第一篇：大學(xué)醫(yī)學(xué)院赴農(nóng)九師醫(yī)療社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)醫(yī)學(xué)院赴農(nóng)九師醫(yī)療社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在緊緊圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國使命共建和諧家園”這個(gè)大主題下，結(jié)合醫(yī)學(xué)生及服務(wù)對象的特點(diǎn)，我院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)把此次活動(dòng)的主題定位“用心服務(wù)團(tuán)場，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采”，從而進(jìn)一步和諧社會(huì)主義新團(tuán)場，發(fā)揚(yáng)先輩精神，加強(qiáng)愛國主義教育，并通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌。我們這個(gè)“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)”由我院主管學(xué)生工作的黃鵬副書記、大學(xué)團(tuán)委劉剛副書記帶隊(duì)，同時(shí)還邀請了一附院口腔科的徐江主任和心內(nèi)科的劉克堅(jiān)老師作為我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。

此次社會(huì)實(shí)踐四天走訪了農(nóng)九師170團(tuán)、161團(tuán)、163團(tuán)。所到團(tuán)場與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行交流、并對當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行醫(yī)療咨詢、量血壓等義診活動(dòng)、發(fā)放宣傳單、進(jìn)行醫(yī)療健康講座等活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)的做到了服務(wù)農(nóng)牧團(tuán)場，解決了當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際困難。四天來共做了5場專題講座，進(jìn)行了6次義診活動(dòng)，測量血壓百余號人，服務(wù)群眾達(dá)500余人次。

四天來，我們在170團(tuán)觀賞胡楊林、在161團(tuán)參觀小白楊哨所、在163團(tuán)參觀巴克圖口岸。更有意義的是:在161團(tuán)走訪了我校代 江生老師曾工作過的連隊(duì)，并與其共事過的當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行了交流，代老師這種鍥而不舍、腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，熱愛祖國、熱愛兵團(tuán)的愛國情操，扎根基層、恪盡職守、奮發(fā)有為的精神深深的感動(dòng)著我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員??

這次 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，給了我們深刻的印象，作為當(dāng)代大學(xué)生，能參加這樣的活動(dòng)，交為農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)我們感到非常榮幸。雖然在此次活動(dòng)中，給予了許多疾病預(yù)防及治療的相關(guān)信息，但是相比廣大團(tuán)場，廣大農(nóng)牧民，這仍然是杯水車薪，所以我們應(yīng)把此次活動(dòng)看作我們的開始，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好地、更多地為老百姓服務(wù)，并發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)為農(nóng)牧民服務(wù)，我相信不久的將來，我們的團(tuán)場，我們的農(nóng)牧民的生活會(huì)更加美好。

第二篇：大學(xué)醫(yī)學(xué)院赴農(nóng)九師醫(yī)療社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在緊緊圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國使命共建和諧家園”這個(gè)大主題下，結(jié)合醫(yī)學(xué)生及服務(wù)對象的特點(diǎn)，我院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)把此次活動(dòng)的主題定位“用心服務(wù)團(tuán)場，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采”，從而進(jìn)一步和諧社會(huì)主義新團(tuán)場，發(fā)揚(yáng)先輩精神，加強(qiáng)愛國主義教育，并通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌。我們這個(gè)“醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)”由我院主管學(xué)生工作的黃鵬副書記、大學(xué)團(tuán)委劉剛副書記帶隊(duì)，同時(shí)還邀請了一附院口腔科的徐江主任和心內(nèi)科的劉克堅(jiān)老師作為我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。

此次社會(huì)實(shí)踐四天走訪了農(nóng)九師170團(tuán)、161團(tuán)、163團(tuán)。所到團(tuán)場與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行交流、并對當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行醫(yī)療咨詢、量血壓等義診活動(dòng)、發(fā)放宣傳單、進(jìn)行醫(yī)療健康講座等活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)的做到了服務(wù)農(nóng)牧團(tuán)場，解決了當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際困難。四天來共做了5場專題講座，進(jìn)行了6次義診活動(dòng)，測量血壓百余號人，服務(wù)群眾達(dá)500余人次。

四天來，我們在170團(tuán)觀賞胡楊林、在161團(tuán)參觀小白楊哨所、在163團(tuán)參觀巴克圖口岸。更有意義的是:在161團(tuán)走訪了我校代江生老師曾工作過的連隊(duì)，并與其共事過的當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行了交流，代老師這種鍥而不舍、腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，熱愛祖國、熱愛兵團(tuán)的愛國情操，扎根基層、恪盡職守、奮發(fā)有為的精神深深的感動(dòng)著我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員……

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，給了我們深刻的印象，作為當(dāng)代大學(xué)生，能參加這樣的活動(dòng)，交為農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)我們感到非常榮幸。雖然在此次活動(dòng)中，給予了許多疾病預(yù)防及治療的相關(guān)信息，但是相比廣大團(tuán)場，廣大農(nóng)牧民，這仍然是杯水車薪，所以我們應(yīng)把此次活動(dòng)看作我們的開始，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好地、更多地為老百姓服務(wù)，并發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)為農(nóng)牧民服務(wù)，我相信不久的將來，我們的團(tuán)場，我們的農(nóng)牧民的生活會(huì)更加美好。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)志愿服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 志愿服務(wù)團(tuán)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)[1]

嘉興學(xué)院大學(xué)生赴湘西“愛心接力”志愿服務(wù)團(tuán)以“嘉興學(xué)院愛心群體”（10年“浙江驕傲”獲得者）的愛心接力活動(dòng)為起源，10年12月開始組隊(duì)，09年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊(duì)員，是嘉興學(xué)院歷年來人數(shù)最多、規(guī)模的一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。

從今年3月到7月，這支隊(duì)伍為09暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的準(zhǔn)備。為了提高志愿者的服務(wù)能力，我們制定了完善的志愿者培訓(xùn)計(jì)劃；為了更好的服務(wù)湘西，我們制定綠色資源循環(huán)計(jì)劃；為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團(tuán)隊(duì)已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉(xiāng)學(xué)子募集學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣物等無數(shù)。

2010年7月12日，湘西志愿服務(wù)團(tuán)最終確定的27名志愿者搭上西進(jìn)的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團(tuán)此行主要開展了教學(xué)、圖書館建設(shè)、調(diào)研、家計(jì)劃四項(xiàng)活動(dòng)。這20天，隊(duì)員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿完成任務(wù)，使400余名苗鄉(xiāng)學(xué)子受益。同時(shí)，我們深入苗族貧困山區(qū)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿私饷缱逦幕?，也與當(dāng)?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星椤Ｒ韵率俏覀兪钇趯?shí)踐情況的總結(jié)：

1、教學(xué)工作方面

在教學(xué)方面，經(jīng)過長時(shí)間的研究和討論，根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當(dāng)?shù)貙Φ轮求w美等教育方面的欠缺，我們主要開設(shè)了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉(xiāng)兒童對本民族文化的認(rèn)知，增強(qiáng)他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等）以培養(yǎng)學(xué)生的參與能力；文化課（包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、寫字等課）以補(bǔ)充學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)。教學(xué)活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)隊(duì)員與學(xué)生間的交流來拓寬苗鄉(xiāng)學(xué)子的視野，豐富他們的暑假生活。

在教學(xué)內(nèi)容的安排上，隊(duì)員們在去湘西之前很長一段時(shí)間就開始通過各種途徑收集資料，準(zhǔn)備教案以來準(zhǔn)備解決到當(dāng)?shù)睾笤诮虒W(xué)工作。隊(duì)員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識(shí)，是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學(xué)習(xí)方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。在教學(xué)過程中，各個(gè)支隊(duì)也都根據(jù)各駐地的實(shí)際情況對原定課程進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，并采用了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作有聲有色地開展。有的隊(duì)利用瘋狂教學(xué)法，有的隊(duì)設(shè)置正副班主任，有的隊(duì)將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、篝火晚會(huì)、圖畫展、游園會(huì)等一系列活動(dòng)應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗(yàn)：

1、隊(duì)員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進(jìn)入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。

2.處理好課堂和課下與學(xué)生的關(guān)系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學(xué)生。

3.在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識(shí)。適當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)在一定程度上調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

4.要多準(zhǔn)備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識(shí)。

5.注意自己的言辭和行為，時(shí)刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份，也要考慮到自己的話語對學(xué)生會(huì)造成多大的影響。

6.要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，準(zhǔn)備合適的知識(shí)給孩子，自己需要作出改變的時(shí)候，不能猶豫不決。

7.平時(shí)多深入到學(xué)生當(dāng)中去了解他們，會(huì)拉近彼此的距離，會(huì)使課堂變的輕松而有秩。

8.在課堂上適當(dāng)?shù)亩嘟o學(xué)生鼓勵(lì)的話，會(huì)讓他們感覺到成就感，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。

9.要因材施教，對于不同學(xué)生要用不同的方法，例如，對一些上課調(diào)皮的學(xué)生，可以在課后與之談話，曉之以理。

10.要把當(dāng)天的上課的情況及時(shí)和隊(duì)友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。

隊(duì)員們每天都在摸索中前進(jìn)，用心去與學(xué)生交流。但畢竟時(shí)間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足都讓隊(duì)員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時(shí)間作出調(diào)整，在隊(duì)員不懈的努力下，支教活動(dòng)還是取得了圓滿的成功。

2家訪工作方面

家訪主要包括調(diào)研和家計(jì)劃兩個(gè)方面。調(diào)研的主要工作是走訪貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛心人士開展一對一資助?！凹矣?jì)劃”的主要工作是調(diào)查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長聯(lián)系方式，為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來連同學(xué)生寫給家長的信一起寄給家長，為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁，促進(jìn)雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊(duì)的隊(duì)員利用每天放學(xué)后以及晚飯后的時(shí)間進(jìn)行家訪，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們一共走訪了100多戶人家，200名學(xué)生。

第四篇：2009年暑期赴四川省劍閣縣社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(修改稿)

我愛我的祖國 同筑劍閣家園

——2009年暑期赴四川省劍閣縣社會(huì)

實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)及團(tuán)的十六大精神，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的進(jìn)程中奮發(fā)成才，積極響應(yīng)上級團(tuán)組織號召，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委結(jié)合我院實(shí)際，根據(jù)我院辦學(xué)特色和今年素質(zhì)教育工作計(jì)劃，繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。值此舉世震驚的四川汶川特大地震發(fā)生一周年之際，一直十分關(guān)注災(zāi)后恢復(fù)重建工作進(jìn)展的黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專任教師進(jìn)川援建的基礎(chǔ)上，第三次挺進(jìn)四川。2009年7月25日，由學(xué)院團(tuán)委書記王亮帶隊(duì)組成14人的2009暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)奔赴四川省劍閣縣，經(jīng)過長達(dá)30多個(gè)小時(shí)的火車行程，帶著黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院1萬3千余名師生員工的深情厚誼、帶著對援建工作者的敬仰之情、帶著對災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)愛之心于7月27日抵達(dá)了我省對口支援災(zāi)后重建的四川省劍閣縣。

劍閣縣地處四川盆地北部邊緣龍門山與大巴山交錯(cuò)地帶，陜、甘、川三省結(jié)合部，為四川的北大門，歷史悠久，文化厚重，扼守蜀道要沖，自古乃兵家必爭之地。境內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境良好，景色優(yōu)美，歷史文化遺存豐厚。2008年5月12日，一個(gè)讓全國人民刻骨銘心的日子里，一場史無前例的特大地震波及劍閣，頃刻間，劍門山區(qū)山河破碎，人民群眾幾十年創(chuàng)造的財(cái)富毀于一旦,十多萬群眾無家可歸。這次災(zāi)害突如其來，死亡19人，受傷5580人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)203億元。地震給劍閣縣造成了極大的破壞：全縣有55.5萬人房屋及財(cái)產(chǎn)受到不同程度的損壞，受損面達(dá)82.2%，是全國“一省幫一縣”中受災(zāi)人口最多的縣之一。

慰問援建干部 感受龍江精神

27日下午，服務(wù)團(tuán)不顧旅途勞累，在到達(dá)劍閣的第一時(shí)間就來到黑龍江省援建前線指揮部，聽取了援建指揮部劉國會(huì)總指揮的援建情況介紹。通過劉總指揮的介紹了解到：一年來，黑龍江省委、省政府按照黨中央國務(wù)院作出對口援建我市劍閣縣災(zāi)后恢復(fù)重建的重大部署，制訂了援建工作要“辦快、辦實(shí)、辦好”和推進(jìn)援建工作要“求實(shí)、務(wù)實(shí)、做實(shí)”的要求，迅速啟動(dòng)，全方援建，有序有力，快速推進(jìn)，成效斐然。截至目前，已確定援建項(xiàng)目142個(gè)，計(jì)劃投資10.15億元，已開工100個(gè)，竣工32個(gè)，完成投資4.7億元。充分體現(xiàn)了黑龍江省援建指揮部以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、當(dāng)好龍江使者為主題，緊緊圍繞恢復(fù)重建工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展黨建和思想政治工作，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難、不怕險(xiǎn)”的“四不怕”精神和“晴天搶著干、雨天巧著干、晚上挑燈干、雙休日加班干、合理安排科學(xué)干”的“五干”工作作風(fēng)，全力以赴開展各項(xiàng)援建工作，展示了黑龍江人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌。

黑龍江與四川一個(gè)位于祖國的西南一個(gè)位于東北，地域上的差異給援建干部帶來的是對于氣候、生活習(xí)慣等方面的不適，加之生活條件的艱苦，很多干部在來到劍閣后一個(gè)最顯著的變化就是“苗條”了，服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們在出發(fā)前就想到了這些，他們?yōu)樵ǜ刹總儙砹思亦l(xiāng)的酸菜、近百斤豆角、大馬哈魚和哈爾濱紅腸等慰問品，慰問品雖然微不足道，但禮輕情意重，他們帶去的是家鄉(xiāng)人民的一片心。

在交流過程中，服務(wù)團(tuán)又進(jìn)一步了解了援建干部工作和生活情況，參觀了援建干部辦公和居住的板房宿舍。每位援建干部的板房，外面是辦公室，里間是臥室。我們在外面的辦公室談話時(shí)，偶爾能聽見里間“丁冬”的水滴聲響，尋聲而至，電視機(jī)旁的水盆里微波蕩漾，地板上鋪一條毛巾吸納水盆里濺出的水珠?！皠⒖傊笓]，你們指揮部同志完全可以住進(jìn)樓房去啊，劍閣應(yīng)該可以解決這個(gè)問題啊？”見到指揮部這番光景，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉貏裾f指揮。“不行，只要?jiǎng)﹂w還有一個(gè)人住板房，我們就得住下去，我們應(yīng)該是劍閣最后一個(gè)搬出板房的人?！痹捳Z鏗鏘，不容商量，劉總指揮向同學(xué)們細(xì)數(shù)著劍閣還住在板房的一些單位和受災(zāi)群眾。此時(shí)室外正在施工，經(jīng)了解是由于援建指揮部所使用的板房漏雨，只得將板房上面再搭建一層，形成復(fù)式屋頂，以此解決漏雨問題。在得知板房改造的原因后，服務(wù)團(tuán)的師生們終于按捺不住打開了話匣子，他們用自己的專業(yè)知識(shí)對板房改造、防水防潮與通風(fēng)處理及材料選擇等問題各抒己見，提出合理化建議，希望對此次改造施工提供更多的技術(shù)幫助。

勉勵(lì)受災(zāi)學(xué)生 愛心灑滿校園

28日，我院服務(wù)團(tuán)全體成員來到劍閣縣沙溪中學(xué)，對該中學(xué)的12名受災(zāi)學(xué)生進(jìn)行了慰問，向他們贈(zèng)送了書包、筆記本、鋼筆等文具用品，先后前往教師、學(xué)生宿舍與部分貧困學(xué)生進(jìn)行了親切的交談，了解他們在學(xué)習(xí)與生活方面的情況以及部分災(zāi)區(qū)學(xué)生家里的情況。在慰問的學(xué)生中有即將面臨中、高考的畢業(yè)班學(xué)生，服務(wù)團(tuán)師生們勉勵(lì)他們要克服生活上的困難，巨大的自然災(zāi)害沒能擊倒大家，要更加堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，加倍努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加緊復(fù)習(xí)的步伐，以最佳的狀態(tài)和最好的水平迎接即將到來的中、高考。王書記在看望大家時(shí)說，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視災(zāi)區(qū)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)鼓勵(lì)大家要盡量克服生活上、經(jīng)濟(jì)上和學(xué)習(xí)上的各種困難，在困境中磨礪自己，鍛煉自己，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握一技之長，將來回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。王書記同時(shí)提醒大家盡快做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，希望大家在新的一年里能夠取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予貧困學(xué)生的親切關(guān)懷和照顧表示感謝，并紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中，一定將生活和經(jīng)濟(jì)上的壓力轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，早日成為社會(huì)棟梁，回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)！

此后，服務(wù)團(tuán)聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對沙溪中學(xué)新校區(qū)建設(shè)情況的介紹。期間，服務(wù)團(tuán)的師生們不時(shí)的提出這樣那樣的建議，建議新校區(qū)建設(shè)時(shí)應(yīng)考慮為學(xué)生們提供心理咨詢的場所；建議學(xué)校高度重視災(zāi)后對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作；建議沙溪中學(xué)這類寄宿制的學(xué)校在校園功能組織上應(yīng)充分考慮到生活區(qū)和教學(xué)區(qū)的規(guī)劃問題，既要明顯區(qū)別又要緊密聯(lián)系，以方便服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在訪問沙溪中學(xué)過程中，服務(wù)團(tuán)中來自云、貴、川的學(xué)生用自己的家鄉(xiāng)話與沙溪中學(xué)的師生親切交談。鄉(xiāng)音拉近了彼此的距離，更增進(jìn)了感情，訪問即將結(jié)束時(shí)他們懷著依依不舍之情告別，并互留聯(lián)系方式，相約在今后的日子里相互鼓勵(lì)，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

調(diào)研重建工程 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策災(zāi)區(qū)

29日服務(wù)團(tuán)實(shí)地參觀考察了劍閣縣新縣城的規(guī)劃和建設(shè)情況、龍江大道援建工程、劍門關(guān)景區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建工程、劍門關(guān)古鎮(zhèn)改造工程、劍門關(guān)中學(xué)和大倉災(zāi)民安置小區(qū)建設(shè)工程等我省援建的工程項(xiàng)目。期間無論到哪里，大門上總是懸掛著一塊“黑龍江援建”的牌子似乎說明了老百姓的激動(dòng)。在參觀考察過程中，服務(wù)團(tuán)了解到龍江大道作為援建工作的重點(diǎn)工程之一，是一條文化友誼路，大道的人文景觀和綠化設(shè)施將采用龍江風(fēng)格，體現(xiàn)出龍江特色。據(jù)說，龍江大道是劍閣縣人民進(jìn)出城必經(jīng)之路，大道建成后，將在明顯位置設(shè)立黑龍江援建的紀(jì)念標(biāo)志，劍閣人民會(huì)時(shí)刻感受龍江文化，時(shí)刻把龍江人民的深情厚誼記在心中。

通過一天的參觀考察，服務(wù)團(tuán)利用專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)討論，還向援建指揮部提出了一些合理化建議，一是，對于劍閣縣新縣城建設(shè)、劍門關(guān)古鎮(zhèn)改造、劍門關(guān)景區(qū)重建要充分考慮到地震對當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的影響，在重建過程中堅(jiān)持以規(guī)劃為龍頭，突出巴蜀文化內(nèi)涵，歷史文脈，注重對地方特色的挖掘整理，注意文化與環(huán)境的有機(jī)協(xié)調(diào)。在古鎮(zhèn)改造和景區(qū)重建上要把景區(qū)和古鎮(zhèn)改造上升到整個(gè)四川省旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上來，將其納入到四川省旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)的大規(guī)劃背景中去，打造精品項(xiàng)目，優(yōu)化旅游線路，將旅游產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。同時(shí)要遵循有序開發(fā)、可持續(xù)開發(fā)的原則，造福子孫后代。新縣城的建設(shè)也要充分考慮到其承接旅游產(chǎn)業(yè)的能力，用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光為旅游產(chǎn)業(yè)服務(wù)，完善旅游服務(wù)設(shè)施。在規(guī)劃、建設(shè)和施工過程中要本著尊重歷史、還歷史原貌于現(xiàn)實(shí)，修舊如舊的原則，實(shí)現(xiàn)人文景觀與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一的目標(biāo)。二是，在劍門關(guān)中學(xué)和大倉災(zāi)民安置小區(qū)建設(shè)工程中將新型建筑材料的使用和節(jié)能減排作為重中之重。規(guī)劃建設(shè)過程中充分體現(xiàn)以人為本的思想，比如在解決好學(xué)校教學(xué)設(shè)施和安置小區(qū)住宅建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)要關(guān)注公共配套設(shè)施的建設(shè)，特別是居民生活服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，科學(xué)確定服務(wù)設(shè)施的門類、服務(wù)半徑，確保工程建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，滿足居民的日常需要。三是，龍江大道作為聯(lián)系龍江人民與劍閣人民的友誼大道，在賦予深刻內(nèi)涵的同時(shí)，在建設(shè)過程中應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛矖l件，在豎向設(shè)計(jì)、排水組織、車輛行駛安全視距的確定以及道路的景觀設(shè)計(jì)和亮化設(shè)計(jì)上也要考慮當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，合理設(shè)計(jì)、科學(xué)施工。

與志愿者交流 感奉獻(xiàn)之真諦

30日服務(wù)團(tuán)全體成員與在劍閣縣進(jìn)行志愿服務(wù)的我省大學(xué)生志愿者進(jìn)行了交流座談并為他們帶來了家鄉(xiāng)的問候和家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。2008年5月中旬，團(tuán)中央面向全國援川省市招收1090名志愿者赴對口援建縣支援服務(wù)，團(tuán)省委按照團(tuán)中央的文件精神向我省對口援建的劍閣縣選派了數(shù)十名青年志愿者開展志愿服務(wù)。在劍閣縣服務(wù)的近一年時(shí)間里，黑龍江志愿者成立了志愿者活動(dòng)小組、對外宣傳小組，他們利用節(jié)假日到當(dāng)?shù)氐闹?、小學(xué)為孩子輔導(dǎo)功課，開展心理輔導(dǎo)，為當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位提供多種形式的志愿服務(wù)，得到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可。志愿者們“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神感動(dòng)了在場的服務(wù)團(tuán)的每一位成員。

晚上，服務(wù)團(tuán)的成員與援建干部及志愿者進(jìn)行了文體活動(dòng)。在羽毛球友誼賽中，本著“友誼第一、比賽第二，相互切磋、共同提高”的原則，雙方盡遣精英上場。比賽進(jìn)行得緊張激烈，雙方比分交替領(lǐng)先。晚上十點(diǎn)鐘比賽在既緊張又祥和的氛圍中圓滿落幕。賽后同學(xué)們邊擦汗邊說：“黑龍江氣候干燥，指揮部干部一定對四川的這種環(huán)境很不適應(yīng)?！眲⒖傊笓]卻說：“我們難得有這樣機(jī)會(huì)再過集體生活，吃點(diǎn)苦頭，有什么不好？這對我們是一次歷練，對大家的成長有好處?！?/p>

暢談實(shí)踐感受 立志建設(shè)祖國

31日，在幾天的活動(dòng)之后，服務(wù)團(tuán)的全體成員以座談會(huì)的形式表達(dá)了他們此行的收獲，座談會(huì)上同學(xué)們爭先恐后表達(dá)自己的心聲，概括起來主要包括以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生精神狀態(tài)和思想境界的轉(zhuǎn)變。在慰問援建干部時(shí)同學(xué)們體會(huì)最深的是援建干部們的責(zé)任心，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，來到千里之外的異鄉(xiāng)，克服各種困難，以高度的責(zé)任心和大無畏精神，辛勤工作，展現(xiàn)了黨員干部的風(fēng)范和黑龍江人民的風(fēng)采；在慰問援建志愿者們時(shí)，大家被志愿者無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，為他們充滿愛的行為所動(dòng)容；在慰問沙溪中學(xué)時(shí)，同學(xué)們又被在地震災(zāi)害中勇敢站起來的四川人民所震撼，紛紛表示與四川人民同在，與四川人民一道克服這場災(zāi)害所帶來的傷害。

2、學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情高漲。通過此次社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們深刻體會(huì)到對專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，感到自身價(jià)值得以體現(xiàn)，同時(shí)找到了學(xué)習(xí)的方向，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目的。大家決心在今后的學(xué)習(xí)中要加大對專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的深度和廣度，更加熱愛自己的專業(yè)，用知識(shí)武裝自己，今后更好的投入到祖國建設(shè)事業(yè)中去。

3、學(xué)生們感受到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的魅力。學(xué)生們表示他們是第一次參加這種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望學(xué)校以后能給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們走出去參加實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，查找差距、明確學(xué)習(xí)目的，形成學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

4、學(xué)生明確以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)。通過活動(dòng)，學(xué)生們說的最多的就是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，以后也要向援建干部和志愿者們一樣到祖國最需要他們的地方去，不畏艱難險(xiǎn)阻，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

帶著對家鄉(xiāng)援建者、志愿者們的敬仰之情、帶著對劍閣人民的深情厚誼，服務(wù)團(tuán)的全體成員于8月1日踏上了返鄉(xiāng)的旅程。相聚的時(shí)光總是很短暫，同志們、同學(xué)們依依惜別，似有千言萬語，縱有百感千情卻不知如何表達(dá)，但大家堅(jiān)信在全省人民的共同努力下，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在援建干部及志愿者們的辛勤工作下，劍閣人民一定會(huì)擁有一個(gè)更加美麗的家園。今天的分別為的是明日的聚首，讓我們共同企盼我省的援建任務(wù)早日完成！劍閣人民幸福安康！我們偉大的祖國繁榮昌盛！此次實(shí)踐活動(dòng)，緊密圍繞“我愛我的祖國 同筑劍閣家園”的活動(dòng)主題，通過活動(dòng)磨練了廣大青年團(tuán)員的意志，積累了能量，增長了知識(shí)，并把努力“堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐”、“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一了起來，有效的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生走向社會(huì)，打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。通過深入地震災(zāi)區(qū)實(shí)際，切身體會(huì)災(zāi)區(qū)人民群眾的生活現(xiàn)狀，生活態(tài)度和生活感受，在社會(huì)廣闊的天地中，學(xué)到更多書本上沒有的新鮮經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這也使我們此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有意義，使我們更加深刻的意識(shí)到青年學(xué)生只有在社會(huì)實(shí)踐中才能了解國情，才能了解淳厚的民情和樸素的民風(fēng)，才能更加努力的學(xué)習(xí)，真正成為對社會(huì)有用的人才。

此次我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠圓滿完成，是與黑龍江援建指揮部、劍閣縣人民政府、沙溪中學(xué)等部門的支持和幫助分不開的。在此次合作成功的契機(jī)之后，我院將會(huì)與更多的地方政府取得聯(lián)系，尋求合作和交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域，為以后的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。

共青團(tuán)黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

2009年9月15日

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(支農(nóng)服務(wù)團(tuán))

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（支農(nóng)服務(wù)團(tuán)）

為貫徹落實(shí)總書記對當(dāng)代大學(xué)生提出的“以青春之我，創(chuàng)建青春之民族、青春之國家”、深入推進(jìn)“中國夢”主題教育、緊密聯(lián)系青奧會(huì)，充分發(fā)揮大學(xué)生的時(shí)代先鋒作用，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)響應(yīng)國家惠農(nóng)政策，針對基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，以科技支農(nóng)為重點(diǎn)，生命科學(xué)學(xué)院“青春xx”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的8個(gè)本科生和4個(gè)博士研究生在學(xué)院副院長趙xx教授、學(xué)院講師xx博士和學(xué)院輔導(dǎo)員xx、xx老師的帶領(lǐng)下在xx省xx市xx縣和xx省xx市開展了為期12天地暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這一過程中，大家在實(shí)踐中思考，有著自己的感悟與收獲：

一、前期籌備階段

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)為學(xué)校的省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度的重視并全力支持。團(tuán)隊(duì)成員先后聯(lián)系了相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)專家、xx縣相關(guān)企業(yè)及園區(qū)負(fù)責(zé)人，經(jīng)團(tuán)隊(duì)全員討論確定實(shí)踐的核心內(nèi)容以及流程安排，落實(shí)了該方案。

而后團(tuán)隊(duì)成員多方搜集資料，在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段完成了相關(guān)問卷、和訪談問題的設(shè)計(jì)。同時(shí)討論并完成了相關(guān)宣傳材料的設(shè)計(jì)與制作，并有團(tuán)隊(duì)成員整理并制作贈(zèng)予園區(qū)各廠家的知識(shí)手冊《食用菌常見微生物類病害及無公害防治手冊》。最后聯(lián)系相關(guān)媒體，對紙媒、網(wǎng)媒等各種形式的宣傳進(jìn)行最后的確定。

二、實(shí)踐開展階段

1、企業(yè)參觀與實(shí)踐

實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)參觀了xx省香如食用菌有限公司、友和情食用菌有限公司和xx縣聯(lián)農(nóng)食用菌有限公司，在xx市菌類生產(chǎn)園區(qū)開展了社會(huì)實(shí)踐暨就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。幾天來，團(tuán)隊(duì)成員深入食用菌養(yǎng)殖一線，在企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下參觀、學(xué)習(xí)食用菌原料準(zhǔn)備、裝袋、滅菌、制種、接種、養(yǎng)菌、出菇等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，在參觀學(xué)習(xí)中了解到不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的不同注意事項(xiàng)以及不同的控制條件。在整個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員對生產(chǎn)中各流程提出了自己的看法和對污染的防控以及污染后處理提出了自己的看法和合理化建議，與企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了分析與討論，提高了自身專業(yè)知識(shí)技能和理論聯(lián)系實(shí)際的水平。

在參觀的第三天團(tuán)隊(duì)成員深入車間進(jìn)行裝袋的實(shí)踐，真正參與到食用菌的工廠化生產(chǎn)流程中去。在參觀的最后對菌種的廢物再利用進(jìn)行了解釋與思考，并向企業(yè)贈(zèng)送了由隊(duì)員編寫的《食用菌常見微生.物類病害及無公害防治手冊》。

2、參觀蘇北菌菇文化展館

在園區(qū)參觀的最后一天，我們在園區(qū)主任的帶領(lǐng)下對蘇北菌菇文化展板進(jìn)行了參觀。蘇北菇菌文化展覽館位于xxxx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。展館分上下兩層，第一層主要是各種菇的種類及判斷，第二層是有關(guān)菇的文化。館內(nèi)收藏了大量的菇的圖片、標(biāo)本以及許多的電子介紹設(shè)備，充分地表現(xiàn)了菇文化展覽館的人文魅力和xx縣培養(yǎng)食用菌的悠久歷史。

團(tuán)隊(duì)成員在參觀蘇北菇菌文化展覽館過程中，了解了菇菌知識(shí)，也體會(huì)了菇菌魅力。在講解員的介紹中對菌類辨別以及毒性判斷展開討論，并根據(jù)菌類特性以及藥用、使用價(jià)值對其菌類應(yīng)用前景以及產(chǎn)業(yè)鏈的擴(kuò)展提出了合理化建議。

3、菇菌知識(shí)的科普宣傳

根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)以及受眾，我們開展了以辨別菌類毒性、常見菌類的藥用營養(yǎng)價(jià)值以及有機(jī)轉(zhuǎn)基因食品的調(diào)查科普宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)受到了許多市民的關(guān)注，得到了縣政府有關(guān)部門的褒獎(jiǎng)。在活動(dòng)過程中，團(tuán)隊(duì)成員也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，雖然很累但是充滿了成就感。

宣傳過程中，我們將多種宣傳平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，從彩色宣傳單的發(fā)放、展板內(nèi)容的講解以及展示、調(diào)查問卷的整理分析，當(dāng)?shù)厝嗣裨跈M幅上簽字等形式，與群眾互動(dòng)、調(diào)查與講解。并根據(jù)宣傳時(shí)間為市民晨練時(shí)間，隊(duì)員們細(xì)心地為參與人群準(zhǔn)備了貼有“青春xx”隊(duì)標(biāo)的面巾紙，得到市民的一致好評。

三、活動(dòng)總結(jié)階段

“一份耕耘，一份收獲?！北緢F(tuán)隊(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)12天，在xx縣活動(dòng)5天，行程安排十分緊湊。半個(gè)月來，雖然辛苦，但隊(duì)員們也收獲頗豐。具體有以下幾個(gè)方面：

科技支農(nóng)，將技術(shù)帶到基層

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)，本著實(shí)踐學(xué)習(xí)、科普宣傳的理念來到xx。參觀了企業(yè)的生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備，親身參與到工廠化生產(chǎn)流程中去，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題進(jìn)行討論，大家在實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)。在科普宣傳中服務(wù)大眾。

2、走進(jìn)社會(huì)，實(shí)踐求得真知

“立足書本，走進(jìn)社會(huì)”，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的我們，真正參與到生產(chǎn)實(shí)踐、面對企業(yè)相互交流的時(shí)候，體會(huì)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，真正參與到工廠化流程才會(huì)體會(huì)到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

通過此次社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)員們變得更加成熟、更加自信，大家有困難一同面對、商量對策、有成果一起分享，整個(gè)團(tuán)隊(duì)到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。這幾天的社會(huì)實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神，更收獲了這份難得的友誼。

4、以小我?guī)?dòng)大我，樹立南農(nóng)學(xué)子良好形象

本團(tuán)隊(duì)在xx縣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也引起了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，受到了xx電視臺(tái)、中青網(wǎng)等多家媒體的報(bào)道，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

隊(duì)員們以自身實(shí)際行動(dòng)樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，通過有力宣傳，帶動(dòng)社會(huì)正義之風(fēng)，呼吁更多大學(xué)生以及團(tuán)體參與到科技支農(nóng)服務(wù)中來，真正實(shí)現(xiàn)了“小我?guī)?dòng)大我，樹立良好風(fēng)氣”的目標(biāo)。圓滿完成了此次任務(wù)。

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)

XX年7月