第一篇：2010經(jīng)管系關(guān)于開展“525大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)的通知

經(jīng)管系關(guān)于開展“525大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)的通知 各團(tuán)支部：

為深入推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展，根據(jù)院團(tuán)委相關(guān)通知精神，系團(tuán)總支決定在5月25日全國(guó)大學(xué)生心理健康日前后，開展2010年“525大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

和諧社會(huì) 和諧校園 和諧心靈

二、活動(dòng)目的增進(jìn)心理健康，擁有陽(yáng)光心態(tài)，構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2010年5月24日到2010年5月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳工作

系團(tuán)總支宣傳部聯(lián)合各團(tuán)支部宣傳委員利用廣播、板報(bào)、櫥窗進(jìn)行關(guān)于“5.25心理健康日”的宣傳，例如畫報(bào)、名人名言、心理知識(shí)及一些勵(lì)志性的標(biāo)語(yǔ)。

2、心理健康篩查工作

（1）篩查對(duì)象：09級(jí)在校三年制學(xué)生，每班篩查5~10名學(xué)生。

（2）09級(jí)三年制團(tuán)支部認(rèn)真學(xué)習(xí)心理測(cè)試題填寫和測(cè)試結(jié)果分析的方法。

（3）測(cè)試結(jié)束后將試題統(tǒng)一交系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部。由社會(huì)實(shí)踐部進(jìn)行篩查結(jié)果分析的匯總。

3、各團(tuán)支部積極組織學(xué)生開展心理健康知識(shí)專題團(tuán)會(huì)、心理游戲等活動(dòng)。

（1）時(shí)間：2010年5月26日（周三）下午4:30~5:15。

（2）地點(diǎn)：各班教室。

（3）要求：

① 各團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，屆時(shí)系團(tuán)總支組織部將進(jìn)行檢查，評(píng)分。本次分?jǐn)?shù)納入支部年度考核中。

② 內(nèi)容豐富，積極健康，符合主題。

③ 召開團(tuán)會(huì)時(shí)，要有相關(guān)主題的黑板報(bào)。

④ 各團(tuán)支部將主題團(tuán)會(huì)的方案以書面形式于5月25日交系團(tuán)總支組織部。

五、及時(shí)總結(jié)

系團(tuán)總支組織部與社會(huì)實(shí)踐部將本次“525大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)及時(shí)總結(jié)于5月30日上報(bào)系團(tuán)總支。

經(jīng)管系團(tuán)總支2010年5月24日

第二篇：2014年心理健康教育周活動(dòng)通知

關(guān)于在全市中小學(xué)校中開展“心理健康教育周”

活動(dòng)的通知

各鎮(zhèn)（辦）教研中心、市直中小學(xué)校：

為進(jìn)一步推進(jìn)全市中小學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的心理成長(zhǎng)，在中小學(xué)校營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。決定在全市中小學(xué)校組織開展“心理健康教育周”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己

二、活動(dòng)時(shí)間

5月25—5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）心理健康教育周啟動(dòng)儀式

各中小學(xué)校通過(guò)5月26日早晨升旗儀式，宣布心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)，宣傳相關(guān)系列活動(dòng)。

（二）各中小學(xué)校進(jìn)行以“和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己”為主題的主題班會(huì)。

（三）各中小學(xué)校進(jìn)行以“5.25”心理健康日、“和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己”為內(nèi)容的班級(jí)板報(bào)宣傳活動(dòng)。

（四）各中小學(xué)校組織學(xué)生上一次心理網(wǎng)站，讀一篇心理類文章等活動(dòng)，寫一篇以“我的心靈成長(zhǎng)日記”為內(nèi)容的心理征文活動(dòng)。

（五）已經(jīng)建立心理輔導(dǎo)室的學(xué)校，開始啟動(dòng)，保證每周開放5小時(shí)以上。

四、活動(dòng)要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“心理健康教育周”活動(dòng)，是創(chuàng)建文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作考核的重要內(nèi)容，是示范和引導(dǎo)廣大未成年人參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要抓手，是提高未成年人心理健康程度和培養(yǎng)未成年人良好心理素質(zhì)的有效舉措，各學(xué)校務(wù)必高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，組建工作組，確?！靶睦斫】到逃堋被顒?dòng)有效開展。

（二）細(xì)化活動(dòng)過(guò)程。要求各學(xué)校要制定詳盡的活動(dòng)方案，要有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人，要分階段、分年齡段有序組織開展；各校要精心組織活動(dòng)，積極創(chuàng)新載體，營(yíng)造濃厚氛圍，有部署、有檢查、有落實(shí)。

各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好“心理健康教育周”活動(dòng)，于6月13日前將心理健康教育周活動(dòng)的方案、活動(dòng)過(guò)程材料（圖片、活動(dòng)照片、板報(bào)稿、觀后感、音像等）、活動(dòng)總結(jié)一并上交教體局一

樓體衛(wèi)藝科1008室（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由鎮(zhèn)教辦收齊后統(tǒng)一上交）,并將電子版發(fā)至gyxljkjy@163.com郵箱。

聯(lián) 系 人：馮巧敏

聯(lián)系電話：64583580

2014年5月19日

第三篇：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

1、“有錯(cuò)你就說(shuō)”

游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監(jiān)督隊(duì)伍行進(jìn)情況，犯錯(cuò)的同學(xué)需主動(dòng)舉手示意，并大聲對(duì)組員說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

游戲意義：考察大家的方位辨別能力，與此同時(shí)讓大家敢于面對(duì)錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、“撕紙游戲”

游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)大圈坐著，然后由主持人給每個(gè)人發(fā)一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并按照指示對(duì)白紙進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行撕角。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對(duì)比下看有什么樣的不同。

游戲意義：讓大家知道，每個(gè)人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人，人與人之間要少一點(diǎn)誤會(huì)，多一份理解和體諒。

3、“尋找支點(diǎn)”

游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為若干隊(duì)小組（兩個(gè)人互相手搭著肩），由兩個(gè)人出來(lái)互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對(duì)方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所。（被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節(jié)目）游戲意義：人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能一個(gè)單獨(dú)地生存下去。

4、壓軸大戲——“信任背摔”

游戲規(guī)則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過(guò)程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功?？紤]到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。

游戲意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對(duì)方。

第四篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂(lè)觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆

心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過(guò)新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝福活動(dòng)（1）時(shí)間：5月21日

（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場(chǎng)

（3）活動(dòng)對(duì)象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場(chǎng)開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查

（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對(duì)象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對(duì)問(wèn)題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析

（1）時(shí)間：5月24日

（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對(duì)象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)

各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。

B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自

行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到

5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成果通過(guò)相片，事物展覽，專題展板等

形式進(jìn)行展示。

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

2012

團(tuán)總支素拓部 年5月16日

第五篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂(lè)觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義

加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康 呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過(guò)新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝?；顒?dòng)

（1）時(shí)間：5月21日（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場(chǎng)

（3）活動(dòng)對(duì)象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場(chǎng)開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對(duì)象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對(duì)問(wèn)題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析（1）時(shí)間：5月24日（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對(duì)象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到 5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成果通過(guò)相片，事物展覽，專題展板等形式進(jìn)行展示。

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

20124

團(tuán)總支素拓部 年5月16日