第一篇：讀小故事中的大道理有感

讀《小故事中的大道理》有感

在前一年的六一兒童節(jié)，媽媽買(mǎi)給我一本書(shū)——《小故事的大道理女孩版》

令我最難忘的一篇是《女孩剪了小平頭》這一篇是這樣

寫(xiě)的：

在一個(gè)小區(qū)里，有四個(gè)小女孩，她們同住一棟樓，同上一所小學(xué)。天有不測(cè)風(fēng)云，其中一個(gè)叫桐桐的小女孩，突然遭遇了車(chē)禍伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻，都為他擔(dān)心。后來(lái)桐桐轉(zhuǎn)危為安，她們才松了一口氣。桐桐馬上就可以上學(xué)了，四個(gè)孩子聚在一起，桐桐看著鏡子里的自己，號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)車(chē)禍發(fā)生后，為了方便治療，桐桐的‘‘馬尾巴’’被剪成了小平頭，她怕自己的短頭發(fā)招來(lái)同學(xué)的恥笑，說(shuō)什么也不肯去學(xué)校。第二天早上，桐桐聽(tīng)到敲門(mén)聲,她打開(kāi)房門(mén)，真是大吃一驚，她的三個(gè)小伙伴都剪成了小平頭。她明白

了……這篇故事告訴我們：對(duì)待朋友，就應(yīng)該急朋友之所急，想朋友之所想，在她困難的時(shí)候，看她需要什么，義無(wú)反顧地與她站在一起，共同面對(duì)困難。

第二篇：讀《道理故事》有感

推薦

讀《道理故事》有感

今天，我讀了《道理故事》這本書(shū)后，深有感觸。這本書(shū)匯集了古今中外經(jīng)典故事。它是我知道了做事的一定道理，要分的清什么是真善美，什么是假惡丑。

其中，我最喜歡的就是《兩只騾子》這篇文章了。從這我知道人不能高傲自大，謙虛才是高尚的品德。還有一篇就是《葡萄園里的財(cái)富》，它讓我知道人不能懶惰，應(yīng)該好好勞動(dòng)，就像《葡萄園里的財(cái)富》里面的三個(gè)兄弟一樣，他們?cè)瓉?lái)很懶惰，大家早忘記了他們的名字，最后他們用雙手給自己創(chuàng)造了財(cái)富。

還有《三個(gè)騙子》它讓我知道人要有一定的警惕心。不要認(rèn)為身邊的人都是好人。

《道理故事》這本書(shū)還讓我懂得了：

懷疑精神可以不斷激發(fā)人不斷進(jìn)取，去探求世界未知的真理；對(duì)需要幫助的人施以援手，那是通往快樂(lè)的捷徑；智慧等不來(lái)，只要去做了才會(huì)有收獲；心懷夢(mèng)想，并且為之堅(jiān)持，人生可演繹出別樣精彩；在適當(dāng)?shù)那闆r下，要適當(dāng)?shù)纳釛壱恍〇|西，盡量將損害降到最低……

這些關(guān)于為人處世，人際交往的道理，我雖然不能全部懂得，但是我會(huì)慢慢感悟這本書(shū)中的每一個(gè)道理，使自己在人生的道路上走的更遠(yuǎn)，懂得更多。

學(xué)校

歸德王魏小學(xué)

年級(jí) 四年級(jí)

姓名王瑞

郵編 250301

地址 濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)朱中村

聯(lián)系電話 ***指導(dǎo)教師 李雪

第三篇：讀《簡(jiǎn)單道理》有感作文

簡(jiǎn)單的道理大家都知道，今天，我就來(lái)講講《簡(jiǎn)單道理》這個(gè)故事。兩個(gè)饑餓的人從長(zhǎng)者那里分別得到了魚(yú)竿和一簍魚(yú)，就各走各的路。拿到一簍魚(yú)的人，就地烤起魚(yú)來(lái)。他狼吞虎咽的，很快就把魚(yú)給吃完了。不久，他就倒在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)拿到魚(yú)竿的人，繼續(xù)忍饑挨餓，向大海走去。可是，快走到大海時(shí)，他已經(jīng)使完了最后一點(diǎn)力氣，最后離開(kāi)了人間。又來(lái)了兩個(gè)饑餓的人，他們也得到了魚(yú)竿和一簍魚(yú)?？伤麄儾幌袂皟蓚€(gè)人一樣，各奔東西。而是商量好要去尋找大海，他們每次饑餓時(shí)只吃一條魚(yú)。幾年后，他們都蓋起了房子，也有了自己的妻子和子女，過(guò)上了幸福的生活。讀后，我知道了一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

第四篇：小故事真道理

故事一：

作家王蒙給魯迅文學(xué)院的學(xué)生上課，向?qū)W生們提了一個(gè)問(wèn)題：“在你的人生當(dāng)中，最讓你感動(dòng)的一句話是什么？”一位哈薩克族學(xué)生的回答，讓王蒙感動(dòng)不已。

他說(shuō)：“父親去世那年，我很難過(guò)，可有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，生老病死，是自然規(guī)律，不要太悲傷。你的父親雖然不在了，但和他吃過(guò)飯的人還在，和他說(shuō)過(guò)話的人還在，和他一起長(zhǎng)大的人還在……”

愛(ài)他，就以他為圓心畫(huà)圓。這是愛(ài)的圓規(guī)，一種溫暖的訴求，一場(chǎng)幸福的丈量。

故事二：

有一個(gè)人在河邊釣魚(yú)，他釣了非常多的魚(yú)，但每釣上一條魚(yú)就拿尺量一量。只要比尺寸大的魚(yú)，他都丟回河里。

旁觀人見(jiàn)了不解地問(wèn)：“別人都希望釣到大魚(yú)，你為什么將大魚(yú)都丟回河里呢？”

這人不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)槲壹业腻佒挥谐哌@么寬，太大的魚(yú)裝不下?！?/p>

不讓無(wú)窮的欲念攫取己心，“能夠就好”也是不錯(cuò)的生活態(tài)度。當(dāng)人們?cè)诔缘斤柕淖灾蛷d，毫無(wú)忌憚的吞食，那可真是一個(gè)可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個(gè)重要的修練。

故事三：

兩只鐘已經(jīng)忙活了一輩子。

有一天，一只老鐘對(duì)一只小鐘說(shuō)：“你一年里要擺525600下啦。”

小鐘嚇壞了，說(shuō)“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”這時(shí)候，另一只老鐘笑著說(shuō)：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅(jiān)持下來(lái)就可以了?！?/p>

小鐘高興了，想著：一秒鐘擺一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。

不知不覺(jué)一年過(guò)去了，小鐘已經(jīng)擺了525600下！

很簡(jiǎn)單的故事，卻寓意著深刻的道理，當(dāng)我們面對(duì)大困難的時(shí)候，往往望而怯步，孰不知只要根據(jù)實(shí)際，分期制定小目標(biāo)，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我們的學(xué)生，同樣是對(duì)自己的鞭策。

第五篇：讀小故事大道理有感

讀小故事大道理有感

囚禁的章魚(yú)

近日，無(wú)意間翻開(kāi)了那本厚厚的小故事大道理，一則故事吸引了我，故事是這樣的：

一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。

章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。

但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

由此我想到了在我們工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或者那樣的羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們可以說(shuō)是毫無(wú)辦法。殊不知這些囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。所以還是那句話講的好，心態(tài)是決定一切的。