第一篇：福建農(nóng)林大學(xué)成考函授-畢業(yè)論文格式及要求

福建農(nóng)林大學(xué)函授成人教育畢業(yè)論文格式及要求

一、論文由封面、誠(chéng)信聲明(裝訂在封面的第次頁(yè))、目錄、正文、指導(dǎo)老師評(píng)審表等部分組成。

二、論文一律用word文檔，A4紙打印。頁(yè)面設(shè)置：上下右均為2厘米、左為2.5厘米。

三、封面格式：（見(jiàn)附件1）

四、誠(chéng)信聲明：（見(jiàn)附件2）

五、目錄格式：（見(jiàn)附件3）

六、正文格式：（見(jiàn)附件4）。其中：

（1）論文題目與個(gè)人信息：論文題目用二號(hào)黑體，居中。個(gè)人信息包括姓名、考（學(xué)）號(hào)、單位名稱(chēng)，用小四號(hào)仿宋，居中。

（2）摘要：摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地反映論文正文的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)200字，用小四號(hào)宋體。

（3）關(guān)鍵詞：結(jié)合標(biāo)題和正文內(nèi)容一般提取3至5個(gè)關(guān)鍵詞，用小四號(hào)宋體。各詞之間用分號(hào)間隔。

（4）正文：正文是畢業(yè)論文的主體內(nèi)容。可包括引言、正論、結(jié)論三部分，但引言、結(jié)論屬于非必須的部分。

正論中的序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及排版要規(guī)范。其中：一級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)黑體、二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體；四級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體。內(nèi)文用小四號(hào)宋體。

（5）注釋或參考文獻(xiàn)：注釋或參考文獻(xiàn)是對(duì)論文有引用或參考的文獻(xiàn)的標(biāo)注，是對(duì)其作者著作權(quán)的尊重。注釋與參考文獻(xiàn)均放在正論后。用小五號(hào)宋體。

注釋和參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式為：（A）專(zhuān)著：作者.書(shū)名[M].出版地:出版社，出版年份.起－止頁(yè)碼；（B）期刊：作者.文題[J].刊名，出版年，期號(hào):起－止頁(yè)碼；（C）報(bào)紙：作者.文題[N].報(bào)紙名，出版時(shí)間.版別；（D）網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)：責(zé)任者.文章標(biāo)題[DB/OL].(發(fā)布時(shí)間)[下載時(shí)間] 文獻(xiàn)網(wǎng)址。

（6）致謝：致謝是對(duì)指導(dǎo)老師以及有關(guān)人員表示的感謝。具體內(nèi)容無(wú)定式，但要注意實(shí)事求是、恰如其分。

七、指導(dǎo)老師評(píng)審表一份（見(jiàn)附件5）：活頁(yè)

八、學(xué)生提交答辯的畢業(yè)論文應(yīng)有紙質(zhì)版和電子版。

九、福建農(nóng)林大學(xué)函授校外學(xué)習(xí)中心電話：87157851 Q:357161748

十、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)及份數(shù)要求：

（1）自考本科生：6000字以上，畢業(yè)論文一式三份，開(kāi)題報(bào)告一式一份；

（2）函授本科生：5000字以上，畢業(yè)論文一式三份，開(kāi)題報(bào)告一式一份；

（3）專(zhuān)科生：3500字以上，畢業(yè)論文一式三份。

福建農(nóng)林大學(xué)成人函授學(xué)習(xí)中心處

第二篇：福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)論文制作規(guī)范

福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)論文制作規(guī)范

一、畢業(yè)論文文本結(jié)構(gòu)：

①封面；②目錄；③摘要（200-300字）；④關(guān)鍵詞（3－8個(gè)）；⑤英文摘要；⑥英文關(guān)鍵詞；⑦引言、正文、結(jié)論；⑧參考文獻(xiàn)；⑨論文內(nèi)容的必要附件；⑩致謝。

二、畢業(yè)論文的打印排版：

1、頁(yè)面設(shè)置

紙張： A4打印紙：

頁(yè)邊距:左2.5cm(裝訂)，上、下、右各2 cm；

頁(yè)眉：1.5cm，標(biāo)示：福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)論文（宋體五號(hào)居中）頁(yè)腳：0.75cm，從[摘要]頁(yè)開(kāi)始標(biāo)注第1頁(yè)，頁(yè)末居中打印頁(yè)碼。

2、論文主體文本排版格式

?封面：學(xué)校統(tǒng)一格式，學(xué)生自行下載填寫(xiě)后打印；

?目錄：目錄獨(dú)立成頁(yè)，“目錄”二字宋體小二號(hào)加粗居中，下空二行為章節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼，采用小四號(hào)宋體。頁(yè)碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁(yè)碼之間用虛線連接。

?摘要和關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用四號(hào)黑體，加“：”后打印摘要內(nèi)容（小四號(hào)宋體）。摘要內(nèi)容下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（四號(hào)黑體），加“：”后打印關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體），每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格?！癆bstract”采用小四號(hào)加粗“Times New Roman”字體,英文摘要的內(nèi)容采用小四號(hào)“Times New Roman”字體；“Key words” 采用小四號(hào)加粗“Times New Roman”字體,英文關(guān)鍵詞采用小四號(hào)“Times New Roman”字體。

?引言、正文、結(jié)論：每章標(biāo)題以小三號(hào)黑體字左起頂格打印，“章”下空一行為“節(jié)”以四號(hào)黑體字左起頂格打印；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”以小四號(hào)黑體字左起頂格打??；“小節(jié)”后換行打印論文內(nèi)容，采用小四號(hào)宋體字。

?參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”四字采用黑體小四號(hào)字頂格打印，條目?jī)?nèi)容采用五號(hào)宋體字，每一條目均另啟一行頂格打印；條目序號(hào)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示；每一條目的最后均以實(shí)心點(diǎn)結(jié)束。文獻(xiàn)的著錄格式舉例如下：

①專(zhuān)著：[序號(hào)]作者.書(shū)名[M].出版地:出版社，出版年份:起－止頁(yè)碼.②譯著：[序號(hào)]作者.書(shū)名[M],譯者.出版地:出版社，出版年份:起－止頁(yè)碼.③期刊：[序號(hào)]作者.文題[J].刊名，出版年，卷號(hào)(期號(hào)):起－止頁(yè)碼.④論文集：[序號(hào)]作者.文題.論文集名[C].出版地：出版社，出版年.起－止頁(yè)碼.⑤學(xué)位論文：[序號(hào)]作者.文題[D].授予單位所在地：授予單位，答辯年份:起－止頁(yè)碼.⑥外文文獻(xiàn)：著錄格式同中文，題名的首字母大寫(xiě)，其余小寫(xiě)。⑦專(zhuān)利：[序號(hào)]申請(qǐng)者.專(zhuān)利名[P].專(zhuān)利國(guó)別:專(zhuān)利號(hào).出版日期.⑧網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)：[序號(hào)]責(zé)任者.文章標(biāo)題[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].(發(fā)布時(shí)間)[下載時(shí)間]文獻(xiàn)網(wǎng)址.（時(shí)間格式如：2007―02―08）

?致謝：另啟一頁(yè)，“致謝”二字采用黑體小三號(hào)字居中打印，內(nèi)容采用四號(hào)宋體字。

三、畢業(yè)論文裝訂順序:

1、畢業(yè)論文主體：含封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、論文內(nèi)容的必要附件、致謝；

2、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；

3、開(kāi)題報(bào)告；

4、中期檢查報(bào)告；

5、導(dǎo)師評(píng)閱表和一個(gè)評(píng)審人的評(píng)閱表；

6、答辯成績(jī)表；

7、成績(jī)?cè)u(píng)定表。

論文題目：________________

學(xué)院：_______ __ ____ _____

專(zhuān)業(yè)年級(jí)：_________ _ ________

學(xué)號(hào)：_________ ___ ______

姓名：__________________

指導(dǎo)教師、職稱(chēng)：_____________

年月日

______________________________

________________________________________

College：_________________________________________

SpecialtyandGrade：____________________________

Number：________________________________________

Name：__________________________________________

Advisor：________________________________________Submittedtime:__________________________________

畢業(yè)論文目錄示例：

目錄（園林專(zhuān)業(yè)）

中文摘要????????????????????頁(yè)碼 英文摘要????????????????????頁(yè)碼 1頁(yè)碼

1.1頁(yè)碼

1.1.1頁(yè)碼

1.1.2頁(yè)碼?

1.2頁(yè)碼 2頁(yè)碼

2.1頁(yè)碼

2.1.1頁(yè)碼?

N 結(jié)論頁(yè)碼參考文獻(xiàn)頁(yè)碼附件頁(yè)碼

致謝頁(yè)碼

用點(diǎn)連接標(biāo)題和頁(yè)碼。

第三篇：河南工程學(xué)院函授畢業(yè)論文要求

河南工程學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能、訓(xùn)練分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生原有的知識(shí)得到深化、綜合和發(fā)展，并培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、組織能力、創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、樹(shù)立經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，也是對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次全面檢查。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須在學(xué)完全部課程以后的最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行。

一、選題

1、恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提，應(yīng)給予足夠重視。選題在滿足教學(xué)要求的前提下，可以多樣化。其教學(xué)要求是：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論、知識(shí)和技能、分析、解決本專(zhuān)業(yè)工程實(shí)際問(wèn)題的能力。題目的難度的份量要適當(dāng)，既要使一般學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，又要因材施教，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)造，要盡量體現(xiàn)出成人在職業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合本單位的需要選擇有實(shí)用價(jià)值的課題。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由專(zhuān)業(yè)老師先列出題目的方向和大體內(nèi)容，供學(xué)生選擇，學(xué)生也可以另選本單位課題。在畢業(yè)前一學(xué)期末初步確定并聘任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，準(zhǔn)備好每個(gè)課題在設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

3、校外教學(xué)點(diǎn)在課程結(jié)束前向?qū)W生布置選題工作，溝通教師和學(xué)生的選題情況，供學(xué)生回去調(diào)研考慮選題。

4、最后一個(gè)學(xué)期由指導(dǎo)教師與學(xué)生確定題目，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，完成畢業(yè)論文的開(kāi)題，并填寫(xiě)《河南工程學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)》及《河南工程學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告表》，指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

二、進(jìn)行方式及時(shí)間

一般工科專(zhuān)業(yè)做設(shè)計(jì)，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)做論文，設(shè)計(jì)（論文）在各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行。

學(xué)生按計(jì)劃完成初稿交指導(dǎo)教師審閱、指導(dǎo)后，學(xué)生按照河南工程學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)撰寫(xiě)規(guī)范完成畢業(yè)論文，交教師審閱給出平時(shí)成績(jī)，準(zhǔn)備答辯。

三、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師必須由講師以上職稱(chēng)的擔(dān)任，助教一般不單獨(dú)指導(dǎo)，但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師由教學(xué)點(diǎn)聘請(qǐng)，但必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)前報(bào)校本部審定。

2、選擇本單位課題者，由單位聘請(qǐng)工程師以上工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián) 1

系，檢查掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題。

3、指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)格的科學(xué)精神，對(duì)學(xué)生要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，應(yīng)著重于啟發(fā)和指導(dǎo)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，既不能包辦代替，又不能放任自留。

四、學(xué)生

1、學(xué)生要有高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性，嚴(yán)格按教師的布置，完成進(jìn)度要求，要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、獨(dú)立思考、高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

2、也可主動(dòng)爭(zhēng)取教師（本單位工程技術(shù)人員）的指導(dǎo)。

3、設(shè)計(jì)（論文）中所用的資料、數(shù)據(jù)要真實(shí)、充分、內(nèi)容要充實(shí)、具體、能用正確的觀點(diǎn)和方法提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題。

4、設(shè)計(jì)圖紙、數(shù)據(jù)、圖表、論文及說(shuō)明書(shū)等要清晰、整潔、論述要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文筆流暢，書(shū)寫(xiě)工整，一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)或計(jì)算機(jī)打印。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得由他們代筆，不得抄襲他人作品。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)要求：本科生8000~10000字，專(zhuān)科生5000~8000字。

7、論文裝訂采用膠裝，論文封皮由校本部提供。每個(gè)學(xué)生至少裝訂論文3份，交校本部2份，一份留所在教學(xué)點(diǎn)。

五、答辯

1、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)組織答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)一般由專(zhuān)業(yè)老師和答辯組組長(zhǎng)組成。答辯小組由三名教師組成。選擇本單位實(shí)際課題的并由本單位工程技術(shù)人員指導(dǎo)的，可請(qǐng)其參加答辯小組。每小組派出一人做答辯記錄，填寫(xiě)答辯記錄單。

2、答辯前，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由答辯小組教師評(píng)閱并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

3、答辯時(shí)，學(xué)生用10~15分鐘概括講述畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的思想、基本內(nèi)容、主要方法及獲得的主要成果（性能數(shù)據(jù)或觀點(diǎn)）、教師提問(wèn)10~15分鐘。

4、答辯后學(xué)生退場(chǎng)，答辯小組評(píng)議，定出小組成績(jī)，答辯記錄上報(bào)校本部教學(xué)管理辦公室。

5、各答辯小組工作完成后，召開(kāi)答辯委員會(huì)會(huì)議最后確定成績(jī)。填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)報(bào)告單”。

6.專(zhuān)科生不參加答辯。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制，其標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、優(yōu)

能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以正確的觀點(diǎn)、方法提出問(wèn)題。有創(chuàng)見(jiàn)性地解決問(wèn)題，內(nèi)容充實(shí)、具體、觀點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)思想新穎，圖紙清晰，論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文筆順暢。答辯時(shí)，口頭表達(dá)清楚，回答問(wèn)題正確正誤。

2、良

能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以正確的觀點(diǎn)、方法較好地解決實(shí)際問(wèn)題。內(nèi)容充實(shí)、具體、觀點(diǎn)正確、設(shè)計(jì)質(zhì)量較好。圖紙清晰、論文層次清楚、文筆流暢。答辯時(shí)口頭表達(dá)清楚，回答問(wèn)題正確。

3、中

能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、比較正確的觀點(diǎn)、方法，解決實(shí)際問(wèn)題，內(nèi)容較充實(shí)，較具體，設(shè)計(jì)質(zhì)量中等，圖紙正確，具有一定的分析問(wèn)題能力，論文結(jié)構(gòu)合理，答辯時(shí)表達(dá)能力較好，能正確地回答問(wèn)題。

4、及格

基本上能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決問(wèn)題，內(nèi)容不夠充實(shí)，設(shè)計(jì)質(zhì)量一般，論證不夠充分，卷面無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，答辯時(shí)能說(shuō)清楚，經(jīng)提示后能回答一些問(wèn)題。

5、不及格

未完成預(yù)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)（論文）由他人代作，或抄襲他人成果，設(shè)計(jì)思想、論證觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)質(zhì)量差。論文結(jié)構(gòu)不合理，基本理論知識(shí)不掌握。答辯不能說(shuō)清楚問(wèn)題，經(jīng)提示也不能回答。

第四篇：09級(jí)夜大、函授畢業(yè)論文要求

河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

指導(dǎo)09級(jí)業(yè)余專(zhuān)升本科畢業(yè)論文程序及評(píng)分基本原則

一、日程安排

1、本學(xué)期，為畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)士論文指導(dǎo)課；

2、2月20日之后畢業(yè)生與指導(dǎo)教師聯(lián)系，導(dǎo)師確定大致范圍，提出初步要求，初步確定論文題目；

3、3月20日前學(xué)生向?qū)熖峤徽撐奶峋V（提綱格式附后，提綱只提交導(dǎo)師，不收入論文）；

4、5月20日前，學(xué)生交初稿；

5、6月30日前學(xué)生將論文終稿及論文評(píng)議書(shū)交于導(dǎo)師。論文中文封皮及論文評(píng)議書(shū)在河北師范大學(xué)—繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院--教學(xué)教務(wù)-河北師范大學(xué)成人教育教學(xué)常用表格下載及填表要求--下載，晚交一天扣一分，逾期一周的概不接受。

6、暑假面授前導(dǎo)師將學(xué)生的①終稿及②填好初評(píng)成績(jī)的論文評(píng)議書(shū)交成教辦公室。

7、學(xué)生在填寫(xiě)『評(píng)議書(shū)論文摘要』時(shí)采用中英文雙語(yǔ)形式,用鋼筆填寫(xiě)。(先英語(yǔ)摘要；后中文摘要)

二、、基本要求

1、字?jǐn)?shù)：正文不少于3000字，不超過(guò)5000字，單面隔行打印。

2、參考數(shù)目：中英文專(zhuān)著或文章不少于10本（篇）。

3、格式：論文封面、正文、注釋及參考書(shū)目的格式，請(qǐng)采用《河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)論文格式》中所規(guī)定的要求（另請(qǐng)注意：封面的教師職稱(chēng)要寫(xiě)確切;導(dǎo)師英語(yǔ)用supervisor）。

三、、評(píng)分基本原則

1，分?jǐn)?shù)等級(jí)：學(xué)士論文的成績(jī)分優(yōu)，良，及格和不及格四等。導(dǎo)師閱完終稿后給出最終成績(jī)。

2，評(píng)分原則：評(píng)分時(shí)應(yīng)基本參照以下評(píng)分原則：

〃初稿質(zhì)量占總分的60%，最后終稿占總分40%。

〃有令人信服的獨(dú)特見(jiàn)解的論文可優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)秀。定稿后的論文中有重大政治思想錯(cuò)誤或在論文寫(xiě)作過(guò)程中有抄襲他人作品的評(píng)不及格。〃成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，及格和不及格的論文，需報(bào)經(jīng)教研室討論決定。3，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：可參照《河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

畢業(yè)論文評(píng)分主要評(píng)估論文內(nèi)容（50%）、論文結(jié)構(gòu)（10%）、語(yǔ)言文字（30%）和論文格式（10%）四個(gè)方面。其具體標(biāo)準(zhǔn)分別為： 優(yōu)秀論文

論文內(nèi)容有令人信服的獨(dú)特見(jiàn)解或觀點(diǎn)清楚，前后無(wú)矛盾，并有充分、恰當(dāng)例證說(shuō)明，論文有深度。

論文結(jié)構(gòu)內(nèi)容安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯(lián)系自然，句子連

貫。

語(yǔ)言文字沒(méi)有句子結(jié)構(gòu)上的重大錯(cuò)誤。拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)等正確或有

個(gè)別錯(cuò)誤。語(yǔ)言得體，用詞恰當(dāng)。引用原文適度。

論文格式論文有提要、提綱、注釋和參考書(shū)目。格式正確，打印清楚。良好論文

論文內(nèi)容觀點(diǎn)清楚，前后無(wú)矛盾，但例證不足，或有個(gè)別不恰當(dāng)?shù)睦C。論文結(jié)構(gòu)內(nèi)容安排不夠有條理，但無(wú)傷大體，主要內(nèi)容尚清楚。

語(yǔ)言文字句子結(jié)構(gòu)基本正確。錯(cuò)誤之處不造成誤解。用詞、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)有錯(cuò)誤，但無(wú)傷大體。語(yǔ)言較得體。引用原文適度。

論文格式論文有提要、提綱、注釋和參考書(shū)目。格式基本正確。

論文格式論文有提要、提綱、注釋和參考書(shū)目。格式大體正確。無(wú)大錯(cuò)。及格論文

論文內(nèi)容觀點(diǎn)大體清楚，但前后有些矛盾之處。有觀點(diǎn)，無(wú)例證，或有

事例，無(wú)觀點(diǎn)。

論文結(jié)構(gòu)內(nèi)容安排亂，讀者能勉強(qiáng)看明白大意。

語(yǔ)言文字句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤較多，能勉強(qiáng)表達(dá)主要內(nèi)容。拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小

寫(xiě)錯(cuò)誤較多。語(yǔ)言不得體，英語(yǔ)水平差。引文過(guò)多，達(dá)論文30%。

論文格式論文有提要、提綱、注釋和參考書(shū)目。格式有錯(cuò)誤、不規(guī)范。不及格論文

論文內(nèi)容觀點(diǎn)不清楚，前后矛盾或內(nèi)容有重大政治思想錯(cuò)誤。論文結(jié)構(gòu)內(nèi)容安排混亂，讀者不得要領(lǐng)。

語(yǔ)言文字句子結(jié)構(gòu)受漢語(yǔ)影響。英語(yǔ)詞使用不當(dāng)。拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)

錯(cuò)誤很多。使讀者看不明白內(nèi)容。引文超過(guò)30%或抄襲他人作品。

論文格式論文有提要、提綱、注釋和參考書(shū)目。但格式混亂。

《河北師范大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)論文的基本要求與書(shū)寫(xiě)格式》

一、畢業(yè)論文的基本要求

學(xué)士畢業(yè)論文，要求對(duì)英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)或英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域中的某一選題有較全面的了解，歸納和分析。英語(yǔ)表達(dá)正確，語(yǔ)言得體。表明確已較好的掌握英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，并具有從事英語(yǔ)教學(xué)工作或擔(dān)任語(yǔ)言翻譯和研究工作的初步能力。畢業(yè)論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生本人獨(dú)立完成。

學(xué)士畢業(yè)論文正文部分應(yīng)不少于3000字，不超過(guò)5000字，引文不超過(guò)論文正文的30%。論文單面隔行打印。論文寫(xiě)作的參考文獻(xiàn)（中英文專(zhuān)著或文章）應(yīng)不少于10本（篇）。論文紙型：A4。字號(hào)：小四或四號(hào)。

不符和上述要求的，不得授予學(xué)位。

二、學(xué)位論文書(shū)寫(xiě)格式

學(xué)士畢業(yè)論文應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、題目：應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，簡(jiǎn)明、恰當(dāng)、引人注目。題目應(yīng)力求簡(jiǎn)短，一般不超過(guò)15—20字。必要時(shí)，可以使用副題。漢語(yǔ)題目抄寫(xiě)在論文封面上。封面使用我校統(tǒng)一印制的論文封面。論文第一頁(yè)為英文題目頁(yè)。

2、提要：論文第二頁(yè)為內(nèi)容提要（中文），200-300字，應(yīng)說(shuō)明本論文的研究方法、主要觀點(diǎn)和內(nèi)容。語(yǔ)言力求精練、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。論文第三頁(yè)為英文內(nèi)容提要。內(nèi)容及格式與中文提要同。

3、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。由章節(jié)編號(hào)、英文標(biāo)題和頁(yè)碼組成。另頁(yè)排在論文正文之前。

4、論文正文：是畢業(yè)論文的主體。要求用英語(yǔ)寫(xiě)作。寫(xiě)作內(nèi)容應(yīng)包括引言或概述、分析討論或比較驗(yàn)證、結(jié)論。引用別人的材料，要注明出處。英美文學(xué)方面論文的引文，采用尾注方式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼，在正文之后按對(duì)應(yīng)數(shù)碼府上注文。尾注格式為： 1)John F.Lynen, The Pastoral Art of Robert Frost(New Haven: Yale UP,1960)3-5.2)Richard H.Fogle, “Ambiguity and Clarity in Hawthorne?s ?Young Goodman Brown,”? New England Quarterly 18(1945):448.2)Ibid.448-9

語(yǔ)言學(xué)方面論文的引文，采用夾注方式，即在正文中括號(hào)內(nèi)注明引文和所依據(jù)

文獻(xiàn)的作者姓名（英文只注姓）、出版年和引文頁(yè)數(shù)。夾注格式為：

In this view theimportant point is to examine what language

is and not “how or for what purpose it is used”(Chomsky,1968:62).The importance of these relationships, in providing coherence

has been questioned by Brown and Yule(1983), Enkvist(1973), Morgan(1979), Keenan, Baillet, and Brown(1984)and Beaugrande(1983,1984)

5、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)按作者姓名首字母的字母順序，列于文末。英美文學(xué)方面論文參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式為：

1)書(shū)目：作者、書(shū)名、出版地、出版單位、出版年份。如：Mudrick, Marvin, Jane Austen: Irony as Defense and discovery.Princeton: Princeton University Press, 1952.Toulmin, Steven, Richard Rieke, and Allan Janik.An Introduction to Reasoning.2nd ed.New York: Marcmillan, 1984.2)文章：作者、文章題目、期刊名稱(chēng)、卷號(hào)、期號(hào)、出版年份、頁(yè)碼。如：

Miller, Paul W.“Hawthorne?s ?Young Goodman Brown?: Cynicism or Meliorism?” Nineteenth-Century Fiction 14 December 1959:255-264.Shurr, William H.“Once More to the ?Woods?: A New Point of Entry into Frost?s Most Famous Poem.” New England Quarterly 47(1974): 584---94.語(yǔ)言學(xué)方面論文參考書(shū)目的書(shū)寫(xiě)格式為：

1）書(shū)目：作者、出版年份、書(shū)名、出版地、出版單位。如：

Brown, H.Douglas.1987.Principles of Language Learning and Teaching.Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, INC.Brumfit,Christopher & K.Johnson.(eds.)1981.The CommunicativeApproach to Language Teaching.Oxford: Oxford University

Press.Richards, Jack C., & Theodore S.Rodgers.1986.Approaches and Methods inLanguage Teaching.Cambridge: Cambridge University Press.Wang, Li 王力.1980.Han Yu Shi Gao 漢語(yǔ)史稿(History of the

Chinese Language).Beijing: China Publishing House.王力，1980，《音韻學(xué)初步》北京：商務(wù)印書(shū)館。

趙元任，1968，《中國(guó)話的文法》，丁邦新譯。香港：香港中文大學(xué)出版

社。

2）文章：作者、出版年份、文章題目、期刊名稱(chēng)、卷號(hào)、期號(hào)、頁(yè)碼。

如：

Maley, Alan.1984.“Reconciling Communication with Traditional

Approaches to Language Teaching: Can It Be Done?” Foreign Language Teaching and Research No 1, 42-48.Xin, Bin辛斌。1995?！盝iao Ji-Fa: Wen Ti Yu Si Kao? 交際法：?jiǎn)栴}與思考(The Communicative Approach: Problems and Solutions).Wai Yu Jiao Xue Yu Yan Jin 外語(yǔ)教學(xué)與研究(Foreign Language Teaching and Research)No.3,49—55.呂叔淑、饒長(zhǎng)溶，1981，試論非謂形容詞?！吨袊?guó)語(yǔ)文》1981年第2期，81-85頁(yè)。

6、附錄：是正文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目。包括放在中文內(nèi)過(guò)分冗長(zhǎng)的圖表、語(yǔ)料、譯文及有關(guān)說(shuō)明等。

7、Thesis Format

Number-letterThe number-letter sequence is shown in the following example:

Sequence

I.The two reasons for…

A.The first reason…

1.The women…

a.They could…

(1)The technology…

(a)The latest development…

i)The latest development…

ii)The plans for…

(b)The receptive public…

(2)The place…

b.They could…

2.The men…

B.The second reason…

II.The reasons against…

河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2010-12-29

第五篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)2011本科畢業(yè)論文要求

西北農(nóng)林科技大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范

（修

訂）

第一章

總

則

第一條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，學(xué)習(xí)科學(xué)研究或工程設(shè)計(jì)基本方法，進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，本科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須參加。

第二條

為進(jìn)一步規(guī)范本科畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理，保證和提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)范。

第二章

組織與管理

第三條

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在學(xué)校教學(xué)委員會(huì)指導(dǎo)下。在主管校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行教務(wù)處、院（系）分級(jí)管理、層層負(fù)責(zé)。

第四條

教務(wù)處作為學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的宏觀管理工作，其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展及其特點(diǎn)，制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理文件，明確學(xué)校的整體管理目標(biāo)。

2、進(jìn)行各院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的宏觀管理、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

3、組織對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題、開(kāi)題、中期檢查、評(píng)閱答辯及評(píng)分等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查評(píng)估。

4、組織對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的考核、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流和質(zhì)量評(píng)估，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)及教學(xué)改革提供參考信息。

5、受理學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的異議及復(fù)查工作。

第五條

學(xué)院（系）作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的主要實(shí)施者，其主要職責(zé)是：