第一篇：團(tuán)支書培訓(xùn)提綱

團(tuán)支書培訓(xùn)計劃

目的：團(tuán)日活動流程、團(tuán)委工作介紹、團(tuán)務(wù)宣傳、優(yōu)秀團(tuán)日活動觀摩及優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提升了新任團(tuán)支書的工作熱情和積極性，明確了團(tuán)支書工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性，進(jìn)一步確保系部團(tuán)務(wù)工作的有序開展.。

內(nèi)容：1：介紹團(tuán)總支人員熟悉學(xué)院組織結(jié)構(gòu)

2：定期召開院團(tuán)支書會議分配各項活動任務(wù)（尤其是班會的會議記錄）或其他各項活動的組織

任務(wù) 充分發(fā)揮班長與團(tuán)支書的配合工作以團(tuán)的先進(jìn)思想引導(dǎo)班級和諧發(fā)展

3：第一天，進(jìn)行簡單的自我介紹（點(diǎn)名要求個別團(tuán)支書發(fā)言）。

簡單匯報上學(xué)期的工作情況（參考工作總結(jié)）

表揚(yáng)上學(xué)期表現(xiàn)突出的團(tuán)支書，團(tuán)支部。

第二天，對這學(xué)期的團(tuán)總支工作計劃進(jìn)行簡單介紹，突出重點(diǎn)。

1>

2>

3>

各班團(tuán)支書可提出各項修改意見，綜合整合第三天，介紹本周工作計劃

1>，團(tuán)費(fèi)收繳以各團(tuán)支部定期按時按量完成(周三下午三點(diǎn)之前把團(tuán)費(fèi)收齊)2>，演講比賽周二預(yù)賽 選最優(yōu)決賽各班觀賽 并召開班會總結(jié)聽后的感想

第四天，在本周工作中總結(jié)經(jīng)驗，聽取意見，做好以后的工作

第二篇：團(tuán)支書培訓(xùn)材料

團(tuán)支書培訓(xùn)材料

第一部分 中學(xué)團(tuán)支部工作概述

中學(xué)共青團(tuán)是整個共青團(tuán)系統(tǒng)中的一部分，承擔(dān)著團(tuán)章規(guī)定的全部工作任務(wù)，是中學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，也是黨培養(yǎng)接班人的第一站點(diǎn)，中學(xué)共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備軍。中學(xué)團(tuán)支部工作是中學(xué)教育工作一個重要組成部分，中學(xué)團(tuán)組織滿足和升華了中學(xué)生政治上要求進(jìn)步的向往和追求。中學(xué)團(tuán)支部是中學(xué)黨的組織聯(lián)系中學(xué)生的紐帶，中學(xué)團(tuán)支部是團(tuán)結(jié)和教育同學(xué)的富有感召力的核心，是班級其他組織的指導(dǎo)者，中學(xué)團(tuán)支部是基層黨組織（黨支部）在中學(xué)中不可或缺的助手。

一、中學(xué)團(tuán)部工作的地位：中學(xué)團(tuán)支部工作地位的特殊性主要表現(xiàn)在以下三個方面 １、中學(xué)團(tuán)支部工作是全團(tuán)工作的基礎(chǔ)是一項系統(tǒng)工程，中學(xué)共青團(tuán)處在全團(tuán)工作的最前端，而中學(xué)團(tuán)支部是這最前端的基礎(chǔ)。

２、中學(xué)團(tuán)支部工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分

隨著我們進(jìn)到中學(xué)知識的積累，對人生了解的加深，在思想上了進(jìn)一步加深了對政治的理解，在心理上，開始產(chǎn)生加入正式團(tuán)體的期望和歸屬要求，但作為中學(xué)生又畢竟初涉人生，不論在政治信仰，人生經(jīng)驗等方面很難達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)，若用黨員的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們，將會把大多數(shù)人拒絕組織大門之外，而共青團(tuán)組織以其先進(jìn)性和群眾性統(tǒng)一的性質(zhì)特點(diǎn)，并用團(tuán)組織上的力量加以培養(yǎng)、改造和鍛煉，提高思想覺悟和政治意識，使它們更快更好地成為黨組織的一員，這種培養(yǎng)，教育人的作用與政教處一起組成學(xué)校的德育工作。團(tuán)的這種過渡性、階段性作用是沒有其它組織所能替代的。

３、中學(xué)團(tuán)支部工作是在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體的教育實踐

中學(xué)團(tuán)委都有一個指導(dǎo)老師，在日常工作中教師都要吸收學(xué)生團(tuán)員的意見，經(jīng)過討論，形成集體的決策，做出決策后學(xué)生團(tuán)員在實施的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，開展各種有效的，富有時代特征和中學(xué)生喜聞樂見的活動，團(tuán)內(nèi)的各項工作都要充分討論，調(diào)動廣大團(tuán)員的聰明才智，由團(tuán)員自己籌備、自己組織、自己參加。這種主體作用的發(fā)揮，是培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)造性思想感情和能力，照顧團(tuán)員實際利益的有效途徑，是對團(tuán)員的服務(wù)。

二、中學(xué)團(tuán)支部的特點(diǎn)

中學(xué)團(tuán)支部比其它行業(yè)的團(tuán)支部具有以下的特點(diǎn)，了解這些特點(diǎn)是作好支部工作的前提。１、基本統(tǒng)一的建制，中學(xué)團(tuán)支部建制的同構(gòu)性和穩(wěn)定性使得各支部工作的可借鑒性和可移植性大為增強(qiáng)，也使得各支部之間展開競爭和競賽具有一種可比性。２、大致相同的成員群體。

同一班同學(xué)基本相同的年齡、知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)歷，大致相同的身心特點(diǎn)、思想歷程、興趣愛好和感情世界。使得中學(xué)團(tuán)支部開展活動具有需求明顯、熱點(diǎn)好抓的特點(diǎn)，能夠滿足大多數(shù)團(tuán)員的需求，我們就是要找出這些特點(diǎn)，以利于開展工作。

３、完全課余的工作模式

４、中學(xué)團(tuán)支部是班級工作的核心，對班會起指導(dǎo)作用

這種特點(diǎn)是源于組織性質(zhì)的不同：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性與群眾性的結(jié)合，而學(xué)生會則是強(qiáng)調(diào)了全體同學(xué)的共同參與，這種指導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在協(xié)助班主任實施有效管理，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺能動性。

5、中學(xué)團(tuán)支部在接受上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮團(tuán)員主體性作用的同時，接受班主任的指導(dǎo)。

三、中學(xué)團(tuán)支部工作的內(nèi)容 中學(xué)團(tuán)支部既有作為基層團(tuán)的內(nèi)容，又有中學(xué)特點(diǎn)的方面。１、學(xué)習(xí)、宣傳和教育工作

中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)一切應(yīng)當(dāng)掌握的信息和知識，這種學(xué)習(xí)、宣傳和教育不能取代正常的教學(xué)任務(wù)，但它是對課堂授課內(nèi)容的必要補(bǔ)充，對于團(tuán)員來講，更是在政治教育上的必要提高，使之保持團(tuán)員先進(jìn)性。同時，這種工作不是通過老師來進(jìn)行，而是非常強(qiáng)調(diào)中學(xué)生的自我教育、自我提高、強(qiáng)調(diào)團(tuán)員充當(dāng)“小先生”，充分發(fā)揮每一位團(tuán)員的積極性和能動性，要避免出現(xiàn)“支部書記一人唱戲，下面團(tuán)員吵吵嚷嚷”。在開展學(xué)習(xí)、宣傳和教育工作時，應(yīng)當(dāng)多做調(diào)查研究，掌握同學(xué)心聲，了解同學(xué)的希望，然后大家一起出主意，在活動方式上主要采用實踐方式，若要采用課堂教育的方式，應(yīng)當(dāng)盡可能請那些更接近“信息源”的人，因為心理學(xué)認(rèn)為：我們一般會更注重聽取更接近“信息源”的那些人的意見，認(rèn)為那些人帶來的信息是可靠的。

人生觀、理想和思想道德教育是中學(xué)團(tuán)支部教育工作的另一重要內(nèi)容，應(yīng)注意寓教育于活動的原則，因為活動是中學(xué)共青團(tuán)工作的生命線，更是團(tuán)支部工作的生命線，同時，活動也充分適應(yīng)了中學(xué)生活潑好動的心理特征和新陳代謝旺盛、精力充沛的生理特征。人生觀、理想和道德教育的一般形式有：①報告與講座。②座談與討論，一般講，事先找?guī)讉€團(tuán)員交交底，安排好不同階段發(fā)言是座談與討論能夠成功的關(guān)鍵因素。③評比與競賽，比如“一句名言及啟示”。要精心準(zhǔn)備，盡早準(zhǔn)備，要突出參與性，防止“為獎項而努力”的傾向，評選規(guī)則應(yīng)多作引導(dǎo)，比如設(shè)立“參與獎”、“鼓勵獎”等。④參加校內(nèi)執(zhí)勤及公益活動，校內(nèi)執(zhí)勤是學(xué)校加強(qiáng)校園內(nèi)正常教育教學(xué)管理，培養(yǎng)中學(xué)生自我教育、自我管理意識，提高自理、自立能力的重要措施，也是展示本班良好形象的良好機(jī)會，書記應(yīng)盡力協(xié)助班長搞好這一工作，執(zhí)勤結(jié)束后，班上可評選優(yōu)秀執(zhí)勤班干部、評選優(yōu)秀執(zhí)勤好事，寫出“執(zhí)勤心得”、“執(zhí)勤匯報”前者還可以進(jìn)行評比。⑤走訪、參觀和考察，參觀、考察要有新意：一是盡量發(fā)掘新的參觀、考察、走訪對象，調(diào)動積極性；二是精心設(shè)計，努力使已有資源有新的教育成果；三是變通的方法，如去敬老院平時是打掃，可否換形式，比如了解敬老院的社會作用，了解老人的最需要，了解 敬老院老人的類型等等。⑥參與社會性宣傳教育活動，團(tuán)支部走向社會的重要活動是積極、主動地參與社會性的宣傳、教育工作。

２、代表和維護(hù)團(tuán)員、同學(xué)的權(quán)益

要做好維權(quán)工作要認(rèn)真地了解同學(xué)的心態(tài)，切實關(guān)心同學(xué)的各種困難。提供正確和及時的信息給家長，同時維權(quán)還滲透在團(tuán)支部大量的經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動中，滲透在文娛活動中。

３、團(tuán)內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)

中學(xué)團(tuán)支部是全校共青團(tuán)系統(tǒng)的基本組成單位，是中學(xué)共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)的扎實與否，決定了團(tuán)支部能否成為核心與堡壘，能否具有戰(zhàn)斗力，從而也決定了團(tuán)支部的作用與地位，更決定了全校團(tuán)工作的成敗。

中學(xué)團(tuán)支部的基礎(chǔ)建設(shè)主要有：

①、組織好團(tuán)前教育，啟發(fā)同學(xué)覺悟，嚴(yán)格按照團(tuán)內(nèi)規(guī)定發(fā)展新團(tuán)員。及時鼓勵啟發(fā)非團(tuán)員同學(xué)的進(jìn)步，指定聯(lián)系人引導(dǎo)積極分子，吸收積極分子參加團(tuán)支部的一些活動。

②、搞好團(tuán)員管理，團(tuán)支部有責(zé)任督促團(tuán)員增強(qiáng)團(tuán)員意識，配合團(tuán)委搞好團(tuán)員管理工作。③、根據(jù)上級團(tuán)委的要求結(jié)合同學(xué)的實際，認(rèn)真開展組織生活，同時，支委會還要定期舉行支委會議，開展批評和自我批評，搞好團(tuán)員評議。在做好組織生活的同時，還應(yīng)當(dāng)定期舉行支委會議，討論和決策支部工作。

四、中學(xué)團(tuán)支部與學(xué)校各方面的關(guān)系

１、團(tuán)支部與團(tuán)委的關(guān)系，團(tuán)支部與團(tuán)委是被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。團(tuán)干部一要了解本校大局、大事，可通過廣播、海報及會議等形式，要抓住團(tuán)委的中心工作，加深對工作的理解，遇到問題及時向團(tuán)委匯報；二要經(jīng)常地、主動地匯報團(tuán)支部的工作、計劃、問題、要求及取得的成績和效果，使團(tuán)委了解本支部的情況。

２、團(tuán)支部與班主任的關(guān)系，團(tuán)支部與班主任是被指導(dǎo)與指導(dǎo)的關(guān)系。團(tuán)支部的工作，只有在班主任的指導(dǎo)幫助下，才能順利、高效地開展，才能在活動時間和活動場地等得到支持而獲得“合法”地位。團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)是上級團(tuán)委，這是團(tuán)章規(guī)定的。班主任的意見是重要的，但最后團(tuán)支部應(yīng)該根據(jù)團(tuán)委的精神決定采納與否。如果不采納，團(tuán)支部干部必須要做好對班主任的解釋工作和對團(tuán)委的匯報工作。①要主動爭取班主任的指導(dǎo)和幫助，充分認(rèn)識到班主任的指導(dǎo)和幫助對搞好團(tuán)支部工作的重要性，在團(tuán)支部制定計劃前應(yīng)主動向班主任匯報打算和設(shè)想，征求班主任的意見。接到團(tuán)委布置的工作任務(wù)時，要與班主任商量，如何結(jié)合班級的實際予以貫徹和落實，開展活動應(yīng)盡量邀請班主任參加。總之，工作的各方面都應(yīng)盡量尊重和考慮班主任的意見。②要主動配合班主任開展班級工作。在團(tuán)的工作實踐中，團(tuán)支部配合班主任貫徹黨的教育方針情況如何，已經(jīng)成為團(tuán)支部工作優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)支部向班主任反映同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活等各方面的情況，起到橋梁作用；應(yīng)當(dāng)圍繞班級中心工作，照顧學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用豐富多彩的形式，開展各項團(tuán)的活動，起到獨(dú)立工作作用。③要正確處理與班主任的不同意見。如果意見分歧涉及的是原則問題或非馬上就決定實施的問題，團(tuán)支部可以及時向團(tuán)委匯報以便得到合理和盡快的解決。

3、團(tuán)支部與班委的關(guān)系；團(tuán)支部與班委是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系，團(tuán)支部要在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力指導(dǎo)、幫助班委會發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，開展工作，完成任務(wù)。要及時向班主任和團(tuán)委反映班委會有關(guān)學(xué)生的意見和要求。要積極支持班委會的各項活動。

五、中學(xué)團(tuán)支部的組織機(jī)構(gòu)

1、支部團(tuán)員大會，其任務(wù)有：

（1）學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)委的指示和決定。（2）討論班級和本支部的重要工作。（3）選舉團(tuán)代會的代表。

（4）討論接受新團(tuán)員，討論對團(tuán)員的獎勵和處分。

2、團(tuán)的支部委員會。

3、團(tuán)支部委員會職責(zé)分工：

（1）支部書記：全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作并主持日常工作，基主要職責(zé)是：①負(fù)責(zé)召集兩會，及時傳達(dá)和組織學(xué)習(xí)上級的決議和指示。②經(jīng)常向團(tuán)委請示匯報工作，反映情況，并且和各有關(guān)方面保持密切聯(lián)系。③了解掌握團(tuán)員學(xué)生的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。④定期召開兩會，研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題提交兩會討論決定。⑤檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向兩會匯報工作。⑥抓好支部的自身建設(shè)，同各個委員保持密切的聯(lián)系，督促和幫助各委員做好分管的工作，分工要分職、分責(zé)、分權(quán)，克服那種“書記忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，委員閑得沒事干”的不正?，F(xiàn)象。

（2）組織委員：負(fù)責(zé)團(tuán)務(wù)工作者，其主要職責(zé)是：①了解和掌握團(tuán)員的思想、工作情況，搜集和整理團(tuán)員的模范事跡，對團(tuán)員進(jìn)行思想和紀(jì)律教育，建議支委會進(jìn)行獎勵和處分。②負(fù)責(zé)培養(yǎng)和考察入團(tuán)積極分子，進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識教育，研究發(fā)展新團(tuán)員的工作，提出發(fā)展新團(tuán)員的意見，具體辦理接收新團(tuán)員的手續(xù)。③管理好組織材料，團(tuán)員檔案，搞好團(tuán)員統(tǒng)計，接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，按時收繳團(tuán)費(fèi)，分發(fā)團(tuán)徽。

（3）宣傳委員：分管宣傳工作，其主要職責(zé)是：①了解團(tuán)員、學(xué)生的思想情況和要求，提出宣傳工作的意見，擬定宣傳工作的計劃并組織實施。②利用各種形式，組織團(tuán)員、學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、時事政治和團(tuán)的知識，如上團(tuán)課、主題會、報告會、座談會、參觀、學(xué)習(xí)、訪問等。③為落實團(tuán)支部工作，在團(tuán)員中開展宣傳鼓勵工作。④負(fù)責(zé)辦好墻報、黑板報、圖書角等宣傳閱讀陣地，做好團(tuán)報團(tuán)刊的征訂和組織閱讀工作。

（4）文體委員：分管文體工作，其主要職責(zé)是①發(fā)動和組織團(tuán)員學(xué)生積極參加課余的文化娛樂體育活動。②發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文體活動的積極分子。③開展各種適合中學(xué)生的群眾體育活動。

第二部分 中學(xué)團(tuán)支部的組織建設(shè)

中學(xué)共青團(tuán)是全團(tuán)工作的基礎(chǔ)，班級團(tuán)支部是中學(xué)團(tuán)組織的基本組織，是團(tuán)的工作和活動的基本單位。團(tuán)支部直接活動于中學(xué)生之中，廣大中學(xué)生就是根據(jù)團(tuán)支部的工作作風(fēng)，根據(jù)中學(xué)生接觸到的團(tuán)員的言論和行動來了解、認(rèn)識和評價共青團(tuán)甚至共產(chǎn)黨。因此，中學(xué)團(tuán)支部建設(shè)直接影響到共青團(tuán)在中學(xué)生中的形象，影響到團(tuán)和中學(xué)生的關(guān)系，影響到共青團(tuán)基本任務(wù)的完成。

一、團(tuán)員發(fā)展：團(tuán)員發(fā)展的方針是；“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極培養(yǎng)，協(xié)調(diào)發(fā)展” １、發(fā)展團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。２、積極分子的培養(yǎng)。３、團(tuán)員發(fā)展程序。

二、團(tuán)員管理，其是團(tuán)的自身建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，做好團(tuán)員管理工作，可以增強(qiáng)團(tuán)員的組織觀念，提高團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，發(fā)揮團(tuán)的先鋒模范作用，是團(tuán)組織存在、發(fā)展和發(fā)揮作用的重要保障。團(tuán)支部對團(tuán)員進(jìn)行管理主要做好下列工作：團(tuán)員證、團(tuán)員的紀(jì)律檢查、嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員獎勵和處分制度、團(tuán)支部和團(tuán)員檔案的管理、團(tuán)費(fèi)的收繳與利用和團(tuán)籍管理工作等。團(tuán)員獎勵和處分中，鼓勵和培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員工作應(yīng)當(dāng)貫穿學(xué)期團(tuán)活動的始終，建立團(tuán)員操守評定表制度。團(tuán)員操守評定表制度一般包括：組織生活出勤、繳納團(tuán)費(fèi)、學(xué)雷鋒為民服務(wù)、參加勞動、參加團(tuán)活動、參加志愿者活動等內(nèi)容。有特殊的先進(jìn)團(tuán)員可及時進(jìn)行表彰。

三、團(tuán)的組織生活，一般指團(tuán)的支部大會，團(tuán)小組會議及思想教育為主要內(nèi)容的各項活動，如團(tuán)課、民主生活會、各種形式的學(xué)習(xí)和活動。每次組織生活都要作好詳細(xì)的記錄，如時間、地點(diǎn)、人數(shù)、中心議題等。

組織生活的內(nèi)容：①學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行團(tuán)的傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)團(tuán)內(nèi)文件。增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。②討論班級團(tuán)支部工作和班級各方面的重大活動，并及時檢查團(tuán)員完成工作情況。協(xié)助班委工作，討論同學(xué)意見和建議，了解團(tuán)員困難，并努力加以解決。③討論團(tuán)員共同關(guān)心的問題和團(tuán)員的思想愿望、意見和要求。如我的人生價值，怎樣與別人相處，如何與父母、老師溝通等等。④過好民主生活，開展表揚(yáng)、批評與自我批評。⑤民主生活會上每個團(tuán)員匯報思想、學(xué)習(xí)、工作情況，討論團(tuán)內(nèi)存在的問題，純潔團(tuán)的組織。

四、學(xué)生團(tuán)干部隊伍建設(shè)：建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊伍是團(tuán)工作的主要任務(wù)。

１、團(tuán)干部的主要作用：（１）學(xué)生的核心作用和教師的助手作用。（２）學(xué)校管理的參與作用，由于團(tuán)干部具有的一定職務(wù)，對學(xué)校管理、班級管理的參與作用比一般同學(xué)更顯著、頻繁。如“值周班”、“文明監(jiān)督”等。（３）師生間與上下級間的橋梁作用，作為這種橋梁作用，學(xué)生干部應(yīng)注意防止兩點(diǎn)：一是成為同學(xué)的“尾巴”，就是只知道跟在同學(xué)后面，而不會站在同學(xué)的前面，這對于學(xué)生干部作用的發(fā)揮是極其不利的，這樣表面與同學(xué)似乎關(guān)系融洽，5 實質(zhì)上既不利于工作的開展，更不利于學(xué)生干部本人的成長。二是不敢于或是不善于對老師講真話。

２、中學(xué)生干部的基本素質(zhì)。

（１）、政治上要堅強(qiáng)，中學(xué)生團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)在政治上有所追求，一個政治上追求成熟、進(jìn)步和完善的學(xué)生團(tuán)干部，才是一個培養(yǎng)前途、發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生團(tuán)干部。政治上堅強(qiáng)主要表現(xiàn)在：能明辨政治上的大是大非，辯證地看待前進(jìn)中的困難與問題。能夠在政治上有更進(jìn)一步的要求，努力應(yīng)用學(xué)到的歷史、政治常識來堅定自己的政治信念，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。

（２）、以身作則。以自身模范行動感召同學(xué)，是學(xué)生團(tuán)干部的力量所在、價格魅力所在，主要表現(xiàn)在以下幾方面：①當(dāng)同學(xué)表率嚴(yán)以律己，處處以團(tuán)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己。②班集體和學(xué)校團(tuán)委的決議一經(jīng)形成，便堅決執(zhí)行。③不夸夸其談、言不符實，而注重實際行動，注重以行動表明思想。④為人處事合理、公平、公正。⑤勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于自我批評，自我剖析，不能老是責(zé)怪別人，尤其是當(dāng)工作不能令人滿意時，學(xué)生團(tuán)干部更要自學(xué)地站出來作自我批評，有時盡管不全是學(xué)生團(tuán)干部的不對，也要有自我批評的胸懷，要以寬厚的胸襟體諒他人。

（３）甘為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)學(xué)生團(tuán)干部不是為享受、為出風(fēng)頭、為多接近老師、為榮譽(yù)。一定要樹立起“甘為同學(xué)服務(wù)”的信念，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)當(dāng)學(xué)生干部的確會比普通同學(xué)多許多機(jī)會，如鍛煉、拋頭露面、受表彰的機(jī)會等，但不能忘記身上肩負(fù)同學(xué)的囑托和老師的希望，不堅持做到這一點(diǎn)就會自毀形象。甘為同學(xué)服務(wù)，首先應(yīng)全面地關(guān)心同學(xué)，滿腔熱情地對待同學(xué)，以心換心，以情感人，同時要注意方法。其次還應(yīng)當(dāng)抱有與人為善的思想，要克服嫉妒他人的不良心理與情緒狀態(tài)，為同學(xué)服務(wù)本身就包含為同學(xué)進(jìn)步服務(wù)的意思，樂于分享他人快樂、樂于看到他人進(jìn)步，是真誠為人的重要表現(xiàn)，是堅持為同學(xué)服務(wù)的關(guān)鍵。

（4）扎實與創(chuàng)新并舉的工作作風(fēng)。扎實是指踏實、細(xì)致、深入的良好素質(zhì)，主要指①堅持調(diào)查研究，堅持做有心人，工作上下功夫，堅持主動性。②工作有計劃、有條理、有章法、不拖拉。③對工作一絲不茍，不走過場不搞形式主義，注重工作的每一個環(huán)節(jié)，注重工作的過程與效果。創(chuàng)新是指勇于探索、積極創(chuàng)造、勇為人先的良好素質(zhì)，主要指①思維開拓、活躍、不拘泥于他人已有的結(jié)論與方法。②大膽創(chuàng)新、大膽嘗試，勇為人先。③興趣廣泛，敢于發(fā)表個人意見，善于尋找工作新契機(jī)與新的結(jié)合點(diǎn)。

（5）學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、學(xué)有所長。學(xué)習(xí)刻苦是一種表率作用，其意義不僅僅在于學(xué)生干部自身提高成績和樹立威信，更在于樹立起一種榜樣；良好的學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵，這會使一個團(tuán)干部所費(fèi)時間不多，但成績顯著；另外學(xué)有所長，對某些科目有特殊的興趣愛好并名列前茅，可以大大提高學(xué)生團(tuán)干部的威信，對學(xué)生干部的成長和今后發(fā)展更具有意義。

（6）良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是指一個人的基本心理狀態(tài)，它常常決定著一個人個人的處事方式，它產(chǎn)生于家庭背景，同個人性格也有著密切的關(guān)系。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部應(yīng)有的重要素質(zhì)。一般來說應(yīng)當(dāng)包括：①真誠待人、平等待人、謙虛謹(jǐn)慎、心胸開闊。②勇于面 對挫折，面對批評能虛心接受。③恰當(dāng)?shù)卦u價個人能力，不夸大，不承諾自己辦不到的事情，有獨(dú)立見解，但懂得如何與同學(xué)打成一片，如何獲得他人信任。④有充分自信心，有較明確的人生目標(biāo)與發(fā)展方向，不迷茫、不困惑，具有毅力。

3、學(xué)生干部應(yīng)有的工作能力。

（1）組織協(xié)調(diào)能力，其具體可以分成組織能力與協(xié)調(diào)能力兩種，兩者應(yīng)有機(jī)地交匯在一起。①組織能力主要指活動的組織方式，活動的構(gòu)思、創(chuàng)意，活動的主題、方式、內(nèi)容，班集體中每一位同學(xué)發(fā)揮的作用，時間按排，順序按排等等，是培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生干部組織能力的主要方面。如果一個活動主題鮮明、內(nèi)容充實、形式恰當(dāng)，同學(xué)積極性、參與性很強(qiáng)，受到大家的歡迎，那么這個活動的組織工作就算不錯了。②協(xié)調(diào)能力是指活動過程中注意橫向聯(lián)系、互通信息，避免造成選題、人員、物力、時間、地點(diǎn)等多方面的重復(fù)與疏漏，還要聽取各方面的意見，吸取眾家所長，形成合力，善于做好大家的思想工作。組織協(xié)調(diào)能力的一個重要方面，是對問題有預(yù)見性，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備，即意識地多準(zhǔn)備幾套方案。

（2）表達(dá)能力。指通過口頭、書面、體態(tài)語言，反映、表達(dá)、揭示我們內(nèi)心思想、情感和需要，及時宣傳形勢，反映客觀事實，溝通人際感情、思想交流的手段。有口頭表達(dá)、書面表達(dá)、體態(tài)表達(dá)。

（3）人際交往能力。人際交往應(yīng)注意事項：①真誠待人，不虛偽、不做作、關(guān)心人、體貼人。②不求回報，非功利性，是中學(xué)時期人際交往的重要標(biāo)準(zhǔn)。③善于同陌生人打交道，善于交談。

（4）分析判斷能力。主要指：對事物的理解、分析能力；對信息掌握的程度和辨別能力；獨(dú)立思考的能力；傾聽與采納他人意見的能力。首先要求學(xué)生干部平時多注意吸取各方面信息，其次善于從中找出關(guān)鍵性的事件，最后要學(xué)會獨(dú)立思考與博采眾長。

（5）自我調(diào)節(jié)能力。自我調(diào)節(jié)能力是學(xué)生團(tuán)班干部保持旺盛精力，不斷進(jìn)取、不斷獲得成功的重要條件。它是指在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，通過調(diào)節(jié)，保持心情平和、穩(wěn)定；在不斷進(jìn)取的過程中，通過調(diào)節(jié)，不斷明確新的目標(biāo)、新的進(jìn)取方向；在與人的交往環(huán)境中，通過調(diào)節(jié)，不斷與人保持良好的往來。

學(xué)生干部在工作中，必然會遇到許許多多的困難，包括不理解、委屈和責(zé)怪，這時候就要調(diào)節(jié)情緒；學(xué)習(xí)緊張，工作又很忙，別人可以休息了，學(xué)生干部還在忙碌，這時候就要調(diào)節(jié)心態(tài)；工作上遇上了問題，這時候就要調(diào)節(jié)心情，保持干勁；前面講到學(xué)生干部要具備“學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、學(xué)有所長”的素質(zhì)，這同樣也需要調(diào)節(jié)。不可能一下子就發(fā)現(xiàn)適合于自己的發(fā)展方向與專業(yè)，這就需要我們不斷調(diào)整興趣與注意點(diǎn)。

第三部分 中學(xué)團(tuán)支部活動

活動是為達(dá)到某種目的而采取的一系列行動。團(tuán)支部的活動，是指團(tuán)支部團(tuán)結(jié)教育青年一代和發(fā)揮青年作用而采取的有組織、有目的、有計劃、有系統(tǒng)的豐富多彩的集體行動和組織行 為。是共青團(tuán)工作的生命線，更是團(tuán)支部工作的生命線，同時活動充分適應(yīng)了中學(xué)生活潑好動的心理特征和新陳代謝旺盛、精力充沛的生理特征。按活動的功能分，可分為服務(wù)于學(xué)生的，作用于社會的和促進(jìn)團(tuán)支部自身建設(shè)的三大類活動。

一、中學(xué)團(tuán)支部活動的主要作用。

１、團(tuán)的活動是引導(dǎo)青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的重要課堂。共青團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，這指出了共青團(tuán)是一個教育性的組織，而且它的教育方式是在實踐中學(xué)習(xí)，主要是通過開展活動來實現(xiàn)教育。離開了團(tuán)的活動，團(tuán)就無法實現(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的任務(wù)。

２、團(tuán)的活動是按照中學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行工作的基本方法。中學(xué)生處于長身體、長知識時期，需要廣泛、但缺乏經(jīng)驗，社會實踐提供了機(jī)會和可能。團(tuán)支部活動的計劃性、目的性和系統(tǒng)性，使得活動能帶有教育意義和達(dá)到教育目的，使中學(xué)生在廣泛的社會實踐中，豐富政治經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗，增強(qiáng)認(rèn)識和適應(yīng)社會的能力。

３、團(tuán)的活動是吸引和團(tuán)結(jié)青年的重要方式。共青團(tuán)一沒錢，二沒權(quán)。團(tuán)的工作又是黨的群眾工作的一部分，這就決定了中學(xué)團(tuán)支部吸引和團(tuán)結(jié)學(xué)生必須靠自身的吸引力去吸引和團(tuán)結(jié)學(xué)生，必須采取發(fā)動學(xué)生的方法，組織各種活動來吸引和團(tuán)結(jié)學(xué)生。

４、團(tuán)的活動是學(xué)生參與社會、實現(xiàn)人生價值的重要途徑。中學(xué)生以學(xué)為主，很少有時間參與社會，團(tuán)支部的活動為學(xué)生參與社會提供了廣泛的可能。團(tuán)支部活動就是充分發(fā)揮學(xué)生的能量、有組織地參與社會、大顯身手的舞臺，增長才干的練兵場。團(tuán)組織就是通過搞文體活動，發(fā)現(xiàn)文體骨干人才，通過“優(yōu)秀團(tuán)員”的評比活動，評選出先進(jìn)青年。

二、中學(xué)團(tuán)支部活動的特點(diǎn)。

學(xué)校團(tuán)的活動應(yīng)具有團(tuán)、學(xué)校的特點(diǎn)，具有思想性、教育性、娛樂性，活動應(yīng)先寫出可行的方案，并將方案切實傳達(dá)到各有關(guān)執(zhí)行部門。

１、突出主題，寓教于樂。團(tuán)的活動的主題應(yīng)具有以下特色：一是時代性。團(tuán)的活動主題應(yīng)當(dāng)是合著時代發(fā)展的激昂的樂曲，反映黨在一個時期的大政方針，展示青年積極向上的精神面貌表現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展趨向。二是實效性。所謂實效性包括三層含義。其一，主題必須有實際意義；其二是否具備貫徹主題必須的實施和條件，其三，不論是突出何種主題都要取得積極的效果。三是教育性?；顒又黝}要有一定的教育意義，起到引導(dǎo)、教育同學(xué)的作用，在活動中營造一個教育氛圍，教育活動的方式要多樣化

２、內(nèi)容求實，形式求新?；顒觾?nèi)容要具體化，把理念的東西變成操作起來得心應(yīng)手的活動項目?；顒拥男问綉?yīng)該不斷探索、改進(jìn)和創(chuàng)新，“舍其舊而創(chuàng)其新”富于創(chuàng)造，勇于創(chuàng)新，力求新穎，不落俗套，別具一格

３、機(jī)動靈活，因時制宜。表現(xiàn)在以下幾個方面：一是活動計劃的靈活性。二是活動方式的靈活性，可用集約的方式，集中人力物力，搞聲勢大、影響廣的活動，也可開展分散的活動，由團(tuán)委定目標(biāo)、定主題，由各支部根據(jù)自身條件采取不同的形式。三是活動時間場所的靈活性，對時機(jī)把握的靈活性，首先有政治機(jī)遇等；其次是外部環(huán)境條件，運(yùn)用特定的環(huán)境條件，把本班工作與團(tuán)活動有機(jī)地結(jié)合起來，如果班上紀(jì)律較差，開展“整頓班風(fēng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策”團(tuán)活動等；再次是同學(xué)的思想動態(tài)，根據(jù)同學(xué)的實際需要和他們對社會問題的關(guān)注程度，組織開展活動，如同學(xué)關(guān)注的飯?zhí)眯l(wèi)生、亂倒飯菜問題，可開展“我為飯?zhí)眯l(wèi)生盡一份力”討論等，通過這樣的活動才能吸引大批同學(xué)。

三、中學(xué)團(tuán)支部活動的設(shè)計與組織實施。１、活動設(shè)計。

（１）活動主題的設(shè)計,活動主題設(shè)計是指貫穿活動始終的總體設(shè)計。在確立活動主題時，一要考慮學(xué)校當(dāng)前的中心工作，二要考慮班級目前的班情，三要考慮學(xué)生的熱點(diǎn)和要求，四要考慮團(tuán)支部的狀況，瞄準(zhǔn)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”，找準(zhǔn)工作的“結(jié)合部”，確定一個各方都叫好，自己又能辦的主題。

（2）活動方案設(shè)計。方案是活動的預(yù)期“模型”，是活動的“施工圖紙”，在設(shè)計活動方案時要注意：①方案要扣準(zhǔn)主題，為主題服務(wù)。②方案要有選擇性。③方案要有系統(tǒng)性，各個階段、各個環(huán)節(jié)要相互聯(lián)結(jié)，循序漸進(jìn)。④方案要有可行性。⑤活動方案設(shè)計的程序如下：第一是領(lǐng)會上級的指示精神，掌握班級情況和學(xué)生需求，第二是確定主題和活動所要達(dá)到的目標(biāo)，第三是擬定初步方案，第四是討論修改方案，第五是比較制定設(shè)施方案。

（３）活動口號設(shè)計。主要包含目標(biāo)式、表態(tài)式、動員式、競賽式、啟發(fā)式等，一個好的口號應(yīng)該具有：①思想性。如“從我做起，從現(xiàn)在做起”等。②藝術(shù)性?？谔栆η篚r明、簡練、新穎、通俗、流暢、易記、上口。

２、團(tuán)支部活動的組織實施。在實施過程中要注意以下六個問題：①把握目標(biāo)、不離左右。②一張一弛，注意節(jié)奏。③分解目標(biāo)，步步為營。從低到高，易到難，循序漸進(jìn)。④審時度勢，靈活多變。在活動實施過程中，一旦形勢發(fā)生重大變化，應(yīng)及時轉(zhuǎn)換，以取得活動預(yù)期效果。⑤合理分工，各施其責(zé)。⑥上下溝通，左右協(xié)調(diào)。團(tuán)支部的活動在實施前要與上級（團(tuán)委、班主任）匯報清楚，以求得支持；同時要與團(tuán)員學(xué)生溝通，以使參加活動的團(tuán)員青年有足夠的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備，這種上下溝通，應(yīng)貫穿于活動的整個過程。

四、團(tuán)支部活動的總結(jié)與評估。團(tuán)支部的活動，特別是一些大的活動結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)和評估，把實踐結(jié)果與原來設(shè)計結(jié)果相對照，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，探索活動規(guī)律，評估活動的效益。通過它可提高團(tuán)干部思想水平和組織能力，不斷提高團(tuán)的活動質(zhì)量和效益，進(jìn)一步調(diào)動同學(xué)參加團(tuán)活動的積極性。

１、總結(jié)。

（１）、總結(jié)內(nèi)容。一般包括基本情況、成績和缺點(diǎn)及經(jīng)驗和教訓(xùn)，應(yīng)實事求是，全面準(zhǔn)確。（２）、總結(jié)的方法?？刹捎米陨隙潞妥韵露舷嘟Y(jié)合的方法，即先支部后團(tuán)員或先團(tuán)員后支部。

２、評估。團(tuán)支部活動一要看與活動有關(guān)各方面的滿意程度，二要看預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)程度，三要看活動的創(chuàng)新度，注意活動所達(dá)到的育人效益（即活動是否為學(xué)生表現(xiàn)自我的聰明才智提供了舞臺，活動是否鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的能力，有利其全面發(fā)展）、組織效益（即看活動是否培養(yǎng)了組織者的領(lǐng)導(dǎo)能力，是否擴(kuò)大了團(tuán)支部的社會影響，是否促進(jìn)了組織的發(fā)展）、社會效益（即對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)）

志愿者 “自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下，合理運(yùn)用社會現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人?！?/p>

社會實踐 即通常意義上的假期（或課余時間）實習(xí)、參觀學(xué)習(xí)，對于在校學(xué)生具有體驗社會生活，加深對書本以外知識的了解、確認(rèn)人生目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)競爭意識等多方面意義。

第三篇：團(tuán)支書培訓(xùn)心得體會

團(tuán)支書培訓(xùn)心得體會

2012年10月4日，我參加了學(xué)校組織的“強(qiáng)基工程”團(tuán)支部書記培訓(xùn)，通過各位老師的教導(dǎo)，使我深刻認(rèn)識到團(tuán)支部的工作性質(zhì)，讓我明白了許多道理，同時也意識到自己所承擔(dān)責(zé)任的重要性。

通過這次培訓(xùn)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實、靈活地帶動大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

在培訓(xùn)過程中，專題一和專題二是羅福勇老師跟我們講解了團(tuán)支部的工作目標(biāo)、內(nèi)容及組織實施與團(tuán)支部書記的工作內(nèi)容及方法。團(tuán)支部書記的選舉，“三會一課”的內(nèi)容等，這些內(nèi)容讓我對團(tuán)支部有更深刻的理解；專題三是容家寧老師的團(tuán)支部活動宣傳，教我們什么樣寫好一篇新聞稿，幫助我們?nèi)绾握莆諗z影的基本知識；專題四是韋麗老師講的團(tuán)支部活動策劃與組織實施，其中讓我了解基本的策劃寫作等。接著專題是馬秀明老師的團(tuán)支部推優(yōu)入黨專題講座，馬老師流利地給我們說了很多的黨團(tuán)知識；專題六是甘英老師團(tuán)支部書記的角色定位及工作禮儀，甘老師精彩的課堂足以讓我受益不少，老師以形象與印象為題，給我們上了非常實用的一課，在禮儀和工作方面都給我很大的提升，作為當(dāng)代的青年學(xué)生，懂得禮節(jié)是非常重要的，而且，塑造一個好的形象在當(dāng)今競爭激烈的社會生活中顯得尤為重要。禮儀是一種表達(dá)敬意的方式，禮貌是一種待人謙虛的態(tài)度。讓我明白無論做什么方面的工作，都要講究禮儀，要給人一種親切整齊的形象；專題七是劉陽老師團(tuán)支部常用工作文書寫作，劉陽老師的、和我們一起學(xué)習(xí)了文書寫作的基本規(guī)格，也讓我明白在以后的寫作中多多注意一下寫作的格式；最后，是程族桁老師的團(tuán)干部的心理壓力與應(yīng)對，程老師也十分精彩的和我們學(xué)習(xí)了各種常見的壓力以及講解。

作為學(xué)生干部，不僅僅為了自己的學(xué)習(xí)，也要為其他人的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，例如為大家提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解大學(xué)生團(tuán)學(xué)工作平臺。在團(tuán)學(xué)活動開展期間，做好宣傳工作，鼓勵他們?yōu)檎故緜€人風(fēng)采與能力，鍛煉自己的才能而努力。抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會。對待工作要有熱情、科學(xué)精神與務(wù)實的作風(fēng)；要謙虛謹(jǐn)慎，揚(yáng)長避短，嚴(yán)于律己，虛心請教他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；在日常工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以前工作的經(jīng)驗上大膽創(chuàng)新，出新方案、新方法；對待同學(xué)與其他班委，要有耐心、愛心，關(guān)心與關(guān)愛他們，處理好人際關(guān)系 ；要有堅定的信念“我能行”，有信心，不積跬步無以至千里，腳踏實地，走好每一步，做優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)支書，創(chuàng)優(yōu)爭先。工作方面，要學(xué)會與各種人交流并且有意識的培養(yǎng)自己的能力，卡耐基曾經(jīng)說過“一個人的成功百分之八十五取決于他的人脈?！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴(kuò)大了你的交際圈。而且，作為團(tuán)支書，這方面的能力尤為重要，要使一個班集體更加優(yōu)秀，必須要讓這個班集體產(chǎn)生凝聚力，讓你的班級更加團(tuán)結(jié)，這樣你才能算是一個合格的班干部。再就是，我覺得應(yīng)該要學(xué)會自省，別讓語言來支配你的行動，要用行動來影響你的形態(tài)，要時時刻刻充滿信心并且學(xué)會寬容。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。

生活方面,我覺得最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成和改變。從某種意義說，克服一個壞習(xí)慣，培養(yǎng)一個好習(xí)慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養(yǎng)一個習(xí)慣，最重要的只有兩個字：堅持。哪怕就算是一點(diǎn)點(diǎn)壞習(xí)慣的改變，你都是成功的，而且當(dāng)你堅持了較長的一段改變一個壞習(xí)慣過后，你會變得更加有信心。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動，雖然學(xué)習(xí)十分重要，但是活動還是要參加的，因為參加活動可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強(qiáng)協(xié)作能力，同時還可以鍛煉自己，增加自己的自信。

在此次的團(tuán)支書培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師從不同的方面對我們進(jìn)行了教導(dǎo)，我為自己能夠有機(jī)會參加這樣一次培訓(xùn)二年感到非常的驕傲，以后，我也會按照老師教導(dǎo)，更加地注重提高自己的素質(zhì)，也更好地做一個真正服務(wù)于同學(xué)的學(xué)生干部。

第四篇：團(tuán)支書培訓(xùn)心得體會

非常榮幸大一能夠擔(dān)任團(tuán)支書，并參加學(xué)校舉辦的團(tuán)支書培訓(xùn)。在這為雖然不長的時間里，卻讓我有了很深的體會，讓我不僅明白了作為一位團(tuán)支書的職責(zé)，更了解了為成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員及學(xué)生干部應(yīng)該努力的方向。

在這次團(tuán)支書培訓(xùn)的第一講里，老師主要向我們介紹了共青團(tuán)的歷史，以及高校團(tuán)支書的工作實務(wù)。在介紹共青團(tuán)時，老師主要從共青團(tuán)的成立，然后從共青團(tuán)的性質(zhì)出發(fā)，讓我們對中國共青團(tuán)有了個更準(zhǔn)確的定位。從而，我們了解到共產(chǎn)主義青年團(tuán)簡稱共青團(tuán)，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。而作為青少年，共青團(tuán)對團(tuán)員的基本要求是：首先，基本標(biāo)準(zhǔn)，即應(yīng)該具備較高的思想政治覺悟。其次，重要標(biāo)準(zhǔn)，即應(yīng)該具備較好的道德修養(yǎng)。其次，一般標(biāo)準(zhǔn)，即應(yīng)具備新時代的青年特征。此外，身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。共青團(tuán)組織的根本職責(zé)：1．鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)，是我們黨長期執(zhí)政的根本前提和必然要求2．鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)，是新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的迫切任務(wù)3．鞏固和加強(qiáng)青年群眾基礎(chǔ)，是新世紀(jì)新階段黨的青年群眾工作的核心目標(biāo)。努力推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)要做到：提高認(rèn)識，認(rèn)清基層團(tuán)組織面臨的新形勢、新任務(wù)，面向基層，夯實團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)，更新觀念，探索和加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的新思路

而后，在高校團(tuán)支部的工作實務(wù)方面，老師首先強(qiáng)調(diào)了凝聚人心和團(tuán)結(jié)班集體的重要性，只有與整個班級的成員形成一個完整的集體，才能使各項工作更好地進(jìn)行，使班級體更加的優(yōu)秀。而作為團(tuán)支書，最基本的是則是團(tuán)員的發(fā)展、教育和管理，在具體的實施方面則必須做好六項基本工作:把思想工作放在首位，實踐愛你科學(xué)發(fā)展觀；開展學(xué)風(fēng)活動，樹立求真務(wù)實的學(xué)習(xí)作風(fēng)；開展豐富多彩的文體活動；抓好推優(yōu)入黨工作；經(jīng)常性開展主題團(tuán)日活動；做好幫扶助困工作。這讓我對日后的團(tuán)支書工作給了一個很大的啟發(fā)，也激勵我要認(rèn)真務(wù)實地做好團(tuán)支書工作。

在培訓(xùn)第二講中，老師以形象與印象為題，給我們上了非常實用的一課。作為當(dāng)代的大學(xué)生，作為有文化的知識分子，懂得禮節(jié)是非常重要的，而且，塑造一個好的形象在當(dāng)今競爭激烈的社會生活中顯得尤為重要。老師講道，禮儀是一種表達(dá)敬意的方式，禮貌是一種待人謙虛的態(tài)度。在禮儀方面有三個核心原則：尊重、贊美、位次。交往場合中的交往藝術(shù)如：稱呼就高不就低，如鄉(xiāng)隨俗，擺正位置，以對方為中心。熱情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的場合，不同的對象區(qū)別對待，要維護(hù)自己的形象，要遵守約定，熱情要有度，關(guān)心要有度，謙虛要有度，距離要有度。在具體的禮儀操作上，老師則從衣、食、行、容、訪、談幾個方面具體地論述了該如表現(xiàn)。在衣方面，老師說道，衣著要符合身份，區(qū)分場合，要遵守成規(guī)。對于男士，在重要場合應(yīng)該著西服，在色調(diào)方面也有講究，全身衣服不應(yīng)該超過三種顏色，而其中，鞋，腰帶，包的顏色最好一樣。并且，還有三大禁忌：袖口商標(biāo)未拆，穿夾克打領(lǐng)帶，襪子穿幫。老師還從服裝顏色的搭配與性格的聯(lián)系上告訴了我們應(yīng)該如何搭配服裝。而對于女士，在正式場合應(yīng)該穿裙服，忌穿黑色皮裙，不應(yīng)該光腳穿裙，在裙子、鞋、襪的顏色上也要注意搭配。在食方面，則包括飲料禮儀和宴請禮儀等，餐桌上有五忌：吸煙、給他人夾菜、勸酒、整理服飾、吃東西發(fā)出聲音。餐具的擺放順序也是有講究的，涉外宴請時更要注意客人的禁忌以及風(fēng)俗習(xí)慣。在行方面，主要包括儀姿儀態(tài)。站姿禮儀要做到：挺、直、高，手位的擺放也是有講究的，正確的手位應(yīng)該是右手在前，左手在后，兩腳的擺放順序則應(yīng)該是左腳在前，右腳在后。行姿則需做到從容、輕盈、穩(wěn)重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人過近，不要方位失當(dāng)，不能在他人身邊蹲下。在做引導(dǎo)手勢時，眼睛要跟著手。乘車時，副駕駛位的后面才是最好的位子，應(yīng)該讓給客人或是長者坐。在出入電梯時，自己要先進(jìn)后出。在容方面，頭部修飾要注意得當(dāng)，面部要做到：不蓄胡須，鼻毛不外觀，干凈整潔，口無異味等等。而對于訪，自我介紹時要先遞名片再自我介紹。名片也有禮儀講究，要晚輩先遞，接完后默念再收好。制作名片時不能涂改，不應(yīng)該提供私人住宅電話，不應(yīng)該提供兩個以上頭銜。握手時要目視對方，面帶笑容，稍事寒暄，應(yīng)該讓女士，長者先伸手。在握手時要注意有四個禁忌：一是三心二意；二是戴墨鏡；三是只用左手；四是與異性握手伸雙手。在談方面，要注意細(xì)語柔聲，要善于跟交談的對象互動，要注意尊重對方。交談時有四忌：一忌打斷對方；二忌補(bǔ)充對方；三忌糾正對方；四忌質(zhì)疑對方。在說的內(nèi)容方面要注意不非議黨和政府，不問收入，不問年齡，婚姻家庭，健康問題，個人經(jīng)歷。接電話應(yīng)該在響三次后再接，要讓打電話者先說話，打電話也要注意好時間，切忌在對方休息時打擾。在代接電話時要先說不在，再問及有什么事。在掛電話時應(yīng)該是尊者先掛，平級誰打誰掛。在選擇禮品方面也要注意講究，宜選宣傳性、紀(jì)念性、便攜、獨(dú)特、時尚的禮品。忌選價高質(zhì)劣的、藥品等。在贈送禮品時要在走的前夜送，接受禮品時要當(dāng)場拆。

在培訓(xùn)之前，很多方面我們都做得不對，卻根本沒在意到，通過此次培訓(xùn)，在禮儀方面，我學(xué)到了很多，我相信，這不僅對我的塑造一個更好的干部形象做了準(zhǔn)備，也讓我能以一個更好的形象步入社會。

我們上大學(xué)學(xué)習(xí)，最終的目的都是更好地武裝自己，使自己能更好地適應(yīng)社會，在社會這個大熔爐中招到自己的位置。而社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會了解國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。社會實踐是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，進(jìn)入實際的社會情境，直接參與并親歷各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，參與社區(qū)和社會實踐活動，開展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗性的學(xué)習(xí)，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過該學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以使學(xué)生獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感；可以增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力，使學(xué)生的人格不斷臻于完善。社會實踐活動要有：1.實踐性，社區(qū)服務(wù)和社會實踐是中小學(xué)接觸社會生活實際，參與社會生活領(lǐng)域的有效途徑。社區(qū)服務(wù)和社會實踐要求學(xué)生參與到一般的社會實踐活動領(lǐng)域之中成為某一社會生活中的一員進(jìn)行實際的社會活動，親身參與和經(jīng)歷社會領(lǐng)域的生活或活動。2.社會性，社區(qū)服務(wù)和社會實踐是學(xué)生以社會成員的身份，進(jìn)入實際的社會情境，直接參與各種社會生活和社會活動領(lǐng)域，開展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗性的學(xué)習(xí)活動。3服務(wù)性和體驗性.社會實踐活動活動主賈包括為社區(qū)成員進(jìn)行的生活服務(wù)、家政服務(wù)；學(xué)?；蛏鐓^(qū)管理服務(wù)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的管理活動，成為學(xué)校管理者或社區(qū)管現(xiàn)者，直接參與學(xué)校管理或社區(qū)管理；集體參加社區(qū)或地方的各種公益勞動、各種義務(wù)活動等。社會實踐活動的選題要有現(xiàn)實性，有實用價值；有可行性，力所能及；有創(chuàng)新性，有所突破。在實施方法上要做到四個結(jié)合：與時代主題和中心工作相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合；與服務(wù)地方相結(jié)合。社會實踐活動要有深度，不能走馬觀花，要帶著問題和思考進(jìn)行實踐活動，且最好結(jié) 合專業(yè)學(xué)習(xí)，做完實踐后要對社會實踐活動做精心的總結(jié)，要有獨(dú)創(chuàng)性，項目要完成。社會實踐能通過參與各種公益活動、參與社區(qū)政治活動、經(jīng)濟(jì)活動、文化活動、使學(xué)生不斷增強(qiáng)參與社會實踐的積極態(tài)度和情感體驗，發(fā)展解決實際問題的社會實踐能力。在社會實踐中養(yǎng)成尊重自然、關(guān)懷生命。關(guān)愛他人、關(guān)心社會、完善自我的意識和能力。

在這次團(tuán)支書培訓(xùn)的第三講里，我們更好地了解了社會實踐活動應(yīng)該如何開展，相信這對于我們步入社會也會有很大的推動作用。

對于一個團(tuán)支部，團(tuán)支部立項是一項非常重要的活動。而在團(tuán)支書培訓(xùn)的第四講里，老師教導(dǎo)了我們?nèi)绾稳プ鰣F(tuán)支部立項活動。團(tuán)支部工作“立項活動”是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的重要載體和有效手段，是增強(qiáng)基層團(tuán)建工作活力的具體措施。為了進(jìn)一步提高基層團(tuán)支部工作的活動以及活動的質(zhì)量，是基層團(tuán)支部的工作能夠更加深入，有效地開展，特別是通過團(tuán)支部工作“立項活動”進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)支部助手的作用。開展團(tuán)支部工作“立項活動”的目的、意義是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為開展團(tuán)支部工作“立項活動”的指導(dǎo)思想，要把開展團(tuán)支部工作“立項活動”與“加強(qiáng)基層團(tuán)建，吸引凝聚青年”主題活動結(jié)合起來。不斷增強(qiáng)我院各級團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為實踐“三個代表”和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)陣地。做好團(tuán)支部“立項活動”要做到；1、圍繞學(xué)校中心工作結(jié)合本院實際情況，具有較強(qiáng)時代氣息；

2、講究針對性和時效性；

3、切實可行和易于操作；

4、廣泛發(fā)動，積極參與。

在最后一講里，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾纬浞掷么髮W(xué)這個鍛煉的舞臺。在大學(xué)里，有豐富的課程，有豐富的圖書，有豐富的師資，有眾多個性才華的同學(xué)，有多彩的校園文化，有學(xué)生社團(tuán)及社會工作，有豐富多彩的志愿者活動。而作為學(xué)生干部，是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是學(xué)校實施教育，管理工作的一支重要力量。當(dāng)然，當(dāng)學(xué)生干部也是有很大的意義的，有更多的進(jìn)行實際鍛煉和接受信息的機(jī)會，能夠幫助提高自己的綜合素質(zhì)，能增強(qiáng)工作的責(zé)任心和社會的責(zé)任感。而在學(xué)生干部的角色認(rèn)識方面，首先，要注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本，一切其他的社會工作都要建立在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上。其次，要能服務(wù)同學(xué)，獨(dú)當(dāng)一面，不能有不愿當(dāng)“小干部”的思想，第三，要兼顧學(xué)習(xí)和工作，兩方面都不能落下。而對于學(xué)生干部在學(xué)生工作當(dāng)中的作用主要包括：信息的上傳和下達(dá)，率先垂范的作用，學(xué)生干部應(yīng)該是同學(xué)們的貼心人，全心全意為同學(xué)服務(wù)。而對于學(xué)生干部的基本素質(zhì)要求主要是：大局意識，服務(wù)意識，民主意識，業(yè)務(wù)素質(zhì)，能力素質(zhì)，社交能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，良好的心理素質(zhì)，群體素質(zhì)。學(xué)生干部的工作也講究方法和藝術(shù)的：第一，要學(xué)會科學(xué)地安排時間；第二，掌握科學(xué)的工作方法；第三，學(xué)會做人，掌握人際交往的方法與藝術(shù)；第四，學(xué)會做事，認(rèn)識和掌握抓中心工作、主要矛盾的方法與藝術(shù)；第五，學(xué)會開會，提高工作效率。學(xué)生干部必須強(qiáng)化幾種意識：

1、強(qiáng)化服務(wù)意識。學(xué)生干部一般是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生并且得到班主任或輔導(dǎo)員認(rèn)可的。為學(xué)生服務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標(biāo)服務(wù)，是對學(xué)生干部的基本要求。也是學(xué)生干部工作的基本著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。實踐證明，只有強(qiáng)化服務(wù)意識，才能正確處理好同一般同學(xué)的關(guān)系，在平等的基礎(chǔ)上，通過民主協(xié)商，實現(xiàn)組織者和協(xié)調(diào)者的作用。而“表現(xiàn)自己”、“強(qiáng)加于人”、“自以為高其他學(xué)生一等”的想法則是萬萬要不得的。再者，學(xué)生干部工作是一種無報酬工作，要做好這項工作需要比一般的同學(xué)付出更多的時間和精力。因此，學(xué)生干部要有“蠶的精神”，不計個人得失，正確處理個人和班集體建設(shè)的關(guān)系，樹立“班級興我榮，人人好我榮”的奉獻(xiàn)精神，以班級工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創(chuàng)造性的開展工作。只有強(qiáng)化服務(wù)意識，才能為將來的發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化能力意識。應(yīng)該把擔(dān)任學(xué)生干部看作是全面提高自己能力的一個難得的機(jī)會。任何能力都是在后天的實踐中得到的。作為大學(xué)生群體的一個學(xué)生干部，尤其是作為一個非權(quán)力型的干部，他受到的實際鍛煉是多方面的。而且有許多是書本上沒有也無法教授的。大學(xué)生是一個受教育程度高、思想活躍、富有開拓性的群體。如何在這樣一個群體中使自己有號召力、凝聚力、組織力、協(xié)調(diào)力，實在是一個很大的題目。擔(dān)任學(xué)生干部的實踐本身，就是在培養(yǎng)和提高這些最基本的能力。一個將來想有所作為的學(xué)生干部，不應(yīng)只把目光局限在抓好幾件事、組織好幾次活動上，而應(yīng)通過這些個體實在的甚至瑣碎的工作，積極自覺的去鍛煉和提高自己的基本素質(zhì)和能力，努力達(dá)到舉一反三的效果。

3、強(qiáng)化整體意識。大學(xué)的班級工作也好，種種社團(tuán)性的學(xué)生組織的工作也好，已經(jīng)不是一種簡單的模仿和機(jī)械的執(zhí)行。許多方面已經(jīng)具有準(zhǔn)行政組織的雛型。主動性、全局性、預(yù)測性、計劃性已占有相當(dāng)大的比重。而且能否創(chuàng)造性的開展工作已成為衡量其水平和實際工作好壞的一個重要標(biāo)志，這就是說要善于觀察分析問題，要根據(jù)問題拿出解決的辦法，要把這些辦法最后變成大家的具體行動等等。因此一個好的學(xué)生干部應(yīng)自覺的強(qiáng)化自己的整體意識，從整體發(fā)展上知識自己應(yīng)該干什么？從整體比較上知道自己還缺什么？從整體聯(lián)系上知道每步的重點(diǎn)是什么？可以說，整體意識強(qiáng)了，工作的主動程度也就高了，作用也就大了。

4、強(qiáng)化效益意識。大多數(shù)學(xué)生干部普遍有一種強(qiáng)烈的“成就感”?？傁胱龅亩嘁稽c(diǎn)，比別人好一點(diǎn)。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學(xué)生干部那里卻往往適得其反?；蛄]少出卻政績平平;或忙忙碌碌卻越忙越亂；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。強(qiáng)化效益意識是具有長遠(yuǎn)意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標(biāo)志。要增強(qiáng)效益，就要加強(qiáng)對工作對象、工作內(nèi)容、工作規(guī)律的研究；就要加強(qiáng)對工作方法的研究；就要加強(qiáng)對時間和力量組合的研究??。一句話，就要扎扎實實老老實實的下一番功夫，而且是一番科學(xué)的功夫。善于事倍功半是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。

5、創(chuàng)新競爭意識。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。競爭時代，競爭意識是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。

在此次的團(tuán)支書培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師從不同的方面對我們進(jìn)行了教導(dǎo)，我為自己能夠有機(jī)會參加這樣一次培訓(xùn)二年感到非常的驕傲，以后，我也會按照老師教導(dǎo)，更加地注重提高自己的素質(zhì)，也更好地做一個真正服務(wù)于同學(xué)的學(xué)生干部。

第五篇：團(tuán)支書培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

我校展開了團(tuán)支部書記培訓(xùn)活動，活動分為兩部分，分別是上午的集中學(xué)習(xí)和下午的戶外素質(zhì)拓展活動。上午分別聽了顧博森、時譽(yù)寧和韓書記的報告，我聽了之后感觸頗多，也對自己做了反省，深刻反思了做團(tuán)支書以來自己的種種行為。

在顧博森的演講中，提到了如何做一名出色的團(tuán)支書，講述了多種方法，比如溝通協(xié)調(diào)法、知識征服法、熱情融化法、能力推動法等等。時譽(yù)寧的演講中提到了她和班委在班級里組織的活動，活動種類多，內(nèi)容新穎，班級里的成員也積極參加，讓我特別羨慕，也充分認(rèn)識到自己工作的失敗，沒有盡到一個班委的應(yīng)盡的責(zé)任。

要做好團(tuán)支書除了完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)下來的任務(wù)還必須和班級里的同學(xué)做好溝通，只有溝通好了，才能知道大多數(shù)人的想法，才能為工作的展開做好更充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的大學(xué)生不管男女都喜歡呆在宿舍看電視、玩電腦，除了上課在一起，大多數(shù)時間大家都不互相交流，所以對班級的觀念就淡了，也不高興出，所以更需要班委做好交流工作。同時，自己還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識，還要多看課外的書，向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，除了和同學(xué)之間相處好，還要和老師、領(lǐng)導(dǎo)溝通好。

下午展開了戶外素質(zhì)拓展活動，大一到大三的團(tuán)支書都有，雖然不是很熟，但是為了學(xué)院的榮譽(yù)，大家齊心協(xié)力，想隊名，唱隊歌，喊口號。玩得游戲平時也有玩過，算不上新穎，但在這種氛圍下，玩得不亦樂乎，就算天氣比較寒冷，但是心里暖洋洋的。雖然只是一些小游戲，但很容易使大家團(tuán)結(jié)，在組織班級活動方面有很大的借鑒作用。

希望接下來我能做到

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。利用班會課要求學(xué)生進(jìn)行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。

二、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。我利用課間、中午、晚飯后等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排憂解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。由于跟班勤、管理方法得力，開學(xué)初班級風(fēng)氣很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項管理檢查評比中，我班的成績良好。

三、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了提高學(xué)生參與的積極性，每次活動我總是加入一些競技、游戲等內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。

四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

五、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。教無止境、學(xué)無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。