第一篇:陳金——六年級(jí)夜輔導(dǎo)工作計(jì)劃
六年級(jí)夜輔導(dǎo)工作計(jì)劃
班主任:陳金紅
一.班級(jí)情況
本班共有學(xué)生23人,男生偏多有18個(gè),女生5個(gè),大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)互助。這一班的有的學(xué)生有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,如:陳浩南,李家威,都偏愛數(shù)學(xué),對(duì)于讀讀背背的語文總是有逃避現(xiàn)象,不肯多下功夫。有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,如沈元浩,聶靖成,學(xué)習(xí)不怎么自覺,需要老師時(shí)刻提醒他們。女孩相對(duì)比較文靜,但是也有個(gè)別女生的性格更像男孩子,上課搞小動(dòng)作,說笑話,聽講不認(rèn)真等等。
二.存在的問題:
1.思想方面:本班同學(xué)天真,品德良好,樂于助人,能團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,近半數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的進(jìn)取心。但有少一半的學(xué)生普遍存在懶惰思想,只想撿現(xiàn)成,不愿深挖、細(xì)究。
2.紀(jì)律方面:多數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到校上課,不遲到,不早退,做到有事請(qǐng)假。在課堂上,由于男多女少,造成很多時(shí)候紀(jì)律不好調(diào)控。有部分同學(xué),總是管不住自己,偶爾說幾句話。
3.學(xué)習(xí)方面:部分學(xué)生能自覺完成學(xué)校布置的家庭作業(yè),并自覺地預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,不需要老師的監(jiān)督,就知道應(yīng)該學(xué)什么,該怎么學(xué),也有一部分同學(xué)缺乏穩(wěn)定性,懶于動(dòng)腦,還有個(gè)別同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)較弱,需要花更多的時(shí)間給予幫助。
4.衛(wèi)生方面:每個(gè)學(xué)生都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不會(huì)亂扔垃圾,能做到人走,垃圾帶走,保持桌面整潔。這一點(diǎn)和以往比起來,感覺好了很多。
三.解決的策略
1.培養(yǎng)班干部 一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
2.協(xié)調(diào)與家長的聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松,經(jīng)常和家長交流,及時(shí)提供孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足。
3.安全工作
安全重于泰山,要時(shí)常教育孩子,不玩危險(xiǎn)游戲,不玩危險(xiǎn)玩具,不攀爬樓梯,不靠近窗戶等等。
4.學(xué)習(xí)情況:
根據(jù)各個(gè)學(xué)生的不同水平,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),希望能在這一學(xué)期中,提高他們的成績。
第二篇:李鴻園——三年級(jí)夜輔導(dǎo)工作計(jì)劃
三年級(jí)夜輔導(dǎo)工作計(jì)劃
班級(jí)情況:本班共有學(xué)生10人,都是男生,存在的問題:因?yàn)槎际悄猩木壒剩远急容^活躍,寫作業(yè)的時(shí)候欠自覺。
1.思想方面:本班同學(xué)天真,品德良好,樂于助人,能團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,近半數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的進(jìn)取心。但有少一半的學(xué)生普遍存在懶惰思想,只想撿現(xiàn)成,不愿深挖。
2.紀(jì)律方面:多數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)到校上課,不遲到,不早退,做到有事請(qǐng)假。在課堂上,由于都是男生,造成很多時(shí)候紀(jì)律不好調(diào)控。有部分同學(xué),總是管不住自己,偶爾說幾句話。
3.學(xué)習(xí)方面:部分學(xué)生能自覺完成學(xué)校布置的家庭作業(yè),并自覺地預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,不需要老師的監(jiān)督,就知道應(yīng)該學(xué)什么,該怎么學(xué),也有一部分同學(xué)缺乏穩(wěn)定性,懶于動(dòng)腦,還有個(gè)別同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)較弱,需要花更多的時(shí)間給予幫助。
4.衛(wèi)生方面:每個(gè)學(xué)生都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不會(huì)亂扔垃圾,能做到人走,垃圾帶走,保持桌面整潔。這一點(diǎn)和以往比起來,感覺好了很多。
解決的策略
1.培養(yǎng)班干部:一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是"班主任的左右手。
2.協(xié)調(diào)與家長的聯(lián)系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松,經(jīng)常和家長交流,及時(shí)提供孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足。
3.安全工作:安全重于泰山,要時(shí)常教育孩子,不玩危險(xiǎn)游戲,不玩危險(xiǎn)玩具,不攀爬樓梯,不靠近窗戶等等。
4.學(xué)習(xí)情況:根據(jù)各個(gè)學(xué)生的不同水平,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),希望能在這一學(xué)期中,提高他們的成績。
班主任:李鴻園
2011.9.15
第三篇:六年級(jí)作文:夜
六年級(jí)作文:夜1
今天是韓晶潔的生日,我們?nèi)チ怂彝妫仁亲谝黄鹫f說笑笑。一會(huì)兒,她爸爸便拿著我們的蛋糕,一會(huì)兒飯菜端上來了,我們一手搶一手拿筷子夾菜,菜可真豐盛呀!有雞翅、有鴨脖還有宮爆雞丁,我們吃了好多好多。一會(huì)要吃蛋糕了,我們一人一塊,一邊吃一邊笑,一會(huì)兒我拿了點(diǎn)奶油一下子抹在了“小壽星”臉上,其它人也不甘落后一會(huì)兒給紛紛效仿,一會(huì)兒張依凡的長發(fā)上也被我抹上了奶油,她氣得沒法,拿起蛋糕便要抹我,我一看形式不對(duì),便奪路而逃,跑進(jìn)了衛(wèi)生間。我一看鏡里有一個(gè)小丑:臉上有一團(tuán)奶油,我洗凈后,確定沒有危險(xiǎn),我便像小耗子一樣踮手踮腳地走出衛(wèi)生間,剛出門便被一直埋伏在衛(wèi)生間的張依凡拿著一盒奶油倒扣在我頭上,氣死我了。我又進(jìn)入了衛(wèi)生間洗干凈心想沒有事了。沒想到,剛一出門便被她們?nèi)ノ?,我臉上被他們抹上了奶油,高歌又在我鼻子上抹了一點(diǎn),我一照鏡子,不禁說:“難道這就是傳說中的奶油小生嗎?”“自作多情”她們說完便哈哈大笑起來。
看,我們的狂歡夜。
六年級(jí)作文:夜2
今天是蛇年的最后一天,也是除夕節(jié),這一天人們貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃餃子。
我們?nèi)页酝隉釟怛v騰的餃子后,我和姐姐出去看扭秧歌。大街小巷都掛滿了紅彤彤的大燈籠,還有一閃一閃的彩燈,像天上星星在眨眼睛。把大街小巷都照得亮堂堂的,還有時(shí)不時(shí)從哪兒冒出五彩繽紛的煙花,好看極了!
我們到了扭秧歌的地方 ,這里已經(jīng)有許許多多的人了。扭秧歌的人穿著粉紅色的衣服,系著綠色的腰帶,手里拿著兩把扇子,有紅色的、青色的······頭上還戴著花卡子呢!他們隨著音樂的規(guī)律擺出了各種各樣的花型。
八點(diǎn)了,我和姐姐回家看春晚,春晚的節(jié)目可好看了,我最哦喜歡《空空拜年》這個(gè)節(jié)目了。除了我喜歡的節(jié)目還有動(dòng)聽的歌曲、神奇的魔術(shù)、搞笑的相聲和小品。
這個(gè)除夕夜我很開心!
六年級(jí)作文:夜3
鐘清晰地發(fā)出聲響,指針已指向深夜。明天是月考,我不得不在最后一個(gè)晚上復(fù)習(xí)到深夜。
怨恨自己在白天的歡悅,以至于連這樣的一個(gè)夜晚都要用來復(fù)習(xí)。窗外真寂靜,只有那幾家習(xí)慣于熬夜的人還開著燈。偶爾開過的車把車燈投影在樹上,那奇形怪狀的樹枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。
家中只剩下我了,爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的字模模糊糊,在移動(dòng)。我在想,假如媽媽在,她就會(huì)讓我早點(diǎn)休息的,她永遠(yuǎn)不知疲憊,但任何時(shí)候都會(huì)心疼我。
夜太靜了,雜亂的聲音幾乎完全消失了,而我也感覺到一絲微涼。唉,還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧,這么晚了,考試的壓力降臨到我的頭上。我知道,這次月考很重要??晌铱傆X得少了些什么,也許是那一聲問候,那一杯緩解壓力的開水。
爸爸媽媽親切的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。那幾聲經(jīng)常說的“好好努力”又回響在耳邊。
我揉了揉發(fā)紅的眼睛,一股動(dòng)力推著我前進(jìn)。無論明天結(jié)果如何,我都不能在最后一個(gè)夜晚放棄。
這個(gè)夜晚靜悄悄的,唯有我的房間還亮著燈……
六年級(jí)作文:夜4
撐起一葉小舟,蕩舟湖上。這葉小舟就如一條小魚,在這平靜的湖上自由地游著。
抬起頭,滿天繁星沖我眨眼,咦,那明月呢?喔,它正在上升呢。瞧,明月還只是露出了小半個(gè)臉呢!那樣子像個(gè)害羞的小姑娘,頭上蓋著一條灰絲帕,縹縹緲緲,迷迷蒙蒙,遮遮掩掩,讓人看不清它的真面目。沖著它友好地微笑一下,它便帶著一圈圈的金環(huán),徐徐地穿過一綹一綹輕煙似的薄紗,像一只金色的球,一蹦蹦出大搖籃。它蹦得那樣優(yōu)美,那樣自然圓得是那么可愛,那么有趣,似一個(gè)銀色玉盤,又如一個(gè)烤得金燦燦香噴噴的大月餅。
雖然每回月亮出來,都沒有萬丈光芒,也沒有眾多同伴,但是,它年年如此,月月依舊,射出一道道銀白的光,那光洗盡了人們一身的塵土,凈化了城市的喧囂撫慰了一個(gè)個(gè)受傷的心靈……
仰望著明月,細(xì)聽著小魚們的竊竊私語,沐浴著一身皎潔的月光。我又撐起小舟,蕩起了木槳……
六年級(jí)作文:夜5
又倒了除夕之夜,這天晚上,我們一家人吃完餃子,洗漱過后,就打開電視期待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),終于到了八點(diǎn)整,春節(jié)晚會(huì)開始了,歌舞雜技、小品相聲、魔術(shù)表演個(gè)個(gè)精彩紛呈,令人目不暇接。我最喜歡的就是魔術(shù)表演了,只見那個(gè)魔術(shù)師拿出一張人民幣,一會(huì)變出這個(gè)國家的紙幣、一會(huì)變出那個(gè)國家的錢,這讓我覺得非常好奇,他是怎么做到的呢?太神奇了!
我們一邊吃著零食一邊看著電視,不知不覺就到了午夜十二點(diǎn),我急忙叫哥哥爸爸放鞭炮,隨著春晚主持人的倒計(jì)時(shí)“十、九、八、七........二、一”,鞭炮聲和新年的鐘聲一起響徹天空,新年到了,我們一家人度過了這個(gè)快樂而激動(dòng)的除夕之夜!祝我親愛的老師們工作順利、萬事如意、馬到成功、馬上有喜!祝同學(xué)們天天快樂、學(xué)習(xí)向上、馬上有錢)!
六年級(jí)作文:夜6
我走在幽幽的小路上,在已沉睡的花葉之中輕聲歌唱。
向四周望望,仿佛白日的喧鬧已逃之夭夭,只有微風(fēng)還忙個(gè)不停,“呼—呼—”的它,仿佛在喚著草兒,花兒,快快起來與它作伴兒,玩耍??伸o心聆聽,一些古怪的聲音依稀在耳邊打轉(zhuǎn)兒,我想這可能是睡不著的淘氣包們?cè)诟`竊私語吧!
月亮在寂靜的天空上看著世界的每一個(gè)角落。它那微弱的`光,朦朦朧朧照在大地上,給人一種莫明的感覺……深藍(lán)的天空一望無際,皎潔的月光與明亮的星光在天空交相輝印,我和奶奶坐在夏日的葡萄架下,偶爾飄過一絲涼風(fēng),那是奶奶在搖著蒲扇。奶奶慈祥地看著我,而調(diào)皮的我吐著舌頭數(shù)著天上的星星和滿地的葡萄籽……也許美好的一刻都是那么短暫!它令人回味,但不可能再次出現(xiàn),我也只好癡癡地盼望了。
夜色愈來愈濃,籠照了大地,我抬起頭,一盞燈打破了那“黑色統(tǒng)治”。雖然,它孤伶伶的只有一盞,但它足以照亮我前方的路。我何嘗不是在時(shí)時(shí)刻刻地尋覓著能照亮我人生道路的,那一盞盞燈呢?……
走了,那兒只留下我的背影,我的思緒跟著我越走越遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文:夜7
當(dāng)大地被黑夜籠罩,四周一片寂靜時(shí),卻有一扇被窗簾遮著的窗戶里透露出微弱的光,走近一點(diǎn)還能聽到稀稀落落的笑聲,于黑夜格格不入。
“這么晚了還開燈,浪不浪費(fèi)電呀!”媽媽大吼著。她一語未必,我就迅速爬起來,奔向電燈開關(guān),按了下去,聲音漸漸平息,我也松了一口氣,唯恐再聽到河?xùn)|獅吼。我小心翼翼的朝床邊走去,聽到爸爸的笑聲,我心中打了一個(gè)感嘆號(hào)!一定是錯(cuò)過了一個(gè)好笑的部分!我連忙把頭湊向了電腦屏幕,下一秒就哈哈大笑起來,一邊笑一邊夸這本電視劇的導(dǎo)演和編劇!突然傳來一陣吼聲:“這么晚了,還吵,哼……”媽媽邊說邊跑了出來,看見爸爸還在笑,更加氣急敗壞,接著就聽見“拳打腳踢”的聲音和“肝腸寸斷”的叫聲。我在一旁偷偷笑著,黑夜剛好把我的表情掩藏的天衣無縫。我眨著水靈靈的眼睛,看了一場(chǎng)精彩的女打男。媽媽“哼”了一聲,把可憐的爸爸拖進(jìn)了房間,風(fēng)起云飛,電腦也飄走了,只有寂寞的黑夜陪著我。睡意走街串巷,去遲遲不肯來到寒舍。惡作劇卻誤打誤撞,跑進(jìn)了我的腦袋里。
我輕輕起身,把爸爸的被子藏進(jìn)了自己的被窩里,又不滿意,藏進(jìn)了隨身衣柜里。
折騰了好一會(huì)兒,才睡下,想著爸爸找不著被子的樣子,懷著笑意睡著了。
六年級(jí)作文:夜8
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,早在20xx多年前的西漢就有了,它是不是由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而被人們遺忘呢?
元宵觀燈賞月是元宵節(jié)的主要活動(dòng),今天,萬家燈火,其樂融融,這觀燈好像已被人們遺忘,賞月也不知不覺的從人們心中淡忘。
農(nóng)村的元宵是這樣度過的:傍晚上過香,放罷炮,萬家燈火一起明起,人們吃過飯坐在高處觀賞著家家戶戶齊放的禮花,伴著月色的入深,人們都鉆進(jìn)了被窩,空曠的山野只剩下美麗而又孤獨(dú)的月亮
看看縣城里:在廣場(chǎng)上齊放的禮花異樣精彩,孤獨(dú)的月亮有了伙伴,但是不一會(huì)兒,這些伙伴都入睡了,還是剩下孤獨(dú)的月亮在回想剛才美好的瞬間,寒風(fēng)吹過,樹葉瑟瑟,月亮在睡覺,我想她的夢(mèng)里一定有過去的影子
來望望大城市北京里的景色吧:在這里的禮花更多更美,絢麗的禮花將月亮從人們的眼中消失,張燈結(jié)彩,與古代一樣熱鬧,但是更加輝煌,更加現(xiàn)代化。這里的元宵應(yīng)是月亮最欣慰的地方吧。
現(xiàn)代化信息社會(huì)的快速發(fā)展將古代文化的道路壓蓋。人們漸漸健忘,單歷史是不會(huì)健忘的,它將記住人類的現(xiàn)代和過去,人們?cè)缫圆皇且郧暗娜藗?,而月亮永遠(yuǎn)是以前的月亮。
沉醉在現(xiàn)代化社會(huì)里的人們??!關(guān)注歷史!關(guān)注過去!
六年級(jí)作文:夜9
今天是平安夜。本來想出去玩,和父母在一起逛街,看電影,慶祝節(jié)日??捎直焕ド险n了,到了九點(diǎn)才下課。看著“八佰伴”、“家樂福”……我十分眼饞,別看我是個(gè)男生其實(shí)我非常喜歡去商場(chǎng)買東西。而且,今天是平安夜,東西不但打折,還特價(jià)呢!
我想去“肯德基”、“必勝客”、“麥當(dāng)勞”……可最終被拉去了一個(gè)我們家門口的一家很棒的麻辣燙,我們一家三口就在這兒慶祝了平安夜。何況連幾句賀詞,幾杯白開水也沒有。我們一直在聊天,雖然風(fēng)很大,但我們一家人在桌邊吃火鍋,我的心里也暖和和的。大家的臉上絲毫沒有不愉快的表情:媽媽一邊吃著菜,一邊聊著“家庭八卦”;爸爸吃點(diǎn)菜,喝一口酒,說著出差中的逸聞趣事。我嘛,只好邊聽他們說,邊吃著。
深夜,幾絲笑聲時(shí)常劃過夜幕。
六年級(jí)作文:夜10
美,是依靠在山崗上的點(diǎn)點(diǎn)殘雪;美,是新綠的森林中傳出幾聲婉轉(zhuǎn)鳥鳴;美,還是蔚藍(lán)的海平面出現(xiàn)一抹紅光。而我心中的那份美麗,蘊(yùn)藏在星光閃爍的寧靜夏夜。
“沙~沙”微風(fēng)與樹葉一起奏響了催眠曲,人們都進(jìn)入了夢(mèng)想,整個(gè)城市也酣然入睡。
星星在天空中眨著小眼睛,注視著這個(gè)安靜的城市。而月亮姑娘,也只有在這個(gè)無人問津的夜晚,藏按悄悄爬上枝頭。月光灑向大地,為大地媽媽蓋上一床蠶絲被;月光流入河中,喝水立刻變得富有起來,河面鋪滿了碎銀,閃爍不定;月光倒向植物,植物們好似鍍上了一條銀邊......
在這寂靜的夜晚,只有那些美麗的燈光透露出無聲的色彩:閃閃爍爍的霓虹燈,古色古香的路燈,隨風(fēng)搖擺的風(fēng)燈,還有靜臥水中的水燈。星星的概念店的燈光讓夏夜變得更加?jì)趁摹?/p>
“呱~呱~呱”這是什么聲音?哦,原來這是青蛙先生,在開個(gè)人演唱會(huì)專場(chǎng)呢!蛐蛐兒,甲蟲也有幸成為了他演唱會(huì)的駐唱嘉賓,他們的到來也為演唱會(huì)潤色不少!
寂靜無人的小路,失去了白天的熱鬧,拂過一陣風(fēng),小路顯得那么凄涼!
星輝,月光,“演唱會(huì)”。安靜的夜里,一切都顯得那么和諧,美麗。
六年級(jí)作文:夜11
由于種種原因,曾在海港邊的民宿中住過一夜。
對(duì)于那兒,我認(rèn)為,夜是美的,也是安逸的。
漁村的人都習(xí)慣早早入睡,所以過了晚上八點(diǎn),除了來野營的人,便無其他人了。
站在陽臺(tái)就可以看到海,濕咸的海風(fēng)伴著夜的聲音吹來。遠(yuǎn)處的燈塔散著光,照亮了周圍的海。偶爾聽到一些發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,我想,是出海的人歸來?;椟S的路燈下,半商業(yè)化已經(jīng)讓這個(gè)漁村失去了原有的滋味。
抬頭看,一輪明月正悄然而至,漆黑的天幕陡然增添了一絲光亮,卻又亮得那么凄涼,那么孤獨(dú)。
仔細(xì)聽,遠(yuǎn)處海水的拍岸聲是那么清晰。一下一下地拍著,不知疲倦地打磨著鋒利的岸石,讓它變得渾圓,也讓我們不再鋒利。
不知從何時(shí)開始,我很難看見星星,就算它被我們看到時(shí)已經(jīng)是幾十億年前就了無聲息的隕石,可那又如何?小時(shí)候一抬頭,滿天閃爍的繁星,一顆顆地?cái)?shù),沒有盡頭。
我們都變了,所以天也變了。
我們長大了,天還年輕著,但是卻年輕地那樣力不從心。
看著這夜、這海,我這般認(rèn)為。
但是,漁村的夜伴著遠(yuǎn)歸的打漁人,是那么靜,那么靜。
六年級(jí)作文:夜12
夜悄悄地來了。夜幕無聲地往下降,靜,讓世界開始沉寂。但,燈火把夜吵醒了,繁華的喧鬧讓夜憤怒了。它生氣了,黑著臉把星星趕下了舞臺(tái),讓月亮失去了光彩。燈火和喧鬧還是讓人們歡笑著、快樂著。夜,更生氣了,臉更黑了,它決意要把這些違反晚上沉寂的事物,一個(gè)個(gè)的壓下去。星星不再撒嬌了,月亮恐懼地躲到另一邊。黑,已像一桶倒翻了的黑漆壓下去了。靜,讓世界沉寂了。
夜,真的不許喧鬧和燈火出現(xiàn)嗎?
夜幕又漸漸地往下降了。夜把舞臺(tái)準(zhǔn)備好了,月亮和星星便在那里跳起了迪斯科,臺(tái)下的音樂家蟋蟀也為它們伴奏。閃爍的燈火,繁華的喧鬧和人們的歡笑聲,匯成了一首獨(dú)特的黑夜小步舞曲。你看,隨著音樂,星星和月亮跳得更歡了;夜也搖動(dòng)著笨重的身軀跳起來。星星一會(huì)兒躲進(jìn)夜的懷抱,一會(huì)兒探出頭來窺探,月亮不停地找,夜快樂的跳著。
嬉戲的夜下,一位慈祥的母親對(duì)女兒說:“你看,這是個(gè)多么熱鬧的夜??!以前,夜是那么的冷漠無情;現(xiàn)在呢,有的盡是繁華的喧鬧,如星星般的燈火,像火龍一樣的馬路和人們的歡笑,真是美麗呀!”
是呀,夜變了,變得快樂了。
六年級(jí)作文:夜13
“滴答,滴答……”時(shí)鐘敲響,午夜來臨,迷幻般的沉寂,你是否聽過它的傾訴。
已經(jīng)到了晚上11:30了,我仍處于失眠狀態(tài),隔壁不時(shí)傳來老爸的“轟天雷”,這時(shí)卻讓我有些羨慕。哎!明天就要期末考了!一想到這我的手不由自主地抖動(dòng),一滴又一滴豆大般的汗水早已浸濕我的頭發(fā)。
輕聲打開窗戶,彌漫大片大片霧的天空顯得十分渾濁,窗臺(tái)上的植物毫無生氣地靠在一邊,路邊的樹像是泡在溫泉中的松鼠,失去了生機(jī)。原來深夜是這樣的!我默默關(guān)上了窗戶。
踮起腳尖,一個(gè)人偷跑到了客廳,翻開一本語文書,心里默背了起來:“國破山河在……”伴隨著我的讀書聲,還有時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,我一個(gè)人坐在黑暗中,發(fā)黃的路燈映在純白的紙上顯得十分古怪。
這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在門口,我一驚,失聲叫了起來,是老媽!這么晚了她也不睡,天下還有和我志同道合的人?。∷叩轿业纳磉呑?,合上了我的語文書。我連忙搶過來,她說:“這么晚了還不去睡?復(fù)習(xí)太多反而不能成功,睡眠要先保證好才對(duì)??!俗話說,緊張是失敗的原因之一,你可不能敗在這個(gè)節(jié)骨眼上!”
深夜,我默默地躺在床上,就讓這靜悄悄的夜陪我入睡吧!
六年級(jí)作文:夜14
夜,靜靜的,靜得出奇,靜得可怕,仿佛空氣就在那一刻凝固了起來,這種安靜,使我變得寂寞,變得孤獨(dú)……
突然,天空中出現(xiàn)了一輪明月,簇?fù)碇氖且蝗侯B皮的小星星,他們?cè)诳罩邢蚰阏0椭腔鄣难劬?,天空一下子變得不再是灰暗的了,四周一片光明,這光瀉下來,整個(gè)世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼,岸邊錯(cuò)落有致路燈連起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條舞動(dòng)的金龍。趁著絲絲涼爽的風(fēng)散步的人們,愜意的談?wù)撝信d趣的話題,幸福的笑聲不時(shí)的在夜空中飄蕩。
月,點(diǎn)亮黑漆漆的天空,讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看著天空中的月亮,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響,害怕驚動(dòng)了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的游戲,一會(huì)躲在云朵里,一會(huì)又露出半個(gè)臉,頑皮的望著我。
夜深了,人們也陸陸續(xù)續(xù)的回了家,家家戶戶的燈亮了起來,這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應(yīng),給城市和鄉(xiāng)村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。
夜,靜靜地……
六年級(jí)作文:夜15
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,他獨(dú)自一個(gè)漫步在空蕩蕩的大街在。
路旁佇立著一排排的閃著黃色的路燈,一眼望去,只見烏黑的一片,仿佛沒有盡頭。旁邊的房子已看不到燈光,四周漆黑的一片,只剩下路燈所散發(fā)出來的一絲微弱的燈光。他滿臉通紅,自言自語著,聽不清他在說什么,邊說邊喝著酒,突然這時(shí),天空打起霜來,一陣微風(fēng)襲來,后面?zhèn)鱽硪魂囉崎L的自行車的鈴聲,他回來一望,并沒有看到什么,他繼續(xù)走著走著,這時(shí)又傳來一陣鈴聲,他沒有在意,忽然,一只冰涼的手搭在他的肩上,他愣住了,傳來一個(gè)女子的聲音,“請(qǐng)問,醫(yī)院怎么走。”他回答道:“一直……向……前走……右拐”?!爸x了”。那女子騎著自行車從他前面走去。
隨之又傳來來了悠長的鈴聲。
第四篇:小學(xué)六年級(jí)班后進(jìn)生輔導(dǎo)工作計(jì)劃
小學(xué)六年級(jí)(5)班后進(jìn)生輔導(dǎo)工作計(jì)劃 2011年——2012年第一學(xué)期六年級(jí)語文第一單元檢測(cè)質(zhì)量分析在學(xué)校的精心組織下,在全體六年級(jí)師生的共同努力下,這學(xué)期的第一個(gè)月的教育教學(xué)工作就差畫上句號(hào)了,在畫上句號(hào)之前,為了進(jìn)一步完善自己后段的教育教學(xué)工作,特對(duì)此次月考檢測(cè)進(jìn)行周密、詳細(xì)的分析。
一、試題結(jié)構(gòu)分析。此套試題是區(qū)教育局統(tǒng)一命題,學(xué)校統(tǒng)一組織測(cè)查。試題共有三部分組成:積累與運(yùn)用(40分);閱讀(30分);習(xí)作(30分)。新老結(jié)合,無怪題難題出現(xiàn),注重測(cè)查基礎(chǔ)知識(shí),但也不缺乏能力選拔題的出現(xiàn)。試題可以說是完美無暇的,它既培養(yǎng)了學(xué)生的扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)慣,又選拔學(xué)生閱讀能力。
二、本班情況分析。六年級(jí)(5)班共有學(xué)生人數(shù)60人,其中女生23人,男生37人,結(jié)合五年級(jí)升上了的成績而言,有12名優(yōu)生,10名差生,中等生寥寥幾人,實(shí)屬兩頭長,而中間細(xì)的班級(jí)。本人自接這個(gè)班以來,結(jié)合本班的特點(diǎn),進(jìn)行了多次教改實(shí)驗(yàn),在上學(xué)期的期末統(tǒng)測(cè)中已略見成效,這學(xué)期本人也不敢有半點(diǎn)怠慢,在原有的基礎(chǔ)上竭力完善和提高。
三、本班統(tǒng)測(cè)情況分析。
本班有共31人,實(shí)考31人,總分分,平均分分,優(yōu)生人,優(yōu)生率,差生 人,差生率,合格 人,合格率,最高分分,最低分分。根據(jù)學(xué)生具體的答題情況,總結(jié)概括共存有一下幾方面的問題:
1、古詩拿不準(zhǔn)春季和夏季。
2、書寫古詩錯(cuò)別字較多,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。
3、看拼音書寫漢字,寫不出漢字或書寫錯(cuò)別字成了普扁現(xiàn)象。
4、書房的對(duì)聯(lián)選擇不正確的學(xué)生較多。
5、指明點(diǎn)金不懂專懂的格言不知道。
6、閱讀丟分較多,主要原因是識(shí)字能了較差,讀不懂短文的內(nèi)容。
7、習(xí)作主要是書寫混亂、錯(cuò)別字通篇。
四、補(bǔ)救方案。
1、扎實(shí)基礎(chǔ),一課一練。
2、每月進(jìn)行一次測(cè)查,提高答題速度,能力。
3、每天抽一定時(shí)間進(jìn)行閱讀。
4、嚴(yán)格書寫,規(guī)范鋼筆字。
5、創(chuàng)辦班級(jí)作文專刊,成立編輯委員會(huì)。
6、培養(yǎng)小主人,多給活動(dòng)空間。
7、成立愛心聯(lián)盟,采用1+1的輔導(dǎo)方式。
第五篇:陳金虎先進(jìn)事跡
共產(chǎn)黨員陳金虎同志
先 進(jìn) 事 跡
晉源苗圃主任、共產(chǎn)黨員陳金虎同志按照共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在我圃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)以及重點(diǎn)綠化工程建設(shè)中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),勇于奉獻(xiàn),取得了較好的成績,為我們每個(gè)共產(chǎn)黨員樹立了榜樣,受到了廣大職工及有關(guān)部門的好評(píng)。主要先進(jìn)事跡如下:
一、親臨一線,指揮工作
二〇〇七年,晉源苗圃作為業(yè)主對(duì)迎賓路風(fēng)景林帶綠化工程和晉祠路風(fēng)景林帶綠化工程進(jìn)行了管理。在這些工作中,陳金虎為了能夠把這些太原市重點(diǎn)工程按時(shí)按質(zhì)按量圓滿完成,他不辭勞苦,親臨一線陣地,掌握第一手資料,心中有數(shù),今日栽了什么樹,明日需要栽了什么樹,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮工作。在濱河西路風(fēng)景林帶綠化工程和機(jī)場(chǎng)大道綠化工程中,告訴施工人員今日栽什么樹,如何栽成活率又高又省事。在迎賓路風(fēng)景林帶綠化工程和晉祠路風(fēng)景林帶綠化工程中,監(jiān)督施工單位嚴(yán)格按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)、施工進(jìn)度和技術(shù)措施要求進(jìn)行施工,從而保證工程圓滿完成。
陳金虎一九九七年三月?lián)螘x源苗圃主任兼支部書記以來,經(jīng)常抽時(shí)間到苗圃地里查看育苗情況和養(yǎng)護(hù)管理情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出措施,特別是發(fā)現(xiàn)那個(gè)工人沒有鋤了草,或者是鋤草不干凈時(shí),及時(shí)給予督促。同時(shí)在每個(gè)月25日的小查和10日的大 查,都要親自帶領(lǐng)隊(duì)股長到苗圃地里檢查每個(gè)人的鋤草情況。
二、廢寢忘食,忘我工作
二〇〇七年,由于我圃工地多,不僅要完成濱河西路風(fēng)景林帶綠化工程和機(jī)場(chǎng)大道綠化工程的施工,同時(shí)還要作為業(yè)主對(duì)迎賓路風(fēng)景林帶綠化工程和晉祠路風(fēng)景林帶綠化工程的施工單位進(jìn)行監(jiān)督和管理。這樣,陳金虎作為單位第一把手,一會(huì)兒在濱河西路,一會(huì)兒在機(jī)場(chǎng)大道,一會(huì)兒又到迎賓路,這樣常常是忘了吃飯時(shí)間。而且是白天在工地,晚上每天又要參加重點(diǎn)工程的例會(huì)到晚上10:00點(diǎn)以后。特別是為了迎接二〇〇七年九月十五日世界煤炭博覽會(huì)的召開,二〇〇七年九月十四日晚上,在迎賓路現(xiàn)場(chǎng)指揮施工單位進(jìn)行施工,干了一個(gè)通宵,直到第二天早晨同施工工人吃了點(diǎn)便飯,便又投入到工作當(dāng)中去了。
三、認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇工作
陳金虎參加工作以來,一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是擔(dān)任晉源苗圃主任兼支部書記以來對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,使廣大職工對(duì)工作都不能馬虎。如在安排某個(gè)人干某一項(xiàng)工作時(shí),都要一條一條寫在紙上,一一交代清楚。
陳金虎不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)還善于工作、勤于工作。在每一天的晚上就想好了明天要干那幾項(xiàng)工作,如何去干。特別是二〇〇七年我圃工程多,他不僅要指揮工地進(jìn)行施工,而且還要跑園林局、財(cái)政局、建委,還要跑設(shè)計(jì)院,為了完善工程程序,常常是一趟又一趟,不辭勞苦,打報(bào)告呀,送審計(jì)資料呀,還是 設(shè)計(jì)圖紙、做攔標(biāo)價(jià)等。
四、身體力行,率先垂范
陳金虎作為一名黨員干部,能夠時(shí)時(shí)刻刻作出表率,吃苦在先,享受在后,能身體力行起模范帶頭作用。二〇〇七年我圃工程多,他每天都奮戰(zhàn)在工地,工作十幾個(gè)小時(shí),但在其他人領(lǐng)取補(bǔ)助時(shí),他帶領(lǐng)干部組人員沒有領(lǐng)取一分補(bǔ)助。在每次的捐款中,能夠帶領(lǐng)廣大職工踴躍捐款,而且是捐款數(shù)量最多的,如每年的《博愛一日捐》捐款,還是支援汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,都是捐款數(shù)量最多。
總之,陳金虎同志能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮先鋒模范作用,忠誠實(shí)踐 “三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,關(guān)心群眾,團(tuán)結(jié)群眾。時(shí)刻保持艱苦奮斗,勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在陳金虎同志的帶領(lǐng)下,我們單位圓滿地完成了各項(xiàng)工作和生產(chǎn)任務(wù)。
二〇〇八年六月四日