第一篇：建筑學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐要求
建筑學(xué)院2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知 為貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，學(xué)校團(tuán)委決定2012年暑期繼續(xù)組織開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以紀(jì)念建團(tuán)90周年和迎接黨的十八大勝利召開(kāi)為契機(jī)，以引導(dǎo)和幫助學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“全面部署與重點(diǎn)組織相結(jié)合、社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察相結(jié)合、項(xiàng)目實(shí)施與有效傳播相結(jié)合”以及“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，針對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，廣泛動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展各種形式和內(nèi)容的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益。
二、活動(dòng)主題
青春九十年，報(bào)國(guó)永爭(zhēng)先
三、實(shí)踐內(nèi)容
本年度，學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展以下五項(xiàng)實(shí)踐專題行動(dòng)，供團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參考。各團(tuán)隊(duì)、學(xué)生個(gè)人可根據(jù)實(shí)踐主題及專題行動(dòng)方向自主設(shè)計(jì)實(shí)踐選題及內(nèi)容。
1.“喜迎盛會(huì)·共創(chuàng)和諧”民生社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查行動(dòng) 結(jié)合全國(guó)各界以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大召開(kāi)的歷史契機(jī)，組織學(xué)生利用暑期返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)重點(diǎn)開(kāi)展關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生熱點(diǎn)工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查和研究。
2.“勵(lì)志奉獻(xiàn)·愛(ài)暖社會(huì)”學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng) 發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，主動(dòng)參與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。積極宣傳、踐行雷鋒精神，廣泛開(kāi)展敬老、助殘、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女等多種形式的社會(huì)服務(wù)。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校，提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。
3.“體驗(yàn)基層·踐行青春”社會(huì)基層觀察服務(wù)行動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等基層體驗(yàn)和社會(huì)觀察實(shí)踐活動(dòng)，參與到鄉(xiāng)村、社區(qū)等基層一線了解社會(huì)管理機(jī)制的建設(shè)和探索情況。幫扶縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到農(nóng)村為農(nóng)民實(shí)地開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、文化演出、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)
4.“回訪母?！だm(xù)寫(xiě)華章”哈工大人招生宣傳行動(dòng) 組織學(xué)生利用暑期回訪高中母校，向高中學(xué)子介紹哈工大的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，通過(guò)開(kāi)展宣講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式，宣傳介紹哈工大的發(fā)展歷史和輝煌成就。充分發(fā)揮哈工大首批招生宣傳學(xué)生形象大使的作用，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考哈工大。
5.“求真務(wù)實(shí)·學(xué)為所用”專業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展行動(dòng) 充分發(fā)揮專業(yè)特色和學(xué)科特點(diǎn)，將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，組織學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和用人需求，明確自身發(fā)展方向。開(kāi)展掛職鍛煉、見(jiàn)習(xí)就業(yè)、行業(yè)走訪、學(xué)術(shù)論壇等類型的實(shí)踐，培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
四、成果上交時(shí)間
開(kāi)學(xué)第二周的周一
五、成果要求
1、活動(dòng)主題及內(nèi)容由學(xué)生本人擬定，暑假結(jié)束返校后上交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)及實(shí)踐單位證明。
2、實(shí)踐總結(jié)每人要上交一篇，字?jǐn)?shù)不少于1500字，并必須附反映實(shí)踐情況的不少于5張照片
建筑學(xué)院團(tuán)委
2012年7月17日
第二篇：土建學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐要求
土建學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐要求
為了全面了解城市規(guī)劃專業(yè)市場(chǎng)需求，明了城市規(guī)劃與建設(shè)部門(mén)對(duì)城規(guī)專業(yè)學(xué)生的能力與素質(zhì)的要求及數(shù)量需求，明確城規(guī)專業(yè)的發(fā)展方向，進(jìn)一步完善我校城規(guī)專業(yè)建設(shè)，提高我校城規(guī)專業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)學(xué)院研究決定今年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的主題為《調(diào)研城規(guī)市場(chǎng)需求、服務(wù)我校大學(xué)生就業(yè)》，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)要求如下：
1、每個(gè)學(xué)生至少走訪兩個(gè)以上單位；
2、每個(gè)學(xué)生至少走訪兩個(gè)以上本行業(yè)的人物；
3、按照《城市規(guī)劃專業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)查表》的內(nèi)容進(jìn)行走訪，可以有適當(dāng)調(diào)整；
4、每位同學(xué)調(diào)查之后撰寫(xiě)一個(gè)調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告要求有自己的思考內(nèi)容；
5、此次調(diào)查納入城規(guī)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)中；
6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)合格者賦予1個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分；
7、《調(diào)查報(bào)告》于9月5日由班長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交學(xué)院學(xué)生工作辦公室（逸夫樓A221徐老師處）；
8、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰。學(xué)院9月份通過(guò)評(píng)審，表彰一批在社會(huì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，分別授予“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文”等榮譽(yù)稱號(hào)，并推薦部分個(gè)人和論文至學(xué)校表彰。
土木與建筑工程學(xué)院
二0一一年六月二十八日
第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐要求
暑期社會(huì)實(shí)踐要求
一、活動(dòng)主題
全國(guó)主題：實(shí)踐激揚(yáng)青春志奮斗成就中國(guó)夢(mèng)
我校主題：助力中國(guó)夢(mèng)青春永擔(dān)當(dāng)
二、總體思路
2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體思路是：以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解認(rèn)識(shí)、確立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的志向?yàn)橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織大學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，取得更好的育人成效和社會(huì)效益。繼續(xù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
2013年暑期社會(huì)實(shí)踐以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，在實(shí)踐中開(kāi)展豐富多彩的“我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。
1、“我的中國(guó)夢(mèng)·基層宣講”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等，開(kāi)展黨的十八大精神、“我的中國(guó)夢(mèng)”和國(guó)家民生政策宣講活動(dòng)。結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，到農(nóng)村基層與老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)。依托“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐官方網(wǎng)站和新浪微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展“圓夢(mèng)中國(guó)·公益我先行”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
2、“我的中國(guó)夢(mèng)·同心助老”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。組織學(xué)生在校外開(kāi)展助老、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)的關(guān)系，自覺(jué)將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)密切結(jié)合起來(lái)。
3、“我的中國(guó)夢(mèng) 教育幫扶”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)，組織大學(xué)生團(tuán)隊(duì)特別是女大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)，幫助農(nóng)村優(yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
5、“我的中國(guó)夢(mèng)·文化宣傳”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，依托各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）和文藝類學(xué)生社團(tuán)，招募組建重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際，以反映新時(shí)代、新生活、新風(fēng)尚為主要內(nèi)容的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)村開(kāi)展巡回演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
6、“我的中國(guó)夢(mèng)·生態(tài)環(huán)?！睂?shí)踐服務(wù)團(tuán)。廣泛組織相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生特別是學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開(kāi)發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展方式。以環(huán)保公益類社團(tuán)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、廢品回收利用、節(jié)能減排宣傳、工藝創(chuàng)新等活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)多樣化成才、人人成才的價(jià)值觀。
7、“我的中國(guó)夢(mèng)·公益助殘” 通過(guò)開(kāi)展形式多樣的公益扶助實(shí)踐活動(dòng)，如：關(guān)愛(ài)殘障人士、義工、愛(ài)心救助、愛(ài)心幫扶等實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩、懂得奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)感恩精神、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
8、“我的中國(guó)夢(mèng)·學(xué)習(xí)實(shí)踐”通過(guò)與專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)相結(jié)合，做好相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況調(diào)研，確定課題方向，進(jìn)行主題調(diào)研，形成有指導(dǎo)意義的研究報(bào)告。使大學(xué)生了解社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)情意識(shí)，提高就業(yè)能力。
第四篇：學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作要求
一、基本要求
社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾研究新問(wèn)題，
調(diào)查報(bào)告要求觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確論述有力；所引用事實(shí)資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字，論文立意、時(shí)效性、實(shí)效性等方面綜合評(píng)定。
二、
1、引言（序言）：主要介紹實(shí)踐調(diào)研的地點(diǎn)、調(diào)研對(duì)象、調(diào)研時(shí)間等內(nèi)容，可以
2、調(diào)研對(duì)象的基本情況：主要展開(kāi)介紹調(diào)研對(duì)象的單位性質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、或者調(diào)研對(duì)象的其它基本狀況。
3、調(diào)研的目的與意義：一般可以先就共性問(wèn)題或普遍性問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)，談一下當(dāng)前關(guān)于該話題的主要探討問(wèn)題以及問(wèn)題處理對(duì)社會(huì)生產(chǎn)或社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
4、調(diào)研的方法和范圍：主要介紹此次調(diào)研所采用的方法，并對(duì)調(diào)研方法的科學(xué)性和可行性做適當(dāng)分析，對(duì)調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進(jìn)行介紹。
5、調(diào)研結(jié)果及分析：對(duì)調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)、情況進(jìn)行分類闡述，并就調(diào)研獲得現(xiàn)象，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析梳理。
6、調(diào)研體會(huì)和建議：一般就調(diào)研涉及結(jié)果做優(yōu)與劣的評(píng)判，肯定成果的同時(shí)分析現(xiàn)狀問(wèn)題的`成因，探討議題的發(fā)展趨勢(shì)，并就議題存在問(wèn)題提出個(gè)人的對(duì)策與建議。
三、評(píng)閱和審核
一、評(píng)審人員的資格確定
評(píng)審人員原則上為學(xué)院各年級(jí)自然班的班主任，若班主任因事不能參與評(píng)審，由各教研室指定相應(yīng)的評(píng)審人員。
二、評(píng)審人員的工作內(nèi)容
1、對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告按各學(xué)員相關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)閱審核。
2、對(duì)每一
3、填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告成績(jī)表，并上交給學(xué)院。
4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告由學(xué)院統(tǒng)一審核。
三、評(píng)審人員的要求
1、態(tài)度：審核時(shí)要公正無(wú)私，嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、時(shí)限：各評(píng)閱人在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交的第二日算起七天內(nèi)完成評(píng)閱，上繳給學(xué)院。有特殊原因者，需征得所在教研室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)同意，并說(shuō)明延期評(píng)閱的完成時(shí)間。
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5.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作要求步驟
6.請(qǐng)示寫(xiě)作結(jié)構(gòu)要求
7.實(shí)習(xí)日記的寫(xiě)作要求
8.廣告口號(hào)寫(xiě)作要求
9.請(qǐng)示的寫(xiě)作要求
第五篇：2013年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐論文格式要求
瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）格式要求為了更好地做好社會(huì)實(shí)踐課程的考核與資料保存工作，根據(jù)瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，特對(duì)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）格式作如下要求：
一、論文封面的規(guī)范
1.“瓊州學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文（調(diào)查報(bào)告），字體為宋體二”
號(hào)。名稱下面依次為題目、作者、院別、班級(jí)、指導(dǎo)老師、字體為宋體小二號(hào)。格式居中對(duì)齊，有下劃線。
2.封面最下標(biāo)明交論文日期，為阿拉伯?dāng)?shù)字，中文字體為宋體小二號(hào)。
二、論文格式的規(guī)范
（一）文字格式要求
1.論文題目：一般為宋體3號(hào)加粗，居中。如為雙標(biāo)題，主標(biāo)題加粗，副標(biāo)題小號(hào)常規(guī)。以整體協(xié)調(diào)美觀為原則；標(biāo)題下注明單位、作者，采用宋體5號(hào)，居中。
2.摘要：“摘要”采用宋體5號(hào)加粗；摘要內(nèi)容采用宋體5號(hào).3.關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞”采用宋體五號(hào)加粗，內(nèi)容采用宋體5號(hào)。
4.正文：正文內(nèi)容采用宋體小4號(hào)，文中章節(jié)小標(biāo)題采用宋體4號(hào)加粗。
5：參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”采用宋體5號(hào)加粗，內(nèi)容采用宋體5號(hào)。
6.制表位置：居中。其它各類圖案位置以美觀整齊為標(biāo)準(zhǔn)。
（二）頁(yè)面設(shè)置要求
1.頁(yè)眉：內(nèi)容為“瓊州學(xué)院 XX 院XXXX年暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告），字體為：宋體小5號(hào)?！?/p>
2.頁(yè)邊距：
上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：2厘米 裝訂線：0厘米
3.行距：22磅。
4.頁(yè)腳：頁(yè)碼數(shù)。形式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為頁(yè)面右下角，對(duì)齊方式為右側(cè)。
5.文字方向：A4紙，縱向。
（三）打印稿要求
實(shí)踐論文（報(bào)告）一律用A4紙打印。另外，交校團(tuán)委待評(píng)的優(yōu)秀論文要一式二份。
（四）裝訂要求
按申報(bào)表→封面→論文（報(bào)告）→反饋表的順序裝訂
如有實(shí)踐活動(dòng)圖片資料，表明其拍照時(shí)間附在論文后，反饋表前面。裝訂線一律位于左邊。
三、各實(shí)踐總結(jié)的規(guī)范
（一）文字格式要求
題目：一般為宋體3號(hào)加粗，居中。如為雙標(biāo)題，主標(biāo)題加粗，副標(biāo)題小號(hào)常規(guī)。
以整體協(xié)調(diào)美觀為原則：標(biāo)題下注明單位、作者，采用宋
體5號(hào)，居中。
正文：正文內(nèi)容采用宋體小4號(hào)，文中小標(biāo)題采用宋體4號(hào)加粗。
（二）頁(yè)面設(shè)計(jì)要求
頁(yè)邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米裝訂線：0厘米
行距：22磅。
頁(yè)腳：頁(yè)碼數(shù)。形式為阿拉伯?dāng)?shù)字，位置為頁(yè)面右下角，對(duì)齊方式為外側(cè)。
文字方向：A4紙，縱向。一律用A4紙打印
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