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      把企業(yè)塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方

      時間:2019-05-13 07:16:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《把企業(yè)塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《把企業(yè)塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方》。

      第一篇:把企業(yè)塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方

      把xx塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方

      在2010年度xxxx集團(tuán)總結(jié)表彰大會上,董事長xxx語重心長地說:“要把xx塑造成幫助員工實現(xiàn)夢想的企業(yè)”。21世紀(jì)是人才競爭的時代,如何最大限度地發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展,是每個企業(yè)需要深思的問題。本文就如何幫助員工實現(xiàn)夢想,從多個角度進(jìn)行闡述,旨在調(diào)動員工的創(chuàng)造性。

      xx集團(tuán)經(jīng)過xx年的拼搏奮斗,目前旗下已有x家獨立法人企業(yè),涉及房地產(chǎn)開發(fā)、園林工程綠化、建筑安裝等行業(yè),項目建設(shè)涉足xx、xx、xx等地。隨著經(jīng)營范圍的不斷擴(kuò)展,對人才的需求也日益凸顯。如何讓老員工進(jìn)一步提升能力素質(zhì),如何讓新員工快速勝任本職崗位,成為人資管理的重點。其實答案很簡單:把企業(yè)塑造成員工實現(xiàn)夢想的地方。

      夢想是什么?夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望,夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望,有夢想的人生活的才有意義!夢想都是美的,所以美夢成真是人生的最大幸福。

      作為企業(yè)的員工,每個人都有自己的夢想。夢想不是虛無的空想,是人發(fā)自心底最強(qiáng)烈的美好愿望,是為之努力奮斗的動力,所以夢想并非遙不可及。夢想歸根結(jié)蒂是要通過員工的職業(yè)生涯實現(xiàn)的,企業(yè)要想幫助員工實現(xiàn)夢想,要讓員工明白自己的夢想通過努力是可以實現(xiàn)的,要幫助員工制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃;通過各種機(jī)制幫助員工一步步成就職業(yè)規(guī)劃,最終實現(xiàn)夢想。

      一、加強(qiáng)員工職業(yè)生涯管理,幫助員工制定職業(yè)規(guī)劃

      首先,要樹立以人為本的理念,尊重每位員工的職業(yè)選擇和理想,及時了解員工所想所需,然后有針對性的為每位員工制定職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃可分短期、中期、長期,同時用實際案例消除員工對此項工作的消極情緒,重塑員工對企業(yè)人才戰(zhàn)略的信心,增強(qiáng)其安全感。

      其次,要積極引進(jìn)科學(xué)管理理念,健全嶄新的現(xiàn)代企業(yè)管理體制,理順各方面關(guān)系,使得公司上下融洽相處。尤其作為普通員工,更渴望得到一份被尊重、被重視,企業(yè)管理者應(yīng)該充分調(diào)動員工的創(chuàng)造性,讓員工敢想夢想、敢說夢想、敢為夢想而瘋狂。

      二、通過各種機(jī)制,幫助員工最終實現(xiàn)夢想

      (一)激勵機(jī)制

      員工激勵制度,是通過一套理性化的制度來反映員工與企業(yè)相互作用的體現(xiàn)。一是運(yùn)用工作激勵,盡量把員工放在他所適合的位置上,增加員工對工作的新奇感,培養(yǎng)員工對工作的熱情和積極性;二是運(yùn)用參與激勵,通過參與,形成員工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感,可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要,激發(fā)出員工的積極性和創(chuàng)造性;三是管理者要把物質(zhì)激勵與形象激勵有機(jī)地結(jié)合起來,不僅僅是物質(zhì)報酬,更重要的是事業(yè)的成就感、政治榮譽(yù)及組織的廣泛認(rèn)同,從物質(zhì)和精神的雙層次對激勵效果產(chǎn)生持續(xù)、強(qiáng)化的作用。

      (二)培訓(xùn)機(jī)制

      “學(xué)習(xí)是最賺錢的投資”,建立良好的培訓(xùn)機(jī)制,可以為員工發(fā)展提供后臺支持,是實現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)升級的“助推器”,可以為企業(yè)發(fā)展提供最有力的智力支持,是企業(yè)做大做強(qiáng)的保證。

      企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制,要針對不同階段、不同崗位的員工有的放矢,“因才施教”。對處于初級階段的年輕員工,主要是實施各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),迅速提高其實踐能力;對于較成熟的工程技術(shù)骨干,重點是進(jìn)行現(xiàn)代化管理理念和方法的培訓(xùn),規(guī)范并提高其業(yè)務(wù)技能和管理素養(yǎng),使之成為企業(yè)的中流砥柱。與此同時,企業(yè)還要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,站在更高的角度去看待和思考問題,去謀求企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)對于員工的職業(yè)規(guī)劃的實現(xiàn)應(yīng)該放在更廣泛的角度,提供一個“課堂”讓大家取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這既是構(gòu)筑互動式人才培養(yǎng)體系、增強(qiáng)內(nèi)在凝聚力的具體步驟,也是一種積極的企業(yè)文化,提高人力資源整體管理水平的重要舉措。

      (三)競合機(jī)制

      企業(yè)為使員工更好地成長,常常引入競爭機(jī)制,但該機(jī)制往往造成兩敗俱傷的“替代式”競爭,員工雖然提高了工作效率,但通過橫向、縱向的比較,也增加了員工的不公平感和合作過程中的火藥味。企業(yè)要想真正讓員工獲得成長,就該將傳統(tǒng)的“替代式”競爭機(jī)制轉(zhuǎn)換為“互升式”競合機(jī)制。它可以看作是一種合作的競爭,在競爭中合作,在合作中競爭。這并不表明競爭消失了,相反是競爭變得更加激烈了,只是競爭的雙方發(fā)現(xiàn),合作比單干能得到更大的好處,使用合作的福利函數(shù)比任何個人福利函數(shù)單獨使用時,能夠達(dá)到最優(yōu)解,實現(xiàn)1+1>2的和諧共贏局面。這不僅是員工間的共贏,也是企業(yè)和員工的共贏。

      夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。夢想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。幫助員工成長,實現(xiàn)員工夢想,是xx站在新的更高的起點上對所有員工的莊重承諾!讓我們每一個xx人都插上夢想的翅膀,在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作,用夢想的實現(xiàn)詮釋人生價值的燦爛光芒!

      第二篇:校園實現(xiàn)夢想的地方的教師演講稿

      尊敬了領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好,我今天講演的題目是《校園,實現(xiàn)夢想的地方》。小時候,當(dāng)我第一次站在老師面前,看到她那張慈祥的面龐,聆聽她溫和的聲音,化解心中一個個“為什么”的時候,除了對老師熱愛、敬佩之外,還有了一個美麗的夢想——長大當(dāng)一名教師。爸爸說:“你選擇了教師,就選擇了清貧?!眿寢屨f:“你選擇了教師,就選擇了平淡?!蔽覅s固執(zhí)地說:“選擇了教師,就選擇了神圣和富有。”從那時候起,我始終向著自己的夢想奮斗著。十八歲那年,我終于踏上教育這方神圣的凈土,邁入這充滿童真童趣的校園,如愿以償?shù)某闪艘幻鈽s的人民教師。我為自己夢想成真,擁有太陽底下最光輝的職業(yè)感到無比驕傲和自豪。

      可是,看到同齡人一擲千金,而我卻囊中羞澀,我知道選擇教師的確選擇了清貧;看到同齡人年紀(jì)輕輕卻名噪一時,而我卻默默無聞,我知道選擇教師的確是選擇了平淡;看到別人八小時外逛街、購物、美食、美容自由自在,而我卻苦口婆心為學(xué)困生補(bǔ)課,我知道選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn);看到別人晚上看電視、唱卡拉ok、跳廣場舞盡情瀟灑,而我不是批改作業(yè),就是伏案備課,或者查找資料,制作課件,我知道選擇了教師就選擇了艱辛;當(dāng)節(jié)假日里,別人陪家人其樂融融地團(tuán)聚、旅游,而我常常為一節(jié)公開課,或者一篇教學(xué)論文苦思冥想,寢食不安,我也常常后悔當(dāng)初的選擇。甚至懷疑自己做了一場噩夢,惟愿這夢早醒。然而,當(dāng)我看見常年拖著髕骨軟化的傷退,當(dāng)了二十多年班主任,依然每天扶著樓梯艱難前行,從不耽誤學(xué)生一節(jié)課,把全部精力都放在教育事業(yè)上,始終以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心,在教育教學(xué)上執(zhí)著追求,不停奮斗著的趙亞妮老師,用人格和成精贏來學(xué)生和家長無線尊敬和信任時,病痛中露出欣慰的笑容時,我明白了,教師的夢,就是愛崗敬業(yè)。

      當(dāng)看見常常在課間不是為學(xué)生縫補(bǔ)衣服、涂抹藥膏、縫紐扣、拉拉鏈、就是梳頭、翻衣領(lǐng)、系鞋帶,愛生如子的張寧老師,被天真的孩子們親切地稱為媽媽老師時,我明白了,教師的夢,就是舉重若輕的從容,是熟視歲月如流,任韶華逝去的淡定。每當(dāng)看見兩鬢微霜的白永平老師每天清晨,早早趕到學(xué)校,在大門外的交通主干道上,為學(xué)生的安全保駕護(hù)航,充當(dāng)保護(hù)神,學(xué)生們一聲接一聲地發(fā)自內(nèi)心說著:“謝謝爺爺”時,我明白了,教師的夢就是甘為人梯。每當(dāng)看到不計報酬的劉妮娜老師,和藹可親的胡曉麗、史愛云等老師,備受師生愛戴,我知道老師的夢,就是無私奉獻(xiàn)。夢就是愛,是動力,也是源泉。教師夢,就是真心實意愛學(xué)生,全身心的育學(xué)生,以身作則熏陶感化學(xué)生。老師也懂得人間真情,也會權(quán)衡遠(yuǎn)近親疏;老師,也有如詩如畫的青春,也食人間煙火,也同樣背負(fù)這養(yǎng)家糊口的重荷??墒牵麄冇懈鼘拸V的胸懷,有更博大的愛心。

      無論什么時候,他們把學(xué)生看得很重,把自己看得很輕。正是由于這,他們讓我在教育事業(yè)的樸素中看到了美麗,他們用愛心給平凡注入了偉大。如今,我不再彷徨,不再遲疑。我堅定地對自己說:如果生命有一百個輪回,我將一百零一次地選擇教師這個清貧而快樂,神圣而偉大的職業(yè)。我堅信自己的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限增值?,F(xiàn)在,我的心中又有一個更加美麗的夢,那就是業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,思想上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),早日把自己打造成一個的科研型、專家型優(yōu)秀教師。

      第三篇:實現(xiàn)夢想

      實現(xiàn)夢想

      實現(xiàn)夢想

      因為有夢想,才有不輟的耕耘;因為有耕耘,才擁有實現(xiàn)夢想的喜悅。當(dāng)婦女運(yùn)動蓬勃發(fā)展的腳步走近中國婦女“九大”、**市第十七次婦女代表大會,**縣婦聯(lián)也在一次次的播種與收獲的更替中,實現(xiàn)了一個又一個夢想,各級婦女組織堅持“一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)”的工作方針,本著全心全意為婦女姐妹辦實事、辦好

      事的工作態(tài)度,五年來,婦女解放運(yùn)動和婦女事業(yè)取得了跨越式的發(fā)展,極大的推進(jìn)了男女平等的進(jìn)程。

      挖掘潛能,擎起經(jīng)濟(jì)建設(shè)半邊天。廣大婦女群眾中蘊(yùn)藏著巨大的潛力,為將潛力轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力,我們堅持深化“雙學(xué)雙比”活動和“巾幗建功”活動。在農(nóng)村,幫助婦女發(fā)展綠、特色農(nóng)業(yè),舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班134期,協(xié)調(diào)信用社為381名婦女貸款192萬元,建立了以“全國‘三八’防護(hù)林工程”—黑龍江省依蘭縣“三八”防護(hù)林基地為首的“婦”字號特色示范基地26個,培養(yǎng)了以國家級“三八”綠色獎?wù)芦@得者***為代表的科技致富女能手、女大戶110余名;在城鎮(zhèn),大搞崗位練兵,兒科醫(yī)生***、幼兒教師***等一大批優(yōu)秀婦女人才在各行各業(yè)發(fā)揮著重要作用,同時,樹立再就業(yè)明星,號召廣大下崗女工學(xué)習(xí)先進(jìn),依靠聰明才智再就業(yè),目前有185名婦女在家政服務(wù)行業(yè)中創(chuàng)造自己的價值。

      盡職盡責(zé),維護(hù)婦女姐妹合法權(quán)益。維護(hù)婦女權(quán)益是婦聯(lián)組織的基本職能,為切實高效履行此職能,我們積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,不斷完善社會化維權(quán)網(wǎng)絡(luò),建立了“148”婦女法律咨詢熱線、“110”家庭暴力舉報中心,在律師事務(wù)所設(shè)立婦女法律業(yè)務(wù)代理,在權(quán)益部成立婦女法律援助中心。五年來,共受理上訪案件415件,維權(quán)聯(lián)席會議解決重大案件6件,特別是轟動全縣的**鎮(zhèn)四名幼女被強(qiáng)奸案件、***殘害親生女兒等案件的妥善處理,受到社會各界的好評,婦聯(lián)組織“娘家代言人”的形象深深植根于婦女姐妹心中。

      多方爭取,實現(xiàn)貧困兒童求學(xué)夢。積極主動跑省市進(jìn)北京,2000年,成功叩響全國婦聯(lián)的大門,從中國兒童少年基金會引進(jìn)日本深見東洲先生投資20萬元,建成“東洲春蕾小學(xué)”,2001年又從中國兒童少年基金會爭取助學(xué)資金6萬元創(chuàng)辦了資助50名貧困女童的“春蕾班”;通過省、市、縣各渠道,五年共協(xié)調(diào)社會助學(xué)資金50余萬元、物品價值30多萬元。為形成長效機(jī)制,建立了“**縣0-14歲孤困兒童庫”,實行動態(tài)管理,不斷尋求資助途徑,幫助更多貧困兒童實現(xiàn)求學(xué)夢。

      搭建平臺,展現(xiàn)新時期女性風(fēng)采。堅持以活動為載體,宣傳男女平等思想,推廣先進(jìn)典型人物,選樹“三八”紅旗手42名、五好文明家庭240余戶、各類優(yōu)秀家庭角色千余名。2002年在縣第三屆漂流節(jié)文化周第一天推出了“新世紀(jì)、婦女新形象”服裝表演專場,充分展示了各年齡段婦女健康、美麗、積極向上的精神狀態(tài);“巾幗風(fēng)采”專欄的開辟,通過電視媒體對工作在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績的婦女進(jìn)行宣傳;“靠人格魅力做幸福女人”報告會,帶給婦女姐妹取得事業(yè)、家庭雙豐收的成功之道。各種形式多樣的活動,從不同途徑、不同視角展現(xiàn)了新時期女性迷人風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)了婦女發(fā)展的良好氛圍。

      新的起點面臨新的挑戰(zhàn),新的形勢帶來新的夢想。路漫漫兮、其修遠(yuǎn)兮,**縣婦聯(lián)將繼續(xù)堅持以“三個代表”思想為指導(dǎo),以創(chuàng)新的精神在“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的結(jié)合點上開展工作,努力提高婦女素質(zhì),將18萬婦女姐妹的智慧和力量凝聚到我市“提前實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會”的宏偉目標(biāo)上來,共同開創(chuàng)幸福美好的明天!

      **縣婦聯(lián)

      第四篇:校園實現(xiàn)夢想的地方教師發(fā)言稿

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好,我今天講演的題目是《校園,實現(xiàn)夢想的地方》。

      小時候,當(dāng)我第一次站在老師面前,看到她那張慈祥的面龐,聆聽她溫和的聲音,化解心中一個個“為什么”的時候,除了對老師熱愛、敬佩之外,還有了一個美麗的夢想——長大當(dāng)一名教師。爸爸說:“你選擇了教師,就選擇了清貧?!眿寢屨f:“你選擇了教師,就選擇了平淡?!蔽覅s固執(zhí)地說:“選擇了教師,就選擇了神圣和富有。”從那時候起,我始終向著自己的夢想奮斗著。

      十八歲那年,我終于踏上教育這方神圣的凈土,邁入這充滿童真童趣的校園,如愿以償?shù)某闪艘幻鈽s的人民教師。我為自己夢想成真,擁有太陽底下最光輝的職業(yè)感到無比驕傲和自豪。

      可是,看到同齡人一擲千金,而我卻囊中羞澀,我知道選擇教師的確選擇了清貧;看到同齡人年紀(jì)輕輕卻名噪一時,而我卻默默無聞,我知道選擇教師的確是選擇了平淡;看到別人八小時外逛街、購物、美食、美容自由自在,而我卻苦口婆心為學(xué)困生補(bǔ)課,我知道選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn);看到別人晚上看電視、唱卡拉OK、跳廣場舞盡情瀟灑,而我不是批改作業(yè),就是伏案備課,或者查找資料,制作課件,我知道選擇了教師就選擇了艱辛;當(dāng)節(jié)假日里,別人陪家人其樂融融地團(tuán)聚、旅游,而我常常為一節(jié)公開課,或者一篇教學(xué)論文苦思冥想,寢食不安,我也常常后悔當(dāng)初的選擇。甚至懷疑自己做了一場噩夢,惟愿這夢早醒。

      然而,當(dāng)我看見常年拖著髕骨軟化的傷退,當(dāng)了二十多年班主任,依然每天扶著樓梯艱難前行,從不耽誤學(xué)生一節(jié)課,把全部精力都放在教育事業(yè)上,始終以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心,在教育教學(xué)上執(zhí)著追求,不停奮斗著的趙亞妮老師,用人格和成精贏來學(xué)生和家長無線尊敬和信任時,病痛中露出欣慰的笑容時,我明白了,教師的夢,就是愛崗敬業(yè)。

      當(dāng)看見常常在課間不是為學(xué)生縫補(bǔ)衣服、涂抹藥膏、縫紐扣、拉拉鏈、就是梳頭、翻衣領(lǐng)、系鞋帶,愛生如子的張寧老師,被天真的孩子們親切地稱為媽媽老師時,我明白了,教師的夢,就是舉重若輕的從容,是熟視歲月如流,任韶華逝去的淡定。

      每當(dāng)看見兩鬢微霜的白永平老師每天清晨,早早趕到學(xué)校,在大門外的交通主干道上,為學(xué)生的安全保駕護(hù)航,充當(dāng)保護(hù)神,學(xué)生們一聲接一聲地發(fā)自內(nèi)心說著:“謝謝爺爺”時,我明白了,教師的夢就是甘為人梯。

      每當(dāng)看到不計報酬的劉妮娜老師,和藹可親的胡曉麗、史愛云等老師,備受師生愛戴,我知道老師的夢,就是無私奉獻(xiàn)。

      夢就是愛,是動力,也是源泉。教師夢,就是真心實意愛學(xué)生,全身心的育學(xué)生,以身作則熏陶感化學(xué)生。老師也懂得人間真情,也會權(quán)衡遠(yuǎn)近親疏;老師,也有如詩如畫的青春,也食人間煙火,也同樣背負(fù)這養(yǎng)家糊口的重荷??墒?,他們有更寬廣的胸懷,有更博大的愛心。無論什么時候,他們把學(xué)生看得很重,把自己看得很輕。正是由于這,他們讓我在教育事業(yè)的樸素中看到了美麗,他們用愛心給平凡注入了偉大。

      如今,我不再彷徨,不再遲疑。我堅定地對自己說:如果生命有一百個輪回,我將一百零一次地選擇教師這個清貧而快樂,神圣而偉大的職業(yè)。我堅信自己的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限增值。

      現(xiàn)在,我的心中又有一個更加美麗的夢,那就是業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,思想上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),早日把自己打造成一個的科研型、專家型優(yōu)秀教師。

      第五篇:勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)夢想

      只有勤奮學(xué)習(xí)

      才能實現(xiàn)夢想

      尊敬的老師們、親愛的小伙伴們:大家好!

      我們演講的題目是《只有勤奮學(xué)習(xí)

      才能實現(xiàn)夢想》!

      (甲:花兒)我有一個夢;(乙:小鳥)我有一個夢;(丙:同學(xué))我也有一個夢;(丁:老師)我也有一個夢;(合)我們大家都有自己的夢。

      (甲:花兒)小鳥小鳥 你有夢想嗎?

      (乙:小鳥)有啊,我的夢想是:自由自在,翱翔藍(lán)天,俯瞰大地?。ㄒ遥盒▲B)花兒花兒 你有夢想嗎?

      (甲:花兒)有啊,我的夢想是:把美麗交給大地;把芬芳灑向人間?。?乙:同學(xué),那你有夢想嗎?

      (丙:同學(xué))有啊,有啊,我的夢想是:長大后做一名軍人,把日本鬼子趕出釣魚島!

      (甲乙丙)那老師,您有夢想嗎?

      (?。┊?dāng)然有啊,我的夢想是:希望你們好好學(xué)習(xí),才能真真正正實現(xiàn)自己的夢想。是啊,(甲)如果小鳥翅膀不硬,怎么能飛上藍(lán)天呢?那應(yīng)該從小就練習(xí)飛翔吧?。ㄒ遥┤绻麤]有肥沃的土壤,花兒會開得那么美麗,那么芬芳嗎?不會(丙)喔,知道了知道了,作為學(xué)生,從小如果

      不---珍惜時間,不---好好學(xué)習(xí),我們的夢想不就是一句--空----話--嗎?

      (?。α?,對極了。俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲”;“書到用時方恨少”;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書遲”。這些都說明了作為學(xué)生的我,一定要好好學(xué)習(xí),聽從老師的教悔,我想----只有這樣,才能實現(xiàn)我的夢想,做一個對社會,對國家真正有用的人。

      (合)少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年有夢,則國有夢,也----才有----強(qiáng)國夢。(分)我宣布

      我宣布

      我宣布

      我宣布

      (甲)我要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),去實現(xiàn)我的夢想;

      (乙)我要遵守校規(guī),好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的希望;

      (丙)我們要聽從校長和老師的教誨,我相信,一定會實現(xiàn)我們的夢想,去建設(shè)美麗而富強(qiáng)的家園貢獻(xiàn)力量?。?!

      謝謝?。?/p>

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