第一篇：2010學(xué)年度順德第二學(xué)期物理高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)答案

2010學(xué)年度第二學(xué)期高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

物理參考答案

一、單選題（每小題4分）

1．B；2．D；3．B；4．B；5．C；6．C；7．D；8．A；9．C；10．D。

二、雙選題（每小題4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）

11．BD；12．AB；13．C D；14．BC；15．AD。

三、本題共40分。

S3?S1m(S3?S1)2

16．（15分）（1）B；（2）；（3）mgS2，；（4）過原點(diǎn)的直線。（每2T8T2

空3分）

17．(12分)解：

v2

（1）由向心力公式 T?mg?m-----------------------3分 l

v?Tl?mgl?2m/s 3分 m

12gt------------------------------2分 2(2)下落高度h?

水平位移S?v0t------------------------------2分

以上兩式聯(lián)立解得：S?2m------------------------2分

18．(13分)解：

（1）由機(jī)械能守恒定律mgh?12mvB-----------------------2分 2

解得：vB?4m/s-----------------------2分

（2）由題意可知vB?1vc?2m/s--------------------2分 2

22由第二定律得：?2?gS?vc---------------------2分 ?vB

2vB?vc2???0.2----------------------------2分 2gS

（3）重力與運(yùn)動(dòng)方向垂直，做功為零。--------------------3分高一物理答案

第二篇：邯鄲市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一歷史題答案

邯鄲市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

1邯鄲市2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一歷史參考答案

1.A 2.C 3.A

4.B 解析：主要考查學(xué)生閱讀理解能力，題中表述的“工師”的職能“論(評(píng)論)百工，審時(shí)事，辨功苦，尚完利，便備用”，說明“工師”為管理官營(yíng)手工業(yè)的官員。

5.C

6.B 解析：“弦高將市于周”說明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了私商，工商食官被打破。A 項(xiàng)表述與史實(shí)不符 7.C.8.B

9.D 解析：“上農(nóng)除末，黔首是富”是指只有實(shí)行重農(nóng)抑商政策，重視農(nóng)業(yè)，老百姓才能富裕、才能安居樂業(yè)。因此與題干不符

10.D 11.A 12.D 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C

18.C 解析：“大發(fā)現(xiàn)是資本主義和封建的兩種動(dòng)力共同擴(kuò)張的結(jié)果”強(qiáng)調(diào)地理大發(fā)現(xiàn)的原因

19.C 20.B 21.C 22.C

23.D 解析：考查學(xué)生史論結(jié)合的能力。C項(xiàng)只從教育角度，無法得出“福利國(guó)家”的結(jié)論，A項(xiàng)結(jié)論與史實(shí)倒置。

24.B

25.A

26.①短暫春天②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)③1895——1912。④一戰(zhàn)期間，歐洲帝國(guó)主義國(guó)家暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略⑤采取國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)、幣制改革等政策措施。（10分）

27.（1）因素：農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)展；交通要沖；商品貿(mào)易的繁盛；人口涌入。（8分）

（2）出現(xiàn)租界區(qū)；外國(guó)資本主義侵入和民族工業(yè)產(chǎn)生；商業(yè)中心向沿江和外國(guó)居住區(qū)轉(zhuǎn)移。（6分）

（3）方便了民眾生活；擴(kuò)大了就業(yè)渠道；推動(dòng)商品流通體制的改革。（6分）

28.（1）重積累，輕消費(fèi)；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制客觀上推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展；西方國(guó)家遭到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。（6分）

（2）指的是：美國(guó)的自由放任資本主義和中國(guó)的高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制

解決：美國(guó)開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式；中國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（8分）

（3）注意改善民生；經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式必須因時(shí)而變(與時(shí)俱進(jìn))；改革應(yīng)該摸索出一條適合本國(guó)國(guó)情的道路；計(jì)劃與市場(chǎng)不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別，可以相互借鑒。（任答三點(diǎn)即可）（6分）

第三篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語文試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高一語文試卷（A卷）

考生須知：

1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共6頁，有五大題，26小題，滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

2.本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。

試卷Ⅰ

一、（共39分，每小題3分）

1．下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是()

A．孱頭（càn）挫折（chuō）恫（tòng）嚇淺嘗輒止（zh?）．．．．

B．門框（kuàng）軀殼（qiào）犄角（jī）繁蕪叢雜（wú）．．．．

C．奢靡（mǐ）思量（liàng）侈（chǐ）談惻隱之心（ca）．．．．

D．肖像（xiāo）攻訐（ji?）牛虻（máng）荷（ha）槍實(shí)彈 ．．．．

2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出來東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。

B．他和他哥哥合開了一家店，店房有兩間打通的鋪面，座落在倫敦西區(qū)的一條新式街道上。

C．即使有時(shí)這個(gè)民族的某個(gè)或某些成員會(huì)釀出某些獨(dú)特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社會(huì)力量的威懾，不是迅速消聲匿跡，便是陷于孤芳自賞。

D．暮藹沉沉，辛德勒默默走到整理好的幾只箱子前，打開其中一只看了看，里面裝滿了成沓的鈔票。

3．下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①群眾看見了伽西莫多赤裸的駝背，突起的胸脯，長(zhǎng)著許多硬皮和汗毛的肩膀，便出一陣哄笑。

②馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

③他細(xì)看我這雙俄國(guó)皮靴，看了好久，臉上似乎恢復(fù)了氣色。

A．暴發(fā)盡管但是鎮(zhèn)定

B．爆發(fā)甚至而且鎮(zhèn)靜

C．暴發(fā)甚至而且鎮(zhèn)定

D．爆發(fā)盡管但是鎮(zhèn)靜

4．下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A革命時(shí)期也是如此。

B．短信寫手曾是“十大新興職業(yè)之一”花。

C．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。

D．

5．下列各句語意明確、沒有語病的一句是()

A．新裝修的房子甲醛大多超標(biāo)，引發(fā)甲醛超標(biāo)的主要原因是居民不合理的裝修造成的。

B．很多人利用“國(guó)慶”長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)批示。

C．葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同，給村里帶來了一股清新的氣息。

D．市長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的突破。

6．給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（）

①總之，我們要拿來。②那么，主人是新主人。宅子也就會(huì)成為新宅子。③我們要或使用，或存放，或毀滅。④沒有拿來的，人不能自成為新人；沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。⑤然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。

A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．③②④⑤①D．①③②⑤④

7．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以回敬。

B.這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。

C．傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。

D.伽西莫多又顯出筋疲力盡的樣子，他臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪，他閉上獨(dú)眼，把頭垂在胸前，仿佛死去了似的。

8．下列對(duì)課文節(jié)選語句的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“人們不可能時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿，一時(shí)穿不壞的——他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了?！保ā镀焚|(zhì)》）——贊揚(yáng)了格斯拉制作的靴子質(zhì)量好，由于靴子經(jīng)穿，人們也就不常到他的店里去，這是他生意下滑的主要原因，人物命運(yùn)因此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

B．“童子莫對(duì)，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息?！保ā肚锫曎x》）——文章結(jié)尾寫秋蟲的和鳴，更襯出歐陽修的感概與孤獨(dú)，同時(shí)給文章增添了感染力。

C．正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)。（《在馬克思墓前的講話》）——通過類比，突出馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律，如同達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，都是劃時(shí)代的貢獻(xiàn)；從“繁蕪叢雜”“掩蓋”中可體會(huì)到馬克思洞見這一切的敏銳眼光和過人智慧。

D．美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。（《我有一個(gè)夢(mèng)想》）——用“空頭支票”來比喻美國(guó)政府的虛假承諾，同時(shí)也暗含了民眾的公民權(quán)利必須得到政府兌現(xiàn)的意味，演講用語形象生動(dòng)。

9．下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是()

A．頒白者不負(fù)戴于道路矣B．張良出，要項(xiàng)伯

C．相如張目叱之，左右皆靡D．?dāng)抠D財(cái)以送其行

10．下列各句中，加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．日與北騎相出沒于長(zhǎng)淮間B．晉軍函陵，秦軍泛南 ．．

C．天之于物，春生秋實(shí)D．舍相如廣成傳 ．．

11．下列各句中，加點(diǎn)詞語的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()

A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B．璧有瑕，請(qǐng)指示王 ．．．．

C．行李之往來，共其乏困D．劍閣崢嶸而崔嵬 ．．．．

12．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()

A．請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂以資政殿學(xué)士行 ．．

B．懷帝閽而不見未有封侯之賞，而聽細(xì)說 ．．

C．因賓客至藺相如門謝罪因擊沛公于坐 ．．

D．欲勿予，即患秦兵之來但聞人馬之行聲 ．．

13．下列各句的句式，與例句句式相同的一項(xiàng)是()

例句：秦城恐不可得，徒見欺

A．計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者B．則無望民之多于鄰國(guó)也

C．為巡船所物色D．騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗

二、（共15分，每小題3分）

（二）閱讀下面的文字，完成16—18題。（共9分，每小題3分）

（三）閱讀下面的文言文，回答19—20題。（6分，每小題3分）

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，．．．

贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯．

墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

17．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．佯狂不知所之者動(dòng)詞，到，往 ．

B．忠義暴于朝廷顯露 ．

C．視五人之死看待．

D．安能屈豪杰之流？使屈身，傾倒 ．

18．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.本段用五人之死同“高爵顯位”獲罪后的丑行作對(duì)比，突出五人不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。最后假設(shè)五人碌碌而生同他們的死義行動(dòng)作比較，贊揚(yáng)他們死得其所。

B.張溥在本文中不但生動(dòng)地記述了斗爭(zhēng)的過程，肯定了斗爭(zhēng)的重大意義和不朽功績(jī)，而且特別強(qiáng)調(diào)“匹夫之有重于社稷”。

C.“四方之士”，“過而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”是為了表現(xiàn)對(duì)“五人”的同情、仰慕和學(xué)習(xí)的崇高感情，號(hào)召人們向“五人”學(xué)習(xí)，繼續(xù)跟閹黨余孽作斗爭(zhēng)，這也正是張溥寫此文的目的。

D.巧妙地運(yùn)用對(duì)比，夾敘夾議，敘議結(jié)合，使得文章事、理、情交融并茂，不僅有很強(qiáng)的說服力，而且有很強(qiáng)的感染力。

試卷Ⅱ

請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水筆或圓珠筆把答案寫在答卷Ⅱ上。

三、閱讀下面文字，完成21—23題。（8分）

106.內(nèi)景伊特滋哈克的辦公室白天

（特寫鏡頭）打字機(jī)啪啪地輕響，打印紙上，一個(gè)個(gè)熟悉的人名不斷出現(xiàn)：卓斯納、維恩、羅斯納······辛德勒叼著香煙在一邊口述，伊特滋哈克緊張地做著記錄。

辛德勒：波爾德·費(fèi)佛堡、蜜拉·費(fèi)佛堡、保羅·史達(dá)吉······所有的兒童。（他走到伊特滋哈克的背后）有多少人了？

伊特滋哈克：400，不，450個(gè)。

辛德勒：不夠，還要，還要。

107.外景→內(nèi)景白天

辛德勒拎著一只皮箱從汽車中鉆了出來。

【鏡頭切至106】

辛德勒扔在繼續(xù)列他的名單。

【鏡頭切至105】

高斯的辦公室里，他打開那只皮箱，用顫抖的雙手撫摸著一沓沓嶄新的鈔票。

【鏡頭切至106】

伊特滋哈克和辛德勒忙得滿頭大汗。

辛德勒：現(xiàn)在有多少人了？

伊特滋哈克：大約有600人了。

辛德勒：還不夠。

108.內(nèi)景服裝加工廠白天

辛德勒正在勸說服裝廠老板加入他的行列。

（辛德勒的聲音提前進(jìn)入）

辛德勒：你如果按我說的去做，就會(huì)賺更多的錢。

老板（使勁搖著頭）：我不相信。

辛德勒：你只需要為他們提供額外的衣食，可你我的人加起來能夠達(dá)到4000。這樣，他們就可以安全地生活了。

老板：不行，這絕對(duì)不行。

【鏡頭切回至106】 屋里煙霧繚繞，桌上滿是煙蒂，辛德勒在查看伊特茲哈克的名單，嘴里還叼著一根煙。伊特茲哈克：你究竟抽了多少煙？

辛德勒：很多。

伊特茲哈克（不住地咳嗽）：你抽一支，我至少吸了半支。

【鏡頭切回至108】

老板：我已經(jīng)盡力了。

辛德勒；你所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

老板：我已經(jīng)山窮水盡了。

辛德勒：我對(duì)你很不滿意。

【鏡頭切回至106】

辛德勒：報(bào)下數(shù)目。

伊特茲哈克：850人左右。

辛德勒，什么左右，數(shù)清楚，到底有多少?

辛德勒捏著伊特茲哈克遞過來的名單，一張張仔細(xì)地查看。

辛德勒：把最后一張?zhí)顫M。

他把名單遞給伊特茲哈克。

伊特茲哈克：對(duì)這件事，高斯會(huì)怎么說？你只告訴他需要多少人，事就成了？（他好像突然明白了什么，停下手里的活兒，扭過身，盯著辛德勒）

辛德勒：如果你還在我那兒做事，必然會(huì)勸我不要這樣做。這事確實(shí)耗資巨大。好了，不談這事兒了。哈克，把最后一頁打完，留個(gè)空。

名單終于打印完畢。伊特茲哈克莊重地將最后一頁取下，緊握著這疊名單放置在胸前。他表情嚴(yán)肅而神圣。．．．．．

伊特茲哈克：這名單是絕對(duì)的好事，它就意味著生存。

109．內(nèi)景高斯的辦公室白天

高斯（提前進(jìn)入）：這頁下面有個(gè)錯(cuò)誤。

他指著辛德勒交給他的那份名單。

辛德勒：沒有錯(cuò)。我是想補(bǔ)一個(gè)名字，像她這樣訓(xùn)練有素的猶太女傭（插入畫面——海倫在地下室里忙這忙那）現(xiàn)在可不好找啊。

高斯：不，絕對(duì)不行。

辛德勒沒理會(huì)高斯的反應(yīng)。他從兜里掏出一副撲克，慢條斯理地洗著，然后“啪”地扔到高斯的辦公桌上。

辛德勒：賭一把21點(diǎn)怎么樣?

高斯（堅(jiān)決地）不。

辛德勒：你如果贏了，我給你7400馬克。如果剛開牌就是21點(diǎn)，我給你14800馬克。要是我運(yùn)氣好，那海倫就上我的名單。

高斯（站起身）：不，我不能拿海倫作賭注。

辛德勒：為什么?

高斯：這樣做不道德。

辛德勒：難道你忍心讓海倫在奧斯維辛集中營(yíng)受折磨？

高斯：不，我決不會(huì)那么做。我會(huì)帶她回維也納，我需要她，她能使我得到解脫。與她白頭偕老是我的夢(mèng)想。

辛德勒：你瘋了?阿蒙，你不能帶她回維也納。

高斯（仿佛大夢(mèng)初醒一般）：噢！你看我在想些什么，這當(dāng)然不可能。如果我是人，還有惻隱之心的話，就會(huì)在林子里給她一槍，免得她遭受更多痛苦。我想我力所能及的只有這些。

辛德勒失望至極，無可奈何地伸手去抓牌，高斯突然攔住他，用手指了指。

高斯：你說開牌21點(diǎn)給多少來著？14800馬克嗎？

19.鏡頭108劃線處描寫辛德勒抽煙的細(xì)節(jié)有什么作用？（2分）

20.在106—108鏡頭中，導(dǎo)演讓場(chǎng)景相互交叉是為了達(dá)到怎樣的效果？（2分）

21.在109鏡頭中，高斯對(duì)海倫的去留問題的轉(zhuǎn)變說明了什么？劇本塑造高斯這個(gè)人物形象有什么作用？（4分）

四、（共18分）

（一）閱讀下面這首詞，回答22、23題。（6分）

菩薩蠻·塞上秋望

（清）馮云驤

龍沙落日山銜水，登臺(tái)悵望寒云里。獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。

飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。

22.詞的上闋通過哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫有何作用?（2分）

23.一般說來，詞的下闕應(yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析下闕抒發(fā)了怎樣的思想感情。（4分）

24．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（任選4小題）（4分）

（1），秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）

（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗。（李白《蜀道難》）

（3），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）

（4）臣所以去親戚而事君者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（5），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（6）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）

25．將《五人墓碑記》（節(jié)選）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近（2分）

②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（2分）

26．學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次唐詩宋詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你擬兩條標(biāo)語懸掛在會(huì)場(chǎng)上，以表現(xiàn)朗誦會(huì) ．．．．的主題，營(yíng)造氣氛。要求每句不少于個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句式大體一致。（4分）．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．

答：

五、作文（40分）

27．90后的你覺得自己的青春年華像什么？有人說像一株草，有人說像一朵花，有人說像一首詩，有人說像一支歌，有人說像一團(tuán)火，也有人說像一只貓······不管是草樣年華還是花樣年華，一定各有各的精彩。請(qǐng)以“______樣年華”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限。②不少于700字。③不要套作，不得抄襲。

第四篇：亳州市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測(cè)(物理)

亳州市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末高一質(zhì)量檢測(cè)（物理）

一選擇題

1~5ACDBD

6~10 DABCD

二 實(shí)驗(yàn)題

（1）平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）ACBC

12(1)C

（2）1.22

（3）D

三計(jì)算題

13（1）S=0.9米

（2）V=4米每秒

14(1)F壓=9600N

(2)V=20米每秒

15(1)M=gRR/G

(2)根號(hào)下gR

(3)三次根號(hào)……

16（1）V=11米每秒

（2）F=10.5N

(3)S=1.5米

第五篇：高一通用技術(shù)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

淮南市2014～2015學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高一通用技術(shù)試卷

一、單選題（每題3分，共60分）

1、空氣源熱泵熱水器的出現(xiàn)，改變了人們的生活方式，提高了生活質(zhì)量，這體現(xiàn)了（）A、技術(shù)能夠發(fā)展人

B、技術(shù)能夠保護(hù)人 C、技術(shù)與自然的關(guān)系相互作用，相互制約

D、技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

2、市場(chǎng)上出售的自行車形狀不一，但是仔細(xì)觀察車型的設(shè)計(jì)，把手、坐墊和腳蹬的位置分布始終是一致的，這三者的位置關(guān)系是依據(jù)（）而設(shè)計(jì)的。

A、人機(jī)關(guān)系

B、工藝關(guān)系

C、制造關(guān)系

D、技術(shù)關(guān)系 3、2010年12月，最后一卷柯達(dá)克羅姆膠卷在美國(guó)堪薩斯州沖洗完畢，這宣告著拍照從“膠卷時(shí)代”進(jìn)入“數(shù)字時(shí)代”。這體現(xiàn)了技術(shù)的（）

A、專利性

B、創(chuàng)新性

C、綜合性

D、兩面性

4、在設(shè)計(jì)自行車的過程中，必須考慮安全因素，下面四個(gè)設(shè)計(jì)中不是從安全方面考慮的是（）

A、自行車尾燈

B、剎車裝置

C、自行車車鈴

D、馬鞍形坐墊

5、許多老師上課時(shí)使用了擴(kuò)音器，這是電子技術(shù)的成果。在技術(shù)與人的關(guān)系中，擴(kuò)音器的使用，體現(xiàn)了技術(shù)（）。

A、保護(hù)人

B、解放人

C、發(fā)展人

D、限制人

6、普通計(jì)算機(jī)的鍵盤是單色的，后來某公司人員設(shè)計(jì)了一款彩色鍵盤，在不同的功能區(qū)使用不同的顏色用于區(qū)別，這種設(shè)計(jì)從人機(jī)關(guān)系的角度看，主要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是（）。A、保證使用者的安全

B、維護(hù)使用者的健康

C、讓使用者覺得有趣

D、提高計(jì)算機(jī)的信息輸入效率

7、兩個(gè)并排插孔的插座很容易因?yàn)椴孱^過大而無法同時(shí)使用，針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在這個(gè)設(shè)計(jì)當(dāng)中不需要收集的信息是（）。A、常見插頭的形狀和尺寸

B、插座的種類

C、插頭的制作工藝

D、國(guó)家有關(guān)插頭的設(shè)計(jì)規(guī)范

8、產(chǎn)品使用的安全性屬于設(shè)計(jì)的實(shí)用原則中的（）功能。A、物理

B、生理

C、心理

D、社會(huì)

9、顯微鏡的發(fā)明促進(jìn)了“細(xì)胞學(xué)”的建立，青霉素的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了抗生素技術(shù)的發(fā)展，這說明（）。

A、科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)，共同發(fā)展

B、科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生，科學(xué)高于技術(shù) C、科學(xué)和技術(shù)不是相互依靠，互相制約

D、技術(shù)產(chǎn)生先于科學(xué)，技術(shù)高于科學(xué)

10、設(shè)計(jì)的一般過程包括：①發(fā)現(xiàn)與明確問題； ②制作模型或原型；③制定設(shè)計(jì)方案；④產(chǎn)品的使用和維護(hù)；⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化，正確的順序是（）。

A、①②③④⑤

B、①③②⑤④

C、③①②④⑤

D、①④⑤③②

11、將新型的汽車進(jìn)行碰撞測(cè)試，觀察汽車損壞情況及駕駛室內(nèi)模擬人的受傷情況，這種試驗(yàn)方法是（）。

A、強(qiáng)化試驗(yàn)法

B、模擬試驗(yàn)法

C、優(yōu)選試驗(yàn)法

D、虛擬試驗(yàn)法

12、下列活動(dòng)屬于技術(shù)活動(dòng)的是（）。

A、發(fā)射人造衛(wèi)星

B、發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) C、發(fā)現(xiàn)萬有引力

D、提出系統(tǒng)理論

13、為了預(yù)防甲型Ｈ１Ｎ１流感，各國(guó)紛紛研發(fā)“甲流疫苗”，這說明（）A、技術(shù)的發(fā)展是為了滿足人們的需要和愿望

B、技術(shù)的發(fā)展是循序漸進(jìn)的，和人們的需求沒關(guān)系 C、技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新

D、技術(shù)的發(fā)展需要不斷的改進(jìn)

14、為了清除灰塵人們首先想到用“吹”的方法。一位叫布斯的技師用手帕蒙住口鼻，趴在地上用嘴猛烈吸氣，結(jié)果地上的灰塵都被吸到手帕上來了。試驗(yàn)證明：“吸”比“吹”效果好得多，最終他于1901年發(fā)明了電動(dòng)吸塵器。用“吸”的方法清除灰塵這一辦法是通過什么途徑發(fā)現(xiàn)的（）

A、收集信息

B、觀察日常生活

C、分析信息

D、技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)

15、手機(jī)的顯示屏設(shè)計(jì)成觸摸屏，從人機(jī)關(guān)系角度看，其目的是為了（）A、考慮特殊人群需要

B、滿足使用者的心理需求 C、保證使用者的安全

D、提高操作效率和舒適度

16、某公司開發(fā)的生物燃料新技術(shù)，通過光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生物柴油等燃料，可用于驅(qū)動(dòng)汽車等，減少石油資源的消耗。下列關(guān)于該技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、該技術(shù)符合設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則

B、該技術(shù)可以讓人類不再擔(dān)憂能源枯竭 C、該技術(shù)拓展了新能源的開發(fā)與利用

D、該技術(shù)促進(jìn)了生物技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展

17、以下設(shè)計(jì)中不是為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系中的“安全”這一目標(biāo)的是（）A、臺(tái)式鉆床裝有防護(hù)罩

B、樓梯裝有護(hù)欄 C、家用電器上的蜂鳴器

D、勞保用具安全帽

18、專利的申請(qǐng)和獲得要經(jīng)歷以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：①初審；②授權(quán)；③提交申請(qǐng)；④實(shí)質(zhì)審查；⑤發(fā)布申請(qǐng)；⑥受理。正確的順序是（）。

A、①②③④⑤⑥

B、③⑥①④②⑤ C、③⑥①⑤④②

D、④⑥②①③⑤

19、小明要設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友外出游玩隨身攜帶的小凳，他對(duì)小凳進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，以下四個(gè)要素中，你認(rèn)為對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)分析應(yīng)考慮的最重要因素是（）A、美觀

B、經(jīng)濟(jì)

C、舒適

D、結(jié)構(gòu)安全性

20、如圖所示是一款新型組合桌椅，客戶在試用后做出如下評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)新穎，桌椅連體結(jié)構(gòu)和下部?jī)?chǔ)物功能可以有效利用空間，整體移動(dòng)方便。以上評(píng)價(jià)屬于（）。A、對(duì)最終產(chǎn)品的評(píng)價(jià) B、對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià) C、對(duì)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià) D、自我評(píng)價(jià)

二、連線題(8分)

21、學(xué)習(xí)完設(shè)計(jì)的一般過程后，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)適合中學(xué)生使用的臺(tái)燈，請(qǐng)將臺(tái)燈的特點(diǎn)與它所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)的一般原則用線連起來。

燈罩使用廢舊的一次性紙杯

技術(shù)規(guī)范性原則 燈泡和開關(guān)采用標(biāo)準(zhǔn)件

美觀原則

造型時(shí)尚、大方、漂亮

安全性、可靠性原則 選用絕緣性良好的導(dǎo)線連接

可持續(xù)發(fā)展原則

三、分析題(共32分)

22、（8分）現(xiàn)代客車普遍采用了高靠背座椅，座椅靠背貼近人體背部曲線，并且靠背角度可以調(diào)節(jié)，座椅上配有安全帶，通道兩邊座椅扶手可提起以方便旅客進(jìn)出。請(qǐng)從人機(jī)關(guān)系的角度評(píng)價(jià)分析，高靠背座椅如何實(shí)現(xiàn)高效、舒適、安全這些目標(biāo)？

23、（12分、每空2分）如圖所示是一款筆記本電腦的支架，某同學(xué)對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行了評(píng)價(jià)：（1）、不需要低頭操作，可以防止頸椎??；（2）、采用可回收材料，有利于環(huán)保；（3）、可以使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護(hù)視力；（4）、支架角度可調(diào)節(jié)，使用者可以選擇舒適的操作角度；（5）、可折疊便于攜帶。請(qǐng)根據(jù)上述評(píng)價(jià)回答問題：

（1）以上評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)對(duì)象來看屬于

評(píng)價(jià)，從評(píng)價(jià)者來 看屬于

評(píng)價(jià)。（填寫評(píng)價(jià)的分類）

（2）

法和

法是表述評(píng)價(jià)結(jié)果常用 的方法。

（3）為了檢驗(yàn)筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下試驗(yàn)方案中合理的是

和

（把合理方案的序號(hào)填在橫線上）。

A、支架角度，檢查支架不同角度時(shí)的穩(wěn)定性 B、在支架上適當(dāng)施力檢查支架承受力的能力 C、將支架拆開重新組裝，檢查安裝程序是否簡(jiǎn)單

D、更換不同品牌的電腦試驗(yàn)，檢查支架大小是否適用范圍廣。

24、（12分）某電熱水器廠發(fā)明了一種高溫預(yù)熱式電熱水器，在室內(nèi)氣溫低時(shí)，啟動(dòng)時(shí)可以先噴出高溫水蒸氣（達(dá)150℃）將浴室內(nèi)溫度提高，當(dāng)室內(nèi)溫度達(dá)到一定溫度（如20℃）后則停止噴射，自動(dòng)轉(zhuǎn)入正常供熱水洗澡狀態(tài)。該產(chǎn)品開始很受北方寒冷地區(qū)用戶的歡迎，但由于外殼受潮后會(huì)帶220V交流電，而且噴出高溫水蒸氣的控制技術(shù)不夠可靠，常出現(xiàn)在洗澡時(shí)，間或噴出高溫水蒸氣，造成傷人事故，后來被迫停產(chǎn)。閱讀案例后請(qǐng)結(jié)合設(shè)計(jì)的一般原則分析以上案例中的電熱水器設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)。