第一篇：2012----2013年度第一學(xué)期化學(xué)教研組計劃

2012----2013年度第一學(xué)期化學(xué)教研組計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，把握新課程改革的要求，領(lǐng)會新教材的精神，堅持崇尚實踐，推進課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行全方位的教學(xué)研討活動，積極開展教科研研究，進一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵。提高自身教育教學(xué)理論水平，與時俱進，不斷創(chuàng)新。進一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地，提高教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)能力和水平。積極參加各項師生競賽，為校爭光。

二．情況分析

化學(xué)是剛開的一門學(xué)科，學(xué)生興趣較大，學(xué)習(xí)的熱情較高。但有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要作好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

三．工作目標(biāo)：

根據(jù)中考的考點和熱點，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作。努力提高及格率，降低低分率。爭取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識和技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生始終保持對科學(xué)的興趣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識和方法的基礎(chǔ)。

四．教學(xué)措施

1教研組全體教師要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。充分提高課堂45分鐘的效率，使單位時間充分的發(fā)揮效益，倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達到學(xué)習(xí)效益的最大化。

2．創(chuàng)新實驗教學(xué)的方式方法，充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、分析和思維的能力，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

3．針對新課學(xué)習(xí)的重點，教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識的配套練習(xí)，加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。利用課堂導(dǎo)學(xué)案的形式讓每個學(xué)生，每節(jié)課都有收獲而在備課，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細致工作，不讓學(xué)生再在題海中掙扎。

4．在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情加強校本的教材和練習(xí)的開發(fā)和運用，全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時，給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識和技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

5、教師要加強相互聽課、評課。上課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、縣級、公開課、評優(yōu)課等，組織教師外出聽課，以博采眾長。

6、加強實驗室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實驗，體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的能力。

五、主要活動

1、堅持參加每周一次的教研組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探

討課改中所碰到的問題。

2、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動。

3、各位教師相互勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫。

4、積極參加市，區(qū)教研活動，積極參與。

六、具體安排

9月份：

1、組織本組教師完成工作計劃和工作總結(jié)。

2、統(tǒng)一教學(xué)進度。

3、參加學(xué)校組織的教研組長培訓(xùn)

4、集體備課

10月份：

1、新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

2、課堂教學(xué)評比活動（觀摩課、示范課、展示課）。

3、教案交流。

4、高效課堂學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

11月份：

1、期中考試質(zhì)量分析。

2、“杜郎口”教學(xué)模式初探

3、新課標(biāo)實施中的意見感受交流

4、新教材實施中的問題研究。

12月份：

1、集體備課

2、對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)。

3、學(xué)困生的輔導(dǎo)經(jīng)驗交流

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀學(xué)習(xí)

2013年1月份：

1、復(fù)習(xí)策略的研究與交流

2、本學(xué)期實驗教學(xué)總結(jié)

3、撰寫教學(xué)、教研總結(jié)。

4、期末質(zhì)量分析。

第二篇：08-09第一學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

08-09第一學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

寧老莊職高 張永杰

本學(xué)期，我們化學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)、以及全體化學(xué)教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。

一、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念

作為學(xué)校較大的學(xué)科組——化學(xué)教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的化學(xué)教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們化學(xué)教研組的教師很多，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，還有剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即老教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

三、進一步落實集體備課制度

“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在教研組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

四、舉辦多種活動，促進化學(xué)學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們化學(xué)組還舉辦形式多樣的各種活動，既鍛煉、提高了化學(xué)教師的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)能力。我組教師在學(xué)校教學(xué)中取得的優(yōu)異成績，也進一步打造了我校教師群體在全縣范圍內(nèi)的良好形象。

五、確定了研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期，我們化學(xué)組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，參加了《促進學(xué)生主動參與教學(xué)活動的方法與策略的研究》總課題的研究工作，確定了相應(yīng)的子課題，圍繞課題，都設(shè)計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，還抽出時間進行了教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，認真撰寫文章進行了課題研究。

總之，在本學(xué)期里，我們化學(xué)組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其化學(xué)綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

第三篇：08-09第一學(xué)期化學(xué)教研組工作計劃

08－09第一學(xué)期化學(xué)教研組工作計劃

張永杰

一、目標(biāo)要求：

認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依靠現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“七認真”為重點，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作措施：

（一）、認真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我化學(xué)教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程改革與課程評價》、《新課程中教師行為的變化》等，通過學(xué)習(xí)真正轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，從而自覺地將新課程中的先進科學(xué)的理念內(nèi)化為切實的教育教學(xué)行為。

愛因斯坦曾說過“人與人之間為什么會有差別，關(guān)鍵是人使用業(yè)余時間的差別?！比说恼嬲龑W(xué)習(xí)是隱性的、無形的，是一種自主性的學(xué)習(xí)。因此，從講究實效、提高實效方面出發(fā)，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)圍繞“促進、推動、交流、匯報”這八個字進行。教研組將為各位教師營造一種氛圍，為各位教師提供交流、匯報的場所，從而切實減輕教師負擔(dān)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。今年教研組的學(xué)習(xí)將以三種方式自學(xué)、年段交流、探討、大組交流。學(xué)習(xí)變以前的課后評課為課前討論，每位上課教師可提前一周請同年級段里的老師談設(shè)想，然后進行上課、聽課活動，在聽課時我們教師應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向?qū)W生，更多地關(guān)注學(xué)生。并進行課后思考：課前設(shè)想是否成功？是否有效？為什么不成功？……這樣讓每個教師都有所提高，讓每個教師都有成功的感覺。

（二）、狠抓常規(guī)教育，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

1、強化對課堂結(jié)構(gòu)的改革。首先，我們化學(xué)教師應(yīng)對自己實施新課程的教學(xué)行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改革教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平。其次，要積極研究并建立新的化學(xué)教學(xué)評價體系，大力促進課改的不斷深入發(fā)展。

2、落實學(xué)科常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要對照新課程的要求，改變教師的角色地位，樹立服務(wù)意識，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的化學(xué)課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)情

景的創(chuàng)設(shè)，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；努力作到面向全體學(xué)生，盡可能使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，大大提高化學(xué)課堂教學(xué)效率。

3、繼續(xù)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。其中包括科普類、德育教育類、綜合類這五大類精讀書目，班級辦閱讀月評活動等。

三、加強教育教學(xué)研究，抓實培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平。

1、本學(xué)期將繼續(xù)圍繞有關(guān)課題邊實驗邊學(xué)習(xí)，邊研究邊總結(jié)，努力使課題研究結(jié)出豐碩果實。繼續(xù)第一周研討，第二周聽課的活動。

2、繼續(xù)深入規(guī)范學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材、研究教法，在教學(xué)實踐中積極探索、認真反思。

3、提升每位教師的教育教學(xué)水平。在各征文活動中，每位教師應(yīng)將之看成一個提升自己的過程，而不要為了寫征文而寫征文，在寫征文前先要有實踐，因此在期初就應(yīng)選定目標(biāo)，想好準(zhǔn)備寫什么，然后再在教學(xué)實踐中探索、研究，積累材料，力爭寫出高質(zhì)量的論文。

第四篇：化學(xué)生物教研組計劃上學(xué)期

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)生物教研組

教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

按照錦屏中學(xué)教導(dǎo)處的部署，全面貫徹黨的教育方針政策，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好初中生物化學(xué)新課程實施工作，認真組織教師學(xué)習(xí)化學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn),努力做好課程改革工作，積極領(lǐng)會課程改革的精神，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，以新的教育思想和新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)，加強教學(xué)研討，促進我?；瘜W(xué)生物教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

二、工作思路：

根據(jù)課程改革要求，改變教研方式，拓展教研內(nèi)容。根據(jù)各個年級段的具體情況，加強備課，互相交流教學(xué)方法，努力提高課堂效率，有計劃地安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動方式，確保教學(xué)任務(wù)能夠順利完成。認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)觀念，以更好地適應(yīng)新的課程改革的要求。

三、工作計劃：

1、在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校對教研組工作的要求，結(jié)合化學(xué)生物學(xué)科的特點，提出本學(xué)期的具體計劃。

2、根據(jù)學(xué)校布置的各項任務(wù)，制定本學(xué)期的教研組活動計劃和具體活動安排，確保本學(xué)期的化學(xué)生物教學(xué)能有序地進行。

3、組織每周一次教研組活動，定時、定主題，并做好考勤和記錄。

4、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革理念，使教師逐步改變

教學(xué)觀念，以更好地適應(yīng)課程改革的要求。

5、組織本組教師參加校內(nèi)教研公開課活動，生物:楊麗、王海章?；瘜W(xué)：羅龍、張鄧剛課比賽，分年級、分學(xué)科進行說課活動，教齡在五年以下的參加學(xué)校的匯報課活動，初二生物教師集體備課一節(jié)在自己班級上課，通過參加活動不斷提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、組織本組教師互相聽課、評課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)、共同進步，以促進教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。

7、組織本組教師撰寫與新課程有關(guān)的教學(xué)論文，做學(xué)者型教師。

8、課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)，爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達到預(yù)期的目標(biāo)。根據(jù)上學(xué)期期末成績，及時調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。

9、要求每一位教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)課，要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。

10、繼續(xù)發(fā)揚以老帶新，以新促老的傳幫帶活動，以增進教師的共同成長。

第五篇：2013-2014第一學(xué)期教研組計劃

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組計劃

炎熱的夏天已經(jīng)過去，在這金秋時節(jié)，新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)開展教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

四、教研組活動安排：

九月份：

1、制定教研計劃，布置任務(wù);

2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。

3、聽三年級公開課，講評公開課。

十月份：

1、講評六年級的教研課，課后點評。

2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。十一月份：

1、講評一年級、四年級的教研課，課后點評。指出不足之處，以促共同提高、進步。

2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。

十二月份：

1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

一月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期終復(fù)習(xí)計劃，迎接期終考試

3、寫心得體會、總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組

2013年9月5日