第一篇：化學院暑期社會實踐學科貫通、主題鮮明

化學院暑期社會實踐學科貫通、主題鮮明

近期，化學與化工學院學生暑期社會實踐活動陸續(xù)順利開展，全院1支省立項、5支校級立項、21支院級立項及自籌經(jīng)費社會實踐團隊已陸續(xù)進行。化學院暑期社會實踐活動堅持以“自強不息，傳山大精神；厚德載物，煉堅強意志”為中心，以黨的九十華誕為時代背景，進一步發(fā)揮學院的學科優(yōu)勢，確保每一個大學生都能參加社會實踐活動，確保立足十二五規(guī)劃、理論聯(lián)系實際，確保切實提高學生知識應用能力，學用結(jié)合。

化學院學子結(jié)合社會的發(fā)展需求，利用專業(yè)知識的優(yōu)勢，在“新能源”、“新動力”、“綠色化學”等專業(yè)方向組織成立系列實踐團隊，陸續(xù)開展專題調(diào)研、知識倡導宣傳、參觀實習、崗位體驗等具有專業(yè)特色的活動，紛紛得到實踐單位的高度評價，在社會中產(chǎn)生了一定影響。例如專題調(diào)研“海水中的溴素”團隊在化學院副院長宋其圣教授的指導下與海王醫(yī)藥公司聯(lián)手進行海水中溴素的開發(fā)研究；“新能源”團隊已著手調(diào)研開發(fā)新式化學太陽能并與有望太陽能電池公司合作等?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谏鐣嵺`中獲得真知，并且將自己的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的動力是社會實踐的應有之義。學院社會實踐團隊結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特色，以黨和政府的發(fā)展規(guī)劃為背景，積極開展社會實踐。

與此同時，以重走紅色之路、關(guān)愛農(nóng)民工子弟等為主題的社會實踐活動也得到同學們的關(guān)注和參與，很多團隊圍繞主題展開多方位的調(diào)查?！靶虑嗄晗蠕h隊”團隊走進沂蒙山革命老區(qū)、踏尋紅色足

跡，隊員的所見所聞堅定了他們做好本職工作、建設祖國、服務人民的決心，隨著踏尋紅色路線，他們把所見所聞所感傳達到了山東的其他地區(qū)?！靶虑嗄晗蠕h隊”赴臨沂沂蒙山區(qū)老區(qū)精神及發(fā)展社會調(diào)查實踐團以沂蒙山小調(diào)的發(fā)展變遷為例，到革命老區(qū)進行問卷調(diào)查，采訪了當?shù)匚幕值认嚓P(guān)部門和當?shù)乩霞t軍，認真傾聽革命前輩的精神史詩。再以充分的實地走訪為基礎，結(jié)合廣泛的愛國主義教育，擬在建黨90周年之際，為革命老區(qū)的開發(fā)保護建言獻策。

支農(nóng)支教團隊近日主要開展有關(guān)農(nóng)民工子弟教育、生活問題的調(diào)查，找出農(nóng)民工子弟中存在的問題并與當?shù)氐霓r(nóng)民工子弟學校建立志愿服務關(guān)系，通過進行捐贈書籍的收集和義賣籌款，以為后期支農(nóng)支教做好前期準備。省級立項社會實踐團隊“天之驕陽”現(xiàn)已到達壽光，在壽光進行果蔬產(chǎn)-供-銷一條龍調(diào)研等等。

作為一名合格的大學生，應該以支持國家發(fā)展為己任，致力于民族事業(yè)的繁榮，進而做到“為國家圖富強”。大學生應該勇于擔當社會責任，服務農(nóng)村發(fā)展，提升農(nóng)村素質(zhì)，盡己所能得促進農(nóng)村和城鎮(zhèn)各方面的進步。各實踐團隊在團隊老師的帶領下在實踐活動中表現(xiàn)良好，得到實踐單位的一致好評，在社會中產(chǎn)生了一定的影響，目前已取得階段性成果。隊員們不畏困難，虛心學習，積極工作，能夠?qū)⒃鷮嵉膶I(yè)知識應用于實踐生產(chǎn)中，充分展示山大化學人的風采。

第二篇：化學院暑期社會實踐取得階段性成果

化學院暑期社會實踐取得階段性成果

近期，化學與化工學院學生暑期社會實踐活動陸續(xù)順利開展，全院1支省立項、5支校級立項、21支院級立項及自籌經(jīng)費社會實踐團隊已陸續(xù)取得了階段性成果?；瘜W院暑期社會實踐活動堅持以“自強不息，傳山大精神；厚德載物，煉堅強意志”為活動理念，以黨的九十華誕為時代背景，進一步發(fā)揮學院的學科優(yōu)勢，確保每一個大學生都能參加社會實踐活動，確保立足十二五規(guī)劃、理論聯(lián)系實際，確保切實提高學生知識應用能力，學用結(jié)合。

著眼生態(tài)建設，實行綠色規(guī)劃

化學院學子結(jié)合社會的發(fā)展需求，利用專業(yè)知識的優(yōu)勢，在“新能源”、“新動力”、“綠色化學”等專業(yè)方向組織成立系列實踐團隊，陸續(xù)開展專題調(diào)研、知識倡導宣傳、參觀實習、崗位體驗等具有專業(yè)特色的活動，紛紛得到實踐單位的高度評價，在社會中產(chǎn)生了一定影響。例如專題調(diào)研“海水中的溴素”團隊與海王醫(yī)藥公司聯(lián)手進行海水中溴素的開發(fā)研究；“新能源”團隊已著手調(diào)研開發(fā)新式化學太陽能并與有望太陽能電池公司合作等?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹谏鐣嵺`中獲得真知，并且將自己的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的動力是社會實踐的應有之義。學院社會實踐團隊結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特色，以黨和政府的發(fā)展規(guī)劃為背景，積極開展社會實踐。

重走紅色經(jīng)典，倡導愛黨愛國

與此同時，以重走紅色之路、關(guān)愛農(nóng)民工子弟等為主題的社會實

踐活動也得到同學們的關(guān)注和參與，很多團隊圍繞主題展開多方位的調(diào)查?！靶虑嗄晗蠕h隊”實踐團隊以調(diào)查新農(nóng)村“三農(nóng)民生”對農(nóng)民生活的影響為主題，陸續(xù)在濟南歷城區(qū)、臨沂、淄博進行走訪調(diào)查。通過發(fā)放調(diào)查問卷、同居民訪談等形式，對社區(qū)改造前與改造后的基本狀況，以及居民對舊村改造的基本看法進行了相關(guān)了解。結(jié)合廣泛的愛國主義教育，擬在建黨90周年之際，為革命老區(qū)的開發(fā)保護建言獻策。

貼近基層發(fā)展，關(guān)注民生民俗

支農(nóng)支教團隊近日主要開展有關(guān)農(nóng)民工子弟教育、生活問題的調(diào)查，找出農(nóng)民工子弟中存在的問題并與當?shù)氐霓r(nóng)民工子弟學校建立志愿服務關(guān)系，通過進行捐贈書籍的收集和義賣籌款，以為后期支農(nóng)支教做好前期準備。省級立項社會實踐團隊“天之驕陽”現(xiàn)已到達壽光，在壽光進行果蔬產(chǎn)-供-銷一條龍調(diào)研等等。

針對當下就業(yè)形勢與大學生的就業(yè)需求，“劃時代之性團”調(diào)研團在山東大學各大校區(qū)進行關(guān)于大學生就業(yè)態(tài)度的問卷調(diào)查，以期達到端正大學生就業(yè)態(tài)度、對面臨就業(yè)的畢業(yè)生提供幫助的目的。并調(diào)研化學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，對專業(yè)與就業(yè)有更進一步的認識，發(fā)揮連結(jié)學生與企業(yè)的紐帶作用，為廣大化學專業(yè)學生的就業(yè)盡一份力。

大學生開展社會實踐，是發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的重要環(huán)節(jié)?；瘜W院學生高度重視和積極參與暑假社會實踐，以迎接建黨九十周年和山大建校110周年為契機，將社會實踐作為增長知識、提高素質(zhì)、磨煉意志、增長才干和增強社會競爭力的重要手段，以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻力量。各實踐團隊在團隊老師的帶領下在實踐活動中表現(xiàn)良好，得到實踐單位的一致好評，在社會中產(chǎn)生了一定的影響，目前已取得階段性成果。隊員們不畏困難，虛心學習，積極工作，能夠?qū)⒃鷮嵉膶I(yè)知識應用于實踐生產(chǎn)中，充分展示山大化學人的風采。

第三篇：學院暑期社會實踐總結(jié)

經(jīng)濟管理學院2010年暑期社會實踐總結(jié)

服務新農(nóng)村建設新家園

——經(jīng)濟管理學院2010年暑期社會實踐總結(jié)

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導我院廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。按照胡錦濤總書記提出的“堅定理想信念、勤奮刻苦學習、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德”的要求，我院積極組織開展了形式多樣、特色鮮明的社會實踐活動。

我院今年的暑期社會實踐活動以服務新農(nóng)村建設和抗擊各種自然災害為重點，廣泛開展災后重建服務、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,注重志愿服務與見習調(diào)研相結(jié)合、短期實踐與長期合作相結(jié)合，依托社會實踐和實習基地，充分發(fā)揮學院專業(yè)特色，在繼承傳統(tǒng)實踐活動的基礎上，突出特色和創(chuàng)新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層及災區(qū)，鍛煉學生能力的同時也取得了良好的社會效應。

下面簡單介紹一下我院組織的四只重點實踐隊情況：

1、“促進科學發(fā)展，共建和諧社會”－赴濟南市張夏鎮(zhèn)大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務隊

本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農(nóng)村，服務三農(nóng)建設，落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉(xiāng)，送科技衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)。建立大學生社會實踐基地，搭建大學生走向社會、服務農(nóng)村的平臺；二是走進車間，深入企業(yè)開展實踐見習活動，座談活動。了解張夏鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學院專業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策；三是社會調(diào)研，主要包括對當?shù)仫嬘盟|(zhì)量的調(diào)研及后期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設情況進行調(diào)查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。

實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先后組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質(zhì)量調(diào)研、走進車間、科技下鄉(xiāng)”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書，并耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮(zhèn)集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現(xiàn)場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農(nóng)民采摘蔬菜，送去最新的農(nóng)業(yè)科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱設備有限公司進行參觀實習，同時開展了“校企互動座談會”與公司經(jīng)理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最后，隊員們又來到當?shù)鼐蠢显何繂柟鹿牙先?，奉獻一份愛心，為他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。

本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持，在活動期間實踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調(diào)研、市場研究和管理科技等方面的專業(yè)優(yōu)勢，為當?shù)氐男罗r(nóng)村建設和生態(tài)建設貢獻了一份力量。同時長清地區(qū)電視臺予以視頻報道同時登上了當?shù)貓蠹埳蠠狳c話題。本次實踐活動也得到社會媒體的關(guān)注與好評。

2、“關(guān)于東營文明建設的調(diào)查研究”－ 赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊

自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，于2004年4月23日，明確提出了全市創(chuàng)建文明城市的工作目標。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質(zhì)工程、城市建設管理工程、信用東營建設等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節(jié)方面還是出現(xiàn)了一些問題，妨礙東營發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行動”宣傳社會實踐隊著重在敬老文明、公交文明、社區(qū)文明、油田文明等領域開展了細致深入的調(diào)查，短短一周的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區(qū)、東營市油田開發(fā)局，通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪等形式，深入了解了東營市文明建設各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調(diào)查活動目的在于探究東營文明建設，并基于調(diào)查提出我們對于推動東營文明建設進一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會有關(guān)部門的關(guān)注和群眾的一致好評。

3、“情系汶川，真情服務”－ 赴汶川災區(qū)大學生志愿服務社會實踐隊

2010年8月11日，我們經(jīng)管學院赴汶川災區(qū)大學生志愿服務實踐隊走進了汶川。為了更好的走進重建后災區(qū)人民的生活，我們秉著“情系汶川，真情服務”的主題，在汶川進行了包括調(diào)研、溫暖老人、志愿服務、支教等內(nèi)容的實踐活動。通過走訪居民點、發(fā)放相關(guān)問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調(diào)研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學生的一份責任心、愛心和社會對他們的關(guān)懷。

通過這一系列活動我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規(guī)定標準；汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復過程中漸漸成長；同時我們也了解到還有許多山區(qū)的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學習上；這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活；泥石流也并不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念！本次實踐活動通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，獲得了實踐地災后重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。“農(nóng)校對接”實踐活動調(diào)研-赴山東平度市大學生科學發(fā)展觀暑期社會實

踐調(diào)研隊

我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在于通過當代大學生所處的特殊位置以及對于農(nóng)村的一腔服務與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調(diào)研關(guān)于教育部、農(nóng)業(yè)部、商務部共同下發(fā)的《中共中央國務院關(guān)于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，并進一步做好高等學校食堂安全與衛(wèi)生工作，開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品基地直供高等學校食堂試點工作（以下簡稱“農(nóng)校對接”）。

社會實踐從8月13日持續(xù)到8月20號，我們團隊一行5人，通過實際調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷以及與相關(guān)部門領導探討、討論，咨詢“農(nóng)校對接”的操作流程及實際意義，得到了預期計劃的效果，社會實踐不僅使我們更深入地了解平度市農(nóng)業(yè)中的相關(guān)問題，也將國家相關(guān)政策普及到農(nóng)村，向社會表達了我們當代大學生的社會責任感與使命感

此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮(zhèn)、白埠鎮(zhèn)政府、郭村村委會等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。

回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：

（一）思想重視，組織嚴密

我院團委自六月中下旬開始著手準備今年的暑期社會實踐工作，學院黨總支提出“學知識、受教育、長才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學生積極走入社會大課堂，以我所學服務社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。

院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大

一、大二及大三的學生做了詳細的解釋，動員1000余名大學生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當中，其中為校級和院級重點隊配備了專業(yè)指導老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質(zhì)量。

（二）大學生社會實踐與就業(yè)見習相結(jié)合今年我院將大一學生的社會實踐與大二學生的社會實習結(jié)合起來，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見習單位，大一的學生可以和大二學生一起到企業(yè)參加實習鍛煉，有較好的社會實踐機會，大二學生也可以到低年級參加實踐見習，從而通過多種途徑，幫助大學生深入了解國情、了解社會，正確認識就業(yè)形勢，促進大學生樹立基層意識，引導大學生深入基層、了解基層、服務基層，到基層建功立業(yè)。今年暑假在學院領導的大力支持下，我院在東辛采油廠、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設備有限公司等單位建立了見習基地，為大學生了提供就業(yè)見習崗位，同時安排了十余名見習指導教師，組織開展見習和就業(yè)培訓，幫助其積累經(jīng)驗，增長才干，提高大學生實踐能力和就業(yè)競爭力。

（三）主題鮮明，重點突出

今年我院共組織社會實踐隊二十余支，共有1000余名學生參與了各種形式的實踐和實習活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務三農(nóng)建設，建設美好家園”的活動主題，將“深入農(nóng)村、服務基層”和“就業(yè)見習，增長才干”的思路放在活動開展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農(nóng)村建設、社會主義榮辱觀學習及和諧社會建設為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點突出，效果顯著。

其中經(jīng)濟管理學院赴張夏鎮(zhèn)、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉(xiāng)”的活動主題，深入到建設有特色、發(fā)展有思路、規(guī)劃有藍圖的社會主義新農(nóng)村建設示范點中進行形式多樣的調(diào)研和服務活動，既服務了社會，又增長了才干。

（四）深入服務，強調(diào)鍛煉與參與

我院2010年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統(tǒng)調(diào)研”為主體，重點突出參與和鍛煉，加強與社會主義新農(nóng)村、大學生就業(yè)與和諧社會建設相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查和服務，尤其突出對社會主義新農(nóng)村建設的“三下鄉(xiāng)”服務和地方企業(yè)的幫扶。

在今年社會實踐過程中，我院共向農(nóng)村發(fā)放科技文化類書籍、傳單3000余本（份）。繼承科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動主題，組織下鄉(xiāng)文藝演出、生活安全常識及衛(wèi)生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學生等。這些活動受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和好評，并且受到當?shù)叵嚓P(guān)媒體的報道。

（五）發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著

今年為了更好的發(fā)揮我院的專業(yè)優(yōu)勢，提高社會實踐效果，學院專門配備了十余名經(jīng)濟學和管理學方向的專業(yè)教師加入到活動指導工作中，從專業(yè)的角度對于活動內(nèi)容和調(diào)研結(jié)果進行指導和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業(yè)性。

其中赴張夏鎮(zhèn)社會實踐隊通過大學生校企互動座談會對于當?shù)孛駹I經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從理論上進行了分析和建議；并對當?shù)匦罗r(nóng)村的建設提出了一些可行性建議，得到當?shù)卣恼J可?！扒啻何拿髟谛袆印毙麄魃鐣嵺`隊通過對東營文明建設的調(diào)查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發(fā)現(xiàn)與文明不相協(xié)調(diào)的因素并提出解決方案，為東營更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。

（六）實現(xiàn)短期實踐服務與長期合作聯(lián)系相結(jié)合在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長期合作關(guān)系，在學校和學院教學系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮(zhèn)、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務中心平度市白埠鎮(zhèn)人民政府、建立了新的大學生社會實踐基地，并與東辛采油廠、勝利物探公司、濟南供水設備有限公司等單位達成了建立見習基地的共識，實現(xiàn)了短期服務與長期合作的結(jié)合。

（七）注重實效，鼓勵先進

今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才干”做為核心指導思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學生在實踐過程中切實鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結(jié)束之后，我院按照校團委要求對2010年暑期社會實踐工作進行了認真總結(jié)和交流。

同時學院開通社會實踐專題網(wǎng)站并通過召開2010年暑期社會實踐經(jīng)驗交流會的形式對本的社會實踐活動的組織和開展做出了經(jīng)驗總結(jié)，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。

以上就是我院2010年暑期社會實踐活動的總結(jié)，當然在活動過程中還存在著一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會實踐活動會在今后開展的越來越好！

經(jīng)濟管理學院團委

第四篇：學院暑期社會實踐工作總結(jié)

學院暑期社會實踐工作總結(jié)

暑期社會實踐是促進大學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。今年暑假，現(xiàn)代手工藝術(shù)學院團總支按照我校團委的統(tǒng)一安排，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會實踐活動。學院成立了專門的社會實踐工作領導小組，由黨總支書記段xx親任組長，黨總支副書記劉xx具體指揮。段xx院長積極幫助學生聯(lián)系幫扶企業(yè)，并親自帶隊實踐。學院團總支多次召開團總支委員會議，和各班級團支部會議，做到提前安排，周密部署，并根據(jù)《xx工藝美術(shù)學院暑期社會實踐課程實施辦法（試行）》文件的有關(guān)精神，針對學院大

一、大二學生的特點，以統(tǒng)一規(guī)劃和自由組合相結(jié)合的原則進行指導。各小分隊分別在段XX同六位老師的指導下奔赴各地進行暑期社會實踐活動。

赴xx毯業(yè)有限公司企業(yè)幫扶小分隊：7月24日，由現(xiàn)代手工藝術(shù)學院08級纖維染織專業(yè)的4名學生組成的校級暑期社會實踐小分隊在院長段建華的帶領下，來到xxxx毯業(yè)有限公司，開始了為期一周的暑期社會實踐。小分隊成員參觀了xx毯業(yè)有限公司的地毯博物館，隨后，在公司銷售部李經(jīng)理的指引下，學生們參觀了設計室、制圖室、生產(chǎn)車間以及圖樣收藏室。通過實踐，小分隊的同學對地毯行業(yè)有了更加深入的認識，深刻的懂得了設計中“追求完美”與“市場導向”相輔相成的關(guān)系，更加體會到了“服務生活”的理念在藝術(shù)設計中的應用。了解到，作為當代的具有藝術(shù)設計才能的大學生要進入企業(yè)，在進行設計時必須要充分考慮到公司的經(jīng)濟效益，而不能盲目的只為設計而設計。在暑期社會實踐期間，學生嚴格遵守公司的規(guī)章制度，為公司設計了多幅設計圖稿，受到了公司領導的一致好評。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學院赴xx大松漆器有限公司調(diào)研小分隊：7月20日赴xx大松漆器有限公司小分隊啟程，抵達xx，大松漆器公司是一家專門從事漆器工藝品、禮品和收藏品經(jīng)營的專業(yè)公司，立足于本地極具特色的漆器產(chǎn)品形成了本城內(nèi)唯一一家經(jīng)營銷往全國各地漆器產(chǎn)品的專門店。學生們在為期一周的實踐，對漆藝專業(yè)有了更進一步的了解，學生們在實踐中表現(xiàn)出來的扎實專業(yè)功底和勤奮認真的工作態(tài)度也受到了公司領導和員工的一致認可和好評。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學院大學生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務暑期實踐小分隊：7月22日小分隊前往棗莊市臺兒莊區(qū)泥溝鎮(zhèn)泥溝村進行義務支教活動。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，運用所學心理學方法進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們遠離自卑、樹立自信。了解本村孩子在厭學、輟學等問題上的認識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導，通過到學生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對黃龍寺孩子進行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查，并基于此完成一項有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注。

主題豐富，形式多樣：本次實踐緊緊圍繞“擔當國家使命、發(fā)揚奮斗精神，建設和諧家園”這一主題，開展企業(yè)幫扶，農(nóng)村政策宣講，普及法律知識，以及涉及“三農(nóng)”、大學生就業(yè)、傳統(tǒng)文化保護現(xiàn)狀等各個方面的調(diào)研活動。同學們進駐企業(yè)實地參觀、結(jié)合企業(yè)實際設計產(chǎn)品、發(fā)放宣傳單，上門宣傳講解，進行座談會，針對服務對象設計各種問卷，并詳細分析反饋。此次社會實踐遍布xx、xx、北京等省市?，F(xiàn)代手工藝術(shù)學院各小分隊的實踐活動從七月開始一直到八月底，實踐時間跨度長，保證了活動的開展質(zhì)量，使學生在實踐中運用所學專業(yè)知識，達到學以致用、活學活用的效果。

奮發(fā)有為，知行合一：現(xiàn)代手工藝術(shù)學院各分隊的暑期社會實踐得到了我校各級領導的支持，在實踐當?shù)兀瑹o論是學校、企業(yè)、農(nóng)村，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合。從反饋的實踐單位意見看，學生在實踐地都能做到尊重各地民族、民俗習慣，加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自行動；團隊成員互愛互助，團結(jié)協(xié)作；實踐單位對我院學生吃苦耐勞、勤學多問、專業(yè)扎實等都給予了高度評價。通過實踐，學生分析問題、解決問題的能力得以提高；組織能力、社會活動能力顯著增強；獨立思維能力、動手能力得到鍛煉，知識和基本技能得到檢驗；社會實踐拉近了與社會的距離，開拓了視野，增長了才干，使同學們更感到自己作為一名新世紀的大學生所肩負的沉甸甸的使命。

今年現(xiàn)代手工藝術(shù)學院的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學院學生帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，一定能站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。

第五篇：學院暑期社會實踐獲獎

有這樣一群人，
他們授人以漁，“公益創(chuàng)業(yè)，自主造血”;
往返于星星與地球之間;
還有這樣一群人，
他們扶老助老，探索新型養(yǎng)老模式;
穿梭于朝陽與晚霞之間;
他們不畏艱難，不懼烈日，
只為追逐心中的信念，
他們的名字?
陜科大學子、志愿者，匯海暑期社會實踐隊隊員……
近期，陜西省慈善文化研究中心下發(fā)了一則通知——關(guān)于召2017年慈善文化進大學暑期實踐項目獲獎名單的通知，其中陜西科技大學學電氣與信息工程學院匯海基金會的兩個項目成功突圍，獲得表彰。其中關(guān)愛農(nóng)村自閉癥兒童項目榮獲一等獎，老年社區(qū)項目獲得二等獎。

一等獎 關(guān)愛農(nóng)村自閉癥兒童項目
陜西科技大學2017暑期大學生赴西安市“關(guān)愛自閉癥兒童”公益創(chuàng)業(yè)實踐團由指導老師賈謀、隊長王鵬鵬及實踐隊員共14人組成，他們首創(chuàng)“公益創(chuàng)業(yè)，自主造血”的幫扶理念，旨在用公益創(chuàng)業(yè)的全新的形式為星星的孩子帶去更多更長久的幫扶，用自閉癥孩子自己的天分、自己的作品元素去實現(xiàn)幫扶，自助造血，以達到對自閉癥兒童長期的幫扶。
實踐經(jīng)歷概述:
7月14日宣傳組收集繪畫作品，整理歷年自閉癥項目資料形成展示PPT；外聯(lián)組實地走訪產(chǎn)商；前往陜西省慈善協(xié)會尋求專業(yè)指導意見。
7月15日收集整理自閉癥兒童的幫扶目錄以及提供繪畫作品的孩子名單；電話聯(lián)系產(chǎn)商介紹項目，篩選有意向合作的企業(yè)。
7月16日前往真彩文具股份有限公司西安分公司片區(qū)主管洽談合作事宜。
7月17日合作進度擱淺，擴展可合作公司范圍，并積極取得聯(lián)系；前往未央?yún)^(qū)政府尋求幫助與指導。
7月18日與西安一公共服務類公司取得初步聯(lián)系，準備合作方案、項目策劃、產(chǎn)品展示。學校領導的慰問。
7月19日訪問已合作的自閉癥康復機構(gòu)、政府，提取素材和信息。
7月20日與西安一公共服務類公司達成初步合作意向
二等獎 老年社區(qū)項目
陜西科技大學赴未央?yún)^(qū)老年社區(qū)服務實踐團由周璐老師指導、王炳乾帶隊，周裕梅等17人共同參與。實踐隊以老人生活現(xiàn)狀及社會養(yǎng)老保障現(xiàn)狀為背景，在智能化高速發(fā)展的今天，為調(diào)動老年人積極性、倡導老有所學、建立信心的養(yǎng)老模式，提出以老年學院為載體，發(fā)揮老年人自身價值，采取授課培養(yǎng)和老年自身能力發(fā)掘的形式，建立社區(qū)老年學院。通過這樣的教學方式，使老人們有所收獲、同時完成老年學院的實體落地，并同時倡導社會各界對這一幫扶方案引起關(guān)注，在陜西科技大學的牽頭下，聯(lián)合西安多所高校，通過大學生深入社區(qū)進行教學的方式改變現(xiàn)階段老年人的生活方式及其養(yǎng)老理念，盡可能在西安甚至陜西地區(qū)通過建立老年學院實現(xiàn)新型的養(yǎng)老幫扶模式。
7月13日抵達實踐地點，和當?shù)鼐游瘯藛T進行交流溝通，確定授課時間、地點，課程科目，準備后期課程。
7月14日聯(lián)合社區(qū)居委會舉辦開課典禮，與老人簽訂免責協(xié)議，健身操與攝影的開課。
7月15日—16日對當?shù)乩先诉M行調(diào)研，為后期做調(diào)研分析，并對后期工作的進行改善。
7月17日—20日在實踐社區(qū)開展面向中老年人群的太極拳等課程。
7月21日舉辦結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和紀念品。
7月21日—26日資料整理，以及后期與居委會達成長期合作協(xié)議的簽訂。
他們相信，不管是公益創(chuàng)業(yè)幫扶項目還是老年社區(qū)項目，都會在所有社會愛心人士的關(guān)注下越走越遠。
響應黨的號召，以“實踐聚青春·共筑中國夢”為主題，陜西科技大學電氣與信息工程學院積極開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，引領廣大青年學生用實際行動為“十三五”各項建設建言獻策，為“中國夢”奉獻青春力量。電信學院共組成6支實踐隊，開展社會實踐活動，在理論普及、國情社情觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務、傳統(tǒng)文化弘揚等領域開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動。其中，關(guān)愛自閉癥兒童實踐隊和老年學院實踐隊在陜西省慈善協(xié)會立項，并最終獲得傲人佳績。電信學院在傳統(tǒng)社會實踐的基礎上，充分發(fā)貨第二課堂的教育作用，引導學生將專業(yè)與實踐相結(jié)合，在科技扶貧、文化創(chuàng)新、國情社情調(diào)研、關(guān)愛特殊群體等方面為全面建成小康社會“添磚加瓦”，更在實踐過程中得到教育，全面提升了學生的綜合素質(zhì)和實踐精神。