第一篇：精神文明建設(shè)制度

精神文明建設(shè)制度

（一）學(xué)校要積極爭創(chuàng)市級最佳文明單位。各教研組要爭創(chuàng)文明教研組。各班級要力爭評選文明班級。學(xué)生力爭評選文明學(xué)生。

（二）建立健全精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，分管校長為副組長，政教處及團支部負責(zé)人、班主任和政史教師為成員。

（三）創(chuàng)建工作做到年初有計劃，半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。檔案資料齊全，整理規(guī)范。

（四）堅持間周一次的政治學(xué)習(xí)制度，采取多種形式開展愛國主認集體主義、社會主義思想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神教育。

（五）干部、職工不參與邪教組織和其他非法組織的活動。

（六）以教學(xué)為中心，強化管理，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（七）積極開展“五好家庭”評選活動。移風(fēng)易俗，不搞封建迷信賭博活動。團結(jié)互助，尊老愛幼，與鄰里和睦相處。自覺實行計劃生育。

（八）積極開展愛國衛(wèi)生運動。保持教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)的清潔衛(wèi)生。

（九）教職工衣著整齊，言行要文明。不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)辱罵學(xué)生。

（十）加強教職工內(nèi)部團結(jié)，禁止拉幫結(jié)派，造謠生事，互相詆毀，吵架斗毆，違者學(xué)校將視其情節(jié)輕重，給予批評教育或一定的經(jīng)濟、行政處罰。

（十一）創(chuàng)建工作的具體實施由政教處團支部負責(zé)，并按要求收集、整理創(chuàng)建資料。

（十二）以精神文明建設(shè)為龍頭，積極開展其他各項創(chuàng)建升級達標(biāo)工作。

第二篇：精神文明建設(shè)制度

精神文明建設(shè)制度

一、秉公辦事，雷厲風(fēng)行，不徇私情，做到嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)；

二、堅守崗位，嚴守紀(jì)律，工作時間不串崗，不辦私事，不干私活；

三、堅決杜絕工作時間打撲克、下象棋，打游戲等娛樂活動；

四、作風(fēng)正派，工作嚴謹，堅持原則，廉潔奉公，敢于抵制不正之風(fēng)；

五、維護團結(jié)，不撥弄是非，有意見當(dāng)面提出，不背后議論他人，互相關(guān)心、互相愛護，互相幫助，同心協(xié)力，高效服務(wù)；

六、勤政廉潔，嚴禁用公款大吃大喝和娛樂消費；

七、嚴格執(zhí)行國家的計劃生育政策；

八、嚴禁參與賭博等不健康的活動；

九、樹立良好的職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)；

十、嚴格按照公民職業(yè)道德規(guī)范要求，積極開展創(chuàng)建文明窗口活動。

第三篇：精神文明建設(shè)制度

精神文明建設(shè)制度

一、嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵守中心的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德；

二、堅守工作崗位，文明用語，禮貌待人，文明服務(wù)，團結(jié)同志，積極開展創(chuàng)建文明窗口服務(wù)活動；

三、嚴禁工作時間吵架，不辦私事，不干私活，不上網(wǎng)聊天等娛樂活動，嚴禁撥弄是非；

四、嚴格執(zhí)行國家的計劃生育政策；

五、高效服務(wù)，同志之間互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，同心協(xié)力，全心全意為人民服務(wù)。

長樂坊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

精神文明建設(shè)工作計劃

為了更進一步做好精神文明建設(shè)工作，樹立良好的中心形象，提高中心各項工作效率和質(zhì)量，特制定如下計劃：

一、中心不定期的對科室進行抽查，抽查內(nèi)容包括：醫(yī)務(wù)人員的精神面貌、著裝、個人衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、科室布局、文明用語、服務(wù)態(tài)度、業(yè)務(wù)技能等方面該項工作內(nèi)容與工作人員績效考核掛鉤，建立獎罰分明制度；

二、中心建立患者意見箱，根據(jù)服務(wù)質(zhì)量的好壞進行民意測試或滿意度調(diào)查，如果接到投訴等方面的意見，一經(jīng)證實扣罰當(dāng)事人人民幣50-100元不等；

三、一年內(nèi)凡連續(xù)3次被患者表揚者，中心通報表揚，并給予嘉獎；

四、定期對中心職工進行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核，采取多種形式活動；

五、醫(yī)師團隊定期深入到社區(qū)開展健康教育講座和義診活動。

長樂坊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

精神文明建設(shè)工作小組成員名單

組長：陳仁軍、李潔

副組長：徐文晶

成員：張

紅、馬峰、劉燕奎、田寅、田瑞瑞

長樂坊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二〇一〇年四月二十日

第四篇：精神文明建設(shè)分類制度

文章標(biāo)題：精神文明建設(shè)分類制度

精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)制度

一、建立起黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負責(zé)人靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落

實到科室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

三、建立健全精神文明建設(shè)各項制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

四、建立精神文明辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專職工作人員，認真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

五、建立精神文明建設(shè)財政保障機制，落實文明辦專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/找文章,到xiexiebang.com]

精神文明建設(shè)分工負責(zé)制度

一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

二、主要負責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負責(zé)落實。

三、文明辦是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機構(gòu)，主要負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。

四、工會、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負起組織指導(dǎo)精神文明建設(shè)的共建任務(wù)。

精神文明建設(shè)會議制度

一、每季度召開一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

二、每召開一次精神文明建設(shè)工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員廣大干部職工以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。

三、精神文明建設(shè)工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開二到三次，對重頭工作的落實情況，及時進行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實效。

四、認真組織開好精神文明建設(shè)表彰大會，對工作進行全面總結(jié)，對各類先進典型進行大張旗鼓的表彰獎勵。

精神文明建設(shè)檢查督導(dǎo)制度

一、每半年一次對精神文明建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進行考核評比；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

二、強化社會監(jiān)督，聘請群眾代表、人大代表、政協(xié)委員和新聞記者作為社會監(jiān)督員，對精神文明建設(shè)實施全面監(jiān)督。

三、設(shè)立舉報電話、意見投訴箱、監(jiān)督臺等設(shè)施，接受群眾監(jiān)督；采取調(diào)查問卷、一封信等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點活動，對精神文明建設(shè)進行督導(dǎo)督查督辦。

精神文明建設(shè)獎懲激勵制度

一、按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的隆重表彰獎勵，優(yōu)先晉升文明單位；對成效不明顯的，取消評先樹優(yōu)資格，并予以通報批評。

二、精神文明建設(shè)工作與政績考核、職級提升和獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。

三、按照上級規(guī)定，對文明市民、星級文明戶在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在生產(chǎn)生活等方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。

四、對精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型，利用新聞媒體進行大張旗鼓的宣傳報道。

精神文明辦公室職責(zé)

一、根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠規(guī)劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實施。

二、調(diào)查了解和掌握精神文明建設(shè)情況，研究探討新形勢下精神文明建設(shè)的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

三、加強對精神文明建設(shè)工作和創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動面上的工作。做好對精神文明建設(shè)工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。

四、對精神文明建設(shè)負有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同有關(guān)科室加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

五、對精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。

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第五篇：精神文明建設(shè)各項制度

精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭志海（黨支部書記、校長）副組長：姜春仁（副校長）樊穎（副校長）李國梁（黨支部副書記）成員：周長海（工會主席）龐寶山（教導(dǎo)主任）何丹（教導(dǎo)副主任）劉智鑫（少先隊輔導(dǎo)員）孫曉波（總務(wù)主任）

精神文明建設(shè)各項制度及分工

向陽峪小學(xué)

向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)制度

一、建立起黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一把手親自抓、分管負責(zé)人具體抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作細化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到科室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

三、建立健全精神文明建設(shè)各項制度和規(guī)范，把精神文明建設(shè)納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

四、建立精神文明辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專職工作人員，認真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

五、建立精神文明建設(shè)財政保障機制，落實文明辦專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)分工負責(zé)制度

一、建立精神文明建設(shè)責(zé)任制和分工負責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

二、主要負責(zé)人總攬精神文明建設(shè)的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的精神文明建設(shè)工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負責(zé)落實。

三、文明辦是精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機構(gòu)，主要負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設(shè)工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。

四、工會、青年、婦女、少先隊等組織要結(jié)合職能，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負起組織指導(dǎo)精神文明建設(shè)的共建任務(wù)。

向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)會議制度

一、每季度召開一次精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

二、每召開一次精神文明建設(shè)工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員廣大干部職工以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設(shè)工作中。

三、精神文明建設(shè)工作的檢查每年至少進行二到三次，對重頭工作的落實情況，及時進行檢查、整改，不斷加壓促動，確保工作取得實效。

四、認真組織開好精神文明建設(shè)表彰大會，對工作進行全面總結(jié)，對各類先進典型進行大張旗鼓的表彰獎勵。

向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)檢查督導(dǎo)制度

一、每半年一次對精神文明建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進行考核評比；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

二、強化社會監(jiān)督，聘請群眾代表、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長代表作為社會監(jiān)督員，對精神文明建設(shè)實施全面監(jiān)督。

三、設(shè)立舉報電話、意見投訴箱、監(jiān)督臺等設(shè)施，接受群眾監(jiān)督；

四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點活動，對精神文明建設(shè)進行督導(dǎo)督查督辦。

向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)獎懲激勵措施

一、按精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，對成績突出的隆重表彰獎勵；對成效不明顯的，取消評先樹優(yōu)資格，并予以通報批評。

二、精神文明建設(shè)工作與綜合考核、職級提升和獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。

三、按照上級規(guī)定，對先進個人在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在評優(yōu)樹先方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。

四、對精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型，進行大張旗鼓的宣傳報道。

向陽峪小學(xué)精神文明辦公室職責(zé)

一、根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠規(guī)劃，制定計劃，安排階段性工作，并組織實施。

二、調(diào)查了解和掌握精神文明建設(shè)情況，研究探討新形勢下精神文明建設(shè)的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

三、加強對精神文明建設(shè)工作和創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動面上的工作。做好對精神文明建設(shè)工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。

四、對精神文明建設(shè)負有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同有關(guān)部門加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

五、對精神文明建設(shè)中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。向陽峪小學(xué)精神文明建設(shè)分工

為進一步提高我校精神文明建設(shè)水平，特成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究探討學(xué)校精神文明建設(shè)工作開展及學(xué)生發(fā)展工作，精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：郭志海

副組長：姜春仁樊穎李國梁

成員：周長海 龐寶山 何丹劉智鑫孫曉波

二、具體分工：

郭志海：負責(zé)精神文明建設(shè)的整體工作。

姜春仁：負責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)遠期規(guī)劃。

樊穎：負責(zé)精神文明建設(shè)在各學(xué)科中的滲透。備課筆記和論文的收集。

李國梁：負責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)安排、考核辦法。

周長海：全體教職工進行精神文明建設(shè)工作的有關(guān)培訓(xùn)材料等。

龐寶山：負責(zé)班主任隊伍的建設(shè)。何丹：負責(zé)精神文明建設(shè)課題研究工作。劉智鑫：負責(zé)精神文明建設(shè)中家長學(xué)校建設(shè)總結(jié)及活動開展等工作。