第一篇：鳳凰教育網(wǎng)小學(xué)美術(shù)征稿說明

鳳凰教育網(wǎng)小學(xué)美術(shù)征稿說明

一.每課1個文件包（以冊數(shù)課題命名），內(nèi)含3個子文件包：

1.第一個文件包命名為“快樂課堂”。內(nèi)含2篇文檔。文檔含（文字+圖片）

（1）第一篇文檔命名為“冊數(shù)課題（精選部分）”

就是通常的“難點克星”，即作畫步驟或制作步驟。（4—5張圖即可，配上文字說明）

（2）第二篇文檔命名為“冊數(shù)課題（其他部分）”

就是除去“難點克星”以外的其他部分。包含相關(guān)的知識，圖片欣賞，等等（圖片清晰，10張以內(nèi)即可）

2.第二個文件包命名為“課后動動手”。內(nèi)含1篇文檔。文檔命名為“冊數(shù)課題（課后動動手）”，文檔含（文字+圖片）分兩部分：（1）拓展部分，文字配上圖片，（2）學(xué)生作品。

3第三個文件包命名為“影音樂園”。內(nèi)含至少一斷視頻或幾段。.（相關(guān)的，截選好，不要太長），或者附上網(wǎng)址鏈接也行。最好都有網(wǎng)址鏈接。

二、要求：

1.語言簡練，生動。語氣是寫給學(xué)生看的，不是教案

2.重難點有效解決，以圖例說明。

第二篇：鳳凰小學(xué)2011

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展為根本，以科研為導(dǎo)向，以閱讀與課堂為“兩翼”，以實踐為基礎(chǔ)，落實學(xué)?！跋葘W(xué)后教”的課改精神，確立“欲發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生，先培養(yǎng)教師、成就教師”的策略，推進教師專業(yè)化發(fā)展，鳳凰小學(xué)2011--2012學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計劃。大力營造科研氛圍，積極搭建平臺，努力打造名師。積極探索科研促發(fā)展的途徑，逐漸形成學(xué)校自己的特色。

二、發(fā)展目標

1、明確職責，抓好教科研工作的常規(guī)管理。校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、教育沙龍、教學(xué)反思等常規(guī)工作要常抓不懈，抓出特色，抓出實效。

2、鼓勵每個科組和個人積極申報以“先學(xué)后教”為中心的課題，讓全體教師參與到課題研究中來，認真做好相關(guān)課題的管理工作，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，提高各學(xué)科教育質(zhì)量與效率，提升課題研究的深度。

3、豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教育沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動，匯編教育文集。

4、及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學(xué)論文的發(fā)動和撰寫工作，加大論文的評比與投稿力度，力爭在國家級、省級發(fā)表3篇以上，充分展示學(xué)校的教科研成果。

5、抓好作文興趣小組常規(guī)活動，繼續(xù)辦好校報《思考者》。

6、努力搞好各級公開課、參賽課教學(xué)活動，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，彰顯我校教育教學(xué)特色。

三、工作重點

1、加強培訓(xùn)--拓展教學(xué)視野。

全力提高教師教科研水平，積極推廣先進辦學(xué)理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓(xùn)活動，不斷促進教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。

(1)、專家引領(lǐng)

本學(xué)期，我們將通過“走出去、請進來”的方式聆聽校內(nèi)外名師、骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學(xué)工作；使青年教師迅速成長起來；使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升，促進我校教師教育教學(xué)水平的整體提高。

(2)、同伴互助

在教育科研活動中，充分發(fā)揮科組長和備課組長的作用，通過同伴互助的方式促提高。各學(xué)科開展“師徒結(jié)對”活動，一帶一地對青年教師進行幫扶。要求每個科組長認真組織“先學(xué)后教”專題研討和學(xué)習(xí)，備課組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣、人人參與、注重實效，工作計劃《鳳凰小學(xué)2011--2012學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計劃》。同年級的老師集體備“先學(xué)后教”預(yù)習(xí)課，然后采取同課異構(gòu)的方式，取人之長補己之短。為了使教研活動落到實處，每次科組活動要定時間、定地點、定主持人，學(xué)習(xí)有記錄。

(3)、網(wǎng)絡(luò)助力

我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。同時，學(xué)校利用各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越空間距離的限制，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，把校外最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到學(xué)校，使教學(xué)資源利用最大化，促使教師的學(xué)習(xí)行為自主化，學(xué)習(xí)形式交互化，進而帶動教學(xué)管理自動化。

2、強化學(xué)習(xí)--勃發(fā)教育之夢。

(1)、倡導(dǎo)讀書：教師專業(yè)成長，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。同時舉行兩次讀書教育沙龍。

(2)、積極反思：隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的一個有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每周至少寫一篇有針對性的反思?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨特見解等，在反思中提高，在反思中成長。

(3)產(chǎn)出成果：以?？端伎颊摺窞樽ナ?，圍繞“先學(xué)后教”這一中心，依托國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踴躍撰寫論文，敘寫教學(xué)日記，剖析教育教學(xué)案例，俯拾反思點滴，同時積極引導(dǎo)教師向報刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教學(xué)反思不少于18篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。

3、立足校本--根植教育沃野。

進一步強化校本教研工作，認真貫徹落實中央、省教科所關(guān)于加強校本研究工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，充分調(diào)動教師自身的創(chuàng)造性、能動性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃、有步驟地開展研究活動，堅持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強年級教研課和校級教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級、校級教研課到“師徒結(jié)對”徒弟匯報課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學(xué)一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質(zhì)量，圍繞教學(xué)主題做有準備的，有深度的，有研究的上課和評課，建立青年教師成長檔案。

4、課題研究--撬動教改支點

首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長領(lǐng)導(dǎo)--教學(xué)處組織--課題組負責”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動，盡可能地為教師提供“舞臺”。繼續(xù)堅持以“先學(xué)后教”為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為陣地，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。

第三篇：鳳凰教育網(wǎng)國家公務(wù)員政審的內(nèi)容、程序、標準

中南大學(xué)在職研究生廣東學(xué)習(xí)中心

鳳凰教育網(wǎng)國家公務(wù)員政審的內(nèi)容、程序、標準

（鳳凰教育網(wǎng)版）

歡迎各位有志之士加入廣東公務(wù)員群：87745325

國家公務(wù)員政審的內(nèi)容、程序、標準

政治審查主要強調(diào)考生本人思想進步、品德優(yōu)良、作風正派，有較強的組織紀律性和法制觀念。一般有下列情形之一的，屬政審不合格：有反對四項基本原則言行的；有流氓、偷竊等不良行為，道德品質(zhì)不好的；有犯罪嫌疑尚未查清的；直系血親或?qū)Ρ救擞休^大影響的旁系血親在境外、國外從事危害我國國家安全活動，本人與其劃不清界限的；直系血親中或?qū)Ρ救擞休^大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的；為了保證錄用考核工作順利進行，各地根據(jù)需要可成立臨時性的考核工作班子，具體負責錄用考核的組織協(xié)調(diào)工作。

一、錄用考核的對象是經(jīng)考試、體檢合格的人員。

二、錄用考核的內(nèi)容為德、能、勤、績四個方面。德，主要指政治思想表現(xiàn)、工作作風、職業(yè)道德和品德修養(yǎng)；主要指從事本職工作所具備的基本能力和應(yīng)用能力；勤，主要是事業(yè)心、工作態(tài)度和勤奮精神；績，主要是工作實績，包括完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效

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益?？己说闹攸c是被考核人的工作實績和與擬補充職位相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

考核結(jié)果，分合格和不合格。

三、錄用考核中發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者，視為考核不合格：

1、對黨的路線、方針、政策和國家的法律有抵觸行為的；

2、受過刑事處分的；

3、受行政處分未解除處分的；受黨內(nèi)警告、嚴重警告處分未滿一年，受撤銷黨內(nèi)職務(wù)以上處分未滿兩年的；

4、有流氓、盜竊、貪污、賭博、詐騙等不法行為的；

5、組織紀律松懈，經(jīng)常違反本單位規(guī)章制度的；

6、一年內(nèi)病假累計超過兩個月的；

7、超計劃生育的；

8、有其它不宜到機關(guān)工作的問題。

四、考核工作程序：

1、組織準備。有關(guān)政府人事部門會同用人單位根據(jù)考核任務(wù)，組成考核工作班子，研究制定考核實施方案，落實工作人員，組織若干考核小組。考核小組必須有兩名以上人員組成，并須經(jīng)必要的培訓(xùn)。

2、考察。各考核小組分赴有關(guān)單位對被考核人進行考察?？疾煲话悴扇〔殚啓n案、聽取所在單位領(lǐng)導(dǎo)或組織情況介紹、個別談話、召開座談會等形式進行?？己诵〗M根據(jù)考察情況，按照考核標準進行測評，并

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寫出考察報告，提出考察結(jié)果意見。考察報告要求全面客觀地反映被考核人的情況，并附必要的證明材料。證明材料要求有證明人簽字或加蓋有關(guān)單位公章。

3、審核?？己斯ぷ靼嘧訉徍丝己诵〗M提出的考察報告和考核結(jié)果意見，集體研究后確定考核結(jié)果，并由用人單位負責通知被考核者本人，并作為決定是否錄用的重要依據(jù)。

五、公務(wù)員錄用考核工作必須貫徹執(zhí)行回避制度，工作人員如有親屬在被考核人之列，應(yīng)在所涉及的工作中實行回避。

六、各級政府人事部門和有關(guān)單位要加強對公務(wù)員錄用考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，選派黨性強、作風正派、辦事公道的人員參加考核工作。同時，要采取必要的公開措施，接受社會監(jiān)督。嚴禁徇私舞弊，弄虛作假，杜絕拉關(guān)系、走后門等不正之風

更多內(nèi)容請關(guān)注（鳳凰教育網(wǎng)：http://004km.cn）

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第四篇：鳳凰小學(xué)簡介

鳳凰小學(xué)簡介

鳳凰小學(xué)創(chuàng)建于1980年，原校址在今十二中操場南鄰，歷經(jīng)幾十年風雨滄桑，由最初的四個教學(xué)班發(fā)展到現(xiàn)在的四十個教學(xué)班，由86名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2300余人，教職員工135人。順應(yīng)城區(qū)發(fā)展要求，2005年夏遷到招商街北段。2013年10月西校區(qū)在城墻路落成，部分學(xué)生和教師喜遷新區(qū)。東校區(qū)（原校區(qū)）占地面積 9338㎡，建筑面積3200㎡，西校區(qū)占地面積41.9畝，總建筑面積12257㎡。

致力于學(xué)生一生的幸福，珍視學(xué)生心靈深處的渴望，為每一個學(xué)生的發(fā)展服務(wù)！一直以來，學(xué)校堅持以“大德育人，廣行一生 ”為宗旨，堅持“為學(xué)生成功人生鋪路，為教師專業(yè)成長搭橋，師生互動，共建和諧校園”的理念，實施“依法治校，以德立校，質(zhì)量存校，科研興校，特色強?！钡闹涡７铰?，堅持“全面發(fā)展，學(xué)有特長”、“讓學(xué)生自己塑造自己”的教育思想，以學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為基點，促進了學(xué)生全體、全面、主動、個性、特長發(fā)展，從而促進了鳳凰小學(xué)和諧發(fā)展。為此，學(xué)校的各項工作始終走在全縣小學(xué)的前列，連續(xù)多年都是“教書育人先進單位”、“精神文明先進單位”、“目標管理先進單位”，并獲得“巨野縣規(guī)范化學(xué)?！?、“巨野縣教書育人先進集體”、“巨野縣平安校園”、“全縣中小學(xué)教學(xué)方式創(chuàng)新實驗學(xué)校”、”巨野縣先進團支部”、“巨野縣文明單位”、“菏澤市少先隊工作規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ昂蕽墒须娀逃圏c學(xué)?！薄ⅰ昂蕽墒修r(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)?！?、“菏澤市感恩教育中華詩文誦讀才藝培養(yǎng)三項活動先進單位”、“山東省牽手關(guān)愛留守兒童快樂成長活動站”、“山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究實驗學(xué)?！?、“山東省家長示范學(xué)校”、“山東省消防示范學(xué)校”、“山東省交通安全示范學(xué)校”、“山東省教學(xué)示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。近年來，學(xué)校近2000余人次的學(xué)生參加了巨野縣鼓號操比賽、巨野縣中學(xué)生春運會開幕式文藝演出、巨野縣團代會開幕式、“歷史的選擇”講故事比賽、“歷史的選擇”征文大賽、“讀書郎”杯英語口語大賽、山東省星光校園·舞蹈大賽等文體項目，并取得了優(yōu)異的成績，受到了社會各界的廣泛贊譽。菏澤電視臺、巨野電視臺、牡丹晚報等主流媒體對鳳凰小學(xué)“大德”育人特色進行了專題報道。為建構(gòu)和諧的育人環(huán)境，學(xué)校每年增加投入，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，提高、完善教學(xué)設(shè)備。改建廁所，美化辦公設(shè)施，教師人手一臺筆記本，班班上齊交互式電子白板。讓師生身處其中心情舒暢；讓校園的每個角落、每處設(shè)施和一草一木都能與師生交流，與師生同呼吸共成長；輕柔的音樂鈴聲、溫暖的勸勉話語、自主表達的心聲??充分體現(xiàn)對人的尊重與關(guān)懷。為師生提供一個文明、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在求知、求真、求美、求樂中受到啟迪和教育，使道德得以強化，情感得以升華。

在教育教學(xué)方面，近年來，學(xué)校本著減輕學(xué)生課業(yè)負擔的目標，堅持六個“與新課程同行 ”，初步形成“以學(xué)生自主、合作、探究、體驗”為主要學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建起以“大德課堂”理念為引領(lǐng)的“ 四合一行 ”的和諧高效課堂教學(xué)模式。啟動了以“科研興師”、“科研興教”、“科研強校”為宗旨的“綠色科研計劃”，確立了“教育教學(xué)出題目，教育科研做文章”的思想，提出了“向教科研要質(zhì)量，向教科研要名師”的口號，積極鼓勵教師開展課題研究，提出了“門門學(xué)科有研究項目，人人參與教科研活動”的要求，涌現(xiàn)了一大批教科研骨干教師，形成了濃郁的教育科研氛圍?！笆晃濉逼陂g，我們承擔了省級課題4個，市級課題 8個，縣級課題 12個，成果突出：16 位教師發(fā)表論文20 篇，近10 篇教科研論文分別獲國家、省級獎勵，20多位教師的課件、課例、教學(xué)設(shè)計等若干次獲得省級、市級獎勵，2011年更是碩果累累，我校幼兒園成功改制，一至六年級率先在全縣開設(shè)英語口語課，1人獲得省級教學(xué)能手，6個市級教學(xué)能手，9個縣級教學(xué)能手。隨著教育科研的不斷推進，學(xué)校積極開展了校本課程建設(shè)，《戲曲品賞》、《陶笛入門 》、《 禮儀 》、《書法 》、《 籃球 》、《弟子規(guī)》、《詩書育人》等已經(jīng)作為選修課納入學(xué)校課程計劃，有些課程經(jīng)過幾年教學(xué)實踐已逐步走向成熟。其中《戲曲品賞》已作為精品課程 上報到縣、市 教育局，通過實踐，探索一套校本課程的管理制度和實施規(guī)范，并不斷完善它、改進它。

學(xué)校是精神文化的搖籃，是育人培才的基地，教書重在育人，育人的關(guān)鍵是育德。堅持德育為首，形成“走出校門，做未來合格公民”是鳳凰小學(xué)德育建設(shè)的共識。為使德育更具有實效性，學(xué)校利用重大節(jié)日活動作為德育的“必修課”。每年3月、9月，是學(xué)?！拔拿鞫Y儀教育月”，4月、10月是學(xué)?！皭蹏髁x教育月”，5月、11月是“誠信、感恩教育月”，6月、12月是“弘揚民族精神教育月”。通過班校會、升旗演講、征文、請名人做報告、歌詠比賽等形式的“三熱愛”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的高尚情感。鳳凰小學(xué)還每個學(xué)期開展“文明禮儀主題班會”及文明禮儀社會實踐活動，在校園內(nèi)掀起一股文明禮儀教育實踐活動的熱潮。

為使學(xué)生學(xué)會面對和堅持，學(xué)會感恩和關(guān)懷，學(xué)會負責和盡力，學(xué)會組織和策劃，學(xué)會反思和感悟。鳳凰小學(xué)開辟了眾多的校外大德活動基地，讓學(xué)生自覺參加社會實踐。軍民共建、警民共建、社區(qū)文明共建，為學(xué)生的社會實踐開辟了廣闊的天地，巨野縣交警大隊、巨野縣消防中隊、巨野縣花冠集團、永豐辦新城敬老院、烈士陵園、冀魯豫抗日紀念館、菏澤步長集團、齊魯會盟臺、巨野書畫院、羊山古鎮(zhèn)國際軍事旅游度假區(qū)等都是學(xué)生的活動基地，他們開展學(xué)雷鋒活動，參加建設(shè)文明社區(qū)活動，徒步勵志踐行，感受家鄉(xiāng)巨變，搞社會調(diào)查，了解企業(yè)文化、既鍛煉提高了適應(yīng)社會的能力，也贏得了社會各界的贊譽。

鳳凰小學(xué)西校區(qū)坐落在巨野縣城墻路以南，光明路以東，占地40余畝，總投資3000余萬元，總建筑面積12257㎡，其中兩棟教學(xué)樓德尚樓、德潤樓9968㎡，行政綜合樓德馨樓1680㎡，學(xué)術(shù)報告廳德暉廳609㎡，以及250米環(huán)形塑膠跑道、德潤樓南標準化籃球場、乒乓球場、排球場等附屬設(shè)施。2012年八月開工，年底主體竣工，2013年10月投入使用。新校區(qū)將給師生提供一個更加安全、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)范學(xué)校管理，提升師資水平，推動教育科研，深化課程改革，打造文化名片，屆時，我校將會成為“校園環(huán)境優(yōu)美、文化厚實；教師師德高尚、質(zhì)量一流；學(xué)生素質(zhì)良好，品質(zhì)高尚”的全縣最好學(xué)校。

“大德育人，廣行一生”這是鳳凰小學(xué)人堅定的芬芳誓言，在“德”字上做足了文章，實現(xiàn)了構(gòu)建和諧校園的目的，讓鳳凰小學(xué)人獲得了觸及靈魂的力量，使得他們在紛繁蕪雜的教育迷霧中始終面貌清靈，讓人在艷羨之余不由心生敬慕。的確，在這里，無論是老師還是學(xué)生，都能在書香彌漫、桃李芬芳的校園里得到熏陶和提升，因為這里是師生共同的精神家園和學(xué)習(xí)沃土！這里是教師才華揮灑的陣地，這里是孩子人格塑造、夢想實現(xiàn)的舞臺，更是他們?nèi)松h航的港灣！

第五篇：醫(yī)學(xué)、生物、食品類SCI征稿說明

《醫(yī)學(xué)、生物、食品類SCI征稿說明》

首先聲明我們是一個海外的團隊，不是公司，也不是什么機構(gòu)，代發(fā)+修改生物醫(yī)學(xué)類SCI,有大量海外教授,博士后,以及雜志社審稿人、編輯等作為寫作后盾,迅速發(fā)表！

1、價格有英文原文1.2W中文原文1.5W（我們負責翻譯）以內(nèi)的。因子每增加1F增加1.1W，版面費自理

經(jīng)過我們海外槍手審核，審核通過后確定我們接與不接

2、發(fā)表周期6-12個月（這個時間只是錄用和見到清樣，不是見刊，因為很多雜志有月刊、季刊、年刊，具體出刊時間我們左右不了,再者就是SCI檢索時間不確定，這個更左右不了，請評定職稱的斟酌）。

3、流程：

首先，能接受此價位；其次，保證文章和實驗數(shù)據(jù)的版權(quán)和原創(chuàng)性，如果文章內(nèi)容涉及抄襲造假后果自負；

經(jīng)過我們審核，然后評估文章發(fā)表的概率。第四，文章我們確定接受后付5%的定金，等文章錄用后付余款

4、本次征稿周期2011.9-2012.9

QQ：1598088398

非誠勿擾！，(文章質(zhì)量首先).。第三文章首先1F