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      四班體制改革制度[精選5篇]

      時(shí)間:2019-05-13 07:35:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四班體制改革制度》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四班體制改革制度》。

      第一篇:四班體制改革制度

      四班體制改革措施

      (一)紀(jì)律:

      1.上課期間(含自修課)不可隨意走動(dòng)。如有特殊情況,請務(wù)必做好出入登記工作,注明姓名、時(shí)間、原因(要求具體到細(xì)節(jié))。長時(shí)間外出需班長或值周長同意。

      2.早自習(xí):

      6點(diǎn)10分到晨跑場地或操場集合(具體視時(shí)令而定),雨天則直接到教室。注:到以上地點(diǎn)請立即開始早讀。

      3.早餐時(shí)間后7點(diǎn)15~7點(diǎn)35開始第二次早讀(具體由專員負(fù)責(zé))專員應(yīng)積極管理,到教室的同學(xué)必須讀書,不可大聲喧嘩。

      4下午自修至4點(diǎn)55結(jié)束,5點(diǎn)45到教室自習(xí)(周六晚可6點(diǎn)30前到,周日早7點(diǎn)35到教室自習(xí))讀書或聊天不可站走廊,可以在離教室較遠(yuǎn)處或?qū)嬍?,不可影響其他同學(xué)自修。注:以上考勤工作由組織委員(吳東)負(fù)責(zé),遲到要罰掃,由勞動(dòng)委員統(tǒng)一安排(滿四則罰)。請同學(xué)們積極配合管理,虛心接受提醒和處罰。

      5晚自習(xí):

      (1)值周長坐最后排維持紀(jì)律。若經(jīng)其三次提醒則記名并寫八百字檢討書(需

      當(dāng)眾宣讀并張貼至班級公告欄,由組織委員負(fù)責(zé))

      (2)若需中途回寢室必須經(jīng)過班長或值周長或坐班老師同意,否則以早退處

      理,處罰同遲到。

      (3)下課期間外出而估計(jì)上課前回不來的請按自習(xí)課時(shí)做好登記。

      (二)學(xué)習(xí):

      1.統(tǒng)一組織聽寫(含英語單詞、語文字詞、化學(xué)方程式等)(聽寫成員期末加分)時(shí)間定于周二、四、六、以及不做操的課間。

      2.圖書角將每半月訂購雜志報(bào)刊,禁止一切私人雜志讀物流傳(含外班讀物),借閱者需做好登記并且須在上課前歸還,否則取消借閱資格!

      (三)常規(guī):

      1.值日長應(yīng)負(fù)起當(dāng)天紀(jì)律管理任務(wù),記錄特殊情況,提醒值日生擦黑板及同學(xué)書寫警句等;

      2.值周長應(yīng)提醒值日長履行職責(zé)。

      注:若班干部違反上述條款,三倍處罰。

      請同學(xué)們在積極遵守的同時(shí)能踴躍提出更多更好的班級管理書面建議(最好不要口頭交流,因?yàn)橐舻祝?,對提出建設(shè)性意見和建議的酌情加分。希望大家嚴(yán)格要求自己,在193--0天的日子里,竭盡全力,實(shí)現(xiàn)夢想!高考成功,四班加油!

      本制度最終解釋權(quán)規(guī)四班班委。

      高三(4)班班委

      2010年11月26日

      第二篇:四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制度

      四班三運(yùn)轉(zhuǎn)制度

      上班的人分為四班,比如甲、乙、丙、丁。甲連續(xù)兩天上白班(8-16點(diǎn))、乙上中班(16-24)、丙上后半夜(24-8)、丁歇班兩天。兩天后丁上白班、甲上夜班、乙上后半夜、丙歇班......以此類推。每天都有三個(gè)班的人在工作,八天一個(gè)循環(huán)。

      四班三運(yùn)轉(zhuǎn):

      也叫四三制,其輪休制是以八天為一個(gè)循環(huán)期,組織四個(gè)輪班,實(shí)行早、中、夜三班輪流生產(chǎn),保持設(shè)備連續(xù)生產(chǎn)不停,工人每八天輪休兩天的輪班工作制度。也可安排工作三天休息一天,或工作九天休息三天,從循環(huán)期上看,可分為四天、八天、十二天等形式。在實(shí)行每周40小時(shí)的工時(shí)制度下,企業(yè)采用本輪班方法時(shí),每個(gè)月需要安排一個(gè)公休日。

      相對于這種小三班的方式,四班三運(yùn)轉(zhuǎn)的方式就好一些。據(jù)我所知,目前四班三運(yùn)轉(zhuǎn)的輪班制度有三種方式:一種是每班只連續(xù)上兩天,8天中休息兩天,即2個(gè)早班、2個(gè)中班、2個(gè)夜班、然后休息2天。另一種是每班上一天,即上一個(gè)早班,休息24小時(shí),第二天上中班,下了中班,24小時(shí)后再上夜班。還有一種方式是每班連續(xù)上三天,即白班、中班和夜班各上3天,然后休息三天。這三種方式,工人都可以得到較充分的休息,不會使機(jī)體產(chǎn)生不適應(yīng)性疲勞。當(dāng)然,現(xiàn)代化生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的,要完全取消夜班也是不現(xiàn)實(shí)的。四班三運(yùn)轉(zhuǎn)只是相對于原來的三班制要好一些。

      第三篇:七年四班出勤制度

      七年四班出勤制度

      1、每天早上7:10準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,7:20前必須到班,遲到者每次扣1分。

      2、升旗、課間操等集體活動(dòng)遲到者每次扣1分。

      3、無故不來上課者每次扣2分,并通報(bào)批評。

      4、全月無違紀(jì)者加2分。

      注:扣一分者當(dāng)日班級值日一次;一周內(nèi)扣兩分者,寫自我檢討書(不少于500字),向全班宣讀;一周內(nèi)扣兩分以上者,班主任老師與家長聯(lián)系溝通,監(jiān)督其改正,并寫下保證書,向全班宣讀。

      第四篇:四班數(shù)學(xué)課堂獎(jiǎng)罰制度

      四(2)班數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)規(guī)范

      近來發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂上有部分同學(xué)課堂上的紀(jì)律過于活躍,違反課堂紀(jì)律(課堂上大聲喧嘩起哄、過位、開小猜、與周邊上課竊竊私語……),導(dǎo)致影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),同時(shí)通過作業(yè)的批改情況發(fā)現(xiàn)很多問題,為了營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍,令全班同學(xué)共同進(jìn)步。特制定以下規(guī)則,各位同學(xué)必需嚴(yán)格遵守:

      平時(shí)的表現(xiàn)直接與學(xué)期末的平時(shí)成績相關(guān),每位同學(xué)的原始得分為80分,每個(gè)月公布一次成績,凡低于60分同學(xué),要寫檢討,家長簽名;對學(xué)期末得分前10名的同學(xué),進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);

      課堂規(guī)范:(違紀(jì)同學(xué)由老師記錄,每項(xiàng)扣分為2分)

      1、上課鈴響后回到自己的座位上,準(zhǔn)備數(shù)學(xué)相關(guān)的書本,讀書。

      2、不得大聲喧嘩、過位、隨便與周邊同學(xué)交談;

      3、有問題舉手發(fā)問;

      4、數(shù)學(xué)課堂上不得做其它科目的作業(yè);

      5、數(shù)學(xué)課堂上不得睡覺,眼困的同學(xué)自覺站起來;

      作業(yè)規(guī)范:(每項(xiàng)扣分均為2分)

      1、每一次的作業(yè)必需由家長簽名; 不簽名的同學(xué)必需寫明原因,如故意不簽名,寫檢討讓家長簽名后帶來上交;

      2、作業(yè)做錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)在作業(yè)本上修改;(沒有簽名的同學(xué),每錯(cuò)一題把正確答案抄寫5遍;

      3、不得在作業(yè)本上做早稿;

      4、不得抄襲作業(yè),同學(xué)們做監(jiān)督,不明的應(yīng)虛心請教老師和同學(xué);

      5、按時(shí)完成上交作業(yè),不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),放學(xué)后留下來,把作業(yè)完成才能回去;

      給予加分項(xiàng)目:

      1、上課積極發(fā)言同學(xué),加1分

      2、作業(yè)完成情況好,得100分者,加1分

      3、小測或測驗(yàn)有巨大進(jìn)步者,得滿分者,加5分;

      作為班干部的同學(xué)應(yīng)嚴(yán)于律己、帶頭作用,周邊有同學(xué)違反紀(jì)律的應(yīng)當(dāng)制止,同時(shí)對有困難的同學(xué)給予幫助。

      第五篇:體制改革

      體制改革:更新人才培養(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改革教育質(zhì)量評價(jià)和人才評價(jià)制度。考試招生制度改革:推進(jìn)考試招生制度改革,完善中等高等學(xué)??荚囌猩贫?,加強(qiáng)信息公開和社會監(jiān)督。

      建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度:推進(jìn)政校分開、管辦分離,落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度,完善中小學(xué)學(xué)校管理制度。

      辦學(xué)體質(zhì)改革:深化辦學(xué)體制改革,大力支持民辦教育、衣服管理民辦教育。

      管理體制改革:健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的教育管理體制,加強(qiáng)省級政府教育統(tǒng)籌,轉(zhuǎn)變政府教育管理職能。

      擴(kuò)大教育開放:加強(qiáng)國際交流與合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,提高交流合作水平

      保障措施

      加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):建設(shè)素質(zhì)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,提高教師地位待遇,健全教師管理制度

      保障經(jīng)費(fèi)投入:加大教育投入,完善投入機(jī)制,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理

      加快教育信息化進(jìn)程:加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用,構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)。

      推進(jìn)依法治教:完善教育法律法規(guī),全面推進(jìn)依法行政,大力推進(jìn)依法治校,完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)制度。

      加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):加強(qiáng)改善對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對改善教育系統(tǒng)的建設(shè),切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

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