第一篇：讀書筆記--人物傳記

《周恩來的歷程》讀書隨筆

藝術(shù)設(shè)計(jì)系97服(2)班孔德穎

本書的主要資料依據(jù)是中央檔案館保存的周恩來同志建國前數(shù)千件文稿、電報(bào)、書信、講話記錄和中共中央政治局、常委、長江局、南方局等大量會議記錄，還有原由鄧穎超同志保存的周恩來同志青年時(shí)代日記、作文等。同時(shí)，廣泛參考了當(dāng)時(shí)各種報(bào)刊和許多周恩來同志有過直接接觸的同志的訪問記錄、回憶錄等。力求根據(jù)豐富的第一手資料寫出比較翔實(shí)的信史。

本書是中共中央文獻(xiàn)研究室集體勞動的成果。根據(jù)我自己的理解，已將本書大致分為以下幾個(gè)歷史時(shí)期：

一、童年周恩來以及赴歐和入黨

二、在黃埔軍官學(xué)校直至上海工人武裝起義

三、南昌起義和中央革命根據(jù)地的建立

四、長征歲月

五、西安事變和皖南事變

六、抗戰(zhàn)勝利和雙十公告

七、第二條戰(zhàn)線和轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

八、建國前夕

在周恩來的童年時(shí)期，主要講述了周恩來同志的生平，周恩來祖籍浙江紹興，是一個(gè)世代聚居的大家族，后遷居江蘇淮安。童年時(shí)期的周恩來，在他面前沒有第二條可供選擇的道路，凄涼的經(jīng)歷，使他從小就懂得生活的艱難，磨練了同他的年齡似乎很不相稱的那種精明果斷、富有條理的辦事能力，也在他幼小的心靈里深深地埋下對封建家庭和習(xí)俗的強(qiáng)烈憎

恨。在關(guān)東模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，老師問大家，為什幺要讀書？只有周恩來說出了“為中華之掘起而讀書?！边@也是他日后走上革命道路的思想基礎(chǔ)。留學(xué)日本歸來的周恩來，深知“軍國主義”和“賢人政治”并不是中國的出路，他已開始進(jìn)一步地研究馬克思列寧主義，“五四運(yùn)動”后，周恩來更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念，他逐漸由一個(gè)關(guān)心國家命運(yùn)和社會改造、積極參加進(jìn)步活動的學(xué)生，逐步成長為職業(yè)革命家，并走上了長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的革命道路，這一時(shí)期的思考對他此后的一生有著非常重要的意義。一九二二年六月，青年團(tuán)旅歐之部的建立，標(biāo)志著旅歐青年中的共產(chǎn)主義組織誕生了?；貒螅芏鱽碛謸?dān)任了剛剛成立的黃埔軍校政治部主任，積極領(lǐng)導(dǎo)和開展政治工作。

震驚中外的南昌起義發(fā)生后，在中國共產(chǎn)黨的歷史上又開辟了一個(gè)新的時(shí)期。它是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，向國民黨反動派打響了第一槍，八一起義的槍聲確實(shí)如平地一聲春雷，使千百萬革命人民在經(jīng)歷了一連串的嚴(yán)重挫敗后，又在黑暗中看到了高高舉起的火炬，燃起了新的希望。從此，他們在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，高舉起土地革命的大旗，用武裝斗爭來反對國民黨反動派的屠殺政策，歷經(jīng)艱辛，終于打開了中國革命的新局面。作為南昌起義前敵委員會書記的周恩來，當(dāng)之無愧地成為中國人民解放軍的光榮締造者之一。

一九三一年十二月底，周恩來到達(dá)了中央革命根據(jù)地的首府瑞金，會見了早在這里的毛澤東、朱德以及先期到達(dá)的任弼時(shí)、項(xiàng)英、王稼祥等，并就任中共蘇區(qū)中央局書記。在到達(dá)中央蘇區(qū)后的兩年多中，周恩來比較強(qiáng)調(diào)紅軍的正規(guī)化和高度集中化，他有豐富的軍事工作經(jīng)驗(yàn)，對作戰(zhàn)方針和紅軍建設(shè)等方面提出了許多重要的意見。他一直強(qiáng)調(diào)要“在決戰(zhàn)方向集

中優(yōu)勢的兵力”。周恩來十分重視紅軍中的政治工作，他主張：必須有深入政治動員和充分的階級教育，來提高紅軍戰(zhàn)士的革命熱忱與階級自覺。

第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍不得不走上長征的道路。一九三四年十月十日，中共中央和紅軍總部從瑞金出發(fā)，率領(lǐng)紅軍主力及后方機(jī)關(guān)共八萬六千余人開始長征。長征中的周恩來同志，也和在中央蘇區(qū)一樣，軍委的主要責(zé)任都落在他身上。他每到駐地，就叫人架起電線，接收各軍團(tuán)的電報(bào)，同時(shí)，掛起地圖，以便觀察和抉擇行軍、作戰(zhàn)的路線。然后才坐到椅子上稍事休息。等情況來齊后，經(jīng)過分析研究和請示毛主席，就起草作戰(zhàn)命令，下達(dá)行軍路線，直到向各軍團(tuán)的電報(bào)都發(fā)出后，他才睡覺。這時(shí)天已快黎明，新的一天戰(zhàn)斗生活又要開始了。一九三五年十月十九日，北上紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)，受到陜甘根據(jù)地軍民的熱烈歡迎。行程二萬五千里、縱橫十一個(gè)省的中央紅軍長征，終于以中國共產(chǎn)黨、紅軍的勝利和敵人的失敗而結(jié)束了。從中央紅軍初到陜北至三大主力紅軍會師，其間只有一年時(shí)間，但整個(gè)局勢在這一年中已發(fā)生多幺巨大的變化，三大主力紅軍的勝利會師，進(jìn)一步加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的地位，這迎接西安事變和抗日戰(zhàn)爭的到來作了重要的準(zhǔn)備。

一九三六年十二月十二日，震驚中外的西安事變，象平地一聲春雷那樣突然爆發(fā)了。自從大革命失敗以后，中國共產(chǎn)黨人第一次以公開合法的身份出現(xiàn)在蘇區(qū)以外的中國政治舞臺上，人們期待著從周恩來的一舉一動中來觀察和了解中國共產(chǎn)黨。周恩來勇敢而沉著地挑起了這副重?fù)?dān)。在解決西安事變的時(shí)日里，周恩來受著黨和人民的重托，在極端復(fù)雜而緊張的歷史時(shí)刻來到西安，一直置身于這個(gè)巨大風(fēng)暴的中心，在充滿驚濤駭浪的險(xiǎn)惡環(huán)境里，他臨危不懼，沉著機(jī)智，忘我工作，力挽狂瀾，表現(xiàn)出對

人民革命事業(yè)的赤膽忠心，也顯示出一個(gè)偉大政治家的卓越才能，為黨的革命事業(yè)、為中華民族建立了不朽的功勛。西安事變和平解決后，周恩來同國民黨開始正式談判。周恩來在談判中，始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨對國共合作的立場，是站在民族解放、民主自由、民生改善的共同奮斗的綱領(lǐng)上的。中共是為了國家和民族的利益，謀求同蔣介石和國民黨合作，但決不能忍受“投降”、“改編”的誣蔑。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨力圖避免內(nèi)戰(zhàn)，通過和平的道路來建設(shè)一個(gè)新中國，并實(shí)現(xiàn)中國的社會政治改革。這也是經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)后的中國人民的普遍愿望。但國民黨蔣介石卻仍堅(jiān)持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)方針。

經(jīng)過艱苦卓絕的三年人民解放戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國終于在一九四九年十月一日成立了，在十月一日下午的中央人民政府委員會第一次會議上，五十一歲的周恩來被任命為新中國的第一任政府首腦——中央人民政府政務(wù)院總理兼外交部長。舊中國滅亡了，新中國誕生了，中華民族遭受外國列強(qiáng)蹂躪奴役、過著悲慘生活的黑暗歲月一去不復(fù)返了！中國人民從此站起來了！周恩來從青年時(shí)代起就為它奮斗了三十年的新中國，終于在他正當(dāng)盛年的時(shí)候，象一個(gè)巨人般地矗立在世界東方。永遠(yuǎn)不知疲勞的周恩來，又要踏上新的征途，著手新的探索，為建設(shè)一個(gè)社會主義新國家而奮斗了。他的一生是戎馬一生、為共產(chǎn)主義奮斗的一生、為追求真理、追求理想而不斷進(jìn)取的一生，周恩來同志的光輝歷程也鼓舞著我們年青一代，為實(shí)現(xiàn)老一輩無產(chǎn)階級革命家未能實(shí)現(xiàn)的宏偉理想而繼續(xù)奮斗，為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)，人民的幸福安康，為在二十一世紀(jì)實(shí)現(xiàn)全國人民的共同理想，為能在新時(shí)期的社會主義建設(shè)中貢獻(xiàn)力量，為中國能永遠(yuǎn)屹立于世界政治經(jīng)濟(jì)文化之林而努力奮斗。

第二篇：人物傳記讀書筆記

人物傳記讀書筆記

導(dǎo)語：優(yōu)秀的人物傳記作品，具有潛移默化的教育功能，對一個(gè)人性格的形成、理想的樹立具有重要作用。以下小編為大家介紹人物傳記讀書筆記文章，僅供參考!

人物傳記讀書筆記

【毛澤東傳】

普坦?jié)h姆說過:“和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平?！苯袊膰矁?nèi)戰(zhàn)便是這樣的戰(zhàn)爭。

為了了解更多關(guān)于內(nèi)戰(zhàn)的詳情，我翻閱了讀完，我第一感覺是深深的長嘆:遙遠(yuǎn)的歷史長河，滾滾的內(nèi)戰(zhàn)。在中說到，因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)，我國傷亡士兵將近幾百萬人，經(jīng)濟(jì)退回了抗戰(zhàn)前的老樣子。同時(shí)，我通過內(nèi)戰(zhàn)，了解到毛澤東在軍事指揮上高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

令人最為關(guān)注的是千里躍進(jìn)大別山。

1947年6月，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)部隊(duì)軍主力，以出乎國民黨軍預(yù)料的突然行動，在山東西南150千米的戰(zhàn)線上，一舉突破黃河天線。接著，劉鄧大軍經(jīng)過近一個(gè)月的連續(xù)作戰(zhàn)，殲滅大量敵人后，邁開大步南下，開始了千里躍進(jìn)大別山的壯舉。

大別山位于鄂、豫、皖三省交界處，是國民黨戰(zhàn)略上最敏感而又薄弱的地區(qū)。解放軍只要能占據(jù)大別山區(qū)，就可以東懾國民黨首都南京，西逼長江中游重鎮(zhèn)武漢，南扼長江，控制整個(gè)中原地區(qū)，從而迫使蔣介石調(diào)動其他進(jìn)攻陜北和山東解放區(qū)的部隊(duì)回援。

毛澤東在此的戰(zhàn)略用得真是妙極了!在敵我力量懸殊的時(shí)候，中央采取了誘敵深入、尋找有利時(shí)機(jī)、各個(gè)殲滅敵人的戰(zhàn)術(shù)，千里躍進(jìn)大別山是出其不意，沖出后追的重圍，進(jìn)入大別山區(qū)，把尖刀插入國民黨的胸膛。而我在欣賞毛主席的智慧的同時(shí)，更被劉鄧大軍的堅(jiān)決、勇敢，不怕犧牲的崇高精神所感動。

經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，劉鄧大軍十幾萬人渡過黃河，國民黨統(tǒng)帥部一片震驚蔣介石根本摸不清解放軍的戰(zhàn)略意圖。直到劉鄧大軍越過隴海路，穿越寬達(dá)30多千米、遍地淤泥計(jì)稅的黃泛區(qū)，渡過沙河后，蔣介石才如夢初醒，發(fā)現(xiàn)解放軍的進(jìn)軍方向是大別山。

他急忙集動兵力，企圖阻止劉鄧大軍度過汝河。在前有敵軍阻攔、后有重兵追擊的險(xiǎn)惡形勢下，劉鄧大軍能否在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)強(qiáng)渡汝河，關(guān)系到整個(gè)戰(zhàn)亂行動的失敗。

劉伯承、鄧小平親臨汝河渡口指揮，劉伯承號召大家:“面前即使橫著刀山火海，我們也必須打過去!狹路相逢勇者勝!直到我們堅(jiān)決、勇敢、不怕犧牲，就一定能沖過去!”指戰(zhàn)員們冒著戰(zhàn)機(jī)低空轟炸和河岸敵軍的瘋狂掃射，勇往直前，終于度過了汝河，闖過了千里躍進(jìn)途中的這個(gè)險(xiǎn)關(guān)。

贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個(gè)良好的開端，讀了讓我明白了更多:在我們遇到阻礙時(shí)要沖破一切障礙，就必須要運(yùn)用自己的智慧。制定戰(zhàn)略，讓后在朝自己的目標(biāo)追求 奮斗，才能取得成功!

人物傳記讀書筆記

【皮皮魯傳】

今天，我終于讀完了厚厚的一本。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂園、馴兔記、名畫**、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了:世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒看過，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是:在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動物。皮皮魯?shù)弥诉@個(gè)秘密，并決心為了保護(hù)人類而斗爭，于是開始了一場場激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛看這本書呢?因?yàn)檫@本書使我知道了人類的想象就像遼闊的大海，無邊無際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風(fēng)趣的語言，使你會忘記疲勞和困乏，并且會覺得輕松和快樂……。更重要的是，他還給我們講述了豐富得知識。譬如:人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見了，如果你想看的話，別忘了買一本喲，!它可是物美價(jià)廉的喲……

第三篇：人物傳記

人物傳記專題練習(xí)

一、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

黃永玉：大師之境

黃永玉，中國藝術(shù)史上一位里程碑式的人物，一個(gè)罕見的本質(zhì)意義上的真正藝術(shù)人。十多年前，一位畫家在聊天中向黃老傾訴心中的苦楚：年輕貌美的妻子和別人好了，他戴了“綠帽子”，眼含熱淚，一臉的無辜無奈和委屈。黃老叼著煙斗聽著，從絲絲青煙中飄出兩個(gè)字：“揍他！”太有性格、太有意思的一位老人家！

黃永玉嗜煙，尤其對煙斗情有獨(dú)鐘。無論是揮毫題字，還是潑墨作畫，無論是登臺演講，或是閑庭信步，他的煙斗總是須臾不離手。也許這總在他身側(cè)飄繞著的縷縷青煙，也是他靈感與睿智的來源吧！

黃永玉小的時(shí)候姑公（黃永玉的姑公即大文學(xué)家沈從文的父親）非常喜歡他。少年黃永玉整日和姑公泡在一起，練拳，舉石鎖，練就了一身好功夫。12歲那年，黃永玉獨(dú)身一人離開了故鄉(xiāng)湘西鳳凰，從此這位土家族漢子就開始了游俠式的生活??

倚仗著健壯的身體和一身過人的好功夫，他在追求藝術(shù)的同時(shí)，行俠仗義，廣交天下朋友。在福建泉州，他結(jié)交了學(xué)木刻的兩位窮朋友。不久，兩位朋友都慘遭保長的迫害：一位的老婆被保長凌辱了，一位被抓了壯丁。黃永玉怒從心頭起，惡向膽邊生。連夜干掉了保長，替朋友報(bào)了仇，此后又浪跡天涯了。

文化的淵源和自身的素質(zhì)加之良好的天賦對黃老的藝術(shù)起了決定的作用，而上天賜予他特有的“緣分”更為他的藝術(shù)起了潛移默化的作用。且不談他和沈從文、張樂平、齊白石等藝術(shù)大家的緣分，單說他和一位出家人的奇遇就讓他在其藝術(shù)生涯中受益匪淺了。

那是在60多年前的福建，年輕氣盛的黃永玉在一座山廟前盛開著的玉蘭樹上摘花，樹下站著一位老和尚，老和尚和少年黃永玉聊了起來，談美術(shù)知識、拉斐爾、達(dá)芬奇、米開朗基羅??四天后，老和尚側(cè)身躺在破舊的木床上，如平常睡覺姿態(tài)一般，仙逝了。他給黃永玉留下了一幅書法條幅：“不為自己求安樂，但愿世人得離苦。”這位老和尚就是弘一法師李叔同，一代宗師去了，留下黃永玉在廟里嚎啕大哭??

曾經(jīng)有好友問黃老，在他那么多專長里，他最喜歡哪個(gè)？黃老說，我最喜歡的是文學(xué)，第二是雕刻，第三是木刻，第四是繪畫。但前三項(xiàng)愛好都全靠繪畫養(yǎng)著，因?yàn)樗鼈兏遒M(fèi)太低了。

所有的味道都嘗遍了才知道淡的精彩，才知道，淡這個(gè)味道在生命中彌足珍貴，所以蘇東坡寫過一首名詩曰：“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴?！秉S永玉淡名淡利淡一切，唯有情義不能淡，且重情重義，對于幫助過他的前輩更是沒齒難忘。為了懷念，幾年前他出版一本書，名為《比我老的老頭》，生動細(xì)微地記述了張樂平、沈從文、聶紺弩等十幾位早年幫助過他的前輩。此書一版再版在讀者中引起巨大反響。

去年春天，中國慈善總會授予他“慈善家”稱號。而此時(shí)黃老卻因?yàn)槎嗄旰糜腰S苗子夫人郁風(fēng)大姐的去世而沉浸在深深的懷念之中，根本沒有心情去參加頒獎晚會。

去年，黃老將一大幅書法作品掛在客廳里，“人活了八十歲了，如果再不承認(rèn)老奸巨猾就太不謙虛了！”觀其灑脫飄逸的字體不禁怦然心動：言出真心，莫過于此了。

貢布里希說過這樣一句話：“沒有藝術(shù)這回事，只有藝術(shù)家?！秉S永玉便是實(shí)打?qū)嵉卣嬲饬x上的藝術(shù)家了。（有刪節(jié)）

1．簡析黃永玉是“一個(gè)罕見的本質(zhì)意義上的真正藝術(shù)人”在全文中的作用。（4分）答：

2．結(jié)合全文，回答哪些因素使黃永玉達(dá)到了“大師之境”。（4分）答：

3．概括作為藝術(shù)家的黃永玉的性格特點(diǎn)。（4分）答：

4．貢布里希說“沒有藝術(shù)這回事，只有藝術(shù)家?！彼麨槭裁催@么說？請結(jié)合本文談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）答：

約 客

（宋）趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

思考題：

1、這首詩在描寫環(huán)境時(shí)，寫到“處處蛙”，這對表現(xiàn)人物的感情有何作用？ 答：

2、“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)描寫，是如何傳神的？表現(xiàn)人物怎樣的心態(tài)？ 答：

第四篇：人物傳記

成員傳記出到現(xiàn)在基本上已經(jīng)把中隊(duì)的老士官都介紹完了，接下來要出場的基本上都是95后小鮮肉了，請各位看官做好心理準(zhǔn)備接受鮮肉消防員們帶來的視覺沖擊了。今天為大家?guī)淼氖呛诎嚅L的傳記，說到老黑，那可真要好好說一說了.....老黑原名袁天一，義務(wù)兵都叫他黑班長，為什么叫老黑呢？不是給他起外號，是他真的很黑！大家叫他老黑也就見怪不怪了（戰(zhàn)友們之間經(jīng)常會起一些昵稱，這里一點(diǎn)也沒有侮辱對方的意思，反而互相叫昵稱會更加親密、更沒有距離感。比如：梁總，濤濤，老二，老七，繩王、黑班長等等）。但是小編一直都叫他袁班長，這三個(gè)字包含了小編對他任班長一職的敬佩、工作之間相互支持的感激以及戰(zhàn)友感情在里面。

那是1996年的冬天，袁班長出生在吉林四平的一家普通農(nóng)戶，從小他就特別懂事、讓父母省心，干農(nóng)活、做家務(wù)都是家常便飯。直到18歲那年，他聽到了村里參軍宣傳車的廣播聲，他忽然覺得自己應(yīng)該到部隊(duì)鍛煉鍛煉成為真正的男子漢，但是被愛子心切的父母拒絕了。自從那次以后，每次在電視上、網(wǎng)絡(luò)上看到關(guān)于軍人的信息時(shí)他都格外關(guān)注，整齊的隊(duì)列、矯健的身姿、帥氣的軍裝處處都在沖擊著這個(gè)熱血男兒的參軍夢。到了第二年的入伍季，他毅然決然的選擇了參軍，父母看著孩子這樣的堅(jiān)定忍痛對他說：你要是去的話就別怕苦，別中途想回來，我們這邊你放心吧，在那邊照顧好自己。本來就不善言辭的袁班長此時(shí)哽咽了，嘴上說你們放心吧，但是內(nèi)心確確斑斕萬千，此時(shí)父母的退步讓他第一次深刻的感覺到參軍對家人隱藏的愧疚之情。他真的不知道這條路能走多遠(yuǎn)，路得那頭是什么在等著他，但是他知道：作為一個(gè)男人絕不能辜負(fù)自己的理想，更不能辜負(fù)父母的期望！

此后開啟了他和消防部隊(duì)的緣分，初到連隊(duì)，袁班長憑借自己優(yōu)越的身體條件，加上他那股不服輸?shù)膭蓬^，每次考核都名列前茅，憑借他出色的表現(xiàn)，新兵那年被中隊(duì)推薦到總隊(duì)參加駕駛員培訓(xùn)。學(xué)成歸來后經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，袁班長最終得到了主站車駕駛員的寶座！同時(shí)他還負(fù)責(zé)中隊(duì)的值班班長一職，負(fù)責(zé)協(xié)助隊(duì)長管理中隊(duì)，那時(shí)他才入伍第三年（最年輕的值班班長）。

現(xiàn)如今，袁班長從一個(gè)青澀的小男生已然成為一個(gè)男子漢。訓(xùn)練場上的他刻苦、努力；滅火救援現(xiàn)場的他冷靜、沉穩(wěn)。入伍5年戰(zhàn)功累累，可是他并沒有止步眼前的榮譽(yù)，他現(xiàn)在知道這條路雖然有些坎坷但是向著光明，未來不知道會走多遠(yuǎn)但是會腳踏實(shí)地的一直走下去！為部隊(duì)、為祖國、為家人更是為自己的人生抒寫一副華麗的篇章。

任凱：平時(shí)看起來是個(gè)懶散的，實(shí)際上工作非常細(xì)心，雖然比較慢，但是能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)

瘋搶：記得在煙大跑步的時(shí)候，主動帶我跑長跑，感覺心理暖暖的 馮任陸：亂班長友善，熱情，性格特別開朗。最喜歡和袁班長抬杠，犟！陶德明：欒宏智是個(gè)挺熱心腸的人，別人有困難的時(shí)候及時(shí)出手。

第五篇：人物傳記[范文]

人物傳記讀后感

人物傳記一——宮崎駿

宮崎駿先生是以為著名的漫畫家、動畫導(dǎo)演和動畫師，被稱為“動漫節(jié)的黑澤明”。喜歡看動畫片的人沒人不認(rèn)識宮崎駿先生的。《幽靈公主》、《風(fēng)之谷》、《天空之城》、《哈爾的移動城堡》、《百變貍貓》??無數(shù)的優(yōu)秀作品，動人的故事、溫暖的畫風(fēng)，帶給人不少溫暖，也帶給人不少警示。要愛護(hù)大自然，要尊重人與人之間的平等??在宮崎駿先生的不同作品之中都會有不同的展示。宮崎駿先生的動畫片各個(gè)年齡階段的人看有各種不同的感覺。小孩子看，會喜歡上動畫里面可愛、漂亮的人；青少年看，會對動畫中的故事作出思考，受到啟發(fā)。成年人看會勾起他們對過去人生的回憶，對未來人生的思考??宮崎駿先生的作品不僅在日本國內(nèi)受到熱捧，在全世界范圍內(nèi)也是有舉足輕重的地位的。在我看來，看宮崎駿先生的動畫作品，不僅是一種享受，更是一種心靈的洗禮。因此，宮崎駿先生成為外國人最喜歡的日本名人這一稱號是實(shí)至如歸的。如今宮崎駿先生已宣布退休，我的心中有一絲失落，也有一絲希望，希望在今后會有更多像宮崎駿先生一樣的動畫師能帶給這個(gè)世界更多深刻的回憶。

人物傳記二——阿倍仲麻呂

阿倍仲麻呂是我記住的第一個(gè)日本名字，這個(gè)名字出現(xiàn)的地方是我的初中歷史教科書。阿倍仲麻呂，中文名字是晁衡。他是日本著名的遣唐留學(xué)生，十九歲來到大唐，七十三歲在大唐逝世。阿倍仲麻呂在國子監(jiān)太學(xué)畢業(yè)后考取了進(jìn)士，并輔助太子研究學(xué)問。與李白、王維等著名詩人有密切交往。在阿倍仲麻呂的一次歸國時(shí)，遇到不幸，險(xiǎn)些喪命，幸運(yùn)的是，阿倍仲麻呂最終安全回到了長安。在聽到晁衡海中失事之后，李白傷痛萬千，更是作了一首《哭晁卿衡》來悼念他，這首詩也是中日友好關(guān)系的一個(gè)重要表現(xiàn)。

人物傳記三——日本明治天皇

日本歷史上有兩次十分重要的由上而下進(jìn)行的改革運(yùn)動：大化改新與明治維新。而明治天皇睦仁就是推動日本明治維新改革的最大功臣。明治天皇領(lǐng)導(dǎo)明治維新改革，實(shí)行君主立憲制，為日本資本主義的發(fā)展提供了重要的政治條件。日本經(jīng)過明治維新改革，從一個(gè)貧窮小國，發(fā)展壯大為一個(gè)社會、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面全面發(fā)展的資本主義強(qiáng)國，從而完成了帝國主義，以后走上了軍國主義，稱霸世界的道路。這一切都不可以忘了一個(gè)人——明治天皇睦仁。是這一位神奇的天皇，領(lǐng)導(dǎo)了一場神奇的改革運(yùn)動，促使著一切的發(fā)生。我認(rèn)為從明治天皇身上，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)到對傳統(tǒng)文化的一種取其精華，去其糟粕，批判繼承，革故鼎新的一種創(chuàng)新精神。

人物傳記四——福澤諭吉

福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家，明治時(shí)期杰出的教育家。出生士族。他畢生從事著述和教育活動，形成了富有啟蒙意義的教育思想，對傳播西方資本主義文明，對日本資本主義的發(fā)展起了巨大的推動作用，因而被日本稱為“日本近代教育之父”、“明治時(shí)期教育的偉大功臣”。福澤諭吉創(chuàng)辦的慶應(yīng)大學(xué)，如今是日本一所一流學(xué)校，為日本本國及世界培養(yǎng)了眾多人才。