第一篇:《做一個老板受歡迎的下屬》
《做一個老板受歡迎的下屬》
一、1、提前上班
2、苦中求樂
3、善于學(xué)習(xí)
4、承擔(dān)責(zé)任
5、說話謹慎:是否是真話?是否一定要說?是不是會
傷人?
6、反應(yīng)要快(反應(yīng)快給老板留下的印象是用金錢買不
到的)
7、捕足信息(電視,互聯(lián)網(wǎng)、、、)
8、泰然處之
9、適度樂觀
10、善于決斷
11、親近自然
二、影響提拔的6種不良心態(tài)
1、不要像伴娘
2、不要當(dāng)鴿子
3、不要太謙虛
4、不要四處樹敵
5、不要“發(fā)天真”牢騷
三、保持進取心的5個方法
1、辦事必須有理由
2、工作一定有目標(biāo)
3、追求有價值的東西
4、目標(biāo)要能夠?qū)崿F(xiàn)
5、有動力就會追求
第二篇:做一個受歡迎的人
做一個受歡迎的人
——學(xué)會贊美
02心理師范吳飛云
活動目的1.學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;提高自己的人際吸引力;
2.學(xué)會用合適的方法表達內(nèi)心的美好感受;
3.體會被人贊美的快樂,提高自信。
活動重點
學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點
活動難點
如何表達贊美之情
活動方法
游戲、故事、采訪、心理測試等
課時
60分鐘
活動對象
高
一、高二學(xué)生
活動過程
一、熱身運動(10分鐘)
教師:同學(xué)們,大家好!很高興有機會跟大家一起上課,希望同學(xué)們能夠踴躍參與噢!
1、現(xiàn)在讓我們先玩?zhèn)€小小的游戲,請一位同學(xué)上講臺來,有哪位愿意的?
2、你現(xiàn)在面對著大家即興演講3分鐘,要不停地講,想到什么就說什么!
3、現(xiàn)在請你點三個同學(xué)上來,一名同性,兩名異性。
4、上來的三位同學(xué)站成一排,面對著這位同學(xué),然后你們?nèi)齻€分別贊美這位同學(xué)一句,注意:你們的目光要自然地注視對方,真誠地贊美,而且不能重復(fù)噢!
5、其他同學(xué)有沒有補充的?
6、采訪被贊美者:(1)被人贊美的感覺是怎樣的?(2)哪一句贊美辭令你印象最深?
(3)教師也可加一兩句贊美
教師:現(xiàn)在,還有一個機會噢,誰想上來的?除了第四步把贊美改成批評之外,其余一樣。
1采訪被批評的同學(xué):(1)被人批評的感覺是怎樣的?(2)你同意他們的說法嗎? 過渡:感謝這幾位同學(xué)!好啦,現(xiàn)在就請進入我們今天的主題:
做一個受歡迎的人——學(xué)會贊美,并以幻燈展示。
教師:你被別人贊美過嗎?被人贊美的心情如何呢?你們贊美過別人嗎?(真的?)別人被你贊美的時候又是什么樣的???你有沒有因為別人的贊美而改變過?那別人有沒有因為你的贊美而改變呢?可以舉個例子。
二、贊美的益處(3分鐘)
教師:贊美呢,其實是有很多益處的,提問幾個同學(xué)有什么益處
后幻燈展示:美國著名的心理學(xué)家威廉.詹姆斯說:““人性中最為根深蒂固的本性就是渴望受到贊賞?!泵绹骷荫R克·吐溫先生也說“只憑一句贊美的話我就可以充實地活上兩個月。”
三、贊美的技巧(15分鐘)
有一則笑話說,一個農(nóng)婦在勞累了一天之后,為干活的幾個男人準(zhǔn)備了一堆干草當(dāng)晚餐。男人們憤怒地質(zhì)問她是不是瘋了,農(nóng)婦答道:“嘿,我怎么知道你們會在意呢?多少年來,我一直煮飯給你們吃,你們從不吭聲,也從來沒有告訴我你們并不吃干草??!” 這個農(nóng)婦說得有沒有道理?。?/p>
教師:其實,不知道適時表達出自己的贊賞之情是我們經(jīng)常忽略的一個毛病,世界著名人際
專家卡耐基就把它列為人性的弱點之一。所以呢,從現(xiàn)在開始,我們就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別 人的優(yōu)點,贊美是人際交往中必不可少的,成功地贊美,能給彼此帶來快樂,但如果 贊美不恰當(dāng),則會引起誤會和尷尬。
那么,同學(xué)們,我們要怎樣贊美比較恰當(dāng)呢?想一下?
討論過后,幻燈展示贊美的技巧。
1、真誠。如果你的贊美不是出于真心,對方就不會接受這種贊美,甚至懷疑你的意圖。虛
情假意的贊美只能讓人覺得你是在嘲笑或嫉妒他們。
2、具體。因為贊美得越具體就越有效。其實只要我們稍微留意一下,就可以發(fā)現(xiàn)許多值得
贊賞的細節(jié)。如果確實從他身上找不出他的具體的優(yōu)點和長處,你不妨轉(zhuǎn)而贊美他的親人,家具的擺法,只要是具體的就行。
3、間接贊美。所謂間接贊美就是借第三者的話來贊美對方,這樣比直接贊美的效果往往要
好得多。比如,下去對一個學(xué)生說:“某某老師說你上課很認真噢,或者,某某同學(xué)說你字寫得很漂亮噢!如果那個他確實是這樣,那他一定會很感激你的。間接贊美的另一種方式就是當(dāng)事人不在場時進行贊美,這種方式有時比當(dāng)面贊美所起的作用更大。一般來說,背后的贊美都能傳達到本人,因為人與人之間難得的就是在背后能說好話。如果朋友知道你在別人非議他時挺身而出,一定會很開心。
4、不失時機。
5、例如一般女孩都希望人家說她美麗,對于公認比較漂亮的女孩子如果不是太笨的話不妨
稱贊她聰明。
6、例如別人贊美你像某個明星,而你恰恰又很討厭這個明星。那你能不能接受這個贊美
?。坎荒?。
7、含蓄性的贊美。
8、尋找對方最希望被贊美的內(nèi)容。
四.游戲(20分鐘)(放背景音樂)
教師:現(xiàn)在,讓我們休息一下,做個游戲?;脽粽故居螒蛞?guī)則,做完一步再介紹下一步。游戲規(guī)則:
? 分組:6-8人一組,每人準(zhǔn)備好跟組員數(shù)目一樣多的紙條,筆。
? 在每張紙條上,給每個組員寫一句贊美的話。
比如:
我很喜歡你.你很善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,因為你經(jīng)常??
我很佩服你,你曾經(jīng)??可見。你是一個心態(tài)積極的人。
? 先由一位組員開始,說自己的優(yōu)點,然后其他組員分別自然地,面帶微笑地望著這
位同學(xué),真誠地說出自己對其的贊美,并將紙條交給他(她)。這樣輪流直到全部組員都被其他每個組員贊美過為止。
? 各人回位,收集、整理、閱讀贊美條,清點自己的“財富”
分享交流:等做完游戲,請同學(xué)代表將印象最深、感受最多的贊美語讀出來,并說出感受,與大家一起分享。
五.總結(jié)(2分鐘)
為什么要給予贊美?
(1)想加強或獲得某個行為時,我們會贊美那個行為。
(2)改善溝通質(zhì)量和人際關(guān)系。
(3)讓人即時獲得反饋,了解自己的行為是否正確,并做得更好。
給予贊美時我們要:1)選擇適當(dāng)?shù)臅r機。2)選擇合適的措辭。3)贊美時要具體說明對方
值得贊美的事例。
接受贊美時我們要:(1)表示感謝。(2)大方地接受。
六、心理自測:
《我是一個受歡迎的人嗎?》
要求:請在每題的A、B、C三個選項中選擇一個與你最相符或最相近的答案。
最后,祝大家都學(xué)會贊美,都能成為一個受歡迎的人!謝謝大家。
第三篇:做一個受歡迎的人教案
做個受歡迎的人教學(xué)活動設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo):
1、認識受歡迎和不受歡迎的原因,體驗受別人歡迎的快樂。
2、調(diào)整自己的行為,建立良好的人際關(guān)系。
二、教學(xué)重、難點:懂得怎樣的人受歡迎、合理調(diào)整自己的行為。
三、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,你們看,這兩棵樹有什么不同?(一棵光禿禿,另一棵長得很茂盛)如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?能說說原因嗎?這棵樹能得到小鳥的歡迎,可開心了!這棵樹看到小鳥們都不喜歡它,傷心極了。
師:同學(xué)們,在我們身邊,有的同學(xué)跟這棵光禿禿的樹一樣,大家都不喜歡跟他玩。但有的同學(xué)就跟這棵枝繁葉茂的樹一樣,大家都喜歡跟他交朋友。同學(xué)們,你愿意做哪棵樹呢?為什么?(指名說)師:剛才,同學(xué)們都積極地發(fā)言,說出了自己的想法。老師認識一位同學(xué),叫強強,他遇上了煩惱的事情
講故事:《強強的煩惱》
強強跟大家一樣,也是一名小學(xué)生,可平時他總愛搞些惡作劇,欺負同學(xué),捉弄同學(xué),還經(jīng)常給同學(xué)起“外號”。漸漸地,同學(xué)們都不喜歡跟他交朋友。到了春游的時候,誰也不愿跟他一組,他苦惱極了。(1)同學(xué)們,你們想想,強強這時的心情是怎樣的?(2)強強該怎樣做才能受到大家的歡迎?請大家都來給他想想辦法,幫幫他。(3)學(xué)生匯報。
小結(jié):同學(xué)們真愛動腦筋,想出了這么多的好點子。強強得到大家的幫助,一定開心極了!你們有過受別人歡迎的體驗嗎?請把自己受歡迎的體驗說出來,跟大家分享。
師: 大家都說出了自己在生活、交往中受歡迎的體驗,老師也分享了你們的快樂。我知道,咱們班有很多同學(xué)受到大家的歡迎。下面,我們再來玩一個游戲:找朋友——說一說你認為班里誰是最受歡迎的同學(xué),并告訴大家他受歡迎的原因,對方說出自己受歡迎的感受或心情。
師:那么我們一起看一看怎樣才能做一個受大家歡迎的人呢?
1、受歡迎人的品質(zhì):禮貌、寬容、關(guān)愛、贊揚、有愛
2、回顧與檢測:
(1)假如今天你在路上迎面碰到了我,你會怎么做?”
(2)“你的同桌昨天沒來,今天他來了,你見到他,接下來會怎么做?”(3)“你想請同學(xué)幫你搬東西,你應(yīng)該要怎么說?”
(4)如果今天你看到同學(xué)穿了一條漂亮的新裙子你會怎么說?”(5)同學(xué)把你心愛的東西弄壞了,你怎么辦?如果他是故意的呢?”(6)“你把他人的東西弄壞了,他原諒了你,你接下來會怎么做?” 總結(jié):同學(xué)們,大家都喜歡跟你交朋友,那多開心,多快樂啊!讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒,做一個受大家歡迎的人。作業(yè):
1、說一說自己以后怎樣做一個受歡迎的人。
2、通過這節(jié)課的活動,你有什么收獲?
教學(xué)反思:
采用討論的形式可以從中領(lǐng)悟到我們應(yīng)如何做一個受歡迎的人。最后通過游戲鞏固了討論的內(nèi)容,讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中悟。一堂《做一個受大家歡迎的人》的心理健康教育課后,班上打架、起“外號”等現(xiàn)象明顯少了,每位同學(xué)都希望做一個受歡迎的人。
第四篇:如何做一個合格的下屬
如何做一個合格的下屬
如何做一個合格的下屬,相信企業(yè)不論大小;員工不論多少,都會對自己的員工或多或少或深或淺的進行這方面的培訓(xùn)。由國外知名企業(yè)的著名專家撰寫的此類書籍,曾經(jīng)一時間在國內(nèi)圖書市場風(fēng)起云涌。于是,國內(nèi)已經(jīng)懂得以人為本的大小企業(yè),開始組織員工開展熱火朝天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在我們頂禮膜拜如獲至寶般的學(xué)習(xí)著怎樣“沒有任何借口”的“把信帶給加西亞”的時候,也許很少有人會想到,這些書籍中的核心理念,早在幾千年以前,中華民族的祖先就已經(jīng)闡明,并著書傳于后世。可惜的是后世的子孫不知悟道,竟然唯心的把它用于占卜,白白的糟蹋了祖先留下的寶貴財富,它就是被尊為百經(jīng)之首萬經(jīng)之源的《易經(jīng)》。在《易經(jīng)》的六十四卦中,只有一個純陰的卦,即坤卦。純陰的坤卦對應(yīng)純陽的乾卦。乾卦主創(chuàng)造,而坤卦主配合、輔助,即如何做一個合格的下屬。在《易經(jīng)》的坤卦中,我們的祖先分不同的層次,從不同的角度,闡述了如何做才能夠算是一個真正合格的下屬?!俺趿?,履霜堅冰至?!边@是坤卦第一爻的爻辭。它告訴我們:履霜,應(yīng)該知道堅冰將至。當(dāng)我們腳下踩到霜的時候,就應(yīng)該意識到寒冷已經(jīng)不遠了,我們要做好準(zhǔn)備了。當(dāng)開始作為下屬,在做事前,我們應(yīng)做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。另一方面,做事時,我們應(yīng)該有如履薄冰的緊張感,哪怕是從事再簡單的工作,我們也要拿出百倍小心的高度警覺。這應(yīng)該是做一個下屬的最基本的先決條件。
“六二,直方大,不習(xí)無不利。”踏上作為下屬的道路以后,我們應(yīng)該遵循怎樣的方針和原則。直,就是要直接有效的向上支持自己的直屬領(lǐng)導(dǎo),精力不可以有絲毫的偏差和轉(zhuǎn)移,以上級的方向為方向;以上級的目的為目的。同時,直應(yīng)該還有忠誠耿直的含義,如后世儒家所倡導(dǎo)的“諫則死諫,戰(zhàn)則死戰(zhàn)?!狈剑褪撬钠桨朔€(wěn),要有堅定的立場,要非常清楚自己的職責(zé)以及作用,從而提供的支持是絕對堅強有力的。大,則是指應(yīng)該具有足夠的胸懷與度量。應(yīng)該知道自己的努力只是在盡到自己的本分,但問耕耘不問收獲,同時包容來自上級的指責(zé)以及同事的責(zé)難,以保證團隊的整體和諧。這樣做了以后,已經(jīng)可以算作一個較為合格的下屬了。因為合格,所以工作業(yè)績自然會逐漸顯現(xiàn),這時,將會受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識同時獲的同事的贊譽?!兑捉?jīng)》諸卦中多有一個明顯的規(guī)律,即二爻常多譽;五爻常多功。處于坤卦的這個階段,同樣會獲得來自很多方面的榮譽。這時,需要具有清醒的意識。“不習(xí)無不利”,是說對于來自各方面的榮譽,不可以習(xí)以為常沾沾自喜而得意忘形,應(yīng)該清醒的意識到自己所做的工作只是盡到自己應(yīng)盡的本分,僅此而已。
“六三,含章可貞,或從王事,無成有終?!弊鳛橄聦?,到這個階段已經(jīng)使自己處于較為矚目的位置,雖然有了一些成績,但必須學(xué)會含蓄內(nèi)斂,知道天外有天。作為團隊中的一份子,所需要做的就是善始善終的做好自己分內(nèi)的工作,不管自己工作得怎樣出色,也只是整體中的一部分,自己是沒有成就的,成就永遠屬于自己的團隊以及自己的上級。同時,在從事公事的時候,一定要充滿疑惑,同樣一件事因為時間、地點、人員的不同,都會使情況有所改變。因此,這時做事要靈活機動周到圓通。
“**,括囊,無咎無譽。”這個階段是一個下屬已經(jīng)成為上級的得力助手,左膀右臂。此時,不管情愿與否,都將獲得許多該知與不該知道的重要信息。這時需要注意的就是“括囊”,收緊口袋,小心重要的東西走漏。季羨林先生有句話說得很好:謊話不能說,真話不全說。作為上級助手的協(xié)助管理者,解決工作中問題的前提,首先是不要自己制造問題,禍經(jīng)常是從口而出的。處于這個環(huán)節(jié)時,應(yīng)該多聽少說,心里想著合理,嘴上說得妥當(dāng)。避免咎,而無需譽。
“六五,黃裳,元吉?!贝藭r,應(yīng)該是做下屬的最高境界了。因為黃裳是皇上才可以穿的,它暗喻此時的位置是一人之下,萬人之上。甚至此時已經(jīng)可以代為行使上級的權(quán)利。因為實力強大得與上級只有一步之遙,所以此時的關(guān)鍵是處理好與上級的關(guān)系問題。元吉,消除上
級顧慮,回到作為下屬最初始的狀態(tài),保持永遠的忠誠。利永貞!
“上六,龍戰(zhàn)于野,其血玄黃?!蔽飿O必反,作為下屬的識途老馬越過黃裳欲幻化成龍,于是,天龍地龍血戰(zhàn)于野,玄是天龍血的顏色,黃是地龍血的顏色。天地間,滿眼玄黃血色交織,場面何等慘烈!不管勝負的最終結(jié)果如何,慘重的后果都是無法彌補的。王朔說過,“不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵”這句話,不知道害死了多少本來可以活得好好的人。做人做事應(yīng)懂得適可而止。
以上是坤卦的六爻,以及每爻爻辭的簡單解釋,坤卦的卦辭是萬不能錯略的,坤卦的卦辭是“元亨,利牝馬之貞?!痹嗬懯恰兑捉?jīng)》中經(jīng)常出現(xiàn)的幾個字,據(jù)說現(xiàn)有的解釋就有十?dāng)?shù)種之多,好在牝馬的解釋只有一種,即母馬。馬群中的母馬緊緊跟隨頭馬,不管前面是刀山火海還是萬丈深淵,都會全力以赴的支持;義無反顧的跟從。——這應(yīng)該就是我們的祖先早在幾千年以前就已經(jīng)領(lǐng)悟的,該如何做一個合格的下屬。
第五篇:如何做一個成功的下屬
如何做一個成功的下屬
講師:婁萌 第一講:找準(zhǔn)位置:認清角色做對事(上)
一、“百度”對角色的定義:角色是“社會角色”的簡稱,指個人在社會關(guān)系位置上的行為模式。它規(guī)定一個人活動的特定范圍和與人的地位相適應(yīng)的權(quán)利義務(wù)與行為規(guī)范,是社會對一個處于特定地位的人的行為期待。
員工在企業(yè)中是企業(yè)形象的代表者,管理者首先是學(xué)會扮演下屬角色,另外一個角色是學(xué)會怎樣做上司。
二、1、忠臣為何被皇帝殺
2、賢臣如何給皇帝提意見
第二講:找準(zhǔn)位置:認清角色做對事(下)
一、人性的弱點
人性是有弱點的,職場之中講人性,上下級關(guān)系也講人性。
1.什么是人性?
下屬動不動就讓領(lǐng)導(dǎo)下不來臺,讓領(lǐng)導(dǎo)的面子沒地方擱,是很不明智的做法。中國人最講究兩個字——面子。人性之中最重要的就是面子。
你再有能力,上級不給你提供一個平臺,你的能力也發(fā)揮不出來。做下屬的要去研究中國的傳統(tǒng)文化,當(dāng)然不是讓你阿諛奉承地拍上司的馬屁,而是要以職業(yè)化的角度解讀下屬的角色。
2.上下級關(guān)系為什么要談人性
很多下屬經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)什么都不會,可是你會你能做領(lǐng)導(dǎo)嗎?會了反而做不了領(lǐng)導(dǎo)。劉備就會哭,但是他的江山越哭越穩(wěn)。諸葛亮有能力,卻還要給劉備打工。劉備是老板,諸葛亮充其量也就是一個職業(yè)經(jīng)理人。
二、職業(yè)化要求
從職業(yè)化的角度來講,下屬是上司的幫手,是上司的替身。
1.下屬是如何產(chǎn)生的?
2.上下級關(guān)系的本質(zhì)
所有的下屬都是上司的幫手,所有的下屬都是上司的替身。一個下屬比上司做的好是天經(jīng)地義的。炸油條的老板要出門辦事,肯定會吩咐幾個在家里的人把客人招待好,希望他們比自己做得還要好。從職業(yè)化的角度來看,上司對下屬有期待。上下級之間是委托和代理的關(guān)系,上司委托下屬做事,下屬代理上司去做事。下屬超越上司的期待,比上司做的好是應(yīng)該的。因此下屬只做好領(lǐng)導(dǎo)安排的既定工作不是一個好的下屬,還要研究領(lǐng)導(dǎo)對你的期待。有一句話叫屁股決定腦袋,坐到總經(jīng)理的位置上考慮的是總經(jīng)理的事,坐到副總經(jīng)理位置上考慮的是副總經(jīng)理的事,坐到員工的位置上考慮的是員工的事。做一個下屬有時候可能不理解領(lǐng)導(dǎo)的想法,但是不能影響服從。
很多人經(jīng)常會問一個問題:“領(lǐng)導(dǎo)說錯了怎么辦?”領(lǐng)導(dǎo)說錯了也要服從,領(lǐng)導(dǎo)永遠是對的。所以,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說錯了怎么辦?先開槍,再瞄準(zhǔn);先服從,再討論。
三、下屬的常見角色誤區(qū)
下屬有常犯的幾個角色誤區(qū):
第一個誤區(qū)是做民意代表,經(jīng)常代表人民群眾和上司談話,代表人民群眾和上司拍桌子。有些人說我也不是為了個人利益,而是為了公司的利益。下屬有沒有想過如果領(lǐng)導(dǎo)生氣把你開了,你還怎么為人民服務(wù)呢?
第二個誤區(qū)是只代表個人意見,在員工面前經(jīng)常發(fā)牢騷,代表的是個人意見。要明確地知道每一個管理者代表的沒有個人意見,只有組織的意見。
第三個誤區(qū)是角色錯位,經(jīng)常評價上司的對與錯。一個下屬是沒有資格評價上司的對與錯的,上司的對與錯應(yīng)該由他的上司來評價。我不鼓勵下屬做忠臣,尤其是愚忠,動不動跟領(lǐng)導(dǎo)拍桌子,要學(xué)會自我保護,學(xué)會給上司留面子,學(xué)會成就上司,在成就上司的過程之中成就自我。
四、下屬角色的四項準(zhǔn)則
做一個成功的下屬有四項準(zhǔn)則:
你的職權(quán)基礎(chǔ)來自于上司的委托和任命,上司委托你做事,一個成功的下屬要想獲得成長,必須要超越上司的期待;
你是上司的代表,你的言行是一種職務(wù)行為,你不是員工選舉產(chǎn)生的,代表的是組織的利益,上司的利益,而不是員工的利益;
服從并堅決地執(zhí)行上司的決定,不論對與錯。當(dāng)員工抱怨公司的時候,作為一個領(lǐng)導(dǎo)要給員工解釋,首先公司既然制定了這一套制度和政策,肯定有它的合理性,如果政策制度不合理,我相信公司將來會改正。其次,在制度修正之前先服從、執(zhí)行。最后,我們不能以種種借口和理由不服從上司,因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);
在職權(quán)范圍之內(nèi)去做事,角色不要錯位。做你該做的事,說你該說的話。
第三講:管理上司:溝通力就是影響力(上)
一、為什么要“管理上司”
首先,沒有上司的支持,下屬的工作寸步難行。
其次,上司掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配。
最后,上司也是人,是人就有喜怒哀樂,有七情六欲。
二、如何“管理上司”
1.讓上司知道,主動匯報工作的進度
2.讓上司輕松:努力學(xué)習(xí),了解上司的語言
3.讓上司省事:同樣的錯誤不犯三次
4.讓上司有效:主動幫助別人
第四講:管理上司:溝通力就是影響力(下)
一、溝通失敗原因
第一,犯了角色錯誤,只顧表達自己的意志和愿望,忽視上司的表象及心理反應(yīng)。第二,在溝通態(tài)度上也犯了錯誤,切不可以自我為中心,更忌諱出言不遜,不尊重上司。溝通有三種態(tài)度,第一種是父母型,我行你不行;第二種是兒童型,我不行你行;第三種是成人型,我行你也行。良好的溝通需要成人型。
第三,在方式上犯了錯誤,說話太直接,不懂得人性。溝通要講究策略和方法。溝通的第一個重要技巧是贊美,贊美是溝通中的一把金鑰匙。
二、如何使溝通“達標(biāo)”?
下屬跟上司溝通的時候不能中斷,中斷之后領(lǐng)導(dǎo)丟面子是小事,你沒機會了是大事。職場中的一個經(jīng)驗是:責(zé)任推來推去都有責(zé)任,爭來爭去都沒責(zé)任;榮譽爭來爭去都沒榮譽,推來推去都有榮譽。大家都搶著承擔(dān)責(zé)任,最后很可能變成大家都不用擔(dān)責(zé)任。公司發(fā)獎,大家都爭著要,領(lǐng)導(dǎo)會說下屬不夠團結(jié),甚至取消發(fā)獎。所以下屬跟上司溝通,永遠要承擔(dān)責(zé)任,推卸榮譽。對上司最有殺傷力的四個字是“責(zé)任在我”,勇于承擔(dān)責(zé)任的人會得到上司的刮目相看。
三、如何與上司溝通
1.調(diào)氣氛:注意角色
下屬要注意溝通的角色,管理上司不是要管理他這個人,而是要影響他的情緒。溝通有兩種方法,用贊美跟上司溝通,把上司說爽,尤其在申請資源、爭取利益的時候要把領(lǐng)導(dǎo)說爽?;蛘甙焉纤菊f急,違反原則,需要領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)的時候就把領(lǐng)導(dǎo)說急。
2.搬梯子:注意態(tài)度
下屬要注意溝通的態(tài)度,不要用父母型去跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,也不要用兒童型去跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,而是要用成人型的溝通方式,要承擔(dān)責(zé)任,推卸榮譽。領(lǐng)導(dǎo)永遠是對的。
3.帶禮物:注意方式
在溝通的行為上要注意溝通的方式,不要給上司出問答題,要給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題。比如“王總,你看這個事怎么辦?”而是應(yīng)該說:“王總,你看這事我考慮了三個方案,哪個方案好?”下屬帶給領(lǐng)導(dǎo)的是解決問題的方案,而不是問題。
四、工作中與上司溝通的四種境況
在工作當(dāng)中與上司溝通有常見的四種情況,下面總結(jié)一下這些情況的應(yīng)對辦法。第一種情況是如何接受指示,下屬接受完指示一定要反饋,這叫磨刀不誤砍柴工。第二種情況是如何匯報工作,能事前匯報的堅決事前匯報,實在不行的事中匯報,實在沒辦法再事后匯報。上司最想知道事情的結(jié)果,但是下屬最想說事情的過程,所以下屬跟上司溝通的時候要先說結(jié)果,然后征求上司的意見是否想聽過程。很多下屬不懂得這一點,跟領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的時候一二三四五六七說了半天,領(lǐng)導(dǎo)還是沒弄明白你到底想要說什么。
第三種情況是如何討論問題,討論問題的時候不要給上司出問答題,要出選擇題,而且不要出單選題,要出多選題,至少帶著三個以上解決問題的方案跟上司討論。
第四種情況是如何發(fā)表異議,上司讓下屬說話的時候,你要知無不言,言無不盡;上司一旦做出決策,你所做的只有兩個字——服從。很多下屬不是這樣做的,會上不說會下說,人前不說人后說,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)做出決策之后你還跟領(lǐng)導(dǎo)討論,沒有任何意義。
第五、六講100%執(zhí)行:對事情結(jié)果負責(zé)(上、下)
一、執(zhí)行是什么?
做人不要有小聰明,要有大智慧。劉備就是這樣一種人。一個有執(zhí)行力的人是為了達成結(jié)果而想盡方法的人,而不是去找借口的人。
二、西點人的執(zhí)行力
西點軍校的第一條軍規(guī)是責(zé)任,只有責(zé)任才可以制造結(jié)果。第二條軍規(guī)是信賴,當(dāng)戰(zhàn)友在戰(zhàn)場上負傷之后,如果你冒著生命危險去搶救戰(zhàn)友,在你和戰(zhàn)友中間就形成了一種信賴關(guān)系;第三條軍規(guī)是榮譽,作為一個西點人要為此感到驕傲和自豪;第四條軍規(guī)是勝利,將在外君命有所不受,要保證戰(zhàn)斗取得勝利;最后一條軍規(guī)是國家,當(dāng)國家需要我們的時候,我們應(yīng)該為之獻出自己年輕而寶貴的生命。能夠用生命去做一件事的人是最有執(zhí)行力的人。我們的員工為什么遲到?員工總說“堵車了”,“下雨了”,“路上出了點車禍”等等,如果你不想遲到就肯定不會遲到,關(guān)鍵看你對上班這件事的態(tài)度。
很多員工都是問題專家,理由專家,借口專家。真正有執(zhí)行力的人是不會找任何借口的。
三、結(jié)果與任務(wù)
什么是執(zhí)行?執(zhí)行就是要結(jié)果,你是為了達成結(jié)果還是為了完成任務(wù)?如果是為了達成結(jié)果,你會想方法;如果是為了完成任務(wù),你會找借口。劉備為了執(zhí)行,為了獲得人才可以采取摔自己孩子的辦法。
執(zhí)行就是要結(jié)果,執(zhí)行力是達成結(jié)果的態(tài)度、方法和措施的總和。首先是態(tài)度,同樣的現(xiàn)實,不同的態(tài)度,就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
四、什么樣的人是執(zhí)行型的人
什么樣的人是執(zhí)行型的人?講原則的人是執(zhí)行型的人,負責(zé)任的人是執(zhí)行型的人,不找任何理由、不找借口的人是執(zhí)行型的人。
總結(jié)來說這樣的人有三個特點:
1.靠原則去做事
2.用結(jié)果去交換
3.獨立的商業(yè)人格
五、如何執(zhí)行
1.態(tài)度
2.細節(jié)決定成敗
3.客戶永遠是對的總結(jié)起來,執(zhí)行的學(xué)問歸納如下:
認真第一,聰明第二;
結(jié)果第一,過程第二;
責(zé)任第一,借口第二;
行動第一,懷疑第二。
行動才是硬道理,執(zhí)行力不是靠思考出來的,是靠行動出來的。不管上司有沒有說錯,下屬要先行動,即便是上司做錯了,你也要通過行動把它做對了。哥倫布就是在走錯的情況
下發(fā)現(xiàn)了新大陸。下屬做事不要找理由,不要找借口,要給上司結(jié)果,這樣的下屬才是有執(zhí)行力的下屬。
第七、八講心態(tài)建設(shè):為別人打工更為自己工作(上、下)
一、我們的信仰
當(dāng)一個人有了信仰,才會有執(zhí)行力。
作為下屬應(yīng)該有怎樣的信仰?
我們?yōu)檎l而工作?
我們工作的目的是為什么?
如何建立愿景和價值觀?
如何強化使命感?
沒有愿景就沒有前景,人類因夢想而偉大,每一個人都是為夢想而活著。
成就一個人靠內(nèi)在,而不是靠外在。一個人要有使命感,天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚。一個有執(zhí)行力的人是負責(zé)任的人。
二、為別人打工更為自己工作
心態(tài)是要自己主動去改變的,在職場中為別人打工,更為自己工作。沒有人對你負責(zé),你應(yīng)該自己對自己負責(zé)。
1.對自己的工作負責(zé)就是對人生負責(zé)
2.追求卓越的工作品質(zhì)
3.贏利來自于為上司(老板)創(chuàng)造價值
4.決不為薪酬而工作
三、塑造陽光心態(tài)
1.改變態(tài)度
2.享受過程
3.活在當(dāng)下
4.學(xué)會感恩
5.向下比較
6.心造幸福
7.逆境商
8.創(chuàng)造環(huán)境
9.操之在我10.提升情商
四、必須解決的幾種心態(tài)
做下屬的必須解決幾種心態(tài):
第一種是對待學(xué)習(xí)的心態(tài)。
第二種是對待人生的心態(tài)。
第三種是對待工作的心態(tài)。
五、為自己工作——本田宗一郎
我經(jīng)常說,不要只是為了公司工作。你們可能并不是完全為了替公司工作而加入公司。我想你們可能是為了實現(xiàn)自己的希望,為了體現(xiàn)自己存在的價值。為自己工作是加入公司的絕對條件。如果你們勤奮努力,也會相應(yīng)地有利于公司,提高整個公司的效率。
第九講芳蘭效應(yīng):下屬的忠誠度管理(上)
一、能人如何不嚇人
俗話說“芳蘭生門,不得不鋤”。在你的正門口有一棵生長得很好的蘭花,是把蘭花移動一下還是把門改到其他地方呢?肯定是把蘭花移鋤到別處。
紅顏之所以薄命,是因為奪走了別人的光彩。
有本事的下屬之所以下課,是因為對上司構(gòu)成了威脅。
有能力的下屬應(yīng)該怎么做?你越是有能力,越要進行忠誠度管理。因為沒有能力的下屬對上司構(gòu)不成威脅。在職場當(dāng)中當(dāng)有能力的下屬遇到了沒能力的上司,就會對上司構(gòu)成威脅,下場很可能不太好。
二、岳飛的教訓(xùn) :別做讓領(lǐng)導(dǎo)煩心的“能人”
岳飛作為一個職業(yè)經(jīng)理人,不懂得企業(yè)文化,怎么能在企業(yè)混下去呢?岳飛給我們的教訓(xùn)是:別做讓領(lǐng)導(dǎo)煩心的“能人”。
1.能人又是“牛人”,讓領(lǐng)導(dǎo)不放心
2.能人又是“名人”,讓領(lǐng)導(dǎo)不開心
3.能人又是“直人”,讓領(lǐng)導(dǎo)不省心
4.能人又是“賢人”,讓領(lǐng)導(dǎo)不安心
5.能人又是“犟人”,讓領(lǐng)導(dǎo)不順心
三、忠誠度管理
能人要想不嚇人,必須要做好忠誠度管理。
越是在軟弱無原則的領(lǐng)導(dǎo)手下做事情,越要掌握忠誠度管理的策略與技巧,否則只能連人帶事業(yè)都被葬送掉。
在職場中很多人有能力,但是地球離了誰都繼續(xù)轉(zhuǎn),企業(yè)不是離了你就不行。只是領(lǐng)導(dǎo)暫時的,有時候需要委曲求全。
膽大不要妄為,財大不能氣粗??梢钥?,不可以妄。在職場中凡是得到提拔的人都不是個性很強的人。下屬比領(lǐng)導(dǎo)還聰明,領(lǐng)導(dǎo)還怎么重用你?
第十講芳蘭效應(yīng):下屬的忠誠度管理(下)
領(lǐng)導(dǎo)要找你的問題,你就肯定有問題。有能力的下屬要做好忠誠度的管理,不要讓領(lǐng)導(dǎo)找你的問題?,F(xiàn)在的社會整人有三大法寶,站錯隊,花錯錢,上錯床。關(guān)鍵的問題不是花錯錢和上錯床,而是站錯隊。只要不站錯隊,沒有人追查你有沒有花錯錢、上錯床。領(lǐng)導(dǎo)認為你是一個好人,當(dāng)你做了好事,這叫好上加好;即便你犯了錯誤,這叫好心辦壞事,也會得到原諒。好人做了壞事可以原諒,壞人做了好事是動機不純。
一、忠誠度類型
忠誠度的管理分為三種:
1.依賴型忠誠
第一種是依賴型忠誠,通過保持下屬對上級的依賴而保持彼此忠誠。如果下屬對上司不在乎,離開上司也能過,這就表現(xiàn)出了不忠誠。所以下屬要不斷地給領(lǐng)導(dǎo)提小要求,意思是在乎領(lǐng)導(dǎo)對自己的重視和評價。
2.結(jié)構(gòu)型忠誠
第二種是結(jié)構(gòu)型忠誠,就是通過制度結(jié)構(gòu)的約束而帶來的忠誠和信任。上司對下屬有疑心是正常的,特別是對有能力的下屬。領(lǐng)導(dǎo)給你簽字的權(quán)利,可以簽批100塊錢,結(jié)果你每次都簽120,超越了你的權(quán)利,領(lǐng)導(dǎo)還怎么信任你呢?所以領(lǐng)導(dǎo)給你的權(quán)利不要透支,更不要用完,只用80,有時候把問題解決好了再讓領(lǐng)導(dǎo)把把關(guān),通過制度的一種約束取得信任。
3.認同性忠誠
第三種是認同性忠誠,主要是通過一種文化的認同來塑造和保持的忠誠和信任。企業(yè)的 文化就是老板的文化,職業(yè)經(jīng)理人不認同企業(yè)文化,是沒辦法在企業(yè)中好好發(fā)展的。企業(yè)文化沒有好與壞之分,只有認同和不認同之別。很多人在外邊說老板的壞話,或許這些人在他領(lǐng)導(dǎo)的位子上能干得更好,關(guān)鍵的問題是你不在那個位置上。一個人連下屬都沒有做好,怎么會做老板呢?先做事,再做人。事都做不好,又怎么獲得別人的認同?
下屬要過三關(guān)警戒,第一個警戒是先做事,再做人,得到領(lǐng)導(dǎo)的認同;第二個警戒是邊做事,邊做人,事做好了,大家認為你這個人做事不錯,才開始跟領(lǐng)導(dǎo)建立情感;第三個警戒是只做人,不做事,這時候你已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)的位置上了。
二、五種不好相處的領(lǐng)導(dǎo)
職場中有五種不好相處的領(lǐng)導(dǎo):
第一種是責(zé)任意識不強的領(lǐng)導(dǎo),對待這種領(lǐng)導(dǎo)下屬的基本做法是當(dāng)鬧鐘,不斷地去提醒領(lǐng)導(dǎo)。
第二種是愛表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo),下屬要學(xué)會搭臺子,做幕后英雄,讓領(lǐng)導(dǎo)去唱戲。
第三種是缺乏洞察力的領(lǐng)導(dǎo),下屬要學(xué)會造聲勢,讓領(lǐng)導(dǎo)感悟到你的聰明?!端疂G傳》中的吳用就是一個高明的人,他幫宋江的時候從來不直接幫忙,而是間接地提供幫助,讓宋江感受到在最需要的時候他出現(xiàn)了。
第四種是重私情的領(lǐng)導(dǎo),對待這種領(lǐng)導(dǎo)下屬要多參與,多交朋友,建立感情
第五種是愛嫉妒的領(lǐng)導(dǎo),俗話說“男人看表,女人看包”,遇到愛嫉妒的領(lǐng)導(dǎo)就要扮演弱勢。
總之,能改變的去改變,不能改變的去改善,不能改善的去承擔(dān),不能承擔(dān)的就走人。適者生存,領(lǐng)導(dǎo)用人首選的是忠誠,其次才是能力,看重的是情商大于智商。
第十一講職業(yè)發(fā)展:上司就是企業(yè)文化(上)
一、成為職業(yè)人
下屬要成為一個職業(yè)人。經(jīng)營人生的四種人:
不經(jīng)營自己,也沒有人經(jīng)營他,這是死人;
不經(jīng)營自己,由別人來經(jīng)營他,這是打工者;
經(jīng)營自己,也經(jīng)營別人,這是老板;
經(jīng)營自己,這是職業(yè)人。
二、塑造職業(yè)化
職業(yè)化的傳統(tǒng)概念是:按時上班,聽話,讓干什么就干什么。
而新時代的職業(yè)化概念有三個核心:
1.客戶
2.職業(yè)化
3.職業(yè)生涯
第十二講職業(yè)發(fā)展:上司就是企業(yè)文化(下)
一、洞悉職場規(guī)則
一個職業(yè)人在職場發(fā)展還要了解一些職場規(guī)則。職場有很多規(guī)則,有明規(guī)則,有潛規(guī)則,也有暗規(guī)則。職場上20%是明規(guī)則,80%都是潛規(guī)則。潛規(guī)則可能是企業(yè)的文化習(xí)慣所形成的。
1.職場規(guī)則一:只能與莊共舞
2.職場規(guī)則二:勿與組織為敵
3.職場規(guī)則三:業(yè)績自動折舊
4.職場規(guī)則四:升職必先升值
二、感謝上司給我們提供服務(wù)的機會
薪水不錯,那就感謝上司(老板)使你的生活變得更好;如果你的薪水不理想,那就感謝上司(老板)給你提供了一個進步的地方。
通情達理的上司(老板),為我們樹立了良好的榜樣;能力有限的上司(老板),給我們提供了讓自己摸索、大展拳腳的地方;百般刁難的上司(老板),給我們磨練自己的機會,而多一份磨練,就多一份成的條件。
人生有三幸,在家遇到好父母,上學(xué)遇到好老師,工作中遇到好上司。同時人生也有三不幸,上學(xué)學(xué)了不愿意學(xué)的專業(yè),工作中遇到糟糕的上司,結(jié)婚遇到不感興趣的伴侶。不管是三幸也好,三不幸也罷,上司在我們的生命當(dāng)中都占了一幸。所以作為一個下屬要好好管理你的上司,讓上司成為我們生命中的貴人,千萬不要讓上司成為我們生命中的冤家。
三、職場忠告
如果你不能離開你現(xiàn)在的上司(老板),除了感謝,你還有更好的對待他的方法嗎?
四、上司就是企業(yè)文化
下屬要處處以上司為師,對上司充滿感激,將上司尊敬到底,幫助上司獲得成功,在成就上司的過程中成就自己。