第一篇：2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一政治試題

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測

高一政治試題

一、單項選擇題((本題共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合1．中共中央、國務(wù)院1月18日上午在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。2012年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者2人，分別是和王小謨。

A．師昌緒B．鄭哲敏C．吳良鏞D．袁隆平

2．新世紀以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第10個中央一號文件1月31日由新華社受權(quán)發(fā)布。這份文件題為《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》?！啊笔状螌戇M黨的報告。

A．家庭農(nóng)場B．農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)新機制C．農(nóng)產(chǎn)品供給保障機制D．完善鄉(xiāng)村治理機制 3．2013年3月21日是首個“國際日”。A．環(huán)保B．讀書C．森林D．海洋

4．北京時間4月2 0日8時2分，在四川省雅安市7．0級地震。地震發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，要求抓緊了解災(zāi)情，把搶救生命作為首要任務(wù)，千方百計救援受災(zāi)群眾，科學(xué)施救，最大限度減少傷亡，并要求妥善做好受災(zāi)群眾安置工作，維護災(zāi)區(qū)社會穩(wěn)定。A．汶川縣B．蘆山縣C．樂山縣D．達州

5．中國載人航天飛船6月11日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。

A．天宮三號B．嫦娥二號C．神舟十號D．神舟九號

6．2012年6月11日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《國家人權(quán)行動計劃(2012--2015年)》。這是我國第二個以人權(quán)為主題的國家規(guī)劃。為了持續(xù)全面推進我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展，這個計劃對今后四年我國人權(quán)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施作出了規(guī)劃。這體現(xiàn)了

A．我國人民民主的廣泛性B．我國人民民主具有真實性

C．我國在保障人權(quán)上存在嚴重問題D．我國公民沒有切實履行政治性義務(wù)

7．2012年7月，某市發(fā)布《推廣使用LED照明產(chǎn)品實施方案》(征求意見稿)，提出通過推廣LED，實現(xiàn)本市同比口徑下照明節(jié)能50％以上，拉動全市LED產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。小張想就此事向市政府提出一些意見，但不知道要通過什么途徑和方式。你建議他選擇

①信訪舉報制度②社情民意反映制度③人大代表聯(lián)系群眾制度④電話、信函、電子郵件 A．①④B．②③C．③④D．②④ 8．某縣出臺規(guī)定，將每月5日定為“村民民主議政日”，對涉及黨員群眾切身利益的問題進行討論決定。凡遇重大事項，如評議村干部、招投標(biāo)等，黨員群眾就在“村民民主議政日”，采取無記名投票的方式表決。開展“村民民主議政日”活動有利于

①完善基層政權(quán)組織，發(fā)展社會主義民主政治②村民實行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督③村民依法直接行使民主權(quán)利④確立人民的國家主人翁地位

9．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國是有機統(tǒng)一的。三者的關(guān)系表現(xiàn)為

①黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證②人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心③依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略④黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①②③D．①②④C．①③④D．②③④

10．從選民的角度看，下列與村委會和居委會換屆選舉方式相同的是

①鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表的選舉②政協(xié)組成人員的產(chǎn)生

③縣級人大代表的選舉④鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組成人員的產(chǎn)生

A．①③B．①④C．②③D．②④

11．近年來，我國村委會選舉模式不斷完善，正在從“有候選人選舉”向“無候選人選舉”過渡。這一轉(zhuǎn)變有利于

①村民按自己的意愿選舉當(dāng)家人②使村民真正成為國家的主人③完善基層群眾自治制度④公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)得到較好的實現(xiàn)

A．①②B．①③C．②④D．③④

12．當(dāng)前，“草根網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”已成為廣大網(wǎng)民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要渠道并顯示出巨大的威力。浙江溫州的公款旅游事件正是在“草根網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”的強大輿論壓力下得到快速、果斷處理的?！安莞W(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”的意義在于

A．?dāng)U大了公民的政治權(quán)利，更好地維護了公民的利益

B．拓寬了公民表達意愿的渠道，激發(fā)了公民的政治參與熱情

C．公民可以直接參與國家事務(wù)的管理

D．推進了基層民主自治，促進了國家機關(guān)改進工作

13．在深入組織專家討論和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，國土資源部制定了《閑置土地處置辦法》，該辦法自2012年7月1日起正式施行。國土資源部制定該辦法

①堅持專家咨詢制度，集中學(xué)者的智慧②堅持社會聽證制度，增強決策的透明度

③堅持民主決策，增強了決策的科學(xué)性④接受民主監(jiān)督，體現(xiàn)了決策的民主性

A．①②B．①③C．②④D．③④

14．2012年是國家預(yù)防腐敗局成立五周年。五年來，國家預(yù)防腐敗局在負責(zé)全國預(yù)防腐敗工作的組織協(xié)調(diào)、綜合規(guī)劃、政策制定和檢查指導(dǎo)等方面發(fā)揮了重要作用。國家成立預(yù)防腐敗局旨在加強行政監(jiān)督體系中的A．司法機關(guān)的監(jiān)督B．人民政協(xié)的監(jiān)督

C．行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督D．國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督

15．謠言是毒，謠傳是禍。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使世界進入“人人都有麥克風(fēng)”的言論自由新時代。但“人人都有麥克風(fēng)”，絕不等于“人人都可以亂放風(fēng)”。這是因為

A．遵守憲法和法律是公民的政治性權(quán)利B．公民應(yīng)平等地履行義務(wù)

C．公民要堅持個人利益與國家利益相結(jié)合D．權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的16．2012年7月23日，45名三沙市人大代表參加了海南省三沙市第一屆人民代表大會第一次會議，會議依法選舉產(chǎn)生了市一級權(quán)力機構(gòu)，符戇當(dāng)選首屆人大常委會主任，肖杰當(dāng)選第一任市長。人大代表是人民權(quán)利的受托者，這種受托性質(zhì)表明

①人大代表由人民群眾直接選舉產(chǎn)生②人大代表直接行使國家權(quán)力

③人大代表擁有國家權(quán)力的“最終控制權(quán)” ④人大代表必須是人民利益和意志的表達者

A．①②B．③④C．①③D．②④

17．習(xí)近平在中央黨校春季開學(xué)典禮上的講話鮮明地提出，要保持黨的純潔性、先進性。關(guān)于黨的純潔性與先進性的關(guān)系說法正確的是

①先進性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，而純潔性是黨的先進性的集中體現(xiàn)②保持黨的先進性是保持黨的純潔性的全部內(nèi)容③保持黨的純潔性是保持和發(fā)展黨的先進性的內(nèi)在要求④保持黨的先進性和純潔性是黨的建設(shè)在某個階段的反映和要求

18．在十八大的代表中，—基層一線黨員代表比例提高，先進模范黨員代表比例提高，工人黨員代表比例較大幅度提高?！叭齻€提高”

①反映了我國民主的廣泛性和真實性②有助于確保代表的先進性和廣泛代表性

③有利手增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力④優(yōu)化了黨員代表結(jié)構(gòu)，鞏固了黨的執(zhí)政地位

A．①②B．①④C．②③D．③④

19．近年來，中國不僅通過上海合作組織開展區(qū)域性國際反恐軍事演習(xí)，而且還為了震懾恐怖主義、分裂主義和極端主義勢力，與巴勒斯坦舉行聯(lián)合軍事演習(xí)。這些活動

①有利于維護我國的國家利益②體現(xiàn)了我國外交政策的首要目標(biāo)是維護世界的和平與發(fā)展

③有利于我國取得國際反恐的主導(dǎo)地位④有利于我國樹立負責(zé)任的大國形象

A．①②B．③④C．②③D．①④

20．2012年5月3日至4日，第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟對話在北京舉行，本次經(jīng)濟對話的主題為“深化戰(zhàn)略溝通與務(wù)實合作，推進持久互利的中美經(jīng)濟關(guān)系”。推進持久互利的中美經(jīng)濟關(guān)系

①說明國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)②順應(yīng)了和平與發(fā)展的時代主題③符合我國外交政策的宗旨、基本目標(biāo)和基本準(zhǔn)則④有利于共同反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

21．2012年7月，聯(lián)合國維持和平行動部(維和部)軍事廳參謀長讓·巴約準(zhǔn)將在出席中國常駐聯(lián)合國代表團舉行的“八一”建軍節(jié)招待會時說：“無論就數(shù)量還是質(zhì)量而言，中國都為國際維和行動作出了重要貢獻。”這表明

A．聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮著決定作用B．中國支持聯(lián)合國所進行的各項工作

C．中國積極行使主權(quán)國家享有的權(quán)利D．中國是一個有影響且負責(zé)任的大國

22．2012年7月19日，聯(lián)合國安理會對西方提出的含有制裁內(nèi)容的涉敘決議草案進行表決正如外界此前預(yù)測的一樣，俄羅斯和中國再次投下反對票。這表明

①世界多極化趨勢愈來愈明顯②中國尊重敘利亞的主權(quán)和領(lǐng)土完整③在業(yè)已形成的多極化格局中中國地位突出④中國作為聯(lián)合國安理會常任理事國，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

23．2012年7月7日，習(xí)近平在北京“世界和平論壇”開幕式上表示，中國將繼續(xù)妥善處理與有關(guān)國家的分歧、摩擦，在堅定捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整的基礎(chǔ)上，共同維護與周邊國家關(guān)系和地區(qū)穩(wěn)定大局。這表明

①獨立自主是我國外交政策的基本立場②我國堅定地維護國家核心利益③反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治是我國外交政策的基本目標(biāo)④我國切實維護世界各國的國家利益

A．①③B．①②C．③④D．②③

24．金磚國家的崛起，反映出新興國家和地區(qū)的經(jīng)濟對世界經(jīng)濟的影響越來越大。下列說法正確的有

①金磚國家的崛起說明世界多極化趨勢越來越明顯②金磚國家的崛起有利于促進國際關(guān)系民主化 ③金磚國家的綜合國力在增強④金磚國家的崛起有利于世界和平力量的壯大

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④

25．金磚國家合作機制

①以成員國的利益完全一致為基礎(chǔ)②是推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序的重要力量

③是當(dāng)今時代主題變化的產(chǎn)物④是新興市場國家對話合作的平臺

A．①③B．①②C．②④D．③④

二、非選擇題(50分）

26．材料一：中共中央在中南海召開黨外人士座談會，聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士對中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化欠發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定的意見和建議．民革中央主席周鐵農(nóng)、民盥中央主席蔣樹聲、民建中央主席陳昌智、民進中央主席嚴雋琪、農(nóng)工黨中央主席桑國衛(wèi)、致公黨中央主席萬鋼、九三學(xué)社中央主席韓啟德、臺盟中央主席林文漪、全國工商聯(lián)主席

黃孟復(fù)，無黨派人士代表陳竺先后發(fā)言。他們認為，中共中央認真總結(jié)我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和寶貴經(jīng)驗，研究部署深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，對奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠的意義。

材料二：民盟中央主席蔣樹聲在中國民主同盟第十屆中央常務(wù)委員會第三次全體會議所作的工作報告中指出，民盟要認真學(xué)習(xí)中共十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強民盟的自身建設(shè)，緊緊圍繞促進科學(xué)發(fā)展這個第—要務(wù)，就推動轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、保障和改善民生等關(guān)系工作大局和國計民生的重大問題，深入調(diào)查研究．積極履行參政議政、民主監(jiān)督職能，推進民盟的事業(yè)全面發(fā)展。

(1)結(jié)合材料，歸納我國的政黨制度及其特點。(4分)

(2)運用政治生活知識，分析說明材料二中蔣樹聲對民盟定位的正確性。(9分)

(3)民革中央主席周鐵農(nóng)曾說，現(xiàn)在國際上強調(diào)“軟實力”，其實我們的政黨制度也正是一種“軟實力”。請運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α拔覀兊恼h制度也正是一種‘軟實力’”的認識。(12分)

27．提升文化軟實力，建設(shè)社會主義文化強國，意義重大。閱讀材料，回答問題。

材料—：從經(jīng)濟發(fā)展的動力源泉的角度劃分，世界上的國家可劃分為資源型國家、依附型國家和創(chuàng)新型國家．資源型國家主要是指依靠自身豐富的資源增加國民財富，如中東產(chǎn)油國家。依附型國家主要是依附發(fā)達國家的資本、市場、技術(shù)而獲得發(fā)展的國家，如拉美一些國家。創(chuàng)新型國家是將大幅度提高科技自主創(chuàng)新能力作為基本戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新作為發(fā)展的動力源泉，并由此形成日益強大的競爭優(yōu)勢的國家。

(1)運用政治生活有關(guān)知識，就建設(shè)創(chuàng)新型國家，請你提出合理化建議。(8分)

材料二：2012年起，某市實施“文化惠民三年工程”，每年由市財政下?lián)?000多萬元為居(村)委會配送文化資源。配送文化資源流程見下圖：

政府提供文化產(chǎn)品資源菜單—→公示—→召開居(村)民代表會議征求意見 —→文化產(chǎn)品需求書—→政府交相關(guān)文化企業(yè)加以落實

(2)談?wù)勆鲜霾牧咸N涵的政治生活道理。(9分)

材料三：公民要培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，積極參與文化事業(yè)建設(shè)，方推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出貢獻。因此，有人認為，要發(fā)揚社會主義民主，讓老百姓參與政府的文化民生項目決策，行使決定權(quán)。

(3)請你運用政治生活相關(guān)知識進行評析。(8分)

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測

高一政治試題參考答案

一、選擇題(每小題4分，共44分)

1--5 BACBC6---10 BDBAA 11---15 BBBCD 16--20 DCDDA21--25 DABDC

二、非選擇題（共50分)

26(1)中國共產(chǎn)黨就國家大政方針征求各民主黨派意見和各民主黨派積極參政議政并進行民主監(jiān)督，表明我國實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這一政黨制度具有共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作等特點。(4分)

(2)①在我國現(xiàn)階段，民盟作為聯(lián)系部分社會主義勞動者、建設(shè)者和愛國者的政治聯(lián)盟，是為社會主義服務(wù)的政治力量，應(yīng)當(dāng)為中國特色社會主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。(3分)②我國政黨制度是由憲法規(guī)定的基本政治制度，它規(guī)定了中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，包括民盟在內(nèi)的各民主黨派作為參政黨，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下通力合作，享有法定的參政權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)。(3分)③我國的多黨合作堅持“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，各民主黨派必須履行好參政黨的職能，與中國共產(chǎn)黨一道共擔(dān)國家和民族興亡的責(zé)任。(3分)

(3)①我們的政黨制度也正是一種“軟實力”，強調(diào)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度適合我國的國情，具有強大的生命力和顯著的優(yōu)越性。(4分)②我國的政黨制度堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，既從根本上保證了中國特色社會主義事業(yè)的正確方向，又促進了政黨關(guān)系和諧，保證了各民主黨派團結(jié)協(xié)作。(4分)③在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各民主黨派積極參加國家政權(quán)，有利于推進國家政治生活的民主化，有利于促進物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有利于推動和平統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)。(4分)

27(1)①人大應(yīng)完善立法，制定和出臺鼓勵科技發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)，為科技發(fā)展創(chuàng)新提供制度保障。(2分)②政府積極履行管理與服務(wù)的職能，發(fā)展經(jīng)濟為科技文化發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；增加對科技事業(yè)的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為科技發(fā)展提供人才保障和智力支持。(2分)③中國共產(chǎn)黨要堅持科學(xué)執(zhí)政，積極發(fā)揮黨在科技創(chuàng)新中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。(2分)④完善和落實各項民主制度，依法實行民主決策，依法有序擴大公民的政治參與，為科技創(chuàng)新奠定良好的群眾基礎(chǔ)。(2分)

(2)①該市實施“文化惠民三年工程”體現(xiàn)了該市政府積極履行組織社會主義文化建設(shè)的職能。(3分)②在充分征求群眾意見的基礎(chǔ)上決定配送文化資源．體現(xiàn)了該市政府在了解民意的基礎(chǔ)上民主決策、科學(xué)決策。(3分)③居(村)民委員會充分聽取群眾意見，切實維護了基層群眾行使民主管理的權(quán)利。(3分)

(3)①我國是人民當(dāng)家作主的國家，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。公民參與政府的文化民生項目的決策，有利于決策反映民意、集中民智，增強決策的科學(xué)性，促進決策的實施。(2分)②人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定重大事務(wù)。(2分)③政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，擔(dān)負組織社會主義文化建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職責(zé)。(2分)④我國的政治生活實行民主集中制，政府的文化民生項目的決策只能在民主的基礎(chǔ)上集中，由我國的決策機關(guān)決定。(2分)

第二篇：2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(語文)

絕密★啟用前 2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）

本試卷8頁，14小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。考試范圍：必修三、四

注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、填空題（共8 分）

1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

，此時無聲勝有聲。（2）畫圖省識春風(fēng)面。（3）滄海月明珠有淚。（4）飛湍瀑流爭喧豗。

（5）故木受繩則直，金就磨礪則利，則知明而行無過矣。（6）謹庠序之教，申之以孝悌之義。（7）身死人手，為天下笑者，何也？

。（8）彼與彼年相若也，道相似也。

二、選擇題（每空3分，共18 分）

2、下列加橫線字的注音,全都正確的一項是（）A.秦曲(qū)

赦免(shè)

湯鑊(huò)

列觀(guān)B.倨傲(jù)

盆缶(fǒu)

不肖(xiào)

澠池(diàn)C.睥睨(nì)

披靡(mǐ)

毋寧(wú)

不懌(yì)D.避匿(nì)

燕國(yàn)

攻訐(jié)

稔知(rěn)

3．下列詞語書寫有誤的一項是（）

A．糟粕

荒疏

刎頸之交

春風(fēng)料峭 B．斟酌

倉皇

冠冕堂皇

禮尚往來

共8頁

第 1

頁 C．豐盈

囊括

躁動不安

無事生非 D．寒暄

罪孽

兼收并蓄

禮上往來

4、下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是（）①《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》,《紅樓夢》俄譯《紅色閣樓里的夢》,原著的韻味全失,使中國讀者覺得簡直不可理喻。

②小劇場正上演昆曲《游園驚夢》,云臺上那青衣眼神流轉(zhuǎn),碎步生蓮,才一開腔便先聲奪人,樓上樓下的看客皆轟然叫好。

③電視連續(xù)劇《人民的名義》展現(xiàn)了形形色色的官場眾生相,有人勾心斗角只求升官發(fā)財,有人犬儒到底只求獨善其身。④在那流金鑠石的歲月里,許多人致力于中國的金融改革,并為證券市場的建立付出了不少心血,為滬深兩市立下汗馬功勞。

⑤面對盤根錯節(jié)的貪腐案件,調(diào)查組辦案人員抱持堅定信念,縱使拔出蘿卜帶出泥,也絕不投鼠忌器,看了佛面看僧面。A.③⑤

B.①④

C.②③

D.④⑤

5、下列各句中,沒有語病的一句是（）A.二十四節(jié)氣的名稱始見于殷商時代,到西漢已基本完備,屬中國歷法的獨特創(chuàng)造,幾千年來對推動中國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。

B.論文造假不僅導(dǎo)致研究重復(fù)低效、垃圾論文成堆,而且褻瀆了求真求實的科學(xué)精神,破壞了公平競爭的學(xué)術(shù)規(guī)則。C.3月23日，中國國家隊和韓國國家隊在長沙舉行世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽，為保證比賽的順利進行，組織方對勞動路和芙蓉路的部分路段實行了交通管制。

D.中國舉辦反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動,目的在于為了喚醒人們對歷史的記憶、表明維護“二戰(zhàn)”成果、維護世界和平的堅定立場。

6、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

閱讀首先是一種個人行為，▲ ；

▲，▲，由此閱讀可以重塑個人的精神世界。亞里士多德曾經(jīng)給人做出過最科學(xué)經(jīng)典的定義：理性的動物。

▲。

▲，▲，而閱讀也是人類區(qū)別于其他動物的理性行為。這或許才是閱讀的本質(zhì)，由亞里士多德而來。

①是與個體經(jīng)驗的對接你 ②其次對于內(nèi)容的感悟也基本是個體的 ③那里面有切實的人生知識與過去年代人類理性智慧的積淀

④你讀與不讀，讀什么書，大多可以由你個人決定 ⑤而書本正是人類理性的結(jié)晶 ⑥尤其是那些杰出的經(jīng)典之書更是人類奮斗最為經(jīng)久不衰的成果

A．④②①⑤⑥③

B．①②④⑤⑥③

C．②④①⑥③⑤

D．④①②③⑥⑤

7、假如你在下列不同場合說話，最得體的一項是（）A.同學(xué)在看雜志，你一邊湊過去看，一邊說：“讓我也一睹芳容?！?/p>

共8頁

第 2

頁 B.同學(xué)請你幫忙修改文章，你說：“放心，我一定會幫你斧正的。” C.同學(xué)感謝你幫忙，你說：“不用謝！我說過會助你一臂之力的?！?D.路口，你拉住闖紅燈的爺爺，說：“你色盲啊？紅綠燈都不分！”

8、閱讀下面的文字，完成1-3題。（每小題3分，共9分）

殷墟甲骨文是商代晚期刻在龜甲獸骨上的文字，是商王室及其他貴族利用龜甲獸骨占卜吉兇時寫刻的卜辭和與占卜有關(guān)的記事文字，殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn)對中國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)證實了商王朝的存在。歷史上，系統(tǒng)講述商史的是司馬遷的《史記·殷本紀》，但此書撰寫的時代距商代較遠；即使公認保留了較多商人語言的《尚書·盤庚》篇，其中亦多雜有西周時的詞語，顯然是被改造過的文章。因此，胡適曾主張古史作為研究對象，可“縮短二三千年，從詩三百篇做起”。甲骨文的發(fā)現(xiàn)，將商人親手書寫、契刻的文字展現(xiàn)在學(xué)者面前，使商史與傳說時代分離而進入歷史時代。特別是1917年王國維寫了《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，證明《史記·殷本紀》與《世本》所載殷王世系幾乎皆可由卜辭資料印證，是基本可靠的。論文無可辯駁地證明《殷本紀》所載的商王朝是確實存在的。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)也使《史記》之類的歷史文獻中有關(guān)中國古史記載的可信性增強。因為這一發(fā)現(xiàn)促使史學(xué)家們想到，既然《殷本紀》中的商王世系基本可信，司馬遷的《史記》也確如劉向、揚雄所言是一部“實錄”，那么司馬遷在《史記·夏本紀》中所記錄的夏王朝與夏王世系恐怕也不是向壁虛構(gòu)，特別是在20世紀20年代疑古思潮流行時期，甲骨文資料證實了《殷本紀》與《世本》的可靠程度，也使歷史學(xué)家開始擺脫困惑，對古典文獻的可靠性恢復(fù)了信心。甲骨文的發(fā)現(xiàn)同時引發(fā)了震撼中外學(xué)術(shù)界的殷墟發(fā)掘?！拔逅倪\動”促使中國的歷史學(xué)界發(fā)生了兩大變化：一是提倡實事求是的科學(xué)態(tài)度，古史辯派對一切經(jīng)不住史證的舊史學(xué)的無情批判，使人痛感中國古史上科學(xué)的考古資料的極端貧乏；二是歷史唯物主義在史學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響，1925年王國維在清華國學(xué)研究院講授《古史新證》，力倡“二重證據(jù)法”，亦使中國歷史學(xué)研究者開始注重地下出土的新材料。這些歷史因素對近代考古學(xué)在中國的興起具有催生作用。1928年秋，當(dāng)時的中央研究院歷史語言研究所開始發(fā)掘殷墟，其最初的目的乃是繼續(xù)尋找甲骨。而第二次發(fā)掘時，已從主要尋找甲骨編程了對整個遺址所有遺存的科學(xué)發(fā)掘。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)還大大加速了對傳統(tǒng)的中國文字學(xué)的改造。漢代以后中國的文字學(xué)家崇尚許慎的《說文解字》，傳統(tǒng)的文字學(xué)主要是《說文》學(xué)；但由于北宋以來金石學(xué)的發(fā)展，特別是對金文的研究，已不斷地用商周古文字對《說文》的文字學(xué)進行補充。到了清代，對金石學(xué)的研究進一步深入，使《說文》的權(quán)威性受到了極大的沖擊。甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，其構(gòu)成離小篆甚遠，多有象形、會意文字，令當(dāng)時學(xué)者眼界大開?！墩f文》以小篆為本解釋字源的理論難以維持，從此中國文字學(xué)就進入了一個新的時期。（摘編自朱鳳瀚《近百年來的殷墟甲骨文研究》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.殷墟甲骨文是商代后期王公貴族占卜兇吉時寫刻在龜甲或獸骨上的文字，它的發(fā)現(xiàn)對中國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠的影響。

B.1917年王國維寫的《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，證明了《史記·殷本紀》所載內(nèi)容的真實性。C.由于缺少成于商代的文字史料，因此從穩(wěn)妥的角度出發(fā)，胡適認為古史研究大致可從西周時代開始進行。D.在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)之前，人們只能從有限的文獻記載中了解到中國歷史上存在過一個商王朝，然而這些文獻卻并非成于商代。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

共8頁

第 3

頁 A.在20世紀20年代疑古思潮流行時期，一些歷史學(xué)家對《世本》的可靠性將信將疑，認為其中記載的一些內(nèi)容恐怕是虛構(gòu)的。

B.許慎的《說文解字》沒有利用漢字的早期形式，而主要依據(jù)小篆來研究古文字，這使它在解釋字源方面存在著一定的不足。

C.王國維的“二重證據(jù)法”讓中國歷史學(xué)研究者認識到，在考證古史時不僅要注重歷史文獻的記載，也要重視地下出土的新材料。

D.舊史學(xué)的研究既缺少實事求是的科學(xué)態(tài)度，又缺乏科學(xué)的考古資料。因而它受到古史辨派的無情批判。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.直至殷墟甲骨文被發(fā)現(xiàn)，學(xué)者們探究先民的造字之法才有所憑依，從此中國的文字學(xué)就進入了一個新的時期。B.若想證實司馬遷在《史記·夏本紀》中記錄的夏王朝與夏王世系的客觀存在，還要依靠地下出土的新材料。C.第二次殷墟發(fā)掘的目的發(fā)生了改變，是因為歷史語言研究所認識到，除了甲骨之外，遺址的其他遺存也可以作為研究中國歷史的材料。

D.《尚書·盤庚》明顯是后人改造過的文章，由此看來，盡管其中保留了許多商人語言，但是僅憑此篇仍不足以證明商王朝的存在。

三、文言文閱讀（共19 分）

9、(一）文言文閱讀：閱讀下面的文言文，完成10?13題。

李藩，字叔翰。少恬淡修檢，雅容儀，好學(xué)。父卒，家富于財，親族吊者，有挈去不禁，愈務(wù)散施。年四十余未仕，讀書揚州，困于自給，妻子尤之，晏如也。

王紹持權(quán)，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季為郎官，朋黨輝赫，日會聚歌酒，慕藩名，強致同會，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語俳戲，復(fù)召藩，堅不去，后果敗。

張建封辟為從事。杜兼為濠州刺史，帶使職，建封病革，兼疾驅(qū)到府，陰有冀望。藩與同列省建封，出而泣語兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今棄州此來，欲何也？宜疾去！不若此，當(dāng)奏聞。”兼錯愕不虞，遂徑歸。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因誣奏藩建封死時搖動軍中。德宗大怒，密詔杜佑殺之。佑素重藩，因出詔，藩覽之，無動色。佑曰：“慎勿出口，吾已密論，持百口保君矣。”德宗得佑解，亟追藩赴闕。及召見，望其儀形，曰：“此豈作惡事人耶!”乃除秘書郎。

元和四年冬，帝顧謂宰臣曰：“前代帝王理天下，或家給人足，或國貧下困，其故何也?”藩對曰：“古人云：‘儉以足用。’蓋足用系于儉約。誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，國孰與不足！若人君竭民力，貴異物，風(fēng)俗日奢，衣食益乏，則百姓不足，國孰與足！今陛下永鑒前古，躬尚勤儉，自當(dāng)理平?！钡墼唬骸皟€約之事，是我誠心。一有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期于卿等也。”藩等拜賀而退。

時河?xùn)|節(jié)度使王鍔賂遺權(quán)幸，求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書有密旨曰王鍔可兼宰相宜即擬來藩遂以筆涂宰相字奏上云不可。德輿失色曰：“縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶！”曰：“勢迫矣！出今日，不可止。日又暮，何暇別作奏！”事果寢。元和六年卒，年五十八，贈戶部尚書。（節(jié)選自《舊唐書?列傳第九十八》，有改動）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

共8頁

第 4

頁 A.藩與權(quán)德輿/在中書有密旨曰王鍔可兼/宰相宜即擬來/藩遂以筆涂/宰相字奏上/云/不可 B.藩與權(quán)德輿在中書/有密旨曰/王鍔可兼宰相/宜即擬來藩遂/以筆涂宰相字奏/上云不可 C.藩與權(quán)德輿/在中書有密旨曰王鍔可兼/宰相宜即擬來/藩遂以筆涂/宰相字奏上云/不可 D.藩與權(quán)德輿在中書/有密旨曰/王鍔可兼宰相/宜即擬來/藩遂以筆涂宰相字/奏上云/不可 11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.密詔是指中國古代封建社會皇帝給大臣們下達的秘密詔書，區(qū)別于平常皇帝分封大臣與頒布政令的圣旨。B.“元和”是唐憲宗的年號。年號是封建王朝用來紀年的一種名號，由漢武帝首創(chuàng)。一個皇帝所用年號有多有少。C.德宗是唐朝皇帝李適的廟號，廟號就是皇帝登基時在太廟立室奉祀時特起的名號，例如:太宗，高宗，玄宗，肅宗 D.贈分“贈謚”“贈官”等等。此處是“贈官”，“贈官”是古代朝廷對功臣父祖或本人死后追封官職。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.李藩安閑淡泊。父親去世了，前來吊祭的親屬中，有人拿走東西他不禁止。讀書揚州時，用度困難，妻子兒女都責(zé)怪他，他泰然自若。

B.李藩交往慎重。郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨，地位顯赫，每日聚會飲酒，盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不愿與他們交往。

C.李藩剛直不阿。因他的阻礙，濠州刺史杜兼的企圖沒有得逞。皇帝知道實際情況后，非常生氣，準(zhǔn)備讓杜佑殺掉杜兼。

D.李藩反對奢侈。他勸諫皇上儉省用度，認為如果國君耗盡民力，愛好珍寶，就會奢侈成風(fēng)，衣食日益缺乏，造成家貧國困的后果。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）亟追藩赴闕。及召見，望其儀形，曰：“此豈作惡事人耶!”乃除秘書郎。（5分）（2）誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足!(5分)

四、現(xiàn)代文閱讀（共15分）

10、醫(yī)

心--明曉東

街上喧鬧聲傳來時,王仁甫正在醫(yī)心堂和白忠孝對坐品茗。聽著外面日本兵嘰里咕嚕的叫喊聲和皮靴重重敲擊青石板街道的聲音,白忠孝的手一陣顫抖,綠瑩瑩的茶湯淋濕了面前攤開的醫(yī)書。白忠孝長嘆一聲:“這群倭寇又在搶掠了,這日子啥時才是個頭呢?”

王仁甫側(cè)了身子仔細聽了聽,依舊低頭無語。

二更天時,急促的拍門聲響起。王仁甫輕輕拉開門,閃進兩個人影,其中一個受傷者被另一個人拖了進來。王仁甫扶傷者躺下,端起油燈仔細查看。白忠孝拉過王仁甫,悄悄地伏在耳邊說:“師兄,怕是青龍山游擊隊的吧!日本人追究起來,咱倆可就沒命了?！?/p>

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王仁甫看了師弟一眼說:“傷者必救,這是師父的規(guī)矩,你不記得了?”

白忠孝就囁嚅著退到一邊,心驚膽戰(zhàn)地聽聽窗外的動靜,不再說話了。

王仁甫先是取下墻上的皮囊,捻起一枚銀針,在麻油燈上燎過,然后扎進傷者的穴位。片刻,汩汩流血的傷口便止住了血。王仁甫伸出一只手一點一點地捏著,把碎裂的骨頭復(fù)位,再敷上草藥,揩掉頭上的細汗,牽出后院的騾子,套上車,扶傷者躺了上去,目送兩個人在黑暗中離去。

翌日,日本兵長驅(qū)直入,把醫(yī)心堂翻了個底朝天,然后抓走了一旁瑟瑟發(fā)抖的白忠孝。不幾日,人們看到白忠孝點頭哈腰地圍著日本鬼子大隊長宮本一郎轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,才知道白忠孝醫(yī)好了宮本的頭痛病,成了日本人的軍醫(yī)。

白忠孝帶著宮本走進醫(yī)心堂的時候,王仁甫正捻著他的寶貝銀針,一枚一枚地仔細看著。宮本一郎進門就喝退了身邊的隨從,雙手抱拳說:“久聞王先生神針大名,今日總算有幸目睹了。”王仁甫隨意一笑,點點頭,算是打招呼了。

宮本也不客氣,單刀直入地說:“聽貴師弟白先生說,令師曾傳針灸秘術(shù)于你,可否讓在下看看?”

王仁甫正色道:“中華醫(yī)術(shù)博大精深,乃我民族之瑰寶,豈容異族覬覦?先生死了這條心吧!”然后拱了拱手,表示送客。

宮本一郎沉下臉來說:“王君再好好想想吧?！闭f完,帶著手下走了。

過幾日,白忠孝獨自一人來了,勸王仁甫投靠日本人。白忠孝告訴王仁甫:宮本懷疑青龍山游擊隊長劉一廷當(dāng)日受傷是你救的,這一條就足以殺了你全家。白忠孝還說,宮本有頭痛病,一高興或是一發(fā)怒就頭痛,痛得滿地打滾,要不是念在王仁甫的神針可以救他,早就抓了王仁甫進日本人的大牢了。

王仁甫笑了笑說:“咱倆師出同門,你就可以治他,而且可以憑著手藝盡享日本人的榮華呀!”

白忠孝拉著王仁甫的手說:“師兄,你明知我的針灸術(shù)不如你,我只能治得了宮本一時呀!”

王仁甫拍拍白忠孝的手說:“好吧,你坐下,我把師父的針灸術(shù)教給你,你就可以治好宮本一郎的病了?！卑字倚⒆谝巫由?王仁甫捻起一排銀針,悉數(shù)刺入白忠孝頭頂,片刻后取下,對白忠孝說:“這神針之妙就在于針的深淺不一,深一毫則當(dāng)場斃命,淺一毫則治不了根本,師弟切記啊!”

七日后,宮本頭痛病再犯,白忠孝依著師兄傳授之術(shù),將銀針一一刺入宮本的胖腦袋, 片刻間宮本只覺得神清氣爽,而扎完針后,白忠孝卻頹然倒地,再無氣息。宮本揮揮手,讓手下將白忠孝拖到荒野棄尸。自此,宮本的頭痛病不再犯了。

再說白忠孝被扔在荒野,被青龍山游擊隊發(fā)現(xiàn),認出竟是當(dāng)日救過隊長的先生的師弟,就抬上了山,準(zhǔn)備找個地方掩埋,豈料一锨土下去,白忠孝卻長出了一口氣,醒了過來?；钸^來的白忠孝不敢說自己幫過日本人,就留在了游擊隊給傷員治病。

幾個月后,宮本一郎指揮手下圍攻青龍山,游擊隊已經(jīng)彈盡糧絕,眼看著青龍山就要被攻下,宮本手舞軍刀大笑,正指揮著日本兵沖鋒的時候,突然覺得頭皮一麻,頭痛病又犯了。宮本丟了軍刀,捂著腦袋直挺挺地倒下去,一蹬腿死了。

游擊隊乘機反攻,全殲了日本鬼子。游擊隊員不解,為什么沒人擊中官本,宮本卻自己死了。只有白忠孝不語,他心里比誰都清楚。

醫(yī)心堂再次開張的時候,日本人已經(jīng)投降。王仁甫端坐在草藥味彌漫的大堂里,白忠孝也進來了。白忠孝進門就跪在王仁甫面前說:“師兄,我沒能遵從師父教誨,幫了日本人,害了別人也差點害了自己呀!要不是師兄扎我?guī)揍?恐怕我已是罪人了呢?！币娡跞矢Σ徽Z,白忠孝又說:“你扎我,我再扎宮本,一樣的針法,咋就治死了宮本呢?”

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王仁甫哈哈一笑說:“宮本病在身上,一針進神經(jīng)止住疼痛,再一針刺出腦血管微疵, 欣喜若狂自會出血而死;而你身體雖無病卻病在心神,一針刺你靈魂出竅,再一針刺你回歸正道,是為醫(yī)心啊?！卑字倚⒐虻夭黄?王仁甫雙手攙起白忠孝說:“心已歸正,就忘記過去,我把師父的神針絕技教給你吧?！?/p>

自此,醫(yī)心堂名震省內(nèi)外。

7.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?)（5分）

A.白忠孝獨自一人來勸王仁甫投靠日本人,因為他很擔(dān)心師兄的生命安危,更希望師兄能與他一道享受日本人賞給的榮華富貴,過上太平日子。

B.小說語言自然而簡練,用詞準(zhǔn)確而形象,如“捻起一枚銀針,在麻油燈上燎過,然后扎進傷者的穴位”中的“捻''”燎"等動詞的使用貼切而生動。

C.游擊隊員們不明白宮本為何會突然倒地身亡,只有白忠孝內(nèi)心清楚而不語,因為他知道宮本的死是師兄傳授的針法導(dǎo)致的,自己不想邀功。

D.小說大量運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等多種方法,刻畫了王仁甫與白忠孝兩個形象,展現(xiàn)了師兄弟兩人不同的思想性格和精神面貌。

E.小說多處設(shè)置伏筆和懸念,內(nèi)容前后照應(yīng),這樣不但使情節(jié)發(fā)展曲折起伏,吸引讀者閱讀興趣,而且使作品的結(jié)構(gòu)嚴謹完整,主題更加突出。

8.小說中王仁甫這一形象有哪些特點?請簡要分析。（5分）

9.小說的標(biāo)題為“醫(yī)心”,王仁甫的醫(yī)館名為“醫(yī)心堂”,請結(jié)合文本談?wù)勀銓Α搬t(yī)心”的理解。（5分）

五、語言表達（共21 分）

1、（三）閱讀下面這首詩，完成21、22題（11分）

尋雍尊師隱居---李白(唐代)群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚石聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙?！咀⑨尅?/p>

①雍尊師：姓雍的道師，名字、生平不詳。尊師是對道士的尊稱。②青牛：傳說老子曾乘青牛西游，過函谷關(guān)（或說散關(guān)），西赴流沙而不返。后來用于詠道士的典故。③白鶴：傳說漢代桂陽（今湖南郴州）人蘇耽成仙，有白鶴來迎。后用作詠仙家的典故。

21.下列對這首詩的賞析，不正確的兩項是（4分）（）（）

A.首句起勢不凡?！扒汀睜钊悍逯畡?，“碧”繪其色，補以“摩天”二字，壯觀的景象全出。“逍遙”贊美雍尊師超塵拔俗的人生態(tài)度。

B.頷聯(lián)緊扣詩題，著意寫“尋”，再現(xiàn)了尋者攀登的舉止和情態(tài)。上句從視覺著筆，下句則從聽覺落墨，著重表現(xiàn)行尋過程的艱難。

C.頸聯(lián)以動襯靜，用青?！芭P”、白鶴“眠”來點綴隱居處，又用花和松做烘托，描繪了雍尊師居所優(yōu)美、靜謐、仙境般的環(huán)境。

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第 7

頁 D.“語來”句虛實結(jié)合，雖未交代詩人與雍尊師的高談闊論，但從“江色暮”可以想象他們感情之融洽，談吐之投機。

E.“下”字不僅與首局呼應(yīng)，還別有情趣，與“暮”“獨”“寒”三字在一聯(lián)中連用，使人頓生寒氣撲面而至之感。

22.這首詩是怎樣刻畫“雍尊師”這一形象的？表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？（5分）12、5月31日是世界無煙日，某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，回答問題。（6分）

（1）概括圖表反映出的信息。（不超過30字）（3分）

（2）請你任選圖表中的一個場所擬寫一條禁煙提示語。(不超過20字)(3分)13、21.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯 嚴密。每處不超過10個字。（6分）

朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，①，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為，②，或者說它只屬于一小部分人。其實，③。

六、作文（共60 分）

14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就要購買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把孩子抱在手中乘車又很危險。她認為司機的要求不合理，堅決不交這1元錢，而司機拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機“對峙”數(shù)小時，期間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后，陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會各方面的反響，議論不一。你有什么看法？

要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于800字。不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

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頁

2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）參考答案

一、填空題

二、選擇題 2、10.C 【解析】A項,“列觀”的“觀”應(yīng)讀“guàn”；B項,“澠池”的“澠”應(yīng)讀“miǎn”；D項,“燕國”的“燕”應(yīng)讀“yān”。

3、3.D 禮尚往來4、23.A 解析： ①錯誤。“不可理喻”指不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫。②錯誤。先聲奪人,指在與對方或?qū)κ州^量以前,張揚聲勢來壓倒對方或使對方畏懼、退卻;后也指做事要搶先一步。此處語境并沒搶先一步之意。④錯誤。流金鑠石:形容天氣酷熱,好像金石都要熔化。

5、25 B 解析： A項,中途易轍造成的主謂搭配不當(dāng),應(yīng)改為“二十四節(jié)氣屬于……獨特創(chuàng)造,對……起到作用”;C項,有歧義，“勞動路和芙蓉路的部分路段”可以有兩種理解。D項,”目的在于為了喚醒人們對歷史的記憶”雜糅。

6、3．A（解答此題，主要根據(jù)上下句之間的邏輯關(guān)系以及標(biāo)志性詞語來排序。首先綜觀全段是闡述閱讀的本質(zhì)，先強調(diào)是“個人行為”，后面的橫線處當(dāng)選第④句，是具體說明；緊接著選②①，個體感悟和個體經(jīng)驗是相聯(lián)的，且語言標(biāo)志“其次”與“首先”呼應(yīng)；第四處橫線與亞里士多德對人的定義“理性的動物”銜接最緊的是⑤，這是由內(nèi)容和標(biāo)志性詞語“而”所決定；最后是⑥③，這是由標(biāo)志性詞語“尤其”和指代詞“那”所決定。）7、3、C。A項，“芳容”指女子的容貌，用錯對象；B項，“斧正”是敬辭，使用錯誤；D項，“你色盲啊？”不夠尊敬。故選C。

8、1B 2.D 3.A

三、文言文閱讀 9、10.D。（3分）

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頁 【解析】（參考斷句：藩與權(quán)德輿在中書，有密旨曰：“王鍔可兼宰相，宜即擬來。”藩遂以筆涂“兼相”字，奏上云：“不可?！保?/p>

11.C（3分）【解析】（登基時錯，廟號只能是皇帝死后才有。）

12.C（3分）【解析】（“殺掉杜兼”錯，對象錯，皇帝下密詔讓杜佑殺李藩）13．（10分）

（1）(德宗)立即追召李藩到朝廷。等召見他時，看他的儀容長相說：“這怎么會是做壞事的人呢？”于是任命他做秘書郎。（5分）（得分點：亟，1分。赴闕，1分。及，1分。除，1分。句意1分）（2）假使國君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，百姓豐足了之后，國君怎能不富足？ 附：譯文

李藩，字叔翰。李藩少年時性情淡泊講求節(jié)操，容儀文雅，愛好學(xué)習(xí)。父親去世了，家里富足，而前來吊祭的親屬中，有人拿走東西他也不禁止。四十多歲時還沒有出去做官，在揚州讀書，用度困難，妻子兒女都責(zé)怪他，他卻泰然自若。王紹掌權(quán)，邀請李藩見一面就重用他，但李藩最終沒有去。王仲舒、韋成季等人擔(dān)任郎官，結(jié)為私黨地位顯赫，每日聚會飲酒作樂，他們仰慕李藩的名望，強邀他去同聚，李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂，后來又邀請李藩，他堅決不去。

張建封征用他為從事。杜兼任濠州刺史，帶有節(jié)度使職銜，張建封病情危重，杜兼急忙趕到府中，暗中有所企圖。李藩與同僚探望建封時，出來哭著對杜兼說：“仆射公忽然病重如此，你應(yīng)該在州中鎮(zhèn)守，現(xiàn)在放棄本州的事務(wù)來這里，想要做什么？應(yīng)該立即離開！否則，我一定會上奏皇上?！倍偶?zhèn)}促間驚懼沒有料到的事情發(fā)生，于是徑直回去了。建封死后，杜兼悔恨自己企圖沒有得逞，非常怨恨李藩，就上奏誣告他在建封死時搖動軍心。德宗大怒，暗中下詔讓杜佑殺了他。杜佑一向器重李藩，于是拿出詔書給他看，李藩看后，不動聲色。杜佑說：“切勿說出口，我已經(jīng)秘密為你辯解，用全家百口人的性命為你擔(dān)保了?！钡伦诳吹蕉庞拥霓q解，立即追召李藩到朝廷。等召見他時，看他的儀容長相說：“這怎么會是做壞事的人呢？”于是任命他做秘書郎。

元和四年冬天，皇上詢問大臣說：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的卻導(dǎo)致國貧民困，這是什么緣故呢？”李藩回答說：“古人說：‘節(jié)儉能使用度豐足。’假使國君不以珠玉為貴，只是致力于農(nóng)耕蠶桑，那么百姓豐足了之后，國家怎能不富足？如果國君耗盡民力，愛好奇珍異寶，風(fēng)俗日漸奢侈，衣食日益缺乏，那么百姓就不會富足，國家又怎能富足？”皇帝說：“我誠心誠意力行節(jié)儉。如果我有越制奢濫的情形，這就確實深切期望你們能直言勸諫了?！崩罘热税葙R退下。

當(dāng)時河?xùn)|節(jié)度使王鍔賄賂權(quán)貴寵臣，請求兼任宰相。李藩與權(quán)德輿都在中書省任職，有密旨說：“王鍔可以兼任宰相，應(yīng)該立即草擬詔書報來。”李藩于是用筆涂掉了“兼任宰相”等字，上奏說：“不可?！睓?quán)德輿大驚失色說：“縱然認為不可，也應(yīng)該另外寫奏章，怎能用筆涂改詔書呢？”李藩說：“形勢緊急了！過了今日，就無法制止了。天又晚了，哪有時間另寫奏章！”此事果然被擱置了。元和六年，李藩去世，時年五十八歲，追贈戶部尚書。

四、現(xiàn)代文閱讀 10、7.BE;8.①醫(yī)術(shù)高超。為游擊隊員治病時,王仁甫運用銀針為其片刻止血,又很快將其傷骨復(fù)位,顯示了他高超的醫(yī)術(shù)就連日本人也稱他為“針神”;

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頁 ②沉著冷靜。在白色恐怖中,他從容鎮(zhèn)靜地完成了對游擊隊員的救治;宮本一郎和他搭訕,他“隨意一笑,點點頭,算是打招呼了”,對侵略者的淫威毫不畏懼;③大智大勇。他巧借白忠孝之手除掉宮本,體現(xiàn)了他的智慧與勇氣;④正義愛國。他不顧生命危險救治游擊隊傷員,保持個人操守而拒絕與日本人合作;⑤包容大度。師弟白忠孝迷途知返后,他不計前嫌,教其神針絕技。9.醫(yī)心有兩層含義: ①醫(yī)者之心。醫(yī)者既要有傷者必救的仁愛之心,更要有恪守正道的崇高人格。王仁甫秉承先師教誨,不顧個人安危,救治抗日游擊隊傷員;他捍衛(wèi)民族醫(yī)學(xué)的尊嚴,拒絕與日本人合作,設(shè)計除掉日軍指揮官,都體現(xiàn)了其守正愛國的情懷;②醫(yī)治人心。醫(yī)術(shù)既要善于醫(yī)治患者的身體疾病,更要療救世人的精神。王仁甫醫(yī)術(shù)精湛,救死扶傷,始終堅持自己的職業(yè)操守;他用針灸之法,拯救了白忠孝這個誤入歧途的人,幫助他重新做人,回歸正道,體現(xiàn)了療救精神的真諦。解析： 7.這類題一般是對文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目,文章內(nèi)容有文章細節(jié)和人物性格概括,細節(jié)可參考論述類問題閱讀進行答題,人物性格分析要注意準(zhǔn)確性,此題都是涉及文章細節(jié)的題目。此題需逐項分析。A項白忠孝二次到來不排除是日本人的唆使;而且,他如果能說服師兄王仁甫,在日本人面前也好交差。C項,白忠孝“不言語”不完全是出于“不想邀功”,白曾經(jīng)幫日本人辦事不光彩,擔(dān)心游擊隊知道此事。D項,“大量運用……心理描寫”不準(zhǔn)確,文中心理描寫不多。

【考點定位】分析作品結(jié)構(gòu)。概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】文學(xué)類文本閱讀5選2的題目,主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核,考核的方式基本有兩種,一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析,分析文意要對讀懂文章,主要是文意、情感、人物的心態(tài)表述不當(dāng),賞析一般為手法和特色概括不當(dāng),此題的選項A明顯屬于概括不全;D項說法以偏概全;A項說法與原文比較,不夠妥當(dāng)。

8.要分析王仁甫這一人物形象,只需要結(jié)合其行為表現(xiàn)等即可作出分析?？梢园凑招≌f敘寫內(nèi)容順序,從“為游擊隊員治病時”、“宮本一郎和他搭訕,他的態(tài)度”、“他巧借白忠孝之手除掉宮本,體現(xiàn)了他的智慧與勇氣”、“他不顧生命危險救治游擊隊傷員,保持個人操守而拒絕與日本人合作”、“師弟白忠孝迷途知返后,他不計前嫌,教其神針絕技”等五個方面加以分析即可。

【考點定位】欣賞作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。

【名師點睛】分析人物形象,往往要從這樣一些方面來把握:

一、通過人物描寫分析人物性格。通過人物描寫分析人物性格是一個較淺易的思維過程,但考慮問題的時候需要注意兩個細節(jié):要關(guān)注人物描寫時能展示人物性格的關(guān)鍵詞;要關(guān)注具有雙關(guān)意義或較含蓄(具有深層含義)的描寫詞語;

二、通過情節(jié)、環(huán)境補充人物性格。故事情節(jié)在塑造人物性格方面的作用,需要我們從整體上去把握,簡而言之,就是我們要看清通過事件的發(fā)生與發(fā)展過程,表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點;

三、通過人物性格分析人物形象。人物形象應(yīng)該是人物性格與其身份地位的綜合。人物性格的分析為人物形象的分析奠定了深厚的基礎(chǔ),就如同要造一幢樓房,結(jié)構(gòu)上的大多數(shù)建材都已具備,就只等著將這些材料組合在一起了。

本題中,應(yīng)注意結(jié)合文本敘寫,注意對人物敘寫的順序內(nèi)容加以闡述即可。

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頁 9.此題關(guān)鍵是要審清“心”字含義。這里,通讀全文,不難看出,醫(yī)心應(yīng)有兩個方面的內(nèi)涵,一是醫(yī)生的本心,即治病救人,同時,民族醫(yī)生氣節(jié)使他要設(shè)計除掉日本軍官;另外,他醫(yī)術(shù)精湛,救死扶傷,始終堅持自己的職業(yè)操守,用自己的本性和人格拯救了曾經(jīng)誤入歧途的師弟。從這兩個方面加以概括即可得出答案?！究键c定位】對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。

【名師點睛】這類題目看似很自由,可以任意談?wù)撟约旱挠^點,但無論是從作者的角度來答題,還是從自身的觀點入手,答案的依據(jù)都應(yīng)在文中或者僅僅圍繞文本。本題中,只要是圍繞著“醫(yī)者”和“醫(yī)治”兩方面,聯(lián)系文本敘寫內(nèi)容,結(jié)合文本具體內(nèi)容做一分析即可。

五、語言表達 11、21.BC B頷聯(lián)除了寫行尋過程的艱難之外，更主要的是寫了尋找過程中的樂趣；C錯在“以動襯靜” 22.（1）“逍遙”句表現(xiàn)雍尊師超塵拔俗的人生態(tài)度；“古道”“流泉”“花暖”“松高”烘托人物的淡雅高潔；“青?！薄鞍Q”的典故表現(xiàn)人物的灑脫自由。

（2）對雍尊師人生態(tài)度的仰慕；對恬淡自然的隱居生活的向往；在寒煙中獨上歸程的悵惘之情。

12、21.（1）除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民普遍支持公共場所禁煙。（3分）（2）學(xué)校：兒童易模仿，請您勿吸煙！

醫(yī)院：您的指尖夾著他人的生命，請勿吸煙！

酒店茶樓：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸煙?。▋?nèi)容2分，形式1分）13、21.朗讀是傳播文字；很多人都覺得朗讀是學(xué)生時代的事情；朗讀屬于每一個人。

六、作文 14、18、作文

一般說來材料作文的審題角度不是唯一的，如果出現(xiàn)多個人物，每一個人物都可作為一個角度來審視，在審視時抓住他的行為與思想之間的關(guān)聯(lián)。

第一，從乘客的角度。她認為公交公司的規(guī)定不合理，她有實際困難得不到及時的幫助而使她作出“對峙”、報警等一系列讓人匪夷所思的舉動，她這樣做對不對呢？我們應(yīng)該怎么看，從肯定她的角度可以這樣立意：堅持原則，維護個人的利益。從批評她的角度則可以這樣立意：不能因為一己私利而罔顧他人的利益。

第二，從司機的角度，他執(zhí)行公司的規(guī)定本身沒有錯，但沒有從實際出發(fā)靈活處理而造成這場原本可以避免的混亂，因而可以這樣立意：社會效益與經(jīng)濟利益發(fā)生沖突時，應(yīng)以社會效益為先。應(yīng)該有社會責(zé)任感，人與人之間應(yīng)該發(fā)揚友愛互助的精神。

第三，從雙方的關(guān)系來立意。如果交戰(zhàn)雙方都能本著互諒互讓的態(tài)度來解決事端，這樣的事或許就不會發(fā)生了。因此可以這樣立意：人與人之間要有謙讓的精神，要學(xué)會忍讓，學(xué)會讓步，學(xué)會禮讓，學(xué)會體諒他人，為他人著想等等。

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頁 能選取上面的其中一個方面的立意來寫都可以認為是切合題意的。

高一資料介紹

高一上期中考部分

1.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（物理）2.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（語文）3.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）兩份 4.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（化學(xué)）

物理部分

1.高一物理運動學(xué)綜合練習(xí)--基礎(chǔ) 2.高一物理運動學(xué)綜合練習(xí)--提升 3.高一物理牛頓定律綜合練習(xí)--基礎(chǔ) 4.高一物理牛頓定律綜合練習(xí)--提升

5.高中物理動能定理、機械能守恒練習(xí)

數(shù)學(xué)部分

1.2018年數(shù)學(xué)必修二專項練習(xí)2.2018年數(shù)學(xué)必修三專項練習(xí)

3.2018年數(shù)學(xué)必修四專項練習(xí)4.2018年數(shù)學(xué)必修一能力提高卷

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頁

高一上期末考部分

1.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）

2.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一二 3.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一三 4.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一四 5..2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（英語）6.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（物理）

7.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（化學(xué)）

8.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（生物）9.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（歷史）10.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（政治）11.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（地理）

高一下期末考部分

1.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）

2.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修二五 3.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修三四 4..2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（英語）5.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（物理）

6.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（化學(xué)）

7.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（生物）8.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（歷史）9.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（政治）10.2017—2018學(xué)年高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測（地理）

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第三篇：亳州市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測(物理)

亳州市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測（物理）

一選擇題

1~5ACDBD

6~10 DABCD

二 實驗題

（1）平拋運動在豎直方向是自由落體運動

平拋運動在水平方向是勻速直線運動

（2）ACBC

12(1)C

（2）1.22

（3）D

三計算題

13（1）S=0.9米

（2）V=4米每秒

14(1)F壓=9600N

(2)V=20米每秒

15(1)M=gRR/G

(2)根號下gR

(3)三次根號……

16（1）V=11米每秒

（2）F=10.5N

(3)S=1.5米

第四篇：福建省漳州市2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測政治試題.doc

福建省漳州市2015-2016學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測

高一政治試題

（考試時間：90分鐘，滿分100分，考試形式：閉卷）

第I卷（選擇題共60分）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意）

1．第十二屆全國人民代表大會代表共2943人，其中工人、農(nóng)民和知識分子代表占39.97%，干部代表占33.16%，民主黨派和無黨派愛國人士代表占15.44%。這充分體現(xiàn)了我國社會主義民主具有

A．真實性

B．全民性

C．廣泛性

D．平等性

2．公民的權(quán)利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的。公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志是行使

A．監(jiān)督權(quán)

B．生存權(quán)和發(fā)展權(quán) D．選舉權(quán)和被選舉權(quán) C．政治自由

3．2015年“感動中國”人物郎平在女排最困難、國家最需要的時候挺身而出，為榮譽而戰(zhàn)，率領(lǐng)中國女排在世界杯和亞錦賽上雙雙奪冠，時隔十一年重登世界之巔。郎平的事跡啟示我們必須履行的義務(wù)是

A．遵守憲法和法律

B．服兵役和參加民兵組織 D．維護國家安全、榮譽和利益 C．維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)

某村舉行村民委員會主任換屆選舉，3名候選人為此進行了5場演講和答辯，面對面地回答了村民提出的40多個問題。據(jù)此回答4-5題。

4．該村采用的選舉方式 ①充分體現(xiàn)了選民的意志

③為選民提供了選擇的余地 A．①②

②充分考慮了當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 ④必然出現(xiàn)虛假宣傳、賄賂選民等情況 C．②④

D．③④

B．①③

6．福建省司法廳會同省物價局就《福建省公證服務(wù)收費管理暫行辦法》（征求意見稿）公開征求社會各界意見，公民可通過信函及電子郵件等方式提出意見和建議。這有利于

①加強民主監(jiān)督，改進被監(jiān)督者工作

②拓寬民意反映渠道，擴大公民政治權(quán)利 ④促進公民對決策的理解，推動決策的實③提高決策的民主性，增強決策的科學(xué)性 施

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

中國政府網(wǎng)開設(shè)“我向總理說句話”的留言欄目，公開征集網(wǎng)友意見，截至2016年3月1日，已經(jīng)收集到61905條網(wǎng)民建言。據(jù)此回答8-9題。

8．網(wǎng)民踴躍建言是

①公民依法行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)

③公民依法行使提案權(quán)的體現(xiàn)

A．①②

B．①③

②公民民主意識增強的表現(xiàn) ④政府信息公開的主要方式 C．②④

D．③④

9．網(wǎng)民建言有利于 ①從根源上消除腐敗現(xiàn)象

③杜絕官僚主義和不正之風(fēng) A．①②

②改進國家機關(guān)及其工作人員的工作 ④激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神 C．②④

D．③④

B．①③

10．2016年3月21日，國家食藥監(jiān)總局、公安部、國家衛(wèi)計委三部門聯(lián)合發(fā)布通知，要求各地做好山東非法經(jīng)營假疫苗涉案產(chǎn)品處理和案件查辦工作，嚴肅追責(zé)查處。這啟示政府相關(guān)職能部門必須加強

A．宏觀調(diào)控

B．市場監(jiān)管

C．社會建設(shè)

D．生態(tài)文明建設(shè)

11．政府不能代替學(xué)校辦學(xué)，不能代替工廠生產(chǎn)，不能代替科研單位開展研究。這說明 ①管得越少的政府越是好政府

②現(xiàn)代政府是服務(wù)型的“有限”政府 ④政府應(yīng)該正確履行職能，把該管的管好 C．②④

D．③④ ③政府職能形同虛設(shè)，政府不能包辦一切 A．①②

B．①③

12．右圖漫畫啟示我國政府及其工作人員應(yīng)堅持

①求真務(wù)實的工作作風(fēng)

②依法治國、依法執(zhí)政 ④嚴格執(zhí)法、公正司法 C．②④

D．③④ ③為人民服務(wù)的工作態(tài)度

A．①③

B．①②

13．政府全面推進依法行政，有利于 ①防止行政權(quán)力的缺失和濫用

②確保決策符合每個公民的利益 ④提升行政管理水平，提高政府威信 C．②③

D．③④ ③提高決策科學(xué)性，保證決策零失誤 A．①②

B．①④

14．加強依法行政和制度建設(shè)，離不開對行政權(quán)力的監(jiān)督。下列屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的國家機關(guān)是

①人民代表大會及其常委會

②各級人民法院和人民檢察院 ④國家審計署和地方審計機關(guān) C．②③

D．③④ ③國家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機關(guān)

A．①②

B．①④

15．公信力是政府的號召力和影響力，反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。下列措施能有效提高政府公信力的是

①市政府出臺扶持中小企業(yè)發(fā)展新政策

②市工商局開展飲用水的專項整治活動

③全國人大常委會審議通過《食品安全法》 ④市委召開黨外人士座談會共商經(jīng)濟和社會發(fā)展大計

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

16．全國人大常委會《食品安全法》執(zhí)法檢查組分成5個小組赴10個省（區(qū)、市）進行檢查，這體現(xiàn)了國家權(quán)力機關(guān)行使

A．立法權(quán)

B．決定權(quán)

C．任免權(quán)

D．監(jiān)督權(quán)

17．福建省十二屆人大代表結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，實現(xiàn)了“兩升一降一保證”，即一線工人、農(nóng)民和婦女的比例有所上升，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的比例有所降低，少數(shù)民族、歸僑的比例得到保

證。這有利于

①保證公民直接行使國家權(quán)力

③提高人民代表大會的決策效率 A．①②

B．②③

②加強人大與基層群眾的聯(lián)系 ④推進人大對政府工作的有效監(jiān)督 C．②④

D．③④

18．《漳州市人民代表大會及其常務(wù)委員會立法條例》第四條規(guī)定，市人大及其常委會依照《中華人民共和國立法法》規(guī)定的權(quán)限，可以對城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護、歷史文化保護等方面的事項制定地方性法規(guī)?！稐l例》的規(guī)定

①賦予了地方人大國家權(quán)力機關(guān)的地位

力

③有利于推進地方立法進程，推進依法治國 ④有利于規(guī)范地方政府行為，貫徹民主集中制原則

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

②表明地方人大有制定和修改法律的權(quán)19．為促進人口均衡發(fā)展，中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨

①堅持依法行政

②堅持與時俱進

④在我國的國家機構(gòu)中居于最高地位 C．②④

D．③④ ③是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①②

B．②③

20．2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于

①發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

②加強司法監(jiān)督，提高依法執(zhí)政水平④踐行黨的性質(zhì)宗旨，堅持黨的執(zhí)政理念 C．①④

D．②④ ③履行黨的管理職能，完善黨的執(zhí)政方式 A．①③

B．②③

21．漳州市政協(xié)十二屆五次會議期間，委員們就推進閩南文化傳承、關(guān)注農(nóng)村教育、加強產(chǎn)業(yè)融合、完善社區(qū)服務(wù)等內(nèi)容深入?yún)f(xié)商、坦誠建言，共提交提案275件。這說明

①政協(xié)委員直接行使國家權(quán)力

②人民政協(xié)是人民民主的重要實現(xiàn)形式

③人民政協(xié)是我國多黨聯(lián)合執(zhí)政的重要機構(gòu) ④政治協(xié)商制度有利于促進政府決策的科學(xué)化

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

22．堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于 ①發(fā)展社會主義民主政治

②推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)

③保證國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)

A．①②

B．②③

④完善我國的根本政治制度 C．①④

D．③④

23．在對口支援新疆昌吉回族自治州的工作中，福建省堅持民生援疆、產(chǎn)業(yè)援疆、智力援疆，在人才、資金、項目上給予持續(xù)幫助，兩地人民結(jié)下了深厚的情誼。福建省對口援疆工作

①有助于實現(xiàn)各民族共同繁榮

③是縮小各民族差距的根本措施 A．①②

B．②③

②保障了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主 ④是發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要途徑 C．①④

D．③④

24．自治權(quán)是我國民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容，下列選項屬于自治機關(guān)行使自治權(quán)的是

①廣西壯族自治區(qū)黨委傳達學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神 ②阿壩藏族羌族自治州人民政府發(fā)布《自治州資源管理辦法》

③新疆維吾爾自治區(qū)人大常委會表決通過《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》 ④內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院制定《關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的細則》 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2016年1月16日'亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡稱亞投行）在北京正式開業(yè)，這一由中國倡議、57個國家共同籌建的新型多邊金融機構(gòu)再次引來全球矚目。從首倡到開業(yè)，亞投行走過了836天時間，得到了世界各國的廣泛響應(yīng)和贊譽。據(jù)此回答25-26題。

25．亞投行從首倡到開業(yè)，表明 ①亞投行是政府間的國際組織

②共同利益是國家間合作的基礎(chǔ) ④亞投行成員國的根本利益是～致的 C．①④

D．③④ ③中國是促進亞洲發(fā)展的決定力量

A．①②

B．②③

26．亞投行迅速擴容，朋友圈覆蓋了五大洲，這說明 ①世界多極化趨勢正在發(fā)生逆轉(zhuǎn)

②國家利益是國際關(guān)系的決定性因素 ④公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序已經(jīng)③世界格局和國際秩序發(fā)生著深刻的變化 形成

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

27．2015年11月19日，中國在聯(lián)合國大會人權(quán)理事會上對涉及敘利亞人權(quán)問題的決議投了反對票。但是，中國政府不反對國際社會軍事打擊敘利亞境內(nèi)的IS恐怖組織。中國政府在敘利亞問題上的態(tài)度表明

①中國奉行獨立自主的和平外交政策 準(zhǔn)則

②獨立自主是我國對外關(guān)系的基本③中國支持按《聯(lián)合國憲章》精神進行的工作 各國共同發(fā)展

A．①③

B．②③

④中國在謀求本國發(fā)展中促進世界

C．①④

D．②④

28．2016年4月16日，厄瓜多爾佩德納萊斯地區(qū)發(fā)生7．8級地震，地震發(fā)生后，中國政府高度關(guān)注在厄中國公民安全狀況，中國駐厄瓜多爾大使館及時向中國公民提供幫助。這體現(xiàn)了主權(quán)國家的

A．獨立權(quán)

B．平等權(quán)

C．自衛(wèi)權(quán)

D．管轄權(quán)

29．2015年以來，敘利亞、利比亞等中東、北非地區(qū)戰(zhàn)亂不斷、持續(xù)動蕩，加上“伊斯蘭國”極端組織猖獗蔓延，使得大批難民外涌，成為歐洲難民危機的導(dǎo)火索。地區(qū)沖突不斷，說明

A．需要加強對沖突地區(qū)的武力干涉

B．和平和發(fā)展已不再是當(dāng)今時代的主題 D．恐怖主義是解決世界和平與發(fā)展問題C．需要通過發(fā)展為解決地區(qū)沖突創(chuàng)造條件 的主要障礙

30．我國始終不渝地走和平發(fā)展道路，這是因為 ①我國與其他國家之間不存在任何利益差別和沖突

②我國需要努力為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的和平環(huán)境 ③我國建立了社會主義制度，實現(xiàn)了最廣泛、最深刻的社會變革 ④當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和軍事為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 A．①③

第Ⅱ卷（非選擇題共40分）

二、非選擇題（4題，共40分）

31．（8分）某校高一(2)班同學(xué)開展以“低碳出行，綠色生活”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動。通過研究學(xué)習(xí)，大家進一步認識到：保護環(huán)境，人人有責(zé)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)小組還向漳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃局提交了《關(guān)于縮小漳州市區(qū)公共自行車站點間距的建議》。

⑴提交《建議》體現(xiàn)了同學(xué)們通過什么方式參與民主決策（2分）

⑵運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”的知識，談?wù)劰駪?yīng)如何參與環(huán)境保護。

B．②③

C．①④

D．②④

（6分）

⑵運用所學(xué)政治知識，說明政府在加強供給側(cè)改革中應(yīng)發(fā)揮的作用。（9分）

33．（12分）材料一 2015年9月6日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《民族區(qū)域自治制度在西藏的成功實踐》白皮書，以大量數(shù)據(jù)和事實從八個方面介紹了西藏實行民族區(qū)域自治制度前后所發(fā)生的重大變化，包括：舊西藏的黑暗與落后、走上發(fā)展進步道路、符合國情的政治制度、保障人民當(dāng)家作主、大力增進人民福祉、保護和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、尊重和保護宗教信仰自由、推進生態(tài)文明建設(shè)等，全面介紹了實行民族區(qū)域自治制度給西藏帶來的翻天覆地的變化。

材料二 2016年4月22日至23日，全國宗教工作會議在北京召開，習(xí)近平主席出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，要引導(dǎo)信教群眾遵守國家法律法規(guī)，自覺接受國家依法管理。

⑴結(jié)合材料一，說明我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。（8分）

⑵依法管理宗教事務(wù)與宗教信仰自由政策是否矛盾？為什么？（4分）

34．（9分）“打造人類命運共同體”是近幾年中國大力倡導(dǎo)的外交新理念、新構(gòu)想，體現(xiàn)了以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系理念，推動了和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，為進一步完善當(dāng)前國際秩序注入了新的中國動力。

⑴國際關(guān)系的基本形式和實質(zhì)是什么？（3分）

⑵結(jié)合材料，運用“當(dāng)代國際社會”的相關(guān)知識，分析中國倡導(dǎo)“打造人類命運共同體”理念的依據(jù)。(6分)

高一思想政治（必修2）試題參考答案

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計60分）1~5:CDDBA 21~25:DACBA 6~10:DBACB 26~30:BADCB

11~15:CABDA

16~20:DCDBC

二、非選擇題（四題，共40分）31．(1)社情民意反映制度（2分）

(2)①堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。公民有依法選擇生活方式的權(quán)利，也有保護環(huán)境義務(wù)。

②堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。公民應(yīng)積極支持相關(guān)部門保護環(huán)境的二作，要自覺主動維護國家利益。（每點3分，共6分）

33．(1)①有利于維護國家統(tǒng)一和安全。②有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。③有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。④有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

（每點2分，共8分）(2)不矛盾。（1分）

依法管理宗教事務(wù)有利于保護宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。因此，兩者并不矛盾。（3分）

34．(1)國際關(guān)系的基本形式是競爭、合作與沖突。（1分）國際關(guān)系的實質(zhì)是一種利益關(guān)系。（2分）

(2)①國家利益決定國際關(guān)系，共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。“理念”體現(xiàn)了合作共贏，符合世界各國人民的共同利益。②建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序?！袄砟睢庇欣诮⒁院推焦蔡幬屙椩瓌t為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。③和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題?！袄砟睢蓖苿恿撕推健l(fā)展、合作、共贏的時代潮流。④中國奉行獨立自主的和平外交政策?！袄砟睢斌w現(xiàn)了我國外交政策的基本目標(biāo)、宗旨和對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

（每點3分，答對2點即可得滿分。若從其他角度，言之有理，亦可酌情給分。）

第五篇：2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(語文)

2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）

考試時間：150分鐘

總分：100分

考試范圍：必修一、二

姓名：_______________班級：_______________考號：_______________ 注意事項：

1.答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將目己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并貼好條形碼。請認真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名和科目。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，在試題卷上作答無效。

一、選擇題

1、下列選項中字形和加點字的字音全都正確的一項是（）

A.喋血

編緝

頹圮（qí）

叱咤（zhà）

漫溯(sù)

桀驁不馴 B.惡耗

毆打 弄（n?ng）堂

攢射（cuán）

方遒(qiú)

暗然泣下 C.笙簫

租賃

慰藉（jia）

參乘(shang)

菲薄(fěi)

毛骨悚然 D.長篙

寥廓 忸怩(niē)

瞋(chēng)目

青荇(xìng)殘無人道

2、下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①有權(quán)利的地方就需要監(jiān)督，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要防微杜漸，小毛病如果不及時糾正，就會演變成大問題。

②《速度與激情》系列、漫威電影的眾多續(xù)集中,動作場面、武器隨著科技發(fā)展而不斷升級,但故事及人物的部分就顯得黔驢之技,最后無非是有團隊的就內(nèi)訌、有固定形象的就反轉(zhuǎn)、單打獨斗的就組隊。這已讓好萊塢市場暴露出“續(xù)集病”跡象。

③在這個碎片化、淺閱讀的時代，無論是寫一本或者讀一本厚重的書都是不容易的。幸運的是，《撞見未來》深刻而不艱澀，嚴肅而又活潑，全書一蹴而就，時時妙語連珠，令閱讀變成一件輕松愉悅的事。

④ “互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是中華民族的一個重要歷史機遇，必須牢牢抓住，決不能同這樣的歷史機遇失之交臂?！卑⒗锇桶图瘓F董事局主席馬云說。

⑤“

五、一”小長假即將來臨，請外出旅游的業(yè)主出行前鎖好門窗，以防不法分子登堂入室行竊。A.①②

B.①④

C.③④

D.③⑤

3、下列各句中，沒有語病的一句是

A.據(jù)在美國聯(lián)合航空公司航班上遭遇暴力驅(qū)逐的越南裔乘客的律師證實，他們已經(jīng)與這家航空運營商達成和解，但雙方都不愿透露具體賠償金額。

B.近日，朝鮮勞動黨機關(guān)報《勞動新聞》刊登評論，強調(diào)在見證了發(fā)生在敘利亞的慘劇后，朝鮮軍隊和人民再一次意識到，以為自衛(wèi)而尋求強化核威懾是多么正義的決定。

C.4月6日，中美兩國元首舉行會晤，雙方高度評價中美關(guān)系取得的歷史性進展，同意在新起點上推動中美關(guān)系取得更大發(fā)展，更好惠及兩國人民和各國人民。

D.德國媒體此前曾指出，據(jù)歐委會初步計算，英國因脫歐需向歐盟交納各項欠款至少600億歐元左右，而歐盟委員會主席表示，這一數(shù)字只是“保守估計”，實際費用尚未計算完畢。

4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是

A．魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最偉大的作家之一，他的小說《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《社戲》都收入短篇小說集《吶喊》中。

B．“二十四史”是指我國古代的二十四部紀傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的《史記》《漢書》《后漢書》和《三國志》。

C．《左傳》是我國第一部編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，是“春秋三傳” 之一。D．戴望舒，現(xiàn)代詩人，受西方象征派影響，早期詩歌意象朦朧、含蓄。因《雨巷》的發(fā)表轟動一時，被稱為“雨巷詩人”。

二、填空題

5、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每句1分，共6分）（1）_____________，性本愛丘山。（陶淵明《歸園田居》）

（2）黃鶴之飛尚不得過 _____________________。（李白《蜀道難》）

（3）哀吾生之須臾，_________________。_________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（4）高余冠之岌岌兮，________________。（屈原《離騷》）（5）________________，可以無悔矣。（王安石《游褒禪山記》）

三、詩歌鑒賞

6、閱讀下面這首唐詩，然后回答小題。出城

雪下桂花稀，啼烏被彈歸。關(guān)水乘驢影，秦風(fēng)帽帶垂。入鄉(xiāng)誠可重，無印自堪悲。卿卿忍相問，鏡中雙淚姿。

【注】①出城：離京。李賀應(yīng)舉赴京卻因父親的名諱未能應(yīng)進士科舉考試。此詩是李賀離京時所作。17．下面對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A.詩的首句描繪了一幅凄冷的畫面：雪花飄飄，但桂花在大雪覆蓋下，開得稀稀落落。B.“啼烏被彈歸”是詩人以被打傷的歸鴉喻自己應(yīng)試失敗、失意而歸的境況。C.瘦驢上孤單的身影，帽帶低垂，頷聯(lián)刻畫了詩人歸途中落寞孤單的形象。D.“入鄉(xiāng)誠可重，無印自塂悲”是虛寫，抒發(fā)了詩人矛盾的心情。

E.尾聯(lián)想象自己看到鏡中妻子因重逢而流下的歡喜之淚，與頸聯(lián)的情感形成對比。①18．這首詩的后兩聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？是怎樣表達的？

四、文言文閱讀

7、閱讀下面的文言文，完成下列小題。

韓爌，字象云，蒲州人。萬歷二十年進士。選庶吉士。進編修，歷少詹事，充東宮講官。四十五年，擢禮部右侍郎，協(xié)理詹事府。久之，命教習(xí)庶吉士。光宗嗣位，拜禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入?yún)C務(wù)。未幾，光宗疾大漸，與方從哲、劉一燝同受顧命。以登極恩，加太子太保、戶部尚書、文淵閣大學(xué)士。從哲去，一燝當(dāng)國，爌協(xié)心佐理。

天啟元年正月，兩人以帝為皇孫時，未嘗出閣讀書，請于十二日即開經(jīng)筵，自后日講不輟，從之。爌、一燝以人情偷玩，擬御札戒勵百官，共圖實效，帝納之。未幾，以貴州平苗功，加少傅、太子太傅、建極殿大學(xué)士。二年四月，禮部尚書孫慎行劾方從哲用李可灼紅丸藥，罪同弒逆，廷議紛然。一燝已去位，爌特疏白其事曰乞渙發(fā)綸音布告中外俾議法者勿以小疑成大疑編摹者勿以信史為謗史。

三年，以山東平妖賊功，加少師、太子太師。時葉向高當(dāng)國，爌次之。及楊漣劾魏忠賢二十四大罪，忠賢頗懼，求援于爌。爌不應(yīng)，忠賢深銜之。故事，閣中秉筆止首輔一人。魏廣微欲分其柄，囑忠賢傳旨，諭爌同寅協(xié)恭，而責(zé)次輔毋伴食。爌惶懼，即抗疏乞休。五年七月，逆黨李魯生劾爌，削籍除名。又假他事坐贓二千，斃其家人于獄。爌鬻田宅，貸親故以償，乃棲止先墓上。

崇禎元年，言者爭請召用，為逆黨楊維垣等所扼，但賜敕存問，官其一子。至五月，始遣行人召之。十二月還朝，復(fù)為首輔。

初，熊廷弼既死，傳首九邊，尸不得歸葬。至是，其子詣闕疏請。爌等因言：“廷弼之死，由逆奄欲殺楊漣、魏大中，誣以行賄，因盡殺漣等，復(fù)懸坐廷弼贓銀十七萬，刑及妻孥，冤之甚者?！钡勰嗽S收葬。初，袁崇煥入朝，嘗與錢龍錫語邊事。龍錫，東林黨魁也，王永光等謀因崇煥興大獄，可盡傾東林。光倡言大清兵之入，由崇煥殺毛文龍所致。高捷遂首攻龍錫，逐之。明年正月，中書舍人加尚寶卿原抱奇亦劾爌主款誤國，招寇欺君，宜與龍錫并斥。無何，左庶子丁進以遷擢愆期怨?fàn)p，亦劾之，而工部主事李逢申劾疏繼上。爌即三疏引疾。

爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪黨，天下稱其賢。十七年春，李自成陷蒲州，迫爌出見，不從。賊執(zhí)其孫以脅。爌止一孫，乃出見，賊釋其孫。爌歸，憤郁而卒，年八十矣。節(jié)選自《明史列傳第一百二十八》

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.爌特疏白其事曰/乞渙發(fā)綸音布告/中外俾議/法者勿以小疑成大疑/編摹者勿以信 史為謗史 B.爌特疏/白其事曰/乞渙發(fā)綸音/布告中外/俾議法者勿以小疑成大疑/編摹者勿以信史為謗史 C.爌特疏/白其事曰/乞渙發(fā)綸音布告/中外俾議/法者勿以小/疑成大疑/編摹者勿以信/史為謗史 D.爌特疏白其事曰/乞渙發(fā)綸音布告/中外俾議法者/勿以小疑成大疑/編摹者勿以信史為謗史 14．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.擢，提拔官職。如如《戰(zhàn)國策》：“先王過舉，擢之乎賓客之中，而立之乎群臣之上?！?B.天啟，是紀年的名稱，也是帝王年號。如文中的萬歷、光宗、崇禎，俱是帝王年號。C.首輔，明清對首席大學(xué)士的習(xí)稱，內(nèi)閣的官員稱大學(xué)士，有別于翰林院學(xué)士。明中期后，內(nèi)閣大學(xué)士又成實際宰相，稱之為“輔臣”，稱首席大學(xué)士為“首輔”，或稱“首揆”、“元輔”。D.九邊，明代設(shè)在北方的九個邊防重鎮(zhèn)，后為邊境的泛稱。

15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.韓爌身為兩朝元老，能力卓異，都受到了皇帝的重用。

B.天啟年間的“紅丸案”，韓爌勸諫皇帝要明確詔令，傳示朝廷內(nèi)外，為的是避免出現(xiàn)大興詔獄及冤假錯案。C.韓爌為人能文能武，內(nèi)能承擔(dān)首輔重任，外能平定地方叛亂，并因此受到加封。

D.韓爌剛正不阿，敢于與奸邪之人做斗爭，他也因此屢遭迫害，但好在能全身而退。只可惜因在天啟年間收受二千賄賂，導(dǎo)致名節(jié)有虧。

16．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）崇禎元年，言者爭請召用，為逆黨楊維垣等所扼，但賜敕存問，官其一子。

（2）爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪黨，天下稱其賢。

五、現(xiàn)代文閱讀

8、文學(xué)類文本閱讀。孤狼 屠格涅夫

傍晚我打完獵，獨自駕著一輛馬車回去。距家還有七八俄里路，狂風(fēng)猛地在上空怒號起來，隨之電光一閃，雷聲響開了，下起了傾盆大雨，四下黑得什么也看不見。我躲到一個樹叢下，耐著性子等待雨停。突然，在電光中瞥見大路上有一個高高的人影。

“什么人？”一個響亮的聲音問。

“你是什么人呀？”

“我是這里的護林人?！?我報了自己的姓名。

“哦，我知道的！您是回家去的吧？” “是回家?？赡闱疲啻蟮睦子暄??” 一道白晃晃的電光把這個護林人從頭到腳照得通亮，緊接著響起急促而爆裂的雷聲。雨下得倍加起勁了。

“怎么辦呢！”

“要不，我?guī)轿壹胰グ??！彼f。

馬車起動了。我們走了一大陣子，我的帶路人終于停下腳步?！拔覀兊郊伊耍蠣?。”他語調(diào)平和地說道，“嘎”地一聲推開了籬笆門。

護林人住的只有一間屋子，熏得黑黑的，很低矮，屋里空蕩蕩的。我瞅了瞅他。我很少看到這樣帥氣的漢子：他身材魁梧，寬肩膀，體形健美，從那淋濕的麻布襯衫里突露出結(jié)實的肌肉。我向他道了謝，并問了他的名字。

“我叫福馬，”他回答說，“外號叫孤狼?！?/p>

“你就是孤狼呀？”

我好奇地打量著他。我常常聽到其他人談?wù)摴吕堑氖?，附近的莊稼人都像怕火似的怕他。

“原來你就是孤狼呀，”我重復(fù)了一句，“伙計，人家說你是什么人都不放過的?！?/p>

“我是盡自己的職責(zé)，”他陰郁地回答說，“總不能白吃主人家的飯呀。”

“怎么，你沒有內(nèi)當(dāng)家的嗎？”我問他。

“跟一個過路的城里人私奔了?！彼麕е嘈φf。

他走出去，“砰”一聲帶上門。我再次打量了四周，我感到這屋里比原先更顯凄涼了。

護林人進來了，坐在板凳上?！袄子昕爝^去了，”沉默了一會兒之后，他說，“要是您想回去，我送您出林子?！?我站起身來。孤狼取過槍，我們一起走出來。雨已經(jīng)停了。他突然說：“瞧，就趁這樣的夜晚來偷?！笨沙藰淙~的喧嘩聲外，我什么也聽不出來。

我們下到山溝里，斧子均勻的響聲清晰地傳入了我的耳朵。

這時候天空越來越明凈了，林子里也有點亮了。我們終于走出了山溝。他彎下腰，舉起槍，消失在叢林中。透過喧鬧不已的風(fēng)聲，我隱約聽到從不遠處傳來的輕微聲響?！巴膬号埽空咀。　斌E然響起孤狼鋼鐵一般的喊聲，還響起兔子般的哀叫聲??

我朝那吵鬧的方向奔去。我看到的是一個莊稼人：他渾身都濕透了，衣服破破爛爛的，長長的大胡子亂蓬蓬的。那里站著一匹瘦弱的馬，馬的旁邊還停有一輛貨車。

“放了他吧，”我對著孤狼的耳朵輕聲地說，“這棵樹我來賠?！?/p>

孤狼不聲不響地用左手抓住馬鬃，用右手抓住偷樹賊的腰帶。我們便往回走，好不容易才回到那座小屋。

“我本來想把他關(guān)到貯藏室里去，”他指了指莊稼人繼續(xù)說，“可是那門閂??”

“讓他待在這兒吧，別折騰他了。”我打斷孤狼的話說。我在心里發(fā)誓，無論怎么得想法子放走這個可憐的人。在燈光下我可以看清他那干枯的皺巴巴的臉，倒掛的黃眉毛，惶惶不安的眼睛，瘦骨嶙嶙的肢體??

“福馬，”莊稼人猝然用低沉而衰弱的聲音說，“哎，福馬?！?“你要干什么？”

“放了我吧??是餓得沒法呀??放我走吧?！?/p>

“我可知道你們這種人，”護林人沉著臉說，“你們整個村子就是賊窩?！?/p>

“放了我吧，”他又沮喪又絕望地一再哀求，“實在是餓得沒法??孩子們哭著要吃的，真的沒法子?！?/p>

“我說了，不行。我也是做不了主的，東家會追究我的?！?/p>

這個可憐的人垂下了頭??孤狼打了一個呵欠，把頭靠在桌子上。雨仍然下個不停。

莊稼人猛然挺起身子，他那雙眼睛冒出怒火，臉都漲紅了?！澳悄憔统粤宋野?，你就掐死我吧?！彼f。護林人轉(zhuǎn)過身去。

“你這家伙??我要治治你！”

“我有什么好怕的？餓死，打死，反正是死。??可你呢，等著吧，會有受報應(yīng)的時候！”

“閉嘴！”護林人大喊一聲，跨前兩步。

“我偏不閉嘴，”這個不幸的人繼續(xù)說，“你這兇手，野獸??你作威作福長久不了，等著吧！” 孤狼抓住他的肩膀，我撲過去救助那莊稼人。

然而令我極為驚詫的是，孤狼一下子把綁著莊稼人胳膊肘的腰帶扯掉了，打開門，把他推了出去。

“帶著你的馬滾吧！”他朝莊稼人的背后喊道。院子里響起那莊稼人的馬車轱轆的響聲。

“聽，他走了！”他咕噥說，“下回我就不饒他！”

（節(jié)選自《獵人筆記》，有刪改）

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A.小說開篇一段自然環(huán)境描寫，渲染了凄冷、陰暗的氛圍，其中“狂風(fēng)怒號”“傾盆大雨”等描寫具有象征意味，暗示了當(dāng)時社會環(huán)境的險惡。

B.作者善于把握人物的特點，“孤狼”這個外號非常形象貼切，與福馬的體貌神情、生活境遇、工作環(huán)境、行事風(fēng)格極為吻合。

C.小說中多次正面描寫偷樹的莊稼人的外貌和神態(tài)，主要是為了表達“我”對他的深切同情，以及對孤狼種種不近人情行為的不滿。D.孤狼稱呼“我”為“老爺”，說明“我”是一個有身份、有地位的人，孤狼最后放走窮困潦倒的莊稼人，也是懾于“我”的威嚴，其實他內(nèi)心是很不情愿的。

E.小說反映了農(nóng)奴制下俄羅斯農(nóng)村的現(xiàn)狀，具有強烈的現(xiàn)實批判性，偷樹的莊稼人一家的貧窮與痛苦，可以說是當(dāng)時俄國下層民眾命運的真實寫照。

8．“孤狼”福馬是一個什么樣的人？請簡要分析。

9．“我”在小說中的作用是什么？請結(jié)合文本簡要分析。

9、閱讀下面的文字，完成小題。雜交水稻之父

1982年的一個秋日，馬尼拉洛斯巴洛斯鎮(zhèn)國際水稻研究所的學(xué)術(shù)報告廳里，正在舉行國際水稻科技界的一次盛會。會議開始，國際水稻研究所所長、印度農(nóng)業(yè)部前部長斯瓦米納森博士莊重地引領(lǐng)袁隆平走上主席臺。這時，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅頭像，下方是“雜交水稻之父袁隆平”一行特大黑體英文字。報告廳里頓時響起經(jīng)久不息的掌聲。國際同行的推崇，確實使袁隆平感受到了心智與汗水的價值，以及來自光明正大的競爭對手的真誠友誼和溫暖。想到國內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滾出來的土老冒，把雜交水稻技術(shù)視為不值一提的雕蟲小技，袁隆平內(nèi)心不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀。

會后，袁隆平跟斯瓦米納森博士開玩笑說：“您今天這樣‘突然襲擊’，大張旗鼓地‘販賣’我，可真叫我有點措手不及呀?！薄拔揖褪翘匾庖o您一個驚喜呀！”“可我1980年第一次應(yīng)邀來合作研究時，您竟然給我定了個每月800美元的實習(xí)研究生工資！”袁隆平笑著說。那一次他曾向斯瓦米納森提出嚴正抗議，準(zhǔn)備拂袖而去。經(jīng)斯瓦米納森反復(fù)道歉，極力挽留，并把他重新定為特別研究員，每月工資提到1750美元，他才留了下來。

“哈哈，您還記得那件事吶！說實話，那時候我們看您在國內(nèi)地位也很低似的，這里給您待遇太高，反而使我們丟份。加上那時我們畢竟還沒有親眼見過成功的三系配套雜交水稻，所以給您定工資估計為您在國內(nèi)的10倍，想來您該可以接受。沒想到您還很有氣派！而第二年我們就看到中國政府給您頒發(fā)了科技特等發(fā)明獎，而且您的偉大成果也讓我們親眼看到了。所以我們后來一直為那件事感到慚愧。今天，也算是我們正式為您正名吧！”

“哈哈，原來閣下您也曾親自參與歧視我的‘勾當(dāng)’?。√孤实卣f，我們在國內(nèi)是從來不爭經(jīng)濟利益的?？墒?，到了您這里，拿多少錢可就關(guān)系到中國科學(xué)家的尊嚴了，所以我一定要跟您‘斗爭’到底啊。不過，中國有句老話，叫做‘不打不相識’。這就像我們國際科技界的朋友們，實際都是同一陣地上的競爭對手。但是也正因為在同一陣地上競爭，才有機會成為朋友?。∥液湍灰娒婢汀蛄艘徽獭?，所以我們的友誼也將更加長久。是不是？”袁隆平說。袁隆平發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，使水稻平均畝產(chǎn)比原先增加20%以上。這項世界領(lǐng)先的科技成果，不僅有助于中國以僅占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，而且惠及全世界。為此，他被美國科學(xué)院選聘為外籍院士，院長西瑟羅納先生介紹袁隆平當(dāng)選的理由是：“袁隆平先生發(fā)明雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬人的吃飯問題?！焙铣恢蒉r(nóng)民曹宏球說“鄧小平送來了好政策，袁隆平送來了好種子”，他專門花錢雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。

袁隆平把他的研究生介紹到美國、澳大利亞等國攻讀博士學(xué)位，這些研究生學(xué)成后都選擇留在外國工作。有人便跟袁隆平開玩笑說：“您老人家送出的人才都飛了，您可是白費心血了！”袁隆平則認真地回答說：“你們不要見識短淺。中國雜交水稻事業(yè)的未來，需要大量超過袁隆平的人才。優(yōu)秀的人才的成長需要廣闊的自由天地，讓他們通通窩到我的手下來，受著我的思想束縛，而且我還無法給他們提供一流的研究條件。怎么能使他們成長為超過我的杰出學(xué)者呢？一旦祖國有條件充分發(fā)揮他們的作用，他們隨時都會回來的。相反，如果他們回來而又無用武之地，那又叫人家回來干什么呢？”

(摘編自莊志霞《袁隆平傳》)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A.斯瓦米納森博士在他主持召開的一次國際水稻科技界會議上的隆重推介，使袁隆平作為世界著名水稻專家而廣為人知。

B.袁隆平因為發(fā)明了具有國際領(lǐng)先水平的雜交水稻技術(shù)，為全世界糧食安全做出了杰出貢獻，被美國科學(xué)院選聘為外籍院士。

C.湖南郴州農(nóng)民曹宏球為了感謝袁隆平親自給他送來雜交水稻種子，專門花錢請人雕了一尊漢白玉的袁隆平石像供在家里。

D.袁隆平的研究生經(jīng)他介紹到美 國、澳大利亞等國攻讀博士學(xué)位，為了成為 超過老師的杰出學(xué)者，學(xué)成后都選擇留在外國工作。

E.本文通過對“雜交水稻之父”袁隆平相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了一位偉大的科學(xué)家的博大胸懷以及勇于探索、不計名利、無私奉獻的精神。

(2)盡管被國際同行稱為“雜交水稻之父”，袁隆平內(nèi)心卻“不由得黯然掠過一絲淡淡的悲哀”，這是為什么？請簡要分析。

(3)有人說袁隆平送出的人才“都飛了”，他是“白費心血”，袁隆平卻認為這種看法是“見識短淺”，為什么？請簡要分析。

六、作文

10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2017年6月1日，武漢一女博士張某在天河機場欲乘坐法航由武漢飛往巴黎，由于遲到，工作人員建議其改簽或退票。張某自稱要出國參加重要會議，執(zhí)意要乘坐該航班，不滿工作人員的回答，破口大罵并打工作人員兩巴掌。后來，法航將張女士拉入黑名單，使其終生不得乘坐法航航班。

請聯(lián)系自己的生活與感受，以“教養(yǎng)”為話題，寫一篇800字左右的議論文。要求：①角度自選； ②立意自定。

高一資料介紹

高一上期中考部分

1.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（物理）2.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（語文）3.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）兩份 4.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測（化學(xué)）

物理部分

1.高一物理運動學(xué)綜合練習(xí)--基礎(chǔ) 2.高一物理運動學(xué)綜合練習(xí)--提升 3.高一物理牛頓定律綜合練習(xí)--基礎(chǔ) 4.高一物理牛頓定律綜合練習(xí)--提升

數(shù)學(xué)部分

1.2018年數(shù)學(xué)必修二專項練習(xí)2.2018年數(shù)學(xué)必修三專項練習(xí)

3.2018年數(shù)學(xué)必修四專項練習(xí)4.2018年數(shù)學(xué)必修一能力提高卷

高一上期末考部分

1.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）

2.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一二 3.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一三 4.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（數(shù)學(xué)）必修一四 5..2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（英語）6.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（物理）

7.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（化學(xué)）

8.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（生物）9.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（歷史）10.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（政治）11.2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（地理）

2017—2018學(xué)年高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測（語文）參考答案

一、選擇題

1、選C。解析：A緝—輯

圮pǐ B惡—噩，弄l?ng，暗—黯 D怩ní，瞋chēn,殘—慘

2、B 【解析】試題分析：本題主要考查成語的正確運用。黔驢之技：含貶義，借指虛有其表的人很有限的一點兒本領(lǐng)，且不是動詞性。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。應(yīng)該“一氣呵成”。登堂入室：比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。也比喻學(xué)藝深得師傳。后也形容唐突進入，指魯莽不禮貌的行為。

3、C 【解析】試題分析：A項，句式雜糅，“據(jù)...證實”雜糅，刪掉“據(jù)”；B項，介詞濫用，刪掉“以”；D項，不合邏輯，“至少”與“左右”矛盾。

點睛：結(jié)構(gòu)混亂是常見的病句類型，有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種，句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個意思的兩種說法糅合到一起，中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒有表述完整，后面又出現(xiàn)的新的陳述對象，暗換主語表現(xiàn)為句子前面沒有主語，而前句的主語不能作該句的主語。此題選項A“據(jù)...證實”句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂

4、C 【解析】

試題分析：第一部編年史書應(yīng)是《春秋》?！蹲髠鳌吩蹲笫洗呵飩鳌?，又稱《春秋左氏傳》,或者稱《左氏春秋》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，是我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的編年體史書。最早的編年體史書為《春秋》，最大的編年體史書為《資治通鑒》，所以《左傳》只能說是最早的詳細的編年體史書?？键c：識記中外文學(xué)常識。能力層級為識記A級。

二、填空題

5、（1）少無適俗韻

（2）猿猱欲度愁攀援

（3）羨長江之無窮

挾飛仙以遨游（4）長余佩之陸離（5）盡無志也而不能至者 【解析】

試題分析：此類題目要注意重點字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字?？键c：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

三、詩歌鑒賞

6、．DE 18．第一問：這首詩的后兩聯(lián)表達了詩人遭讒未能應(yīng)試的悲哀絕望的心情。第二問：“入鄉(xiāng)誠可重，無印自堪悲”是直接抒情，表達了詩人矛盾的心情：回到家鄉(xiāng)重溫家庭的歡樂溫暖，是值得欣慰的；但是入京應(yīng)試，“被彈”而歸，一事無成，真是可悲。“卿卿忍相問，鏡中雙淚姿”則是虛寫，猜想到家之后，和妻子淚眼相對的情狀，進一步抒發(fā)悲苦的心情?！窘馕觥?/p>

17．試題分析：D項，不是虛寫，是實寫。E項，尾聯(lián)中的淚不是歡喜之淚，是悲苦之淚；情感是悲苦的深化，不是對比。

18．試題分析：注意答出“直接抒情”和“主客換位”的方式，然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。

點睛：詩歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今等，還有借助特殊的方式抒情如用典、對比、細節(jié)描寫等，答題時根據(jù)具體的詩歌具體的分析，此題主要是直抒胸臆和主客換位。答題時要結(jié)合詩歌做具體的解釋。

四、文言文閱讀 7、13．B 14．B 15．D 16．（1）崇禎元年，言官爭相請求皇上征召任用韓爌，被逆黨楊維垣等人壓制了，只是賜圣旨慰問他，封了他一個兒子做官。（2）韓爌接連為相，為人老成謹慎穩(wěn)重，推薦正直的人才，抑制奸邪的團伙，天下人都稱贊他的賢德?！窘馕觥?/p>

13．試題分析：“疏”和“白”兩個事件斷開，“中外”作前句的賓語，“議法者勿以小疑成大疑”“編摹者勿以信史為謗史”并列結(jié)構(gòu)。

點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。此題“疏”和“白”兩個事件斷開，“中外”作前句的賓語，“議法者勿以小疑成大疑”“編摹者勿以信史為謗史”并列結(jié)構(gòu)。14．試題分析：光宗為廟號。

15．試題分析：“全身而退”錯，天啟年間被消籍除名，沒能全身而退。“只可惜因在天啟年間收受二千賄賂，導(dǎo)致名節(jié)有虧”，說法有誤，此事是被閹黨借機攻擊，污蔑。

16．試題分析：注意重點詞語“但”“官”“引”“抑”“稱”和被動句的翻譯。參考譯文：

韓爌，字象云，蒲州人。萬歷二十年進士，選用為庶吉士。晉升為少詹事，擔(dān)任東宮講官。萬歷四十五年，被提拔為任禮部右侍郎，協(xié)助管理詹事府。過了一段時間后，又被任命為教習(xí)庶吉士。光宗即位之后，任禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入閣參與處理機務(wù)。不久，光宗病危，韓爌跟方從哲、劉一燝并受光宗遺詔。因為輔佐皇帝登位有功，加封韓爌為太子太保、戶部尚書、文淵閣大學(xué)士。方從哲離職后，劉一燝主持政務(wù)，韓爌盡心盡力地輔佐他。

天啟元年，韓爌和劉一燝二人認為皇帝在當(dāng)皇孫的時候，未曾出閣讀書，請求皇帝從十二日起開講經(jīng)筵，以后每天講筵不要停止，皇帝接受了。韓爌、劉一燝認為官風(fēng)茍且、輕浮，皇帝應(yīng)草擬御札勉勵百官，共圖實效，皇帝采納了。不久，憑借在貴州平定苗人造反的功勞，韓爌被加封為少傅、太子太傅、建極殿大學(xué)士。天啟二年四月，禮部尚書孫慎行彈劾方從哲用李可灼進獻紅藥丸，跟弒君、叛逆同罪，廷議紛亂，沒有統(tǒng)一的意見。當(dāng)時劉一燝已經(jīng)離職，于是韓爌特別上疏辯白這事，說請求皇帝明確發(fā)布詔令，傳示朝廷內(nèi)外，讓討論此事的人不要因為小的疑點臆測出大的疑惑，編寫此事的人不要把確信的事實變成虛假的事實。

天啟三年，因平定山東妖賊徐鴻儒有功，加封韓爌為少師、太子太師。這時葉向高主持政事，韓爌其次。等到楊漣彈劾魏忠賢二十四大罪狀，忠賢很是恐懼，向韓爌求援，韓爌不予理睬。于是，魏忠賢對他懷恨在心。按過去的慣例，內(nèi)閣中執(zhí)筆的只有首輔一個人。魏廣微想分享這個權(quán)力，囑托魏忠賢傳旨，告訴韓爌與其他閣臣同具敬畏之心共同協(xié)力辦事，責(zé)令次輔不要無所作為，韓爌感到害怕，立即上疏乞求退休。天啟五年七月，逆黨李魯生彈劾韓爌，使韓爌除名，被剝奪官籍。又利用其他事件，判他收受贓款二千兩，使他的家仆死在詔獄。韓爌出賣田宅和向親友借貸，償還了所謂“贓銀”，以至無處棲身而居于先人墓地。崇禎元年，言官爭相請求皇上征召任用韓爌，被逆黨楊維垣等人壓制了，只是賜圣旨慰問他，讓他的一個兒子做官。到了五月，才派遣行人召用他。十二月二十六日，他回到朝廷，重任首輔。

起初，熊廷弼被殺之后，其首級被傳示于各邊鎮(zhèn)，不許把尸體歸葬。崇禎即位后，熊廷弼的兒子給皇帝上書，請求歸葬其父。韓爌即向崇禎帝說明熊廷弼實由魏忠賢冤殺，并株連其妻和兒女，乃是一件極大冤案。經(jīng)過韓爌剖白后，崇禎帝才允許熊廷弼的兒子收葬父尸。當(dāng)初，袁崇煥上朝，曾跟錢龍錫談?wù)撨叿朗聞?wù)。錢龍錫是東林黨首領(lǐng)，王永光等人陰謀利用袁崇煥制造大案，可以將東林黨一網(wǎng)打盡。王永光帶頭說后金兵的進攻，是由于袁崇煥殺害毛文龍導(dǎo)致的。高捷于是帶頭攻擊錢龍錫，驅(qū)逐他。第二年正月，中書舍人原抱奇，彈劾韓爌主政誤國，招敵欺君，應(yīng)該和錢龍錫一起排斥。不久，左庶子丁進因為提升延誤了日期怨恨韓爌，也彈劾他，而工部主事李逢申跟著上疏彈劾韓爌。韓爌無奈，三次上疏稱病。

韓爌接連為相，為人老成謹慎穩(wěn)重，推薦正直的人才，抑制奸邪的團伙，天下人都稱贊他的賢德。崇禎十七年(公元1644年)，李自成攻陷蒲州，逼迫韓爌出來相見，韓爌不從，賊兵便抓住韓爌的孫子進行威脅。韓爌只有一個孫子，于是只好出來拜見李自成，賊兵放了他的孫子。韓爌回家后，憤郁而死，終年八十歲。

五、現(xiàn)代文閱讀 8、7．BE 8．

①福馬生活困窘，妻子也離他而去，但他沒有自暴自棄，是一個堅強的人。②福馬主動帶“我”到他家避雨，后來又放走可憐的偷樹人，是一個心存良善的人。③福馬警覺機敏，責(zé)任心強，是一個忠于職守的人。（意思對即可）

9．①講述故事?！拔摇笔枪适碌闹v述者，是故事的見證人，小說通過“我”串聯(lián)起了相關(guān)情節(jié)，并增加了故事的真實性。②推進情節(jié)?！拔摇睂ν禈淙顺滞閼B(tài)度，愿意替偷樹人賠償損失，勸說福馬放走偷樹人、不要折騰偷樹人等，對小說情節(jié)的發(fā)展具有推動作用。③刻畫人物。小說通過“我”的眼睛來觀 察福馬和偷樹人的外貌神態(tài)，有助于表現(xiàn)人物性格。（意思答對即可）【解析】

7．試題分析：該題屬于綜合考查文學(xué)類文本的基本體裁特征。考查內(nèi)容涉及作品的人物形象，故事情節(jié)，作品主旨，小說的語言，表現(xiàn)手法等各個方面。做此類題須細心和耐心，結(jié)合選項具體分析。仔細閱讀選項，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后和選項加以比對，看看是否有出入。A“暗示了當(dāng)時社會環(huán)境的險惡”過度解讀。C“對孤狼種種不近人情行為的不滿”欠妥，正面描寫偷樹的莊稼人的外貌和神態(tài)，只是為了表明“我”對他的處境充滿同情，希望孤獨狐狼能放了他。D“懾于‘我’的威嚴，其實他內(nèi)心是很不情愿的”不妥。孤狼最后放走窮困潦倒的莊稼人，是因為他的內(nèi)心其實仍有善良的一面。點睛：解答此類題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；理清線索，理清內(nèi)容層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評價的根本。要認真閱讀和深入分析文章，理清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對作品的全面認識和深刻理解，才能真正避免在評價中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問題。第二步：評價要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。分析和評價都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實際，避免離開作品去進行漫無邊際的分析。分析和評價要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對作品進行分析和評價，而不應(yīng)依據(jù)個人的好惡去隨意評說。如A項對于自然環(huán)境的理解有人為拔高之嫌。如D項對狐狼放走窮苦的莊稼人，是因為他的善良，而非“懾于‘我’的威嚴”。

8．試題分析：分析小說人物形象可以從掌握人物描寫的方法及作用入手，分析人物形象?？梢詮姆治鋈宋锘顒拥沫h(huán)境入手，探究人物命運與思想性格形成的原因?？梢詮姆治銮楣?jié)入手，把握人物的性格特征。可以從人物間的關(guān)系入手，分析人物性格。從分析小說的主題入手，揣摩作者的評價。閱讀文本，福馬獨自一人生活在樹林深處，住的只有一間屋子，熏得黑黑的，很低矮，屋里空蕩蕩的，說明他生活困窘，妻子離他而去，他也沒有自暴自棄，能表現(xiàn)出堅強的一面。雷暴雨中，福馬主動帶“我”到他家避雨，后來又放走可憐的偷樹人，能表明他心地良善。另外，“什么人？”一個響亮的聲音問。他突然說：“瞧，就趁這樣的夜晚來偷?！?“往哪兒跑？站?。　?“我說了，不行。我也是做不了主的，東家會追究我的?！蹦鼙砻鞲ｑR警覺機敏，責(zé)任心強，是一個忠于職守的人。

點睛：分析人物形象的方法：①從小說交代的人物身份、地位、職業(yè)、技能、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)、品質(zhì)等方面。②從塑造人物形象的方法即肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫、正面描寫和側(cè)面描寫等方法。③從情節(jié)的發(fā)展來透視人物思想性格。④從分析環(huán)境來探究人物的命運及思想性格之所以如此的社會原因。⑤從作者的議論和評價或作品中其他人物的的評價入手。本文中可以抓住福馬的語言、動作來評價。

9．試題分析：該題考查分析小說中人物形象的作用。小說人物分主要人物和次要人物。主要人物是文章主要塑造的形象，通過他表現(xiàn)主題。次要人物則可能是文章的線索人物，也可能是為了和主要人物形成鮮明的對比或用來烘托主要人物形象。“我”是小說中的次要人物。本文中“我”是線索人物，“我”說的話還能推動情節(jié)的發(fā)展，另外，福馬的形象是通過我的觀察表現(xiàn)出來的。

9、（1）BE（2）①斯瓦米納森博士的推崇使他產(chǎn)生了對比聯(lián)想；②他尚未得到國內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威的承認；③雜交水稻技術(shù)被國內(nèi)學(xué)術(shù)界某些權(quán)威視為不值一提的雕蟲小技。(每點2分)（3）①中國雜交水稻事業(yè)的未來，需要大量超過袁隆平的人才；②優(yōu)秀人才的成長需要廣闊的自由天地，國外一流的科研條件更有利于杰出人才的成長；③一旦祖國有條件讓他們發(fā)揮作用，他們也會隨時回來。(每點2分)【解析】（1）試題分析：A項，強加因果，“袁隆平作為世界著名水稻專家而廣為人知”不完全是“科技界會議上的隆重推介”，C項，“親自給他送來雜交水稻種子”無中生有；D項，“為了成為 超過老師的杰出學(xué)者”曲解文意。（2）試題分析：信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。此題是局部心思篩選，注意段內(nèi)的關(guān)鍵句的提取。

（3）試題分析：注意從“國家需要”“成長需要”的角度分析，注意對段內(nèi)的關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞語的提取。點睛：信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。

六、作文

10、對自己的行為負責(zé)

人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。

一個人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學(xué)會面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。

一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？

我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動，想想如何去拼搏呢？也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)帯Ｄ銏孕牛涸俅蟮臑?zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對自己負責(zé)吧！對自己負責(zé)也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)??人生有著酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。一個人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時，不應(yīng)埋怨一些客觀問題，應(yīng)從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學(xué)會面對人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心態(tài)往往最為重要。一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩，總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點，就抱怨老師“水平太低”；參加作文比賽沒有獲獎，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母早亡，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。這個只會一直抱怨別人的女孩，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，自己為自己負責(zé)。她覺得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我個人認為這個女孩有些自戀，她只強調(diào)客觀因素，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動，想想如何去拼搏呢？

也許，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是，你抬起頭，向生活抗?fàn)帯Ｄ銏孕牛涸俅蟮臑?zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護你，為你分憂解難，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗，太陽依舊燦爛”。未來是自己的，生活中沒有旁觀者，學(xué)著對自己負責(zé)吧！

【解析】試題分析：這是一道話題作文的題目，注意題目為“教養(yǎng)”。從材料看說的是沒有“教養(yǎng)”的后果，由此可以立意應(yīng)加強自己的“教養(yǎng)”，行文時可以分析“為什么”和“怎么樣”加強教養(yǎng)。

點睛：話題作文寫作注意事項。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分構(gòu)成。對這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字數(shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3點和第5點，而第4點則是一個善意的提示：“寫出自己的真情實感”。材料表述有時會表明題型如“以‘我說90后’為話題”，有時則比較模糊，需要借助有關(guān)信息參比才能半端出題型，如遼寧卷材料表述的第一節(jié)“513網(wǎng)上論壇。主題：明星代言”，它意味著以“明星代言”為話題寫文章。二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我說90后”為例，其中“90后”應(yīng)指20世紀90年代出生的一代人，而不能理解為時間、時代、社會等。“我”意味著文章應(yīng)以第一人稱表述，是寫個人的認識，但不是寫自己，并且第一人稱還可以用“我們”來表述?！罢f”導(dǎo)向的文體應(yīng)該是議論文，是要求作者發(fā)表對“90后”群體的感受、看法和評價。三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”，應(yīng)圍繞“明星代言”現(xiàn)象衍生出“小主題”或要點，如誠信、責(zé)任、道德與利益、法制等。抓住這些要點便于圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我說90后”材料中“嘉許”、“擔(dān)憂”、“詮釋”三個關(guān)鍵詞則是三個并列的角度，最好選擇其中一個進行敘事或評說，不要將幾個糾合在一起，以至纏繞不清。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對性地選擇寫作策略和方案。高考其實是一種社會行為，既要教育考生，又要引導(dǎo)輿論，自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會熱點，推求命題意圖。比如“我說90后”這個話題，是要讓考生了解、認識自己所處的這個群體，正視自己的長處和短處，意識到自己這一代人的歷史責(zé)任，以便更好地健康成長。而“明星代言”這個話題，將材料和社會熱點如三鹿奶粉事件聯(lián)系起來則能推出其“引導(dǎo)考生關(guān)注社會民生的熱點問題，學(xué)會辯證思考和分析社會現(xiàn)象，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣和批判意識”的命題意圖。