第一篇：和諧社會演講稿——青春的和諧

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》。

我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。

籃球場上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是NBA賽場上的明星。可他一回頭，與場上的隊(duì)友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒有個(gè)體的揮灑，就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒有集體的融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體的青春，在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對未來的抱負(fù)是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。

在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場下無不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來，無不語調(diào)慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技壓全場。但一走下舞臺（講臺），馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵(lì)：“加油。別緊張。”大家一團(tuán)親熱，只顧得互留電話，互問姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春，在競技場上完成了與對手的和諧。

宇宙和諧，因?yàn)橛辛巳丈侣浜投忿D(zhuǎn)星移。大地和諧，因?yàn)橛辛松綆n與河流的相偎相依。歷史和諧，因?yàn)橛辛藷o數(shù)志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)性和激情的交織。個(gè)性和激情的交織，使我們對人類和諧的未來，有了美好的希冀。

社會因?yàn)榍啻?，才有奔向明天的滾滾動(dòng)力；社會因?yàn)楹椭C，才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春，人類的創(chuàng)造才會因?yàn)槲覀兌行碌乃季S；我們構(gòu)建和諧，個(gè)體的生命力才會得到精致的打造，共同生發(fā)出震撼世界的力量。我們的世界，終將會因和諧而美麗，因青春而精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：和諧社會演講稿——青春的和諧與和諧社會演講稿

和諧社會演講稿范文——青春的和諧

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》。

我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。

籃球場上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是nba賽場上的明星?？伤换仡^，與場上的隊(duì)友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒有個(gè)體的揮灑，就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒有集體的融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體的青春，在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對未來的抱負(fù)是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。

在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場下無不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來，無不語調(diào)慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技壓全場。但一走下舞臺（講臺），馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵(lì)：“加油。別緊張?！贝蠹乙粓F(tuán)親熱，只顧得互留電話，互問姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春，在競技場上完成了與對手的和諧。

和諧社會演講稿范文匯編

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級，一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”

第三篇：和諧演講稿：和諧社會 和諧校園

和諧演講稿：和諧社會 和諧校園

給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信，這是一篇和諧演講稿，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。

尊敬的評委親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是財(cái)經(jīng)系的閆博，今天我演講的題目是《和諧社會和諧校園》.和諧是一種狀態(tài)，更是一種心理感受;和諧是一種追求，更是一種希望之美.社會整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美.社會整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來.那么，如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在.優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本.首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的.如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔.回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”.在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈.當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境.尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情.“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”.一個(gè)凈化了的環(huán)境，會使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識，所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境.其次，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧校園.試問一個(gè)充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難，只要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心，并自覺地以“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己，樹立社會主義榮辱觀，我們就能成為文明大學(xué)生，也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系.一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化.沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的.學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).新時(shí)期社會提倡多元化評價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長處`，讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展.在以人為本的教育理念下，我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺.熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會上一展矯健身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲.和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程.它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響.“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信.”讓你我攜起手來，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園吧!

網(wǎng)友們，和諧演講稿就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

第四篇：和諧社會演講稿——青春的和諧與和諧社會演講稿：遠(yuǎn)離火災(zāi)

和諧社會演講稿范文——青春的和諧

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》。

我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。

籃球場上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是nba賽場上的明星。可他一回頭，與場上的隊(duì)友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的融合。沒有個(gè)體的揮灑，就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒有集體的融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體的青春，在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩，誘惑著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，誘惑著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對未來的抱負(fù)是我們更大的誘惑，于是我們毅然掀開被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。

在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場下無不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺來，無不語調(diào)慷慨，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技壓全場。但一走下舞臺（講臺），馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵(lì)：“加油。別緊張?！贝蠹乙粓F(tuán)親熱，只顧得互留電話，互問姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春，在競技場上完成了與對手的和諧。

第五篇：和諧家庭_和諧社會_演講稿

美好家庭鑄就和諧社會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好!

今天我給大家演講的題目是：美好家庭鑄就和諧社會。

2009年是新中國成立60周年，當(dāng)時(shí)有一首歌感動(dòng)了無數(shù)的人，這首歌的名字叫《國家》，有幾句歌詞是這樣寫的：一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家，國的家住在心里，家的國以和矗立，國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢。就是這么樸實(shí)的語言卻觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的情懷，就像歌里寫的那樣，家是最小國，國有千萬家，我們的國家就是有無數(shù)幸福溫暖的家庭組成的，當(dāng)我們每個(gè)人的家庭和睦幸福的時(shí)候，我們的國家也一定會更加的和諧與強(qiáng)大。

問在座各位一個(gè)問題，在大家的心中家是什么？家庭的范圍是什么？美好家庭又包括那些內(nèi)容？在現(xiàn)代漢語詞典里是這樣解釋的，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系，或共同經(jīng)濟(jì)為紐帶結(jié)合成的親屬團(tuán)體，家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹。美好的家庭是四個(gè)家庭基本職能的完美結(jié)合，即教育，經(jīng)濟(jì)，生育和贍養(yǎng)，小家庭組成大家庭，大家庭組成大社會，我們的國家源自于許許多多家庭而組合的。古話說得好：“家和萬事興，家齊國安寧”。家庭是社會的細(xì)胞，是每個(gè)人成長、成熟的搖籃，也是人生旅途中的溫馨驛站和一個(gè)人成就事業(yè)、努力拼搏的情感港灣。家庭是否和諧，關(guān)系到每個(gè)人的幸福，關(guān)系到每個(gè)家庭的穩(wěn)定和積極功能的充分發(fā)揮，進(jìn)而

關(guān)系到整個(gè)社會的健康、穩(wěn)定。只有我們這些家庭都和諧了，國家才能團(tuán)結(jié)穩(wěn)定；只有我們這些家庭都富裕了，國家才能昌盛！社會也才能和諧！可見，和諧社會需要千千萬萬的和諧家庭。

大家知道，家庭多數(shù)是一個(gè)上有老、下有小的組合體。在這個(gè)結(jié)合體中如何找到和諧的度，你說難也并非難，你說易也并非易。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有許許多多難或易的事例在告誡或告訴我們?nèi)绾稳グ盐铡?/p>

在這里我想講一講我自己的故事，我有一個(gè)幸福家庭，愛人很體貼，孩子也很可愛，但是我們夫妻經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵鬧，孩子出于對我們不和諧的不滿，他竟然對我們約法三章，親自制定了首部家規(guī)：“不準(zhǔn)罵人、不準(zhǔn)打人、不準(zhǔn)吵架，爸爸違反罰洗碗，媽媽違反罰掃地，兒子違反罰清理玩具?！辈⒂盟使P寫在紙上，貼在墻上。孩子的此舉，給我們做家長的敲響了和諧自律、和諧治家的警鐘，成為了我們家的和諧天使。

我有一位朋友，昔日疏于教育，兒子曾一度產(chǎn)生過嚴(yán)重厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧。他也曾用“棍棒加拳頭”的方法教育兒子，結(jié)果越來越糟。孩子進(jìn)入高中后，他改變了教育方法，經(jīng)常以普通朋友的身份和孩子談心，了解其真實(shí)想法，教育其立志成才，同時(shí)買回高中課本，和孩子一起學(xué)習(xí)，共同探討疑難問題，促使兒子主動(dòng)學(xué)習(xí)。愛人還和他簽訂了“不看電視，不打牌，不當(dāng)著孩子的面吵架”的三不條約。終于功夫不負(fù)有心人，兒子克服了厭學(xué)情緒，改掉了逃學(xué)、上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)氣，學(xué)習(xí)成績一步步好了起來。

我們一家是平凡、幸福的一家，也是和諧的一家。我相信在座的各位的家庭也如同我們一樣，正是有千千萬萬個(gè)我們這樣的和諧的家庭最終構(gòu)成了我們和諧的社會。把小家搞好，也正是對國家做出的莫大的貢獻(xiàn)。古人云：修身、齊家、治國、平天下，身邊的事跡正是說明了只有用傳統(tǒng)美德來約束我們的內(nèi)心，用文明新風(fēng)來建設(shè)和諧家庭，才能真正做到個(gè)人身心和諧、家庭和諧、社區(qū)和諧、社會和諧、國家和諧。

然而，不幸地是，在我們當(dāng)今的社會里，殘酷虐待老弱病殘及婦女兒童等家庭暴力事件，在一些家庭里還時(shí)有發(fā)生并屢被媒體曝光披露，這無不令人感到震驚、心寒和憤慨。

可見，一個(gè)人如果連父母的養(yǎng)育之恩都拋之腦后；如果連體貼、照顧自己，與自己同床共枕的結(jié)發(fā)妻子都不能容忍；如果連自己的骨肉兄弟、一奶同胞都不愛；婆媳之間深仇大恨、怒目相視。這事必影響家庭和諧，以致影響到社會和諧。所以，在一個(gè)家庭里必需要有和諧的氛圍，把和諧作為所有每個(gè)成員的愿望和所追求的目標(biāo)，在這個(gè)努力追求的過程中，要有包容心和誠信心，真正做到孝敬父母，夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、與親朋好友、兄弟姐妹和睦，努力地去創(chuàng)造和諧，享受和諧。

音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動(dòng)社會的發(fā)展進(jìn)步。在我們的各項(xiàng)工作中，以發(fā)展促進(jìn)和諧，以創(chuàng)新推動(dòng)和諧，以公正求得和諧，以穩(wěn)定保證和諧，以文化孕育和諧，著力打造和諧社會，這將是我們持續(xù)不變的目標(biāo)。和諧社會是人類孜孜以求的共同理

想，和諧家庭是每個(gè)人夢寐以求的佳境。讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節(jié)約持家，和諧興家，使家成為春光蕩漾、情意綿綿的溫暖港灣，讓我們一起努力，為構(gòu)建和諧社會盡職盡責(zé)，共同譜寫家庭與社會雙贏的時(shí)代凱歌，用實(shí)際行動(dòng)去奏響社會和諧的主旋律吧！共同努力，描繪出和諧共存的美好遠(yuǎn)景。