第一篇：關(guān)于五四青年節(jié)作文：滋潤(rùn)在紅五月下的鮮花

關(guān)于五四青年節(jié)作文：滋潤(rùn)在紅五月下的鮮花

關(guān)于五四青年節(jié)作文：滋潤(rùn)在紅五月下的鮮花

又是一個(gè)沖滿活力的五月，你看，鮮花開遍了原野。我們都知道，鮮花上覆蓋著志士的鮮血，鮮花才會(huì)如此鮮艷，它象征著革命先輩的遺志，如今烙進(jìn)了我們的心田。

5月4日，是一個(gè)值得我們青少年永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)緬懷的日子。

1919年5月4日爆發(fā)的中國人民反對(duì)帝國主義和封建主義的偉大革命運(yùn)動(dòng)。它是在俄國十月革命影響下和國內(nèi)工人階級(jí)壯大的條件下發(fā)生的，是中國新民主主義革命的開端。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月，美、英、法、日等帝國主義國家在巴黎召開“和平會(huì)議”，中國軍閥政府在人民的壓力下，向和會(huì)提出希望帝國主義放棄在華特權(quán)，要求取消“二十一條”和收回山東的一切被日本奪去的權(quán)利，遭到參加和會(huì)的帝國主義國家拒絕，軍閥政府竟準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出，舉國憤怒。5月4日，北京學(xué)生數(shù)千人在天安門前聚會(huì)，高呼“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲惡賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。會(huì)后舉行游行示威。軍閥政府派軍警鎮(zhèn)壓，逮捕學(xué)生三十多人，全北京學(xué)生立即實(shí)行罷課，并通電全國表示抗議。天津、上海、長(zhǎng)沙、廣州等地，學(xué)生也紛紛游行示威，聲援北京學(xué)生。在日本、法國等國的中國留學(xué)生以及南洋華僑學(xué)生都開展了愛國運(yùn)動(dòng)。6月3、4兩日，軍閥政府又逮捕北京學(xué)生近千人激起全國人民更大憤怒，上海、南京、天津、杭州、武漢、九江及山東、安徽等地的工人舉行了中國歷史上第一次的政治罷工，上海和全國各重要的城市的商人也先后舉行罷市。

駭人聽聞的六三大拘捕激起全國各地更強(qiáng)烈的反抗。大江南北外，群起響應(yīng)，正義凜然，不畏強(qiáng)暴的愛國戰(zhàn)爭(zhēng)從星星之火迅速燃燒開了。

革命之火是猛烈的，而那些青年們卻不怕，他們勇往直前，朝著自己的理想去奮斗，為他們的愛國之心去作出奉獻(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)起來，以鋼鐵的意志，好不動(dòng)搖的信念去與邪惡抗衡，他們的這種無所畏懼勇往直前，敢作敢為的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

作為一個(gè)新世紀(jì)的青少年，作為一個(gè)共青團(tuán)員，更應(yīng)該去弘揚(yáng)這種偉大的民族精神，來為自己國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，來報(bào)答國家對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。更應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都具備這種愛國思想，隨時(shí)準(zhǔn)備為國家奉獻(xiàn)的偉大精神。

現(xiàn)在的青少年，意志薄弱，信念也恨不堅(jiān)定。做事往往不能做到有始有終都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不敬茍，往往在中途時(shí)便退縮了，放棄了，以至于始終不能成大業(yè)。設(shè)想一下，如果一個(gè)國家中所有現(xiàn)今的青少年都是一群信念輕浮，意志薄弱，做事常常虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底的那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣，可想而知，這個(gè)國家將變得不堪一擊，因?yàn)檫B建設(shè)國家的棟梁之材，來支撐起這個(gè)國家的頂梁柱都沒了，那么這個(gè)國家還怎么可能興旺、強(qiáng)盛呢？想在這個(gè)

世界上立足，那更是癡心妄想。所以作為一名共青團(tuán)員，一名新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該繼承“五四運(yùn)動(dòng)”的那些愛國者的不怕危險(xiǎn)、勇往直前、無所畏懼，不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)，來建設(shè)我們的祖國，使我們的祖國更加繁榮昌盛，使它能在世界上有威信，能名揚(yáng)四海，能有立足之地。

與此同時(shí)，作為一個(gè)新世紀(jì)中的信息時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，努力從書的海洋中吸取更多的精華。當(dāng)今世界正發(fā)生著人類有史以來最為迅速、廣泛、深刻的變化。以信息技術(shù)為代表的科技革命突飛猛進(jìn)，知識(shí)與技術(shù)更新周期大大縮短，科技成果是以前未有的規(guī)模與速度向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快，世界市場(chǎng)對(duì)各國經(jīng)濟(jì)的影響更加顯著，國際競(jìng)爭(zhēng)與合作進(jìn)一步加深，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和效率意識(shí)明顯增加?？梢哉f，地球越來越小，發(fā)展越來越快，慢走一步，差之千里；耽誤一時(shí)，落后多年。從當(dāng)前世界發(fā)展的大局來審視我們自己，中國同過去比的確有了巨大的變化，但與發(fā)達(dá)國家比還有較大的差距，要趕上發(fā)達(dá)國家，還需要一些時(shí)間，任務(wù)還是有一點(diǎn)艱巨的，特別是在人文素質(zhì)上，還需要一些改進(jìn)。因?yàn)槊總€(gè)人的一舉一動(dòng)、言行舉止都能體現(xiàn)出一個(gè)國家的素質(zhì)，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)展現(xiàn)出自己最完美的一面，努力創(chuàng)新使自己變得更好。而我們作為共青團(tuán)員，則更應(yīng)該去努力，力爭(zhēng)更好，努力跟上時(shí)代的步伐與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)更要做到一個(gè)更基本的原則：勇往直前，堅(jiān)定信心，為理想而奮斗，為國而奮斗！更要做到面對(duì)困難，不地頭，而是要勇敢的去斗爭(zhēng)，去抗衡，因?yàn)槔щy并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心。共青團(tuán)組織應(yīng)更好的繼承“五四”的光榮傳統(tǒng)精神。而我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族與時(shí)俱進(jìn)，勇往直前的精神，以堅(jiān)定信心，永不低頭，集中精力，埋頭苦干，使我們的祖國以更快的步伐邁向更現(xiàn)代化的輝煌。

在改革開放繼往開來的今天，我們要讓祖國的舊貌換新顏。牢記過去，開拓未來，良好的愿望要變成勇敢者的實(shí)踐。

第二篇：“紅五月鮮花合唱”調(diào)度競(jìng)聘書

北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)“紅五月鮮花合唱”工作組競(jìng)選

調(diào)度組競(jìng)聘方案

北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)

活動(dòng)背景：為活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)我學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，進(jìn)而激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，信息學(xué)部特舉辦“五月鮮花”合唱比賽。本次合唱比賽主要圍繞“贊歌獻(xiàn)祖國 激情滿北城”為主題，通過本次合唱比賽反映校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，陶冶愛國情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)部精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧學(xué)部，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

活動(dòng)目的：“五月鮮花合唱比賽”調(diào)度工作組

活動(dòng)宗旨：活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神風(fēng)貌，陶冶愛國情操，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

主辦單位：北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)城建學(xué)部、信息學(xué)部團(tuán)總支 承辦：北京城市學(xué)院大學(xué)城校區(qū)城建學(xué)部、信息學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

參賽對(duì)象：2011級(jí)全體大一班級(jí)

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：2012年5月；體育館二層

詳細(xì)調(diào)度策劃：

調(diào)度要求：要與總監(jiān)配合負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目調(diào)動(dòng)

須先收集節(jié)目的所有資料進(jìn)行整理匯總，從而使節(jié)目能

夠有序上下場(chǎng)。

調(diào)度內(nèi)容：

一:前期準(zhǔn)備：

調(diào)度工作組預(yù)計(jì)需要9人（包括負(fù)責(zé)人）。兩名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全部節(jié)目的整體調(diào)動(dòng)，安排所有調(diào)度人員的工作。一名場(chǎng)內(nèi)右調(diào)，一名場(chǎng)內(nèi)左調(diào)。負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外演員的交接。五名跑調(diào)（其中一名調(diào)劑），負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目的調(diào)動(dòng)。

1、我們會(huì)將七名調(diào)度人員分為1號(hào)（場(chǎng)內(nèi)左調(diào)），2號(hào)（場(chǎng)內(nèi)

右調(diào)），3號(hào)（右跑調(diào)），4號(hào)（右跑調(diào)），5號(hào)（左跑調(diào)），6號(hào)（左跑調(diào)），7號(hào)（機(jī)動(dòng)人員）。舞臺(tái)左邊為1號(hào)跑調(diào)，負(fù)責(zé)預(yù)備節(jié)目上臺(tái)，舞臺(tái)右邊為2號(hào)跑調(diào)，接應(yīng)已表演完的班級(jí)并送到一樓交給3號(hào)跑調(diào)，3號(hào)跑調(diào)負(fù)責(zé)把表演完

班級(jí)送到二樓，由4號(hào)跑調(diào)接應(yīng)送到指定觀眾席，4號(hào)和

5號(hào)跑調(diào)分別站在觀眾席后面，4號(hào)跑調(diào)站在觀眾席右邊

接應(yīng)，5號(hào)跑調(diào)站在觀眾席左邊負(fù)責(zé)向一樓輸送即將表演的班級(jí)。5號(hào)跑調(diào)將即將表演的班級(jí)帶到一樓交給6號(hào)跑

調(diào)，6號(hào)跑調(diào)將其帶到二樓左邊后臺(tái)交給1號(hào)跑調(diào)，準(zhǔn)備

上臺(tái)，以此類推，使所有的節(jié)目都有人負(fù)責(zé)。

2、兩名調(diào)度負(fù)責(zé)人會(huì)在演出前一周和演出的所有班級(jí)負(fù)責(zé)人

聯(lián)系，確認(rèn)他們這個(gè)節(jié)目有多少演員，并通知班級(jí)負(fù)責(zé)人

節(jié)目比賽流程及其班級(jí)所在觀眾席位置。如果演員人多的話需不需要在后面審節(jié)目，全部都確認(rèn)好了。確保班級(jí)負(fù)

責(zé)人的電話無誤，可以保證當(dāng)天演出可以聯(lián)系上這個(gè)班級(jí)

節(jié)目。

3、提前帶領(lǐng)調(diào)度成員熟悉場(chǎng)地，充分了解正式演出的地點(diǎn)結(jié)

構(gòu)，節(jié)目流程。將所有調(diào)度路線熟悉。和調(diào)度工作組成員，總監(jiān)聯(lián)系，保證電話正確。從而確認(rèn)在演出當(dāng)天可以和所

有負(fù)責(zé)人聯(lián)系到，能夠更好的配合完成工作。

4、聯(lián)系所有調(diào)度人員確保演出順利進(jìn)行：

1號(hào)、4號(hào)、5號(hào)調(diào)度：確定節(jié)目流程、節(jié)

目名單和節(jié)目所需上場(chǎng)、下場(chǎng)順序及所需

人員調(diào)配。其他調(diào)度人員相互配合。

5、保證調(diào)度所有成員手機(jī)的話費(fèi)和電量的充足。

二.現(xiàn)場(chǎng)工作流程

總流程：總監(jiān)下達(dá)命令，右調(diào)和左調(diào)配合調(diào)演出班級(jí)。

1、彩排時(shí)所有調(diào)度人員到場(chǎng)工作，提前了解正式演出的地點(diǎn)結(jié)構(gòu)確定節(jié)目流程、名單及各節(jié)目所需上場(chǎng)、下場(chǎng)順序，班級(jí)人數(shù)及隊(duì)形，進(jìn)行采點(diǎn)工作，及時(shí)完善工作。在審核節(jié)目及演出前做好充足的準(zhǔn)備，彩排時(shí)，調(diào)整工作狀態(tài)，以確保在正式演出時(shí)不會(huì)出現(xiàn)問題。

2、在演出當(dāng)天調(diào)度負(fù)責(zé)人和所負(fù)責(zé)的班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以確

保他們的班級(jí)按時(shí)到場(chǎng)，讓5號(hào)跑調(diào)了解所有班級(jí)觀眾席

位置，從而可以看住節(jié)目，不會(huì)出現(xiàn)演出時(shí)找不到表演班

級(jí)的情況。

3、具體流程:

節(jié)目開始前第一個(gè)表演班級(jí)已聯(lián)系好在后臺(tái)準(zhǔn)備。舞臺(tái)左邊為1號(hào)跑調(diào)，負(fù)責(zé)預(yù)備節(jié)目上臺(tái)，舞臺(tái)右邊為2號(hào)跑調(diào)，接應(yīng)已表演完的班級(jí)并送到一樓交給3號(hào)跑調(diào)，3號(hào)跑調(diào)負(fù)責(zé)把表演完班級(jí)送到二樓，由4號(hào)跑調(diào)接應(yīng)送到指定觀眾席，4號(hào)和5號(hào)跑調(diào)分別站在觀眾席后面，4號(hào)跑調(diào)站在觀眾席右邊接應(yīng)，5號(hào)跑調(diào)站在觀眾席左邊負(fù)責(zé)向一樓輸送即將表演的班級(jí)。5號(hào)跑調(diào)將即將表演的班級(jí)帶到一樓交給6號(hào)跑調(diào)，6號(hào)跑調(diào)將其帶到二樓左邊后臺(tái)交給1號(hào)跑調(diào)，準(zhǔn)備上臺(tái)，以此類推，使所有的節(jié)目都有人負(fù)責(zé)。

應(yīng)急預(yù)案：

1． 當(dāng)遇到班級(jí)表演人員人數(shù)過多的節(jié)目需要在場(chǎng)地后面審的時(shí)

候，我們會(huì)提前一天和節(jié)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系。確認(rèn)需要在場(chǎng)地后面審的時(shí)候，我們會(huì)提前和班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商。在審節(jié)目的時(shí)候我們會(huì)和劇務(wù)說提前把場(chǎng)地準(zhǔn)備好，并把節(jié)目提前調(diào)出來準(zhǔn)備。

2． 在現(xiàn)場(chǎng)如果演員對(duì)后臺(tái)不滿意，我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系協(xié)商予以

解決。

3． 在調(diào)節(jié)目的時(shí)候演員人數(shù)不齊，我們會(huì)第一時(shí)間和班級(jí)負(fù)責(zé)人

取得聯(lián)系爭(zhēng)取在第一時(shí)間找齊演員。

4． 如果當(dāng)天比賽過程中任一調(diào)度環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，會(huì)立即派機(jī)動(dòng)人

員幫助解決。

5． 若頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獲獎(jiǎng)班級(jí)全部離場(chǎng)，第一時(shí)間聯(lián)系班級(jí)負(fù)責(zé)人返回

場(chǎng)地。

第三篇：讓孩子們?cè)诿匀说暮J絲音樂滋潤(rùn)下長(zhǎng)大

讓孩子們?cè)诿匀说暮J絲音樂滋潤(rùn)下長(zhǎng)大

-------葫蘆絲教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴

葫蘆絲，作為我國少數(shù)民族獨(dú)有的民族樂器，有著她自身獨(dú)特的民族文化價(jià)值。，其音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn)，旋律富有詩意和舞蹈性，他的制作材料幾乎全部來自天然的材料，是真正的“綠色樂器”。本人源于對(duì)葫蘆絲的喜愛，對(duì)民族音樂的熱愛將葫蘆絲帶進(jìn)了我校中小學(xué)生的音樂課堂。

一、挑選葫蘆絲很重要。

葫蘆絲的挑選要把握好以下幾個(gè)原則：

1、音準(zhǔn)要好。同一批葫蘆絲的音準(zhǔn)、調(diào)性必須統(tǒng)一。因?yàn)?，葫蘆絲是由葫蘆和竹管制成的，竹管所用材料為天然竹子，在制作過程中，難免有不理想的樂器生產(chǎn)銷售出來。如果全班四十多把葫蘆絲在一起，每把音準(zhǔn)上有細(xì)微的差異，一起演奏就會(huì)不和諧，影響整體效果。那些地?cái)傌浘透挥谜f了,不但音準(zhǔn)會(huì)有問題，而且耐吹性差，他的簧片經(jīng)不住學(xué)生長(zhǎng)期的不規(guī)則氣息的沖擊。

2、選擇合適的材質(zhì)。市場(chǎng)上的葫蘆絲材質(zhì)多樣，除了有用天然葫蘆做的之外還有紅木的、景泰藍(lán)的、合成塑料的等等。我認(rèn)為對(duì)于中小學(xué)生來說還是選擇天然葫蘆做的比較好,具有竹木樂器的味道，更有葫蘆絲獨(dú)特的婉轉(zhuǎn)與柔美。

二、抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練是關(guān)鍵。

葫蘆絲是屬于音色非常優(yōu)美的樂器，要想一開始就吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難，但問題往往在于樂器學(xué)習(xí)的初級(jí)階段學(xué)生、很多老師會(huì)急于求成，過早開始吹奏樂曲，導(dǎo)致基本功不扎實(shí)，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

1、拿到葫蘆絲后別忙著讓學(xué)生吹奏，而是先認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)樂器的構(gòu)造，做做手指操，進(jìn)行一些手位練習(xí)，指導(dǎo)用最輕松的方式持住葫蘆絲，因?yàn)楹J絲的握姿手型非常重要，掌握正確的方法，在以后的練習(xí)當(dāng)中可以逐步的把手指練地很靈活，否則在演奏快節(jié)奏的曲目時(shí)，很難達(dá)到效果。

2、從一開始就重視氣息練習(xí)，并且貫穿于練習(xí)與演奏的始終。氣息練習(xí)分為兩種：基本的氣息練習(xí)與樂曲中的氣息表現(xiàn)。基本的氣息練習(xí)中長(zhǎng)音的練習(xí)很重要，吹奏時(shí)低音區(qū)的氣息相對(duì)大些，低音5的力度最大，越高的音力度越小，6是氣息最弱的，各音階的輕重需要在練習(xí)中反復(fù)摸索，練習(xí)以達(dá)到最美的音色為原則，注意氣息要保持通暢自然,每音時(shí)長(zhǎng)要保持在在30秒以上。樂曲中的氣息表現(xiàn)是樂曲演奏是否動(dòng)聽的關(guān)鍵。大部分學(xué)生在練習(xí)中以為會(huì)吹就萬事大吉了，其實(shí)這才邁出了一小步，教師還要讓學(xué)生通過氣息變化把樂曲通過理解表現(xiàn)出來，使音色是寬厚，自然甜美。我要求學(xué)生演奏時(shí)每一樂句，每一個(gè)音符的氣息都應(yīng)該是有變化的，有生命的，要像有感情的歌唱一樣將自己所理解的音樂演奏出來。

3、吐音的訓(xùn)練很重要。吐音雖然簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為它在葫蘆絲的運(yùn)用上是最廣泛、最常用的。吐音時(shí)舌根放松穩(wěn)定將舌頭自然展開，舌尖觸在牙齒與牙齦之間，只是舌頭的前半部有動(dòng)作、下顎不要上下運(yùn)動(dòng)，要保持穩(wěn)定、每個(gè)發(fā)音不要太重或太硬，要自然發(fā)音。初學(xué)者要單獨(dú)做吐音練習(xí)，體會(huì)舌頭的發(fā)音位置，掌握吐音的方法，同時(shí)還要去感覺每個(gè)吐音的動(dòng)作和它們之間的連貫性。

吐音又分為單吐、雙吐和三吐。單吐要求平均、快速、清晰、有力。舌頭動(dòng)作要小、輕、靈活、有彈性，這樣吹出的音頭才好聽

雙吐要在單吐完全運(yùn)用靈活自然的情況下去練習(xí)，并且學(xué)雙吐時(shí)要求學(xué)生更重要的是用心去體會(huì)、摸索。練習(xí)時(shí)口腔內(nèi)的感覺與連續(xù)說“吐苦”、吐苦時(shí)的感覺是基本一樣的。比如我們的學(xué)生在練習(xí)《瑤族舞曲》快板部分的的雙吐時(shí)，6 3 2321 6 1 6（吐苦 土苦吐苦 吐苦 吐）開始也是怎么都找不到感覺，后來我讓孩子們反復(fù)的念“吐苦 土苦吐苦 吐苦 吐”，然后再慢慢的練習(xí)體會(huì)，一段時(shí)間下來大部分的學(xué)生都能達(dá)到樂曲吹奏的要求。

三吐在雙吐掌握了之后便水到渠成了。因?yàn)樗入p吐更容易掌握。比如《瑤族舞曲》中有一樂句 6 61 2 1 2 5 3（吐吐苦 土苦 吐苦 吐）吐音練習(xí)是葫蘆絲演奏中的用舌技巧練習(xí)，這個(gè)練習(xí)做好了是吹出美妙樂曲的保證。

因此要想把葫蘆絲教學(xué)深入下去，基礎(chǔ)訓(xùn)練是很關(guān)鍵的，在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)不是將練變成單純機(jī)械的練，而是在練習(xí)中融入情境，使看似平凡的練習(xí)變成愉悅和幸福的藝術(shù)體驗(yàn)過程。

三、葫蘆絲樂隊(duì)的演奏形式。

葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，是非常好的的獨(dú)奏樂器，但是我們?cè)谂啪毎嗉?jí)合奏，或葫蘆絲樂隊(duì)時(shí)可以考慮齊奏或重奏。但是如果是齊奏教師一定要注意要求所有的學(xué)生能夠整齊演奏，因?yàn)橐粋€(gè)班的學(xué)生如果有一兩個(gè)不太按節(jié)奏演奏，就會(huì)影響演奏效果。如果編配得好，重奏的效果也會(huì)很不錯(cuò).可以將大小不同的葫蘆絲或者巴烏配合，求得音色上的厚度，比如c調(diào)配合大g調(diào)葫蘆絲，換指法求得音調(diào)統(tǒng)一，會(huì)很好聽。

四、其他應(yīng)該注意的小問題。

1、口水問題。剛剛學(xué)習(xí)葫蘆絲演奏的學(xué)生，在吹奏過程中常常嘴角冒氣泡，有的練習(xí)不到半小時(shí)，就會(huì)從葫蘆里倒出來很多的唾液。如此不但不雅觀，還影響正常的演奏。為避免口水太多的情況出現(xiàn)，第一要求學(xué)生在吹奏之前不進(jìn)食容易誘發(fā)唾液的食物（如糖果、酸甜水果等），不大量喝水。第二是在吹奏中有意識(shí)地控制唾液分泌量，利用換氣間隙咽下唾液，以免越積越多。第三如果葫蘆絲內(nèi)積存過多的唾液、凝結(jié)水，就要暫停練習(xí)，將吹嘴朝下倒掛幾分鐘，待積水排凈后再繼續(xù)吹奏。

2、低音“3”的練習(xí)。這個(gè)音都不屬于葫蘆絲的實(shí)音，屬于泛音，所以在吹奏氣息上要特別注意，要掌握輕重，力度發(fā)音要飽滿。關(guān)鍵在氣息上,由大的氣息轉(zhuǎn)化為極弱,還要控制好低3的飽滿，由于在曲目吹奏中3音的氣息的大變化，所以要有意識(shí)增加對(duì)這個(gè)音的特別練習(xí)，每個(gè)音對(duì)低音3的轉(zhuǎn)換都要逐音練習(xí)，以達(dá)到熟練運(yùn)用。

葫蘆絲學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生欣賞音樂美、感受音樂美的高尚情操和表現(xiàn)音樂美、創(chuàng)造音樂美的能力，使其個(gè)性得到長(zhǎng)足的發(fā)展。葫蘆絲教學(xué)的方法很多，讓我們一起走進(jìn)葫蘆絲，共同尋找教學(xué)的有效途徑，也我們的民族樂器讓葫蘆絲綻放出更迷人的色彩。

夜來風(fēng)

第四篇：五四青年節(jié)國旗下講話 我們的紅五月

五四青年節(jié)國旗下講話 我們的紅五月

我們的紅五月 國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸能在鮮艷的國旗下與大家一起分享這美麗的早晨，今天我的講話題目是：我們的紅五月。

五月是讓人期待的，五月富有紀(jì)念意義。

今天是五一小假后開學(xué)第一天，可能同學(xué)們還沉浸在剛剛過去的悠閑假期中，那就讓我們一同來回憶一下這五天吧。每年的五一都是勞動(dòng)者的節(jié)日，今年的五一卻更是上海這個(gè)大都市的節(jié)日。我們作為XX市民為上海能舉辦越來越多國際性大會(huì)而感到自豪。

翻開五月份的日歷，就會(huì)看到一連串的節(jié)日都集中在這一個(gè)月里。人們常常以五月份的革命節(jié)日多，而把這個(gè)月稱為紅五月。這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵，富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實(shí)氛圍。

五月一日就是國際勞動(dòng)節(jié)，五月四日是中國的青年節(jié)，五月五日是卡爾?馬克思的生日，為紀(jì)念這位偉大的學(xué)者曾被定為;學(xué)習(xí)節(jié);，五月八日是世界紅十字日，今年的五月九日是母親節(jié)，五月十二日是國際護(hù)士節(jié)，5月15日國際家庭日，五月十六日是全國助殘日，十七日是國際電信日，5月20日全國學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，也是中國學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，五月三十一日是世界無煙日，又是中國工人運(yùn)動(dòng);五卅（sa）慘案;紀(jì)念日。

;五一;是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，這一天在世界各個(gè)角落都在歡樂地慶祝，載歌載舞地?zé)o比快樂、幸福地度過一天。

;五四;、;五?二零;、;五卅;運(yùn)動(dòng)是中國人民、中國青年和中國工人的革命運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。這些英勇奮斗、悲壯斗爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)給中國人民留下了珍貴的革命光榮傳統(tǒng)，使人們世世代代不能忘記。

當(dāng)我們每逢過節(jié)的時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)想想這些節(jié)日的來歷和她的含義以及對(duì)我們的昭示，這樣才不失過節(jié)的意義。今年的五一讓我感觸良多的是上海世博會(huì)的舉行，昭示偉大民族的復(fù)興。

不管是現(xiàn)在和將來，我們不能忘記那些為了締造人民共和國，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為民族獨(dú)立和人民解放做出不可磨滅貢獻(xiàn)的青年、學(xué)生和工農(nóng)群眾。在熱火朝天的社會(huì)主義大建設(shè)時(shí)期，為改變祖國;一窮二白;落后面貌而奉獻(xiàn)青春的熱心青年。

這些老一代的勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物他們的崇高精神和創(chuàng)造出的豐功偉績(jī)還在發(fā)揚(yáng)光大。他們的勞動(dòng)精神和高貴的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，我們應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)我們的力量。長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是生活條件太好，缺少緊迫感，也缺少責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以減輕肩上的責(zé)任。

學(xué)生時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

金色的陽光灑滿大地,紅五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。對(duì)于初三的同學(xué)們們來說,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子,你們努力地理清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷,為的是中考能夠取得滿意的成績(jī)。衷心地祝愿你們能夠 “奮斗在五月,燦爛在六月?！?/p>

而對(duì)于我們初

一、初二的同學(xué)來講,我們也不能夠馬虎,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！比吻胺角G棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去努力、去奮進(jìn)。讓我們記?。何磥聿皇菈?mèng)，理想，在我們手中！幸福之路就在腳下。你準(zhǔn)備好了嗎？ 我的演講到此結(jié)束，謝謝！

第五篇：在五四青年節(jié)之際

校園是我家，美麗靠大家

—記張掖五中“凈化校園”主題演講活動(dòng)

五四青年節(jié)之際，張掖五中團(tuán)委在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的積極配合下舉辦了“植樹栽花、凈化校園、愛我校園”主題演講活動(dòng)。

本次活動(dòng)以保護(hù)環(huán)境，綠化校園，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校為目的，旨在使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不使用一次性衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，消除白色污染。倡導(dǎo)同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，植花種草，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。

校園是我家，美麗靠大家。演講中每一位同學(xué)代表本班同學(xué)宣誓立志當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，以此保護(hù)環(huán)境，凈化校園，讓校園綠樹成蔭、鳥語花香。紛紛表示從愛護(hù)校園做起，從自我做起，積極行動(dòng)起來，創(chuàng)建綠色學(xué)校，營(yíng)造師生幽雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通訊員：曹素平

2014-5-11