第一篇：家教管理方案

作為家教老師，一定不能指望你在有限時間進(jìn)行的幾次輔導(dǎo)，就能解決孩子學(xué)習(xí)質(zhì)的問題，而是要做好連續(xù)的不斷管理的過程。如果對學(xué)生疏于管理，每周進(jìn)行一次輔導(dǎo)不會起任何提高作用。要想使輔導(dǎo)收到好的效果，就要在學(xué)生的管理上下功夫，否則收效甚微。怎樣管理，我想應(yīng)該從以下幾個方面著手：

一、解決學(xué)習(xí)興趣

要想學(xué)習(xí)有收獲，就要有學(xué)習(xí)興趣。因為興趣是最好的老師，興趣是一個人做事的動力。怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，教師要想方設(shè)法，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。否則就是“牛不喝水強(qiáng)按頭”。

二、抓好聽課管理

家教輔導(dǎo)應(yīng)該是對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的管理。平時在課堂上的聽課、是孩子最主要的學(xué)習(xí)手段。如果忽視了課堂上的認(rèn)真傾聽和認(rèn)真思考，任何形式的家教輔導(dǎo)都是舍本求末。所以必須加強(qiáng)學(xué)生聽課情況的管理。我想這個工作應(yīng)從幾個方面入手：

1、復(fù)述課堂內(nèi)容

通過對課堂內(nèi)容的復(fù)數(shù)過程，可以看出學(xué)生在課堂上聽課的專心程度和理解程度。如果學(xué)生能流暢的將課堂復(fù)述出來，說明學(xué)生在聽課時不但認(rèn)真聽了，而且也認(rèn)真思考了。如果不能流暢的復(fù)出出來，說明在聽課和思考上沒有達(dá)到要求，這就要求學(xué)生和家長引以注意，及早矯正學(xué)生的聽課行為。

2、總結(jié)課堂收獲

對老師的講解和所學(xué)的內(nèi)容要認(rèn)真思考，從獲得的信息中進(jìn)行篩選，總結(jié)出哪些是重復(fù)性的問題，哪些是這節(jié)課的新的收獲。這些收獲中，哪些是知識性的問題，哪些是方法性的問題。尤其是，總結(jié)出解決問題的新方法。收獲中當(dāng)然還要包括你對知識和方法方面的感悟。

3、找出存在問題

聽課是否認(rèn)真，思考是否深刻，反映在聽課之后能否找出自己存在的問題。如果能在課后找出自己在知識和方法上存在的問題，那么說明這個同學(xué)確實在課堂上的表現(xiàn)很好。如果找不出，就要看一看這個學(xué)生在哪個環(huán)節(jié)上出了問題。如果能復(fù)述出課堂的主要內(nèi)容和知識點，說明問題沒發(fā)生在聽課環(huán)節(jié)上，而是在思考環(huán)節(jié)上出了問題。準(zhǔn)確診斷出學(xué)生的錯誤，關(guān)系到能否找到教育學(xué)生的切入點。在找到存在的問題后，讓學(xué)生記在一個固定的本子上，和同學(xué)老師進(jìn)行探討，直到問題解決。最后還要把問題的解決過程和感悟總結(jié)后記在問題后面。經(jīng)常光顧這些問題，經(jīng)過一遍遍復(fù)習(xí)，會使你的問題越來越少，也會使原來你認(rèn)為困難的知識點變成你的熟練點。

三、家長在家管理

對學(xué)生的管理不能留有空檔，如果學(xué)生在形成習(xí)慣之前總是在一些時間段上沒有約束，最后也不會形成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也是一個過程，在家疏于管理，也會造成學(xué)習(xí)過程的不銜接。因此，要督促家長，在家對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行了解和控制，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)，并對學(xué)生在學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和監(jiān)督。如果家長有一定的學(xué)習(xí)能力，最好也復(fù)習(xí)一下孩子所學(xué)的知識，便于和學(xué)生一起進(jìn)行問題討論。如果家長只對有些科目比較熟悉，就選擇這些科目作為突破點，對學(xué)生改科的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，搞好一個學(xué)科的學(xué)習(xí)過程的管理，從而帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

四、對家長的管理

家教老師也要不斷地對學(xué)生家長的家教工作進(jìn)行管理和督促，人都有惰性，不約束都會出現(xiàn)懈怠和疏漏現(xiàn)象。鑒于此，家教老師要給家長提一些要求，布置一些任務(wù)，讓家長按老師的要求去做。雙方約定，每隔一段時間，老師和家長進(jìn)行一次聚會，對一段時間以來的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。對自己在教育孩子工作中遇到的問題進(jìn)行探討，共同解決存在的問題，對下一階段的工作內(nèi)容進(jìn)行討論。經(jīng)常進(jìn)行這樣的互動，我們就能及時聽到家長的反映，使問題解決在萌芽狀態(tài)。

五、具體做法

1、學(xué)生要準(zhǔn)備一個比較精致的筆記本，用來總結(jié)問題和記錄問題解決過程，要從這個本子上反映出平時聽課狀態(tài)。

2、讓同學(xué)們復(fù)述課堂上老師講課的內(nèi)容，并考察學(xué)生這些知識的易錯點，易混點、易漏點。

3、約定每周四晚上進(jìn)行家長和老師雙方的聚會，老師提前要精心準(zhǔn)備，擬出談話內(nèi)容。

第二篇：家教市場調(diào)查方案

關(guān)于蓬安家教市場的調(diào)查

（一)調(diào)查的目的從教育市場來看，教育是一個永遠(yuǎn)的市場，一個永不消失的蛋糕。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，家教市場的發(fā)展前景很大，但在發(fā)展的過程中卻產(chǎn)生了一系列的問題，使許多人對家教失去了信心，從而阻礙了家教市場的發(fā)展。因此，有必要進(jìn)行一個初步的市場調(diào)查以便了解這個家教市場的市場大小、性質(zhì)、需求、分類、品牌影響等。上門家教吸引了越來越多望子成龍的學(xué)生家長，且對此各有看法。為了解家長們對上門家教的態(tài)度，了解蓬安家教行業(yè)的發(fā)展前景，我們于2014年7月到9月間以蓬安城區(qū)的學(xué)生家長為對象展開了調(diào)查。

（二）調(diào)查對象和調(diào)查單位

調(diào)查對象：蓬安城區(qū)的學(xué)生家長

調(diào)查單位：蓬安城區(qū)的各個學(xué)校的部分學(xué)生家長

（三）調(diào)查問卷

尊敬的家長：

您好！

我們都望子成龍，為了孩子，可以不惜一切代價。金錢、情感、愛心、呵護(hù)……似乎把一切都給了孩子。可是，您是否真正懂得孩子的心聲？您把自己辛苦賺來的工資用來為孩子請家教時，您知道他們是怎樣想的嗎？請您配合完成我們的問卷，看看自己是不是真的懂孩子、愛孩子。本次調(diào)查最多花費(fèi)您幾分鐘時間，謝謝！

選擇題，請直接將選項填入括號內(nèi)。

1、您的孩子在那個學(xué)段（）

A、小學(xué)B、初中C、高中

2、您是否為孩子請過家教（）

A、經(jīng)常請B、偶爾請C、很少請D、從沒請過

3、如果您沒有請過家教，你是否打算為您的孩子請家教幫助孩子（）

A、是B、否

4、您的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?？（?/p>

A、很好B、一般C、比較差D、很差

5、如果您想請家教，請問您想請哪方面的家教（）

A、成績薄弱的那科B、他喜歡的科目C、和孩子商量D、不請家教E、不打算請

6、您對家教的費(fèi)用的要求怎樣（）

A一小時50元以下B一小時80元以下C一小時100元以下D一小時120元以下

7、如果您請過家教，您覺得家教消費(fèi)怎樣（）

A、很貴B、費(fèi)用偏高C、費(fèi)用合理

8、您周圍的家長都給孩子請過家教嗎（）

A、是的，都請了 B、大部分都請C、少部分請了D、幾乎沒有家教E、不了解

9、您的孩子喜歡家教嗎（）

A、非常喜歡B、比較喜歡C、態(tài)度一般，不反感D、不喜歡E、沒請過，不知道

10、您覺得為孩子請了家教后，對他她的學(xué)習(xí)有幫助嗎（）

A、幫助很大B、比較大C、一般D、沒有幫助E、沒請過，不知道

11、您對所請的家教的專業(yè)有什么要求（）

A、必須是需要補(bǔ)習(xí)的相關(guān)專業(yè)

B、需要補(bǔ)習(xí)的相關(guān)專業(yè)

C、和需要補(bǔ)習(xí)的課程有關(guān)系就可以

D、無所謂，只要家教擅長就可以了

12、如果您想請家教，您希望家教在哪里輔導(dǎo)孩子（）

A、家里B、學(xué)習(xí)附近C、家教服務(wù)中心D、大學(xué)里

13、您是通過什么渠道請到家教（）

A、家教公司B、報紙電視上的廣告C、宣傳單D、街上看到的相關(guān)宣傳

14、如果您請過家教，您對家教公司的服務(wù)滿意嗎（）

A、很滿意B、比較滿意C、一般D、不滿意E、沒請過，不知道

15、您覺得家教公司介紹的家教可信嗎（）

A、非?？尚牛勒?guī)B、比較可信C、沒意見D、不可信，騙子

您能簡單談?wù)勀鷮医痰目捶▎幔?/p>

再次感謝您的參與，祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福！

（四）調(diào)查方式和調(diào)查方法

調(diào)查方式：分層隨機(jī)抽樣法（先根據(jù)蓬安各學(xué)校的規(guī)模確定每個學(xué)校需要調(diào)

查的數(shù)量，再在各個進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查）

調(diào)查方法：有償式隨機(jī)調(diào)查

（五）調(diào)查資料整理、分析的方法

先對問卷的信度進(jìn)行確定，在對有效的問卷進(jìn)行整理，采用回歸分析對最后的結(jié)果進(jìn)行分析。

（六）調(diào)查時間和調(diào)查工作期限

調(diào)查時間：2014年7月1日---9月1日

調(diào)查工作期限：2014年6月---10月

（七）調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷印刷費(fèi)：300元

調(diào)查實施費(fèi)：200元

（八）報告的方式

電子檔的論文方式提交

第三篇：家教輔導(dǎo)方案

家教輔導(dǎo)方案

教學(xué)目標(biāo) 夯實基礎(chǔ) 認(rèn)真完成暑假作業(yè) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣

具體安排：

一、總體教學(xué)思路

數(shù)學(xué) 夯實基礎(chǔ) 重新回顧小學(xué)一年級課本，以課后習(xí)題為主，查漏補(bǔ)缺，鍛煉數(shù)學(xué)計算

能力 打好基礎(chǔ)為之后的分?jǐn)?shù)計算做準(zhǔn)備。

語文 認(rèn)識拼音、生字生詞，會使用標(biāo)點斷句，培養(yǎng)語文基本閱讀能力

通過古詩背誦、課文抄寫等鞏固

英語 會拼讀英語單詞、會簡單的翻譯 結(jié)合輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)和暑假作業(yè)

二、時間安排（根據(jù)輔導(dǎo)班時間調(diào)整）

每天保證三到四小時的輔導(dǎo)

上課： 先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)，檢查并回顧上節(jié)課所講的內(nèi)容，對作業(yè)中出錯的地

方進(jìn)行改正

結(jié)合暑假作業(yè)進(jìn)行講解，爭取觸類旁通，舉一反三，進(jìn)行練習(xí)，讓其學(xué)會運(yùn)用并總結(jié)所講內(nèi)容，并從中發(fā)現(xiàn)問題并補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，最后總結(jié)本次上課內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)。

每天保證數(shù)學(xué)為主，語英為輔

需要注意的地方：一方面重視基礎(chǔ)，重視互動 不能只是一味的灌輸，而是多讓其自己解題，總結(jié)然后幫助其進(jìn)行補(bǔ)充分析，以便達(dá)到其學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識，學(xué)會自己總結(jié)進(jìn)而學(xué)會學(xué)習(xí)的目的另一方面，注重溝通，注重教學(xué)效果的反饋

第四篇：家教數(shù)學(xué)教學(xué)方案

張建超：

1.錯題本 2.期末考試，平時作業(yè)（檢查薄弱環(huán)節(jié)，鞏固知識）3.對新課預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)+做例題，教學(xué)+解答疑問+講典型例題）注：預(yù)習(xí)+做例題是學(xué)生前一天做的，教學(xué)是當(dāng)天上課所需做的事情

張珍珍：

1.先了解學(xué)習(xí)情況 2.發(fā)現(xiàn)不會的，就抽出薄弱點講解，首先是概念，然后通過題目教會他運(yùn)用概念 3.偏向課后習(xí)題，將其輔導(dǎo)完成再通過其他輔助性資料的講解加深了解和運(yùn)用 4.注意檢查同學(xué)是否掌握某一知識點，若沒有的話，嘗試以另一種思路講解 5.提及新的知識點的話，就要讓他/她明白概念的作用，配上相應(yīng)習(xí)題講解 6.錯題總結(jié)

王巧瑩：

1.選一份比較經(jīng)典的總結(jié)較全面的輔導(dǎo)資料，按照知識點的順序系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做題加理解（以針對中考為例）2.利用好錯題本，經(jīng)?；仡欏e題本，并注重回歸課本，如果有存在疑惑之處，從課本入手，因為課本比較全面而且有題境，易理解

3.做到課前預(yù)習(xí)

潘凌：

我覺得數(shù)學(xué)的話，首先一定是要明確孩子的定位。對各個定位都有相應(yīng)準(zhǔn)備。最好是聽孩子的意思，家長也不懂，他們提意見很有可能是瞎摻和。孩子想系統(tǒng)過一遍就幫他過。孩子想多做題就買習(xí)題給他做。錯題本的話，還是減下來方便。

陳瀾：先復(fù)習(xí)之前學(xué)過的的東西，然后看他的錯題。由于我?guī)У氖浅醵耐瑢W(xué)，所以我更多地會復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容。并適當(dāng)?shù)某鲆恍╊}目給他做。

第五篇：禁止有償家教方案

禁止有償家教方案

xxxxxxxx 依據(jù)市教育局教文件精神，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本，依法執(zhí)教，以德執(zhí)教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長信任學(xué)?！边@一主題，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發(fā)生，杜絕少數(shù)教師從事有償家教現(xiàn)象，特制定本方案：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。

組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新泰市教育局“關(guān)于開展清頓有償家教活動月的實施意見”》，要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和利益觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲。使全體教師充分認(rèn)識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實際行動證明：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利。

二、完善制度，加強(qiáng)教師管理。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論并完善《桂林學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則》，將從事有償家教考核列入其中。開展自查自糾活動，通過《教師職業(yè)道德自查問卷表》進(jìn)行自查。對從事過有償家教的尤其是擅自組織大批學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課的教師，應(yīng)以書面形式如實向?qū)W校匯報，并能正確地認(rèn)識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實向?qū)W校匯報有償家教的情況，并及時積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責(zé)任。并作出師德承諾，接受家長、社會的監(jiān)督。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)，建立監(jiān)督小組。

成立以校長為組長，以領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的監(jiān)督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學(xué)校日常工作范疇，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)禁教師從事或變相從事有償家教活動。

監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

四、禁止家教范圍

1、不得在校外固定場所進(jìn)行教學(xué)活動、（含藝術(shù)類培訓(xùn)）輔導(dǎo)學(xué)生、收取錢物。

2、不得個人或與他人合伙租用場地進(jìn)行教學(xué)活動（含藝術(shù)類培訓(xùn)）收取錢物。

3、不得利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備私自收帶本校學(xué)生或外來學(xué)生收取錢物。

4、不得擅自在民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含輔導(dǎo)班、文化課、藝體特長班等）中兼課獲利。

5、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。

6、不得利用職務(wù)之便強(qiáng)迫、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償家教。

7、不得利用“午托班”、“托管班”等名義收取費(fèi)用補(bǔ)課的。

五、對違規(guī)者的處罰

1、在職教師從事有償家教，由學(xué)校責(zé)令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得。

2、由學(xué)校對其年終師德考核定為不合格。

3、兩年內(nèi)降一級教師職務(wù)聘任，不能晉升職務(wù)，不得參加學(xué)校評先選優(yōu)活動，并在全校范圍內(nèi)予以通報批評。

4、當(dāng)年績效工資為全學(xué)區(qū)最低檔。

5、經(jīng)舉報的有償家教教師將調(diào)離本學(xué)校。

6、學(xué)校中層以上干部從事有償家教，建議教育局給予免除職務(wù)處理并調(diào)離崗位。

六、建立健全監(jiān)督舉報制度

設(shè)立舉報電話：；校園網(wǎng)上開通《校長信箱》，自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

七、時間安排

（一）、宣傳發(fā)動工作任務(wù)為：

1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會，召開全學(xué)區(qū)教師動員大會；

2、開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家教家養(yǎng)”大討論活動。

3、組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《瑞昌市教育局“關(guān)于開展清頓有償家教活動月的實施意見”》。

（二）自查自糾，學(xué)校對在職教師從事有償家教家養(yǎng)情況進(jìn)行全面摸底，并督促有關(guān)教師及時糾正家教家養(yǎng)行為，主要工作任務(wù)為：

1、如實填寫有償家教家養(yǎng)情況登記表；

2、相關(guān)人員以書面形式向?qū)W校如實報告參加家教家養(yǎng)學(xué)生的人數(shù)、地點、收費(fèi)、原因、任課教師名單、組織人員；

4、將自查自糾階段的情況分別報教育局紀(jì)檢監(jiān)察室。

（三）整改落實

1、建立整治家教家養(yǎng)的長效機(jī)制：

2、學(xué)校制定完規(guī)范的教師從教行為的管理制度。

在這次整治行動中，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一思想，全學(xué)區(qū)教師要提高認(rèn)識，堅決貫徹教育局印發(fā)的關(guān)于開展清頓有償家教活動月的實施意見》的通知精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意的教育。

2017.1.19