宣傳培訓(xùn)力度來加以疏通;更多的情況下,則應(yīng)運用處罰與教育培訓(xùn)相結(jié)合的方式,讓違章人員“知其然知其所以然”,真正從思想上完成“要我安全”到 “我要安全”的轉(zhuǎn)變,從而實現(xiàn)安全生產(chǎn).。

之所以采取這樣近乎嚴酷的學(xué)習(xí)要求和制度，是因為員工認為，企業(yè)應(yīng)該給員工兩筆財富，一筆是物質(zhì)財富，一筆就是知識財富。因此，培訓(xùn)員工是企業(yè)義不容辭的責(zé)任，必須教會員工有一技之長。同時，通過這種近乎苛刻的培訓(xùn)將安全生產(chǎn)的相關(guān)知識和操作規(guī)程系統(tǒng)化、完整化的教授給員工，以提高員工的安全素質(zhì)，讓員工安全生產(chǎn)的意識伴隨員工工作的始終。

通過以上的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，員工的素質(zhì)會得到很大的提高，特別是員工的安全素質(zhì)得到了強化，知識增加了，專業(yè)精湛了，創(chuàng)新能力加強了，從而向社會提供更新的服務(wù)和更新的產(chǎn)品。企業(yè)應(yīng)該不僅塑造品牌，更要塑造人才。

四、熟練掌握安全操作規(guī)程和規(guī)章制度。

為加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，國務(wù)院有關(guān)部門制定了一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，主要是以部門令的形式和規(guī)范性文件發(fā)布。地方政府也根據(jù)本地區(qū)的實際，制定了一些有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，包括地方性法規(guī)和政府部門規(guī)章等。對這些規(guī)章制度，從業(yè)人員應(yīng)當了解和掌握，做到心中有數(shù)。同時，生產(chǎn)經(jīng)營單位根據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合本單位的實際，制定了許多本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的具體化，是從業(yè)人員工作的準則、行動的指南，具有較強的可操作性，從業(yè)人員應(yīng)當逐條逐字掌握，熟悉其內(nèi)容。事實證明，很多事故的發(fā)生都是由于從業(yè)人員違章作業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、強令冒險作業(yè)造成的。因此，從業(yè)人員應(yīng)當認真學(xué)習(xí)，積極參加安全教育和培訓(xùn)，以便熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和操作規(guī)程。只有這樣，才能按章辦事，避免和減少事故的發(fā)生。

五、掌握本崗位的安全操作技能。

每個生產(chǎn)經(jīng)營單位都是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它由許許多多的單元組成，每個單元就是一個工作崗位。如果每個工作崗位都 安全了，那么整個生產(chǎn)經(jīng)營單位也就安全了。因此，工作崗位的安全生產(chǎn)，是整個生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。只有切實抓好每個工作崗位的安全，才能確保整個生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)。生產(chǎn)經(jīng)營單位要加強崗位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，使從業(yè)人員熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高安全操作技能，降低每個崗位的事故發(fā)生率。對不認真參加安全教育培訓(xùn)、安全操作技能差的崗位人員，要堅決從崗位上撤下來。要制定有關(guān)措施，鼓勵崗位操作人員開展各種比賽，提高安全操作水平。

建立有效的激勵機制也是提高員工安全意識的要點 企業(yè)應(yīng)建立幾項激勵制度，使員工保持積極的心態(tài)和旺盛的斗志。全廠應(yīng)全面推行“十項激勵制度”：經(jīng)濟激勵、目標激勵、榮譽激勵、晉升激勵、深造激勵、成就激勵、創(chuàng)新激勵、情緒激勵、危機激勵和警示激勵，使員工處于適度的興奮和緊張之中，始終處于較好的競技狀態(tài)。

企業(yè)凝聚力的產(chǎn)生非常重要的在于給員工以發(fā)展的空間，使員工看到未來和希望。企業(yè)的每一次發(fā)展都給員工帶來了更大的發(fā)展空間，都激勵著員工更加努力的奮斗。

在企業(yè)安全文化管理中，重要的是形成一種氛圍，使企業(yè)的每一個人時時處處都能感受到“安全意識”的存在，并將這種安全生產(chǎn)意識轉(zhuǎn)化為行動落實到生產(chǎn)產(chǎn)品的始終。在企業(yè)文化建設(shè)中，大力輸入安全文化的內(nèi)容，強化安全的重要性是 形成良好的安全文化氛圍的前提和保障，也是建設(shè)企業(yè)安全文化進行企業(yè)安全管理的有效途徑。依附于企業(yè)文化建設(shè)的安全文化氛圍建設(shè)，會使企業(yè)想向“零事故”的目標邁進更新的一步。

第五篇：如何提高員工的安全意識

如何提高員工的安全意識

8月9日，集團公司下發(fā)了《關(guān)于 “4.22”人身死亡事故的通報》，對事故發(fā)生的原因、暴漏的問題進行通報。近年來，集團多次發(fā)生死亡事故。剖析每次事故的原因，不難看出,作業(yè)人員安全意識不高是釀成事故的主要原因之一。

何謂安全意識，如何提高員工的安全意識呢？所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。人的安全意識的高低取決于兩方面的因素：對危險的認識能力和對安全的需要。也就是對外在客觀環(huán)境人與物，進行認知、評價和結(jié)果決斷；并在認知、評價和結(jié)果決斷基礎(chǔ)上，決定行為的行動意愿。如果認為自己的工作過程、工作環(huán)境沒有危險、威脅（包括錯誤認識和僥幸心理），就不會有警惕心理，也不會采取保護自己的行動。

要提高員工的安全意識，需要做好三個面的工作。

一是加強安全培訓(xùn)。定期的安全培訓(xùn)可使員工掌握安全知識、樹立安全思想。通過安全教育可以使員工避免因無知者無畏、圖快省事等思想引發(fā)的違章行為。安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括四個方面：

（一）、安全知識培訓(xùn)。掌握必備的安全知識，可以使人員了解工作中存在危險因素，明確哪些行為是違章、違章的危害以及違章給自己、別人帶來的傷害和災(zāi)難。讓安全在人員心里扎根。

（二）、安全規(guī)章制度的培訓(xùn)。組織員工學(xué)習(xí)公司、部門的安全規(guī)章制度、現(xiàn)場安全規(guī)程和安全工作要求，明確規(guī)章制度的要求和違反制度的處罰。員工才會遵章守紀、按章作業(yè)、事事想到安全第一，才能樹立“不安全不工作”的意識。

（三）、安全技能培訓(xùn)。正確掌握創(chuàng)傷急救、觸電急救、正確使用消防器材和火場逃生等是工作人員必備的安全技能，也是《電業(yè)安全工作規(guī)程》對工作人員的基本要求。只有正確掌握了這些技能，在遇到突發(fā)事件時正確進行處理，將傷害降到最低，才不會因搶救不及時或錯誤施救造成的傷勢擴大。

（四）、事故通報學(xué)習(xí)。前車之鑒，后事之師，通過學(xué)習(xí)集團公司事故通報、快報以及公司內(nèi)部違章通報，可以提高人員的安全警惕性。同時，通過慘痛的事故現(xiàn)實，促進員工重視安全、關(guān)注安全、增強自我保護的主動性。

二、加強現(xiàn)場監(jiān)督，及時糾正違章行為，強化安全意識。公司三級安全網(wǎng)人員定期到生產(chǎn)現(xiàn)場進行安全巡查，對危險作業(yè)區(qū)的進行定點檢查，不僅可以糾正存在的違章現(xiàn)象，還能形成有人工作就有人安全監(jiān)督的良好局面。更能從員工心里上遏制了存在的僥幸心里，從而減少違章行為的發(fā)生。利用下發(fā)違章通報、張貼違章照片等方式，對違章行為進行曝光和考核，讓違章者不僅在經(jīng)濟上進行受到損失，還讓其感到羞愧。通過現(xiàn)場安全人員監(jiān)督、違章者各方的利益受損，使違章者從心里上感到違章不可行、違章得不償失，“不全安全不工作” 的意愿才會強烈，安全意識就會逐漸得到鞏固。

三、加強安全文化建設(shè)，營造濃厚的安全氛圍。安全文化是沉淀于企業(yè)和職工思想中的安全意識形態(tài)，是對長期安全生產(chǎn)中形成良好的、共識的安全理念進行挖掘和提煉。創(chuàng)造安全的輿論環(huán)境，逐步形成違章違紀可恥，安全生產(chǎn)光榮的氛圍，安全文化發(fā)揮著導(dǎo)向作用。加強安全文化建設(shè)對進一步提高員工安全意識，促進員工的由“要我安全向我要安全”過渡，形成自我完善機制起著關(guān)鍵作用。

意識決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定素質(zhì)，素質(zhì)決定了命運，用良好安全意識來掌控自己命運，生命才會更加絢爛多彩！