第一篇：九大和諧方案通知

*發(fā)[****]** 號(hào)

中共**鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《**鄉(xiāng)開(kāi)展建設(shè)“和諧單位、和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧村屯、和諧街道、和諧社區(qū)、和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧企業(yè)、和諧鄰里”

活動(dòng)方案》的通知

各村黨總支、鄉(xiāng)直各黨組織：

現(xiàn)將《**鄉(xiāng)開(kāi)展建設(shè)?和諧單位、和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧村屯、和諧街道、和諧社區(qū)、和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧企業(yè)、和諧鄰里?活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本村、本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共**鄉(xiāng)委員會(huì)

****年*月**日

**鄉(xiāng)開(kāi)展建設(shè)?和諧單位、和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧村屯、和諧街道、和諧社區(qū)、和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧企業(yè)、和諧鄰里?

活動(dòng)方案

**鄉(xiāng)開(kāi)展建設(shè)?和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧單位、和諧村屯、和諧街道、和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧企業(yè)、和諧鄰里?活動(dòng)方案

一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略部署，圍繞中心，服務(wù)大局，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，傳播和諧文化，從群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題抓起，從一件件具體事情做起，全力建設(shè)和諧單位、和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、和諧村屯、和諧街道、和諧社區(qū)、和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧企業(yè)、和諧鄰里，努力在融洽人際關(guān)系、樹(shù)立文明風(fēng)尚、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面取得實(shí)效，為加快建設(shè)富裕文明和諧新廣西營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，著力提高人們的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)富裕文明和諧新廣西的信心。2.以先進(jìn)文化建設(shè)為先導(dǎo)，豐富人民群眾的精神文化生活，陶冶人們的高尚情操和良好品格。3.以維護(hù)人民群眾利益為根本，認(rèn)真履行構(gòu)建社會(huì)和諧的工作職責(zé)，切實(shí)幫助人民群眾排憂解難。4.以踐行社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，強(qiáng)化道德行為規(guī)范體系建設(shè)，教育引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的道德觀念和行為習(xí)慣。5.以創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位為契機(jī)，推動(dòng)

群眾性和諧建設(shè)活動(dòng)的全面開(kāi)展。6.以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境為主題，努力建設(shè)?資源節(jié)約型、環(huán)境友好型?社會(huì)，促進(jìn)人與社會(huì)、人與自然的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容?九大和諧建設(shè)?是?和諧建設(shè)在基層?活動(dòng)的具體抓手，是將?和諧建設(shè)在基層?活動(dòng)落到實(shí)處的支撐和保證。

其內(nèi)容主要是：

1.和諧單位。圍繞?內(nèi)外關(guān)系和，員工素質(zhì)高，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)，工作業(yè)績(jī)佳，社會(huì)形象好?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、制度型、服務(wù)型、激勵(lì)型的?五型?機(jī)關(guān)為主要載體，努力營(yíng)造人與人之間和睦相處，部門(mén)與部門(mén)之間相互配合，人與單位之間相互依存，單位與外部環(huán)境相互融洽、政令暢通、人和氣順、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、廉潔高效、蓬勃發(fā)展的政務(wù)環(huán)境；根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂、健全、完善，進(jìn)一步健全職能明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、科學(xué)高效的和諧單位制度保障體系。進(jìn)一步健全化解矛盾、解決問(wèn)題的處置機(jī)制，積極尋求協(xié)調(diào)和解決內(nèi)部矛盾的新方法；結(jié)合?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?、?服務(wù)企業(yè)年?活動(dòng)，開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶，黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和各文明單位與村屯?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)；進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)機(jī)制，完善服務(wù)設(shè)施，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)多層次、全方位系列服務(wù)；著眼于本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，組織開(kāi)展?建設(shè)和諧單位我能做什么?或?我為建設(shè)‘和諧單位’獻(xiàn)一策?活動(dòng)。

2.和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)。圍繞?民主法制健全，基本社保落實(shí)，公共服務(wù)完善，社會(huì)安全穩(wěn)定，鄰里關(guān)系和諧，生活環(huán)境良好?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展?和諧建設(shè)一句話承諾、和諧建設(shè)一件事踐行?活動(dòng)，夯實(shí)建設(shè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾基礎(chǔ)；打造平安鎮(zhèn)村，開(kāi)展?平安鄉(xiāng)村?獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)，夯實(shí)建設(shè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)基礎(chǔ)；引導(dǎo)各村修訂完善《文明公約》、《村民公約》

等，用制度規(guī)范村民的行為，引導(dǎo)農(nóng)村群眾從我做起，從小事做起。

3.和諧村屯。圍繞?村屯治安良好，村落環(huán)境整潔，村風(fēng)民風(fēng)文明，農(nóng)村文化先進(jìn)，農(nóng)民收入提高?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)，深化農(nóng)村綜合改革，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，努力建設(shè)具有壯鄉(xiāng)特色、反映廣西農(nóng)村風(fēng)采、充滿現(xiàn)代文明氣息的和諧新村屯。抓好村莊周?chē)h(huán)境、村內(nèi)環(huán)境和家居環(huán)境建設(shè)，實(shí)行?三改三化?（即改水、改廁、改廚，綠化、美化、硬化），全力治理農(nóng)村柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、禽畜亂放、私搭亂建.；組織農(nóng)民開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，活躍村屯文化生活；加強(qiáng)村屯文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，并利用這些文化陣地開(kāi)展科普、普法和移風(fēng)易俗活動(dòng)，普及優(yōu)生優(yōu)育等科學(xué)知識(shí)，提高廣大農(nóng)村群眾的素質(zhì)；開(kāi)展創(chuàng)建新農(nóng)村建設(shè)示范組、示范戶?環(huán)境衛(wèi)生之家?、文明村組、和諧家庭等評(píng)比活動(dòng)。

4.和諧街道。圍繞?基礎(chǔ)設(shè)施完善，治安狀況良好，公共服務(wù)健全，文化生活豐富，居住環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系融洽?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，健全基層社會(huì)管理體制，推進(jìn)基層民主自治為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善街道服務(wù)體系，繁榮街道文化，強(qiáng)化治安，美化社區(qū)人居環(huán)境，提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)，把街道建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì)生活共同體。制訂《街道和諧好鄰里公約》。開(kāi)展?六上門(mén)?特色服務(wù)，即：喜事上門(mén)祝賀、生病上門(mén)看望、喪事上門(mén)吊唁、糾紛上門(mén)調(diào)解、困難上門(mén)幫忙、重大節(jié)日上門(mén)慰問(wèn)。開(kāi)展好家庭、好鄰里、村居共建三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。鄰里間開(kāi)展?三多?、?三少?活動(dòng)，即?多寬容諒解，少苛求指責(zé)?、?多溝通交流，少各自封閉?、?多熱心奉獻(xiàn)，少冷漠計(jì)較?。

5.和諧家庭。圍繞?遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，夫妻和睦，平等互愛(ài)，勤儉持家，科學(xué)教子?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，教育引導(dǎo)

廣大城鄉(xiāng)家庭樹(shù)立?以德治家、以愛(ài)暖家、以學(xué)興家、以廉守家?的和諧家庭建設(shè)理念。結(jié)合當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)建設(shè)及家庭建設(shè)的實(shí)際，把各類(lèi)特色家庭創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)整合起來(lái)，置于構(gòu)建和諧家庭的大主題中，廣泛開(kāi)展?關(guān)愛(ài)在家庭、快樂(lè)在家庭、學(xué)習(xí)在家庭、環(huán)保在家庭、節(jié)約在家庭、優(yōu)教在家庭、平安在家庭、守法在家庭、文明在家庭?以及?雙合格（爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才）?家庭等活動(dòng)；開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守（單親）兒童家庭活動(dòng)和愛(ài)心家庭志愿者行動(dòng)，呼請(qǐng)更多有能力、有愛(ài)心的家庭與單親家庭、留守兒童家庭進(jìn)行結(jié)對(duì)。

6.和諧學(xué)校。圍繞?依法治校嚴(yán)，安全穩(wěn)定好，教學(xué)質(zhì)量高，內(nèi)外關(guān)系和，校園文化濃?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評(píng)選?師德標(biāo)兵?，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)新風(fēng)，形成?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切?的服務(wù)理念；以創(chuàng)建?和諧宿舍?、?和諧班級(jí)?為突破口，加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)施人性化管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理；開(kāi)展?紀(jì)律月?、?安全月?、?學(xué)習(xí)月?、?校慶月?等格調(diào)高雅的文體活動(dòng)和主題活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，建立健全安全機(jī)制，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作和衛(wèi)生管理工作；不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)；突出辦學(xué)特色，推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。

7.和諧企業(yè)。圍繞?遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)，保障權(quán)益，環(huán)境整潔，節(jié)能環(huán)保，人際和諧?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨組織作用發(fā)揮好、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好、人才隊(duì)伍培養(yǎng)好、企業(yè)文化氛圍好、安全生產(chǎn)管理好、職工利益維護(hù)好、社會(huì)責(zé)任履行好的?七好?目標(biāo)。8.和諧鄰里。圍繞?守望相助，誠(chéng)信友愛(ài)，倡揚(yáng)新風(fēng)，保護(hù)環(huán)境，鄰里和睦?的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做到鄰里之間相互關(guān)懷，鄰里之間和睦相處，鄰里之間以禮相待。安全防范意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)鄰里守望者，對(duì)樓前樓后、左

鄰右舍進(jìn)行照看；鄰里之間相互關(guān)懷，相互支持，相互提醒，群防群治；熱心公益事業(yè)，積極開(kāi)展鄰里互助合作服務(wù)，力所能及扶貧幫困，對(duì)孤寡老人和病殘困難鄰居主動(dòng)關(guān)心照顧；鄰里之間以禮相待，友愛(ài)誠(chéng)信，相互尊重，相知信任，互諒互讓，明禮守德，自律互律；愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，愛(ài)綠護(hù)綠，不亂貼亂畫(huà)、亂堆亂放、亂搭亂建，不飼養(yǎng)家禽和無(wú)證犬，參加樓院志愿者服務(wù)隊(duì)，積極搞好樓院（道）環(huán)境建設(shè)；在居民中樹(shù)立?敲一扇門(mén)，聊一會(huì)天，幫一個(gè)人，解一分憂?的良好社會(huì)風(fēng)尚，組織舉辦?鄰里節(jié)?活動(dòng)，積極培育社區(qū)居民?相識(shí)是緣，相助是樂(lè)，相知是情，相和是金?的意識(shí)，組織舉辦?美麗陽(yáng)臺(tái)庭院評(píng)選?、?好鄰居??我參與〃我健康〃我快樂(lè)?社區(qū)體育比賽活動(dòng)。

第二篇：廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院“九大和諧”創(chuàng)建工作總結(jié)

典型引路 素質(zhì)培養(yǎng) 活動(dòng)育人

——廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院“九大和諧”創(chuàng)建工作總結(jié)

近三年來(lái)，學(xué)院在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以全面提高質(zhì)量為主線，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益相統(tǒng)一，以“三大工程”（新校區(qū)建設(shè)、示范校建設(shè)、住宅樓建設(shè)）夯實(shí)學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)，以爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)頂尖、區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的“特色名?！睘槟繕?biāo)，有力地推動(dòng)了學(xué)院“九大和諧”創(chuàng)建工作又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將我院近三年來(lái)“九大和諧”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。

一、主要做法

（一）典型引路。學(xué)院高度重視先進(jìn)典型的示范作用，將先進(jìn)典型的評(píng)選和宣傳作為“九大和諧”創(chuàng)建的重要手段，有計(jì)劃、有步驟地推出一批批個(gè)性鮮明、形象鮮活、富有時(shí)代精神的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)，積極投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。每年學(xué)院都會(huì)組織開(kāi)展“和諧家庭”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“師德標(biāo)兵”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”等評(píng)選，系部、年級(jí)和班級(jí)也組織開(kāi)展各具特色的評(píng)選表彰活動(dòng)。

（二）素質(zhì)培養(yǎng)。我院非常注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮素質(zhì)教育的主陣地作用，在學(xué)院全面推行了“三球一舞、四才一禮”素質(zhì)教育職業(yè)文體九項(xiàng)活動(dòng)（三球即籃球、氣排球和乒乓球，一舞：即交誼舞；四才：即演講、演唱寫(xiě)作、書(shū)法，一禮：即商務(wù)禮儀），并配套實(shí)施了學(xué)生職業(yè)文體九項(xiàng)活動(dòng)學(xué)分化制度，形成了具有高職特點(diǎn)的素質(zhì)教育體系。同時(shí)，我院開(kāi)展了豐富多彩的文娛、體育、科技和

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓教于文化活動(dòng)之中，鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加職業(yè)技能大賽、科技創(chuàng)新等各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了和諧的校園文化氛圍。

（三）活動(dòng)育人。我院堅(jiān)持以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高學(xué)生素質(zhì)為目的,大力開(kāi)展科技創(chuàng)新、體育競(jìng)賽、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中受到教育和引導(dǎo)。如為了動(dòng)員廣大師生深入學(xué)習(xí)踐行廣西精神，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍，我院于2012年7月開(kāi)展了“廣西精神大家談”征文活動(dòng)，活動(dòng)得到了師生的熱烈響應(yīng)，共收到了近百份參賽作品。我院選擇部分優(yōu)秀作品在自治區(qū)“弘揚(yáng)廣西精神”活動(dòng)辦公室舉行的“廣西精神大家談”征文活動(dòng)中，我院師生熱烈響應(yīng)，積極投稿，我院取得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、主要成績(jī)

（一）“三大工程”項(xiàng)目建設(shè)迎難而上，全面完成攻堅(jiān)任務(wù)。通過(guò)“九大和諧”創(chuàng)建文明工作，全院教職員工的思想認(rèn)識(shí)得到統(tǒng)一，素質(zhì)有了提高，為實(shí)現(xiàn)我院以新校區(qū)建設(shè)、示范校建設(shè)、住宅樓建設(shè)為工作重點(diǎn)的“三大工程”建設(shè)任務(wù)目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)。2012年9月，位于鵬飛路15號(hào)的我院新校區(qū)正式啟用，我院招生規(guī)模和教學(xué)場(chǎng)所得到巨大飛躍。示范校建設(shè)方面，我院已經(jīng)獲得5個(gè)區(qū)級(jí)特色專業(yè)及課程一體化專業(yè)、2個(gè)中央財(cái)政支持項(xiàng)目，成功打造了6門(mén)區(qū)級(jí)精品課程和3個(gè)區(qū)級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，1名教師獲得自治區(qū)教學(xué)名師稱號(hào)。在“匹克杯”全國(guó)青年培訓(xùn)師大獎(jiǎng)賽全國(guó)總決賽的比賽中，我院兩位老師分列第15位和第36位。住宅樓建設(shè)方面，目前已完成土地分割與土地證辦理、總平規(guī)劃審批、代建單位招標(biāo)、項(xiàng)目報(bào)建、拆遷協(xié)議簽訂等前期工作。

（二）學(xué)院人才培養(yǎng)水平不斷提高，師生綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。我院校園內(nèi)逐漸形成“讀書(shū)知榮辱、學(xué)習(xí)求奮進(jìn)”的良好氛圍，師生的素質(zhì)逐步得到提高，先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。教工遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，2012年我院共有8人獲得正高職稱、10人獲得副高職稱，7人獲得中級(jí)職稱，4人獲得初級(jí)職稱；工勤人員隊(duì)伍有2人獲得技師資格。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上，僅2012年一年，我院共有22名優(yōu)秀學(xué)生獲得自治區(qū)表彰，44名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生獲得學(xué)院表彰。我院2012屆畢業(yè)生總數(shù)為1435人，截至2012年7月31日，我院畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)為1373人，就業(yè)率為95.68%，高于全區(qū)高校畢業(yè)生7月31日平均的就業(yè)率87.91%。因此，我院榮獲“2012年全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，這是我院連續(xù)五年獲得該項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

（三）志愿者隊(duì)伍逐步壯大，服務(wù)活動(dòng)豐富多彩。

目前，我院志愿者服務(wù)隊(duì)共有23個(gè)，其中：教職工黨員有志愿者服務(wù)隊(duì)14個(gè)，人數(shù)有125人；占教師總?cè)藬?shù)的44.2%。院級(jí)學(xué)生中成立有1個(gè)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，人數(shù)有90多人；系級(jí)8個(gè)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，人數(shù)共有2010多人；學(xué)生青年志愿者約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的44.9 %。近三年來(lái)，由于我院師生積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，我院連續(xù)三年被廣西首府南寧獻(xiàn)血工作委員會(huì)授予“南寧市無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

（四）校園安全有序，學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展。

近年來(lái)，由于我院“九大和諧”建設(shè)工作受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，形成了積極向上的校園氛圍，因此至今沒(méi)有發(fā)生重大群體性事

件，沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生影響學(xué)院和社會(huì)穩(wěn)定的事件。學(xué)院師生無(wú)人進(jìn)京上訪，無(wú)到區(qū)、市政府上訪，無(wú)人參與傳銷(xiāo)組織活動(dòng)，無(wú)人參加宗教傳教活動(dòng)。學(xué)院安全穩(wěn)定秩序良好，師生對(duì)校園的安全感受明顯增強(qiáng)。由于表現(xiàn)突出，我院連續(xù)獲得“廣西高等學(xué)校安全文明校園”、“ 全區(qū)糧食行業(yè)五五普法先進(jìn)單位”、“中越青年大聯(lián)歡活動(dòng)組織工作先進(jìn)單位”、“全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”、“西鄉(xiāng)塘區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)齊抓共管，師生齊心協(xié)力是做好精神文明創(chuàng)建工作的根本條件。

學(xué)院高度重視精神文明創(chuàng)建工作，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)直接擔(dān)任精神文明建設(shè)委員會(huì)主任，明確學(xué)院黨政一把手是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)是本部門(mén)的第一責(zé)任人。學(xué)院和各部門(mén)簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層分解落實(shí)。各部門(mén)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃；明確了各崗位工作人員是直接責(zé)任人，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋。同時(shí)，各部門(mén)之間互相配合，整體有效地推進(jìn)創(chuàng)建工作。

（二）建立健全制度，完善長(zhǎng)效機(jī)制是創(chuàng)建工作有序開(kāi)展的重要保障。

學(xué)院先后制定了《學(xué)生德育考評(píng)辦法》、《學(xué)生文明公約》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生第二課堂活動(dòng)管理辦法》、《師德考評(píng)辦法》、《“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)實(shí)施方案》等與文明建設(shè)相關(guān)的一系列制度。這些制度的建設(shè)和實(shí)施，為推動(dòng)我院文明建設(shè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

（三）堅(jiān)持實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則是保持創(chuàng)建工作生機(jī)和活力的重要手段。

高職學(xué)生的一大特點(diǎn)就是理論基礎(chǔ)弱但動(dòng)手能力強(qiáng)，為趨利避害，讓學(xué)生在思政課上真正學(xué)有所獲，我院成立了思政課教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大刀闊斧地進(jìn)行思政課教學(xué)改革。在教學(xué)方法上，學(xué)院以模塊專題化創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)高職學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際學(xué)習(xí)需求，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，分解教學(xué)內(nèi)容，凝練課程模塊，重新整合教材內(nèi)容，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。以互動(dòng)式創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的參與，形成互動(dòng)式的教學(xué)情境，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在考核方式上，采用“雙選制”的教學(xué)組織形式，由學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣自主選擇教師、選擇專題，大大提高了學(xué)習(xí)的積極性；以“專題辯論賽”創(chuàng)新課程考核方式，著重考查學(xué)生分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)精神和心理素質(zhì)等能力；以南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)法院為基地創(chuàng)新法制教育實(shí)踐教學(xué)形式，以組織學(xué)生開(kāi)展“感動(dòng)紅色”和“激情北部灣”創(chuàng)新主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。另外，我院還創(chuàng)辦了“思政沙龍”，通過(guò)沙龍聚會(huì)名家主題演講和開(kāi)展社會(huì)考察活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和與人溝通的能力。

四、主要問(wèn)題

（一）特色不夠明顯。目前學(xué)院開(kāi)展的創(chuàng)建活動(dòng)，與其他單位創(chuàng)建“和諧學(xué)?！?、“和諧單位”的活動(dòng)無(wú)多大差異，尚未開(kāi)創(chuàng)出具有學(xué)院特色的品牌活動(dòng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，特色不夠明顯。為此，我院提出了以“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的應(yīng)用型高?！焙汀耙?guī)模小、行業(yè)頂尖的高?！弊鳛閷W(xué)院發(fā)展定位目標(biāo)，實(shí)施“特色名?！惫こ?，并將相應(yīng)修改學(xué)院章程，增加學(xué)院創(chuàng)建“九大和諧”的特色活動(dòng)、品牌項(xiàng)目。

（二）資料收集不夠完整。由于沒(méi)有專人負(fù)責(zé)整理創(chuàng)建活動(dòng)的圖片、視頻、文字等資料，所以造成了雖然開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng)建工作，但后期查找創(chuàng)建材料卻非常困難。今后，我院將加強(qiáng)檔案工作，由專人負(fù)責(zé)收集整理“九大和諧”創(chuàng)建工作材料，及時(shí)宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)創(chuàng)建工作開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。

三年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全院教職員工拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成效，推動(dòng)了學(xué)院“九大和諧”創(chuàng)建工作的科學(xué)發(fā)展。在今后的工作中，我們將一如既往地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)創(chuàng)學(xué)院建設(shè)發(fā)展新局面。

第三篇：九大制度

一、分級(jí)護(hù)理制度(一)目的

分級(jí)護(hù)理指根據(jù)病人的病情，確定特級(jí)護(hù)理或—、二、三級(jí)護(hù)理，進(jìn)行病情觀察和治療護(hù)理，并根據(jù)日常生活能力(ADL)評(píng)定給予基礎(chǔ)護(hù)理。(二)適用范圍 1．特級(jí)護(hù)理

(1)臟器功能衰竭(心、腦、腎、肝、呼衰)。(2)各種復(fù)雜的或新開(kāi)展的大手術(shù)。

(3)各種嚴(yán)重的創(chuàng)傷、燒傷，多臟器功能損傷。2．一級(jí)護(hù)理

病情嚴(yán)重或病情不穩(wěn)定需嚴(yán)密監(jiān)測(cè)和觀察者。3．二級(jí)護(hù)理

病情基本穩(wěn)定者。4．三級(jí)護(hù)理 病情穩(wěn)定者。(三)主要護(hù)理要求 1．特別護(hù)理要求

(1)專人護(hù)理或轉(zhuǎn)入ICU。

(2)根據(jù)病情監(jiān)測(cè)生命體征、出入量。

(3)嚴(yán)密觀察病情變化，隨時(shí)記錄病人的重要生理、心理反應(yīng)。(4)準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，及時(shí)完成治療。

(5)做好基礎(chǔ)和?？谱o(hù)理，防止護(hù)理并發(fā)癥。2．一級(jí)護(hù)理要求

(1)嚴(yán)密觀察病情變化，根據(jù)醫(yī)囑和病情監(jiān)測(cè)記錄生命體征、出人量。(2)觀察病人的生理、心理反應(yīng)，了解心理需求，做好身心整體護(hù)理。(3)準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，及時(shí)完成治療。

(4)做好與疾病有關(guān)的?？谱o(hù)理，防止護(hù)理并發(fā)癥。(5)做好健康教育．協(xié)助或指導(dǎo)功能鍛煉。3．二級(jí)護(hù)理要求

(1)觀察病人的病情變化及生理、心理反應(yīng)。(2)準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，及時(shí)完成治療。

(3)做好健康教育，協(xié)助或指導(dǎo)功能鍛煉．防止護(hù)理并發(fā)癥。4．三級(jí)護(hù)理要求

(1)準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，及時(shí)完成治療。(2)了解病人病情，做好健康教育。

(四)、日常生活能力(ADL)的評(píng)定和護(hù)理要求

護(hù)士應(yīng)對(duì)病人進(jìn)行ADL評(píng)定，并提供相應(yīng)的護(hù)理。1．級(jí)別

(1)一級(jí)：完全獨(dú)立，各項(xiàng)活動(dòng)能在正常時(shí)間內(nèi)安全完成。生活可以自理，不需要借助幫助。

相關(guān)制度(2)二級(jí)：部分獨(dú)立，在完成各項(xiàng)日常生活活動(dòng)中，需要使用輔助器具并超過(guò)正常完成活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)作不夠安全。若提供必要的物品，生活可以自理。

(3)三級(jí)：部分依賴，已盡量大努力仍不能獨(dú)立完成日常活動(dòng)。需要指導(dǎo)、監(jiān)督或說(shuō)服，協(xié)助生活護(hù)理和功能鍛煉。

(4)四級(jí)：完全依賴，完全需要幫助。需要協(xié)助被動(dòng)活動(dòng)，指導(dǎo)部分主動(dòng)活動(dòng)。2．護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

(1)床鋪平整、清潔、舒適，無(wú)碎屑、無(wú)尿漬、無(wú)血漬。(2)臥位舒適，符合病情和治療要求。

(3)口腔清潔，妥善處理口腔黏膜潰病、出血等。

(4)皮膚清潔、完整無(wú)破損。會(huì)陰、肛門(mén)清潔無(wú)異昧，指、趾甲、須發(fā)等潔凈。(5)滿足進(jìn)食的需求。

(6)滿足飲水、排泄的需求。

(7)根據(jù)肢體功能，協(xié)助和指導(dǎo)適當(dāng)?shù)墓δ苠憻挕?/p>

二、交接班制度

（一）目的

保證臨床醫(yī)療護(hù)理工作的連續(xù)性，預(yù)防事故的發(fā)生

（二）適用范圍

臨床科室需要交接班的各護(hù)理單元。(三)要求

1．交接班要求

(1)交班者在交班前應(yīng)完成本班的各項(xiàng)工作，按護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求做好護(hù)理記錄。

(2)交班者整理及補(bǔ)充常規(guī)使用的物品，為下一班做好必需用品的準(zhǔn)備。(3)交接班必須按時(shí)。接班者提前到科室，完成各種物品清點(diǎn)、交接并簽名，閱讀重點(diǎn)病人(如危重、手術(shù)、新病人)的病情記錄。

(4)交接班必須做到書(shū)面寫(xiě)清、口頭講清、床前交清。接班者如發(fā)現(xiàn)病情、治療、器械、物品交待不清，應(yīng)立即詢問(wèn)。接班時(shí)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)由交班者負(fù)責(zé)，接班后發(fā)生問(wèn)題應(yīng)由接班者負(fù)責(zé)。

(5)交接雙方共同巡視病房，注意查看病人的病情是否與交班相符，重病人的基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理是否符合要求以及病室是否達(dá)到管理要求等。

(6)對(duì)特殊情況者，如情緒、行為異常和未請(qǐng)假外出的病人，應(yīng)及時(shí)與主管醫(yī)生或值班醫(yī)生聯(lián)系，并采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)向院部匯報(bào)。除向接班護(hù)士口頭交班外，還應(yīng)做好記錄。2．交班方式(1)書(shū)面交班。(2)口頭交班。(3)床邊交班。3．交班內(nèi)容

(1)病人動(dòng)態(tài)：包括病人總?cè)藬?shù)，出入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院、分娩、手術(shù)等人數(shù)，重危病人、搶救病人、一級(jí)護(hù)理病人、大手術(shù)前后或者有特殊變化的病人及死亡等情況。

(2)病人病情：包括病人的意識(shí)、生命體征、癥狀和體征、與疾病密切相關(guān)的檢查結(jié)果，治療、護(hù)理措施及效果(如各種引流管是否通暢，引流液的色、性狀、量；輸液的內(nèi)容及滴速；注射部位有無(wú)紅腫、滲漏)；病人的心理變化，病人對(duì)疾病的態(tài)度，家庭、單位的態(tài)度和支持情況。

(3)物品：包括常備毒、麻藥品、搶救物品、器械、儀器等數(shù)量及完好狀態(tài)。

相關(guān)制度

三、搶救工作制度

（一）目的

及時(shí)、迅速、有效地?fù)尵炔∪说纳?，提高搶救成功率?/p>

（二）適用范圍 急、重危病人的搶救

（三）要求

(1)搶救工作在科主任、護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織和指揮護(hù)理人員對(duì)重危病人進(jìn)行搶救護(hù)理。參加人員必須全力以赴，明確分工，緊密配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位。

(2)如遇重大搶救，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向護(hù)理部匯報(bào)。并接受護(hù)理部的組織、調(diào)配和指導(dǎo)。

(3)當(dāng)搶救病人的醫(yī)生尚未到達(dá)時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)立即監(jiān)測(cè)生命體怔，嚴(yán)密觀察病情，積極搶救。根據(jù)病情及時(shí)給氧、吸痰、建立靜脈通道，必要時(shí)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇、止血等。并為進(jìn)一步搶救作準(zhǔn)備。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)病情變化、搶救經(jīng)過(guò)、搶救用藥等，要詳細(xì)、及時(shí)記錄和交班。口頭醫(yī)囑在執(zhí)行時(shí)應(yīng)加以復(fù)述，搶救后請(qǐng)醫(yī)生及時(shí)補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑。(5)護(hù)理人員必須熟練掌握各種器械、儀器的性能及使用方法。

(6)各護(hù)理單元應(yīng)備有搶救車(chē)．搶救車(chē)內(nèi)搶救物品、器械、藥品應(yīng)按醫(yī)院統(tǒng)一規(guī)定放置，標(biāo)記清楚。定位、定量放置，定人保管，檢查無(wú)誤后可用封條(或一次性鎖)封存并簽名，以保證應(yīng)急使用。啟用后必須及時(shí)補(bǔ)充、清點(diǎn)、檢查、封存。每月至少清查一次。

(7)做好搶救登記及搶救后的處置工作。

四、飲食管理制度

（一）目的

提供合理飲食，以滿足機(jī)體需要，增加機(jī)體抵抗力。

（二）適用范圍

適用于各級(jí)醫(yī)院住院病人的飲食管理。

（三）要求

(1)病人的飲食種類(lèi)由醫(yī)生根據(jù)病情決定。開(kāi)出醫(yī)囑或更改醫(yī)囑后，護(hù)士應(yīng)及時(shí)通知營(yíng)養(yǎng)室，并在床頭卡上做好飲食標(biāo)記。同時(shí)告知病人有關(guān)事項(xiàng)。(2)開(kāi)飯前停止一般治療，對(duì)生活不能自理的病人給予協(xié)助。(3)應(yīng)有專門(mén)的配餐員，配餐員嚴(yán)格按醫(yī)囑發(fā)送飲食。

(4)了解病人的飲食習(xí)慣，觀察病人的進(jìn)食量、食欲、飲食是否符合治療要求等情況。對(duì)有特殊需要者，在不違反治療原則的前提下，盡量滿足病人的需求，及時(shí)與營(yíng)養(yǎng)室取得聯(lián)系。

(5)護(hù)士應(yīng)向病人說(shuō)明治療及檢查飲食的目的，保證飲食的落實(shí)，對(duì)禁食或限制的食品給予解釋。(6)病人家屬所送的飲食，須經(jīng)醫(yī)護(hù)人員認(rèn)可后方可食用。

五、物品、藥品．器械，設(shè)備管理制度

（一）目的

保證各類(lèi)物品、藥品供應(yīng)及時(shí)、齊全，器械、設(shè)備性能良好，為治療、搶救病人提供物質(zhì)保證，減少資源浪費(fèi)，延長(zhǎng)儀器、設(shè)備的壽命。

（二）適用范圍 各級(jí)醫(yī)院護(hù)理單元

（三）要求

1．一般管理制度

相關(guān)制度

(1)護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)物品、藥品、器材的領(lǐng)取、保管且報(bào)損等管理工作。建立賬目，定人分類(lèi)保管，定期檢查，做到賬物相符。

(2)各類(lèi)物品指定專人管理。貴重物品每天清查核對(duì)，一般物品根據(jù)具體情況定期清點(diǎn)，如有不符應(yīng)查明原因：

(3)凡因違反操作規(guī)程而損壞物品的，應(yīng)根據(jù)醫(yī)院賠償制度處理。

(4)管理人員應(yīng)掌握各類(lèi)儀器的性能和使用要求，注意保養(yǎng)，提高使用率。(5)借出物品必須辦理登記手續(xù)，由經(jīng)手人簽名，重要物品經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)同意后方可借出．搶救器材一般不外借。

(6)護(hù)土長(zhǎng)調(diào)動(dòng)時(shí)必須辦好移交手續(xù)，交接雙方共同清點(diǎn)并簽名。2．被服管理制度

(1)各病房根據(jù)床位數(shù)確定被服基數(shù)與機(jī)動(dòng)數(shù)，定期清點(diǎn)。(2)病人出入院時(shí)，護(hù)士負(fù)責(zé)交、收被服，當(dāng)面點(diǎn)清。(3)贓被服放于指定地點(diǎn)，由洗衣房收洗。3．器材管理制度

(1)醫(yī)療器械由專人負(fù)責(zé)保管，督促和協(xié)助設(shè)備科定期檢查、保養(yǎng)、維修，保持性能良好。

(2)建立儀器操作程序卡。使用時(shí)，必須了解器械的性能，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，用畢妥善消毒，保管。

(3)精密儀器必須指定專人負(fù)責(zé)保管，用畢由保管者檢查后簽字。4．藥品保管制度

(1)各護(hù)理單元藥品必須經(jīng)醫(yī)院藥房檢查合格后方可使用。應(yīng)根據(jù)病種和需要保持一定 數(shù)量。

(2)藥品應(yīng)根據(jù)種類(lèi)與性質(zhì)，如針劑、內(nèi)服、外用、劇毒藥等分類(lèi)定位放置，并應(yīng)保證標(biāo)志明顯，每日檢查，由專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取及保管。如發(fā)現(xiàn)沉淀、變色、過(guò)期、標(biāo)簽?zāi)：蚪?jīng)涂改者，應(yīng)及時(shí)清理，不得再使用。相同顏色的同類(lèi)口服藥和不同劑量的同類(lèi)針劑藥品不得混放。

(3)根據(jù)藥劑科定期檢查藥品質(zhì)量的結(jié)果，及時(shí)處理和改進(jìn)存在的問(wèn)題。(4)病人的貴重藥品，應(yīng)寫(xiě)明床號(hào)、姓名，加鎖存放．不用時(shí)及時(shí)退回藥房。(5)麻醉藥品應(yīng)設(shè)固定專柜，定量加鎖存放，專人保管；每班應(yīng)清點(diǎn)簽名，用后經(jīng)兩人核對(duì)并保留空安瓿，由醫(yī)生開(kāi)專用處方后憑空安瓿向藥房領(lǐng)回，并作登記。麻醉藥品注射后之殘余量，須監(jiān)督銷(xiāo)毀，并有記錄(有條件的醫(yī)院，病房可不備存麻醉藥，隨時(shí)向藥房領(lǐng)取)。

六、護(hù)理查房制度

（一）目的

（1）通過(guò)行政查房，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確認(rèn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。(2)通過(guò)業(yè)務(wù)查房，提高護(hù)理人員的專業(yè)水平，了解國(guó)內(nèi)外?？谱o(hù)理發(fā)展新動(dòng)態(tài)。(3)通過(guò)教學(xué)查房，提高教學(xué)管理水平，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

(4)通過(guò)夜查房．解決和處理夜間護(hù)理工作中的重點(diǎn)問(wèn)題，保證夜間護(hù)理工作順利進(jìn)行。

（二）適用范圍 各護(hù)理單元

（三）內(nèi)容和要求 1．行政查房 內(nèi)容

(1)查護(hù)理質(zhì)量，尤其是重危病人的護(hù)理質(zhì)量。

相關(guān)制度

(2)查服務(wù)態(tài)度、規(guī)章制度的執(zhí)行情況。(3)查崗位職責(zé)落實(shí)情況。(4)查護(hù)理記錄。(5)查護(hù)理操作。(6)查病房管理。(7)查護(hù)理安全隱患。要求

(l)護(hù)理部查房：由護(hù)理部主持，科護(hù)士長(zhǎng)(或護(hù)士長(zhǎng))參加，每月一次以上，有重點(diǎn)檢查內(nèi)容。

(2)科護(hù)士長(zhǎng)查房：由科護(hù)士長(zhǎng)主持，各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加，每月一次，有重點(diǎn)地檢查本科各護(hù)理單元的工作。

(3)病區(qū)護(hù)土長(zhǎng)查房：有計(jì)劃地安排檢查內(nèi)容，每周一次。(4)做好查房記錄。2業(yè)務(wù)查房 內(nèi)容

(1)分析討論重危病人、典型、疑難、死亡病例的護(hù)理。(2)查基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理落實(shí)情況。

(3)結(jié)合病例學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外護(hù)理新動(dòng)態(tài)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。要求

(1)護(hù)理部組織每季全院業(yè)務(wù)查房一次。

(2)科護(hù)士長(zhǎng)或病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)組織業(yè)務(wù)查房，一年10次。(3)科、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加醫(yī)生查房每月1—2次。

(4)查房前預(yù)先告知有關(guān)人員查房的內(nèi)容、目的，做好查房記錄，保存資料。

3、教學(xué)查房 內(nèi)容

(1)分析典型病例，指導(dǎo)護(hù)生運(yùn)用護(hù)理程序。(2)檢查教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況。(3)指導(dǎo)或示范護(hù)理技術(shù)操作。要求

(1)負(fù)責(zé)教學(xué)的護(hù)理部主任應(yīng)參與護(hù)理教學(xué)查房。

(2)帶教老師應(yīng)負(fù)責(zé)組織教學(xué)查房，每一輪學(xué)生至少一次。(3)護(hù)士長(zhǎng)安排護(hù)生每月參加護(hù)理查房一次。4．夜查房 內(nèi)容

(1)掌握全院重危、搶救病人的概況，幫助解決夜間護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題。(2)認(rèn)真檢查各崗位責(zé)任制落實(shí)情況及各科室的護(hù)理工作。要求

(1)由全院護(hù)土長(zhǎng)輪流參加夜間值班，500床位以上每天查，500張床位以下一周查2次，200張床位以下一周查一次。

(2)幫助解決疑難問(wèn)題，遇到特殊情況作出應(yīng)急處理。

(3)查房中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題逐條記錄，次日查房者向護(hù)理部主任口頭匯報(bào)并提交值班記錄。

（一）目的

確保病人及時(shí)、安全地接受檢查，并保證各項(xiàng)標(biāo)本的采集質(zhì)量符合要求。

（二）適用范圍

適用于各級(jí)醫(yī)院住院病人的檢查及門(mén)、急診、住院病人的標(biāo)本送檢。

（三）要求

(1)護(hù)士根據(jù)醫(yī)囑及檢查單，通知病人及告知注意事項(xiàng)，重病人及行動(dòng)不便者檢查時(shí)應(yīng)有人陪送，以確保病人安全。

(2)護(hù)士應(yīng)將標(biāo)簽貼于標(biāo)本盛器上，根據(jù)化驗(yàn)單上的化驗(yàn)項(xiàng)目正確留取各種標(biāo)本。急需檢驗(yàn)者，應(yīng)及時(shí)采集和送檢標(biāo)本。

(3)各項(xiàng)檢查及化驗(yàn)均應(yīng)有送檢登記，特殊檢查(范圍由省護(hù)理中心制定)有送、收登記。

八、查對(duì)制度

（一）目的

保證病人安全，防止事故發(fā)生。

（二）適用范圍

處理醫(yī)囑，執(zhí)行各項(xiàng)治療、護(hù)理操作。

（三）要求

1.醫(yī)囑查對(duì)制度(1)處理醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)查對(duì)醫(yī)囑是否符合書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并在確認(rèn)無(wú)誤后方可執(zhí)行。(2)醫(yī)囑應(yīng)班班查對(duì)。輸入電腦或處理醫(yī)囑者、查對(duì)者均需簽全名，每日必須總查對(duì)醫(yī)囑一次，并有記錄(尚未取消醫(yī)囑本的，每班查對(duì)新醫(yī)囑，每周總查對(duì)一次)。

(3)對(duì)有疑問(wèn)的醫(yī)囑．應(yīng)查清后執(zhí)行。2．服藥、注射、輸液查對(duì)制度 {1}服藥、注射、輸液須嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。三查：備藥前查、備藥中查、備藥后查

七對(duì)：對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間和用法。

{2}備藥前要檢查藥品質(zhì)量，注意有無(wú)變質(zhì)，針劑有無(wú)裂痕、失效。如不符合要求或標(biāo)簽不清者，不得使用。

(3)備藥后必須經(jīng)第二人核對(duì)后方可執(zhí)行。配藥時(shí)應(yīng)注意配伍禁忌。(4)凡需做過(guò)敏試驗(yàn)的藥物，在試驗(yàn)前，應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)過(guò)敏史。試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)由執(zhí)行者和復(fù)查者雙簽名。陰性者方可使用。

(5)發(fā)藥和注射時(shí)，病人如提出疑問(wèn)，應(yīng)及時(shí)查清，核對(duì)無(wú)誤后執(zhí)行。3．輸血查對(duì)制度

(1)查對(duì)血型檢驗(yàn)報(bào)告單上的病人床號(hào)、姓名、住院號(hào)、血型。(2)查對(duì)供血者與受血者的交叉配血結(jié)果。

(3)查血袋上的采血日期、有效期。血液有無(wú)凝血塊或溶血，封口是否嚴(yán)密，有無(wú)破損。

(4)查對(duì)輸血單與血袋標(biāo)簽上的受、供血者的姓名、血型、血袋號(hào)及血量是否相符。

(5)輸血前必須經(jīng)兩人核對(duì)無(wú)誤后方可輸入，并由兩人在交叉配血報(bào)告單上簽全名。

(6)輸血時(shí)．與病人核對(duì)姓名、床號(hào)、血型。有疑問(wèn)時(shí)應(yīng)再次查對(duì)。4．飲食查對(duì)

(1)床頭飲食卡應(yīng)與醫(yī)囑相符。

(2)病人就餐時(shí)，查對(duì)床頭飲食卡與病人飲食種類(lèi)是否相符，自備飲食與醫(yī)囑飲食種類(lèi)是否相符。

(3)對(duì)特殊治療飲食、檢查飲食，護(hù)士應(yīng)查對(duì)落實(shí)，相關(guān)制度

九、消毒隔離制度

（一）目的

有效預(yù)防和控制醫(yī)院內(nèi)感染

（二）適用范圍

設(shè)有護(hù)理崗位的有關(guān)科室

（三）要求

(1)護(hù)理部負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒、滅菌、隔離、一次性醫(yī)療用品管理等制度，協(xié)助醫(yī)院感染管理科對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行預(yù)防、控制醫(yī)院內(nèi)感染有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

(2)各護(hù)理單元設(shè)立醫(yī)院內(nèi)感染監(jiān)控護(hù)士，檢查督促本部門(mén)消毒隔離工作。(3)護(hù)理人員上班時(shí)要衣帽整潔，不戴戒指，不著工作服進(jìn)食堂、幼兒園或離院外出。

(4)護(hù)理人員必須遵守消毒滅菌原則，按照衛(wèi)生部《消毒技術(shù)規(guī)范》，凡是高度危險(xiǎn)性物品，必須選用滅菌法滅菌；凡中度危險(xiǎn)性物品．可選用中效消毒法或高效消毒法；凡低度危險(xiǎn)性物品，可用低效消毒法，或只作一般的清潔處理。(5)根據(jù)物品的性能選用適當(dāng)方法進(jìn)行滅菌。手術(shù)器具及物品，各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌法；油、粉、膏等首選干熱滅菌法。不耐熱物品如各種導(dǎo)管、精密儀器、人工移植物等可選用化學(xué)滅菌法。

(6)護(hù)理人員必須了解消毒劑的性能、作用、使用方法、影響滅菌或消毒效果的因素等，配制時(shí)注意有效濃度，并定期監(jiān)測(cè)。更換滅菌劑時(shí)．必須先對(duì)用于浸泡滅菌物品的容器進(jìn)行滅菌處理。

(7)連續(xù)使用的氧氣濕化瓶、霧化器、呼吸機(jī)管道、早產(chǎn)兒暖箱的濕化器等器材，必須定期消毒和每次使用結(jié)束后進(jìn)行終末消毒，干燥保存。氧氣濕化瓶?jī)?nèi)的濕化液為滅菌水。

(s)以下情況必須洗手：接觸病人前后；進(jìn)行無(wú)菌操作前后；進(jìn)入和離開(kāi)隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點(diǎn)部門(mén)時(shí)；戴口罩和穿脫隔離衣前后等。接觸血液、體液和被污染的物品應(yīng)戴手套，并洗手。(9)病房及各診療科室應(yīng)設(shè)有流動(dòng)水洗手設(shè)施，開(kāi)關(guān)采用腳踏式、肘式或感應(yīng)式。洗手用的肥皂應(yīng)保持清潔、干燥．有條件的醫(yī)院應(yīng)用液體皂?？蛇x用紙巾、風(fēng)干機(jī)、擦手毛巾等擦干雙手。擦手毛巾應(yīng)一次一用。不便洗手時(shí)應(yīng)配備快速手消毒劑。

(10)無(wú)菌容器及敷料鉗每周滅菌1-2次；體溫計(jì)用后要用高效消毒劑二步法消毒(最好一次一用或?qū)Ｈ藢Ｓ?；盛碘酒、酒精等消毒液的容器應(yīng)保持密閉．定期滅菌；注射做到一人一針一筒一帶一墊。

(11)門(mén)診．病房各室應(yīng)定期通風(fēng)換氣，地面應(yīng)濕式清掃，床頭桌、椅每日濕擦，保持清潔，每周大掃除一次。當(dāng)有血跡、糞便、體液等污染時(shí)，應(yīng)即以有效消毒劑擦凈。抹布、拖把應(yīng)分區(qū)專用，用后消毒．洗凈、晾干。(12)病人出院后，病室及室內(nèi)物品必須做好終末消毒。傳染病病人按傳染病管理制度及其護(hù)理常規(guī)執(zhí)行，特殊感染病人除嚴(yán)格隔離外，其用過(guò)的器械、被服、病室都要嚴(yán)格消毒處理，用過(guò)的敷料等物品應(yīng)燒毀。

(13)病人衣服、床單、被套、枕套每周至少更換一次，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)更換。臟被服不能在病室及走廊清點(diǎn)。

(14)一次性使用醫(yī)療用品的領(lǐng)用、保管、使用。處理、毀形等各環(huán)節(jié)，應(yīng)嚴(yán)格按照《浙江省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一次性使用醫(yī)療用品管理規(guī)范》執(zhí)行，使用后的一次性醫(yī)療物品在密閉保存的前提下．可不行毀形及浸泡消毒。

(15)各具體部門(mén)、重點(diǎn)科室的消毒隔離管理參照衛(wèi)生部《醫(yī)院感染規(guī)范》及本規(guī)范有關(guān)科室管理?xiàng)l款執(zhí)行。

第四篇：人力資源九大模塊

人力資源劃分為九大模塊：VS六大板塊：

1、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃；

1、人力資源規(guī)劃

2、人力資源組織設(shè)計(jì)與工作分析：

2、招聘與配置

3、招聘管理；

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

4、薪酬與福利；

4、績(jī)效管理

5、績(jī)效管理；

5、薪酬與福利

6、員工發(fā)展與培訓(xùn)；

6、勞動(dòng)關(guān)系

7、企業(yè)文化；

8、員工關(guān)系；

9、人力資源信息系統(tǒng)。

附：人事管理和職業(yè)生涯管理

第五篇：2011和諧樓道方案

關(guān)于印發(fā)《城關(guān)鎮(zhèn)二〇一一年和諧樓道文化建

設(shè)方案》的通知

各社區(qū): 現(xiàn)將《城關(guān)鎮(zhèn)和諧樓道文化建設(shè)》方案印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

附：城關(guān)鎮(zhèn)二〇一一年和諧樓道文化建設(shè)方案

二〇一一年二月二十一日

城關(guān)鎮(zhèn)二〇一一年和諧樓道文化建設(shè)方案

為進(jìn)一步探索創(chuàng)新“六進(jìn)”社區(qū)工作的新形式，深化精神文明示范點(diǎn)創(chuàng)建，促進(jìn)社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階，不斷提高全鎮(zhèn)社區(qū)精神文明建設(shè)水平，扎實(shí)推進(jìn)和諧樓道文化建設(shè)，現(xiàn)就和諧樓道文化建設(shè)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，緊緊圍繞居民群眾的所需、所盼、所樂(lè)，以創(chuàng)建文明和諧樓道為目標(biāo)，不斷豐富教育形式，優(yōu)化工作載體，夯實(shí)宣傳陣地，加大“三德”教育、文化教育、科技教育、衛(wèi)生教育、廉政教育力度，努力營(yíng)造健康向上、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好文化環(huán)境，為提升全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平起到積極的推動(dòng)作用。

二、總體思路

充分調(diào)動(dòng)居民的積極性和創(chuàng)造性，形成政府規(guī)劃倡導(dǎo)、社區(qū)積極組織、居民主動(dòng)參與的創(chuàng)建體系。以創(chuàng)建文明和諧樓道為總體要求，把建設(shè)文化樓道、衛(wèi)生樓道、誠(chéng)信樓道、友愛(ài)樓道等個(gè)性化樓道融為一體，以凈化、亮化、美化為基礎(chǔ)，切實(shí)解決樓院居民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)單元內(nèi)家庭和諧、鄰里關(guān)系和諧、人文環(huán)境和諧。

三、主要任務(wù)

為全面推進(jìn)和諧樓道文化建設(shè)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，重點(diǎn)做好以下七個(gè)方面的工作：

（一）深入一線，摸排問(wèn)題，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。組織各社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的樓院、樓道進(jìn)行一次全面的調(diào)查。摸清樓院內(nèi)住戶構(gòu)成情況；具體了解樓體墻皮脫落，樓道內(nèi)亂涂亂畫(huà)、亂貼廣告、亂堆亂放歸、照明設(shè)施是否完備；樓院內(nèi)是否有亂停亂擺，亂搭亂建等情況；摸清樓上樓下、鄰里之間、家庭成員之間、值班人員與居民之間關(guān)系是否和諧，居民家庭文化氛圍是否濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施是否配套，管道是否滲漏等方面存在的突出問(wèn)題。分析問(wèn)題成因，找準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，拿出解決問(wèn)題的辦法措施，提出有針對(duì)性的和諧樓道文化建設(shè)方案，確保工作正常有效開(kāi)展。

（二）加大投入，營(yíng)造氛圍，夯實(shí)樓道文化陣地建設(shè)。以不同的文化表現(xiàn)形式，結(jié)合單元居民的特點(diǎn)和所需所盼，建成各具特色的“二十類(lèi)”特色文化樓道：一是聘請(qǐng)城區(qū)書(shū)法愛(ài)好者書(shū)寫(xiě)一些精致的書(shū)法冊(cè)頁(yè)（包括鋼筆書(shū)法），內(nèi)容涉及名言警句，詩(shī)詞歌賦等，裝裱后在樓道內(nèi)懸掛，建成側(cè)重書(shū)法藝術(shù)的書(shū)藝樓道；二是用反映高臺(tái)風(fēng)景和發(fā)展變化的攝影作品，在充實(shí)格言警句等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，建成以攝影藝術(shù)為重點(diǎn)的攝影藝術(shù)樓道；三是組織樓院繪畫(huà)愛(ài)好者，用各式繪畫(huà)作品建成以繪畫(huà)藝術(shù)為重點(diǎn)的畫(huà)藝樓道；四是組織剪紙愛(ài)好者，以各具特色的剪紙作品建成剪紙藝術(shù)樓道；五是充分挖掘樓院內(nèi)少年兒童的特長(zhǎng)，建成少兒才藝樓道；六是組織居民開(kāi)展養(yǎng)花植綠活動(dòng)，建成綠色樓道；七是組織居民撰寫(xiě)健康向上的散文、詩(shī)歌、詞賦、快板等文學(xué)作品中，建成文藝樓道；八是制做法制宣傳牌和以案示法宣傳欄，建成法制文化樓道；九是以廉政文化宣傳和廉政教育為重點(diǎn)，建成清風(fēng)樓道；十是以宣傳健身養(yǎng)生知識(shí)，組織開(kāi)展健身活動(dòng)為重點(diǎn)，建成健身樓道；十一是組織居民定期開(kāi)展樓道衛(wèi)生整治活動(dòng)，建成衛(wèi)生模范樓道；十二是以公道思想道德宣傳教育為重點(diǎn)，建成孝德樓道；十三是以家庭教育為重點(diǎn)，建成家教模范樓道；十四是以組織買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)為重點(diǎn)，建成讀書(shū)樓道；十五是以發(fā)揮教師才藝為重點(diǎn)，建成園丁才藝樓道；十六是以鄰里結(jié)對(duì)互助為重點(diǎn)，建成鄰里和睦樓道；十七是以禮儀宣傳為重點(diǎn)，建成文明禮儀樓道；十八是科普知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，建成科普樓道；十九是以培育家庭良好的飲食文化為重點(diǎn)，建成廚藝模范樓道；二十是以培育家庭成員良好的文藝特長(zhǎng)為重點(diǎn)，建成家庭才藝樓道。在緊緊圍繞創(chuàng)建“二十類(lèi)”樓道的基礎(chǔ)上，各社區(qū)可根據(jù)樓院、樓道居住群眾的實(shí)際情況，因地制宜，因樓、因人而宜，建成其他類(lèi)型的特色文化樓道，確保全鎮(zhèn)和諧樓道文化建設(shè)多點(diǎn)開(kāi)花，富有特色，切實(shí)增強(qiáng)和諧樓道文化建設(shè)的豐富內(nèi)涵和教育引導(dǎo)作用。

（三）廣泛動(dòng)員，積極組織，美化樓院樓道環(huán)境。一是組織居民開(kāi)展樓道衛(wèi)生集中整治月活動(dòng)，建立樓道衛(wèi)生整治制度和樓道公約，形成良好的樓道衛(wèi)生習(xí)慣；二是開(kāi)展家庭衛(wèi)生教育活動(dòng)，培養(yǎng)居民良好的家庭衛(wèi)生習(xí)慣，確保居民家庭衛(wèi)生逐步好轉(zhuǎn)；三是組織居民開(kāi)展家庭裝飾設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，把家庭的個(gè)性化設(shè)計(jì)作為大力倡導(dǎo)的新風(fēng)尚，全力營(yíng)造濃厚的家庭文化氛圍；四是組織居民整治亂堆亂放、亂停亂擺、亂搭亂建等為主的“六亂”問(wèn)題，保持樓院樓道內(nèi)正常的生活秩序；五是組織居民開(kāi)展清理樓道牛皮癬活動(dòng)，凈化墻壁，去除墻垢，確保樓道干凈整潔。

（四）貼近實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決好居民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。堅(jiān)持把解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)樓院和諧的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，針對(duì)摸排出的管道滲漏、暖氣不熱、“六亂”嚴(yán)重、樓道燈不亮、公共設(shè)施無(wú)人維護(hù)、值班人員與居民關(guān)系不協(xié)調(diào)、鄰里矛盾突出等問(wèn)題，及時(shí)采取措施，明確責(zé)任主體，切實(shí)加大協(xié)調(diào)解決力度，力爭(zhēng)使樓道成為無(wú)亂堆亂放、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂停亂放、無(wú)亂涂亂畫(huà)、無(wú)矛盾糾紛、無(wú)難點(diǎn)問(wèn)題、無(wú)計(jì)劃外生育、無(wú)邪教人員、無(wú)違紀(jì)違法人員、無(wú)刑事治安案件的“十無(wú)”樓道。

（五）精心組織，周密謀劃，積極組織開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。以開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)和文化體育活動(dòng)為重點(diǎn)，廣泛組織居民以小區(qū)、樓院為單位開(kāi)展如家庭才藝展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)、俏媳婦比手藝、“十型”特色家庭觀摩、民俗作品展覽、書(shū)畫(huà)作品展覽、根雕展覽、賽花會(huì)等文化體育活動(dòng)；針對(duì)樓院、樓道存在的突出問(wèn)題，組織開(kāi)展好“爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)綠色樓院”、“清除墻壁垃圾，爭(zhēng)創(chuàng)潔凈樓道”等主題道德實(shí)踐活動(dòng)，全力為樓院居民搭建一個(gè)廣泛參與、相互交流、相互融合的平臺(tái)，切實(shí)培育富有特色的樓院文化，增強(qiáng)廣大居民群眾的歸屬感、榮譽(yù)感和社區(qū)意識(shí)；針對(duì)一些不文明行為開(kāi)展禮儀進(jìn)家、法律進(jìn)家、健康進(jìn)家為主的“三進(jìn)家”活動(dòng)，采取豐富多彩的教育形式提高居民的道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

（六）創(chuàng)新思路，優(yōu)化載體，認(rèn)真組織開(kāi)展好各類(lèi)群眾性爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。以建立文明和諧樓道、特色文化樓道、“十型”特色家庭、小區(qū)之星為主的“四級(jí)”創(chuàng)建體系為目標(biāo)，開(kāi)展富有特色的創(chuàng)建活動(dòng)。在特色文化樓道創(chuàng)建上，制定符合實(shí)際的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每年評(píng)選一次，對(duì)評(píng)選出的特色樓道要大張旗鼓地掛牌子，并對(duì)創(chuàng)建主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。牌子的形式以文明和諧樓道為首，其次為特色文化樓道名稱，如“文明和諧樓道――衛(wèi)生模范樓道”、“文明和諧樓道――孝德樓道”、“文明和諧樓道――清風(fēng)樓道”等?！笆汀碧厣彝?jiān)持每年評(píng)選一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以劃分，對(duì)評(píng)選出的特色家庭要在小區(qū)、樓院進(jìn)行公示，并在家庭門(mén)口處懸掛牌子，牌子由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一設(shè)計(jì)制做。小區(qū)或樓院之星以劃分，并將小區(qū)或樓院之星進(jìn)行細(xì)分，如“才藝之星”、“孝敬之星”、“廚藝之星”、“養(yǎng)花之星”等，對(duì)評(píng)選出的小區(qū)、樓院之星要在小區(qū)、樓院進(jìn)行公示，在年終總結(jié)時(shí)適當(dāng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，分步實(shí)施，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。在和諧樓道文化建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，分步實(shí)施的原則，各社區(qū)在2010年建成的和諧樓道示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年再確定2個(gè)以上小區(qū)和樓院作為示范點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，組織開(kāi)展好各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)其它樓院參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)開(kāi)展和諧樓道文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，全面推動(dòng)和諧社區(qū)、和諧城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。

四、方法步驟

2011年和諧樓道文化建設(shè)分為三個(gè)階段進(jìn)行，各社區(qū)要按照各階段安排的重點(diǎn)工作，認(rèn)真抓好落實(shí)。

（一）調(diào)查摸底階段（2011年3月上旬至中旬）。主要任務(wù)是調(diào)查摸底、開(kāi)展調(diào)研、成立機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案、上報(bào)月工作計(jì)劃推進(jìn)表和確定的示范點(diǎn)、召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)。同時(shí)采取各種方式加化宣傳力度，為創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（二）全面實(shí)施階段（2011年3月下旬至9月下旬）。主要任務(wù)是制定月工作計(jì)劃推進(jìn)表，夯實(shí)陣地建設(shè)，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織評(píng)選文明和諧樓道、特色樓道、“十型”特色家庭、小區(qū)之星，查找薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化整改措施，完成確定的目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，計(jì)劃在6月份召開(kāi)全鎮(zhèn)的黨建、精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2011年10月上旬至11月上旬）。對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面驗(yàn)收。先由社區(qū)進(jìn)行自查，然后由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗(yàn)收組進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)評(píng)選出的文明小區(qū)、文明和諧樓道、“十型”特色家庭進(jìn)行命名，并將各社區(qū)和諧樓道文化建設(shè)情況具體量化后，納入“雙文明”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核當(dāng)中。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。為確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)，取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨委成立和諧樓道文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部劃分成六個(gè)工作組，包掛到各社區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建工作。各社區(qū)也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的創(chuàng)建方案和月工作計(jì)劃推進(jìn)表，明確責(zé)任人和時(shí)限要求，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。在創(chuàng)建工作中，要充分發(fā)揮直管黨員和在職黨員的作用，各社區(qū)負(fù)責(zé)摸清各自所屬每個(gè)小區(qū)、樓院、單元的直管黨員和在職黨員的基本情況，設(shè)立登記冊(cè)。以樓院在職黨員和直管黨員為主，在各樓道成立和諧樓道文化建設(shè)議事小組，在樓院成立議事會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議研究解決創(chuàng)建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮在職黨員和直管黨員的先鋒作用，集中廣大黨員群眾智慧和力量，推動(dòng)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。要按照“抓主抓重抓特色”的要求，不斷創(chuàng)新思路，優(yōu)化載體，使創(chuàng)建活動(dòng)符合實(shí)際，富有特色。

（二）強(qiáng)化督查，落實(shí)任務(wù)。堅(jiān)持每季度對(duì)創(chuàng)建工作督查一次，各社區(qū)每月向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)一次，在總結(jié)工作成績(jī)的同時(shí)，找準(zhǔn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，落實(shí)整改措施，確保各階段工作深入有效開(kāi)展。年中組織召開(kāi)黨建、精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，推動(dòng)工作。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持輿論先行，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，大造聲勢(shì)輿論，及時(shí)宣傳報(bào)道創(chuàng)建工作中形成的一些好做法、好經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高廣大居民群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。各社區(qū)全年在《張掖日?qǐng)?bào)》上采用和諧樓道文化建設(shè)方面的信息不少于2條，在《社區(qū)工作》上刊登信息不少于2條，并作為年終考核的重要內(nèi)容。鎮(zhèn)宣傳報(bào)道組也要加大對(duì)和諧樓道文化建設(shè)工作的宣傳報(bào)道力度，全年在縣電視臺(tái)播出電視新聞不少于5條，廣播新聞不少于5條。