第一篇：職稱培訓(xùn)體會(huì)：面對(duì)困惑坦然處之

職稱培訓(xùn)體會(huì)：面對(duì)困惑 坦然處之

曾經(jīng)我年輕，努力過(guò)。當(dāng)初，我從湖北銀行學(xué)校畢業(yè)時(shí)，只是一名中專生，經(jīng)過(guò)10年的不懈學(xué)習(xí)，參加自學(xué)考試，先后獲得?？?、本科文憑，最后獲得了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的工商管理碩士學(xué)位。

曾經(jīng)我挑燈夜戰(zhàn)，付出過(guò)。長(zhǎng)期從事貨幣信貸、調(diào)查統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，寫調(diào)查報(bào)告也就成了常事，白天走東串西搜集素材，晚上挑燈夜戰(zhàn)。雖然辛苦，但每每看到自己的文章變成鉛字，或是在中支、分行、總行的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，那高興勁，好比農(nóng)民看到自己豐收的麥田一樣喜悅。

日子久了，難免有些疲倦。有時(shí)面對(duì)電腦，摸著花白的頭發(fā)，困惑了：人們不是常說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的嗎？如今資歷有了，學(xué)歷有了，水平也有了，咋就沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)呢？

去年在20年同學(xué)聚會(huì)上，看到有的同學(xué)提升了，有的同學(xué)發(fā)財(cái)了，一個(gè)個(gè)日子過(guò)得春光明媚，感覺(jué)自己就是風(fēng)中的一棵小草，隨著冬天的來(lái)臨，逐漸枯萎，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這次，xx中支把轄內(nèi)唯一的中級(jí)職稱培訓(xùn)指標(biāo)給我，深感榮幸。行長(zhǎng)拍著我的肩膀說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，回來(lái)把工作干得更好；妻子說(shuō)，在家辛苦了，外出放松放松；朋友說(shuō)，回來(lái)別忘了打個(gè)電話，我們?yōu)槟憬语L(fēng)洗塵……面對(duì)種種溫暖，我感覺(jué)受之有愧。

在10天的學(xué)習(xí)和生活中，不僅學(xué)習(xí)了各種業(yè)務(wù)知識(shí)，而且感受到大師們的謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)。<課件 >業(yè)余時(shí)間，同全國(guó)各地的學(xué)員進(jìn)行交流，了解他們的工作、各地風(fēng)情，使我開(kāi)闊了視野，調(diào)節(jié)了心理，能坦然面對(duì)困惑，滿懷希望地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

曾在《正法眼藏》中看到這么一個(gè)故事：有一位和尚久修而不悟，非?？鄲?。一天他來(lái)到一個(gè)集市，看到了一群人正圍著一個(gè)屠夫在買肉。屠夫一邊熟練地切著、割著，一邊大聲地吆喝。這時(shí)，有一個(gè)人對(duì)屠夫說(shuō)：“給我一塊最好的肉?！蓖婪蛲蝗环畔率种械牡?，看著這個(gè)人說(shuō)：“客官，您看！哪一塊不是好肉呢？”站在一旁的和尚頓時(shí)大徹大悟，頓悟了多年未曾參透的禪機(jī)。

是啊，工作中的職位有高低之分，什么是高貴，什么是低賤？這一切只不過(guò)是社會(huì)的分工不同。收入的額度有多少之分，幾多為多，幾多為少？一日三餐，啃饅頭過(guò)一天，吃人生燕窩也是過(guò)一天。是否幸福，是否快樂(lè)，一切在于自我感覺(jué)。假如你有一個(gè)平常的心態(tài)，就能坦然面對(duì)任何事情。不會(huì)為得到一點(diǎn)小利而沾沾自喜，也不會(huì)為失去某種機(jī)會(huì)而懊惱不已。

記得有一位朋友告訴我，把鹽放進(jìn)杯里既澀又咸，如果放進(jìn)一汪湖中，咸澀就可能變得甘甜。是啊，何苦把自己的思維局限在一個(gè)單位、一個(gè)小縣城，把視野拓展到全省、全國(guó)，甚至世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己不再是一只杯子，而是一汪清涼的湖水，品嘗的不是咸澀，而是甘甜。

人食五谷雜糧，孰能無(wú)欲？從字體上來(lái)看，“欲”字從谷從欠，欠谷之欲，實(shí)為饑餓的本意。在現(xiàn)代物質(zhì)生活豐富的年代，我們的欲望又是什么呢？該如何去追求？

沒(méi)有欲求的人生更讓人困惑。沒(méi)有了欲望的沖動(dòng)，富足與貧困、幸福與痛苦不再有任何分別；昨天和今天、過(guò)去和將來(lái)，日子如同一杯白開(kāi)水。孤獨(dú)與靜寂比死刑還難以讓人承受。愛(ài)情，婚姻，家庭，工作，友誼，一切的社會(huì)生活只有積極參與，才能樂(lè)在其中。把活著的每一天都變成積極的體驗(yàn)，坦然才有可能成為一種實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。

其實(shí)，人生就是一個(gè)困惑與坦然不斷斗爭(zhēng)與激勵(lì)的過(guò)程。困惑與坦然早已埋下沖突的種子。困惑用它的意志激勵(lì)起我們對(duì)生活的熱情，但又不愿完全同我們的性靈達(dá)成妥協(xié)。一切的快樂(lè)都源于我們對(duì)生命的欲望，而欲望難免帶來(lái)痛苦。解決這個(gè)悖論的最有效方法只能存在于爭(zhēng)取幸福和承受困惑的過(guò)程之中。其中有斗爭(zhēng)，也就有苦惱。但只要有希望，幸福就有可能。

把所有的困惑和苦惱明白無(wú)誤地標(biāo)識(shí)出來(lái)，然后努力一一消除它，既不可能，也做不到。既然困惑和坦然相伴而生。那么，智者的人生也許會(huì)是這樣：承認(rèn)困惑的真實(shí)性，并努力理解它的種種可能，以便找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)審視它的全部意義。事實(shí)上，沒(méi)有困惑經(jīng)歷的性靈是渺小的，好比沒(méi)有悲苦的人生很卑微。把困惑當(dāng)成收獲是一種智慧。困惑讓你苦惱，苦惱讓你思考，思考讓你快樂(lè)，而快樂(lè)會(huì)讓你長(zhǎng)壽的。如此一來(lái)，困惑中也就有了些許的坦然。

第二篇：坦然面對(duì)挫折

生活不可避免地挫折，挫折和生活伴隨。事實(shí)上，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折？平靜。

西蒙錢。他受了折磨，但憑著他的堅(jiān)忍不拔。寫在監(jiān)獄歷史記錄。魯迅先生評(píng)價(jià)了其歷史學(xué)家的杰作，沒(méi)有李圣韻;韓欣，他在恥辱的恥辱下，士兵們常常不再重復(fù)使用，終于開(kāi)始作為一個(gè)創(chuàng)始將軍;愛(ài)迪生，他獨(dú)自在家做實(shí)驗(yàn)，數(shù)千經(jīng)過(guò)測(cè)試，光會(huì)出現(xiàn)。

有這樣的挫折的許多例子。

鄧亞平身體矮小，她面臨最大的挫折。她幾乎不能在長(zhǎng)期運(yùn)行，并沖洗。所以，他每天練習(xí)16個(gè)籃子，以增強(qiáng)體力，最后，終于在乒乓球取得了巨大的成功。她通過(guò)自己的不懈努力，堅(jiān)持不懈的努力已經(jīng)取得成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

貝多芬小時(shí)耳聾，長(zhǎng)大，然后盲。但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)仍然很高。在這種情況下，他還創(chuàng)造了第九交響曲。是他，有這樣一個(gè)交響樂(lè)的交響曲。

可以看出，面對(duì)挫折，我們必須學(xué)會(huì)平靜，勇敢。

第三篇：坦然面對(duì)挫折

坦然面對(duì)挫折

人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。

在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的??但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著試卷發(fā)呆??可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的，他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’?！彼倪@句話，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。

是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。

長(zhǎng)春市第52中學(xué)初一：杰森蛋蛋

第四篇：體會(huì)生活的美麗坦然面對(duì)死亡

體會(huì)生活的美麗坦然面對(duì)死亡

2012年09月28日 07:40 來(lái)源：鳳凰網(wǎng)華人佛教綜合

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體會(huì)生活的美麗坦然面對(duì)死亡（圖片來(lái)源：鳳凰網(wǎng)華人佛教 攝影：印媛）生命從它誕生的那一刻起，便一步步地走向死亡。死亡是必然的，然而最重要的是面對(duì)死亡的態(tài)度，就是坦然地走向死亡，那就需要在生的時(shí)候能夠知道無(wú)愧于生命，能夠體會(huì)到活著就是一種美麗。如果你能時(shí)時(shí)刻刻地體會(huì)到生活的美麗，你也就能坦然地走向死亡。

第五篇：(珠)坦然面對(duì)挫折

坦然面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折

—讀《小學(xué)生心靈雞湯之哲理》有感

大朗第一小學(xué)

六（2）

周明珠

人活在這世上，都有屬于自己的人生，但只有經(jīng)過(guò)生活考驗(yàn)的人，他的人生才是無(wú)撼的。

《小學(xué)生心靈雞湯之哲理》這本書(shū)告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)挫折，去忘記挫折，去擊敗挫折，甚至還要去感謝挫折。

張海迪是我國(guó)的著名女作家，她小時(shí)候不幸患上脊髓病、高位截癱。她并不對(duì)自己的缺陷感到自卑，也沒(méi)有選擇自暴自棄，而是選擇在家中自學(xué)完成課程，盡自己最大的能力去幫助有困難的人。是什么使張海迪有這么大的勇氣面對(duì)生活的逆境呢？是她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她對(duì)生活的熱愛(ài)，讓她能夠以平常心去面對(duì)挫折。

海倫·凱勒她聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、說(shuō)不出話，這樣的不幸淪落在年幼的她身上，不幸的她遇到改變她一生的伯樂(lè)—安妮·沙利文，并在安妮·沙利文的幫助下，她用超乎常人的毅力克服一切阻撓自己的障礙與痛苦，最終成為了一名著名的盲聾啞作家，并用她的作品溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。

尹小星因小時(shí)候患小兒麻痹癥致殘，但他為了證明自己，為了證明人生價(jià)值，為了證明殘疾并不可怕，他鋌而走險(xiǎn)，孤身一人手搖輪椅踏上了萬(wàn)里行程，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)令人贊嘆不已的奇跡：成功穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠；用46分鐘登上東方明珠塔；翻越了海拔5231米的唐古拉山……他身殘志堅(jiān)，是生活中的強(qiáng)者。

有的人，被挫折踩在腳下，自怨自憐，庸庸碌碌過(guò)完一生；有的人，則騎在挫折頭上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。張海迪、海倫·凱勒、尹小星的身上都有同樣的精神：堅(jiān)持不懈、迎難而上、不自暴自棄，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們必須學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，成為生活上的強(qiáng)者，因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，你將會(huì)遇到阻撓你前進(jìn)的挫折。