第一篇：比較兩棲動物和爬行動物（共）

比較兩棲動物和爬行動物

兩棲動物

身體分部

身體分頭、軀干、四肢、尾四部分。

皮膚和覆蓋物

皮膚裸露、濕潤，沒有覆蓋物。

呼吸

幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。生殖發(fā)育

卵生，體外受精，生殖離不開水，變態(tài)發(fā)育。

爬行動物

身體分部

身體分頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。

皮膚和覆蓋物

皮膚表面有角質(zhì)鱗片，干燥

呼吸

用肺呼吸

卵生，體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育脫離了水的限制，卵表面有堅韌的卵殼，發(fā)育過程無變態(tài)

第二篇：兩棲動物和爬行動物

兩棲動物和爬行動物導(dǎo)學(xué)案

設(shè)計人：張靜審核人：授課人：授課時間： 課題：兩棲動物和爬行動物課型：課時：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解一些常見的兩棲動物和爬行動物。

2、明確概況兩棲動物和爬行動物的主要特征。

3、通過學(xué)習(xí)樹立愛護(hù)動物的意識，了解兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征。

難點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征。

【導(dǎo)學(xué)過程】

（一）檢查預(yù)習(xí)

（二）自學(xué)方法指導(dǎo)與自主學(xué)習(xí)

1、青蛙是由__________發(fā)育來的。蝌蚪很像__________，有__________，用__________呼吸，在__________生活。青蛙沒有__________和__________，生有__________和__________，可以在__________生活。青蛙屬于__________。

2、青蛙的眼睛后面有__________，可感知__________；頭部前端有一對__________，是呼吸時氣體的__________；青蛙的前肢__________，可__________身體；后肢__________，既能__________也能__________。這些特點(diǎn)使青蛙既能在__________生活，也能在__________活動。青蛙能適應(yīng)陸地生活，與它能用__________呼吸有密切關(guān)系。但青蛙的肺結(jié)構(gòu)__________，__________。青蛙的皮膚__________且能__________，皮膚里密布__________，可進(jìn)行__________，輔助__________呼吸。

3、常見的兩棲動物還有______、___、___等。它們的主要特征是：幼體生活在___，用___呼吸；成體大多生活在___，也可在___游泳，用______呼吸，___可以輔助呼吸。

4、兩棲動物是很多______的天敵，保護(hù)___中的青蛙或在稻田中______青蛙，能有效___農(nóng)作物的蟲害，以減少使用農(nóng)藥對環(huán)境的______。由于___以及______縮 1

減等原因，兩棲動物的___和______正在減少。我們應(yīng)當(dāng)加大保護(hù)兩棲動物___的力度，禁止對它們______。

5、爬行動物是真正______陸地環(huán)境的脊椎動物。

6、蜥蜴一生都生活在______。在___的日子里，在______和山坡的___，?？梢钥吹津狎妗ｒ狎娴念^部后面有______，它的頭可以___，便于在陸地上______和發(fā)現(xiàn)___；蜥蜴的四肢______，不能___，能貼地面迅速______；皮膚______，表面覆蓋角質(zhì)的___，既可以______身體又能減少體內(nèi)___的蒸發(fā)。蜥蜴的______比青蛙發(fā)達(dá)，___能力較強(qiáng)，只靠______的呼吸，就能滿足蜥蜴在陸地上對___的需求。青蛙將卵產(chǎn)在______并在___受精。蜥蜴將受精卵產(chǎn)在______。蜥蜴的受精卵___，卵內(nèi)______較多并含有一定的___，卵外有堅韌的______保護(hù)，使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成___。蜥蜴的______和___可以擺脫對水環(huán)境的依賴。以上是蜥蜴能終生生活在陸地上的原因。

7、同屬于爬行動物的___、______、___、______等，都具有如下的共同特征：體表覆蓋角質(zhì)的___或______；用___呼吸；在______產(chǎn)卵；卵的表面有堅韌的___。

（三）小組合作研討

1、完成課本25頁的觀察與思考。

2、說說兩棲動物進(jìn)化的標(biāo)志。

3、說一說爬行動物進(jìn)化的特征

4、魚的腮、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？

（四）課堂小結(jié)

（五）課堂達(dá)標(biāo)測評

1、下列動物中是兩棲動物的是（）

A、蟾蜍B、海龜C、鱷魚D、企鵝

2、青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）

A、鰓；肺和皮膚B、肺；皮膚和肺

C、鰓；皮膚D、鰓；氣管

3、與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（）

A、鰓B、后肢

C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（）

A、前肢游泳，后肢支撐身體

B、前肢游泳，后肢跳躍

C、前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳

D、前肢支撐身體，后肢跳躍

5、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）

A、爬行B、吸收營養(yǎng)

C、輔助呼吸D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

6、有的兩棲動物終生生活在水中。（）

7、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）

8、蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物。（）

（六）課后作業(yè)和預(yù)習(xí)案

1、完成課本第29頁練習(xí)

2、預(yù)習(xí)《鳥》

（七）課后反思

【知識鏈接】

第三篇：兩棲動物和爬行動物

1、蝌蚪用鰓呼吸，青蛙屬于兩棲動物；稻田、池塘、溪流邊的陸地上或水中發(fā)現(xiàn)青蛙

2、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道；青

蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，指間有蹼，既能跳躍，也能劃水

3、青蛙用肺呼吸，肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達(dá)。青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液，濕潤的皮膚里密

布毛細(xì)血管，也可進(jìn)行氣體交換，以輔助肺呼吸。

4、蟾蜍、大鯢又叫娃娃魚、蠑螈與青蛙一樣屬于兩棲動物。兩棲動物的主要特征是幼體生

活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚科輔助呼吸。

5、爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。蜥蜴是十分常見的爬行動物

6、蜥蜴一直都生活在陸地上。蜥蜴的頭部后面有頸，它的頭可以靈活地轉(zhuǎn)動，便于在陸地

上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；蜥蜴的四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

7、蜥蜴只靠肺呼吸

8、蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴，這也是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原

因

9、龜、鱉、蛇、鱷等屬于爬行動物。爬行動物的特征是體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼

吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。

10、爬行動物與人類的關(guān)系P28

第四篇：兩棲動物和爬行動物教案

第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能說出常見的兩棲動物和爬行動物。

2.明確兩棲動物和爬行動物的主要特征。

3.通過學(xué)習(xí)樹立愛護(hù)動物的意識，了解兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征。

學(xué)習(xí)過程：

自主學(xué)習(xí)：

一、兩棲動物

1、常見的兩棲動物都有哪些？

2、閱讀P25-26頁，及觀察P25頁圖，找到青蛙各部分結(jié)構(gòu)的功能？

青蛙身體分為、、三部分。頭部前端有一對，是進(jìn)出肺的通道。口中有，沒有牙齒。有一對眼睛，眼睛后方有一對，可以感知。體內(nèi)有肺與有關(guān)，皮膚內(nèi)有豐富

3、兩棲動物的主要特征：

4、兩棲動物與人類的關(guān)系：

食用：藥用：生態(tài)保護(hù)：

加大保護(hù)力度，禁止對它們?yōu)E捕亂殺

二、爬行動物

1、常見的爬行動物有哪些？

2、爬行動物適應(yīng)陸生生活的原因

蜥蜴身體分為、、、四部分。頭后面有，可靈活轉(zhuǎn)動；四肢短小不能跳躍，但四肢能迅速爬行。

3、爬行動物的主要特征：

4、爬行動物與人類的關(guān)系：

食用：藥用：生態(tài)保護(hù)：

危害：

三、隨堂檢測

1、下列動物中是兩棲動物的是（）

A、蟾蜍B、海龜C、鱷魚D、企鵝

2、青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）

A、鰓；肺和皮膚B、肺；皮膚和肺

C、鰓；皮膚D、鰓；氣管

3、與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（）

A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（）

A、前肢游泳，后肢支撐身體

B、前肢游泳，后肢跳躍

C、前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳

D、前肢支撐身體，后肢跳躍

5、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）

A、爬行B、吸收營養(yǎng)

C、輔助呼吸D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

6、判斷：

（1）有的兩棲動物終生生活在水中。（）

（2）兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）

(3)蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物。（）

7、知識拓展

魚的腮、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？

第五篇：第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物

第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解一些常見的兩棲動物和爬行動物。

2.明確概況兩棲動物和爬行動物的主要特征。

3.通過學(xué)習(xí)樹立愛護(hù)動物的意識，了解兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：兩棲動物和爬行動物的主要特征。教學(xué)過程：

自主學(xué)習(xí)：

一、兩棲動物

1、什么是兩棲動物？常見的兩棲動物都有哪些？

2、觀察教材25頁的圖，找到青蛙各部分結(jié)構(gòu)的功能？

3、兩棲動物的主要特征：

二、爬行動物

1、常見的爬行動物有哪些？

2、爬行動物的主要特征：

三、爬行動物與人類的關(guān)系：

四、教師點(diǎn)撥（精講）。

兩棲動物和爬行動物的主要特征

五、隨堂檢測

1、下列動物中是兩棲動物的是（）

A、蟾蜍B、海龜C、鱷魚D、企鵝

2、青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）

A、鰓；肺和皮膚B、肺；皮膚和肺

C、鰓；皮膚D、鰓；氣管

3、與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（）

A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分別是（）

A、前肢游泳，后肢支撐身體

B、前肢游泳，后肢跳躍

C、前肢支撐身體，后肢跳躍、游泳

D、前肢支撐身體，后肢跳躍

5、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（）

A、爬行B、吸收營養(yǎng)

C、輔助呼吸D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

6、判斷：

（1）有的兩棲動物終生生活在水中。（）

（2）兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）

(3)蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物。（）

7、知識拓展

魚的腮、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？

教學(xué)設(shè)計：

教后反思：